千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《游戲活動策劃方案》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《游戲活動策劃方案》。
第一篇：游戲活動策劃方案
為豐富教職工的'業(yè)余生活，促進教職工之間的溝通交流，強化學(xué)校的凝聚力、向心力及歸屬感，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，特組織開展全校教工趣味活動。為保證此項活動順利實施，特制定本方案。
一、活動目的：
1、營造溫馨團隊，心手相牽構(gòu)建和諧校園。
2、增加教職工之間的溝通和交流，增強集體的凝聚力、向心力。
3、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質(zhì)。
二、活動組織
策劃：工會組成員
參與：全體教師
三、活動時間：20xx年7月7日下午3：30開始
四、活動地點：學(xué)校一樓
五、活動工作安排
1、活動具體實施與策劃(工會組負責(zé))
2、后勤保障(辦公室負責(zé))
3、橫幅(辦公室負責(zé))內(nèi)容：“沙溪小學(xué)教師期末工會活動”4、安全保障(曾奎負責(zé))
5、攝相工作(吳必華負責(zé))
6、活動計時計分：(體育組何麗、李巧嵐負責(zé))
六、活動內(nèi)容：
1、組織趣味活動、表演、抽獎等;
2、活動結(jié)束后，到學(xué)校飯?zhí)镁鄄汀?/p>
附活動安排及游戲規(guī)則：
1、背夾籃球
游戲規(guī)則：每個科組出六名成員，分為三對，在起點處用背夾住籃球，跑一個來回，將球交給本組的第二對隊員，以此延續(xù)到第三對隊員，看哪個科組最快到達終點。在比賽跑動過程中不可以借助雙手，如中途落地須回到起點重來。
2、做動作，猜成語
游戲規(guī)則：每個科組出五名組員，第一名組員看成語并用動作演繹傳遞給第二名組員，依次演繹到最后一名成員，最后一名組員說出成語。
抽獎環(huán)節(jié)：由李主任抽出三等獎10名;
3、節(jié)目表演：林元揚老師等。
4、夾乒乓球
游戲規(guī)則：全員參與，以科組為單位，用筷子夾乒乓球跑到終點，放進籮筐中，然后返回將筷子交給下一名科組成員，連續(xù)接力時間為三分鐘，最后看哪一組終點處的乒乓球最多為勝。
5、椅上功夫
游戲規(guī)則：為了加強科組成員的團結(jié)精神，讓大家能有零距離接觸機會，看看哪一組成員能在一張椅子上站上最多的人數(shù)，并要在最后堅持三秒鐘。
抽獎環(huán)節(jié)：由丘校長抽出二等獎10名;
6、節(jié)目表演：江家亮老師等。
7、隔岸擊球
游戲規(guī)則：每個科組出三名隊員，兩名隊員分別在隔板的兩側(cè)擊球兩個來回，最后將球擊進第三名隊員的籮筐(或紙箱)里，以時間三分鐘計算，看誰接的球最多，則為獲勝者。
抽獎環(huán)節(jié)：由譚校長抽出一等獎2名(在完成三輪抽獎后，其余沒被抽中的教師均為三等獎)。
附人員名單：
第一組：語文科組：
熊擁軍、楊建美、劉清香、王列、陳秋容、劉亞蘭、劉敏、梁秀、黃燕妝、吳爽
蔡麗云、蔡淑貞、吳必華、鄒子康、高平珍、梁瓊珍、朱麗霞、林元楊、馬振華、劉珊
第二組：數(shù)學(xué)科組：
周毓青、文蘭清、涂南萍、羅光華、熊維、寧漢慶、洪艷玲、趙麗敏、溫秋濃、劉小艷
何瓊瓊、江選琴
第三組：英語科組：
陳映真、陳興、曾惠清、楊小熒、喻玲、陳飛燕、陳育娜、龔巧珍
第四組：術(shù)科組
譚建良、丘偉新、李興喜、歐陽義東、王進、姜峰、鄧新東、李巧嵐、何麗、江家亮、
劉華、仇穩(wěn)輝、雷娉、陳慶潔、譚紅、王志飛、曾奎
說明：1、以科組為單位參與活動，凡參加活動且勝出者頒發(fā)獎品。
2、活動中，教師請假的(公事除外)，抽獎一律按三等獎發(fā)放。
第二篇：親子游戲活動方案策劃
1、扮演的游戲
例如讓孩子玩“扮家家酒”，這可以很好的讓孩子學(xué)習(xí)一種團隊和溝通的技巧。鼓勵孩子應(yīng)用想像力自由扮演所喜歡的“角色”。這可以說的上是寶寶身邊的益智游戲中最簡單的一種了。父母親可以提供一些線索，如給他一架飛機，假想他在空中飛行遭遇哪些，制造一些麻煩讓寶寶去解決，或者帶著寶寶去解決;或者我們可以給他一部金剛，讓他跟鐵金剛對話，這樣的話可以很好的讓寶寶學(xué)習(xí)溝通能力，這是很好的寶寶身邊的益智游戲;當(dāng)然我們還可以給他一些醫(yī)生的玩具，讓他扮演醫(yī)生看病的情形……
2、分類的游戲
剛剛我們介紹了扮演的游戲，現(xiàn)在我們介紹的寶寶身邊的益智游戲還有分類的游戲。這是創(chuàng)造力學(xué)者威爾斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同類物品，讓孩子去辨別這是屬于什么物品，可以鍛煉孩子的智力，例如小汽車、湯匙、鑰匙、鐵幣、回紋針……等，讓孩子發(fā)覺其共同特征來加以分類，讓孩子自己慢慢去學(xué)習(xí)分類的技巧。并鼓勵其重復(fù)分類。當(dāng)然你也可以提供符號、顏色、食品、數(shù)字、形狀、人物、字詞還有另外的一些分類……等材料，讓孩子能依其特性分類。
3、猜謎的游戲
