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第一篇：-3歲早教活動(dòng)活動(dòng)方案

2014年鼓幼0-3歲幼兒早教活動(dòng)方案

活動(dòng)一：

寶貝會(huì)說(shuō)話(huà)

活動(dòng)目標(biāo)：寶寶在教師的引導(dǎo)下大聲說(shuō)出自己的名字。活動(dòng)準(zhǔn)備：一個(gè)簡(jiǎn)單的小舞臺(tái)；若干小貼花?；顒?dòng)過(guò)程：

1、教師邊搖鈴鼓邊唱《坐下歌》。

2、聽(tīng)到老師的歌聲，家長(zhǎng)和寶寶一起坐下來(lái)。在教師的對(duì)面，呈半圓形。

3、教師用親切的口吻向家長(zhǎng)和寶寶做自我介紹。

4、鼓勵(lì)寶寶來(lái)自己介紹自己，并能說(shuō)出是和誰(shuí)

一起來(lái)的。

活動(dòng)二：

藝術(shù)活動(dòng)---好吃的水果

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幫助幼兒認(rèn)識(shí)“紅、黃、綠”三種顏色。

2、學(xué)習(xí)涂色的正確方法，培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)

的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一份紅、黃、綠的油畫(huà)棒；作業(yè)紙；色卡等?；顒?dòng)過(guò)程：

1、教師向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)目標(biāo)及要求。

2、幫助寶寶認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種顏色。

3、教師演示講解正確的涂色方法。

4、幼兒嘗試涂色，家長(zhǎng)幫助指導(dǎo)。

5、互相參觀、欣賞。

活動(dòng)五：

親子游戲---倒蹬自行車(chē)

活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)腰部和腿部力量，培養(yǎng)孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性?；顒?dòng)過(guò)程：

1、家長(zhǎng)和孩子坐在地墊上，抬起腿讓雙方腳心相貼，然后一前一后地蹬腿，像騎自行車(chē)一樣。

2、一邊蹬一邊念兒歌：“丁零零，丁零零，騎

著車(chē)兒上北京，北京有個(gè)天安門(mén)，天安門(mén)上

掛紅燈。紅燈亮，照四方，大家心里暖洋洋?；顒?dòng)結(jié)束：

教師面帶微笑地蹲下身體親切地與寶寶“再見(jiàn)”，鼓勵(lì)寶寶下次再來(lái)，提醒家長(zhǎng)到戶(hù)外自由活動(dòng)。

0-3歲社區(qū)為入園幼兒教養(yǎng)活動(dòng)方案

鼓樓巷幼兒園

2014年5月

第二篇：早教運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案

早教運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案

芷御坊杯寶寶運(yùn)動(dòng)會(huì)

――活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：芷御坊杯寶寶運(yùn)動(dòng)會(huì)不是一場(chǎng)普通的運(yùn)動(dòng)會(huì)，而是武漢研妝生物科技有限公司芷御坊品牌精心準(zhǔn)備的，實(shí)現(xiàn)媽媽健康育兒夢(mèng)想，專(zhuān)門(mén)為三歲以下的寶寶量身打造的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次活動(dòng)的目是把親子活動(dòng)以多種多樣的競(jìng)技類(lèi)形式呈現(xiàn)給參與家庭，為增強(qiáng)市民的活動(dòng)參與性，并通過(guò)活動(dòng)體現(xiàn)豐富孩子的體驗(yàn)早教理念。武漢研妝生物科技有限公司舉辦本次活動(dòng)，可以發(fā)掘精準(zhǔn)新客戶(hù)、吸引潛在客戶(hù)；并能擴(kuò)大雙方客戶(hù)的宣傳渠道。

二、活動(dòng)意義：

1、傳統(tǒng)的育嬰習(xí)慣只重視孩子的營(yíng)養(yǎng)和智力開(kāi)發(fā)，缺很少有父母認(rèn)識(shí)到孩子強(qiáng)身健體的重要性，嬰幼兒先天具有運(yùn)動(dòng)潛能，開(kāi)發(fā)的好，會(huì)變成后天的技能，如果不注意開(kāi)發(fā)，這種潛能就會(huì)在幾個(gè)月內(nèi)慢慢消退，

