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第一篇：學雷鋒活動實施方案
一、活動宗旨：
學習雷鋒精神，把握精神實質(zhì)，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予新的時代內(nèi)涵
二、活動要求：
“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校，使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。
三、活動主題：弘揚雷鋒精神構(gòu)建我文明和諧校園
四、活動口號：雷鋒就是你、我、他
五、活動時間：3月5日―3月29日
第一階段：3月5日宣傳動員階段，少隊部向全體師生發(fā)出倡議。利用廣播，升旗講話等宣傳雷鋒
精神。
第二階段：3月8日―27日實施階段（各班按照活動內(nèi)容組織實施）
第三階段：3月28日―29日總結(jié)評比階段（學校根據(jù)班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人）
六、活動內(nèi)容：
班級活動：
各班制定活動計劃，立足校園，立足街道社區(qū)，立足身邊，盡可能有創(chuàng)造性的開展一些內(nèi)容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。留存活動資料和圖片。于3月27日前報教導處。各班好的做法和經(jīng)驗學校將記錄和推廣，并給予獎勵。
學校活動：
1、組織學雷鋒主題班隊會評比。各班于第三周召開學雷鋒主題班隊會。班會主題：低年級：“雷鋒精神我知曉”。中年級：我向雷鋒學什么，高年級：“今天這樣學雷鋒”。
2、立足校園、立足身邊，爭做文明學生。
①堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，從身邊的小事做起，向粗魯告別，向陋習告別；把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。
②立足學習，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發(fā)揚
雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學習困難的學生結(jié)成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
3、立足家庭、社區(qū)學雷鋒。
①結(jié)合3.8國際婦女節(jié)，要爭做一名感恩小雷鋒，動手精心設計送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑。（制作一張節(jié)日賀卡、交一份最出色的作業(yè)、給媽媽寫一封信、幫媽媽做一件家務活）
②結(jié)合植樹節(jié)，開展“春風行動”，組織隊員學校周邊的白色垃圾活動。
4、各班的好人好事及活動情況詳細記錄在《班級日志》上，學校組織檢查評比?？纯茨男┌?、哪些同學做了最多最有意義的好人好事。
七、總結(jié)評比
每班評訊學雷鋒小標兵》暨“文明禮儀之星”兩名，學校根據(jù)各班開展活動情況評選“學雷鋒先進班集體”三個。
學雷鋒活動總結(jié)
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。
在月初，政教處作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。
1、各班利用板報，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚。
2、實踐活動。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，我們班定期開展實踐活動――每周三下午進行學雷鋒活動實踐。使同學們真正的得到了鍛煉。
3、植樹節(jié)重大節(jié)日時，組織了學生為校園綠化做維護，徹底清除了學校甬道兩側(cè)柏樹墻內(nèi)的垃圾。
4、積極組織義務勞動，清理學校環(huán)境和衛(wèi)生死角。為了使學校的環(huán)境更加的整潔美觀，我們班組織開展了清理學校環(huán)境和衛(wèi)生死角活動。把水房后的垃圾，柏樹墻和樹上的白色垃圾、磁帶等清理的干干凈凈；操場兩側(cè)、廁所兩側(cè)清理的干干凈凈……
5、為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我班級對活動進行了詳細的記載，并要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學生感言進行了評選交流。
三月，“學雷鋒月”已經(jīng)過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然3月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上。
第二篇：學雷鋒精神活動策劃書
活動主題
圍繞學習“我身邊的雷鋒”這一主題，引導在校大學生通過詩、文創(chuàng)作，挖掘身邊的雷鋒，謳歌雷鋒精神，進一步激發(fā)廣大越秀學子“學雷鋒，做最美越秀人”的熱情，形成“學雷鋒、心向黨”的良好氛圍，讓雷鋒精神在心中生根、開花、結(jié)果。
參賽對象：
全校學生
活動內(nèi)容
結(jié)合《向雷鋒同志學習》、《雷鋒》等圖片書籍的學習體會，在生活、學習、工作中發(fā)掘身邊雷鋒式的好人好事，記錄和傳頌身邊的老師、同學或甘于奉獻、扶危濟困、熱心公益、樂于助人的大義大愛之舉，或艱苦樸素、愛崗樂學、敬老愛幼的點滴感人事跡，發(fā)現(xiàn)更多的“最美越秀人”，傳播“最美現(xiàn)象”，弘揚“最美精神”。
活動時間
3月10日――3月21日
作品要求
1、緊扣主題，題目自擬，體裁不限，可以是散文、詩歌，也可以是紀實文章等，字數(shù)一般控制在800字以內(nèi)；
2、內(nèi)容真實，感情真摯，保證原創(chuàng)，不得抄襲、套改，一旦發(fā)現(xiàn)不實行為，將立即取消評獎資格。
