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第一篇：課外活動(dòng)總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)已接近尾聲。雖然每個(gè)星期的課外活動(dòng)時(shí)間都付與了興趣小組活動(dòng)，但一想起同學(xué)們?nèi)找娓邼q的學(xué)習(xí)熱情，一想到孩子們不斷增長(zhǎng)的英語(yǔ)知識(shí)，我覺(jué)得十分欣慰。畢竟在此中得到的喜悅是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能用休息來(lái)獲得的……為了把日后的英語(yǔ)興趣活動(dòng)搞的更加有聲有色，我把這次興趣活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下:

一、興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力

第一次興趣活動(dòng)的情景還躍然眼前。當(dāng)我走進(jìn)教室的一剎那，我被學(xué)生的專注所感染了，他們個(gè)個(gè)充滿了對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的渴求。我心想如果能趁熱打鐵，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)激情，那對(duì)今后的教學(xué)會(huì)事半功倍。于是我改變了備課計(jì)劃中的常規(guī)教育，師生問(wèn)候后進(jìn)行Freetalk，營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍。隨后進(jìn)行了游戲?qū)?。Howareyou?進(jìn)行交流。在游戲的同時(shí)師生間的距離就拉近了。學(xué)生忘記了自己在學(xué)習(xí)，教室里不斷傳出歡快的笑聲。下課了，孩子們依然覺(jué)得余興未盡。此后，每次活動(dòng)，我都會(huì)精心設(shè)計(jì)孩子們喜歡的游戲，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)，玩中寫(xiě)。堅(jiān)持“趣”字是活動(dòng)的宗旨。

二、合作學(xué)習(xí)

英語(yǔ)競(jìng)賽不僅可以激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，還能培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和合作精神。我在教學(xué)時(shí)經(jīng)常把學(xué)生分成若干小組，在學(xué)習(xí)字母、音標(biāo)和日常交際時(shí)，預(yù)先布置任務(wù)。讓全班開(kāi)展小組競(jìng)賽。有了任務(wù)，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)就特別認(rèn)真，主動(dòng)。為了不落后其他小組，他們互相幫助學(xué)習(xí)。我們?cè)谂啪氂⒄Z(yǔ)服裝表演時(shí)，大家開(kāi)動(dòng)腦筋，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。自編英語(yǔ)對(duì)話，自己設(shè)計(jì)動(dòng)作等。這時(shí)，組員們圍成一圈，那情景真是熱火朝天哪!通過(guò)小組合作的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)主動(dòng)性增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)效率也提高了。

通過(guò)英語(yǔ)模仿秀等活動(dòng)的展示，我可喜獲得了一些有用的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，看到了孩子們的潛力。我會(huì)在實(shí)踐中繼續(xù)探索、思考，爭(zhēng)取不斷提高教學(xué)質(zhì)量，讓更多的孩子喜歡英語(yǔ)，喜歡我的課堂。

第二篇：學(xué)?；顒?dòng)策劃方案

一、活動(dòng)名稱：

“特步”時(shí)尚行走

二、活動(dòng)背景

時(shí)尚行走是全民健身運(yùn)動(dòng)的新方式，也是體現(xiàn)大學(xué)生積極磨礪自身意志、培養(yǎng)堅(jiān)忍毅力、鍛煉強(qiáng)健體魄、注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作之宗旨的活動(dòng)，也與特步的“時(shí)尚、動(dòng)感、青春、活力”相符合，起到宣傳作用。

三、活動(dòng)目的及意義

本屆大會(huì)通過(guò)大學(xué)生耐力行走表達(dá)快樂(lè)、健康、低碳環(huán)保的信念，推出多元化的活動(dòng)環(huán)節(jié)同時(shí)磨礪大學(xué)生的毅力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)采用線上線下合作，使整個(gè)活動(dòng)宣傳力度更大，同時(shí)增加了特步在大學(xué)生中的影響力以及知名度。

四、活動(dòng)主題

特步，非一般的感覺(jué)，行走超有感。

五、活動(dòng)方式及要求

1、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月11日（特殊情況順延一周）

2、活動(dòng)地點(diǎn)：

1）起點(diǎn)會(huì)場(chǎng)：仁和大舞臺(tái)

2）全程終點(diǎn)：下沙大學(xué)城（學(xué)源街，學(xué)林街，學(xué)府街，之江東路，云濤南路）

3、活動(dòng)對(duì)象：時(shí)尚、動(dòng)感、青春、活力的大學(xué)生

4、活動(dòng)組織者：經(jīng)管分院

5、活動(dòng)贊助商：特步

6、競(jìng)賽規(guī)程：

本次采取團(tuán)隊(duì)合作，必須為組團(tuán)參加（至少兩人一組，并且以團(tuán)隊(duì)全部到達(dá)才算完成比賽），可以情侶組合，可以基友搭配，形式多樣，自由搭配。