2、3歲前是開(kāi)發(fā)嬰幼兒運(yùn)動(dòng)潛能的敏感期，適宜的運(yùn)動(dòng)不但能強(qiáng)身健體，而且可以提高身體活動(dòng)的準(zhǔn)確性、靈活性和協(xié)調(diào)性。運(yùn)動(dòng)能力的高低是衡量自信、自控能力，對(duì)未來(lái)良好個(gè)性的形成會(huì)起到積極的作用。

3、運(yùn)動(dòng)會(huì)是實(shí)現(xiàn)媽媽健康育兒主題活動(dòng)

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三、活動(dòng)時(shí)間：月日（星期）上午9:00―12:00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

五、報(bào)名要求：

活動(dòng)對(duì)象：6個(gè)月―3歲半的小寶寶

報(bào)名地點(diǎn)：

參與費(fèi)用：對(duì)所有會(huì)員和非會(huì)員都是免費(fèi)邀請(qǐng)參與

六、物料準(zhǔn)備：

跑道噴布、活動(dòng)背景噴布、X展架等。

運(yùn)動(dòng)會(huì)所需物品，降落傘，獎(jiǎng)牌，競(jìng)技賽道具等。

獎(jiǎng)品、禮品由雙方提供

武漢研妝提供：獎(jiǎng)牌、積木等獎(jiǎng)品

七、比賽項(xiàng)目及細(xì)則：

A組（6-10個(gè)月）

1、接球

具體操作：寶寶和媽媽面對(duì)面做，寶寶也可以用爬的姿勢(shì)，給寶寶準(zhǔn)備一筐球，在每個(gè)媽媽身后也準(zhǔn)備個(gè)空籃子，工作人員發(fā)令后，寶寶遞球給媽媽?zhuān)茨膫€(gè)寶寶遞得多，工作人員記數(shù)，遞球最多的寶寶獲勝。

注：媽媽可以從寶寶手上拿過(guò)球，但不能從筐里拿球。否則，本次成

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績(jī)作廢。

限時(shí)三分鐘。看報(bào)名參加寶寶數(shù)量，每次比較5名寶寶比賽。物品：籃筐5個(gè)，凹凸手抓球100個(gè)

益處：媽媽和寶寶的配合可以增加親子關(guān)系，讓寶寶懂得合作。接球的運(yùn)動(dòng)也鍛煉了寶寶的眼手協(xié)調(diào)能力，刺激了相應(yīng)大腦皮層，使之更活躍、更精準(zhǔn)地支配，指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)和動(dòng)作的發(fā)展，能使大腦反應(yīng)更加敏捷，促進(jìn)兒童的大腦智力開(kāi)發(fā)。

2、獨(dú)立爬行

具體操作：每輪限5個(gè)寶寶爬，給家長(zhǎng)足夠多的空間，在固定的5條通道上，爬行距離為6米。比賽開(kāi)始前，寶寶在起始點(diǎn)準(zhǔn)備，工作人員發(fā)令后，寶寶開(kāi)始獨(dú)立向前爬，第一個(gè)爬到終點(diǎn)的寶寶獲勝，工作人員為每輪第一名的寶寶計(jì)時(shí)，每組前2名寶寶進(jìn)入決賽。

限時(shí)三分鐘

準(zhǔn)備物品：賽道

益處：爬行能鍛煉寶寶全身大肌肉活動(dòng)的力量，尤其是四肢活動(dòng)的協(xié)調(diào)性和靈活性，是一種綜合性的強(qiáng)體健身活動(dòng)。爬行需要大、小腦之間的緊密配合，多爬能夠豐富大、小腦之間的神經(jīng)聯(lián)系，促進(jìn)腦的生長(zhǎng)。爬行使嬰幼兒開(kāi)始主動(dòng)移動(dòng)的身體，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，促進(jìn)認(rèn)知能力的發(fā)展。多爬能增進(jìn)母-子間的交流，并促進(jìn)寶寶語(yǔ)言的發(fā)展。爬給寶寶帶來(lái)了許多意想不到的樂(lè)趣，而“摸爬滾打”，也鍛煉了寶寶的意志和膽量，有利于寶寶個(gè)性的培

