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第一篇：會議方案

會議名稱：xxx市20xx年職業(yè)成人教育工作會議

會議主題：1、貫徹落實全國、省市職業(yè)教育與成人教育有關精神；2、總結表彰20xx年的職業(yè)成人教育工作、安排今年的職業(yè)成人教育工作；3、明確今后我市職業(yè)教育與成人教育改革與發(fā)展的方向。

會議時間：20xx年5月4日上午九點

會議地點：xxx市教育體育局南三樓

與會人員：

1、參會領導：xxx教體局有關領導。（4人）（xx水、zz建、xx亮、xx奇）

2、參會人員：局機關各科室負責人(24人)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處中心校校長（xx人）、職成教專干（xx人）、全市初中校長（含民辦）（31人）、初中主抓副職（31人）、受表彰的優(yōu)秀班主任（50人），社區(qū)學院3人，各職業(yè)學校校長、書記（4人）、高中校長、職業(yè)學校副校長及主抓政教、教學、招生、就業(yè)、實訓的中層領導（22人），成職教科、職業(yè)教研室科員（11人），計約180人。

會議議程:

一、宣讀《關于表彰20xx年度職業(yè)教育與成人教育工作先進單位和先進個人的決定》（5分鐘）

二、頒獎（分三組，15分鐘）

三、先進單位代表發(fā)言（劉x中心校、超x一初中，大x中心校共15分鐘）

四、教體局局長盧長水講話（15分鐘）

表彰單位及獎金：

（一）、職業(yè)教育工作先進單位15個 合計80000元

，獎金各5000元，計70000

（二）成人社區(qū)教育工作先進單位 3個 合計30000元

大x中心校 10000元劉x中心校 10000元超x中心校 10000元

獎金總計：110000元

表彰個人：164

先進工作者：69優(yōu)秀班主任：47優(yōu)秀教師。

第二篇：活動室環(huán)境設計方案材料

活動室布置方案

——中六班

對于幼兒園活動室環(huán)境創(chuàng)設的理解，首先要適合幼兒的年齡特點，其次要與幼兒園生活和教育活動相聯(lián)系，墻飾是為教學服務的場所，應充分體現(xiàn)出幼兒在學習過程中的認識變化過程，可以是幼兒的問題、采訪、解答，也可以是與主題相關得知識點畫面，還可以是幼兒學習過程中的實錄（照片、觀察記錄、個人作品、語言表達等）。如果要設計我們首先要理解幼兒教材，根據(jù)教材設計我們需要的環(huán)境創(chuàng)設！根據(jù)我們的主題，及時地更換主題墻飾。

一、活動區(qū)角

1、作品展示角：

作品展示的地方全部在1.2米以下，以便供幼兒觀賞自己的作品，展示的作品可以是手工制作，也可以是幼兒的折紙或者繪畫，當時只展示了幼兒 手工作品，其他的邊做邊展示。把幼兒作品上墻，讓幼兒積極參與到環(huán)境設計當中。

2、自然角：

植物需要陽光，自然角我準備放在南面靠近窗戶的地方，格擋好，還可以讓幼兒不到伸出的那塊兒陽臺上。讓幼兒了解四季植物的生長變化。要有反映體現(xiàn)觀察過程的紀錄。幼兒通過對自然角的觀察，能了解動植物生長發(fā)育的某一過程或全過程，種子在不同環(huán)境水、土、沙等中發(fā)芽實驗、植物趨光性實驗、根莖吸水實驗、植物缺氧實驗等）。

3、數(shù)學角：

根據(jù)中班幼兒的年齡特點設計數(shù)學區(qū)角活動，我們把數(shù)學角設計在1.2米以下，上面有各種圖形，有1—10的數(shù)字及點數(shù)，以便幼兒更好地掌握10以內的數(shù)字。

二、活動室環(huán)境布置

我們班的墻飾主要以“快樂”為主題，共分為五大模塊。

（一）、吊飾：

這個部分需要彩色掛繩，我們讓能干一點的幼兒把皺紋紙擰成細繩，可以掛各種小圓圈，顏色、大小不同的圓圈上又有各種笑臉、小花，是我們和幼兒一起動手做成的，掛飾中的蜜蜂形象、可愛，幼兒很感興趣。

(二)、主題活動墻：

1、這個模塊主要以“快樂”為主題，在漂亮的公園里，各種小動物在快樂的玩耍：猴子爬樹、小象玩皮球、小兔子放風箏、老鼠滑滑梯等，太陽公公笑瞇瞇地望著這一群快樂的小伙伴。幼兒們看到這面主題墻，可以聯(lián)想到自己在幼兒園的快樂時光，越發(fā)地喜愛幼兒園的快樂生活。

2、這個模塊以“健康”為主題，以淺藍色為底色，上面以“好寶寶、愛喝水、講衛(wèi)生”九個字構成一張笑臉圖，圖上有水滴，下面放置的是幼兒是水杯架，為的是讓幼兒養(yǎng)成愛喝水的好習慣。

3、這個模塊以“溫暖”為主題，在太陽光束的照耀下，各種水果寶寶在歡快地舞蹈、歌唱。這一模塊正好在幼兒的前方，幼兒每天來到活動室一坐下就可以看到，可以給幼兒一種家的溫暖與溫馨。

4、這個模塊以“大自然”為主題。春天來了，大地上一片生機勃勃的景象：小草發(fā)芽了，小樹長高了，各種動物也出來曬太陽了，呼吸呼吸新鮮的空氣，抖擻抖擻精神，小池塘里，魚兒、青蛙在玩耍，蜻蜓在荷葉上點水、嬉戲。幼兒們看到這種景象，會使他們心曠神怡，產生熱愛大自然的情懷，他們會更加熱愛生活。而且這些動物都是幼兒用紙折成的，看到自己的作品上墻，他們心里甭提有多高興了！