猜謎是我們很多人都愛玩的游戲，猜謎對孩子不但有興趣，而且也能激發(fā)其推理及想像力，我們可以設(shè)置很多技巧性的游戲，我們可以用“千根線、萬根線，掉到水里就不見”猜“雨”這種方式，或者采取不同的猜謎游戲;也可以用孩子喜歡的東西給一些線索，讓孩子提出題目、推想答案，全力激發(fā)孩子的智力。還可以用“比手劃腳”的方式要孩子作答。
4、想象的游戲
在中國，有人說，中國人最缺乏的就是想象力，“想像力”可以使不可能的事變成可能。這是一個很好的寶寶身邊的益智游戲，在想像的世界里，孩子的思考更自由奔放;我們可以用“未來世界的交通工具或城市”為題，或者讓孩子創(chuàng)造一些東西和讓孩子動手去做一些嘗試。讓孩子運用想像力描繪出未來的遠景。
5、接龍的游戲
許多游戲可以用“接龍”的方式，如“文字接龍”，成語接龍，或者是別的寶寶身邊的益智游戲：上班→班長→長大→……“繪畫接龍”：還可以選擇一個主題大家接力畫;“數(shù)字接龍”：1→3→5……“故事接龍”：制造一些故事，讓寶寶拉近他的興趣進來，從前有一個獵人……“動物接龍”：四只腳的如獅子→老虎→大象……空中的如老鷹、鴿子……
6、穿衣游戲
穿衣游戲有很好的助力寶寶的動手能力，同時也是很好的鍛煉智力的游戲，幫他穿衣服，但不是拿著睡衣就套在他的身上。而且，在一邊的話，你可以跟他做個游戲，一邊幫他穿著衣服，一邊唱著“頭、肩膀、膝蓋、腳趾”?；蛘咭贿吀嬖V寶寶你現(xiàn)在最希望寶寶做什么事情，然后讓寶寶去做，哦，就這樣，你唱到什么地方就讓他指向什么位置。因為當(dāng)他掌握了這些部位后，可以再加上身體的其他部分。他肯定很樂意。
第三篇：游戲集體活動策劃方案
一、設(shè)計意圖
幼兒在和同伴交往的過程中，不僅學(xué)習(xí)如何與人友好相處，也在學(xué)習(xí)如何對待自己和看待他人，不斷發(fā)展適應(yīng)社會生活的能力。現(xiàn)代家庭，大都是一個孩子，部分孩子有霸道，唯我獨尊的一面，不善于進行友好的溝通與協(xié)作，我們可以通過一系列的活動改善并提高幼兒的交往能力，使他們更好地適應(yīng)社會生活。
二、活動目標(biāo)
1、喜歡和小朋友一起游戲，并有自己的好朋友。
2、愿意并主動參加群體活動。
3、感受規(guī)則的意義，并能遵守游戲規(guī)則。
三、游戲準(zhǔn)備
兒歌、歌曲、音樂、相關(guān)游戲
四、游戲玩法及指導(dǎo)
適合年齡：4―6歲
游戲名稱：認識新朋友
游戲目標(biāo)：
1、積極主動地加入游戲。
2、學(xué)習(xí)簡單的交往技能。
游戲場地：
活動室圍圈、活動室散座、戶外圍圈
游戲規(guī)則：
兒歌可以是小朋友和老師一同說，但介紹自己的話，必須幼兒自己大方的說出來。
游戲玩法：
1、參加游戲的小朋友圍成半圈或圓圈，一名幼兒站在半圈或圓圈中，走到一名小朋友前面，準(zhǔn)備游戲。
2、老師或全體小朋友說兒歌，根據(jù)歌曲內(nèi)容“你呀（指向小朋友）我呀（指向自己），你呀（指向小朋友）我呀（指向自己）”，按照一定方向走，“我們是一對好朋友”結(jié)束后，停在一個小朋友前面，“握握手呀，轉(zhuǎn)個圈，點點頭呀”與小朋友握手、拉手轉(zhuǎn)圈、點頭。
3、“我叫X，認識你呀真高興”向小朋友介紹自己，相互交換位置，新的幼兒繼續(xù)游戲。
附兒歌：你呀我呀，你呀我呀，我們是一對好朋友，握握手呀，轉(zhuǎn)個圈，點點頭呀！真高興，我叫X，認識你呀真高興！
第四篇：親子游戲活動方案策劃
為了激發(fā)孩子感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗自由表達和親子創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)孩子“從小講文明，快樂成長”的意識，傳遞共建“創(chuàng)建文明城市”的理念，結(jié)合我區(qū)親子共讀的特色課堂，制定“文明家園快樂成長”活動方案。具體如下、
一、活動時間
x月x日（周日），上午9、00。
二、簽到時間
上午8.30。
三、活動地點
xx宮紅領(lǐng)巾廣場。
四、活動對象
子路班的親子、協(xié)會會員親子共40對，后勤志愿者20人。
親子報名方式、請編輯短信“小孩姓名+家長姓名+手機”至xx手機，號碼xxx；
后勤志愿者報名、請登陸志愿時。
活動領(lǐng)隊、xx，電話、xxx。
協(xié)助領(lǐng)隊、xx、xx。
繪畫主題、“文明家園快樂成長”。
本次活動，以下文具由親子自備、
1、油畫棒、水彩筆、水粉。
2、剪刀、膠棒。
3、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼。
4、一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等。
五、活動細則
1、參賽畫紙規(guī)格、30x50白紙（一張報紙大?。?，作品正面右下角必須貼上參賽卡（便條寫上親子姓名、年齡）；
2、參賽作品由孩子與家長共同完成，作品形式不限、材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等；
3、親子需以“勤儉節(jié)約，變廢為寶”為主；
4、進入活動場地家長把手機調(diào)為靜音，不隨意走動，以免影響親子繪畫；
5、作品要在六十分鐘內(nèi)完成。
溫馨提示、
1、親子們要帶上足夠的飲用水和食物，及時為孩子補充體力；
2、本次活動在室外，請做好防曬準(zhǔn)備；
3、安全第一，如遇暴風(fēng)雨天氣，活動將改期，具體請留意信息；