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養(yǎng)。

B組（10個(gè)月-16個(gè)月）

1、障礙爬行

具體操作：每輪限5個(gè)寶寶爬，給家長(zhǎng)足夠多的空間，在固定的5條通道上，爬行距離為6米。中間工作人員會(huì)設(shè)置一些障礙。比賽開(kāi)始前，寶寶在起始點(diǎn)準(zhǔn)備，工作人員發(fā)令后，寶寶開(kāi)始獨(dú)立向前爬，第一個(gè)爬到終點(diǎn)的寶寶獲勝，工作人員為每輪第一名的寶寶計(jì)時(shí)，每組前2名寶寶進(jìn)入決賽。

注：家長(zhǎng)可以利用金寶貝的玩具引導(dǎo)寶寶，但是不能用手幫助寶寶，一旦家長(zhǎng)的手碰到寶寶身體，本組成績(jī)作廢。如果寶寶爬出區(qū)域，只能由指導(dǎo)老師幫助其回到區(qū)域。

限時(shí)三分鐘

準(zhǔn)備物品：賽道、障礙

2、爬行撿球

具體操作：每輪限5個(gè)寶寶爬，給家長(zhǎng)足夠多的空間，在固定的5條通道上，爬行距離為6米。比賽開(kāi)始前，寶寶在起始點(diǎn)準(zhǔn)備，工作人員發(fā)令后，寶寶開(kāi)始獨(dú)立向前爬，終點(diǎn)放很多球，第一個(gè)爬到終點(diǎn)并且成功抓握任一個(gè)球的寶寶獲勝，工作人員為每輪第一名的寶寶計(jì)時(shí)，每組前2名寶寶進(jìn)入決賽。

注：家長(zhǎng)可以利用金寶貝的玩具引導(dǎo)寶寶，但是不能用手幫助寶寶，一旦家長(zhǎng)的手碰到寶寶身體，本組成績(jī)作廢。如果寶寶爬出

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區(qū)域，只能由指導(dǎo)老師幫助其回到區(qū)域。限時(shí)三分鐘

準(zhǔn)備物品：賽道、球

C組：16個(gè)月-22個(gè)月1、

撿球

具體操作：所有寶寶和家長(zhǎng)在起點(diǎn)集中，工作人員發(fā)令后，家長(zhǎng)一只手牽住寶寶向賽道前進(jìn)，寶寶自己去撿地上的球，撿起來(lái)的球給媽媽裝進(jìn)環(huán)保袋，工作人員計(jì)數(shù)，在計(jì)時(shí)三分鐘內(nèi)撿球數(shù)量最多的寶寶獲勝。

注：家長(zhǎng)只能手牽住寶寶，不能出手幫忙，否則本次成績(jī)作廢。限時(shí)3分鐘

準(zhǔn)備物品：環(huán)保袋、凹凸小手抓球2、

托盤(pán)運(yùn)球

具體操作：每輪5個(gè)寶寶，在固定的5條通道上的起點(diǎn)集合，工作人員為每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)球和一個(gè)托盤(pán)，發(fā)令后，寶寶用雙手拿著托盤(pán)，球不能掉地上，球掉地上需從起點(diǎn)從新出發(fā)。工作人員計(jì)時(shí)，最快將球踢向終點(diǎn)的寶寶獲勝。

注意：寶寶托盤(pán)上的球不能掉地上，掉了需要撿起來(lái)，從新開(kāi)始。家長(zhǎng)不能出手幫忙，否則本次成績(jī)作廢。限時(shí)：每輪3分鐘

