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第一篇：活動策劃方案模板匯編精選

一、活動名稱：

“愛在一起”元旦晚會。

二、活動目的：

經(jīng)過一年半的學習生活，我們曾一起歡笑感動，也曾互幫互助，也曾共同為了班級的夢努力奮斗，那些笑臉和身影深深銘記在我們的心中。

相親相愛的化學一班，可親可愛的boys and girls，“愛在一起”，一場溫馨快樂的`晚會，記錄我們大學成長的足跡，銘記我們曾經(jīng)美好的回憶，展望我們未來美麗的夢想。

三、活動時間和場地：

20xx.12.9音樂樓501全體化學一班同學和特邀嘉賓。

四、活動內(nèi)容

（一）活動前期準備

1、班委會議確定策劃流程與內(nèi)容，確定策劃書，并分配各個班委任務：xx―負責活動全面流程和拍照；xx―負責調(diào)動男生；xx―負責PPT播放講解；xx―購買活動所需物品；xx―負責調(diào)動女生；xx―主持活動進行。

2、提前一周通知并鼓勵班級同學準備排練才藝節(jié)目，期間要多了解節(jié)目近況，文藝委員匯總節(jié)目并編排節(jié)目單。

3、提前通知xx設計黑板背景板報和xx設計PPT背景展示，生活委員xx購買裝飾用品，獎品和零食。

4、提前安排搜集游戲懲罰環(huán)節(jié)所需的材料等，并搜集有獎競猜環(huán)節(jié)的題庫（包括名人名作，專業(yè)知識，生活常識，娛樂八卦，時事新聞，天文地理等）。

5、活動當天提前再次通知班級時間地點，班委提前到場布置晚會場地，注意借相機和注意多媒體能否使用。

6、提前寫好號碼，男女生分開記號，游戲前進行匿名抽號。

（二）活動流程：

1、主持人開場白，宣布活動開始。

2、文藝展示：第一部分

（1）開場舞《noboby》。

（2）歌曲對唱。

（3）爵士熱舞。

（4）鋼琴彈奏。

（5）歌曲獨唱。

一站到底：

五人一組現(xiàn)場答題，共15道。答對2題者均可獲得小獎品，答對最多者可以選擇：一若繼續(xù)答題，進行精選5道題，沖擊大獎；二若放棄答題則可獲得其他獎品。（進行2組）。

快樂銷售：

2個女生現(xiàn)場抽取一組產(chǎn)品向2個男生推銷，兩個產(chǎn)品很相似且都是男生不需要的物品。限時三分鐘，若女生成功賣出產(chǎn)品，可得獎品，反之男生獲得獎品。另外：男生拒絕理由不能說：不需要，必須闡明原因說服女生。（進行2組）。

（注意：隨機分別在女生號碼和男生號碼里選取參與的同學，抽過一次的不再抽第二次，保證每一位同學都參與了活動）。

第二篇：活動實施方案

一、學生情況分析：

本學期合唱興趣小組的成員來自三四年級，他們通過前幾年音樂課的學習，已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)知識和發(fā)聲方面的知識，并且聲音上由于年齡差距不大，融合性較好，所以聲音方面比較好訓練，但是由于是小學生，音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓練起來比較有難度，這就要求教師要多與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲。

二、活動設想、措施、目標

1、基本功訓練

教給學生科學的發(fā)聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

2、學生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過學習藝術(shù)歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

3、聲部和諧訓練

由于小學生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓練。

4、擴大知識范圍開闊眼界

定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。

三、 活動內(nèi)容。

第二周：召集小組成員開會，布置活動內(nèi)容。提出注意事項，嚴格小組活動。

第三周|：《飛來的花瓣》

第四周：《飛來的花瓣》

第五周：《飛來的花瓣》

第六周：欣賞

第七周：《飛來的花瓣》

第八周：《半個月亮爬上來》

第九周：《半個月亮爬上來》

第十周：《半個月亮爬上來》

第十一周：《半個月亮爬上來》

第十二周：欣賞

第十三周：《外婆的澎湖灣》

第十四周：《外婆的澎湖灣》

第十五周：《外婆的澎湖灣》

第十六周：總結(jié)