4、所有親子和志愿者要服從組織安排，不得擅自離隊，如有特殊情況可向領(lǐng)隊請假。
第五篇：學(xué)生會游戲活動策劃方案
一、活動背景：為增強我院學(xué)生會內(nèi)部成員間的凝聚力和團結(jié)力，消除成員之間的生疏感，為以后積極有效的開展各項工作奠定基礎(chǔ)，特組織首屆煙草學(xué)院2014屆學(xué)生會全體成員參加素質(zhì)拓展活動。二、活動目的：增強團隊意識，培養(yǎng)團隊精神，加強成員間相互交流和認識了解，以便更好地合作。三、活動時間：2014年11月14日上午9：00四、活動地點：河南農(nóng)業(yè)大學(xué)校區(qū)東操場五、參與人員：煙草學(xué)院2014屆學(xué)生會全體成員六、活動形式主要以素質(zhì)拓展形式開展活動，通過幾個小組游戲展開七、人員安排：活動主體為煙草學(xué)院2014屆學(xué)生會全體部長、副部及干事，主席團部分人員做裁判。根據(jù)各部人員隨機分成五隊。并選定五名隊長。以抽簽的方式確定隊長所負責(zé)的隊名。八、活動流程：一、互動游戲――“瞎子”背“瘸子”目的：培養(yǎng)溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)，培養(yǎng)隊員溝通配合能力，活躍氣氛人數(shù)：每隊三組，每組兩人，其余人員做好自己所在隊成績記錄及監(jiān)督其余各隊。道具：布條鮮花飲料瓶(20)汽球(每組20個)游戲方法：1、各隊選六名隊員，三男三女。2、男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用布條蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。3、“瘸子”為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。4、路障設(shè)置可擺放飲料瓶，須繞行;汽球，須踩破;鮮花，須拾起，遞給女生等。5、距離設(shè)置為30米，用時最少隊為勝。6、勝出隊給予一定的物質(zhì)獎勵。二、夾傳氣球目的：提高溝通協(xié)調(diào)能力，增強集體配合程度。道具：每隊氣球六只比賽方法：1、所有人員參與，每隊分成三組，每組三人，每組女生必須有參加且一組內(nèi)不能全部為女生，其余人員監(jiān)督其他隊比賽。2、各組首尾兩人背對背，中間一人方向隨意。將氣球置于中間一人胸前和背后，首尾兩人將氣球夾緊但氣球不能被擠破。3、裁判喊開始后第一組開始夾氣球橫向向終點走，必須保持首尾兩人背對方向到達終點。4、到達終點后以同樣的方式原路返回，擊掌后下一組開始傳遞。5、按照各隊所有組所用時間長短分第一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。三、六人七足目的：培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，.認知團隊的作用，增強對團體的責(zé)任心和參與意識道具：每隊繩子5根。比賽方法：1、每隊分成兩組，每組六人，其余人員監(jiān)督其他各隊比賽2、裁判喊開始口令以后，各隊第一組用繩子把腿綁好并向終點走，到達終點后原路返回起點，解開繩子交給第二組。3、第二組重復(fù)第一組。用時最短的隊獲勝4、比賽過程中開繩一次扣10秒鐘。未按要求比賽的組扣時間10秒鐘。5根據(jù)每隊三組所有時間之和的長短定出一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。四、互動游戲――蠶蟲行目的：培養(yǎng)小組的合作性道具：舊報紙若干
學(xué)生會游戲活動策劃書
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、活動背景：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的、意義和目標(biāo)：
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟效益、社會利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫出?；顒幽繕?biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費預(yù)算：
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動負責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責(zé)人)。
注意：
1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀;
2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重;策劃書可以進行包裝，如用設(shè)計的徽標(biāo)做頁眉，圖文并茂等;
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂;
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;
5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