準(zhǔn)備物品：賽道、金寶足球、

D組：22個(gè)月-28個(gè)月1、投籃比賽

具體操作：準(zhǔn)備好4個(gè)投籃框，還有一筐波波球，在起點(diǎn)處放一筐波波球，寶寶們從籮筐中拿起波波球，走到籃筐附近投籃，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)投入最多的獲勝。

注：家長(zhǎng)可以通過(guò)金寶玩具引導(dǎo)寶寶，但是不能用手幫助寶寶。否則本次成績(jī)作廢。限時(shí)：每人2分鐘。

物品準(zhǔn)備：2分鐘內(nèi)能通過(guò)的設(shè)備2、親子競(jìng)走比賽

具體操作：由孩子做排頭，家長(zhǎng)將手搭在孩子肩上，蹲下。隨著一、二、一、二……的口令，孩子和家長(zhǎng)向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。

提示：5個(gè)家庭成員一起參加。

限時(shí)：每輪三分鐘物品：

E組：28個(gè)月-36個(gè)月1、踢球進(jìn)龍門(mén)

具體操作：現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置一個(gè)龍門(mén)、五個(gè)球，每個(gè)寶寶把球踢進(jìn)龍門(mén)，在1分鐘內(nèi)，踢進(jìn)最多的寶寶獲勝。工作人員計(jì)數(shù)。注：家長(zhǎng)可以引導(dǎo)，但是不能幫忙，否則成績(jī)作廢。限時(shí)：每個(gè)寶寶一分鐘物品：龍門(mén)一個(gè)、5個(gè)大球2、堆小山

具體操作：事前用大積木堆放在賽道終點(diǎn)，3個(gè)寶寶為一輪，工作人員發(fā)令后，由寶寶把大積木抱到另一邊堆起來(lái)，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)照看堆好的“小山”，避免被寶寶推倒。在3分鐘內(nèi)堆得最高的小山的寶寶獲勝。限時(shí)：每輪3分鐘物品：大積木

F組：3歲以上的小朋友1、二人三足

具體操作：5個(gè)家庭為一組，一個(gè)大人和一個(gè)小朋友，用繩子把腳綁著，在音樂(lè)聲中進(jìn)行比賽，最快做到終點(diǎn)的獲勝。

2、推小車(chē)

具體操作：5個(gè)小朋友一起比賽，小朋友趴下，用雙手撐著身

體，家長(zhǎng)抓住小朋友的腳，在主持人發(fā)令后，比賽開(kāi)始，最快走到終點(diǎn)的獲勝。

八、獎(jiǎng)品設(shè)置：

每輪競(jìng)技比賽第一名：獎(jiǎng)牌+獎(jiǎng)品

九、雙方負(fù)責(zé)工作

東風(fēng)本田4S店

金寶貝清遠(yuǎn)中心

宣傳工作

1、8月1日前完成X展架的設(shè)計(jì)及制作事情。

1、協(xié)助做好活動(dòng)宣傳工作

2、8月9號(hào)前完成活動(dòng)背景布

及跑道噴布的制作事宜；

邀請(qǐng)有適合對(duì)象（0-3歲）寶邀請(qǐng)有適合對(duì)象（0-3歲）寶寶的客戶(hù)參與活動(dòng)寶的會(huì)員和非會(huì)員參加活動(dòng)活動(dòng)當(dāng)天負(fù)責(zé)活動(dòng)的`整個(gè)流8月10日布置好比賽跑道和

程，比賽道具和設(shè)備準(zhǔn)備，清

背景布，活動(dòng)結(jié)束后清潔場(chǎng)地

理場(chǎng)地和收拾設(shè)備

邀請(qǐng)參加寶寶

活動(dòng)場(chǎng)地

十、各人的工作安排

活動(dòng)前期：顧問(wèn)可邀請(qǐng)會(huì)員和非會(huì)員參加

十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的申請(qǐng)

