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        創(chuàng)意親子活動方案(推薦6篇)

        發(fā)布時間:2022-01-03 23:44:12

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        • 文檔分類:活動方案
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        第一篇:創(chuàng)意親子活動方案

        一、游戲名稱:運雞蛋組織人:周老師,梁老師

        二、活動目標:

        1、通過游戲增進家長與幼兒互動。

        2、發(fā)展幼兒雙腳跳,并促進幼兒團結協(xié)助的精神。

        3、增強親子之間的情感。

        三、活動準備:四個軟墊(雞蛋)

        四、活動過程:

        1、游戲玩法:

        將幼兒和家長分別分成三組,面對面站好,當聽到組織者的口令時,游戲開始,首先由幼兒用雙腳夾住軟墊(雞蛋)往家長方向運雞蛋,運到后將雞蛋交給家長與家長手牽手一起再將雞蛋運回起點,看誰最快,再將雞蛋交給下一個幼兒,游戲繼續(xù)看誰最快,最快者獲勝。

        2、游戲規(guī)則

        幼兒與家長必須聽從組織者口令,不許偷步搶先,不能推擠,在運送過程中要注意場地安全。

        四、活動目標:

        1、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,增強孩子們的團隊意識。

        2、結合4月主題活動“小花園”,讓幼兒感受春天的變化。

        五、活動地點:松江月圓園藝術園

        六、活動人物:教師(名)、幼兒(名)、家長(名)

        七、活動時間:周一(4月24日)

        八、活動過程:

        1、觀察“松江月圓園藝術園”的樹木、花草,感受春天的美麗景色。

        2、游戲活動:

        集體活動:玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等

        九、親子游戲:

        (1)揪“尾巴”

        準備:“尾巴”若干

        玩法:游戲開始時,一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里,其余的部分拖在外面當“尾巴”?!拔舶汀辈豢商蹋駝t孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立,同時數(shù)“一,二,三”,兩人同時開始左右挪動,互相揪對方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。

        (2)沙地尋寶

        準備:各種“寶藏”若干

        玩法:在沙地中已藏好“寶藏”,幼兒和家長組成一個尋寶隊,把沙地中的“寶藏”找出來,哪隊找出來的最多為勝。

        (3)袋鼠抱

        玩法:8個家庭為一隊,每隊分成兩組,面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。游戲開始,第一個家長跑向對面的家長,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

        十、活動反思:

        此活動是結合了4月主題活動“小花園”,家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園,去松江月圓園藝術園感受春風的撫佛,去領略陽光的暖意,去尋找春天的足跡。

        春游,是孩子們的期盼。整個活動孩子的興趣是高漲的,我們老師先帶著孩子們和家長在藝術園里慢慢地散步,吸一吸藝術園里新鮮的空氣;踏一踏藝術園里松軟的泥土;賞一賞藝術園里無邊的風光,游一游這如畫般美麗的春天風景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天,他們全身心地融入了春的美景中,感受著春天給他們帶來的快樂。

        此次活動利用親子游戲為孩子和家長們營造交往游樂的機會,拉近了孩子、家長、教師的心。不論是家長還是孩子,在幼兒園以外的環(huán)境相處,有種無形的歸宿感讓他們更感親近,平時在幼兒園見面點頭之交的家長們,此時也許成了親密的朋友。我想這次春游,對孩子、家長都是一次難忘的經歷:在大自然中的釋放與親近。

        通過這次春游活動使孩子們開拓了視野,在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識

        第二篇:親子活動方案

        一、活動目的:

        為了進一步加大保護地球的力度,我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用,制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動性、參與性,增加家長和孩子之間的融融親情,增進教師和家長和孩子之間的交流,家園互動,共同合作。

        三、活動地點:XX幼兒園

        四、活動對象:全園孩子和家長

        五、活動主題:紙盒變變變,創(chuàng)意無極限

        六、活動內容

        《幼兒園教育指導綱要》指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,懂得“廢物利用”的價值,使每個幼兒的個性品質得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年3月份,全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動。

        七、活動安排和要求:

        1、通過發(fā)短信、面對面交流等形式和家長聯(lián)系,鼓勵家長積極參與活動。

        2、制作的紙盒作品,有創(chuàng)新,有個性。

        3、教師和家長多溝通,給家長出謀劃策。

        4、開展交流評比活動,評選出最佳創(chuàng)意獎、最佳制作獎、最佳觀賞獎、最佳人氣獎、最佳意趣獎。

        5、小班組制作:交通工具(汽車)中班組制作:動物(羊)

        大班組制作:機器人

        最佳觀賞獎:在制作方面有獨到之處,組合精美,具有藝術性。

        最佳制作獎:外觀美觀、做工精致。

        最佳意趣獎:設計生動有趣,富有童趣。

        最佳創(chuàng)意獎:參賽作品具有天馬行空的想象力,有一定的時尚感、創(chuàng)新性。

        最佳人氣獎:最受歡迎,最有人氣的作品。

        第三篇:幼兒園創(chuàng)意主題親子活動方案

        活動目標:

        1、豐富寶寶的認知,使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié);

        2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個開心的節(jié)日;

        3、通過活動增進母子感情,共同渡過全世界母親共同的節(jié)日;

        活動形式:

        親子互動活動。

        活動范圍:

        全班幼兒及家長

        活動時間:

        2個小時。

        活動組織:

        教師作為各主題活動的組織者,承擔物資準備、主持、組織等相關工作??烧埣议L參與活動。

        注意事項:在活動前張貼、發(fā)放家長通知(本次活動計劃目的、流程、設計、組織者,培養(yǎng)孩子能力目標,家長配合事項等),輔助家長了解園所活動,做好配合。

        活動宣傳:

        家長通知(范例)

        親愛的家長朋友,您好!

