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        小學(xué)文明禮節(jié)伴我行中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案(合集)

        發(fā)布時(shí)間:2022-06-03 23:16:48

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        第一篇:文明禮儀伴我行主題中隊(duì)會(huì)教案

        教育目的:

        通過本次活動(dòng),使學(xué)生提高講文明、懂禮貌的意識(shí),知道平時(shí)要禮貌待人、注意使用禮貌用語,特別是在公共場(chǎng)所更要講文明、講禮貌。做文明好少年。

        活動(dòng)準(zhǔn)備過程:

        1、文明禮儀故事資料的搜集。

        2、學(xué)生排練準(zhǔn)備節(jié)目。

        3、教師檢查并進(jìn)行指導(dǎo)。

        活動(dòng)的過程:

        一、各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)

        二、中隊(duì)長宣布中隊(duì)會(huì)開始

        第一項(xiàng):出旗

        第二項(xiàng):唱對(duì)歌

        第三項(xiàng):中隊(duì)長講話

        第四項(xiàng):活動(dòng)開始(演出開始)

        1、打電話

        2、幫助老人

        3、文明禮儀記心中

        第五項(xiàng):輔導(dǎo)員講話

        第六項(xiàng):呼號(hào)

        第七項(xiàng):退旗

        第八項(xiàng):活動(dòng)結(jié)束

        第二篇:文明禮儀主題班會(huì)教案

        隊(duì)會(huì)目的:

        (1)讓學(xué)生知道現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)該知禮儀、懂禮儀,學(xué)會(huì)友好交往,快樂地與人相處。

        (2)培養(yǎng)學(xué)生良好的文明品質(zhì),根據(jù)自己的禮儀認(rèn)知能力、道德判斷能力,就不同的環(huán)境和具體情況作出最佳判斷,作出相應(yīng)的文明行為。

        (3)幫助學(xué)生樹立正確的人際交往意識(shí),提高隊(duì)員的社會(huì)適應(yīng)能力。

        學(xué)生準(zhǔn)備:

        學(xué)生收集有關(guān)同學(xué)文明禮儀行為的資料(照片、攝影帶,文字材料等)

        學(xué)生查閱與文明、習(xí)慣有關(guān)的資料,思考作為一名學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成哪些好的禮儀習(xí)慣,從自身感受談起。

        學(xué)生編排表演有關(guān)文明禮儀的小品、拍攝照片、撰寫文字材料等。

        活動(dòng)儀式:

        1、宣布活動(dòng)主題。

        2、報(bào)告人數(shù)。

        3、出旗、唱隊(duì)歌。

        4、中隊(duì)長講話。

        5、中隊(duì)會(huì)活動(dòng)經(jīng)過。

        6、輔導(dǎo)員講話。

        7、呼號(hào)。

        8、腿旗。

        9、宣布活動(dòng)結(jié)束。

        活動(dòng)程序:

        一、隊(duì)儀式

        整理隊(duì)伍,報(bào)告人數(shù)

        (中隊(duì)長下口令:全體立正,各小隊(duì)整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。)

        小隊(duì)長整隊(duì),報(bào)告

        報(bào)告完畢后,中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告。

        “報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員,本中隊(duì)?wèi)?yīng)到54人,實(shí)到54人,活動(dòng)一切準(zhǔn)備就緒,請(qǐng)求活動(dòng)開始。

        輔導(dǎo)員:“接受你的報(bào)告,活動(dòng)可以開始了,并祝我們的活動(dòng)取得圓滿成功?!?/p>

        302班“文明禮儀伴我行”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始

        第一項(xiàng):全體立正,出旗,(放出旗曲)

        第二項(xiàng):高唱隊(duì)歌, 請(qǐng)坐

        第三項(xiàng):中隊(duì)活動(dòng)開始。有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。

        主持人A:有一種語言是充滿神奇的,它的熱情能使冰山融化!

        主持人B:有一種行為是充滿魅力的,它像紐帶能使溝壑變虹橋!

        合:它們就是我們?cè)谌粘I钪惺褂梦拿饔谜Z和禮儀行為。

        主持人C:文明從我做起,從身邊做起,請(qǐng)欣賞笑話《不會(huì)說話的人》

        從前,有幾個(gè)人去參加婚禮,其中有個(gè)人不懂禮儀,喜歡亂說話。其他人就告訴他:“婚禮時(shí)候你什么也別說,什么也別做就行了。到了婚禮那天,那個(gè)人果然一直沒說話,新郎新娘都很高興,送客人出門的時(shí)候,那人向新人道別,行禮道:“今天我可是沒說一句不合時(shí)宜的話,如果以后你們家里著火,后院遭賊,夫妻離異,可怨不得我啦!”