1、活動(dòng)打的來(lái)回，連同搬運(yùn)活動(dòng)所需物品，一共九人，需要兩輛

的士，20元每程車(chē)，需要4程車(chē)，80元。2、制作比賽獎(jiǎng)牌，50個(gè)，每個(gè)2元，100元；3、員工午餐，9人份，每人12元，108元；

大概需要申請(qǐng)300元的活動(dòng)備用金。

寶寶窩親子運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案2016-10-279:57|#2樓

寶寶窩親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

一、活動(dòng)背景

為了激發(fā)寶寶們參加體育活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)體魄，特別舉辦本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，寶寶們都有機(jī)會(huì)得到人生中的第一枚獎(jiǎng)牌和證書(shū)。在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，來(lái)參加寶寶窩的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)吧，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的寶貝們，讓我們摩拳擦掌快點(diǎn)和爸爸媽媽一起來(lái)參與，開(kāi)始新一輪的比賽吧。

二、活動(dòng)的主題：運(yùn)動(dòng)使我們健康，游戲使我們快樂(lè)。

三、活動(dòng)目的：

1、增強(qiáng)企業(yè)的對(duì)外宣傳，提高知名度

2、讓寶寶多認(rèn)識(shí)一些同齡的小朋友，從小培養(yǎng)他們外向樂(lè)觀的性格！

3、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的積極性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)鍛煉。

4、在參與親子活動(dòng)的游戲娛樂(lè)中，增進(jìn)父母與孩子的交流，讓孩子得到來(lái)自社會(huì)的認(rèn)知和教育！

四、活動(dòng)詳情

適合年齡：1歲―3歲半

預(yù)計(jì)人數(shù)：50人

活動(dòng)時(shí)間：2016年6月4（周六）上午9:30～11:00活動(dòng)地點(diǎn)：bh健身瑜伽會(huì)所

報(bào)名方式：提前電話(huà)報(bào)名、到寶寶窩報(bào)名、微信預(yù)約報(bào)名

活動(dòng)方式：本中心會(huì)員免費(fèi)，非會(huì)員20元一組家庭，非會(huì)員轉(zhuǎn)發(fā)微信積滿(mǎn)20個(gè)贊可免費(fèi)

五、活動(dòng)流程：

1、運(yùn)動(dòng)員分年齡段入場(chǎng)坐在指定的位置，寶寶窩早教中心老師開(kāi)場(chǎng)舞【加油歌】，各隊(duì)老師喊出自己的口號(hào)

2、主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始

3、分年齡段比賽進(jìn)行時(shí)（計(jì)分人員做好計(jì)分統(tǒng)計(jì)工作）

4、家長(zhǎng)拔河比賽

5、發(fā)獎(jiǎng)

六、費(fèi)用預(yù)算：

獎(jiǎng)品：300元（三個(gè)一等獎(jiǎng)，三個(gè)二等獎(jiǎng)，三個(gè)三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)牌）雜物開(kāi)銷(xiāo)、前期廣告：50爬爬賽道、橫幅，礦泉水

七、比賽形式：（按年齡的順序）

毛毛蟲(chóng)賽跑：1歲―1.6歲（親子園走走班）

比賽規(guī)則：寶寶坐在家長(zhǎng)的大腿上，家長(zhǎng)用臀部和腳移動(dòng)，看誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)，寶寶推著瑜伽球跟家長(zhǎng)一起回到原點(diǎn)，時(shí)間最短者獲勝。物品準(zhǔn)備：瑜伽球，爬爬賽道，帶2個(gè)娃娃

穿大鞋：1.6-2歲

比賽規(guī)則：家長(zhǎng)在起點(diǎn)脫下鞋子，讓寶寶穿著家長(zhǎng)的鞋子，然后家長(zhǎng)帶著孩子一起走到另一邊，寶寶給家長(zhǎng)穿好穿好鞋子，家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊，看誰(shuí)先完成。物品準(zhǔn)備：通知家長(zhǎng)不能穿高跟鞋

