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        活動(dòng)方案(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2022-01-03 23:58:21

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        第一篇:活動(dòng)方案

        一、主題活動(dòng)由來

        開學(xué)初,我們?cè)谂c幼兒直接面對(duì)面的談話中,發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于具體形象的物體很感興趣,諸如:汽車、昆蟲、紙、恐龍等等。孩子們的興趣廣泛,為主題的確立帶來了一定的困難,為了保護(hù)幼兒自主性,我們嘗試讓幼兒自由協(xié)商確立主題,結(jié)果我們欣喜的發(fā)現(xiàn)孩子們想了許多辦法,來說服身邊的同伴,有的說:“某某,你同意昆蟲主題,我就跟你玩!”有的說:“我們猜拳決定吧,誰(shuí)贏了聽誰(shuí)的!”最終,孩子們對(duì)于少數(shù)服從多數(shù)的提議都很贊同,由此我們有關(guān)“汽車”的主題也正式確立下來。

        二、主題活動(dòng)教育目標(biāo)

        1.鼓勵(lì)幼兒大膽想象和創(chuàng)造,培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,動(dòng)手操作能力。

        2.通過多種活動(dòng),激發(fā)幼兒求知,探索的欲望。

        3.注意傾聽對(duì)方講話,喜歡看圖書,學(xué)會(huì)愛護(hù)圖書。

        4.能主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng),有自信心。

        5.樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助,合作和分享,有同情心。

        6.對(duì)主題活動(dòng)感興趣,有好奇心和求知欲。能運(yùn)用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦,探究問題。

        7.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

        8.能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

        三、網(wǎng)絡(luò)分級(jí)指標(biāo)

        家用車

        功能車用途

        種類

        其他

        交通規(guī)則

        交通工具

        用途交通標(biāo)志

        汽車

        比賽

        外部結(jié)構(gòu)

        結(jié)構(gòu)內(nèi)部結(jié)構(gòu)

        汽車修理廠

        保養(yǎng)汽車

        汽車裝飾美容

        過去的汽車

        發(fā)展史現(xiàn)在的汽車

        環(huán)保節(jié)能車

        未來汽車

        設(shè)計(jì)未來汽車

        四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用

        教育資源

        1、和孩子共同設(shè)立主題探究性活動(dòng)內(nèi)容。

        2、和孩子共同布置墻面“快樂汽車城”。

        3、記錄下孩子們提出的每一個(gè)問題。

        4、活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè):

        第二篇:市場(chǎng)策劃方案

        構(gòu)思,**年4月20日,在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,成功的舉辦了第一次跳蚤市場(chǎng),結(jié)果家長(zhǎng)孩子熱情高漲,把我們的活動(dòng)向前推了一步。第一次僅僅是體會(huì)快樂,而本次活動(dòng)我們將把活動(dòng)往鍛煉孩子的能力,想把它變成大家受益的綜合實(shí)踐場(chǎng)地。調(diào)動(dòng)更多的部門,人員來參加。

        一、活動(dòng)基本信息

        主題:校園跳蚤市場(chǎng)

        時(shí)間:20xx年10月20日(一學(xué)期一次)

        地點(diǎn):XX中學(xué)天井

        主辦方:資源中心圖書館

        合辦方:少先隊(duì)

        協(xié)助方:七年級(jí)的綜合實(shí)踐課

        支持者:全校師生

        二、活動(dòng)內(nèi)容

        號(hào)召學(xué)生拿出自己閑置不用的東西,和別的有同學(xué)進(jìn)行交換。

        三、活動(dòng)目的和意義

        為了盤活校園文化資源,豐富校園文化生活,幫助學(xué)生體驗(yàn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)生活,讓孩子們?cè)诮灰字袑W(xué)會(huì)理財(cái)、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)誠(chéng)信,學(xué)會(huì)資源再利用,學(xué)會(huì)環(huán)保,體會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的樂趣。

        四、活動(dòng)口號(hào)