        2主持人宣布主題

        主持人A:剛才鄭午超同學(xué)的笑話告訴我們,禮儀看著不重要,其實(shí)對(duì)我們的影響卻很大。我們身邊有些人就是不注意自己的言行,日久天長養(yǎng)成了習(xí)慣,鬧出了許多笑話,可自己還沒有意識(shí)到。我們要從現(xiàn)在做起,從我做起,從小做起,關(guān)注自己的禮儀習(xí)慣,爭(zhēng)做講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

        2.學(xué)生說禮儀用語

        主持人B:世界上有些字萬分神奇,只要你和他們交上了朋友,你的生活就會(huì)變得更加美好,下面請(qǐng)第1小隊(duì)的隊(duì)員帶我們猜一些禮儀用語。

        生1:假如你到街上碰摔了一個(gè)小姑娘,她也許會(huì)馬上大聲哭泣。但只要你在她的耳邊說出那些神奇的字,小姑娘就會(huì)微笑著從地上爬起來。你說了什么?

        生2:假如你在公共場(chǎng)合擠撞了人,你試試把那些神奇的字說出來,叔叔們會(huì)立即回答:哦,不要緊,不要緊!你說了什么?

        生3:假如你在家里送走客人,你把那些神奇的字說出來,客人會(huì)微笑著向你說再見。你說了什么?

        生4:假如遇到麻煩,同學(xué)幫助了你,你說出那些神奇的字,他一定拍拍胸脯說:“下次有麻煩,盡管來找我!”你說了什么?

        生5:假如你在走廊上不小心撞到了同學(xué),你把那些神奇的字說出來,他一定會(huì)說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系!”你說了什么?

        3.學(xué)生背小學(xué)生守則

        主持人C:剛才同學(xué)們看到的片子里的大哥哥有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方,在小學(xué)生守則里也提倡我們愛護(hù)生活環(huán)境,讓我們說說作為一個(gè)小學(xué)生,應(yīng)該作到哪幾點(diǎn)。 學(xué)生每人說一條守則

        主持人A:大家說的可真好,下面請(qǐng)欣賞胡旭婷、蔡佳欣同學(xué)口風(fēng)琴齊奏《新年好》

        4.學(xué)生們看自己拍攝的照片,指出不文明行為

        主持人B:接下來我們做個(gè)游戲, 名字叫做“黃金眼“。游戲是這樣的:我們先播放同學(xué)們拍攝的一些照片,大家看看片子中有哪些不文明的行為,然后進(jìn)行回答。

        第一個(gè)片子內(nèi)容:在校園的柳樹下,幾名同學(xué)在揪樹枝互相打逗。

        主持人C:請(qǐng)回答片子中哪些行為不文明?開始。

        第二個(gè)片子內(nèi)容:一名同學(xué)在過道里招手,另外幾個(gè)同學(xué)穿過

        柏樹墻去找他,小樹被擠得歪歪扭扭。

        主持人A:請(qǐng)回答片子中哪些行為不文明?開始。

        第三個(gè)片子內(nèi)容:教室里,一些同學(xué)正在安靜的看書,兩名剛

        跑進(jìn)教室的學(xué)生又跳有叫,在教室里追逐。

        主持人B:請(qǐng)回答片子中哪些行為不文明?開始。

        5.學(xué)生看自己拍的照片,指出不文明行為。

        主持人C:同學(xué)們做生活中的有心人,拍了很多照片,請(qǐng)你看一看照片中的同學(xué)做的好不好。

        第一張照片:被畫的亂七八糟的黑板

        文字:“書畫大賽”

        主持人A:能說一說你看后的想法嗎?

        第二張照片:一名學(xué)生把花揪了下來

        文字:“不采白不采”

        主持人B:能說一說你看后的想法嗎?

