千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《班級活動(dòng)方案》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《班級活動(dòng)方案》。
第一篇：班級活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
讀一本好書就是和許多高尚的人談話。課外書能為孩子們打開一扇扇心靈之窗，開啟一道道知識(shí)之門，引領(lǐng)他們走進(jìn)一個(gè)魅力無窮的大千世界。本著“豐富孩子的知識(shí)，開闊孩子的視野，活躍孩子的思維，陶冶孩子的情操”這一指導(dǎo)思想，使整個(gè)班級體成為傳承優(yōu)秀文化的陣地，師生共同成長的樂園，讓每個(gè)孩子與書為友，追求思想的美，享受閱讀的樂趣，養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣。
二、活動(dòng)目的
1、創(chuàng)設(shè)良好的讀書環(huán)境，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。
2、開設(shè)豐富多采的讀書活動(dòng)，以活動(dòng)引領(lǐng)閱讀，以活動(dòng)激發(fā)閱讀，以活動(dòng)促進(jìn)閱讀，把學(xué)生容納于豐富的閱讀活動(dòng)之中。
3、從小培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成從小愛讀書、多讀書的好習(xí)慣。
4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛書籍，享受閱讀，熱愛母語，享受經(jīng)典，完善學(xué)生的“精神發(fā)育”，為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。
5、通過活動(dòng)在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐能力的提高，并在讀書活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想.
6、通過活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀欣賞能力、語言感悟能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
7、由課內(nèi)向課外延伸，由書本向生活拓展，從而形成一種自主、持久、愉快的健康閱讀氛圍。
三、班級口號
銘記班級讀書口號“我讀書、我成長、我快樂”.
四、活動(dòng)措施
1．發(fā)出“親子閱讀”倡議書動(dòng)員家長，做到家校互動(dòng)。
2．規(guī)范班級文明建設(shè)，打造書香班級氛圍，散發(fā)文化氣息。
3、設(shè)立圖書角，給學(xué)生推薦豐富的圖書。
4、、要求學(xué)生充分利用早讀，以及課前5分鐘背誦古詩等；要求學(xué)生在家30分鐘的精品閱讀。
5、每周三第三節(jié)課開展讀書會(huì)活動(dòng)。
五、活動(dòng)具體安排：
1、“親子讀書”活動(dòng)
盡量減少重復(fù)、無效、無意義的課外作業(yè)，把時(shí)間騰出讓學(xué)生進(jìn)行自由閱讀。每天三十分，內(nèi)容不限。要求家長要關(guān)心孩子的課外閱讀情況，并給予一定的指導(dǎo)。開展父母與孩子“同讀一本書”活動(dòng)。
2、環(huán)境布置
通過閃亮的星星、我是小作家、圖書角等板塊，向?qū)W生推薦好書，表揚(yáng)讀書之星，交流讀書心得。班內(nèi)積極發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己的藏書拿出來共享，把死書變成活書，班級藏書人均不少于四冊。除班級內(nèi)的交流，還可安排同年級，同學(xué)段之間的書籍互動(dòng)，在“你愛讀，我愛讀”的濃濃氛圍中，潛移默化，大家一起來讀好書。
3．實(shí)行“三讀”──早讀、午間讀、閱讀課讀。
早讀誦讀課本內(nèi)外的經(jīng)典篇章；午間讀鼓勵(lì)興趣自由讀，即每天上午第三節(jié)課前的二十分鐘，是學(xué)生的自由讀書時(shí)間，在室內(nèi)播放輕音樂，讓學(xué)生在書海中徜徉；閱讀課讀就是專題讀，老師有指導(dǎo)地讀。
4、通過獎(jiǎng)勵(lì)、評價(jià)激發(fā)讀書熱情。
首先要充分利用早讀和午讀時(shí)間，讓學(xué)生形成習(xí)慣在這些時(shí)間段里我們就是要讀書，比比誰在讀好書，誰很會(huì)讀書。周周評比，每周根據(jù)學(xué)生的讀書內(nèi)容及時(shí)間，評選“讀書之星”。積極引導(dǎo)，人人爭取拿到“小書迷”的獎(jiǎng)狀，力爭拿到“博覽之星”的榮譽(yù)證書，向“讀書大王”挑戰(zhàn)。
5、開展活動(dòng)，整理好有關(guān)資料，匯報(bào)閱讀體驗(yàn)。
利用班級讀書會(huì)，讓學(xué)生交流最喜歡的故事，最令人回味的情景等，或收集有關(guān)讀書的格言諺語，名人讀書的小故事，或畫一幅畫、制作手抄報(bào)、唱一段小兒歌、表演一段故事等。
總之，通過開展讀書活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓讀書成為習(xí)慣，讓書香浸潤校園，讓每個(gè)孩子在書香中茁壯成長！
第二篇：藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案
一.活動(dòng)目的：
英語文化藝術(shù)借活動(dòng)作為課堂教學(xué)的輔助形式，就是在課外創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，給學(xué)生提供更多的語言實(shí)踐機(jī)會(huì)，其主要目的就是通過大量的語言實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的技能和熟練程度，進(jìn)一步鞏固和掌握在課堂上學(xué)到的知識(shí);還有助于擴(kuò)大學(xué)生的視野，拓寬學(xué)習(xí)渠道，豐富同學(xué)專業(yè)英語知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
活動(dòng)結(jié)束后，以美篇形式發(fā)送至學(xué)校公眾號，宣傳學(xué)校校園文化建設(shè)。
二.活動(dòng)開幕式：
周一晨會(huì)，啟動(dòng)宣傳英語文化藝術(shù)節(jié)。
三.活動(dòng)對象：
初二年級英語教室及全體學(xué)生
四.活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月8日――4月13日(一周)
五.活動(dòng)設(shè)計(jì)：
活動(dòng)(一)英語書寫規(guī)范大賽
活動(dòng)目的及要求：
為了養(yǎng)成學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，在整個(gè)年級開展“規(guī)范書寫大賽”，從狠抓英語書寫到課堂筆記的規(guī)范，故此次活動(dòng)以兩種形式開展：
1.英語書寫大賽
初二年級全體學(xué)生參與，利用清明放假，要求學(xué)生完成書寫大賽作品，以班為單位，進(jìn)行初選，然后備課組經(jīng)過評議，從每班選出優(yōu)秀作品，在教室墻外展出。
2.優(yōu)秀筆記展示
英語科代表初選，然后備課組評議，選出規(guī)范筆記復(fù)印，張貼于教室墻外，全體初二學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀筆記，旨在提高學(xué)生聽課效率及整理筆記正確方式。
活動(dòng)(二)單詞接龍
活動(dòng)目的及要求：
以班為單位，各班統(tǒng)一利用周二晚自習(xí)，開展“單詞接龍”游戲比賽。隨著初二英語詞匯量的增加，學(xué)生對于單詞的記憶存在一定的困難，那么本次活動(dòng)的展開，將會(huì)在學(xué)生之間掀起背單詞浪潮，學(xué)生會(huì)重視單詞的記憶，也能體會(huì)到背單詞的樂趣以及成就感，讓學(xué)生真正樂于背記單詞，學(xué)習(xí)英語。
比賽內(nèi)容：
1.提示字母，猜單詞。以組為單位，各組選派5人，根據(jù)屏幕提示，將單詞補(bǔ)充完整，并寫在單詞卡片上。每詞1分。
2.看圖片做動(dòng)作猜單詞。其中2人根據(jù)大屏幕所給單詞或單詞卡片做出動(dòng)作，3人猜詞匯。每個(gè)詞匯有10秒鐘搶答時(shí)間，答對的進(jìn)行下一詞匯猜測，若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)都未猜對，則跳過，進(jìn)行下一個(gè)詞匯的猜測。每一組比賽時(shí)間為2分鐘。每詞1分。