        賣的是快樂,買的是實(shí)惠

        五、活動(dòng)準(zhǔn)備工作

        1、和少先隊(duì)張超老師合作,申請(qǐng)學(xué)校課題。

        2、和七年級(jí)的綜合實(shí)踐老師(張秀玲)溝通,和他們一起設(shè)計(jì):跳蚤市場(chǎng)的綜合實(shí)踐課。

        3、發(fā)通知,征集本次活動(dòng)的海報(bào)設(shè)計(jì)和志愿者。

        4、9月11日招志愿者(負(fù)責(zé)場(chǎng)地秩序,拍照,拍視頻,采訪,海報(bào)評(píng)定,試卷調(diào)查),想鍛煉學(xué)生的能力,提供社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

        5、志愿者的培訓(xùn)

        6、設(shè)計(jì)調(diào)查試卷

        7、學(xué)生自己準(zhǔn)備物品,設(shè)計(jì)攤位。

        8、通過QQ通知老師,讓老師通知學(xué)生。少先隊(duì)通過廣播通知學(xué)生。

        9、設(shè)計(jì)活動(dòng)的文化墻(張貼征集來的海報(bào),跳蚤市場(chǎng)的知識(shí)點(diǎn),好書推薦)。掛“華山中學(xué)中學(xué)跳蚤市場(chǎng)”的條幅。

        六、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

        七、活動(dòng)后的總結(jié)和反思

        活動(dòng)后的海報(bào)評(píng)選以及對(duì)學(xué)生的海報(bào)進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng),指出海報(bào)的正確做法。征集學(xué)生的本次活動(dòng)的感想、分析本次試卷試卷調(diào)查,采訪結(jié)果。

        第三篇:活動(dòng)方案

        一、活動(dòng)背景

        七夕是中國(guó)傳統(tǒng)的情人節(jié),由于國(guó)人越來越珍視中國(guó)的傳統(tǒng)文化、民俗節(jié)日,再加上商家每年大張旗鼓的宣傳炒作,七夕情人節(jié)已經(jīng)成為情侶必過的節(jié)日之一。本促銷策劃案主要提出兩大緊貼“七夕”主題的大型促銷活動(dòng),以配合店內(nèi)各商家、場(chǎng)館促銷活動(dòng),營(yíng)造濃郁的情人節(jié)消費(fèi)氛圍。

        另外,由于黃金珠寶是情人節(jié)的主力商品之一,建議將商場(chǎng)每年一度面向婚慶市場(chǎng)的“秋季鉆飾節(jié)”于七夕啟動(dòng),以“節(jié)”促“節(jié)”,并借情人節(jié)的巨大商機(jī)給鉆飾節(jié)帶來一個(gè)好的開端。

        二、活動(dòng)時(shí)間:**月**(周四)――**月**日(周日)

        三、賣場(chǎng)布置

        為配合七夕主題,建議在商場(chǎng)賣場(chǎng)共享空間架設(shè)一道鵲橋,根據(jù)傳說中在葡萄下可以聽見牛郎織女說話的傳說,在主入口門柱上用綠色塑料葡萄藤裝飾成葡萄架的效果,營(yíng)造濃郁的傳統(tǒng)中國(guó)情人節(jié)的氣氛。

        四、活動(dòng)策劃

        (一)鉆飾節(jié)

        1、主題

        百年老店,百年好合――200*xx鉆飾節(jié)

        [主題釋意]本次活動(dòng)主題擬定為“百年老店;百年好合”,主打婚慶市場(chǎng),定位明確,將xx商場(chǎng)黃金珠寶賣場(chǎng)最具競(jìng)爭(zhēng)力的牌譽(yù)優(yōu)勢(shì)凸顯出來,以誠(chéng)信和祝福吸引目標(biāo)消費(fèi)者。

