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        班會主題策劃案

        發(fā)布時間:2022-06-03 23:15:38

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        一、班會背景

        我們或許年少但不一定輕狂,我們正值青春的年代,我們有火一般的熱情,校園里有我們年輕的身影。青春,活力,熱情即是我們的代名詞。我們雖被稱為朝陽,但我們同樣有著荒誕不羈的青春。因為青春不要留下空白,不要讓自己老的時候去嘆息曾經(jīng)的放縱。青春的我們,擁有一顆狂熱的心,即使青春的風(fēng)暴襲來,我們也可以用自己的肩來撐片藍(lán)天,風(fēng)雨之后,依舊彩虹。只因為我們還年輕。

        二、班會目的

        1、通過這個班會,讓我們明確我們奮斗方向,為我們自己大學(xué)生活做一個較完整的規(guī)劃;

        2、讓大家回顧大學(xué)同窗大半年來的心得體會、成長歷程、生活瑣事和趣聞,以及自己的夢想;

        3、加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流,拉近同學(xué)們之間的距離,增進(jìn)同學(xué)們的友誼;

        4、讓同學(xué)們認(rèn)識到青春的寶貴,珍惜青春年華,完善對青春的認(rèn)識,擁有正確的價值觀和人生觀。

        三、班會前期準(zhǔn)備

        (一)方案策劃

        1、討論班會主題,形式以及流程設(shè)置;

        2、制定方案交至班主任審核以及聽取班主任意見,修改方案;

        3、根據(jù)方案進(jìn)行人員安排,責(zé)任到人。

        (二)記錄青春

        走訪每個寢室,準(zhǔn)備好一本專門的本子,讓各位同學(xué)寫下一件自己認(rèn)為做過最為荒誕的事,作為青春的見證。

        (三)材料準(zhǔn)備

        1、準(zhǔn)備班會所需的道具和相關(guān)材料;

        2、班會ppt制作;

        3、聯(lián)系借好活動場地,組織人員布置教室。

        四、班會流程

        (一)分組(抽簽)

        1、主持人進(jìn)行開場白:“青春”兩個字對我們來說是多么的美好,可青春又是何其短暫,而這正是青春彌足珍貴之處。

        有些人正在擁有青春,而有些人已經(jīng)擁有過那美好的過去。對于那些年過半百的人來說,“青春”給了他們美好的回憶和無限的遐想;而對于我們這些年輕氣盛的人來說,“青春”卻給了我們無盡的活力和憧憬。青春應(yīng)該倍加珍視卻又被我們無情的揮霍,也許在青春的道路上我們惆悵過、徘徊過、也忐忑過,但這并不影響我們對青春的付出。我們用滿腔熱血唱青春的火熱與斗志,逝去的青春我們無悔。

        2、介紹活動的流程。

        3、進(jìn)行分組

        由于班級男生數(shù)量相對較少,為了確保每組都有男生,先將男生分成五組(相對比較適合接下來的活動),并且將女生以寢室為單位兩兩分開(為了使接下來分出的組不會太陌生又不會太熟悉,有利于活動的開展和同學(xué)之間友誼的建立),讓之前分好組的男生上來以抽簽的形式兩兩抽取女生,使得最后7至8人為一小組。

        (二)故事演繹

        歌曲:沙漏的愛

        1、每個小組抽到一組關(guān)鍵詞,全體組員齊心協(xié)力根據(jù)關(guān)鍵詞演繹成一個心理故事,要求故事情節(jié)完整,具有較強(qiáng)的啟發(fā)性和教育性(20分鐘);

        2、小組派代表(人數(shù)不限)將故事展現(xiàn)出來,可以口頭講述,也可以現(xiàn)場表演,形式不限。同時,對該故事創(chuàng)作目的做簡單說明??偣矔r間不超過5分鐘;

        3、從各小組選出5位同學(xué)作為評委,評選出3個好故事;

        4、主持人根據(jù)故事演繹情況進(jìn)行相關(guān)提問和點評,并且每組挑選一個成員談?wù)勛约旱男牡皿w會。

        (三)解手鏈

        歌曲:我的左手旁邊是你的右手

        1、讓每組同學(xué)圍著站成一個圓圈;

        2、指定任意一個同學(xué)讓他先舉起右手,握住對面那個人的手;再舉起左手,握住另外一個人(不是對面也不是相鄰的隊友的手)的手。接下來請其他同學(xué)照著第一個同學(xué)同樣的方法做,直到所有同學(xué)的手都彼此相握?,F(xiàn)在他們面對一個問題,在不松開的情況下,讓他們想辦法把一個錯綜復(fù)雜的結(jié)解開;

        3、宣布解開的標(biāo)準(zhǔn),只要小組成員呈現(xiàn)一個大圈或是兩個套著的環(huán),就視為解開;

        4、如果實在解不開,可允許同學(xué)決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次,但再次進(jìn)行時必須馬上封閉;

        5、討論,在這個過程中,我們都學(xué)到了什么。

        (四)結(jié)束尾聲

        歌曲:青春紀(jì)念冊

        1、每個人寫下自己參加本次班會的感受;

        2、全體同學(xué)擺好隊形,合影留念;

        3、主持人發(fā)表總結(jié):大學(xué)生活是多么美好的歲月,多么動人的時光。青春是浪費(fèi)不起的,錯了沒有關(guān)系,迷失也并不可怕。重要的是還有以后的生活。我們都還年輕不是么?認(rèn)識自我總有過程,就算真得失去了很多,以后的路還是要走的。都不想去感嘆生活,不想用多余的話語來描繪什么。只是在陽光明媚的日子里,想更好的生活。讓我們用青春擁抱時代,用生命點燃未來。

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