        主持人C:不文明的行為誰都不喜歡看,優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲誰都想聽,接下來就請(qǐng)我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)胡芝鳳、陳暢暢等表演歌曲演唱《你的愛像月光》

        6.學(xué)生自我教育《文明,我的另一張名片》(小品)

        主持人A:習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕能完成的事,這就要求我們每個(gè)人嚴(yán)格約束自身言行,作到天天遵守、時(shí)時(shí)克制,直到想丟也丟不掉,便成了好習(xí)慣。對(duì)于一個(gè)集體,只有多數(shù)人養(yǎng)成了好習(xí)慣,才能形成好風(fēng)氣;只有形成了好風(fēng)氣,才能促使其他人更加進(jìn)步,才能使我們的校園更加美好。下邊由同學(xué)們表演自編的小品節(jié)目《文明,我的另一張名片》

        旁白:校園里有許多健身器材,每天都有很多人在這里健身。

        同學(xué)甲:踢毽子

        同學(xué)乙:跳繩

        甲的毽子落到乙的腳下,乙馬上停下來遞給甲。

        旁白:同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,舉手之勞傳遞著友情。

        旁白:為了保護(hù)同學(xué)們的視力,每周我們都要調(diào)換座位。今天又到了星期五放學(xué),小智來到座位上。

        小智:先要把座位里的東西整理好,又用抹布把以前用的桌子里外擦干凈。

        旁白:小惠也在整理桌子。

        小惠:也像小智一樣先把原來的位子整理好,然后再坐到自己的新位子上。

        旁白: 干凈整潔的環(huán)境要靠大家互相幫助才能保持好。

        旁白:某企業(yè)招聘人才,這天來了兩位應(yīng)聘者,他們條件相當(dāng)。

        人事經(jīng)理:你應(yīng)該在十點(diǎn)鐘來應(yīng)聘,為什么遲到了?

        應(yīng)聘者甲:我起晚了。

        人事經(jīng)理:你為什么要來我公司應(yīng)聘?

        應(yīng)聘者甲:我要月薪豐厚,我要福利勞保,我要房子車子,我要……(得意洋洋)

        人事經(jīng)理:對(duì)不起我們公司不用你這種不守時(shí),沒有任何貢獻(xiàn)就提條件的人。

        應(yīng)聘者甲:低頭退場(chǎng)。

        旁白:緊接著人事經(jīng)理叫進(jìn)第二個(gè)應(yīng)聘者。

        應(yīng)聘者乙:(進(jìn)門前蹭掉鞋上的土,敲門后,得到允許后進(jìn)入)您好,我是來應(yīng)聘的。

        人事經(jīng)理:請(qǐng)坐!

        應(yīng)聘者乙:謝謝?。渥?/p>

        旁白:正在這時(shí),進(jìn)來一位長者。

        應(yīng)聘者乙:迅速起立,為長者讓座。

        旁白:很快面試結(jié)束,應(yīng)聘者乙有禮貌地和經(jīng)理告別,走到了門口,發(fā)現(xiàn)在過道的地上有一個(gè)煙頭。

        應(yīng)聘者乙:彎下腰撿了起來,扔到垃圾桶里。

        人事經(jīng)理:請(qǐng)你下個(gè)星期上班,先試用三個(gè)月。不過,我想你這個(gè)素質(zhì)高的人會(huì)通過試用期的。

        主持人A:這是我們?cè)谏鐣?huì)上見到的文明行為帶來的好處,下面請(qǐng)看看在校園里的相聲《文明校園行》

        7.學(xué)生討論交流有關(guān)文明的話題

        主持人A:我們看了這么多、聽了這么多有關(guān)文明這個(gè)話題的東西。我想現(xiàn)場(chǎng)采訪一下同學(xué)們,你去圖書館、閱覽室、電影院等地方時(shí)應(yīng)該怎么做?

        我去圖書館看書的時(shí)候,閱覽室一會(huì)兒手機(jī)響,一會(huì)兒又呼機(jī)響,吵的整個(gè)閱覽室的人無法安心看書。我想這些人在公共場(chǎng)所,如電影院、圖書館等地方,應(yīng)將手機(jī)、呼機(jī)的鈴聲關(guān)小,設(shè)置成震動(dòng)的。

        主持人A:說得真好,看來同學(xué)們對(duì)這些禮儀掌握的還真不少,下面請(qǐng)欣賞加上了伴舞的歌曲《紅星歌》

        學(xué)生乙:我先給大家講一個(gè)笑話,名字叫“創(chuàng)造”

        兒子:媽媽,什么叫創(chuàng)造?

