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        小班社會《垃圾分類》教案(合集)

        發(fā)布時間:2022-06-26 00:20:58

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        第一篇:小班社會《垃圾分類》教案

        活動目標(biāo)

        1、讓小朋友了解人們處理垃圾的一些方法。

        2、增強(qiáng)小朋友的環(huán)境意識。

        3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。

        4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

        5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

        教學(xué)重點、難點

        1、要求小朋友時時刻刻記住不能亂扔垃圾,要丟進(jìn)垃圾箱里。

        2、讓小朋友去影響周圍的人及家里的人,知道垃圾對人們的危害。

        活動準(zhǔn)備

        1、大籃子一個

        2、每個小朋友從家里帶來報紙、易拉罐,紙盒子,玻璃瓶等廢物品。

        活動過程

        1、通過談話,引導(dǎo)小朋友說出垃圾就是不要的東西或者沒用的東西。

        2、告訴小朋友不要的垃圾要扔進(jìn)垃圾箱里,如果我們每天都要扔掉一些垃圾,地球上的垃圾越來越多,就會對我閃閃的健康造成影響。

        3、讓小朋友知道人們把垃圾放進(jìn)垃圾桶然后一環(huán)衛(wèi)工人把它運(yùn)到垃圾場,進(jìn)行處理。

        4、引導(dǎo)小朋友給垃圾分類:

        (1)可回收的垃圾有哪些?如塑料袋等。

        (2)不可回收的垃圾有哪些?臺果皮,煙頭等。

        (3)有害垃圾:如電池,應(yīng)該放進(jìn)專用垃圾箱,這樣能防止污染環(huán)境。

        5、教育小朋友平時要愛護(hù)環(huán)境,不隨便亂扔垃圾,爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”!

        第二篇:小班垃圾教案

        活動目標(biāo):

        1、在游戲的情景中,激發(fā)幼兒說話的興趣。

        2、通過活動懂得不亂扔垃圾。

        活動準(zhǔn)備:

        木偶(小兔,小猴)糖若干

        活動過程: (一)導(dǎo)入部分:

        1. 寶寶:你想到那里去玩?媽媽帶你去(幼兒自由講)

        2. 律動:跟著媽媽走走(邊開邊自由講講看到了什么?可講教室環(huán)境)

        公園到了,我們到草地上坐會。

        (二)基本部分

        1、 小朋友猜猜,今天會有什么小動物到公園里玩?幼兒自由講各種動物

        2、 木偶表演

        a.小猴“今天,天氣真好,到公園去玩,這個香蕉真好吃”(吃香蕉,隨手一扔,下場)

        b.小兔“公園真好玩,唉呦!誰扔的香蕉皮呀?摔交

        提問: a、 小兔怎么了?

        b、怎么會摔交的?(快幫小兔揉揉)幼兒自由對小兔講講安慰的話

        c、是誰扔的香蕉皮?

        d、那,香蕉皮應(yīng)該扔那?

        快把小猴叫出來對他說(小猴,不要亂扔垃圾,要扔到垃圾箱里)幼兒學(xué)說。

        木偶表演

        現(xiàn)在小猴怎樣了?(不亂扔垃圾了)

        3、分糖 幼兒每人一顆 觀察是否有幼兒將糖紙扔到地上 (三)結(jié)束部分 不早了,我們開汽車回家了

        第三篇:垃圾分類創(chuàng)意親子活動方案

        為了豐富寶寶的認(rèn)知,使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié);讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個開心的節(jié)日;通過活動增進(jìn)母子感情,共同渡過全世界母親共同的節(jié)日;我們策劃了一場母親節(jié)親子活動。

        一、活動形式

        親子互動活動。

        二、活動范圍

        全班幼兒及家長。

        三、活動時間

        本周五下午15:00至17:00(2個小時)。

        四、活動組織

        教師作為各主題活動的組織者,承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作。可請家長參與活動。

        五、注意事項

        在活動前張貼、發(fā)放家長通知(本次活動計劃目的、流程、設(shè)計、組織者,培養(yǎng)孩子能力目標(biāo),家長配合事項等),輔助家長了解園所活動,做好配合。

        六、活動流程

        1、入場、秩序安排

        背景音樂:輕柔的音樂。

        活動過程:提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序。

        2、表演舞蹈《我愛你》

        活動音樂:《媽媽我愛你》。

        活動準(zhǔn)備:統(tǒng)一服裝。

        活動過程:教師提前排練舞蹈,三至五名教師同臺表演。

        3、致辭

        今天是個相親相愛的好日子,這一天,我們和最親愛的媽媽一起度過,好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日,而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們,給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺,因為媽媽我們更加幸福,更加溫暖,請你在今天這個日子里,對媽媽說一聲:“我愛你”。

        (1)主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”,并親親媽媽。

        (2)主持人說致辭時重復(fù)小聲播放背景音樂:《媽媽我愛你》的音樂。

        4、欣賞童話受啟發(fā)

        活動名稱:《小烏鴉愛媽媽》。

        活動準(zhǔn)備:兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開,寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

        活動過程:一位老師負(fù)責(zé)旁白,邊講故事邊表演。

        故事:在一個大森林里,一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里,小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了,儲存的食物也吃完了,這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀,決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上,小黃鸝,小喜鵲都招呼它玩,但它牽掛著生病的媽媽,找到食物就急急忙忙的往家趕?;氐郊依?,它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。

        總結(jié):小烏鴉是個懂事的好孩子,為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃,小朋友們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí),老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?

        5、漂亮媽媽時裝秀

        活動準(zhǔn)備:開身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂。

        活動過程:提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服,教師再準(zhǔn)備幾把梳子,媽媽坐在教室的一端,身前放著一個小筐,筐里放著媽媽的衣服和梳子,游戲開始時,寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊,幫助媽媽穿衣服,扣鈕扣,梳頭,然后快速地跑過來,誰的'動作最快誰獲勝。游戲過程之中,媽媽不能幫助寶寶,需要寶寶獨(dú)立完成。

        6、疼愛媽媽乖寶寶(煽情)

        活動準(zhǔn)備:音樂《天下的媽媽都是一樣的》。

        活動過程:小朋友們!媽媽每天都在為我們操勞,今天是媽媽的節(jié)日,我們?yōu)閶寢屽N錘肩膀,揉揉腿好不好?請媽媽坐在椅子上,小朋友站在媽媽的身后,我們按照音樂的節(jié)奏為媽媽錘錘肩膀吧!問問媽媽舒服不舒服,現(xiàn)在請小朋友們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶?親親媽媽,摟著媽媽的脖子搖一搖,告訴你的媽媽你有多愛她!小朋友為媽媽捏捏腿,趴在媽媽的腿上問問媽媽幸福嗎?

        注意事項:

        (1)老師提前聽音樂,掌握好音樂進(jìn)度,每隔一段時間讓寶寶換動作;

        (2)可以根據(jù)情況說一些煽情的話,讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/604830.html

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