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第一篇：中班家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)方案
一、活動(dòng)思想：
為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)從而更好地配合幼兒園老師的工作，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)，更加支持和理解老師的工作。11月18日上午8:30分邀請(qǐng)貴家長(zhǎng)們隨孩子一同入園，觀摩孩子的半日活動(dòng)，向家長(zhǎng)介紹今天上午的所有活動(dòng)安排，讓家長(zhǎng)們了解來幼兒園的主要目的，讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育與家庭教育是分不開的，更加了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況。
二、活動(dòng)目的：
1、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。
2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情，感受本園的園本特色及文化氛圍，體驗(yàn)兒童世界的快樂。
3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。
4、通過本次活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)并提出寶貴建議。
5、與家長(zhǎng)拉近距離，讓家長(zhǎng)了解到本園已經(jīng)取得的哪些成績(jī)，并提出今后需要家長(zhǎng)配合的幾方面工作。
三、活動(dòng)重點(diǎn)：教學(xué)活動(dòng)、晨操、親子互動(dòng)、需要家長(zhǎng)配合的工作
四、活動(dòng)流程:
入園--律動(dòng)--早操（前操場(chǎng)）--副餐 --教育活動(dòng)（各班教室）---區(qū)域游戲（各班）---親子活動(dòng)（二樓科學(xué)發(fā)現(xiàn)室）---幼兒回班午餐/家長(zhǎng)留下會(huì)議、滿意度調(diào)查、交流---活動(dòng)結(jié)束
五、活動(dòng)注意事項(xiàng):
為了確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好以下工作：
1．每個(gè)家庭至少有一人參加活動(dòng)，最好是爸爸、媽媽都參加。
2．請(qǐng)?jiān)谥付ㄎ恢眉鞍嗉?jí)參加活動(dòng).
3．活動(dòng)過程中，不要隨意走動(dòng)、喧嘩，請(qǐng)注意保持秩序！不要訓(xùn)孩子，一切聽從老師的安排。
4．請(qǐng)您和孩子共同保持現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的整潔。
5.時(shí)間：20xx年11月18日上午8:30—11:30 地點(diǎn)：園內(nèi)
孩子們的表現(xiàn)需要您的理解與配合，孩子們的快樂將與您共同分享！讓我們與孩子們共同度過難忘而美好的半日活動(dòng)日吧！
6.每人自備一支水筆,填寫家長(zhǎng)滿意度調(diào)查表
7．大班制作貼畫（材質(zhì)不限家長(zhǎng)自選稻草、樹葉、碎布幼兒安全美工刀和雙面膠自備）、中班親子繪畫（每生自備一雙白色不穿的襪子或小衣服來親子作畫）小班自制水果娃娃（材質(zhì)不限可選蘋果、橙子、柚子、梨子等制作，水果及雙面膠自備）。
8.所有親子作品一律放美工室，待參加比賽。
六、（附）邀請(qǐng)函：
家長(zhǎng)您好：
為進(jìn)一步做好家園共育工作，我園將于20xx年11月18日，向全園家長(zhǎng)舉辦半日開放活動(dòng)，現(xiàn)誠(chéng)摯邀請(qǐng)您來園看一看孩子的在園情況。同進(jìn)也希望您觀摩了半日活動(dòng)后，對(duì)我園的保教工作提出寶貴意見，以利于不斷提高我們的保教水平，從而使家園真正達(dá)成共識(shí)，形成合力，共同為孩子們的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
第二篇：幼兒園半日活動(dòng)方案
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幼兒園半日活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
1、增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
2、立足于幼兒園，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方 面對(duì)實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持， 協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系， 進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3、讓小朋友們樂意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒大膽的個(gè)性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力。