        媽媽:比如你做出了別人沒做過的事,這就叫創(chuàng)造

        兒子:啊,我懂了。比如昨天晚上,你叫我趁下雨從陽臺(tái)往下倒臟水,這就叫創(chuàng)造。

        這是個(gè)笑話,也不是個(gè)笑話,因?yàn)椋谏钪芯陀羞@種人,他們不講文明,不講道德,把垃圾亂扔,影響環(huán)境衛(wèi)生。我覺得我們應(yīng)該從身邊小事做起,不亂扔廢棄物,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

        學(xué)生丙:現(xiàn)在天氣涼了,感冒的人多了,在教室里,在公共汽車上,咳嗽的時(shí)候捂著嘴,以免影響他人健康。

        學(xué)生丁:我們都知道20xx廣州要舉行亞運(yùn)會(huì),我想我們要學(xué)好英語,在見到外國朋友的時(shí)候也能展示我們好的素養(yǎng)。我們除了會(huì)使用中文的禮貌用語,還要會(huì)使用常用的英文禮貌用語?,F(xiàn)在,我說中文,請(qǐng)你們說出英文。

        早上好?。╣ood morning) 下午好!(good afternoon) 對(duì)不起 (sorry) 謝謝(thank you)

        您好!(how do you do) 再見 (good bye)

        希望同學(xué)們會(huì)說這些禮貌用語,爭(zhēng)做文明小學(xué)生。

        8.隊(duì)會(huì)結(jié)束,輔導(dǎo)員總結(jié)。

        主持人:下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。

        輔導(dǎo)員:在這次隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備和召開的過程中,我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都積極主動(dòng)、認(rèn)真地參與到整個(gè)活動(dòng)中來,表現(xiàn)出了極高的主人翁的精神和熱情,希望大家將這種積極進(jìn)取的精神發(fā)揚(yáng)下去。這次隊(duì)會(huì)非常成功,大家通過從身邊收集到的很多不同方面的小事,認(rèn)識(shí)到習(xí)慣雖小,影響卻很大。因此,我們要按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的要求規(guī)范自己的言行,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)做一名文明的小學(xué)生。

        9.呼號(hào)

        主持人:呼號(hào)……呼號(hào)畢

        10.退旗

        主持人:退旗

        12.隊(duì)會(huì)結(jié)束。

        第三篇:經(jīng)典的大學(xué)生課堂文明禮儀教育主題班會(huì)

        經(jīng)典的大學(xué)生課堂文明禮儀教育主題班會(huì)

        導(dǎo)語:自覺心是進(jìn)步之母,自賤心是墮落之源,故自覺心不可無,自賤心不可有,希望對(duì)大家有所幫助,歡迎閱讀,僅供參考,更多相關(guān)的知識(shí),請(qǐng)關(guān)注文書幫!

        文明禮儀的主題班會(huì)【范文一】:

        班會(huì)主題:文明禮儀教育

        班會(huì)時(shí)間:2013年9月12日

        班會(huì)地點(diǎn):五年級(jí)教室

        活動(dòng)目的:

        1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識(shí),了解文明禮儀都包括哪些方面:

        (1)學(xué)校禮儀教育 (2)家庭禮儀教育(3)社會(huì)禮儀教育

        2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”,養(yǎng)成一個(gè)合格小學(xué)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。 活動(dòng)過程:

        一、活動(dòng)開始:

        班主任宣布“文明禮儀禮儀”主題班會(huì)現(xiàn)在開始

        二、班長講話:

        同學(xué)們,中國自古就是講究一個(gè)禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過程。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們,應(yīng)該如何去做呢?首先,衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸,是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次,同學(xué)們要注意語言文明,不說粗話、臟話,不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋?、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌,要懂得尊重他人,還要待人真誠,做到誠實(shí)守信,因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。同學(xué)們,禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”,想讓他人尊重你,你首先要尊重他人,不

        好的習(xí)慣只是一時(shí)之快,丟的是自己的人格和尊嚴(yán),所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,爭(zhēng)做文明好學(xué)生。

        三、介紹文明禮儀知識(shí):

        (一)學(xué)校禮儀

        1、衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸,是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。

        2、同學(xué)們要注意語言文明,不說粗話、臟話,

        3、同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋?、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌,要懂得尊重他人,還要待人真誠,做到誠實(shí)守信,

        4、坐姿禮儀:優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息,同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿,請(qǐng)一位同學(xué)示范,一位講解,其他同學(xué)可以跟著做。

        5、站姿禮儀:優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度,站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿,請(qǐng)一位同學(xué)示范,一位講解。