        又到了春風徐徐、百花盛開的五月,康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意。因此,本園將舉行母親節(jié)慶?;顒樱埣议L一同共襄盛舉。

        活動形式:親子互動益智游戲

        參與范圍:全班幼兒及家長

        活動時間:本周五下午(15:00-17:00)

        活動目的`:1、豐富寶寶的認知,使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié)。

        2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個開心的節(jié)日。

        3、通過活動增進母子感情,共同度過全世界母親共同的節(jié)日。

        活動場地:多功能廳或本班教室

        ***幼兒園

        *年*月*日

        第四篇:親子活動方案

        設計意圖:

        閱讀可以幫助幼兒增長知識,開闊視野,有利于幼兒觀察力、想象力、思考能力及語言表達能力的培養(yǎng)。通過閱讀培養(yǎng)幼兒濃厚的學習興趣與良好的學習習慣,對幼兒今后一生的學習非常重要。我們中班每個班級都有“書吧”這樣的區(qū)角。為了培養(yǎng)孩子們從小喜歡讀書,我們開展“做一本圖書、長一分知識,多一份快樂”自制圖書的親子活動。通過展示幼兒與家長創(chuàng)作、動手制作的作品,體驗與家人一起分享自己自制成功的樂趣,使孩子們對書籍更加珍愛,進一步激發(fā)幼兒的閱讀興趣,提升幼兒自主閱讀能力。

        一、活動目標:

        1.了解書的作用,知道書的結構。

        2.能大方地向同伴介紹自己喜歡的書。

        3.培養(yǎng)幼兒熱愛書本的情感,要珍惜書本。

        4.培養(yǎng)幼兒讀書的興趣,激發(fā)幼兒愛讀書的熱情,使幼兒體會到讀書有益。

        二、活動時間:

        xxxx年11月25日

        三、活動場地:

        戶外活動場地

        四、參加對象:

        全體幼兒

        五、活動準備:

        班主任組織活動、副班教師和生活老師準備協(xié)作以及負責拍照、組織孩子等準備工作。

        六、活動過程:

        1.介紹書的結構。

        2.向同伴介紹自己喜愛的圖書。

        3.展示老師自制的圖書。

        4.展示家長和幼兒制作的圖書。

        5.幼兒分享自己的作品。

        第五篇:創(chuàng)意親子活動方案

        【親子創(chuàng)意畫】

        一、活動主題:暢想

        二、作品要求:

        1.作品內容,要圍繞"暢想"的主題,用繪畫的方式大膽表現(xiàn)兒童的世界,繪畫種類不限。

        2.幼兒園材料提供:畫紙、記號筆、油畫棒、水粉顏料、毛筆。

        3.作品以家庭親子合作的形式制作。

        三、活動時間:XXXXXXX

        四、活動地點:幼兒園操場

        五、參與人員:每班10對家庭

        六、活動形式:

        每班派出10對家庭,在規(guī)定時間內用繪畫的形式表現(xiàn)"暢想"主題,繪畫的種類不限。

        活動結束后,所有的作品將在六一期間展出。

        第六篇:創(chuàng)意親子活動方案

        活動目標:

        1、豐富寶寶的認知,使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié);

        2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個開心的節(jié)日;

        3、通過活動增進母子感情,共同渡過全世界母親共同的節(jié)日;

        活動形式:

        親子互動活動。

        活動范圍:

        全班幼兒及家長

        活動時間:

        2個小時。

        活動組織:

        教師作為各主題活動的組織者,承擔物資準備、主持、組織等相關工作。可請家長參與活動。

        注意事項:在活動前張貼、發(fā)放家長通知(本次活動計劃目的、流程、設計、組織者,培養(yǎng)孩子能力目標,家長配合事項等),輔助家長了解園所活動,做好配合。

        活動宣傳:

        家長通知(范例)

        親愛的家長朋友,您好!

        又到了春風徐徐、百花盛開的五月,康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意。因此,本園將舉行母親節(jié)慶?;顒樱埣议L一同共襄盛舉。

        活動形式:親子互動益智游戲

        參與范圍:全班幼兒及家長

        活動時間:本周五下午(15:00-17:00)

        活動目的:1、豐富寶寶的認知,使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié)。

        2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個開心的節(jié)日。

        3、通過活動增進母子感情,共同度過全世界母親共同的節(jié)日。

        活動場地:多功能廳或本班教室

        ***幼兒園

        *年*月*日

        網址:http://puma08.com/yyws/hdfa/58548.html

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