附：進行一次大學(xué)活動的基本步驟：
一、活動若辦，策劃先行。策劃是辦活動的脈絡(luò)，一份好的策劃是成功的前提。
二、獲得支持。獲得領(lǐng)導(dǎo)的認可與支持，是一件非常有必要的事情;獲得大型媒體的支持，你的活動就會變得特別好辦，而且多半會成功。
三、組織任務(wù)小組，分配人員職責(zé)。權(quán)責(zé)相應(yīng)，每個人都要非常明白自己的責(zé)任。注意，分配任務(wù)要以人為單位，而不能說某件事“你們幾個做”，這樣這件事情基本做不好。有幾個方向：指揮中心，外聯(lián)贊助組，現(xiàn)場工作組，宣傳媒體組，現(xiàn)場秩序、禮儀接待組、應(yīng)急人員。打印出權(quán)責(zé)清單，讓每個人看得明明白白。并且，每天碰頭一次，及時匯報進展，以便處理各種信息;
四、贊助或其他經(jīng)費來源：尋找贊助商，與他們進行艱苦地談判，最后取得雙方能認可的協(xié)議，這是活動需要。有了經(jīng)費，一切好辦;注意：廣告不能太過分，談判一定掌握尺度，否則商業(yè)味道可能讓晚會failing!
五、組合資源。有很多的道具、物品需要你盡快找到。就像個RPG游戲，你要懂得怎樣獲得資源，組合資源。
六、進行宣傳。調(diào)足參與者的胃口，是廣告、海報或其他媒體的職責(zé)。
七、現(xiàn)場必須有一個指揮中心，負責(zé)及時調(diào)度;
八、進行過程中，要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。比如手機短信，紙條或手勢。
九、特別提醒，那些領(lǐng)掌的，托兒，制造氣氛的人員要特別安排好。想辦好活動這是必須。
十、認真把參與活動的高層人物送走，不要失去任何禮節(jié)，記得向那些辛勤勞動卻默默無聞的人員致敬!你的榮耀，他們才是真正的。當(dāng)然，也欣賞自己的成功吧。
大體框架如下
一、活動背景(寫為什么要舉辦這個活動)
二、活動目的(舉辦這個活動想大到的目的或起到的作用)
三、前期準(zhǔn)備(活動前要做什么準(zhǔn)備工作，比如怎么通知，要哪個班的多少人參加，邀請嘉賓，怎么安排人員、場地等等)
四、活動流程(活動正式開始的步驟流程)
五、后期安排(后期工作，比如寫總結(jié)書，和部里的人探討總結(jié)本次活動的優(yōu)缺點)
六、人員配置(說明白了就是誰主持、誰通知人、誰維持現(xiàn)場秩序、誰是評審、誰布置教室及最后打掃衛(wèi)生等)
七、備注(注明一些小問題即可)
一、活動名稱
名稱：第五屆創(chuàng)業(yè)論壇
活動主題：發(fā)揚渝商精神，譜寫創(chuàng)業(yè)人生
二、活動目的及意義
在經(jīng)濟、文化息高速發(fā)展的當(dāng)代社會，針對目前高校畢業(yè)生增多，就業(yè)壓力過大，課堂知識和實踐應(yīng)用難以結(jié)合等問題，舉辦該論壇具有重要的意義。論壇為企業(yè)和學(xué)生相互溝通開啟了一扇門，通過和企業(yè)家的交流溝通，學(xué)生可以更好的了解企業(yè)文化，無論對畢業(yè)生的學(xué)習(xí)、工作還是擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)都有很大的幫助。而企業(yè)也可以從中了解到當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生的才能和思想，為企業(yè)的發(fā)展注入新的活力。
三、活動意向
建立與知名企業(yè)的長期合作，簽訂我院大學(xué)生社會實踐基地等協(xié)議，而企業(yè)也可定期派一兩名職員到我院聽取專業(yè)課程講授。
四、活動形式
1、主持人與企業(yè)家之間進行座談
2、企業(yè)家與學(xué)生之間的互動
○1學(xué)生闡述自己的創(chuàng)業(yè)設(shè)計與規(guī)劃，企業(yè)家進行點評及建議
○2企業(yè)家回答學(xué)生現(xiàn)場問題
五、活動時間及地點
時間：11月14日星期二19:00
地點：****大學(xué)主校區(qū)7200學(xué)術(shù)報告廳
活動持續(xù)時間：2個半小時
六、主辦單位及承辦單位
主辦單位****大學(xué)校團委
承辦單位：****大學(xué)管理學(xué)院團總支學(xué)生會
七、活動嘉賓及主持人
企業(yè)家：1、力帆集團董事長尹明善先生
2、重慶共好人力資源顧問有限公司董事長吳正興先生
3、大學(xué)人網(wǎng)站的首席執(zhí)行官劉琦開先生
主持人：****大學(xué)管理學(xué)院黃仲儀副教授(嘉賓主持)
****大學(xué)管理學(xué)院**同學(xué)(學(xué)生主持)
邀請嘉賓：我校某領(lǐng)導(dǎo)
某企業(yè)人員
學(xué)生代表：待定
主題：發(fā)揚渝商精神譜寫創(chuàng)業(yè)人生
主題釋義：
當(dāng)今的青年學(xué)子，面對自己即將展開的人生航程，更多的是豪情壯志，更多的是激情飛揚，卻往往缺少一個理性的人生職業(yè)生涯規(guī)劃。通過本次“創(chuàng)業(yè)論壇”，要使青年學(xué)生們從成功渝商(在重慶創(chuàng)業(yè)的本地商人及外地商人)的講述中認識到科學(xué)創(chuàng)業(yè)的重要性，創(chuàng)業(yè)不僅需要有勇勁、闖勁，更要有頭腦和智慧。只要充分發(fā)揚“敢闖敢拼、耿直守信”的渝商精神，一步一步，腳踏實地走好自己的創(chuàng)業(yè)路，定能實現(xiàn)自己人生的夢想。