評委：班主任及英語教師。
評獎(jiǎng)方法：評出一等獎(jiǎng)(1)名，二等獎(jiǎng)(2)名，三等獎(jiǎng)(3)名
活動(dòng)三：英文歌曲&影視欣賞
活動(dòng)目的及要求：
選取經(jīng)典影片，年級統(tǒng)一時(shí)間班內(nèi)觀看，用鮮活的資料，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣;進(jìn)一步提高英語的聽說能力，增強(qiáng)用英語表達(dá)思想的信心，特別是提高日常生活中英語的口語表達(dá)能力。
英語文化藝術(shù)節(jié)期間，各班選定一首英文歌，在上午第一節(jié)課前，利用多媒體，學(xué)唱一首經(jīng)典英文歌。
活動(dòng)四：校園廣播宣傳英語文化藝術(shù)節(jié)
活動(dòng)目的及要求：
充分利用校園廣播宣傳英語文化藝術(shù)節(jié)，可以分為經(jīng)典英文歌特輯，CCTV-news的新聞直播，英語繞口令等等。初二英語備課組負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)素材，英文廣播板塊負(fù)責(zé)人陳章勇配合協(xié)調(diào)。
六.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
由于本次活動(dòng)主要以班級為單位開展，所以開銷小，沒有服裝道具化妝費(fèi)用，所以經(jīng)費(fèi)就是學(xué)生獎(jiǎng)品，考慮到三個(gè)活動(dòng)需要發(fā)送獎(jiǎng)品，所以需要教務(wù)處準(zhǔn)備每班一等獎(jiǎng)(3人)，二等獎(jiǎng)(6人)，三等獎(jiǎng)(9人)，共計(jì)一等獎(jiǎng)36人次，二等獎(jiǎng)72人次，三等獎(jiǎng)108人次。
第三篇：文藝匯演活動(dòng)策劃方案
文藝匯演活動(dòng)策劃方案
在走進(jìn)2012年之際，讓我們與新的一年相約，共同迎接我校美好的明天。為推進(jìn)校園文化建設(shè)，充分展示近年來我校辦學(xué)取得的喜人成績和全校師生良好的精神風(fēng)貌，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，豐富師生的課余文化生活，決定于2011年12月31日舉辦我校2012年元旦文藝匯演，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
活躍校園文化藝術(shù)生活，優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，推動(dòng)我校的校園文化建設(shè)。
二、活動(dòng)主題
“勵(lì)精圖治，回眸2011；辭舊迎新，暢想2012”
三、活動(dòng)人員安排
總指揮：大徐小學(xué)校長翁華杰
總負(fù)責(zé)人：少先隊(duì)大隊(duì)部
節(jié)目負(fù)責(zé)人：各班班主任
活動(dòng)現(xiàn)場安全維護(hù)：校保衛(wèi)、各班班主任、任課教師
活動(dòng)中設(shè)施準(zhǔn)備：紅地毯3塊（總務(wù)處準(zhǔn)備），話筒一對（少先隊(duì)準(zhǔn)備）活動(dòng)節(jié)目評獎(jiǎng)：少先隊(duì)以及各班5名學(xué)生代表
廣播室負(fù)責(zé)人：倪黎霞
攝影、報(bào)道：呂銀園
主持人：學(xué)生主持人兩名（男女各一名，施文韜老師負(fù)責(zé)安排）執(zhí)旗手：大隊(duì)旗：陳楊晨
護(hù)旗手：趙婧萱、華珍
班級彩旗手：各班2名（班主任自定）
四、活動(dòng)前準(zhǔn)備
1、校宣傳欄出一期慶元旦黑板報(bào)
2、橫幅準(zhǔn)備一條，內(nèi)容如下：
“永康市大徐小學(xué)‘勵(lì)精圖治，回眸2011；辭舊迎新，暢想2012’元旦匯演”
3、小主持人培訓(xùn)（主持稿施文韜老師負(fù)責(zé)）
4、觀察一周天氣，制定彩排及活動(dòng)演出時(shí)間。（雨天另作調(diào)整）
5、布置元旦匯演任務(wù)，告知活動(dòng)相關(guān)要求
6、班主任準(zhǔn)備班級節(jié)目，準(zhǔn)備為自己班級加油助陣的道具。
7、少先隊(duì)制定元旦節(jié)目表，詳見附件1
7、制作“評選2012年我最喜歡的元旦節(jié)目”表格，詳見附件2
8、場地劃分，詳見附件3
9、彩旗30面
10、執(zhí)旗手訓(xùn)練（少先隊(duì)負(fù)責(zé)）
五、參賽內(nèi)容及形式：
1、節(jié)目內(nèi)容健康向上、具有時(shí)代性和校園特點(diǎn)，健康性、思想性與藝術(shù)性統(tǒng)一；節(jié)目要體現(xiàn)集體力量，盡可能讓更多的學(xué)生參與，盡量不要不要安排和選送“個(gè)人秀”節(jié)目。
2、節(jié)目形式：
（1）舞蹈：獨(dú)舞、雙人舞、群舞。
（2）歌曲：獨(dú)唱（有伴奏）、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
（3）戲曲類：表演形式不限。
（4）相聲、小品。（貼近學(xué)生生活，具有一定的教育意義）
（5）時(shí)裝表演
（6）樂器演奏
（7）配樂詩朗誦
（8）其他形式
3、每班精心準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，每個(gè)節(jié)目不超過6分鐘。各班自備MP3或VCD光盤及表演道具。
六、活動(dòng)要求：
各班班主任要高度重視、精心組織、認(rèn)真準(zhǔn)備、積極踴躍參與，充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，節(jié)目主題鮮明，內(nèi)容健康向上，具有一定的教育意義，能展示新時(shí)期，青少年兒童的青春朝氣和聰明才智。
七、節(jié)目彩排時(shí)間及地點(diǎn)：2011年12月22日，校操場
八、匯演時(shí)間及地點(diǎn)：2011年12月31日周六上午9：:00開始，校操場
九、節(jié)目上報(bào)時(shí)間：教師及各班學(xué)生表演節(jié)目于12月16日前上交于少先隊(duì)施老師。
十、評獎(jiǎng)項(xiàng)目及其方法：
1、項(xiàng)目：校園十佳節(jié)目
2、方法：活動(dòng)結(jié)束后各班派5名班級學(xué)生代表，到少先隊(duì)辦公室參與節(jié)目評選。（5名學(xué)生代表有班主任選派）
按照評委平均分的高低，經(jīng)組委會(huì)核定，評選出2012年元旦文藝匯演十佳節(jié)目并頒發(fā)“十佳節(jié)目獎(jiǎng)”。
十一、活動(dòng)當(dāng)日流暢
1、入場：9：00廣播室播放入場音樂，所有音樂循環(huán)播放，各班自帶凳子有序出場，并在指定位置就坐。
2、各班執(zhí)旗手跟隨音樂舞動(dòng)旗幟，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛。（執(zhí)旗手由少先隊(duì)負(fù)責(zé)）
3、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話
4、大隊(duì)輔導(dǎo)員整隊(duì)，出旗
5、節(jié)目展示
6、有獎(jiǎng)競猜
7、校長講話（主持人講話結(jié)束后，馬上插入入場音樂，全場旗手揮舞旗幟）
8、主持人整隊(duì)，退旗
9、有序退場
10、收拾場地
十二、活動(dòng)相關(guān)資料整理
備注：
五（1）班：歌曲《清晨》重復(fù)2遍，
六（2）班：一把椅子，話筒一個(gè)
元旦文藝匯演主持詞
一、入場（全體師生就位）音樂“春節(jié)序曲”
二、大隊(duì)輔導(dǎo)員：
在走進(jìn)2012年之際，讓我們與新的一年相約，共同迎接我校美好的明天。為推進(jìn)校園文化建設(shè)，充分展示近年來我校辦學(xué)取得的喜人成績和全校師生良好的精神風(fēng)貌，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，豐富師生的課余文化生活，決定于2011年12月30日舉辦我校2012年元旦文藝匯演。
三、出旗儀式，音樂“出旗曲”
全體起立，出隊(duì)旗、奏《出旗曲》，全體少先隊(duì)員、輔導(dǎo)員敬隊(duì)禮。禮畢，請坐。下面我宣布，永康市大徐小學(xué)2012年元旦文藝匯演正式開始正式開始，預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功。
四、活動(dòng)正式開始
甲：勵(lì)精圖治，回眸2011
乙：辭舊迎新，暢想2012
甲：尊敬的各位老師、家長
乙：親愛的同學(xué)們，大家
合：下午好