征文上交時間及方式：
1、上交時間：20xx年3月21日前。
2、上交方式：以各學院分團委為推薦單位，推薦表、文字稿均用A4紙打印交至校團委趙軼老師處，電子稿以學院為單位打包發(fā)送到郵箱xxxxxxxxxx（文件以“班級+姓名”方式命名）。
評獎辦法：
先由各學院初評，初評后，各學院推薦10―15篇上報校團委，黨委宣傳部、校團委將組織專家進行評選，根據(jù)實際情況評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干，并編印成冊。
第三篇：學雷鋒精神活動策劃書
一、組織機構(gòu)：
主辦單位：理工學院文科學生會
承辦單位：理工學院文科學生會記者站
二、活動主題：
學雷鋒，爭做新時代青年志愿者
三、征文對象：
全院學生
四、活動時間：
20xx年3月初發(fā)出征稿比賽通知，3月21日截止投稿。
五、活動地點：
11、12棟
六、活動內(nèi)容：
關于“學雷鋒，爭做新時代青年志愿者”的征文活動
1、征文要求：圍繞“雷鋒、新時代、青年志愿者”主題獨立創(chuàng)作的文學作品，體裁、風格不限，除詩歌外不少于2000字，打印統(tǒng)一用A4紙格式要求（標題宋體加粗3號，正文宋體小4。）
注：必須是原創(chuàng)，否則不予評定。
2、投稿方式：
（1）直接交給班級宣傳委員，每班的.宣傳委員于3月21號前交到下面聯(lián)系人手中。
（2）可以直接發(fā)到郵箱。
3、征文評比：本次活動本著“平等、公平、公正”的原則，特邀請專業(yè)評委老師及優(yōu)秀學生成立評委會。
七、獎勵方法：
1、一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。
2、優(yōu)秀稿件向院廣播站等地方推薦并會在相關網(wǎng)站發(fā)表。
3、所有獲獎單位或個人均可獲得校團委頒發(fā)的榮譽證書，同時給與一定獎金。
八、經(jīng)費預算：
共100元
九、投稿方式：
1、郵箱：
2、聯(lián)系人：
十、其它未盡事宜，另行通知。
第四篇：學雷鋒活動策劃方案
活動背景：
每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是我們學習的榜樣。南陽理工學院計算機科學與技術系雷鋒連在雷鋒月開展了一系列“學雷鋒，做好事”的活動?；顒幽康模合蛟谛４髮W生宣傳雷鋒精神，鼓勵他們在日常生活中多做好事、實事，為需要幫助的人伸出援助之手，“自私對己，無私為人”，以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。通過此次活動，向全校同學展示計算機科學與技術系的精神面貌，是一次很有教育意義的活動。
活動時間：
20XX年3月下旬
活動策劃者及參與人員：
計算機科學與技術系雷鋒連成員
活動內(nèi)容：
1組織雷鋒連成員到全校各處停放點，扶起倒地的自行車，并將自行車合理的排放在規(guī)定的區(qū)域，讓原本雜亂的停放變得整齊有秩序，并引導同學們把自行車停放在規(guī)定的區(qū)域，不要隨處停放，不但能避免丟失，方便同學們?nèi)∮?，更能使校園環(huán)境變得更加井然有序。
2在校內(nèi)的開水房張貼文明標語，例如“相互禮讓，自覺排隊”，鼓勵同學們在大水擁擠時自覺排隊等候，從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成自覺排隊的文明慣。在考慮到實際情況的情況下，在開水房的空地上制作以暖瓶存放處，集中擺放暖瓶，避免錯拿或擁擠時碰翻暖瓶等事故發(fā)生。
第五篇：學雷鋒活動方案
為進一步推動我?！皩W雷鋒”活動和深入持續(xù)開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，引導廣大少先隊員積極投身于學校的文明建設，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻，少先隊決定積極響應學校的號召，于20xx年3月集中開展紀念學習雷鋒活動五十一周年活動。制定方案如下：
一、活動主題：
以學習雷鋒精神為主題，弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神，增強師生“我與學校共榮辱”的責任感。開展“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學校，愛班級”的四愛教育，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我，具有良好的服務意識。堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創(chuàng)建文明學校作出自己應有的貢獻。
二、具體要求：
活動月的口號是“雷鋒就是你我他”。在學習、紀律、衛(wèi)生、文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動標準，立足實際學雷鋒，發(fā)揚釘子精神、艱苦樸素作風和助人為樂傳統(tǒng)。
1、見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋――要“善小為之”，不要“小善不為”。
2、遵規(guī)守紀理應當，誠信樸實生之道――要“嚴以律己”，不要“自由散漫”。
3、文明禮節(jié)很重要，不拘小節(jié)必自擾――要“善待他人”，不要“作踐自己”。
4、勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞――要“學而善思”，不要“思而不學”。
5、環(huán)境優(yōu)雅育英才，老師教導要記牢――要“善待環(huán)境”，不要“輕狂喧嘩”。
三、學雷鋒活動月具體安排：
1、本周利用紅領巾廣播站，引導學生認識雷鋒。宣傳號召大家學習雷鋒。
2、3月5日（周三）班主任組織各班少先隊員講幾個雷鋒故事、說幾個雷鋒名言。教唱《學習雷鋒好榜樣》。
3、各班召開一次以“學雷鋒，懂禮儀，講文明，做好事”為主題的班會，做好記錄。
4、開展一次學雷鋒征文比賽
要求：以“我以雷鋒為榜樣”為主題，題目自擬，文體不限。三―五年級每班選3篇優(yōu)秀習作于3月15日前上交學校。
