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        沙龍活動(dòng)策劃書(shū)(合集)

        發(fā)布時(shí)間:2022-01-02 16:02:01

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        • 文檔分類(lèi):活動(dòng)方案
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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《沙龍活動(dòng)策劃書(shū)(合集)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《沙龍活動(dòng)策劃書(shū)(合集)》。

        第一篇:沙龍活動(dòng)策劃書(shū)

        一、指導(dǎo)思想:

        讀書(shū)沙龍可以讓大家分享各自靈動(dòng)的思緒、精湛的見(jiàn)解和深邃的思想,不斷提高教師的人文素養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)水平,不斷充實(shí)和提升古美高中校園文化的內(nèi)涵和品位?,F(xiàn)特組織本次教師讀書(shū)沙龍活動(dòng),積極為老師搭建交流讀書(shū)體會(huì)的平臺(tái)。

        二、活動(dòng)主題:

        “好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬(wàn)里挑一”

        三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):

        時(shí)間:2018年X月XX日下午5:00

        地點(diǎn):XX幼兒園紅旗部二樓多功能廳

        四、活動(dòng)對(duì)象:

        全體教職工

        五、活動(dòng)目標(biāo):

        1、豐富教師業(yè)余生活,讓生命在閱讀中更加精彩。營(yíng)造教師讀書(shū)氛圍,使每一位教師在閱讀中開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),豐富內(nèi)涵。

        2、在交流中提高教師專(zhuān)業(yè)水平,使教師成為有思想的教育者。

        3、搭建教師交流平臺(tái),共同學(xué)習(xí),更新觀念,豐富教育智慧,促進(jìn)教育創(chuàng)新。形成進(jìn)取、互學(xué)的氛圍。

        六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、園團(tuán)支部上報(bào)材料至采購(gòu)處,需要補(bǔ)充的另行上報(bào)采購(gòu)。1月8日完成所有上報(bào)。

        2、每位參與分享的教職工自行準(zhǔn)備一份小禮物,包裝好后于1月12日前交至團(tuán)支部陳雯君老師處。

        七、活動(dòng)安排:

        1、X月XX日下午園團(tuán)支部成員布置會(huì)場(chǎng)。

        2、當(dāng)天上午由團(tuán)支部組織集體抽簽,決定出場(chǎng)人員順序。

        八、活動(dòng)過(guò)程:

        1、活動(dòng)介紹

        2、各位教職工按照抽簽順序依次分享交流。

        要求:

        (1)可以借助PPT或背景音樂(lè)與大家一起分享以“好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬(wàn)里挑一”為主題的相關(guān)書(shū)籍,內(nèi)容要求與主題相關(guān),題材不限。要求分享者精神飽滿,具有感染力。

        (2)分享時(shí)間在3―5分鐘以?xún)?nèi)。

        3、活動(dòng)小結(jié)

        4、根據(jù)抽簽號(hào)領(lǐng)取小禮品,感受分享的快樂(lè)。

        第二篇:個(gè)人投資理財(cái)規(guī)劃方案

        投資理財(cái)發(fā)展至今,已經(jīng)逐步趨于完善,現(xiàn)在國(guó)人的投資理財(cái)意識(shí)也在不斷的得到加強(qiáng),這也讓投資理財(cái)逐漸成為人們生活的一個(gè)重要組成部分。想要輕松獲得投資理財(cái)?shù)氖找?,沒(méi)有一個(gè)完善的方案是很難得,那么個(gè)人投資理財(cái)規(guī)劃方案怎么設(shè)計(jì)?

        個(gè)人投資理財(cái)要從投資者自身出發(fā),在符合自身實(shí)際情況的利益下制定一個(gè)可行的投資理財(cái)計(jì)劃,這之中有幾大步驟需要投資者重視:

        1明確自己的理財(cái)目標(biāo)

        每個(gè)人的一生都有多種不同的目標(biāo),其中之一就是理財(cái)目標(biāo)。做任何事情如果沒(méi)有目標(biāo)都不可能取得成效,沒(méi)有理財(cái)目標(biāo)就會(huì)每天隨著股市的漲跌,在自己的得失情緒中煎熬。而有了理財(cái)目標(biāo)就可以減少情緒化的決定,理*面對(duì)市場(chǎng)變化。