甲：2011年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
乙：隨著新年鐘聲逐漸臨近了，2012年的腳步在同學(xué)們的殷切期盼中慢慢臨近了。
甲：回首往事，我們滿懷豪情
乙：展望未來，我們重任在肩
甲：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
甲：讓我們手牽手
乙：讓我們肩并肩
甲：讓我們昂首闊步邁向新的一年。
乙：接下來讓我們共同欣賞這一場炫目、華麗的演出吧！
節(jié)目一、《拉丁舞》六（1）班、五（2）班、
甲：拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂強(qiáng)烈洋溢，節(jié)奏快捷強(qiáng)烈，動(dòng)作流暢舒展，舞姿動(dòng)感迷人。下面就請欣賞由六（1）班、五（2）班、二（1）班三個(gè)班級共同帶來的拉丁舞表演。掌聲有請。
節(jié)目二、雙簧《考試之后》六（2）班
甲：人們常說虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
乙：是啊，這句話是句俗語，是一句名言，更是一個(gè)真理！一個(gè)人只有謙虛，才會(huì)讓別人尊重。驕傲是由于只看到自己的長處，看不到自己的短處，過高的估計(jì)自己所產(chǎn)生的消極心理。驕傲的害處是自己不能全面的正確地認(rèn)識(shí)自己，對于自己的進(jìn)步起著阻礙作用。
甲：下面請欣賞六（2）班同學(xué)為我們帶來的雙簧《考試之后》大家掌聲歡迎。
節(jié)目三、街舞《火力全開》四（2）班
甲：跳躍的音符演奏著青春的活力
乙：動(dòng)感的舞姿展現(xiàn)著青春的魅力
甲：欣賞四（2）班同學(xué)帶來的街舞《火力全開》大家掌聲歡迎。
節(jié)目四、合唱《清晨》五（1）班
甲：清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光鋪滿大地，世間萬物睜開朦朧的'雙眼，感嘆多美好的一天。
乙：新的一天，新的起點(diǎn)，在廣袤的大地上盡情歌唱。愿你心中永駐清晨第一縷陽光！
甲：請欣賞由五（1）班全體同學(xué)為我們帶來的合唱《清晨》。
節(jié)目五、舞蹈《幸福拍手歌》一（3）班
甲：你幸福嗎？
乙：你快樂嗎？
甲：如果感到幸?？鞓罚堃黄鹋氖职?！下面欣賞一（3）班小朋友為我們帶來的《幸福拍手歌》。
合：讓我們在大徐小學(xué)這個(gè)大家庭中快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，快樂成長。
節(jié)目六、合唱《讓我們蕩起雙槳》三（3）班
甲：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪。海面倒映著美麗的白塔,，四周環(huán)繞著
綠樹紅墻。多美的畫面啊，下面我們一起欣賞由三（3）班全體同學(xué)為我們帶來的歌曲《讓我們蕩起雙槳》。
節(jié)目七、《蟲兒飛》二（2）班
乙：下面請欣賞由二（2）班同學(xué)帶來的舞蹈《蟲兒飛》，請同學(xué)恩靜靜欣賞。
節(jié)目八、手語《感恩的心》二（3）班
甲：感恩是人間最美好的、最能溫暖人心的、也是最親切、最甜蜜的話語。乙：其實(shí)感恩，就是一句最簡單的、最普通的謝謝。可卻能使人與人之間，相
處得更溫馨快樂。
甲：接下來是二（3）班的小朋友們帶來的手語節(jié)目《感恩的心》
節(jié)目九、合唱《曹操遇上貴妃》六（1）班
甲：敢問閣下是？
乙：在下曹操，字孟德，中國東漢末年著名的軍事家、政治家和詩人，三國時(shí)代魏國的奠基人和主要締造者，后為魏王。
乙：在下冒昧，敢問美女何許人也？
甲：女子楊貴妃。楊貴妃，即楊玉環(huán)，楊貴妃天生麗質(zhì)，回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色，堪稱大唐第一美女。其與西施、昭君、貂蟬并稱中國四大美女。乙：想知，一代梟雄曹操和絕世美女楊貴妃穿越至今所為何事，請欣賞有六（1）
班同學(xué)為我們帶來的精彩節(jié)目合唱《曹操遇上貴妃》。
節(jié)目十、葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》一（2）班
甲：月光下面的鳳尾竹喲，輕柔美麗像綠色的霧，竹樓里的好姑娘喲，光彩奪
目像夜明珠。
乙：請欣賞由一（2）班田奧帶來的葫蘆絲獨(dú)奏“月光下的鳳尾竹”
節(jié)目十一、朗誦《知黨恩》四（1）班
甲：有一首歌，在大地上傳播，在陽光里穿梭；
乙：有一首歌，在脈管里流淌，在心里頭銘刻；這首歌的名字叫做――合：《沒有共-產(chǎn)-黨就沒有新中國》
甲：請欣賞四（1）班帶來的朗誦《知黨恩》
節(jié)目十二、街舞《街舞秀》
甲：有一種舞蹈,他很隨意；
乙：有一種舞蹈,他很有活力；
甲：有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力。他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞。乙：下面我們用掌聲歡迎三（1）班的俞路凱以及他們的街舞團(tuán)體帶來的精彩街舞秀。請欣賞。
節(jié)目十三、歌曲《感恩頌歌》五（2）班
乙：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；甲：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的
藍(lán)天的感恩。
合：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛?/p>
們懂得了生命的真諦。
甲：請欣賞由xx-x班同學(xué)帶來的歌曲《感恩的心》
節(jié)目十四、《時(shí)裝秀》一（2）班，三（2）班
甲：這里沒有寬廣的T型舞臺(tái)，但能夠帶給你無比的驚喜；
乙：這里沒有專業(yè)的模特兒隊(duì)，但能夠帶給你別樣的表演；
甲：這里沒有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你每一個(gè)視覺神經(jīng)。
甲：請盡情欣賞我們一年級二班和三年級二班共同攜手帶來的“環(huán)保時(shí)裝秀”。
節(jié)目十五、《愛我你就抱抱我》一（1）班
甲：在這個(gè)歡慶的日子里，我們希望得到朋友的擁抱，我們希望得到同事的擁抱，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱！有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂和生活的幸福！下面請欣賞一（1）班小朋友們?yōu)榇蠹規(guī)淼母璞硌荨稅畚夷憔捅П摇窅畚夷憔捅П?。
結(jié)束語：
乙：讓我們跟一（1）班的小朋友那樣張開雙臂去擁抱自己伙伴，擁抱我們的老
師，擁抱我們的父母，擁抱那些給我們愛的人。請家長朋友也不要吝嗇你的擁抱，我們這些孩子需要你的溫暖。
五、校長講話
甲：接下來讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們大徐小學(xué)敬愛的翁校長講話。有請翁校長。
甲：全體起立，退隊(duì)旗、奏《退旗曲》，全體少先隊(duì)員、輔導(dǎo)員敬隊(duì)禮。
甲：請坐
六、退場（結(jié)束語）
甲：今天我們歡聚一堂，迎接新的一年
乙：今天我們歡聲笑語，共慶元旦的到來
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
甲：在這里，有我們對生活的激-情，更有我們對未來的渴望。今天的文藝匯演就要結(jié)束了，再次祝大家――
合：新年快樂，萬事如意，心想事成。
甲:請同學(xué)們在老師們的引導(dǎo)下有序的退場。
永康市大徐小學(xué)
少先隊(duì)大隊(duì)部
2011年12月21日
文藝匯演活動(dòng)策劃方案2016-09-2112:59|#2樓
一、活動(dòng)時(shí)間：待定
二、活動(dòng)地點(diǎn)：甘孜州白玉縣第二完全小學(xué)操場（暫定）
三、活動(dòng)主題：格?；ㄩ_開滿地，愛心奉獻(xiàn)滿高原
四、主辦單位：“云上綠葉、山中花朵”團(tuán)隊(duì)
五、協(xié)辦單位：甘孜州白玉縣第二完全小學(xué)
六、活動(dòng)對象：甘孜州白玉縣第二完全小學(xué)老師、同學(xué)，“云上綠葉、山中花朵”團(tuán)隊(duì)隊(duì)員
七、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)前期：1、邀請嘉賓（負(fù)責(zé)人：魯xx）
2、文藝節(jié)目（負(fù)責(zé)人：管xx）
3、座次安排（負(fù)責(zé)人：孫xx）
4、服裝道具（負(fù)責(zé)人：黃xx）
5、活動(dòng)宣傳（負(fù)責(zé)人：閔xx）
活動(dòng)期間：1、前期彩排兩次（時(shí)間待定，負(fù)責(zé)人：陽xx）
2、活動(dòng)當(dāng)天：12點(diǎn)半全體成員到場布置會(huì)場負(fù)責(zé)人：劉xx