四、活動時間安排

每周四、五的下午第三節(jié)。

五、教學方法：

在聲樂教學中，采用示范、欣賞、試唱、練耳、模仿與想象、分小組等豐富、多樣的教學形式，調(diào)動學生全身的多種器官，提高學生動作的協(xié)調(diào)性。并著重進行基本功訓練，讓學生真切感受聲樂帶來的樂趣，激發(fā)他們的表現(xiàn)欲。

六、小組體系：

小組名稱：合唱藝術(shù)小組

組長：張典元 陳培養(yǎng)

組員：欒智冉 李秋芝

學生人數(shù)：20人 活動地點：音樂教室

活動時間：星期四、五下午第三節(jié)

七、小組學員名單：

唐欣欣 徐家寧 張志鵬 張海龍 徐亞雅 謝文靜 張克碩 羅淑麗 弓紹陽 姜昊威

杜昌盛 劉軍 張陽陽 唐洪達 李樹森 唐玉瑩 張知秋 張雅萌 葛曉田 杜亞楠

第三篇：活動實施方案

法律作為治國之本，是社會穩(wěn)定的根本保障；青少年是祖國的未來，是21世紀國家建設的主力軍。如何使青少年了解國家法律體系，培養(yǎng)他們知法、懂法、守法的意識，是當前普法教育的重點工作之一。根據(jù)上級關(guān)工委、司法部門、教育部門關(guān)于開展“關(guān)愛明天?普法先行”――青少年普法教育活動的總體部署，經(jīng)學校研究決定，在全校學生中開展“關(guān)愛明天?普法先行”――青少年普法教育活動?，F(xiàn)結(jié)合學校實際特制訂當甘肅省慶城縣逸夫小學普法教育活動實施方案。

一、活動宗旨

通過組織學生參加普法教育，加強學生的法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護意識和守法觀念；加強學生法律基礎(chǔ)理論教育，“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念。逐步提高學生整體法律素質(zhì)，培養(yǎng)合格的中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人。

二、組織領(lǐng)導

組長：肖郁明

副組長：李靜

成員：文慧信李世安胡彥芳劉曉紅朱享玲各中隊輔導員

三、活動安排

本次活動分四個階段進行。

（一）準備階段（20xx年4月――20xx年5月）

按照上級安排，建立學校普法教育活動領(lǐng)導小組，明確各部門職責，研究學校宣傳教育活動初步設想。根據(jù)自身的實際情況，結(jié)合中關(guān)工委〔20xx〕5號文件制定活動計劃和實施方案。

（二）實施階段（20xx年6月――20xx年6月）

1．舉行普法教育啟動儀式

計劃在五月份舉行學校普法教育啟動儀式，并組織一次全校普法宣傳教育的主題實踐體驗大隊活動，邀請縣關(guān)工委等有關(guān)領(lǐng)導及兄弟學校領(lǐng)導來校指導。

2．組織參加法制教育培訓

組織班主任、輔導員參加上級組織的法制教育培訓。

3．組織開展主題宣講活動

邀請市“青少年普法教育宣講團”來校開展“關(guān)愛明天?普法先行”為主題的普法宣講活動；邀請轄區(qū)民警來校開展青少年知法守法教育。

4．組織觀看普法影視教材

組織學生觀看DVD（專家講座）光盤和普法教育動畫片等普法影視教材。

5．開展普法教育宣傳

利用現(xiàn)有的校園電視臺、校園廣播、黑板報、宣傳欄等宣傳渠道，以“關(guān)愛明天?普法先行”為主題，宣傳相關(guān)法律知識和普法教育活動的目的意義。