二、活動(dòng)宗旨：家園同樂，健康和諧 三、活動(dòng)要求：
1、教師在半日活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。
2、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。
3、在活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，提倡親子活動(dòng)的環(huán)節(jié)，使我們的家長(zhǎng)能夠參與到活動(dòng)中來。
4、活動(dòng)后教師應(yīng)有意識(shí)地請(qǐng)家長(zhǎng)提出合理的意見和建議，同時(shí)幫助家長(zhǎng)解決疑難問題，使我們的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，真正成為幼兒園、家庭的合作活動(dòng)。
5、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)力求按照片各年齡段幼兒特點(diǎn)來設(shè)計(jì)，每個(gè)年段運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不少于 3 項(xiàng)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班級(jí)教學(xué)展示內(nèi)容設(shè)定： 于 11 月 9 日提將教案初稿與本班半日開放活動(dòng)方案一齊上交
小小班：親子課教學(xué)，可選科目為：健康、社會(huì)、藝術(shù)
小 班：可選科目為：語言、健康、社會(huì)、藝術(shù)，設(shè)計(jì)為親子活動(dòng)類型 中大班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選，要求要親子參與環(huán)節(jié)。
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--WORD格式-可編輯-- 2、加強(qiáng)幼兒區(qū)域活動(dòng)材料的投放和活動(dòng)指導(dǎo)，每個(gè)班級(jí)至少分為 4 個(gè)以上的區(qū)域
組織幼兒區(qū)域活動(dòng)
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3、做好早早操、早鍛煉的展示準(zhǔn)備，加強(qiáng)早操練習(xí)，動(dòng)作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場(chǎng)。
4、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生、消毒及保健工作。
5、親子運(yùn)項(xiàng)目的確定及場(chǎng)地的布置與劃分，游戲的玩法與規(guī)則的確立并張貼告知家長(zhǎng)等。
6、邀請(qǐng)函，家長(zhǎng)意見反饋表，簽到表，評(píng)價(jià)表等。 7、活動(dòng)宣傳海報(bào)，橫幅等。 五、活動(dòng)具體流程：
1、7： 50～8： 00 幼兒入園，晨間接待 2、8： 00～8： 20 晨間活動(dòng) 3、8： 30～9： 00 幼兒早操展示 4、9： 00～9： 20 幼兒點(diǎn)心 9： 30～ 10： 00
集中教學(xué)展示
10： 00～ 11： 30 家園同樂親子運(yùn)動(dòng)會(huì) 11： 40～ 12： 20 幼兒午餐
附：工作具體流程表：
過程及要求
保育員
備注
時(shí)間 環(huán)節(jié)
主班教師 配班教師 7：
50
放輕音樂，熱情接待幼兒和 家長(zhǎng)，
晨間迎接幼兒和家長(zhǎng)，作簡(jiǎn)單接 交流，記
關(guān)注幼兒情緒，指導(dǎo)幼兒將︱ 個(gè)人物
待 錄有關(guān)家長(zhǎng)囑托等。
品放到指定位置， 并愉快信
區(qū)活動(dòng)。 8：
00
開放自主性游戲區(qū)域，有重配合指導(dǎo)幼兒開展自主性
點(diǎn)的指 區(qū)域游 ：00 晨間導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。如體︱ 活 育區(qū)，
動(dòng) 美工區(qū)，語言區(qū)，操作區(qū)
提早 15 分鐘到園， 做好能通
風(fēng)， 開
窗及晨間衛(wèi)生消毒工作，準(zhǔn)備幼
兒
早餐用具等。
檢查戶外活動(dòng)場(chǎng)地情況，視天氣
情
戲，給有需要的幼兒提供
幫助（入
況及時(shí)恰當(dāng)?shù)亟o幼兒增減衣服和
廁、洗手、喝水等。）做墊
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--WORD格式-可編輯-- 等，注重
8： 20
好戶外活
上小毛巾隔背
動(dòng)的準(zhǔn)備及早操的準(zhǔn)個(gè)別指導(dǎo)。 備。
組織早操活動(dòng)，精神飽滿，配合組織早操活動(dòng)，檢查做好早操場(chǎng)地布置，并檢查幼兒
動(dòng)作規(guī) 場(chǎng)地安全 著