        2、活動(dòng)策劃

        鉆飾節(jié)由8月延續(xù)至“十一”黃金周,共計(jì)一個(gè)多月,這么長(zhǎng)的時(shí)間,促銷活動(dòng)應(yīng)該是有層次、分階段的。七夕促銷期間為鉆飾節(jié)活動(dòng)的預(yù)熱期,吸引消費(fèi)者對(duì)鉆飾節(jié)活動(dòng)的關(guān)注,并促進(jìn)下一步消費(fèi)。

        鉆飾節(jié)浪漫啟動(dòng),七重炫禮任意挑選

        活動(dòng)期間購(gòu)買鉆飾類商品累計(jì)滿3000元,即有七種優(yōu)惠由您任選其一。

        床品77元抵扣券西裝77元抵扣券鞋品77元抵扣券

        女裝77元抵扣券服裝配飾9折卡華服6折卡婚紗攝影8折卡

        3、展式創(chuàng)意

        每個(gè)珠寶品牌推出幾款情人節(jié)特別推介款,可以是名貴高價(jià),也可以是為情人節(jié)特別設(shè)計(jì)的款式,用干花創(chuàng)意搭配進(jìn)行展示,外面罩上透明玻璃罩,將經(jīng)典款從讓消費(fèi)者挑花眼的眾多珠寶款式中凸顯出來,在花的配稱下形成浪漫唯美的效果,對(duì)消費(fèi)者形成不可阻擋的的誘惑。且女人多被比喻為花,花與珠寶的搭配暗喻女人與珠寶的和稱關(guān)系,獨(dú)特的展示方法配合適當(dāng)?shù)臒艄?、背景,必將吸引消費(fèi)者駐足的目光,產(chǎn)生極佳的促銷效果。

        (二)全場(chǎng)活動(dòng)

        1、全場(chǎng)主題活動(dòng)

        (1)活動(dòng)主題

        浪漫七夕,幸運(yùn)77

        ――價(jià)值百元以上,77件浪漫大禮先到先得

        (2)活動(dòng)策劃

        由店內(nèi)商家提供77件商品做為禮品,周六日在共享空間設(shè)置活動(dòng)區(qū),制作一塊大kt版,畫面為77件禮品的名稱和圖片,按照慣例,將所有商品分為百貨服飾類和黃金電器類,活動(dòng)期內(nèi)消費(fèi)者單類累計(jì)消費(fèi)超過一定額度即可參加活動(dòng),選擇77件禮品中的一件,先符合條件者享有優(yōu)先選擇權(quán)。

        (3)獎(jiǎng)品

        店內(nèi)各商家每家提供一件售價(jià)不低于100元的實(shí)物禮品,如商品售價(jià)普遍較高,可以以100元抵扣券形式代替。消費(fèi)者現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng),現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

        (4)促銷物料準(zhǔn)備

        ①kt版設(shè)計(jì)及制作

        ②活動(dòng)規(guī)則說明水牌

        ④活動(dòng)場(chǎng)地所需桌椅

        2、其它促銷活動(dòng)

        (1)買情人節(jié)禮物,送相聲情侶套票――活動(dòng)期間,購(gòu)買情人節(jié)禮品單票滿770元即贈(zèng)相聲情侶套票。

        (2)浪漫鵲橋,愛意傳遞――活動(dòng)期間購(gòu)買指定品類情人節(jié)禮物單票滿770元,可享受中國(guó)境內(nèi)ems免費(fèi)快遞,為分隔兩地的愛侶傳遞浪漫情意。

        第四篇:活動(dòng)方案

        一、活動(dòng)目的及意義:

        園本教研是提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師發(fā)展,推動(dòng)幼教改革的重要手段。隨著教育改革的不斷深入,大家已意識(shí)到園本教研的重要性和緊迫性,樹立了科研興園、科研興教的理念,寓研于教、寓教于研,努力尋求有自身特色的教研之路。在實(shí)際的工作中如何針對(duì)這一特點(diǎn),有效地開展教研活動(dòng),使教科研源于教學(xué)、高于教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué),促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),是我園目前需要解決的問題也是需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索、研究的內(nèi)容。

