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        美術畫展活動策劃方案(范文六篇)

        發(fā)布時間:2022-01-02 15:50:27

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        第一篇:美術畫展活動策劃方案

        讓全校廣大少年兒童度過一個歡樂、愉快的校園生活,同時,讓更多的人在構建和諧社會中能關注兒童成長,我校決定在6月11日舉辦“欣賞美、同歡樂”書畫展活動。

        畫展是小“畫家”們獻給學校的一簇小花,點綴著生活,裝扮著他們的七色童年;畫展是孩子們?yōu)榫嗜松懋嫷囊荒辽瑤е鴮W校的祝福,扮美了夕陽,映紅了明天。畫展讓師生攜手,把孩子們如畫的童年裝扮的更加多彩,把美好的明天描繪的更加絢爛!

        一、作品要求

        (一)美術作品畫種為油畫棒畫、彩鉛畫、水粉畫、國畫、素描、手工六大類,構思、技巧上提倡創(chuàng)新,作品尺寸規(guī)格不限。

        (二)書法作品不超過四尺宣紙,字體不限,字數(shù)不得少于8字。

        (三)參展作品必須是作者獨立完成的佳作。

        (四)選送的書畫作品背面右下角,用鉛筆寫明作品名稱、類別,作者姓名、所在班級等。

        二、報送時間、方法及要求

        (一)以中、高年級組為單位評選出各個獎項。

        (二)每個班級至少報繪畫、手工作品各五件。

        (三)各類作品限于6月8日之前報送到學校,過期概不接受。

        三、評選辦法

        (一)學校將組織評審組從推薦作品中選出部分優(yōu)秀作品參展。

        (二)本次畫展按年級組設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名,優(yōu)秀獎若干、優(yōu)秀班集體一個,并發(fā)放小小獎品給予鼓勵。

        第二篇:藝術活動的策劃方案

        一.活動背景

        勤工助學已成為大學鍛煉能力,培養(yǎng)實踐和自強精神的平臺。社會以驚人速度在發(fā)展,而我們則需要適應實際靈活改變自己,本著負責任的態(tài)度,完成本職工作。在大學這個小社會,我們利用課余時間,參加勤工助學活動,獲得勞動報酬,改善自己的學習和生活條件。這正為廣大貧困學生創(chuàng)業(yè)提供了機會。相信在勤工文化的影響下,我們大學生必定會成為時代的佼佼者。

        二.活動目的

        1.通過這個活動鼓勵和激發(fā)貧困生的學習熱情,使他們珍惜學習的機會。

        2.讓貧困生不僅在物質上漸漸富有,還讓精神上富有,讓他們走出自卑的陰影,融入豐富多彩的校園生活。

        3.營造勤工助學的良好氛圍,培養(yǎng)大學生自強,自立,助人的精神。

        三.活動名稱貧困生文化藝術節(jié)

        四.主辦方學生工作處和資助管理中心

        策劃書、承辦方院勤工助學中心

        五.活動時間及地點(具體待定)

        六.活動流程

        1.主持人述開幕詞

        2.學生工作處老師發(fā)言,宣布活動開始

        3.貧困生代表個人才藝表演

        4.貧困生大型歌詠比賽

        5.心理座談會

        6.“湖工十佳自強之星”心得交談

        7.貧困生代表上臺發(fā)表心得演說

        8.中心主任總結發(fā)言

        9.學生工作處老師發(fā)言并宣布結束

        七.活動對象全院貧困生

        八.與會人員學生工作處老師,合作商家,院勤工助學中心干部干事,院心理服務部干部干事,心理咨詢師,貧困生

        九.活動內容及要求

        方案一個人才藝秀“我的舞臺,我作主”

        才藝秀內容為歌唱,舞蹈,器樂,小品,話劇,相聲等等,要求交個人報名表,內容必須符合時代氣息,積極向上,富有青春活力,可表演名人作品,也可個人原創(chuàng)。時間控制在3分鐘內。有需要配備需事先申請通知。

        方案二大型歌詠比賽

        人數(shù)要求每個系25人組成一個團隊,每個團隊演唱兩首歌,分八組進行,各選男女領唱一名,歌曲中必須有領唱,獨唱,齊唱。歌曲自選,內容必須涉及校園生活,貧困生內心情感,飽含深情,健康向上,有感染力和影響力。時間控制在8分鐘內,最好有背景音樂伴奏。,