        2明確自己的投資期限

        理財(cái)目標(biāo)有短期、中期和長(zhǎng)期之分,所以不同的理財(cái)目標(biāo)會(huì)決定不同的投資期限,而投資期限的不同,又會(huì)決定不同的風(fēng)險(xiǎn)水平。

        3

        制定適合自己的投資方案

        當(dāng)投資人確定了自己的理財(cái)目標(biāo)及投資期限后,一個(gè)適合自己的投資方案就是隨后需要決定的了。也就是說(shuō)在考慮了所有重要的因素之后,就需要一個(gè)可行*方案來(lái)*作,在投資上我們稱(chēng)投資組合。

        投資人的風(fēng)險(xiǎn)承受力是考慮所有投資問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn),風(fēng)險(xiǎn)承受力高的,可以考慮較高風(fēng)險(xiǎn)的股票型基金;風(fēng)險(xiǎn)承受力低的,可以考慮低風(fēng)險(xiǎn)的債券型基金或貨*。基金投資人因年齡、資產(chǎn)收入不同風(fēng)險(xiǎn)承受力也會(huì)不同,投資組合也就有保守型、一般風(fēng)險(xiǎn)型、高風(fēng)險(xiǎn)型之分了。事實(shí)上,個(gè)人理財(cái)規(guī)劃的真諦其實(shí)是要通過(guò)合理的規(guī)劃、管理財(cái)富來(lái)達(dá)到人生目標(biāo)。

        制定完善的個(gè)人投資理財(cái)規(guī)劃方案,能讓投資者清晰的看到在投資理財(cái)過(guò)程中需要處理的問(wèn)題,在應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的變化時(shí),能及時(shí)的做出合理的調(diào)整,讓投資理財(cái)真正實(shí)現(xiàn)錢(qián)生錢(qián),實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的目的。

        第三篇:沙龍活動(dòng)策劃書(shū)

        一、活動(dòng)主題:

        人才的需求與培養(yǎng)

        二、活動(dòng)時(shí)間:

        11月6日(星期二)晚18:30―20:00

        三、活動(dòng)地點(diǎn):

        東北財(cái)經(jīng)大學(xué)梅園A座

        四、活動(dòng)形式:

        座談會(huì)

        五、活動(dòng)對(duì)象:

        東北財(cái)經(jīng)大學(xué)在校生

        六、主辦單位:

        東北財(cái)經(jīng)大學(xué)校團(tuán)委

        承辦單位:

        東北財(cái)經(jīng)大學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)

        七、邀請(qǐng)嘉賓:

        東北財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院李品媛教授

        招商銀行大連支行人力資源部于文娣經(jīng)理

        八、活動(dòng)流程:

        1、主持人簡(jiǎn)單介紹“經(jīng)濟(jì)文化沙龍”系列活動(dòng)并且宣布活動(dòng)開(kāi)始―3分鐘

        2、介紹嘉賓,邀請(qǐng)嘉賓入席(播放視頻或PPT)―2分鐘

        3、主持人與嘉賓們就話題進(jìn)行討論―45分鐘(細(xì)節(jié)見(jiàn)附件1)

        4、互動(dòng)環(huán)節(jié):同學(xué)可以自由提問(wèn)―40分鐘(細(xì)節(jié)見(jiàn)附件2)

        5、總結(jié)本場(chǎng)活動(dòng)―3分鐘

        6、宣布活動(dòng)結(jié)束,介紹“經(jīng)濟(jì)論壇活動(dòng)月”系列活動(dòng)第三場(chǎng)―2分鐘

        附件1:

        (標(biāo)記部分)教授―嘉賓:

        1、據(jù)我們了解,您們都是東財(cái)?shù)膶W(xué)生,您能和我們談?wù)勥@一路走來(lái)您所經(jīng)歷的事嗎?您現(xiàn)在成就與您的理想相差多少?

        2、不同的行業(yè)不同的人對(duì)于人才的標(biāo)準(zhǔn)都有所不同,請(qǐng)問(wèn)您又是如何對(duì)人才定義是的呢?