：30 幼兒 ︱ 早
范到位， 積極參與， 游戲生動(dòng)有趣， 等。領(lǐng)操操節(jié)動(dòng)著裝情況，鞋帶，衣褲是否整
作規(guī)范到位，與主 齊。 9： 操展 00 示
達(dá)到早鍛煉要求和效果。 班教師一致。 --完整學(xué)習(xí)資料分享----
及時(shí)給幼兒提供生活上的幫助
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針對(duì)班級(jí)情況，簡(jiǎn)評(píng)戶
外活動(dòng)及早
操情況；組織幼兒朗誦 兒歌，手指
：00 幼兒 ︱ 早
游戲等安靜活動(dòng)；指導(dǎo)
幼兒有序正 9：
20 點(diǎn)
確盥洗；巡視幼兒用餐
情況適時(shí)指
導(dǎo)
主班教師為組織幼兒集
中教學(xué)，小
：30 教學(xué)小班為家長(zhǎng)全程參與的 ︱ 展 親子教學(xué)，
10：小中大班要求要有家長(zhǎng) 00 示 參與的親子
環(huán)節(jié)
0：00 ︱
親子運(yùn)
分好的場(chǎng)地，向家長(zhǎng)說
明參加親子
動(dòng)會(huì)
11：
30
游戲的規(guī)則和玩
法。
組織幼兒安靜游戲活動(dòng)，安定幼兒
情緒；讓幼兒在餐前飲 適當(dāng)?shù)乃?/p>
提高食欲，促進(jìn)幼兒
健康。 為參賽的家庭分好組別，組織到劃
1：40 ︱ 幼兒午
12：20 餐
12：20
用消毒水擦洗桌面，為幼兒分發(fā)點(diǎn)
指導(dǎo)值日生工作，協(xié)助保育工作，
心，并指導(dǎo)用餐，餐后及時(shí)收拾餐
指導(dǎo)幼兒正確有序盥洗，提醒幼兒
具，消毒桌面地面衛(wèi)生。協(xié)助做好
注意安全
展示課準(zhǔn)備。
配合主班教師做好教學(xué)展示，如放 清洗消毒餐具，衛(wèi)生包干區(qū)工作，
輕音樂準(zhǔn)備材料等。等。及時(shí)為有 配合班級(jí)教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫
幼兒提供幫助， 做好個(gè)別指導(dǎo)工作。 助。做好親子
根據(jù)情況為幼兒提供幫助。 （入廁、及時(shí)為幼兒和家長(zhǎng)提供有必要的幫
洗手、喝水等。）；組織助，協(xié)助游戲場(chǎng)地的布置幼兒親子 及協(xié)調(diào)，
運(yùn)動(dòng)游戲，按年段，一人做好材料的擺和收拾，清組織一項(xiàng) 理場(chǎng)地等 目。 工作。 提醒和指導(dǎo)幼兒有序，正
確入廁，
洗手，等，并配合保育員消毒桌面，取餐具，午餐做好午餐 及分發(fā)午 前準(zhǔn)備，向幼兒介紹食餐，及時(shí)為幼兒添飯菜譜，激發(fā)幼 等。
兒食欲，
及時(shí)回收家長(zhǎng)意見反饋表，了解開 整理餐具，餐后桌面及地面衛(wèi)生、
放情況，協(xié)助整理幼兒物品和儀表。 消毒等。
為幼兒整理儀表，準(zhǔn)備 幼兒離園前
幼兒 離
物品整理。教師熱情與 ︱ 幼兒和家長(zhǎng)
園
道別，與家長(zhǎng)個(gè)別 交流。
12：40
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附：幼兒親子運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：（例舉） （一） 小小班 游戲一：糖果甜
目標(biāo)： 1.喜歡和父母，同伴一起做游戲，體驗(yàn)合作的快樂
2 ．學(xué)習(xí)跳起摘糖果 3 ．激發(fā)幼兒愛家人的情感
準(zhǔn)備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片或真實(shí)糖果
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玩法： 教師和保育員一起在終點(diǎn)舉起網(wǎng)， 幼兒分為 4 組，由家長(zhǎng)帶幼兒從起點(diǎn)一起跑到終點(diǎn)， 讓幼兒鉆到網(wǎng)下， 跳起摘糖果。 摘回糖果后由家長(zhǎng)抱起幼兒立即返回起點(diǎn)，先到者為勝。 游戲二：纖夫的愛
準(zhǔn)備：四個(gè)廢舊的大輪胎，用牢固的粗繩子拴住長(zhǎng)度夠著成人拉于肩膀上不彎曲。 玩法：幼兒坐于大輪胎上， 4 個(gè)幼兒為一組由家長(zhǎng)將其林起點(diǎn)在統(tǒng)一信號(hào)開始拉至終點(diǎn)，最快者為勝。 游戲三：大腳小腳
目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺。 玩法： 1、4 個(gè)家庭為一組。家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好。
2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步。 3 4、游戲分組進(jìn)行。、老師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒。
（二） 小班： 游戲一：移步換景
準(zhǔn)備：四塊大的地墊，起點(diǎn)線，終點(diǎn)線 玩法：
游戲二：袋鼠媽媽的口袋 準(zhǔn)備：四個(gè)大口袋 玩法：