6．組織開展專題讀書活動

使用好《全國青少年普法教育讀本》小學高年級版和低年級版，利用學生的課余時間開展普法教育專題讀書活動，引導和幫助學生學習和掌握基礎(chǔ)法律知識。

7．組織開展體驗教育活動

在掌握基礎(chǔ)法律常識的基礎(chǔ)上，組織學生開展演講比賽、征文比賽、攝影比賽、模擬法庭、辯論會、書畫比賽等多種形式體驗教育活動。

8．組織開展青少年法律知識競賽活動

根據(jù)普法教育活動的實際情況和參加普法活動學生的法律常識掌握情況，組織學生參加由全國青少年普法教育活動辦公室統(tǒng)一開展的青少年法律知識競賽活動，努力鞏固和提高普法成果。

具體活動安排：

時間活動內(nèi)容參加對象負責部門

20xx年5月活動啟動儀式全體學生政教處

20xx年6月主題宣講活動全體學生政教處

20xx年7月讀法律讀本全體學生政教處、中隊

20xx年8月暑期宣傳活動全體學生各中隊

20xx年9月法律知識演講賽全體學生政教處

20xx年10月法律知識小報展評全體學生政教處

20xx年11月觀看法制教育影視片全體學生少先大隊

20xx年12月讀法律讀本全體學生各中隊

20xx年1月法律知識征文比賽全體學生少先大隊

20xx年2月寒假法制宣傳員全體學生各中隊

20xx年3月模擬法庭全體學生各中隊

20xx年4月法制講座全體學生政教處

20xx年5月法律知識競賽全體學生政教處

（三）評比、表彰階段（20xx年6月）

評選推薦在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的個人，并擇優(yōu)向上級部門推薦上報。

（四）總結(jié)階段（20xx年7月）

對普法教育活動的各項工作進行總結(jié)，完善有關(guān)制度，不斷健全青少年普法教育活動的長效機制。

學校將加強領(lǐng)導，深入實施“關(guān)愛明天?普法先行”青少年普法教育各項活動，以豐富的實踐體驗活動來推進學生對法律知識的學習和了解，突出重點，加大宣傳力度，確保活動收到實效，讓學生從小樹立法律意識，增強法制觀念。

第四篇：活動方案

一、活動設計目的

1、通過活動開展，引導全體隊員了解母愛，體驗母愛，用真情和行動來回報母親；

2、培養(yǎng)學生感恩意識。

二、活動準備

1、隊員自制卡片和康乃馨，準備節(jié)目，獻給母親，表達感恩。

2、隊員收集母愛相關(guān)故事、歌曲、圖片等素材。

3、隊員觀察母親日常生活，體會母親的辛勞付出。

三、活動過程

（一）出旗儀式

1、各小隊整隊。

2、報告人數(shù)。

3、出中隊旗。

4、唱隊歌。

（二）主題活動

1、創(chuàng)設情境

甲：同學們，你們知道在這陽光燦爛，鮮花遍地的美好五月有一個什么特別溫馨的節(jié)日嗎？

乙：我知道，這個特別溫馨的節(jié)日就是母親節(jié)，每年5月的第二個星期日是母親的節(jié)日。

甲：今天，就讓我們在這里表達對母親的感激吧！

乙：首先，讓我們給母親送上節(jié)日的問候。大家齊聲祝福媽媽節(jié)日快樂。

全體隊員齊聲：媽媽，節(jié)―日―快―樂！

2、體悟母愛

（1）激發(fā)情感

甲：下面，我們一起來看看鄭彤煒同學為我們帶來的一組圖片，聽聽鄭彤煒同學想告訴我們什么。

（投影出示3張圖片，鄭彤煒逐一解說）

第1張：同學們，你看，在媽媽的懷抱里，小乙孩的笑容多么明媚，比陽光還燦爛。

第2張：媽媽看著兒子香甜地喝水，笑得那么幸福。在這炎熱的季節(jié)里，她對兒子說自己不口渴。你知道嗎，媽媽正渴得厲害，這就是一個媽媽對孩子的謊言！可這謊言里包含了多少媽媽無私的愛??！

第3張：20xx年攀枝花大地震后，救災的消防戰(zhàn)士用雙手刨開垮塌的房屋，呈現(xiàn)在他們眼前的就是這樣的一幕，地震襲來，母親把甲兒藏在自己的身下，用自己的身軀去擋住襲向孩子的災難，無數(shù)的人在這張照片前流下了淚水，我想，沒有人不為之震撼，沒有人不為之動容，讓我們向偉大的母愛致敬！