        3、經(jīng)歷了這么多事,您最終成為了一位讓我們都很羨慕的成功女性。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們想了解一下。以前在進(jìn)論壇時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的帖子,最適合女性的職業(yè)是什么,最適合男性的職業(yè)是什么。那么您是怎樣看待這個(gè)問(wèn)題的呢?在您看來(lái),對(duì)于不同的部門(mén),性別是否也會(huì)成為一個(gè)選擇人才的標(biāo)準(zhǔn)?

        4、對(duì)于學(xué)歷,能力,經(jīng)歷(也就是經(jīng)驗(yàn)),抑或其他方面,請(qǐng)問(wèn)您最看重哪一點(diǎn)?那么創(chuàng)新力是不是您篩選人才的一個(gè)要素呢?

        于經(jīng)理,您曾說(shuō)過(guò)招商銀行在招聘人才時(shí),更看重人才的親和力,更在乎能力與職位的匹配性,能否具體談?wù)勗颍?/p>

        對(duì)于我們現(xiàn)在的大學(xué)生,有些比較開(kāi)朗,但可能有點(diǎn)浮躁,有些比較踏實(shí),但也有點(diǎn)沉悶寡言,在構(gòu)建一個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí),您是傾向與將不同性格的人組建在一起,還是讓同種性格的人共同謀事呢?

        5、您認(rèn)為人才培養(yǎng)主要依靠學(xué)校,企業(yè),社會(huì)還是個(gè)人?您認(rèn)為學(xué)校教育在人才培養(yǎng)中扮演什么角色呢?

        6、對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),人才的選擇需要很強(qiáng)的職業(yè)能力,那貴公司對(duì)這個(gè)人的人文特征,對(duì)于他自身的道德修養(yǎng)又有什么要求呢?

        7、現(xiàn)在很流行一個(gè)詞――企業(yè)文化,李品媛教授,您能跟我們解釋一下這個(gè)詞對(duì)企業(yè)的重要意義嗎?

        8、在人才的培養(yǎng)上,招商銀行是怎樣讓企業(yè)的文化發(fā)生作用的?你們是怎樣通過(guò)有效的激勵(lì)機(jī)制和良好的企業(yè)文化凝聚和激勵(lì)人才的?

        9、你們是通過(guò)什么途徑來(lái)發(fā)掘員工的潛能的?公司對(duì)于人才的培養(yǎng),除了要提高他的業(yè)務(wù)素質(zhì),還有什么其他目標(biāo)嗎?

        17、您是怎樣做到讓人才之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作很好的共存的?

        18、在培訓(xùn)乃至工作中,貴公司又是怎樣留住人才,并讓他們不斷進(jìn)步努力前進(jìn)的呢?

        19、教授,我們知道您專(zhuān)攻的是企業(yè)管理,那么當(dāng)人才對(duì)于企業(yè)的責(zé)任和張顯自身價(jià)值產(chǎn)生利益沖突的時(shí)候,我們?cè)撛趺唇鉀Q?如果站在企業(yè)的角度,您會(huì)做出什么對(duì)策呢?對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生,你又有什么建議?(關(guān)于現(xiàn)在畢業(yè)生的跳槽問(wèn)題)

        20、學(xué)校和社會(huì)總是存在著差距?,F(xiàn)在,大學(xué)生的就業(yè)率普遍偏低,到底是哪個(gè)環(huán)節(jié)除了問(wèn)題?該怎么解決?

        21、對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生,您能幫我們做一下SWOT分析嗎?我們對(duì)于未來(lái)的優(yōu)勢(shì),劣勢(shì),機(jī)遇,挑戰(zhàn)有哪些呢?

        22、現(xiàn)在許多大學(xué)生在面臨人生規(guī)劃的時(shí)候,往往不知所措一籌莫展,我們都知道,職業(yè)規(guī)劃的重要性,可是該如何去做,您能給我們一些建議嗎?

        附件2:互動(dòng)環(huán)節(jié)具體流程

        由兩部分組成:

        1、現(xiàn)場(chǎng)觀眾把自己的問(wèn)題寫(xiě)在紙條上,由工作人員收集后交給主持人,再由主持人向嘉賓傳達(dá)這些問(wèn)題。(問(wèn)題的收集從活動(dòng)開(kāi)始15分鐘后持續(xù)到互動(dòng)環(huán)節(jié)第二部分開(kāi)始前)―20分鐘

        2、同學(xué)站起來(lái)直接向某位嘉賓提出問(wèn)題。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/52649.html

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