        方案三心理座談會

        邀請專業(yè)心理醫(yī)生,學校心理咨詢師,心理健康教育老師,院心理服務部干部干事組成心理咨詢團。分析貧困生心理難題,現(xiàn)場解答問題,做心理測試,心理小游戲。

        方案四湖工“十佳自強之星”發(fā)言談感想

        邀請歷屆先進個人代表上臺談自己的心路歷程,自己的優(yōu)劣勢,經(jīng)驗及教訓,自己的目標和設想,規(guī)劃和對學弟學妹的建議,最后提出自己的希望和祝愿。

        方案五貧困生代表談心得

        通過自己參與工作的經(jīng)歷,結合自己的心里的想法,談談對此次活動的想法和意見。

        前期準備

        辦公室:邀請老師,心理咨詢師,院心理服務部干部干事,并通知本部門全體干部干事,記錄會議內容,計算經(jīng)費。

        市場開拓部:邀請商家出席會議。

        人力資源部:整理貧困生資料,動員貧困生參加活動,搞好報名工作。

        廣告策劃部:制作海報,展板,宣傳欄,橫幅宣傳,策劃活動具體細節(jié),以及活動后期通訊稿的撰寫,全程攝像,拍照,制作影集,在校園網(wǎng)站,校園報發(fā)表新聞稿。

        第三篇:唱歌比賽策劃書

        一、比賽主題:愛我學院愛我中華

        二、比賽目的:為紀念“五四愛國運動”,在廣大同學中弘揚偉大的愛國主義精神,抒發(fā)斗志昂揚的情懷,營造青春洋溢、健康高雅的校園文化氛圍,展現(xiàn)積極向上、朝氣蓬勃的精神風貌;激發(fā)廣大學生愛國愛校之情,為祖國和學校的改革、建設和發(fā)展而奮發(fā)努力。校區(qū)團委特組織舉辦以“愛我學院愛我中華”為主題的紀念“五四愛國運動”81周年的紅歌比賽,以歌聲祝福祖國和學院的美好明天。

        三、比賽時間:20XX年4月29日(具體時間待定)

        四、比賽形式:由各系部自行組隊選拔,最終機電工程系推薦6支隊伍參加比賽,車輛工程系推薦3支隊伍參加比賽。比賽順序由各參賽隊伍抽簽決定。

        五、比賽要求

        1、參賽人員由本學院的師生組成。每隊參賽人數(shù)為50—60人,另設指揮1人。鼓勵老師參加。

        2、參賽曲目。根據(jù)要求,每隊演唱兩首歌曲,一首為《重慶機電職業(yè)技術學院校歌》,另一首為自選曲目(歌曲內容以歌頌祖國,歌頌黨,歌頌人民軍隊,歌頌美好生活為主題)。

        3、為豐富大合唱比賽形式,提高比賽質量,鼓勵表演形式多樣性,增強觀賞性,實效性。指揮、領唱必須是本隊參賽人員。

        4、服裝整齊統(tǒng)一,紀律良好。

        六、活動時間安排及內容

        第一階段(20XX年3月9日到4月1日)為組隊、學習校歌和紅歌階段。由各班輔導員組織學生集體學唱,校區(qū)廣播站在播音時間滾動播出校歌和紅歌以便學生學唱。

        第二階段(20XX年4月1日到4月19日)預賽。以系為單位組織比賽。按要求選出參賽隊伍,報送校區(qū)團委參加決賽。

        第三階段(20XX年4月29日)決賽。

        七、獎項設置

        比賽設有四個獎項:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎3名。

        八、具體安排:

        主辦單位:重慶機電職業(yè)技術學院璧山校區(qū)團委學生會

        承辦單位:重慶機電職業(yè)技術學院璧山校區(qū)團委學生會文娛部

        顧問組:傅燕貞

        對“紅歌會”比賽給出意見和建議。

        策劃組:文娛部、主席團

        決策“紅歌會”比賽的所有事項,確保活動的順利開展。

        后勤組:生活勞動部、宿管部、體育部

        負責比賽道具的搬運和會場道具的擺放。

        宣傳組:宣傳部、廣播站

        以海報、廣播、橫幅等形式進行活動的宣傳。

        評委組:院校領導及相關老師

        以“公平公正公開”的原則對比賽進行評選工作。

        保衛(wèi)組:紀檢部

        維持活動現(xiàn)場的秩序,營造良好的會場紀律。

        機動組:文娛部、主席團

        處理活動前、中、后的突發(fā)事件。

        舞臺組:秘書處

        負責比賽舞臺的裝飾和布置。

        外聯(lián)組:社會實踐部

        負責比賽的贊助事宜。

        未盡事宜另行通知。

        團委學生會文娛部

        第四篇:美術畫展活動策劃方案

        活動目標

        1、通過參觀畫展引起幼兒作畫的興趣。

        2、讓幼兒嘗試不同的材料進行作畫。

        3、通過畫展讓幼兒講解作畫材料與內容,發(fā)展幼兒口語表達能力。

        4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

        5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。

        活動準備

        1、教室的墻面布置六幅畫:

        A、樹葉粘貼《金魚圖》

        B、紙團印畫《梅花圖》

        C、手指印畫《大樹和鳥》

        D、水墨吹畫《梅花圖》

        E、毛線作畫《美麗的彩帶》

        F、圖片拼貼《動物音樂會》

        2、桌面上擺放各種材料――顏料、水墨、紙團、毛線、吸管、印章、樹葉、彩色紙片、舊圖片、畫報、剪刀、膠水、布等等。

        3、木偶(丁當)一個。

        活動過程

        一、組織教學

        1、師:小朋友,今天老師帶你們去參觀丁當?shù)漠嬚梗∨笥?,快來,快來?/p>

        2、教師帶幼兒參觀畫展,幼兒討論。(出示木偶)

        A、丁當:小朋友好!(丁當好)我要考考小朋友,我是用什么材料來作畫的?

        B、教師指導幼兒認真觀察作品,說說丁當用了什么材料來作畫。(教師對幼兒的回答先不加以小結)

        二、嘗試活動,幼兒用各種材料作畫

        1、提出嘗試問題。

        丁當:小朋友,今天我還帶了許多毛線、樹葉、紙團、印章、吸管、布、顏料、紙片、舊圖片、畫報、剪刀等等,你們能不能用這些材料做畫,也來參加丁當畫展。

        2、幼兒動手操作,教師巡回指導。

        A、幼兒幫助能力差的幼兒共同制作。

        B、對制作好的幼兒進行再引導再創(chuàng)作使畫面更豐富。

        三、幼兒嘗試介紹自己的作品

        1、師:小朋友真能干,那誰能把自己的作品講給同伴聽。

        2、幼兒間相互介紹自己的作品。(教師參與指導,并有意識的指導個別語言表達能力較差的幼兒)

        四、參觀畫展

        1、師:小朋友真能干,都創(chuàng)作了自己的作品,我們也來參加丁當畫展。

        2、師生共同布置“丁當畫展”,教師貼上“丁當小畫展”報頭,幼兒陸續(xù)將創(chuàng)作的作品陳列到黑板上及墻面上。

        3、教師帶領幼兒依次參觀作品。

        師:這是誰的作品?(幼兒回答)真好,可我不知道這是用什么畫的,畫了什么,請這位小畫家為我們講一下。

        (教師有意識地指出一些構思獨特的畫面來,幼兒講解人數(shù),根據(jù)畫面內容及時間來決定)

        五、幼兒隨音樂走出教室到其他班級參觀畫展

        活動反思

        幼兒園的美術活動是為了讓幼兒具備初步的審美意識,挖掘和發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造能力。大班的幼兒已積累了較多的美術知識經(jīng)驗,在此基礎上,我選擇了各種不同題材、不同風格的欣賞作品來拓寬幼兒的創(chuàng)造思路,提高幼兒的欣賞能力。

        第五篇:藝術活動的策劃方案

        為進一步貫徹落實教育部《學校藝術教育工作規(guī)程》,進一步豐富學校文化生活,體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質,面向全體學生,凝聚團隊精神。學校將組織開展第十二屆藝術節(jié)活動。幫助學生培養(yǎng)健康的審美情趣,陶冶情操,提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,促進學生藝術素養(yǎng)?,F(xiàn)將有關事宜通知如下:

        一、內容要求

        弘揚并結合我校的中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)特色,充分反映小學生愛祖國、奮發(fā)向上的精神風貌,具有時代特征、校園特色、學生特點

        二、活動主題

        讓我們在童年歡唱

        三、活動項目

        本屆藝術節(jié)共設團隊賽事和個人賽事:

        團隊比賽:在全?!鞍喟喔杪暋钡拈_展基礎上,舉行“讓我們在童年歡唱”為主題的“班班歌聲”合唱比賽,第一輪以年級為單位進行選拔,優(yōu)勝班級將參加學校六一專場文藝演出。

        合唱曲目:一首合唱歌曲一首京劇歌曲

        選唱歌曲:可以從以下歌曲中選取,也可自選,但不要選幼兒園歌曲

        《少先隊植樹造林歌》《綠飄帶飄起來》《小小漢字真奇妙》

        《畫中國》《春曉》《祖國在我心窩里》《共同長大》《校園芳草地》

        《祝福您老師》《童唱一首歌》《中國少年》《守住這一片陽光》

        《我的朋友在哪里》《我的未來不是夢》(童聲版)《我和提琴》

        必唱歌曲:1―2年級《唱臉譜》3―5年級《國粹京劇進校園》

        個人比賽:舞蹈,聲樂(戲曲),器樂才藝專場。(另見參賽要求)

        四、參加要求

        1.舞蹈,聲樂(戲曲)、器樂比賽,面向全體學生,有才藝的同學可積極參加。

        2.“班班歌聲”合唱比賽各班級參與,要求服裝統(tǒng)一,人人上場,設一名指揮。

        3.家長、老師參與加分,表演形式豐富(添加領唱、對唱、二聲部合唱、舞蹈、器樂表演等)可加分。

        五、活動時間比賽安排

        5月份中上旬進行舞蹈、聲樂(戲曲)、器樂各專場的比賽(詳細時間待定)。

        5月份中下旬進行“班班有歌聲”合唱比賽(詳細時間待定)。

        6.1進行全?!皯c六一演出”(節(jié)目由各專場比賽選拔出的節(jié)目和“班班歌聲”的優(yōu)勝班級參加展演)。

        六、未盡事宜,另行通知。

        希望各位老師和學生們動起來,引導學生積極參與到這次的藝術節(jié)活動中來,讓我們全校師生在“健康和諧”的綠色文苑中快樂成長。

        第六篇:校園文化藝術節(jié)活動策劃方案

        為進一步豐富校園文化生活,通過開展豐富多彩的藝術活動,充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神,努力提高學生的審美能力和審美格調,發(fā)展學生的藝術特長,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發(fā)學生對祖國的熱愛,對吐魯番的熱愛,對學校的熱愛,以藝載德、以藝促智,充分發(fā)揮藝術教育的育人功能,使學生生動活潑地發(fā)展?,F(xiàn)將關于舉辦“吐魯番地區(qū)實驗中學第六屆校園文化藝術節(jié)”有關事項通知如下:

        一、指導思想

        培養(yǎng)學生的藝術才華,提高學生的藝術鑒賞力;促進校園文化建設,提升我校的文化內涵;構建溫馨和諧校園,全面提高學生文明素質;展示我校藝術成果。

        二、活動主題和宗旨

        主題:“爭當文明學生,構建和諧校園”

        三、活動時間

        20XX年12月26――12月29日

        四、參加對象

        全校師生(初三、高三學生只參加開幕式和閉幕式)

        五、內容與形式

        在校園文化藝術節(jié)期間,組織開展內容豐富、形式多樣普及型活動,激發(fā)學生人人參與藝術節(jié)活動的熱情。

        1、內容:健康向上、具有時代特征、校園特色、學生特點,體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一,力求展現(xiàn)實驗中學師生朝氣蓬勃的精神風貌,展現(xiàn)我校教學成果,提倡原創(chuàng)節(jié)目參演。

        2、形式:以藝術展示為主,包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂器演奏、配樂詩朗誦、音樂故事情景劇、美術作品、幻燈片制作、專題影片展播等藝術形式。

        六、藝術節(jié)項目

        藝術節(jié)開幕式暨文藝晚會、初中年級文藝晚會、高一年級文藝晚會、高二年級文藝晚會、幻燈片比賽、專題影片展播、書法、繪畫、漫畫比賽、黑板報比賽、閉幕式頒獎暨迎新年教職工專場晚會。

        為統(tǒng)一組織和協(xié)調各項工作,學校成立“吐魯番地區(qū)實驗中學第六屆校園藝術節(jié)組委會”,并設立辦公室負責具體工作,辦公室設在政教科。希望各部門高度重視,密切配合,共同辦好本屆校園文化藝術節(jié)。特此通知。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/51443.html

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