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第三篇：家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)方案
一、晨間戶外活動(dòng)(7:45DD8:15 )
活動(dòng)內(nèi)容:趣味拍球
1、喜歡參加集體鍛煉,愿意排隊(duì)等候。
2、能夠連續(xù)拍球5下以上,并按照游戲規(guī)則進(jìn)行趣味探險(xiǎn)活動(dòng)。
二、生活活動(dòng)(8:15DD8:25)
1、自覺入廁盥洗,在盥洗室不推不擠。
2、有序排隊(duì)喝水,學(xué)習(xí)排隊(duì)等候。
三、晨間談話(8:25DD8:35)
談話內(nèi)容:我的好朋友
1、愿意大膽說出自己朋友的名字,并簡(jiǎn)單描述特征。
2、能夠傾聽他人說話,不插話、不講空話。
四、點(diǎn)心(8:35DD8:50)
1、安靜吃完點(diǎn)心,一口豆?jié){一口餅干。
2、保持桌面和個(gè)人衛(wèi)生,不灑豆?jié){、不掉餅干。
五、做操(8:55DD9:05)
1、進(jìn)出場(chǎng)排隊(duì)有序,不插隊(duì)、不掉隊(duì)。
2、能根據(jù)音樂做肢體動(dòng)作,動(dòng)作整齊。
六、教學(xué)活動(dòng)(一)(9:15DD9:35)
活動(dòng)內(nèi)容:語言《房頂上的大蘑菇》
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道故事內(nèi)容、人物及發(fā)生的事情。
2.愿意積極動(dòng)腦,想出許多辦法幫助小兔。
3. 初步萌發(fā)關(guān)心他人,愛幫助別人的情感。
七、自主生活活動(dòng)(9:25DD9:40)
自覺入廁,進(jìn)出盥洗室不推不擠。
八、戶外活動(dòng)(9:40DD10:10)
活動(dòng)內(nèi)容:親子游戲《全家總動(dòng)員》
1、大人抱著小孩穿過草地、走過小橋、越過山坡。
1、體驗(yàn)親子活動(dòng)的快樂。
九、生活活動(dòng)(10:10DD10:25)
1、知道吃水果前要洗手,掌握洗手的正確方法。
2、愛吃各種水果,不浪費(fèi)。
十、區(qū)域活動(dòng)(10:25DD10:50)
1、嘗試在操作區(qū)裝飾各種小花,重點(diǎn)學(xué)習(xí)花環(huán)的制作方法。
2、愿意大膽展示自己的作品,欣賞他人的作品。
十一、餐前活動(dòng)(10:50DD11:00)
1、養(yǎng)成餐前洗手的好習(xí)慣。
2、了解今日菜譜,喜歡吃各種菜,不挑食。
第四篇：幼兒園中班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案
一、活動(dòng)時(shí)間：
12月18日（星期五）下午
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
肖村營(yíng)中心幼兒園
三、活動(dòng)目的：
1.增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
2.立足于幼兒園，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3.讓小朋友們樂意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。
4.培養(yǎng)幼兒大膽的個(gè)性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力。
四、活動(dòng)宗旨：
家園同樂，健康和諧
五、活動(dòng)要求：
1.教師在活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排中，要盡量考慮環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。
2.在活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，專設(shè)親子活動(dòng)的環(huán)節(jié)，使我們的家長(zhǎng)能夠參與到活動(dòng)中來。
3.活動(dòng)后教師應(yīng)有意識(shí)地請(qǐng)家長(zhǎng)提出合理的意見和建議，同時(shí)幫助家長(zhǎng)解決疑難。
六、活動(dòng)及班級(jí)安排：
1.下午2:00家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量和登記，幼兒進(jìn)班，家長(zhǎng)在操場(chǎng)集合。
2.張老師為家長(zhǎng)講解本園歷史和辦園特色。
3.班級(jí)親子活動(dòng)：
中班：《年年有余》
第五篇：幼兒園的開放日活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、向家長(zhǎng)展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。
2、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
3、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。
4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月7日上午和4月8日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