袋鼠跳：2.6―3歲

玩法：寶寶與家長(zhǎng)一起站好，寶寶可先套入袋子在起跑線(xiàn)后準(zhǔn)備好，發(fā)令后媽媽輔助寶寶走到終點(diǎn)，將袋子交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)跳回起點(diǎn)完成任務(wù)。物品準(zhǔn)備：袋子家長(zhǎng)拔河比賽

分別安排8-10名家長(zhǎng)，男女不限，獲勝方有小禮物贈(zèng)送

所有游戲規(guī)定：1、所有參賽的家庭須在簽到時(shí)間內(nèi)簽到，領(lǐng)取各個(gè)年齡階段的比賽號(hào)碼牌，過(guò)時(shí)視作自動(dòng)棄權(quán)處理，號(hào)碼牌將用于結(jié)束后領(lǐng)取禮品，請(qǐng)家長(zhǎng)妥善保管，切勿丟失

2、比賽開(kāi)始后，請(qǐng)家長(zhǎng)注意比賽的順序，及時(shí)上場(chǎng)比賽，連續(xù)3次叫號(hào)未有反饋，視作自動(dòng)棄權(quán)處理

5、所有比賽的排名以時(shí)間及時(shí)為準(zhǔn)，人數(shù)多的可經(jīng)行循環(huán)賽事，直至決出每個(gè)年齡組的一、二、三名；6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

單個(gè)項(xiàng)目個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：3名

八、注意事項(xiàng)：

1、所有比賽時(shí)間將視實(shí)際到場(chǎng)家庭情況有一定調(diào)整

2、為了大家參與的環(huán)境更整潔，爬爬比賽的寶寶必須穿尿不濕，參賽家長(zhǎng)必須穿襪子。（參與活動(dòng)的家長(zhǎng)須著運(yùn)動(dòng)裝）3、謝絕感冒發(fā)燒咳嗽者的參與。

4、務(wù)必提早5-10分鐘到場(chǎng)，保證活動(dòng)能準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。5、各場(chǎng)活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置各不相同，以當(dāng)天活動(dòng)安排為準(zhǔn)。6、家長(zhǎng)需要積極配合工作人員的安排。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)人員安排

第三篇：早教圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案

活動(dòng)目標(biāo)：

幼兒：

1、練習(xí)鉆及走平衡線(xiàn)的動(dòng)作，發(fā)展寶寶的身體協(xié)調(diào)性。

2、學(xué)習(xí)用大拇指，食指，中指三個(gè)手指抓東西的技能，促進(jìn)寶寶手部小肌肉動(dòng)作的發(fā)展。

家長(zhǎng)：了解寶寶身體協(xié)調(diào)和手部肌肉的發(fā)展，感受親子游戲的重要意義

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、硬件：夾子，紙板大籠球

2、軟件：家庭氛圍和睦

活動(dòng)要求：

選擇的材料顏色要鮮艷，各種顏色的，激發(fā)起幼兒想要游戲前的興趣，具有安全性的，柔軟的，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)指導(dǎo)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、規(guī)則：

a.問(wèn)候時(shí)光：

(1)教師搖動(dòng)手拍，并用親切且具有節(jié)奏的語(yǔ)言

(2)請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶用有節(jié)奏的語(yǔ)言

(3)老師引導(dǎo)寶寶與家長(zhǎng)面對(duì)面邊拍手邊互相有節(jié)奏的問(wèn)好

b.運(yùn)動(dòng)時(shí)光

(1)請(qǐng)家長(zhǎng)與寶寶面對(duì)面，家長(zhǎng)將健身圈套在寶寶的腰上，讓寶寶用雙手扶在健身圈的兩側(cè)，家長(zhǎng)拉住健身圈的前端牽引寶寶練習(xí)沿線(xiàn)行走。