九、現(xiàn)場工作說明及相關(guān)人員安排
安全保障組：職責(zé)――主要負責(zé)觀眾有秩序地進入會場，負責(zé)維持活動期間臺下觀眾的紀律等相關(guān)工作。
負責(zé)部門：**學(xué)院團總支學(xué)生會紀檢部、體育部
負責(zé)人：張義承
設(shè)備組：職責(zé)――主要負責(zé)現(xiàn)場設(shè)備線路的調(diào)試、暢通及安全，負責(zé)電腦的控制等相關(guān)工作。
負責(zé)部門：**學(xué)院團總支學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)部
負責(zé)人：陳小溪
禮儀組：職責(zé)――主要負責(zé)嘉賓入場的接待工作，以及會場中隨時需要的禮儀相關(guān)工作。
負責(zé)部門：**學(xué)院團總支學(xué)生會文藝部
負責(zé)人：攸丹
通訊組：職責(zé)――主要負責(zé)論壇現(xiàn)場情況及時、有效的上傳校網(wǎng)、院網(wǎng)，并負責(zé)現(xiàn)場拍照、攝像等相關(guān)工作。
負責(zé)部門：**學(xué)院團總支學(xué)生會通訊部
負責(zé)人：趙華燕
調(diào)度組：職責(zé)――主要負責(zé)處理會場出現(xiàn)的臨時狀況，并及時調(diào)配工作人員進行處理。
負責(zé)部門：**學(xué)院團總支學(xué)生會主席團
負責(zé)人：待定
****大學(xué)管理學(xué)院團總支學(xué)生會
二六年十一月十一日
大學(xué)活動策劃書
一、活動背景
目前,大學(xué)生課外活動形式趨于豐富多樣化，但多偏重于對理論知識的考核。然而，社會發(fā)展對于大學(xué)生的實踐能力要求越來越高，對于大學(xué)生學(xué)以致用,培養(yǎng)綜合素質(zhì)的要求要求越來越高，基于這樣的一種想法和認知，開展一項真正能夠?qū)⒗碚撆c實踐進行有效結(jié)合的活動顯得尤為重要，在商業(yè)經(jīng)濟高度發(fā)達的今天，營銷越來越成為企業(yè)生存與發(fā)展的關(guān)鍵，社會迫切需要懂得營銷理論知識與實踐技能的人才，營銷對企業(yè)來講顯得尤為重要。
在競爭如此激烈的時代作為新世紀的大學(xué)生，有必要抓住在校的黃金時間，鍛煉自己的能力，提高自身的綜合素質(zhì)。為了促進大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，幫助大學(xué)生整合社會資源，為我校大學(xué)生搭建項目和人才匯集的平臺，特此舉辦此次實戰(zhàn)營銷大賽。
經(jīng)濟管理學(xué)院注重學(xué)生實踐動手與管理能力，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識的積極性和主動性;同時開展學(xué)生專業(yè)課外活動，能夠很好的將學(xué)生活動與專（轉(zhuǎn)載渭水學(xué)子網(wǎng)http://www.wsxz.cn，請保留此標(biāo)記。）業(yè)學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來。本次市場營銷大賽就是基于這個前提而開展的活動，旨在為學(xué)生創(chuàng)造一個將理論運用到實踐過程中去的平臺，從而提高學(xué)生的綜合能力。
二、活動目的
本次大賽是為了能將學(xué)生由書本走向現(xiàn)實社會的一個過程。鍛煉在校學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)以致用的綜合能力。為大學(xué)生就業(yè)提供一個途徑.本次大賽我們將其定位于以專業(yè)營銷知識為基礎(chǔ)，以實際銷售為手段，從基礎(chǔ)工作做起，強調(diào)社會經(jīng)驗的積累，最終達到使參賽學(xué)生整體綜合素質(zhì)得到鍛煉提高這一目的。
三、主辦單位：XX大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院
四、參賽人員：參賽對象為XX大學(xué)學(xué)生
五、活動時間：2014年X月X月
六、活動地點：XX大學(xué)
七、宣傳策略
1.海報宣傳：在學(xué)校的消息欄以及食堂等流動人口大的地方張貼關(guān)于本次大賽的宣傳海報并發(fā)放傳單以及懸掛相應(yīng)的條幅。
2.網(wǎng)絡(luò)宣傳：將比賽消息公布于XX大學(xué)校園網(wǎng)，并附件比賽報名表供下載，及時發(fā)布新賽況，決賽和頒獎典禮。同時專文介紹本次活動的意義及影響。
3.向院廣播臺提供資料，進行本次大賽宣傳報道。
八、大賽流程
一.報名
報名階段
時間：2014年X月X日至2014年X月x日，每天上午8點至下午5點。
報名地點：經(jīng)管辦公室
參賽對象：參賽對象為XX大學(xué)學(xué)生,個人賽,詳情參見報名表。
報名方式：以班級為單位，到經(jīng)管辦公室領(lǐng)取報名表。
參賽要求：經(jīng)濟管理學(xué)院每班至少10人參賽.