我們賽程分為半程以及全程，大家可以根據(jù)自己的體質(zhì)自行選擇。

1）、8公里半程組，限3000人

2）、15公里全程組，限4000人

7、報(bào)名方式：

1）特步下沙行微信公眾平臺(tái)，微信報(bào)名

2）在11月5日、6日下午在二期廣場(chǎng)填寫(xiě)報(bào)名表報(bào)名。

六、前期工作安排

1）探尋比賽路線，規(guī)劃合理路線

2）完善線上微信平臺(tái)和微博上的內(nèi)容與消息，線下宣傳海報(bào)制作以及張貼，做好全面的前期宣傳工作。

3）事先邀請(qǐng)活動(dòng)期間的各位裁判和嘉賓。

4）置備活動(dòng)期間所需的各種用品（如水，運(yùn)動(dòng)損傷常用藥品），并且配備一定數(shù)量的醫(yī)藥人員。

5）活動(dòng)開(kāi)始前比賽活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置（如封鎖比賽道路，放置指示標(biāo)志，警告標(biāo)志等）。人員的組織安排（如安排人員站在賽場(chǎng)的各個(gè)路段或路口，以及跟隨選手報(bào)道賽況的人員）。

七、活動(dòng)流程

1、在杭州師范大學(xué)仁和大舞臺(tái)搭建舞臺(tái)，啟動(dòng)開(kāi)幕儀式，造勢(shì)。

2、比賽線路：所有人員在比賽起點(diǎn)（杭州師范大學(xué)仁和大舞臺(tái)）集合，待開(kāi)始信號(hào)發(fā)出后，開(kāi)始比賽，進(jìn)行半程和全程，半程在走完8公里后回仁和大舞臺(tái)，全程走完15公里回到仁和大舞臺(tái)，比賽最終選出半程組、全程組各3組優(yōu)勝組，頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。

3）閉幕儀式：在杭師仁和大舞臺(tái)舉辦閉幕儀式，領(lǐng)導(dǎo)致辭、頒獎(jiǎng)（依次頒發(fā)半程組、全程組一二三等獎(jiǎng)。）

4）獎(jiǎng)品設(shè)置：由特步校園活動(dòng)負(fù)責(zé)人頒發(fā)獎(jiǎng)品

一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)杯、證書(shū)和獎(jiǎng)金（1000元）

二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)杯、證書(shū)和獎(jiǎng)金（500元）

三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)杯、證書(shū)和獎(jiǎng)金（200元）

八、注意事項(xiàng)：

1、參賽者未在規(guī)定的時(shí)間以內(nèi)完成對(duì)應(yīng)的距離，須立即停止毅行，退出活動(dòng)。自行下撤，或者乘坐收容車回到指定下撤點(diǎn)。

2、必須采用徒步的方式，不得借用任何外力的幫助。

3、參賽者必須行走、停留在指定線路上，指定線路之外，組委會(huì)不承擔(dān)任何責(zé)任。

4、比賽以團(tuán)體為一組，如其中一人因故不能繼續(xù)參加毅行大會(huì)，則其他人自動(dòng)放棄參賽資格，抵達(dá)終點(diǎn)將不能獲取相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)物資。

5、請(qǐng)自覺(jué)遵守本次大會(huì)相關(guān)規(guī)定，聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮安排、不得恣意擾亂公眾秩序，破壞大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)流程，如有故意滋事者，將交由現(xiàn)場(chǎng)安保處理，嚴(yán)重者將交由公安部門處理。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1）前期的宣傳經(jīng)費(fèi)500

2）工作人員工資1000

3）水，醫(yī)藥用品500

4）號(hào)碼牌，指示牌等雜物500

5）場(chǎng)地及音響等多媒體的租賃3000

6）獎(jiǎng)品2600

總計(jì)8100

十、可預(yù)見(jiàn)的困難及注意問(wèn)題及細(xì)節(jié)

1）提前清理賽道，需要交警和保安的幫助

2）選手比賽過(guò)程中，可能會(huì)出現(xiàn)一些交通事故，引起受傷，因此需要安排醫(yī)藥人員隨時(shí)待命。

第三篇：最新課外活動(dòng)策劃創(chuàng)意方案

一、活動(dòng)目的：

為了豐富校園文化生活，提高學(xué)生的文學(xué)欣賞水平，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。根據(jù)學(xué)校安排，特成立四年級(jí)課外閱讀欣賞興趣小組。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

各小組將進(jìn)行豐富多彩的文學(xué)活動(dòng)，包括背誦古詩(shī)本、文學(xué)作品點(diǎn)評(píng);名家名作賞析;指導(dǎo)學(xué)生閱讀和欣賞名家名著。