13點(diǎn)半演員化妝，踩臺(tái)負(fù)責(zé)人：管xx
14點(diǎn)半觀眾到場入座
15點(diǎn)演出正式開始（具體工作安排，如：催臺(tái)等待定）
3、活動(dòng)后期：團(tuán)隊(duì)成員清理會(huì)場
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：服裝：50套*20元/套=1000元
化妝品：600元｝共計(jì)：1700元
音響租賃：100元
九、注意事項(xiàng)：1、節(jié)目彩排應(yīng)提前
2、活動(dòng)現(xiàn)場秩序應(yīng)找專人管理
3、注意用電安全
4、活動(dòng)現(xiàn)場注意安全
5、結(jié)束之后清理會(huì)場
第四篇：校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個(gè)“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長，充分展示個(gè)人風(fēng)采，展示我校的藝術(shù)教育成果，展現(xiàn)我校風(fēng)貌?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實(shí)際，特制定西隅小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月――6月。
二、活動(dòng)組織：
1、組長：張xx
2、副組長：黃xx
3、執(zhí)行策劃：黃xx
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
2、書畫展示周
3、科技周
4、校本課程展示
具體活動(dòng)方案如下：
本次活動(dòng)本著內(nèi)容健康向上，具有創(chuàng)新性，能充分反映當(dāng)代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。由學(xué)生自由選題、動(dòng)手操作，并于5月在架空層將作品展出。
一、活動(dòng)主題：參與展示創(chuàng)新
二、參賽對象：一至六年級學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月。
準(zhǔn)備階段：各班在班主任老師和輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，自由想象、自由發(fā)揮、構(gòu)思作品、動(dòng)手繪畫和調(diào)整完善作品。
四、作品要求：
1、每班推薦上交10件作品。上交作品必須是在老師和家長的指導(dǎo)下學(xué)生親手完成的。
2、項(xiàng)目：
（1）書法類：軟筆、篆刻、字體不限。
（2）繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。
3、凡上交的作品都要貼上標(biāo)簽，寫明作品名稱、作者姓名、班級。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次作品展出后將從中評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)證書。
六、其它事項(xiàng)：
1、各班要教育學(xué)生在參觀作品時(shí)要保持肅靜不要大聲喧嘩，不要搞破壞。
第五篇：年級畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)策劃方案
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月8日
活動(dòng)地點(diǎn)：教室
活動(dòng)目的：通過文藝的形式，表達(dá)同學(xué)們對師友、對母校的惜別之情
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、同學(xué)們按小組為單位，分別準(zhǔn)備表演的節(jié)目
2、教室布置：在教室前黑板用筆寫上“小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”的標(biāo)語
人員分工：
1、文娛委員負(fù)責(zé)寫標(biāo)語
2、主持人做好相應(yīng)的準(zhǔn)備
3、各小組準(zhǔn)備好自己要表演的節(jié)目
活動(dòng)過程：
一、開場白
伴隨著樹上鳴蟬歡樂的歌聲，呼吸著六月稻花誘人的*芳，我們――一群六年級的孩子，將告別哺育我們成長的母校和朝夕相處的老師。六年的光*，給我們留下了太多難忘的回憶；六年的相處，讓我們難舍難分。我宣布――“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”現(xiàn)在開始。
二、節(jié)目表演，臺(tái)詞銜接如下
*：由于考慮到同學(xué)們的迫切心情，下面請欣賞第4小組為我們帶來的精*表演…………
乙：好戲連連看，精*還在后頭呢！有請第3小組表演《xxxxxxxxxxxxxxxxx》…………
*：咱們的這個(gè)聯(lián)歡會(huì)呀，是表演形式多樣的呢！哎，你聽說過我比你猜的游戲嗎？
乙：當(dāng)然聽說過，我也不知道玩多少回了！
*：那腦筋急轉(zhuǎn)彎加我比你猜的游戲大家玩過沒?。肯旅孀尩?小組來帶大家休息休息，進(jìn)行一個(gè)小游戲…………
*：嘿，這個(gè)游戲真好玩！如果有禮物嘛，那就更好了！
乙：你就顧著禮物……我們別管他啊，一起來欣賞下一個(gè)節(jié)目，有請第2小組…………
*：最后，讓我們請第1小組為我們表演最后一個(gè)節(jié)目…………
三、結(jié)束語
*：親愛的同學(xué)們六年前，我們帶著稚氣，攜著童貞，睜著一雙雙好奇的雙眼，投入到學(xué)校的懷抱。
乙：校園里，回蕩著我們的歡歌笑語，留下了我們求索的足跡。一張張獎(jiǎng)狀，一塊塊榮譽(yù)牌凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。
*：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭；今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。
乙：同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段，
*：是對明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)。
乙：社會(huì)是汪洋的海，人生是一葉偏舟。同學(xué)們，請蕩起智慧的雙槳，搖動(dòng)勤奮之櫓，朝著新的航向奮進(jìn)！
合：畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
活動(dòng)目的：
感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼；帶著希望，帶上祝福，跨入中學(xué)大門，為了美好的明天而努力學(xué)習(xí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、在老師指導(dǎo)下作好策劃、分工；
2、教室布置：制作展板布置教室，營造感恩的氛圍；在教室空中懸掛氣球、*紙，營造喜慶的氣氛；在教室前黑板用**粉筆寫上“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”的標(biāo)語，配上相應(yīng)的**粉筆畫，后黑板由學(xué)生圍繞主題自由寫畫。
3、排練節(jié)目準(zhǔn)備演出；
活動(dòng)過程：
一、序曲——中隊(duì)長講話
(全體學(xué)生上臺(tái)排好隊(duì)，準(zhǔn)備詩歌朗誦)
伴隨著歡樂的歌聲，汲取著空氣的*芳，我們——一群六年級的孩子，將告別哺育我們成長的母校和朝夕相處的老師。六年的光*，給我們留下了太多難忘的回憶；六年的相處，讓我們難舍難分。在此離別之際，讓我們心懷感恩，把心中最美的詩篇獻(xiàn)給至親至愛的恩師；讓我們依依惜別，把心底最真最純的祝福送給親如兄妹的同學(xué)。我宣布——“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”現(xiàn)在開始
二、第一樂章深深的感恩
活動(dòng)一：集體詩朗誦
在《感恩的心》樂曲背景下，全體深情朗誦――《老師，我們愛您》
(朗誦結(jié)束，學(xué)生回座位，主持人上臺(tái))
男：今天是個(gè)好日子
女：收獲的季節(jié)我們歡聚一堂
男：今天是個(gè)好日子
女：相聚的時(shí)刻我們放飛希望
女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感
男：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切
女：讓我們再一次聆聽校長的教誨
男：大家以熱烈的掌聲歡迎校長致辭!