二、初賽
比賽主題：群雄角逐
初賽時間：2014年X月X日至2014年X月X日
比賽地點：XX大學(xué)
初賽流程：
(1)初賽準(zhǔn)備階段(2014年X月X日至2014年X月X日)：
根據(jù)大賽要求參賽選手提交營銷策劃，作為作品參賽,由組委會發(fā)布回復(fù)函并加以確認.
(2)初賽評審階段(2014年X月X日)
組委會于提交截止日期后一日組織專家進行評審，評審委員會成員5人，對第一輪篩選的作品進行認證評審,前20名選手晉級復(fù)賽.
(3)初賽結(jié)果公布(2014年X月x日)
經(jīng)過審核后的進入復(fù)賽的選手名單將通過電話方式通知，并通過大賽主辦方和網(wǎng)絡(luò)等形式進行宣傳，增加活動的影響力，提高活動關(guān)注度，并通知參賽選手領(lǐng)取營銷產(chǎn)品。(強調(diào)誠信原則，不允許提前銷售)
2014年X月X日晚召開復(fù)賽準(zhǔn)備會，復(fù)賽選手了解進一步細節(jié)。
三.復(fù)賽
比賽時間：2014年X月X日至2014年X月X日
比賽地點：XX大學(xué)
復(fù)賽流程：
X月X日至X日晚5點期間選手在校內(nèi)進行銷售。銷售形勢分為兩種：①指定產(chǎn)品銷售(由贊助商決定產(chǎn)品，但要適合學(xué)生銷售)，②自由銷售(大賽組委會將提前與學(xué)校相關(guān)部門協(xié)調(diào)好，比賽時提供相關(guān)證件，以便參賽隊伍進行銷售)。
各進入復(fù)賽的選手都需要有一個銷售情況的記錄，包括銷售時間、銷售地點、銷售方式、銷售額、盈利等。并于X日晚10點前將銷售記錄發(fā)到組委會郵箱(如發(fā)現(xiàn)作假,取消比賽資格)
2014年X月X日，由大賽組委會審核提交的銷售記錄和財務(wù)情況，以銷售額為指標(biāo)進行評分。根據(jù)初賽+復(fù)賽分數(shù)得出總分數(shù)，選取前3名選手晉級決賽。
四、決賽
比賽主題：巔峰對決
比賽時間：2014年X月X日至2014年X月X日
決賽流程：實戰(zhàn)營銷比賽
地點：XX市休閑廣場
參加決賽的選手于9:00到達比賽場地，讓選手銷售指定的產(chǎn)品，中午12點準(zhǔn)時結(jié)束，查看利潤額，根據(jù)銷售額和初復(fù)賽得分評選出冠軍.