甲：我們每個人都有媽媽。是媽媽歷經(jīng)“十月懷胎”的辛苦，飽嘗“一朝分娩”的痛楚把我們帶到這個美好的人間。

乙：是媽媽牽引著我們的手，邁出人生的一步又一步，我們的成長離不開媽媽的辛勞付出，下面請賈雨昕同學的媽媽代表我們所有隊員的媽媽講一講母親的辛勞，讓我們在阿姨的講述中去體味媽媽對我們無私地奉獻和無盡的關(guān)愛吧。

（家長代表發(fā)言）

（2）真情訴說

甲：謝謝阿姨，讓我們用誠摯的掌聲謝謝阿姨，謝謝天下所有的媽媽！

是的，從我們呱呱落地，媽媽就對我們開始傾注無微不至的關(guān)愛，如涓涓細流浸潤著土地，如習習春風撫慰著萬物。有媽媽陪伴的這一路，我們一定有很多深摯的感動，請把你的感動與大家共享。

（3名學生分別交流母親，讓自己最感動的事）

甲：這幾位同學講得真好啊！

乙：有媽媽陪伴的這一路，除了感動，一定也有甜蜜回憶，讓我們一起來分享甜蜜時光，（在歡快的樂聲中，投影展示隊員們與母親的甜蜜合影）。

乙甲合：讓我們把這些感動，把這些甜蜜永遠珍藏，永遠溫暖我們的記憶。

3、頌歌母親

（投影顯示《游子吟》圖文）

全體隊員齊誦：

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

甲：這首詩歌頌了偉大的母愛，撥動了無數(shù)兒甲敬愛慈母的心弦。

主持人乙：人們歌頌母愛的方式很多，作家用文字，畫家用色彩，歌唱家用聲音……下面就讓我們用自己的方式來盡情頌歌我們的媽媽吧！

（電子琴演奏《媽媽的吻》）

乙：媽媽的吻是甜蜜的，媽媽的愛是什么味道呢？

電子琴聲《世上只有媽媽好》漸起，在琴聲中隊員何佳紋朗誦《母愛》。

4、回報母愛

甲：從第一聲啼哭到呀呀學語，從蹣跚學步到歡蹦亂跳，我們在慢慢成長。

乙：這三千多個日日夜夜，媽媽的愛與我們相隨，這三千多個日日夜夜，我們始終與媽媽的愛同行。

甲：可是，我們對媽媽的掛念有多少？我們對媽媽的關(guān)懷有多少呢？

乙：你記得媽媽的生日嗎？

甲：你問候過媽媽的節(jié)日嗎？

乙：你是否曾經(jīng)讓媽媽傷心？

甲：停頓片刻，有太多太多的問題，我們看見有些同學流淚了，讓我們把淚水化作行動，去回報我們親愛的媽媽吧。請把你的打算輕聲地告訴你身旁的同學。

乙：此時此刻，你一定想對媽媽說點什么，想為媽媽做點什么！下面我們來進行一個小小的采訪，請對著話筒大聲向媽媽

出自己的心里話。

（隊員發(fā)言紛紛表達對媽媽的感激和愛）。

甲：同學們說得真好啊，媽媽們，你們聽到了嗎？

下面讓我們把我們親手制作的康乃馨獻給媽媽。

（甲聲獨唱《采一束鮮花，獻給媽媽》，在歌聲中隊員們把手中的花獻給到場的媽媽，并與媽媽擁抱）。

甲：一句祝語，一支歌曲，一個微笑，一次擁抱表達了我們對媽媽的愛和感激。

乙：給媽媽倒上一杯清茶，幫媽媽捶捶疲勞的腰，替媽媽打洗腳水，與媽媽融洽相處，都是我們對媽媽的愛的表達。

5、拓展

甲：對，只要有心，我們回報媽媽的方式很多很多。

乙：我們感恩媽媽，其實，還有很多像媽媽一樣關(guān)愛我們的人，我們也要去感恩。感恩爸爸，感恩老師，感恩祖國，感恩大自然。

合：一個人因感恩而快樂，一顆懂得感恩的心最能發(fā)現(xiàn)生活的美好。

（全體隊員表演手語操《感恩的心》）

（三）輔導員講話：祝賀你們的活動取得圓滿成功！相信通過這次活動的開展，你們一定對母愛有了更深切的體驗，一定懂得了去感恩，也學會了愛，因為有愛，我們生活的世界才如此美麗！如此溫馨！