三、活動(dòng)對(duì)象：

四年級(jí)各班學(xué)生。

四、活動(dòng)時(shí)間：

周三上午第一節(jié)課

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

本班教室

六、主要措施：

1、指導(dǎo)孩子讀書(shū)：比比誰(shuí)讀得多，爭(zhēng)當(dāng)小書(shū)迷。

2、懂得合作，讀書(shū)小組協(xié)作閱讀、創(chuàng)作，布置學(xué)生在課外自由閱讀、寫(xiě)作。

3、玩一些積極有益的游戲，豐富學(xué)生的體驗(yàn)，收獲成功，感覺(jué)快樂(lè)，學(xué)習(xí)與活動(dòng)結(jié)合，讓學(xué)生在“樂(lè)”中學(xué)。

4、鼓勵(lì)學(xué)生多背誦，多積累，多創(chuàng)新，學(xué)會(huì)欣賞名篇佳作，會(huì)運(yùn)用一些好詞佳句。

第四篇：.文體活動(dòng)方案

為全面貫徹“建設(shè)美麗和諧校園、打造幸福優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、培養(yǎng)陽(yáng)光全面學(xué)生”的辦學(xué)理念，豐富我校教職工文體生活，進(jìn)一步增強(qiáng)集體凝聚力，經(jīng)校黨委、校長(zhǎng)室研究，于四月下旬開(kāi)展迎“五一”教職工體育競(jìng)賽活動(dòng)。為確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定本方案。

一、組委會(huì)

主任：

副主任：

成員：

組委會(huì)下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在工會(huì)。

二、競(jìng)賽項(xiàng)目

1.男子籃球賽

2.乒乓球團(tuán)體賽

三、參賽隊(duì)伍

1.本次比賽，設(shè)高一、高二、高三和行政四個(gè)代表隊(duì)。男子籃球賽各代表隊(duì)由領(lǐng)隊(duì)1人、教練1人和10名隊(duì)員組成。乒乓球團(tuán)體賽各代表隊(duì)由領(lǐng)隊(duì)1人、教練1人和5名隊(duì)員(4男1女)組成。

2.參賽隊(duì)員產(chǎn)生。行政代表隊(duì)在校長(zhǎng)室、各職能處室主任中產(chǎn)生，也可在年級(jí)部組隊(duì)后的其他符合兼報(bào)條件的中層副職中選撥部分隊(duì)員。年級(jí)部代表隊(duì)一律在年級(jí)部任課教師中產(chǎn)生。

注意事項(xiàng)：

(1)比賽項(xiàng)目，所有隊(duì)員不得兼報(bào)。

(2)男子籃球賽領(lǐng)隊(duì)、教練可以參加比賽;乒乓球團(tuán)體賽領(lǐng)隊(duì)、教練不參加比賽。

(3)體育教師不參加比賽，但需服從組委會(huì)安排擔(dān)任比賽的工作人員。

3.領(lǐng)隊(duì)、教練名單：

行政代表隊(duì)：

高一代表隊(duì)：

高二代表隊(duì)：

高三代表隊(duì)：

教練職責(zé)：負(fù)責(zé)各隊(duì)組隊(duì)、報(bào)名、訓(xùn)練、參賽、比賽等事務(wù)。

四、競(jìng)賽規(guī)則

1.男子籃球賽

(1)比賽規(guī)則：采用單循環(huán)賽制，參照國(guó)際籃球競(jìng)賽規(guī)則。

(2)比賽排名：四個(gè)代表隊(duì)賽前兩天抽簽確定比賽順序，每勝一場(chǎng)得2分，負(fù)一場(chǎng)得1分，棄權(quán)得0分，積分多的排名靠前，若兩隊(duì)積分相同，則以雙方勝負(fù)排名，若兩隊(duì)以上積分相同，則按照得失分率排名。

2.乒乓球團(tuán)體賽

(1)比賽規(guī)則：比賽采用單循環(huán)賽制。每場(chǎng)比賽，男對(duì)男、女對(duì)女打滿5場(chǎng)比賽，男、女出場(chǎng)順序由各隊(duì)教練員現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)，單場(chǎng)比賽采用三局兩勝制。

(2)比賽排名：四個(gè)代表隊(duì)賽前兩天抽簽確定比賽順序，每勝一場(chǎng)得2分，負(fù)一場(chǎng)得1分，棄權(quán)得0分，積分多的排名靠前，若兩隊(duì)積分相同，則以雙方勝負(fù)排名，若兩隊(duì)以上積分相同，則按照全隊(duì)在比賽中丟失的局?jǐn)?shù)排名，若再相同，則按照全隊(duì)在比賽中的局分排名。