(2)幼兒家長(zhǎng)面對(duì)面站立，幼兒推動(dòng)大籠球向前走。

c.溫馨時(shí)光

(1).老師將彩色紙板放在地上擺成一排，請(qǐng)幼兒每人取一個(gè)夾子放在色彩相同的紙板下面。

(2).老師示范捏夾子的方法：三指(拇指，食指，中指)用力捏住夾子，使夾子張開(kāi)，夾住紙板。

(3).幼兒練習(xí)。

d.快樂(lè)時(shí)光

老師播放《火車(chē)開(kāi)了》的音樂(lè)，請(qǐng)家長(zhǎng)當(dāng)火車(chē)頭，站在寶寶前面，雙手背后，寶寶在家長(zhǎng)身后拉著家長(zhǎng)的手慢慢向前走，并一起朗誦兒歌《火車(chē)開(kāi)了》

2、要求：

這個(gè)游戲適合15個(gè)月的寶寶。家長(zhǎng)可在日常生活中引導(dǎo)寶寶用有節(jié)奏的語(yǔ)言與家人，同伴打招呼，也可用寶寶的玩具引導(dǎo)寶寶練習(xí)問(wèn)好。在日常生活中可以收集各種夾子讓寶寶練習(xí)。寶寶手部力量還太小，所以?shī)A子不要太緊。

活動(dòng)思路：

游戲本身是幼兒喜歡的一種自發(fā)的活動(dòng)，它可促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展，還可以培養(yǎng)幼兒的良好情緒。親子游戲恰恰是兒童游戲的一種重要形式，也是家庭內(nèi)成人與幼兒交往的一種重要形式。對(duì)于小年齡段的幼兒已經(jīng)開(kāi)始喜歡小朋友，喜歡和人打招呼了，他們可以在成人的攙扶下開(kāi)步走，也可以自己扶著家具走幾步，他們喜歡到處摸到處看，家長(zhǎng)正可以運(yùn)用這種孩子的心理，讓幼兒通過(guò)這個(gè)活動(dòng)促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)作用以及手的抓，握等技能，促進(jìn)手部肌肉的發(fā)展。

第四篇：活動(dòng)過(guò)程

1、出示在哭泣的小魚(yú)

師：寶寶，你聽(tīng)誰(shuí)在哭？小魚(yú)沒(méi)有穿衣服，怎么辦呀？

2、教師示范撕魚(yú)棱、貼魚(yú)棱。

跟著小洞走呀走，撕呀撕。

3、請(qǐng)寶寶動(dòng)手操作

指導(dǎo)語(yǔ)：這個(gè)活動(dòng)重點(diǎn)在于培養(yǎng)寶寶良好的常規(guī)和耐心、細(xì)心做事的習(xí)慣。平時(shí)在家時(shí)，家長(zhǎng)們也可以和寶寶做類(lèi)似的手工活動(dòng)。