（四）退旗。

第五篇：活動實施方案

一、設計思路：

區(qū)域活動是讓幼兒自我學習，自我探索，自我發(fā)現(xiàn)，自我完善的活動。皮亞杰的理論告訴我們，學前幼兒的身心、心理的發(fā)展主要是通過感知和操作來認識周圍事物的。根據(jù)我班幼兒的年齡特點，以生活活動為主線，使幼兒在區(qū)域活動中進一步理解數(shù)的實際意義，提高計算能力，同時將能力、情感、品德、智力發(fā)展有機的整合在一起，讓幼兒在充分自由，自主的活動過程中，通過多種方式進行經(jīng)驗的學習和積累。此外，依據(jù)大班幼兒各方面差異較大的年齡特征，活動設計應留有較大的空間，使幼兒在原有基礎(chǔ)上獲得提高和發(fā)展。

二、活動目標：

1、理解數(shù)的實際意義，嘗試計算，分解，會用以有的數(shù)學知識解決一些問題。

2、喜歡區(qū)域活動，樂意與同伴一起合作玩此游戲并討論游戲結(jié)果。

3、遵守游戲規(guī)則，學會等待，學會紀錄。

三、重點區(qū)域：

1、心愿樹

材料準備：愛心卡紙每人一份、各種裝飾材料、剪刀、固體膠等。我們?yōu)榱诉M一步的了解本班孩子，為了讓孩子們在這最后的短短園中生活過的更加的豐富，更加的快樂，我們設計了一個心愿樹的美工角，讓孩子們運用寫或繪畫的方式把自己的心愿一一紀錄在愛心卡紙上，然后把自己的心愿卡片裝飾的很漂亮，最后把自己的心愿卡片高高的掛在圣誕樹上。

2、魔方轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)

材料準備：兩個廢舊的蛋糕底盤來制作大轉(zhuǎn)盤（盤上面進行數(shù)字裝飾）、愛心記錄卡。這是一個非常有創(chuàng)意的數(shù)字區(qū)，讓孩子們自由的去探索數(shù)學的奧秘。讓孩子自己運用已有的經(jīng)驗來進行操作。如大轉(zhuǎn)盤中可以運用加減運算、分類、組合等等。上述的一些玩法都是孩子們自己去制定，教師只是作為一位觀察者，當有幼兒遇到很大困難時教師才當引導者。

3、棋類

材料準備：準備各種形式的棋、可以互相討論的場地。在玩棋的時候，孩子們可以自由的玩，不一定按照棋紙上的方法來進行，可以隨意化。但最終的目的是要求孩子們能互相討論，合作與商討。教師不會刻意的去組織他們要和誰一起合作，這些讓孩子們自己去組織，適當?shù)臅r候也會要求他們進行記錄。

4、自由區(qū)

材料準備：撲克牌、七巧板、愛心記錄卡、記錄筆等。

撲克牌與七巧板都是孩子們非常熟悉、玩的比較多的玩具，在玩時教師會經(jīng)常提倡他們玩除與其他小朋友不一樣的玩法；并進行記錄，活動后進行小評價。

第六篇：活動實施方案

為深入貫徹《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》及《教育部關(guān)于加強和改進中小學藝術(shù)教育活動的意見》精神，進一步加強我校校園精神文明建設，促進學校藝術(shù)教育工作不斷發(fā)展，特制定故市鎮(zhèn)中心小學合唱隊組建實施方案。