武川一小幼兒園
四、開放內(nèi)容：
半日班級(jí)活動(dòng)
五、活動(dòng)流程：
（一）7：50―8：10幼兒入園，教師進(jìn)行晨檢。
（二）8：10―8：40家長(zhǎng)簽到，幼兒進(jìn)行早餐活動(dòng)
（三）8：50―9：20室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)展示
（四）9：30―10：00室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)展示
（五）10：10―10：40間操活動(dòng)展示
（六）10：50―11：20教師講解本次教學(xué)活動(dòng)及親子游戲。
（七）10：50―11：20苗班活動(dòng)展示
（八）11：20―11：30教師小結(jié)，家長(zhǎng)帶幼兒離園
具體教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容如下：
小一班語言《拔蘿卜》美術(shù)《小樹穿新衣》
小二班語言《誰咬了我的大餅》美術(shù)《撕面條》
中班數(shù)學(xué)《區(qū)別輕重》音樂《我愛我的小動(dòng)物》
大班語言《夏》美術(shù)《海底世界》
苗班數(shù)學(xué)《區(qū)分左右》美術(shù)《海底世界》
體育《有趣的輪胎》
活動(dòng)總結(jié)：
在4月7日及8日上午，我園舉行了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，本次活動(dòng)給幼兒園全體教師帶來了啟發(fā)，也讓家長(zhǎng)對(duì)教改有了全新的了解和認(rèn)識(shí)，為幼兒提供了一個(gè)自由展示的空間，有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。下面進(jìn)行一下總結(jié)：
（一）家長(zhǎng)認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：
1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍；
2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo)，幫助學(xué)生動(dòng)腦筋；
3、教學(xué)活動(dòng)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)；
4、教師和藹可親；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生；
5、對(duì)家長(zhǎng)熱情；
6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
（二）幼兒家長(zhǎng)能夠積極參與。雖然是春忙季節(jié)，可是家長(zhǎng)們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱麄兎畔路泵Φ募覄?wù)活，走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)教學(xué)活動(dòng)，參與到了活動(dòng)中，有的家長(zhǎng)實(shí)在來不了就打電話請(qǐng)假。家長(zhǎng)們的這一舉一動(dòng)充分說明家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的教育工作高度關(guān)注，體現(xiàn)出了對(duì)班級(jí)工作的支持，更體現(xiàn)出對(duì)幼兒的重視。
（三）交流樸實(shí)真摯。教學(xué)活動(dòng)后，班級(jí)老師向來校的每一位家長(zhǎng)介紹了本次教學(xué)活動(dòng)的教法，并對(duì)教學(xué)活動(dòng)中的問題進(jìn)行了探討。還向家長(zhǎng)們介紹了家庭教育經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)心領(lǐng)神會(huì)，點(diǎn)頭稱道。家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為我園辦學(xué)理念先進(jìn)，教師素質(zhì)高，幼兒得到了全面發(fā)展。同時(shí)，為自己的孩子能在這樣的幼兒園就讀而感欣慰，對(duì)自己孩子在幼兒園取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。家長(zhǎng)開放日活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)覺得收益匪淺，感觸多多，同時(shí)也給了我們不少啟示。從家長(zhǎng)的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，家長(zhǎng)留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議：希望今后多舉辦類似的活動(dòng)，有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒園，以便更好地支持和配合幼兒園開展工作；不僅希望孩子快樂的成長(zhǎng)，更重要的是讓孩子學(xué)會(huì)做人，注重幼兒的身心健康教育問題。