        二、活動(dòng)目標(biāo):

        探索適合本園的教研活動(dòng)的形式與方法,有效地促進(jìn)教師的成長(zhǎng)。

        三、活動(dòng)對(duì)象:幼兒園全體教師。

        四、活動(dòng)內(nèi)容:

        小班開展中華傳統(tǒng)美德教育,以課題組提出的尊敬父母、團(tuán)結(jié)友愛、熱愛集體、文明禮貌、助人為樂、拾金不昧等為主題,開展系列活動(dòng)。

        中班開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,開發(fā)具有特色的活動(dòng)課程,讓幼兒了解中華民族燦爛的文化,加深對(duì)祖國(guó)五千年文化認(rèn)識(shí),增強(qiáng)民族自豪感和自信心,讓幼兒接受優(yōu)秀文學(xué)熏陶,提高幼兒審美能力,豐富知識(shí)啟迪智慧、發(fā)展?jié)撃堋?/p>

        大班開展傳統(tǒng)文化教育,以開展古詩(shī)詞教學(xué)為切入點(diǎn),讓幼兒從詩(shī)詞中體會(huì)韻味,品味詩(shī)詞的無(wú)窮意境,從而體會(huì)中華民族傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力。

        五、研究方法與步驟:

        (一)準(zhǔn)備階段:二月份

        1、成立課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組

        組長(zhǎng):王霞

        副組長(zhǎng):朱麗、石海霞

        成員:馬瑩、聶靜、張靜

        2、以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,由教研組長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)有關(guān)如何開展教研活動(dòng)的理論文章。

        3、組織全體教師學(xué)習(xí)與研究,對(duì)方案進(jìn)行分析和研討,通過交流討論達(dá)成共識(shí)。

        (二)實(shí)施階段:三至六月份

        大班組開展中國(guó)傳統(tǒng)文化教育,本活動(dòng)采取分階段、分主題的辦法逐步落實(shí)。

        第一階段:摸索開展階段(以誦讀為主):

        1、摸索出有效的誦讀方式與方法,為今后更深入地開展活動(dòng)奠基。

        2、、通過豐富多彩的活動(dòng)的開展,使幼兒對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀產(chǎn)生興趣。

        3、在理解古詩(shī)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,有韻律的誦讀古詩(shī)。

        4、通過多種形式的誦讀古詩(shī),激發(fā)幼兒對(duì)古詩(shī)的興趣,陶冶幼兒的性情。

        5、利用部分時(shí)間,采用教師范讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、幼兒齊讀、

        幼兒自由誦背等多種形式,讓幼兒堅(jiān)持天天吟誦。

        第二階段:鞏固提高階段(以班級(jí)教學(xué)為主)

        1、各班結(jié)合幼兒實(shí)際情況選擇內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),運(yùn)用畫、唱、演等多種形式學(xué)習(xí)古詩(shī)。

        2、采取一人一課的方式教學(xué)古詩(shī),在一起觀摩交流,共同討論最佳方案,力求教學(xué)形式多樣性,靈活性,科學(xué)性,更適應(yīng)幼兒的年齡特點(diǎn),易于接受。

        第三階段:活動(dòng)展示階段(以集中表演為主):

        開展豐富多彩的古詩(shī)詞活動(dòng),。進(jìn)行真實(shí)的情感教育。組織和指導(dǎo)幼兒開展豐富多彩的活動(dòng)是建設(shè)班級(jí)文化的重要途徑之一,是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效手段。幼兒最喜歡各種形式的活動(dòng),在活動(dòng)中幼兒能積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中去,幼兒的才藝能得到很好地展示,因此我們開展形式多樣的誦讀活動(dòng),以鞏固幼兒學(xué)習(xí)的成果。