活動(dòng)二：校長講話
男：校長如浴春風(fēng)的話語將永遠(yuǎn)銘刻在我們心間!
女：聽過某老師故事的同學(xué)，一定不會(huì)忘記他那幽默的言詞，也不會(huì)忘記他海闊天空的談?wù)摚屛覀儦g迎某老師講話!
活動(dòng)三：某老師講話
男：我們男孩子們也不會(huì)忘記經(jīng)常陪伴我們某老師，請某老師講話!
某老師講話
女：我們最最親愛的，某老師講話!
某老師講話
活動(dòng)四：中隊(duì)長朗讀恩師贈(zèng)言錄
女：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊
男：老師們的殷切希望將化作我們前進(jìn)的動(dòng)力
女：讓我們用真誠的心感謝老師的*勤培養(yǎng)
男：讓我們用摯熱的情回報(bào)老師深沉的愛
男：下面請畢業(yè)生代表發(fā)言!
活動(dòng)五：畢業(yè)生代表發(fā)言
女：感恩是我們不變的情懷
男：感恩是生活永恒的旋律
女：讓我們牢記老師的教誨，銘記老師的恩情，帶上希望，帶上祝福，努力學(xué)習(xí)，好好生活，做一個(gè)正直的人，做對社會(huì)有用的人，回報(bào)老師的恩情，回報(bào)母校的培養(yǎng)!
男：為了今天的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，大家精心排練了節(jié)目，下面請大家欣賞精*的表演!
活動(dòng)六：表演節(jié)目
女：小學(xué)生涯是一本倉促的書，六年幾千頁就這樣匆匆翻過，此時(shí)此刻，我們每一個(gè)人既興奮喜悅，又帶著一絲離別的傷感。今天對我們在場的每一位同學(xué)都有著極不尋常的意義。在這里，我們匯成了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，這里就是我們的家!我們獨(dú)一無二又溫馨的家!請欣賞我們的老師們給我們帶來的《相親相愛一家人》
男：我們都是相親相愛的一家人，我們的老師想父母一樣戰(zhàn)鼓我們，同學(xué)之間的友誼也似海深，接下來請欣賞小品《同學(xué)情深》
女：某帥氣男生，今天特意為我們帶來歌曲，大家掌聲鼓勵(lì)!
男：接下來是我們可愛的女生，為我們帶來合唱《明天會(huì)更好》，祝愿我們的老師以及同學(xué)們明天更好!
感恩是我們永遠(yuǎn)不變的旋律，讓我們牢記老師的教誨，銘記老師的恩情，學(xué)會(huì)感恩，下面請老師們欣賞歌曲《感恩的心》，祝愿老師們身體健康，生活愉快!
三、第二樂章依依惜別
女：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)
男：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線
女：今天，我們以母校為榮
男：明天，母校以我們?yōu)闃s
女：各位同學(xué)，各位老師，在這離別之際，我們別情依依。
男：再見吧，親愛的同學(xué)!盼望你早日成功的消息
女：在這離別之際，我們有千言萬語?？匆谎劾蠋煷认榈娜蓊仯话研膼鄣淖?，把這美好的一切珍藏心中
全體學(xué)生合：再見吧，親愛的老師!請接受我們深情的敬禮!
男：分別是下一次相聚的開始，人生要靠自己去改寫，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來
女：相信再次的相聚，會(huì)是我們回首美好過去，談及精*現(xiàn)實(shí)的明天
男：讓我們深深祝福母校的每一位老師――
全體學(xué)生合：身體健康，事業(yè)成功，生活愉快!
女：深深地祝愿母校的明天――
全體學(xué)生合：更加燦爛輝煌!
男女合：我宣布——“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”到此圓滿結(jié)束。
一、主題
深情獻(xiàn)母校
二、活動(dòng)目的和意義
一轉(zhuǎn)眼，就要畢業(yè)了，曾經(jīng)的一切都將變成永遠(yuǎn)的回憶。但學(xué)校對我們的培育，老師為我們付出的*勞，我們都將銘記在心。今天，就通過這次活動(dòng)來表達(dá)對母校，對老師的感恩之情!
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
20**年**月**日，多功能廳
四、活動(dòng)形式及內(nèi)容
形式：結(jié)合隊(duì)活動(dòng)的聯(lián)歡會(huì)。
內(nèi)容：結(jié)合隊(duì)活動(dòng)流程，詩朗誦、唱歌、跳舞、游戲、器樂演奏等聯(lián)歡節(jié)目。
五、參與人員
參與者：六年級全體師生，部分家長和校領(lǐng)導(dǎo)。
主持人：*********
六、準(zhǔn)備工作：各節(jié)目排練、話筒音箱多媒體等技術(shù)支撐、會(huì)場布置(橫幅等)
七、活動(dòng)流程
（一）隊(duì)儀式
1、大隊(duì)長(王軼群)：各中隊(duì)報(bào)告人數(shù)(各中隊(duì)依次報(bào)告，中隊(duì)長：全體起立，立正……跑……報(bào)告大隊(duì)長，我們中隊(duì)?wèi)?yīng)到**人，實(shí)到**人，報(bào)告完畢……
2、大隊(duì)長報(bào)告人數(shù)：報(bào)告輔導(dǎo)員，六年級六個(gè)中隊(duì)?wèi)?yīng)到**人，實(shí)到**人?！吧钋楂I(xiàn)母?！敝黝}隊(duì)會(huì)已準(zhǔn)備就緒，請輔導(dǎo)員老師批準(zhǔn)隊(duì)會(huì)開始。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許隊(duì)會(huì)開始，并預(yù)祝本次隊(duì)會(huì)圓滿成功。
3、大隊(duì)長：全體立正。出旗(旗手傅銀濤、護(hù)旗手章佳怡、壽丹琴)、敬禮、奏樂(鼓號隊(duì)或多媒體)、禮畢。
4、唱隊(duì)歌(伴奏)，請坐。聯(lián)歡會(huì)策劃書。(護(hù)旗手退出，傅銀濤上前主持)
5、大隊(duì)長：下面，我宣布“深情獻(xiàn)母?！敝黝}隊(duì)會(huì)開始。
（二）聯(lián)歡會(huì)程序
開場：
(男)：尊敬的各位家長
(女)：親愛的老師們，同學(xué)們
(合)：大家下午好!