3、決賽結(jié)果：
于2014年X月X日公布冠軍，由贊助企業(yè)及學(xué)院代表進行頒獎。
五、頒獎典禮
Ⅰ.時間2014年X月X日
Ⅱ.地點音樂大廳
Ⅲ.前期準(zhǔn)備：
1.發(fā)邀請函邀請有關(guān)院、系領(lǐng)導(dǎo)，評委及嘉賓;通知相關(guān)選手。
2.準(zhǔn)備好證書和獎品。
3.工作安排：現(xiàn)場秩序維護人員，緊急情況應(yīng)對小組
4.會場布置和器材調(diào)試，調(diào)試電腦及音響。
Ⅳ.典禮流程：
1.下午2：00-2:30由2～3個文藝表演拉開典禮序幕。
2.下午2：35-2：45主持人宣布冠、亞、季軍獲得者并宣讀評委會評語和評分，評委會代表頒獎。
3.冠軍代表發(fā)表獲獎感言--5’
4.贊助商及評委老師發(fā)表感言―10’
5院系領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話--5’
6.合影留念。
Ⅴ.歡送領(lǐng)導(dǎo)嘉賓、獲獎隊伍離席，整理典禮資料，清理會場。
大學(xué)
主持人大賽策劃方案
一、大賽主題
為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，使同學(xué)們能夠更好的展現(xiàn)自己的才能，我院將積極響應(yīng)學(xué)校號召,以“為軟件文化創(chuàng)精彩，為學(xué)生夢想筑舞臺”為宗旨,以“展真我風(fēng)采，現(xiàn)時代精彩”為主題,舉辦此次主持人大賽。
大賽精神是：表現(xiàn)自我，超越自我;張揚個性，盡展風(fēng)采;
二、比賽安排
1、比賽時間：初賽：3月7日(周一)18：00
復(fù)賽：3月9日(周三)18：00
決賽：3月17日(周四)18：00
2、比賽地點：海選：一教六樓報告廳
復(fù)賽：一教六樓報告廳
決賽：一教六樓報告廳
3、活動對象：10級學(xué)生
三、比賽流程
海選流程：
報名選手按報名順序自動分組，每10人一組，每組1-2位選手直接晉級，4-5位選手直接淘汰，剩余選手進入第二輪篩選，最終選出16位選手進入初賽。
初賽流程：
入圍的16名選手賽前抽取自己的上場號碼，按號碼順序依次上場進行自己的表演。取評委給分前十名選手進入決賽。
決賽流程：
入圍的10名選手賽前抽取自己的上場號碼，按號碼兩兩自然分組。比賽開始所有選手在場依次進行一句話自我介紹，后開始各輪比賽。按評委給分評出一二三等獎以及獎，并看現(xiàn)場拉拉隊的情況評出一個組織獎。
四、比賽內(nèi)容
海選內(nèi)容：
由主辦方賽前出好題目并給以模擬稿或串詞，每組選手主持相同題目，選手上場前兩分鐘發(fā)題并開始準(zhǔn)備，上場時間為3分鐘，選手可用題目里給的模擬稿，也可以根據(jù)主題自由發(fā)揮，但必須脫稿。
復(fù)賽內(nèi)容：(本階段主要考察選手基本素質(zhì))
第一環(huán)節(jié)：自我介紹(時間約為30秒)
各參賽者可進行各具特色的自我介紹。
第二環(huán)節(jié)：模擬主持(時間3分鐘)
各參賽者可自由選擇方向，模擬主持一段節(jié)目，包括新聞、文藝、體育、娛樂、社教等諸多方面。
要求：參賽選手有針對性的表達主題，在規(guī)定的時間內(nèi)完成主持#策劃#導(dǎo)語和結(jié)束語。
第三環(huán)節(jié)：才藝展示(時間2分鐘)
每位參賽者根據(jù)自身特點，進行才藝展示。
決賽內(nèi)容：
第一環(huán)節(jié)：自我介紹
全體選手上場,按序號進行一句話自我介紹
第二環(huán)節(jié)：命題主持(時間3分鐘)
由主辦方賽前按新聞、文藝、體育、社教四類分別出題，選手自由選題，按要求在相應(yīng)背景下進行模擬主持。
要求：參賽選手有針對性的表達主題，在規(guī)定的時間內(nèi)完成主持#策劃#導(dǎo)語和結(jié)束語。
第三環(huán)節(jié)：臨場應(yīng)變(2分鐘，包括思考時間)
由主辦方賽前給定新聞資料，由選手在規(guī)定時間內(nèi)按要求完成主持。
第四環(huán)節(jié)：妙語連珠(時間1分半，包括思考時間)
參賽者上場后自由抽選題目，每題共四個不相干的詞，參賽者要用這些詞語組織一段主持詞，主持類型不限，詞語順序不限。
第五環(huán)節(jié)：珠聯(lián)璧合(時間3分鐘,包括思考時間)
隨機抽取兩位參賽選手搭配共同主持一個話題。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)
1、初賽(總分100分)
個人形象10分自我介紹20分模擬主持40分才藝展示30分
2、決賽(總分100分)
個人形象20分命題主持20分臨場應(yīng)變20分妙語連珠20分
珠聯(lián)璧合20分
六、前期準(zhǔn)備工作
1、宣傳工作
(1)委托宣傳部為宣傳主持人大賽和比賽做3張宣傳海報(宣傳海報粘貼于學(xué)院宣傳欄處，比賽海報粘貼于展板上)