一、指導思想

展示我校的藝術(shù)風采，豐富學生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為我校學生提供展示藝術(shù)才華的舞臺，展現(xiàn)校園文化風采；挖掘?qū)W生歌唱潛力，調(diào)動學生學習藝術(shù)的興趣，不斷提升學生的綜合素質(zhì)，現(xiàn)決定在我校組建一個30―50人的學生合唱隊。通過合唱隊的組建、訓練，以點帶面，從而全面推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展。

二、實施目標

1、通過合唱訓練培養(yǎng)學生音樂素養(yǎng)、群體意識、集體榮譽感，以及自信心和樂觀向上的情感態(tài)度。通過演唱經(jīng)典名曲，培養(yǎng)學生愛國熱情，增強民族自豪感。

2、通過合唱隊活動的開展，積極倡導全?！鞍喟嘤懈杪?、人人都參與。

3、由于我校孩子的音樂素養(yǎng)層次不同，對音樂的理解能力也各不相同，故對孩子的訓練上也有很大難度，所以應從基礎(chǔ)性的發(fā)聲開始，針對各自的發(fā)聲特點和音色來進一步的調(diào)整使其聲音美化、統(tǒng)一、流暢。讓孩子們從合唱中體會歌唱藝術(shù)的魅力。

三、組織機構(gòu)

組長：賈建斌

副組長：郭躍宏

組員：張娜、楊健、安戀、王錄陽、楊洪文、李永毅。

主要職責：負責制定合唱隊組建實施工作，檢查指導合唱隊的組建、日常訓練、相互交流等工作。

四、組織訓練、演出及考核：

1、視學校實際情況，合唱隊初步?jīng)Q定一周兩次集中訓練，確定在每周周一和周三下午17：00――18:00。有演出、比賽任務時根據(jù)需要適當增加排練時間。

2、合唱隊每年結(jié)合節(jié)日活動、比賽活動等演出，視學校實際情況，安排1-2次大型公演或不定期小型匯報演出。

3、藝術(shù)指導老師負責監(jiān)督合唱隊成員出勤和訓練情況，于每學期終進行綜合考評。對優(yōu)秀隊員給予適當獎勵。

五、訓練安排：

(一)訓練內(nèi)容：

1、用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟訓練學生；

2、教學生校園歌曲、中外優(yōu)秀合唱歌曲若干首；

3、合唱姿勢、舞臺造型。

(二)訓練目標：

1、展示我校的藝術(shù)風采和學生的藝術(shù)修養(yǎng)；

2、通過參加校內(nèi)外各種形式的演出、比賽，給學生提供鍛煉的舞臺，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)興趣；

3、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音，進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。

六、訓練計劃：

3月份：選拔合唱隊隊員。排隊形，印發(fā)合唱譜等，開始訓練；

4月份：著重強調(diào)聲音的訓練（呼吸、聲音位置），并對合唱隊人員進行進一步調(diào)整； 5 月份：解決用聲技巧。響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓做到平衡統(tǒng)一；準備慶“六、一”文藝匯演。

6月份： 強調(diào)咬字和吐字的訓練，以字帶聲，以聲帶情。對歌曲進行進一步藝術(shù)處理； 對合唱隊成員進行考核，對表現(xiàn)優(yōu)秀的成員給予表揚和獎勵。

七、工作措施

1、根據(jù)本校的現(xiàn)狀條件、學生的實際情況、師資的力量水平，來確立一個目標----合唱隊短期內(nèi)達到的水平，今后的發(fā)展方向，并依此來制訂合唱隊訓練計劃。

2、合唱隊人數(shù)不少于50人，隊員可從不同班級中選拔具有良好的隊隊合作精神，尊重指導教師。能積極、自覺、認真、準時參加合唱隊的培訓、排練與演出等各項集體活動的學生擔任。每周訓練不少于兩次，一次不少于40分鐘。具體隊員在三、四、五、六年級住校生中選取。選拔方法：報名者每人清唱一段自選曲目，并回答評委老師1―2個問題，考核后，擇優(yōu)錄取。

3、訓練曲目：選一些藝術(shù)性和思想性完美結(jié)合的歌曲。

4、合唱隊于20xx年3月初步組建合唱隊并開始訓練。

故市中心小學少先隊少隊部

20xx年3月5日