(女)：很高興我們相聚在“深情獻(xiàn)母?！钡闹黝}聯(lián)歡會(huì)上。我是王軼群
(男)：我是傅銀濤。
(女)：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)。在齊小的校園里我們度過了最美好的時(shí)光――童年，這里留下了我們最燦爛的笑容和最真誠的心!
(男)：是啊，就要畢業(yè)了，曾經(jīng)的一切都將變成永遠(yuǎn)的回憶。但母校對我們的培育，老師為我們付出的*勞，我們都將銘記在心。
(合)：今天，在屬于我們自己的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動(dòng)人的歌聲，奉獻(xiàn)給我們最最敬愛的老師和最最親愛的母校。用激揚(yáng)的青春與活力，盡展我們的風(fēng)采!(鼓掌)
展開：
1、六(5)班詩朗誦
(男)：我們是六年級學(xué)生，即將畢業(yè)，踏入初中校門。
(女)：我們是齊小學(xué)子，時(shí)時(shí)爭當(dāng)小賢人，今日我以齊小為榮，明日齊小以我為榮。
(男)：我們是中華好少年，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于拼搏。今日用知識(shí)武裝自己，明日以行動(dòng)報(bào)效祖國。
(合)：下面請欣賞六(5)班詩歌朗誦。
2、六(2)班米悅迪古箏*奏
(女)：是啊，我們是中華少年，我們朝氣蓬勃，積極進(jìn)取。我們是奔流的溪水，快樂活潑。我們也是奔流的鋼水，熱情有力。接下去，一起來聆聽六(2)班米悅迪獻(xiàn)給大家的古箏*奏。掌聲歡迎
3、六(2)班
(男)：感謝米悅迪出*的演奏。下面將要為大家奉上的是由六(2)班同學(xué)精心編排的節(jié)目。有請
4、六(1)班集體詩朗誦
(女)：感謝六(2)班同學(xué)的出*表演。人的生命只有一次，怎樣活才能使自己的人生更有價(jià)值？從魯迅先生那光輝的一生中我們找到了*，請聽六(1)班集體詩朗誦
5、六(4)班李征儒演唱
(男)：我們努力嚴(yán)肅，探尋有價(jià)值、有意義的人生。我們也樂觀活潑，做快樂的云中天使。請聽六(4)班李征儒為大家?guī)淼母枨?，歡迎
6、游戲：一反常態(tài)
謝謝李征儒給大家?guī)淼母枨?。下面，我們?一個(gè)小游戲。游戲很簡單，叫做“一反常態(tài)”。
先把規(guī)則說一下，游戲主要分兩塊內(nèi)容：第一塊內(nèi)容叫“對著干”，比如我說前進(jìn)一步，你就要倒退一步，我說舉左手，你就要舉右手；
第二塊內(nèi)容是“反著說”，把我說的內(nèi)容反過來說，比如我說“畢業(yè)”，你就得說“業(yè)畢”，我說“齊賢”，你就說“賢齊”。(引導(dǎo)全體說)好，誰愿意上來參與游戲，最后勝出的三名有小禮物噢!(動(dòng)員家長學(xué)生教師大約總共20人)
規(guī)則：上場的隊(duì)員聽主持人的號令，“對著干”時(shí)排一排，同時(shí)做，出錯(cuò)的同學(xué)罰下，“反著說”時(shí)起先同時(shí)說，到最后比較難還剩四五個(gè)人時(shí)可以個(gè)別說)
參考指令：向左轉(zhuǎn)；向后轉(zhuǎn)；向右轉(zhuǎn)；舉左手；抬右腳
參考說詞：你好；加油；你好嗎；小賢人；下方橋；一百分；好好學(xué)習(xí)；愛我中華；羊山公園；我們畢業(yè)了；讀書破萬卷；一日之計(jì)在于晨。
好，緊張而有趣的游戲到此告一段落，我們繼續(xù)下面的節(jié)目。
7、六(4)班詩朗誦
(女)：天空因翅膀而遼闊，黑夜因飛翔而孕育希望。我們，因夢想而勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著。下面請聽六(4)班詩朗誦。
8、六(6)班吳文獨(dú)舞
(男)：放飛夢想，追逐精*。我們是執(zhí)著尋夢的青年，我們也是快樂踏浪的孩子。下面請欣賞六(6)班吳文給大家?guī)淼奈璧浮?/p>
9、教師詩歌朗誦
(女)：同學(xué)們，在我們即將離開母校之際，一直陪伴、鼓勵(lì)我們的老師們有很多話要對我們說，在這里，他們把送給大家，希望我們在未來的人生道路上，積極樂觀，勇于開拓。下面，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們(送花)
10、六(5)班徐佳銘演唱
(男)：我們會(huì)牢牢記住老師的教誨，積極地面對以后的學(xué)習(xí)和生活，做勇敢的水手，搏擊風(fēng)浪。其實(shí)啊，老師們希望我們勇敢，更希望我們快樂，希望我們有一顆快樂的童心。下面請欣賞六(5)班徐佳銘為大家?guī)淼母枨?/p>
11、六(2)班集體唱歌跳舞
(女)：青春散場，我們等待下一場開幕。在前面的旅途里，我們會(huì)迎著陽光，勇敢的飛向心里的夢想。感謝你，我親愛的母校，感謝你，我敬愛的老師，因?yàn)槟銈?，我們從懵懂的小孩，成長為陽光自信的青年。讓我們以一顆感恩的心回報(bào)我們的老師和母校。下面是六(2)班給大家?guī)淼氖终Z舞，大家歡迎。
12、游戲：運(yùn)氣球
規(guī)則：背靠背運(yùn)氣球，分學(xué)生老師組合，家長學(xué)生組合(背景音樂)
13、許校長演唱
(男)：游戲告一段落，接下去，我們以最最熱烈的掌聲歡迎許校長，他為大家?guī)淼氖歉枨?，歡迎(講話)
(送花)
14、六(5)班應(yīng)晨陽小提琴
(女)：我們一定謹(jǐn)記許校長對我們的教誨和期望，舞動(dòng)我們隱形的翅膀，飛得很高很遠(yuǎn)。讓我們再一次以熱烈的掌聲對許校長的演唱表示感謝。好，接下來我們有請六(5)班的應(yīng)晨陽，他帶給大家的是a小調(diào)協(xié)奏曲。掌聲歡迎
15、六(3)班詩朗誦
(男)：好，接下去，我們把舞臺(tái)交給六(3)班的同學(xué)，他們給大家?guī)淼氖窃娎收b，歡迎
16、六(2)班韓君怡獨(dú)舞
(女)：六年，很漫長，也很短促。六年里，我們有過哭泣有過微笑，同學(xué)間有過誤解有過友誼，有競賽勝出的喜悅，也有考試失敗的低落……讓我們把那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴撿起，就像拾豆豆那樣，撿起來，放進(jìn)時(shí)間的籮筐里，放進(jìn)六年的記憶里。一起來欣賞六(2)班韓君怡給大家?guī)淼奈璧?，歡迎
17、六(6)班詩朗誦
(男)：感謝韓君怡出*的表演。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)頭，已到了最后一個(gè)節(jié)目。再一個(gè)月，我們將告別母校。歡迎六(6)班同學(xué)，他們給大家?guī)淼氖窃娎收b
收尾：
(女)：時(shí)光荏苒，歲月如梭，只有離別的時(shí)刻，才知道光*的短暫與寶貴。
(男)：歲月荏苒，青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。
(女)：初夏又至，七月的腳步也已走近。*指一揮間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。此時(shí)此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校竟那么可愛，那么的溫馨。
(男)：要說再見了，方才真正體會(huì)到什么叫依戀，什么叫不舍。但無論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
(女)：七月我們將遠(yuǎn)行，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我們的小學(xué)生時(shí)代。昨天畢竟短暫，明天才是永遠(yuǎn)，也許前方的道路依然會(huì)有很多荊棘，未來的日子未必就是風(fēng)合日麗，但我們堅(jiān)信，“海闊必能憑魚躍”
(男)：“天高必將任鳥飛”
(女)：讓我們一起期待，
(合)：明天會(huì)更好!