        6、熱愛祖國,升國旗奏國歌時(shí)自覺肅立。

        7、見到老師、客人主動(dòng)問好。自覺使用“請(qǐng)、謝謝、您好、再見、對(duì)不起”等禮貌用語。按時(shí)到校不遲到,不早退,男生不留長發(fā),女生不燙頭發(fā);不佩帶飾物,不穿奇裝異服;要求穿戴整潔。 課間、午餐活動(dòng)不追逐、打斗、玩有危險(xiǎn)的游戲。

        8、不給同學(xué)起綽號(hào),不歧視身體殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問題時(shí)不起哄、不嘲笑。

        9、集合出入按指定路線先后順序,不插隊(duì),不推碰,不爭(zhēng)先恐后,上下樓梯腳步要輕,做操時(shí)動(dòng)作要準(zhǔn)確,觀看比賽文明喝彩。

        10、到別人家時(shí)應(yīng)輕敲門,待主人應(yīng)聲許可方可推門進(jìn)入,進(jìn)入教師辦公室要喊“報(bào)告”。

        (二)社會(huì)禮儀

        1、不打架、不罵人,公共場(chǎng)所不得喧嘩。

        2、在接受別人的幫助時(shí),要微笑著向別人致謝。

        3、向別人請(qǐng)教,態(tài)度要誠懇。

        (三)家庭禮儀

        1、尊重長輩,見到長輩要問好,打招呼。

        2、聽從父母的話,不要和父母耍賴。哭鬧。

        3、在家?guī)椭改缸鲆恍┝λ芗暗氖虑椤?/p>

        四、班主任講話

        同學(xué)們,你對(duì)他人有禮貌、尊重他人、待人真誠,就會(huì)得到同樣 的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀,就會(huì)具備良好的氣質(zhì),就會(huì)得到別人對(duì)你的尊重。同學(xué)們,我們即將是一名小學(xué)畢業(yè)生了,我希望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀,爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年。給低年級(jí)的小同學(xué)留下一個(gè)好形象,給母校留下一個(gè)好印象。宣布“文明禮儀”主題班會(huì)到此結(jié)束。

        文明禮儀的主題班會(huì)【范文二】:

        一、活動(dòng)目的:

        通過主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,體會(huì)文明禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運(yùn)用禮貌用語,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,從每時(shí)每刻做起,努力提高本身的文明、禮儀修養(yǎng),做一個(gè)新世紀(jì)講文明的中學(xué)生。

        二、活動(dòng)過程:

        (一)主持人致辭

        華夏大地,禮儀之邦,幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,這是我們的驕傲和財(cái)富。時(shí)至本日,我們?cè)诤饬恳粋€(gè)人的'氣質(zhì)、德行的時(shí)候,仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。

        (二)引入話題——說話禮儀

        “良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒?!闭俏拿鞫Y貌語言在生活中的重要性的寫照,因此,我們要掌握禮貌的語言。

        文明禮儀教育之所以要從說話做起,是因?yàn)樗钦Z言生命的基石,學(xué)習(xí),生活,交往無不需要說話。就是說,不說話,或不會(huì)說話,或說不好說都要影響學(xué)習(xí)、生活。 “良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒?!闭俏拿鞫Y貌語言在生活中的重要性的寫照。因此,南戴河小學(xué)非常重視文明禮貌語言的訓(xùn)練,把它當(dāng)做文明禮儀教育的第一站。

        1.討論:話怎么說更得體。

        2.師生小結(jié):

        跟什么人說什么話;

        干什么事說什么話;

        到什么地方說什么話;

        最重要的是對(duì)話的前言后語,交際對(duì)象的文化素養(yǎng)和當(dāng)時(shí)的社會(huì)時(shí)尚。

        (三)班長帶領(lǐng)全班宣誓:

        1.自尊自愛,注重儀表;

        2.真誠友善,禮貌待人;

        3.遵紀(jì)守法,勤奮學(xué)習(xí);

        4.勤奮儉樸,孝敬父母;

        5.遵守公德,嚴(yán)于律己。

        (四)班主任總結(jié)

        語言文明看似簡(jiǎn)單,但要真正做到并非易事。這就需要我們平時(shí)多加學(xué)習(xí),加強(qiáng)修養(yǎng),使我們中華民族"禮儀之邦"的優(yōu)良傳統(tǒng),能得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)光大。

        (五)主持人致辭,宣布班會(huì)結(jié)束。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/543492.html

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