第五篇：早教親子活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)：

培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、手指的靈活性和協(xié)調(diào)性。

1、水果寶寶

材料投放：人手一份紙印蘋(píng)果，紅、黃長(zhǎng)條紙。

指導(dǎo)重點(diǎn)：幼兒――引導(dǎo)孩子用拇指和食指嘗試撕紙，并進(jìn)行粘貼。

家長(zhǎng)――指導(dǎo)孩子正確撕紙、團(tuán)紙。

2、玩橡皮泥

材料投放：紅、黃、藍(lán)三色泥，動(dòng)物模子若干

指導(dǎo)重點(diǎn)：幼兒――

1、觀察孩子能用力壓泥及壓動(dòng)物模子。

2、觀察孩子喜歡玩什么顏色的泥。

家長(zhǎng)――

1、可以問(wèn)問(wèn)孩子是什么小動(dòng)物？

2、鼓勵(lì)用不同模子來(lái)壓動(dòng)物。

3、穿珠子

材料投放：大小不同的珠子、鞋帶、細(xì)長(zhǎng)棒的繩子

指導(dǎo)重點(diǎn)：幼兒――

1、看誰(shuí)的項(xiàng)鏈長(zhǎng)？

2、心情愉悅穿。

家長(zhǎng)――

1、讓孩子選擇喜歡的顏色。

2、引導(dǎo)幼兒按成人的指令串珠子。

3、問(wèn)問(wèn)孩子穿了什么顏色？什么形狀？送給誰(shuí)？

4、玩積木

材料投放：大小不同顏色鮮艷的積木。

指導(dǎo)重點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒用圖形搭出一樣?xùn)|西。

幼兒搭出后家長(zhǎng)了解孩子搭了什么，是些什么圖形？

5、匹配

材料投放：大小不同顏色鮮艷的小動(dòng)物。

指導(dǎo)重點(diǎn)：幼兒――請(qǐng)孩子把動(dòng)物送回家。

家長(zhǎng)――鼓勵(lì)孩子嘗試說(shuō)說(shuō)送什么動(dòng)物回家。

集體活動(dòng)：七星瓢蟲(chóng)

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，能靈活地把東西送給瓢蟲(chóng)。

材料：七星瓢蟲(chóng)、勺子、十顆豆豆、一個(gè)小筐（人手一份）

指導(dǎo)重點(diǎn)：

1、認(rèn)識(shí)七星瓢蟲(chóng)。

2、數(shù)一數(shù)它身上有幾個(gè)洞洞？老師給你們幾個(gè)豆豆？

3、請(qǐng)孩子用勺子把豆豆送給瓢蟲(chóng)。

觀察孩子怎樣用勺子舀豆豆？

怎樣分配十顆豆豆？為什么？

第六篇：早教中心感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

活動(dòng)目標(biāo)

（1）欣賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛(ài)，并嘗試用語(yǔ)言、行為等方法大膽表現(xiàn)。

（2）體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的快樂(lè)情感。

（3）通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)感恩的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解感恩節(jié)，知道自己應(yīng)該感激的人。

材料準(zhǔn)備：爸爸媽媽寫(xiě)給孩子的信、制作的相冊(cè)、說(shuō)給孩子的話(huà)（錄音），課件，愛(ài)心卡，彩筆。

活動(dòng)過(guò)程

1、欣賞故事，導(dǎo)入活動(dòng)

（1）師：我們班這么多好朋友相親相愛(ài)在一起，是一個(gè)幸福的大家庭，小獾的家也是一個(gè)快樂(lè)而溫馨的家。小獾在說(shuō)什么？怎么說(shuō)的？它們的心情會(huì)怎樣？

（2）師：小獾說(shuō)出了自己的愛(ài)，那你們有多愛(ài)爸爸媽媽呢？怎樣愛(ài)你的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

總結(jié)：當(dāng)我們愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，一定要大聲的說(shuō)出來(lái)。

2、傾聽(tīng)爸爸媽媽寫(xiě)給孩子的信，看相冊(cè)

師：你們都很愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢哺鼝?ài)自己的孩子，你們聽(tīng)，他們?cè)谡f(shuō)什么？

（1）教師讀信，提問(wèn)：你們聽(tīng)后有什么感受？

總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛(ài)。

（2）看“相冊(cè)”，提問(wèn)：從這一張張相片上，可以看出爸爸媽媽愛(ài)我們，我們一起制作一本“愛(ài)的相冊(cè)”吧！

（3）請(qǐng)每個(gè)幼兒說(shuō)一句最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)。

總結(jié)：相冊(cè)可以留下我們的愛(ài)。

3、聽(tīng)爸爸媽媽表達(dá)愛(ài)的錄音

事：你們有什么感受？

總結(jié)：每個(gè)人都有爸爸媽媽?zhuān)麄兲焯鞛槲覀兠β抵?，的確很辛苦，我們也要好好地回報(bào)父母。

4、表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)

（1）看錄像。

師：你看到的小朋友是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的？在日常生活中，你是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的？

（2）繪畫(huà)愛(ài)心卡。

師：我們愛(ài)爸爸媽媽的方式很多很多，為了表達(dá)對(duì)他們愛(ài)，讓我們把我們的心愿畫(huà)在愛(ài)心卡上，送給爸爸媽媽。

活動(dòng)延伸

把自己的愛(ài)心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方式表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)。