(女)：感謝你，我最親愛的母校!
(男)：感謝你們，我最敬愛的老師!
(合)：請相信我們，我們一定不辜負(fù)你們的期望，一定牢記教誨，爭取在小學(xué)最后階段取得更大進(jìn)步，爭取在以后的初中生活中取得優(yōu)異的成績!
（三）隊(duì)儀式
1、輔導(dǎo)員講話、呼號
大隊(duì)長：下面請輔導(dǎo)員老師講話
輔導(dǎo)員：……
輔導(dǎo)員：呼號，準(zhǔn)備著，為*主義事業(yè)而奮斗。
學(xué)生：時(shí)刻準(zhǔn)備著。
2、大隊(duì)長：退旗、敬禮、奏樂。大隊(duì)長把旗交給旗手(原路退回)，禮畢，請坐
3、大隊(duì)長：我宣布“神情獻(xiàn)母?！敝黝}畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!
(各班有序退場)
注意事項(xiàng)：進(jìn)場紀(jì)律、座位安排細(xì)節(jié)、候臺(tái)、音樂提前整理、中間段個(gè)人和團(tuán)體出入秩序、*排、節(jié)目單打印、跟各班主任、學(xué)生溝通流程、輔導(dǎo)員戴紅領(lǐng)巾、個(gè)別節(jié)目自備揚(yáng)聲器、中隊(duì)長報(bào)數(shù)*排，旗手踩臺(tái)路線，隊(duì)歌教學(xué)強(qiáng)化、班集體*質(zhì)節(jié)目上臺(tái)紀(jì)律強(qiáng)化，隊(duì)形安排，場地通風(fēng)問題、橫幅、氣球，服裝化妝，節(jié)目19服裝秀各班配合，退場秩序注意事項(xiàng)、善后工作。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月29日。
活動(dòng)地點(diǎn)：六(1)班教室。
活動(dòng)目的：感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼。準(zhǔn)備好跨入中學(xué)大門，為明天美好的學(xué)習(xí)生活而學(xué)會(huì)努力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一：在老師的協(xié)助下，策劃、分工。
二：布置教室，制作畢業(yè)禮物和賀卡，買好裝飾教室的裝飾品，畫好黑板報(bào)，寫好演講稿。
三、主持人：盛俊雅、何一洋。
活動(dòng)過程：
一、主持人開場白：
（男）：親愛的各位同學(xué)們。
（女）：尊敬的老師們。
（合）：大家好！很高興能與大家相聚在六一班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，我們很榮幸能擔(dān)任本次晚會(huì)的主持人。
（女）：我是盛俊雅。
（男）：我是何一洋。又是春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。
（女）：因此，今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會(huì)上，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動(dòng)人的歌聲，奉獻(xiàn)給我們最最親愛的母校。
（合）：用激揚(yáng)的青春與活力，盡展我們的風(fēng)采！
（女）：我們共同生活了六年，彼此都有著深厚的感情，在我們即將離開母校之際，想必老師們一定有很多囑托要對你的學(xué)生說，下面有請我們的老師，張老師和金老師，大家鼓掌。
二、恩師寄語。
三、主持人對白：
男：老師的鼓勵(lì)多么重要，正是因?yàn)橛兴齻兊墓膭?lì)，我們才能成長至今，努力至今。
女：是啊，老師們與我們一起度過的回憶，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。還記得圣誕節(jié)的兔子舞嗎？現(xiàn)在。讓我們再來回憶一下那時(shí)的快樂，大家來跳兔子舞吧！
四、集體跳兔子舞。
五、主持人對白：
男：跳完兔子舞，讓我們再來聽一聽曹*靜同學(xué)為我們演唱《茉莉花》，大家掌聲歡迎！
六、曹*靜《茉莉花》
七、游戲《我們倆的真心話》
規(guī)則：請三對好朋友上來，給他們兩張紙，主持人出問題，然后那兩位好朋友根據(jù)主持人的問題來回答自己心里所想的，如果*相同或類似，那就說明這兩位好朋友真的是好朋友，十分有默契，如果*不相同或不類似，那就說明這兩位好朋友沒有默契，三局，一局十分，得分高的就勝出，并被稱為最親密朋友。
八、游戲《泡泡糖》
規(guī)則：請十對同學(xué)，每隊(duì)兩人，主持人說出一個(gè)部位，如左腳心，那么組成一對的兩位同學(xué)就左腳心對左腳心，錯(cuò)了的人就要淘汰，堅(jiān)持到最后的人為贏家。
九、游戲《yesorno》
規(guī)則：類似“一人比劃一人猜”，兩人一組，（例：題為：班長）。看不見題的人問“是女生嗎？”另一人：“不是”，“是班委嗎？”“是”，“是班長嗎？”“是”，“是…”，贏的人為贏家。
十、我是k歌王
同學(xué)們自愿舉手，可以單獨(dú)唱，也可以兩個(gè)人唱，不能超過兩個(gè)人。最后大家來評誰唱的最好，被評為“k歌王”
十一、我要對你說
(背景音樂為再見小時(shí)候)同學(xué)們自愿舉手，把自己想要訴說的話說給想要訴說的對象聽。
十二、節(jié)目表演何一洋朗誦《畢業(yè)》
六年，好遠(yuǎn)的一段路
六年，好長的一首詩
六年，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落
這樣的六年，這樣的思念
往日夕暮中那些甜蜜的低語，
微風(fēng)中青草的氣味
星光里小小的希冀
那些細(xì)細(xì)的瑣碎的記憶，在今天的這個(gè)告別時(shí)刻，突然地美麗起來
光*似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；*場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與*，將永遠(yuǎn)回味不完。
采擷一串串的夢，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
我們擁有六個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
還記得嗎？運(yùn)動(dòng)場上揮灑的汗水，課堂上的朗朗書聲，是的，從那時(shí)起，我們共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地……
十三、表演特技金老師表演轉(zhuǎn)筆
十四、張老師《女人花》
十五、主持人結(jié)束詞
a：短短的六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。
b：在這離別的時(shí)刻，我們有千言萬語想對母校、老師和同學(xué)們說。
a：分別是下一次相聚的開始，人生的路要靠自己去走，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來！
b：歡快的笑聲表達(dá)不盡我們對母校的留戀。
a：熱情的贊歌歌唱不完我們對老師的敬意。
b：“送君千里終有一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲：
合：再見?。?！
合：景山小學(xué)601班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再一次祝母校：
a：永遠(yuǎn)美麗！祝老師：
b：萬事如意！
合：希望同學(xué)們：
合：好好學(xué)習(xí)，天天向上！
合：再見?。?！
第六篇：校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案
一、校園文化藝術(shù)節(jié)主題
奏響青春旋律，打造魅力育才
二、活動(dòng)意義：
為努力營造蓬勃向上、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，繁榮校園文化，豐富校園文化內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)和諧發(fā)展，提升學(xué)校的辦學(xué)品味，豐富與充實(shí)校園文化生活，激發(fā)廣大同學(xué)熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情和動(dòng)力，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力;樹立正確的審美觀念;陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力;學(xué)校決定舉辦201X年校園文化藝術(shù)節(jié)，為同學(xué)們搭建一個(gè)展示才華的平臺(tái)，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)更充實(shí)，生活更多彩，用最快樂的曲目奏響青春旋律，打造魅力育才。