（四）班級(jí)開展的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)受到了家長(zhǎng)的肯定。此活動(dòng)能夠真正讓家長(zhǎng)走近教師和幼兒，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲，了解他們?cè)趫@的生活，進(jìn)一步增進(jìn)家園之間的友誼。
活動(dòng)結(jié)束了，家長(zhǎng)的積極性還沒有消減，他們對(duì)自己參與的內(nèi)容非常感興趣，希望以后多搞幾次這樣的活動(dòng)。
家長(zhǎng)開放日是個(gè)平臺(tái)，有利于家園之間直接的雙向交流與溝通。家長(zhǎng)深入教學(xué)活動(dòng)一線，真切地感受孩子活動(dòng)中表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長(zhǎng)與老師的距離，開闊了視野，增進(jìn)了彼此的了解。
第六篇：家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校家長(zhǎng)開放日每個(gè)學(xué)校都會(huì)經(jīng)常有碰到，那家長(zhǎng)開放日有哪些方案可以實(shí)施的呢？那么大家今天一定要記號(hào)了，功夫一定是下在平時(shí)，家長(zhǎng)開放日只是平時(shí)工作的一個(gè)縮影，為了加強(qiáng)家校溝通，合力構(gòu)建“學(xué)生開心、教師順心、家長(zhǎng)舒心、社會(huì)放心”校園，我們把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)校園，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校教育教學(xué)情況，積極參與到對(duì)孩子的教育中，研討教育孩子的方法，彰顯“共同參與，快樂體驗(yàn)”的開放日活動(dòng)特色。
二、開放日領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：已指定
副組長(zhǎng)：已指定
組員：已指定
三、活動(dòng)時(shí)間
4月17日全天
四、活動(dòng)內(nèi)容
㈠白天常態(tài)化教育教學(xué)觀摩
1．家長(zhǎng)走進(jìn)校園：參觀學(xué)校，班級(jí)文化氛圍建設(shè)等。
2．家長(zhǎng)走進(jìn)課堂：親臨教育教學(xué)第一線，以開放的校園，開放的課堂迎接家長(zhǎng)。
3．家長(zhǎng)說一說：填寫反饋表，及時(shí)了解家長(zhǎng)需求。
㈡晚7:00召開家長(zhǎng)會(huì)（家庭教育講座、班級(jí)交流）
五、具體分工
校領(lǐng)導(dǎo)：全面關(guān)注整個(gè)活動(dòng)過程，多走動(dòng)，和家長(zhǎng)交流。
辦公室
校門懸掛橫幅，校園攝影，并做好宣傳報(bào)道工作。
內(nèi)容：熱烈歡迎各位家長(zhǎng)參加我校家長(zhǎng)開放日活動(dòng)（僅作參考）
后勤處
準(zhǔn)備一定數(shù)量的骨板凳，提供給一二年級(jí)各班。
安全辦
負(fù)責(zé)維護(hù)當(dāng)天校園的正常的教育教學(xué)秩序，特別關(guān)注當(dāng)晚家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生及車輛管理。
教導(dǎo)處
制訂方案，家長(zhǎng)邀請(qǐng)函，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)，并收集反饋表。
告知全體教師積極迎接家長(zhǎng)開放日。
向各班發(fā)放邀請(qǐng)函，家長(zhǎng)會(huì)簽到表（會(huì)后收齊）。
通知全體學(xué)生當(dāng)天穿好校服，并要求各班做好校園及班級(jí)的衛(wèi)生保潔工作。
班主任
1．一二年級(jí)各班到后勤處領(lǐng)取聽課凳，活動(dòng)完成后及時(shí)交還（各班由部分學(xué)生自帶，班主任老師安排，辛苦?。?。
2．發(fā)放邀請(qǐng)函，做好家長(zhǎng)會(huì)的簽到，第二天將簽到表及收到的反饋表交教導(dǎo)處譚勇主任。
3．精心布置教室，加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍建設(shè)。
4．強(qiáng)調(diào)學(xué)生當(dāng)天必須穿校服、戴紅領(lǐng)巾，并且，當(dāng)晚的家長(zhǎng)會(huì)不準(zhǔn)隨家長(zhǎng)到校，少先隊(duì)將對(duì)當(dāng)晚到校學(xué)生進(jìn)行登記。
5．對(duì)于突發(fā)情況，及時(shí)向教導(dǎo)處匯報(bào)。
全體教師
1．任課教師認(rèn)真鉆研教材，精心備課，上好常態(tài)課。
2．對(duì)已經(jīng)安裝了班班通的班級(jí)：當(dāng)天的課必須使用班班通或其它現(xiàn)代教育設(shè)施。
3．熱情接待家長(zhǎng)，耐心與家長(zhǎng)交流意見，使家長(zhǎng)真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。