(2)利用組織部開大一班長會議的機會向各班長宣傳主持人大賽，并且給每個班長一份主持人大賽報名表，鼓勵大一新生踴躍參加。
2、教室及活動所需物品的準(zhǔn)備
(1)與比賽前一個星期在一教六樓報告廳申請教室供海選和復(fù)賽使用，其中海選預(yù)計申請3個教室，復(fù)賽和決賽使用一個多媒體教室。
七、場內(nèi)互動游戲(可根據(jù)情況任選游戲在復(fù)賽時進行)
1、進行抽獎活動，方法是進場之前給每位觀眾發(fā)一張寫有號碼的紙條，中場活動時，有主持人抽選5名幸運觀眾，再由觀眾選擇貼有號碼的氣球，同樣是部分氣球內(nèi)有獎品名稱
2、現(xiàn)場自愿上場5位觀眾，進行成語互動游戲，游戲規(guī)則是每人回答時間限制為60秒鐘，每一位觀眾在規(guī)定時間內(nèi)按要求說出10個成語，答不上或超過時間者將離場，最后留在場上的觀眾為勝出者，并有獎品贈送。
3、觀眾對現(xiàn)場主持人，參賽選手，評委，嘉賓提問。
八、具體項目
1、我們將邀請比較專業(yè)的比賽評委進行選拔：
海選：各部門副部長
復(fù)賽：各部門正部長
決賽：院里輔導(dǎo)教師及相關(guān)專業(yè)人士
特邀嘉賓：軟件學(xué)院學(xué)生會主席團部分成員
2、主持人：復(fù)賽：決賽：
3、需要物品：水氣球獎狀獎品話筒記分卡計時軟件
九、活動獎項
1、一等獎1名二等獎1名三等獎2名
2、人氣獎1名口才獎1名魅力獎1名
3、觀眾獎：5到8個
4、班級組織獎
十、活動經(jīng)費預(yù)算
1)活動現(xiàn)場經(jīng)費
1、活動用水：30元
2、其他：10元
2)獎品：獎品共設(shè)
一等獎1位，價值20元獎品一份
二等獎1位，價值10元獎品一份
三等獎2位，價值5元獎品二份
以及互動游戲時的觀眾獎若干份
共計：75元
學(xué)習(xí)部
我給你一個我們辦公室這個學(xué)期的學(xué)期工作計劃，相當(dāng)于策劃書之類的，至于字體之類的，你自己改，滿意不??
材料院學(xué)生會辦公室2014年秋季上學(xué)期工作計劃
在金桂飄香的季節(jié)，在果實累累的季節(jié)，在思想成熟的季節(jié)，我們的新學(xué)期開始了，我們辦公室新學(xué)期的工作也即將開展，我們始終牢記我們辦公室是主席團和各個部門之間溝通的橋梁，是主席團的得力助手，主要工作是管理各個部門的計劃、總結(jié)文件等日常事務(wù)。現(xiàn)將我們部門本學(xué)期的工作計劃如下：
一、部門招新。本學(xué)期按照慣例我們部門會積極招納新委員(計劃10人)為部門補充新鮮的血液。并且對委員進行相應(yīng)的工作輔導(dǎo)與講解，讓他們更快的上手工作，為今后更好的開展工作打下基礎(chǔ)。
二、日常工作。
(一)部門委員和部長會繼續(xù)做好每個工作日的值班工作，發(fā)送、收取、管理各類文件，并保存在固定文件夾中，做到有序，有條理，以便更好的協(xié)助其他部門開展工作。
(二)我們部門依舊堅持每兩周開一次部門例會，增進委員之間的工作交流，總結(jié)工作中的得與失，為以后更好的開展工作積累經(jīng)驗。
三、部門活動。
(一)我們部門將會在10月左右舉行一次聚會，增進新委員與新委員、主任之間的聯(lián)系與溝通，使我們部門以后能更好的發(fā)揮團隊合作精神，團結(jié)一心，一起積極、快樂的做好辦公室工作。
(二)在10月底，我們部門將與學(xué)宣部合辦一個素質(zhì)拓展活動。我們舉辦的活動是面具制作大賽?；顒拥闹饕康氖菐哟蠹覅⒓踊顒拥姆e極性，使大一的學(xué)弟學(xué)妹們更快的融入大學(xué)生活，大二的同學(xué)們有更多的交流。
(三)12月初，我們部門將與拓展辦合辦“材料院風(fēng)采展示”大賽，主要目標(biāo)是要讓材料院的學(xué)生充分展示我們材料人對材料以及我們院的認識、見解。要求材料院的學(xué)生以剪貼畫(必須附文字)或者是手抄報(包括詩歌、散文)的形式上交作。
(四)12月末，我們部門和科技部或者材料協(xié)會組織參觀消防隊，實地學(xué)習(xí)消防安全知識，或者請消防隊的隊員來學(xué)校講解、教授消防安全知識，具體活動安排和時間待定?；顒拥哪康闹荚谧屚瑢W(xué)們了解更多的消防安全知識，讓自己的所學(xué)知識(材料)和實際生活緊密聯(lián)系起來。
四、其他工作。辦公室會積極協(xié)助配合團委學(xué)生會其他部門的工作，多與各部門交流溝通，和其他部門建立很好的工作關(guān)系，讓團委學(xué)生會這個大家庭更加的融洽、和諧。
本學(xué)期工作計劃暫定如上，期間可能有些內(nèi)容會隨時間和活動的具體實施情況做相應(yīng)變動，為了使材料院的工作更完善、更優(yōu)秀的完成，我們會努力按照計劃開展工作。
材料院學(xué)生會辦公室
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