三、組織機(jī)構(gòu)和職能分工：
(一)組織機(jī)構(gòu)：
1、組委會(huì)主任：金永
常務(wù)副主任：譚佐龍、孫朝云、熊軍、程靜、魏蓉、陳永田、黨忠良、鄧玉洪
委員：楊漢川等各職能處室主要負(fù)責(zé)人
組員：各年級組長、藝術(shù)組老師、學(xué)生處干事
2、學(xué)生籌備委員會(huì)主任：(學(xué)生會(huì)主席)
常務(wù)副主任：文娛部部長、學(xué)習(xí)部部長、社團(tuán)部部長、紀(jì)檢部部長
委員：文娛部、社團(tuán)部、學(xué)習(xí)部、紀(jì)檢部干事
(二)職能分工：
組委會(huì)下設(shè)宣傳協(xié)調(diào)組、活動(dòng)技術(shù)組、競賽活動(dòng)組、對外聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、安全保衛(wèi)組負(fù)責(zé)日常事務(wù)和具體工作。
1、宣傳協(xié)調(diào)組：負(fù)責(zé)人――楊漢川、李禹辰
①職責(zé)：策劃、協(xié)調(diào)全?；顒?dòng)，協(xié)調(diào)時(shí)間安排和場地使用，準(zhǔn)備徽標(biāo)、橫幅、旗幟、海報(bào);準(zhǔn)備開幕式、閉幕式;安排議程;
②成員：學(xué)生處。
2、活動(dòng)技術(shù)組：負(fù)責(zé)人――江明華
①職責(zé)：負(fù)責(zé)場地?zé)艄?、音響、攝影、攝像、通訊報(bào)道等。
②成員：信息中心。
3、競賽活動(dòng)組：負(fù)責(zé)人――學(xué)生處各副主任
①職責(zé)：具體安排、布置全?；顒?dòng)，負(fù)責(zé)人員調(diào)配、活動(dòng)組織指導(dǎo)、場地建設(shè)指導(dǎo)和競賽結(jié)果統(tǒng)計(jì)，保障各項(xiàng)活動(dòng)和賽事順利進(jìn)行。
②成員：學(xué)生處、藝術(shù)組。
4、對外聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)人――陳樹華
①職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)內(nèi)容上網(wǎng)上傳LED，媒體報(bào)道的聯(lián)絡(luò)。
②成員：辦公室。
5、后勤保障組：負(fù)責(zé)人――嚴(yán)俊
①職責(zé)：負(fù)責(zé)校園環(huán)境、物品的供應(yīng)與購置;活動(dòng)場地整理、活動(dòng)器材準(zhǔn)備及其它后勤服務(wù)。
②成員：總務(wù)處
6、安全保衛(wèi)組――冷彬
①職責(zé)：負(fù)責(zé)維護(hù)校園秩序和治安保衛(wèi)。
②成員：保衛(wèi)處、學(xué)生會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間：
201X年11月―12月29日。
(一)第一階段：(11月21日―12月12日)宣傳發(fā)動(dòng)。
1、制定藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，做好人事安排和活動(dòng)安排。
2、召開班主任、班干、團(tuán)干、學(xué)生會(huì)會(huì)議，全面布置籌備工作。
3、學(xué)生處召開專門會(huì)議，研究本次活動(dòng)的實(shí)施細(xì)則并公布。
(二)第二階段：(12月13日―12月18日)活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、開展各項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo)和前期競賽的輔導(dǎo)。
2、分別進(jìn)行各項(xiàng)比賽活動(dòng)的通知，各班確定比賽人選。
(三)第三階段：(12月19日―12月30日)活動(dòng)開展。
1、分組落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)及賽事的比賽。
2、組委會(huì)全面檢查與指導(dǎo)文化藝術(shù)節(jié)開展情況。
(四)第四階段：(201X年12月23日――29日)總結(jié)表彰
1、全面總結(jié)、評估各項(xiàng)活動(dòng)開展情況。
2、閉幕式上對獲獎(jiǎng)班級、個(gè)人進(jìn)行表彰。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨校園歌手總決賽。
2、校園文化藝術(shù)節(jié)徽標(biāo)、主題歌征集創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。
3、師生書畫攝影展。
4、“我愛我家”寢室文化藝術(shù)節(jié)。
5、優(yōu)秀電影展播。
6、舞林”大會(huì)。(古典舞、民舞、現(xiàn)代舞、芭蕾舞、拉丁舞、摩登舞、爵士舞、踢踏舞、街舞等)
7、音樂欣賞知識(shí)講座、美術(shù)欣賞知識(shí)講座、相關(guān)展板、led展示
8、邀請社會(huì)團(tuán)體演出(或：民樂、器樂專場)
9、校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨迎元旦文藝匯演
10、編一期校園文化藝術(shù)節(jié)?？?。
備注：每天，學(xué)校廣播站、網(wǎng)站與led大屏幕即時(shí)報(bào)道活動(dòng)開展情況，并將有價(jià)值稿件推薦到電視臺(tái)、育才報(bào)，上傳德育網(wǎng)站，所有活動(dòng)均安排攝影、錄像和文字報(bào)道，活動(dòng)結(jié)束學(xué)校編輯一期校園文化藝術(shù)節(jié)?？?。
六、活動(dòng)要求
1、人人參與，班級為主。各職能組和分項(xiàng)活動(dòng)組，明確分工，周密籌劃，各負(fù)其責(zé)。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。
3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高學(xué)生會(huì)和各班級的管理水平。
4、充分發(fā)揮學(xué)生特長，提倡以個(gè)人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。
5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)備、演出活動(dòng)。
6、各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)(包括輔導(dǎo)和排練)，服從學(xué)校的整體安排。
7、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。
8、正確處理學(xué)習(xí)與開展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
七、評比獎(jiǎng)勵(lì)
1、評比工作按各個(gè)項(xiàng)目的比賽細(xì)則執(zhí)行。評委由學(xué)生處統(tǒng)一聘請。
2、獎(jiǎng)勵(lì)按各個(gè)項(xiàng)目的比賽細(xì)則所規(guī)定的獎(jiǎng)勵(lì)辦法執(zhí)行，分別給予獲獎(jiǎng)?wù)攉@獎(jiǎng)證書、紀(jì)念品等。
3、設(shè)：班級優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評分說明：(1)各比賽項(xiàng)目按一等獎(jiǎng)5分、二等獎(jiǎng)3分、三等獎(jiǎng)1分計(jì)分(2)年級節(jié)目按2、3、5的比例設(shè)獎(jiǎng)。