        如采用古詩(shī)新唱、情景表演等方式讓古詩(shī)詞更具新意,讓所有幼兒參與其中,充分感受古詩(shī)詞的美妙意境。

        通過活動(dòng)的開展,把古詩(shī)文融入幼兒心中,讓中國(guó)的傳統(tǒng)文化不經(jīng)意間給幼兒以影響,讓孩子們真正感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。

        中班組開展快樂的“中國(guó)節(jié)”活動(dòng):這個(gè)活動(dòng)共分四個(gè)主題,每個(gè)主題又分為四個(gè)版塊:導(dǎo)入――討論――實(shí)踐――評(píng)價(jià),四個(gè)主題分別是:

        第一主題:三八節(jié)的由來以及其深遠(yuǎn)的意義。

        第二主題:清明節(jié)的由來以及其深遠(yuǎn)的意義(公歷4月4日至6日之間)、

        第三主題:中華母親節(jié)的由來以及其深遠(yuǎn)的意義(農(nóng)歷四月初二)、

        第四主題:端午節(jié)的由來以及其深遠(yuǎn)的意義(農(nóng)歷五月初五)、

        第一階段

        1、組織課題組認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科研基本知識(shí)和有關(guān)節(jié)日活動(dòng)課程的理論,使課題組人員在科學(xué)的理論指導(dǎo)下進(jìn)行研究,以保證課題研究的科學(xué)化。選擇適宜的教學(xué)內(nèi)容。

        2、培訓(xùn)全體教師,以觀念轉(zhuǎn)變帶動(dòng)行為和變化,確立節(jié)日活動(dòng)的重要地位。

        3、收集有關(guān)中國(guó)特色的節(jié)日活動(dòng)資料,并以傳統(tǒng)文化中一些特色的節(jié)日活動(dòng)作為研究的起點(diǎn)。

        4、建立多樣化的活動(dòng)模式:

        ――節(jié)日活動(dòng)設(shè)計(jì)

        ――經(jīng)典誦讀

        ――節(jié)日活動(dòng)創(chuàng)作(如繪畫、文學(xué)文藝表演等)

        第二階段

        1、行動(dòng)研究法:主要解決在班級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)過程中出現(xiàn)的問題并制定解決問題的方法。制定課題研究計(jì)劃并落實(shí)到行動(dòng)中,并根據(jù)行動(dòng)中出現(xiàn)的問題及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案,再進(jìn)行實(shí)踐,從而保證研究的正常開展。

        2、訪談法:與班級(jí)教師和幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日方面的訪談,了解班級(jí)教師和家長(zhǎng)開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)的現(xiàn)狀,為以后的工作提供依據(jù)。

        3、案例分析法:主要針對(duì)研究中出現(xiàn)的典型事例,加以科學(xué)的分析和論證,促進(jìn)課題研究的順利進(jìn)行。

        4、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法:通過傳統(tǒng)節(jié)日在日常班級(jí)活動(dòng)中的滲透,總結(jié)出傳統(tǒng)文化促進(jìn)班級(jí)精神形成的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

        第三階段

        1.課題報(bào)告:《多彩傳統(tǒng)節(jié)日》。

        2.論文集:參與課題的每位教師撰寫一篇有現(xiàn)實(shí)意義的論文。

        小班組開展美德教育:

        方案一:

        活動(dòng)主題:利用兒歌培養(yǎng)幼兒禮儀交往(2――4月)

        第一階段:準(zhǔn)備階段

        召開小班組教研會(huì)議,提出幼兒在禮儀交往方面存在的問題,并針對(duì)這些問題收集、創(chuàng)編相關(guān)兒歌。

        第二階段:實(shí)施階段

        1.各班根據(jù)實(shí)際情況選擇合適兒歌教學(xué),及時(shí)溝通、交流、改進(jìn)教育教學(xué)方法

        2.教師在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)選擇適當(dāng)兒歌讓幼兒誦讀,在一日教學(xué)中滲透文明禮貌教育。

        3.以班為單位舉行兒歌比賽,評(píng)選出“文明小標(biāo)兵”