五、比賽安排

1.活動(dòng)辦公室

負(fù)責(zé)人：

成員：(負(fù)責(zé)報(bào)名登記、賽前抽簽、籃球比賽組織等)、(負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)組織協(xié)調(diào)工作等)、(負(fù)責(zé)競(jìng)賽秩序冊(cè)編發(fā)、乒乓球比賽組織等)

2.報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)

報(bào)名時(shí)間：從《方案》公布之日起，截至4月15日(星期三)下午17：00，由各隊(duì)教練到工會(huì)辦公室報(bào)名。

報(bào)名地點(diǎn)：工會(huì)辦公室(綜合樓601室)。

3.比賽時(shí)間、地點(diǎn)

男子籃球賽：4月27日(星期一)～4月29日(星期三)下午16：00開(kāi)始，在?；@球場(chǎng)比賽(具體比賽時(shí)間及比賽場(chǎng)次在比賽前兩天根據(jù)抽簽確定)。

乒乓球比賽：4月28日(星期二)～4月30日(星期四)下午16：00開(kāi)始，在綜合樓六層教職工活動(dòng)室一、二比賽(具體比賽時(shí)間及比賽場(chǎng)次賽前兩天根據(jù)抽簽確定)。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

本次兩項(xiàng)比賽，分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。各隊(duì)按照單循環(huán)賽積分規(guī)則進(jìn)行積分。單項(xiàng)得分之和為該隊(duì)總分，按總分排定各隊(duì)總名次。

七、活動(dòng)要求

1.所有工會(huì)委員要積極參與本次活動(dòng)，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)和組織協(xié)調(diào)等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，體育教研組長(zhǎng)和相關(guān)工作人員要細(xì)化活動(dòng)方案，定崗定人，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，按照序時(shí)進(jìn)度，確保各項(xiàng)賽事如期、順利進(jìn)行。

2.各相關(guān)部門要認(rèn)真、按時(shí)做好參賽組織工作。工作人員要控制好活動(dòng)的程序和場(chǎng)面，所有參賽隊(duì)員要服從裁判。

3.本次比賽各項(xiàng)賽事的規(guī)則說(shuō)明如有不盡之處，由活動(dòng)組委會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

第五篇：課外活動(dòng)總結(jié)

“叮鈴鈴”有趣的活動(dòng)開(kāi)始了，我們邁著輕盈的腳步，步入了青少年活動(dòng)中心的大門。

走上三樓，幾間明亮的教室首先映入了我們的眼簾。我們跟著老師，展開(kāi)了第一個(gè)活動(dòng)：水力車。老師先幫我們講解了水力車的工作原理以及組合方法，然后指著一個(gè)水盆對(duì)我們說(shuō)：“看到那個(gè)水盆了嗎？等你們拼裝完模型后，就用水盆中的杯子將水澆在水車上，從而推動(dòng)機(jī)器，使它工作?！庇谑俏遗c陳蘊(yùn)琦一起干了起來(lái)，我先裝上兩個(gè)小的部件，然后裝上水車，陳蘊(yùn)琦則裝上了磨盤???不久，一個(gè)模型便做好了。于是，我用水杯從水桶中取了一些水，澆在水車上，并沒(méi)有成功，就這樣來(lái)來(lái)回回十幾次，我的手漸漸麻木了，這時(shí)陳蘊(yùn)琦扭過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“也許是裝得太緊了?！闭f(shuō)著，用力扭松了水車，又用水杯舀了一些水一澆，果然，水車轉(zhuǎn)動(dòng)了并帶動(dòng)了機(jī)器，答???答???聽(tīng)著機(jī)器運(yùn)作的聲音我們樂(lè)開(kāi)了花。

第二節(jié)課是ＤＶ制作，首先老師先演練了一番，隨后我們的操作也開(kāi)始了，我先選了顏色，又打入金英小學(xué)幾個(gè)大字，加上陰影，第一面就完成了，緊接著第二面，第三面???我選完圖，連起來(lái)一看，成功了。耶！我自豪地抬起頭。

吃過(guò)午飯后，我們開(kāi)始了下午的第一個(gè)項(xiàng)目：神奇的太陽(yáng)能。老師先給我們看了一段關(guān)于太陽(yáng)能的視頻，又問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題，而后又提供了一些零件，讓我們制作成各種小物件，不久，一件件精致的太陽(yáng)能小狗、汽車，從我們的手中誕生了。

最后一節(jié)課了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了口氣，步入教室，我抬頭看看黑板“制作竹蜻蜓”我情不自禁地讀了出來(lái)。老師笑容可掬地告訴我們做法，我按照著老師教的方法，打好洞，磨好側(cè)翼，安裝，一架漂亮的竹蜻蜓做好了，我用雙手用力一搓一放，竹蜻蜓飛了出去，就像一架直升機(jī)在空中盤旋，我高興極了。

通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了：只有勤奮才能做好每一件事！