        第四階段:整理總結(jié)階段

        1、收集、整理優(yōu)秀兒歌,創(chuàng)編園本教材;

        2、教師總結(jié)、反思,撰寫園本教研活動(dòng)總結(jié)。

        第五篇:活動(dòng)方案

        一、指導(dǎo)思想

        堅(jiān)持以樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為宗旨,以《關(guān)于開展20xx年常州市中小學(xué)生命教育周活動(dòng)的通知》精神為指導(dǎo),結(jié)合我校新一輪三年發(fā)展規(guī)劃中培養(yǎng)“健康、陽(yáng)光、好學(xué)、善思”的學(xué)生,以“感恩于心責(zé)任于行”為主題,以豐富多彩的活動(dòng)引導(dǎo)建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì),促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。

        二、活動(dòng)時(shí)間

        3月5日――3月30日

        三、活動(dòng)主題

        “感恩于心,責(zé)任于行”

        四、主要活動(dòng)內(nèi)容及安排

        (一)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

        組長(zhǎng):z副組長(zhǎng):z

        組員:z及各班班主任

        (二)宣傳發(fā)動(dòng)階段(2.29――3.4)

        1、按照上級(jí)要求,結(jié)合實(shí)際,制定活動(dòng)方案。

        2、召開相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及班主任會(huì),落實(shí)活動(dòng)方案及部署。

        3、校園大屏顯示生命教育宣傳標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造氛圍。

        (三)具體活動(dòng)階段(3月2日―3月9日)

        時(shí)間活動(dòng)名稱參加人員負(fù)責(zé)部門

        觀看“感動(dòng)中國(guó)20xx頒獎(jiǎng)晚會(huì)”全體師生德育處

        3.5“感恩于心,責(zé)任在行”生命教育周啟動(dòng)儀式全體師生團(tuán)委

        3.5班主任心理調(diào)適及學(xué)生心理輔導(dǎo)技巧培訓(xùn)全體班主任德育處

        3.7生命教育主題班會(huì)公開課班主任及學(xué)生代表八(11)

        3.5―3.11“責(zé)任?服務(wù)”公民教育社區(qū)調(diào)查行及志愿者服務(wù)活動(dòng)七年級(jí)學(xué)生德育處、公民教育組

        3.9校晨會(huì):學(xué)會(huì)感恩、敢于擔(dān)當(dāng)、快樂成長(zhǎng)七、八年級(jí)心咨室

        3.9致愿社團(tuán)成立儀式暨致愿行動(dòng)啟動(dòng)儀式部分學(xué)生黨支部、德育處、團(tuán)委

        3.10家長(zhǎng)心理講座:青春期家庭教育與孩子的學(xué)業(yè)提高策略部分家長(zhǎng)德育處

        3.5―3.11結(jié)合“我做一天家長(zhǎng)”、“懷孕母親體驗(yàn)”等活動(dòng)開展感恩周記評(píng)選活動(dòng)七、八年級(jí)語(yǔ)文組

        3.14教師心理講座。全校校長(zhǎng)室、工會(huì)

        3.15“感恩于心責(zé)任于行”主題黑板報(bào)評(píng)比全校團(tuán)委

        3.21七年級(jí):“感恩、責(zé)任”生命教育主題班會(huì)八年級(jí):“成長(zhǎng)不煩惱”校園心理AB劇評(píng)比七年級(jí)八年級(jí)德育處、團(tuán)委

        3月底九年級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo):陽(yáng)光總在風(fēng)雨后九年級(jí)部分學(xué)生德育處、心咨室

        (四)總結(jié)成果階段(3月20日―3月30日)

        認(rèn)真總結(jié)生命教育周工作成果,推廣在活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型和創(chuàng)新做法,表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的集體和個(gè)人。

        五、活動(dòng)要求:

        1.每班必須依據(jù)主題,認(rèn)真上好統(tǒng)一晨會(huì)課、班會(huì)課,要求創(chuàng)設(shè)好氛圍,精心備好課,認(rèn)真上好課,做好個(gè)別談話記錄,注重學(xué)生心理健康的良性轉(zhuǎn)化的過程。

        2.七、八年級(jí)按照通知要求開展活動(dòng),布置學(xué)生寫好一篇感恩周記,并在3月12日前擇優(yōu)上交德育處評(píng)比(每班3―4篇)。

        3.主題黑板報(bào)評(píng)比,以“感恩”和“責(zé)任”為主題,3月14日中午12:20準(zhǔn)時(shí)評(píng)比,獲獎(jiǎng)黑板報(bào)將登在校園網(wǎng)上。

        市園花中學(xué)

        第六篇:活動(dòng)方案

        活動(dòng)目的

        1、通過讀新聞、消防安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視。

        2、通過本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則,知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做,平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。

        一、開場(chǎng)白

        親愛的同學(xué)們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但火,能燒掉茂密的森林,廣闊的草原,高大的樓房,甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會(huì)成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火,救火呢?今天的班會(huì),我們大家就一起來討論一下吧。

        二、讀新聞,讓學(xué)生了解發(fā)生在身邊的幾起火災(zāi)事故。

        三、防火

        大家聽,剛才的事件多么的觸目驚心。是的。火,既是我們?nèi)祟惖呐笥?,但有時(shí)也會(huì)成為我們的敵人。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人,把用火安全記在心間,就能防患于未然,火就不會(huì)那么可怕了。

        那么作為小學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣防火呢?(學(xué)生討論)

        下面我來讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容:

        1、不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種等入校。

        2、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志,不到有危險(xiǎn)標(biāo)志的地方玩,如高壓電等。

        3、不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。

        4、不破壞消防器材。

        5、提醒家人不要亂丟煙頭。

        6、學(xué)生不要吸煙,躲藏起來吸煙更危險(xiǎn)。

        7、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

        8、到床底、閣樓處找東西時(shí),不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。

        9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,燃?xì)忾y門是否關(guān)閉,

        10、使用電燈時(shí),燈泡不要接觸或靠近可燃物。

        11、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí),要關(guān)緊閥門,打開門窗,不可觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火。

        12、使用電熱毯的連續(xù)時(shí)間一般不超過4個(gè)小時(shí);使用完畢之后要注意切斷電源。

        四、自救

        那么,發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們?cè)撛趺崔k呢?(學(xué)生討論)

        發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們應(yīng)沉著冷靜,采用科學(xué)的自救措施逃生。

        1.井然有序撤離火場(chǎng),不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息。

        2.弄清樓層通道出口,不要盲目亂跑、不要盲目開門。

        3.沖出樓房時(shí),要用濕毛巾捂住口鼻,低勢(shì)跑行。

        4.樓梯火小,就沖出去,火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。

        5.身上著火,要脫掉衣服,或在地上打滾壓滅火

        五、知識(shí)競(jìng)賽

        (1)發(fā)生火災(zāi)時(shí),是盲目開窗開門,還是用濕毛巾、捂住嘴?(用濕毛巾、捂住嘴)

        (2)撲救時(shí),是先救人還是救物?(先救人)

        (3)起火時(shí),是先斷電還是先救火?(先斷電)

        (4)你能說出幾種逃生方法嗎?。(關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)

        (5)你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?(1、疏散逃生2、就地打滾3、捂住口鼻,貼近地面)

        六、小結(jié)

        今天這次班會(huì),我們學(xué)會(huì)了許多消防知識(shí),但光我們知道還不行。我們還要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人,傳到千家萬(wàn)戶,讓更多的人加入我們的行列中來,讓安全記心間,讓災(zāi)難站一邊,讓幸福永在身邊!

        活動(dòng)反思

        通過本次班會(huì),學(xué)生,學(xué)會(huì)了許多消防知識(shí),提高了防火的警惕性。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/59646.html

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