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        中班半日開放活動方案(推薦2篇)

        發(fā)布時間:2022-09-14 22:45:12

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        • 文檔分類:活動方案
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        第一篇:幼兒園半日活動方案

        一、活動目的:

        通過本次活動讓家長走進幼兒園、走進課堂,了解孩子在園的生活學習情況,了解幼兒園實施教學的方法,鼓勵其主動參與到教育教學中來,主動配合構(gòu)建和諧有效的家園互動,增進家園、親子情感,共同關(guān)注,促進每一個孩子都能健康的成長。

        二、活動時間:

        20xx.11.17

        三、活動準備:

        1、通過安康網(wǎng)或者家園聯(lián)系欄告知家長具體活動時間,請家長做好準備。

        2、各位教師準備好家長簽到表、教育教學活動材料及家長會發(fā)言稿,活動完成后上交。

        3、各功能室管理員提前打掃好衛(wèi)生,17號早上來到先開門。

        4.加強幼兒區(qū)域活動材料的投放和活動指導。

        5.做好上午操展示準備,加強上午操練習,動作整齊,有力,秩序井然進退場。

        四、活動要求:

        1.教師在半日活動的設(shè)計和安排中,要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化,考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在,使幼兒學得輕松、玩得愉快。

        2.在具體教學中,教師們一定要注意面向全體,使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

        3.活動后教師應有意識地請家長提出合理的意見和建議,同時幫助家長解決疑難問題,使我們的家長開放日活動,真正成為幼兒園、家庭的合作活動。

        五、活動具體流程:

        1、8:00―8:30園長匯報

        2、8:30―9:00各班集體教育活動展示

        3、9:00―9:30各班家長會

        4、9:30―9:50(小一班:戶外游戲;小二班:親子活動室;中一班:繪本館;中二班:科學發(fā)現(xiàn)室;大一班:美工室;大二班:本班區(qū)域活動。)

        5、9:50―10:20上午操展示

        6、10:20―10:50園本活動展示

        7、10:50家長離園,幼兒準備午餐。

        第二篇:半日活動方案

        主題活動:圓圓世界

        晨間接待:

        1.熱情接待每一位幼兒。

        2.組織幼兒玩各種圓形玩具。

        早操:教育幼兒有精神做早操。

        一. 健康:玩球

        目標:

        1.培養(yǎng)幼兒動作協(xié)調(diào)能力。

        2.探討球的各種玩法。

        3.學會與同伴共同玩球,培養(yǎng)幼兒初步社會適應能力。

        準備:皮球 羊角球 足球 乒乓球等各種各樣的球。

        過程:

        1。你知道什么東西是圓的,引出“球”的課題。

        2.引導幼兒認識各種球,知道球的形狀顏色。

        3.教師請幼兒選擇自己喜歡的球,進行玩耍,教師觀察。

        4.討論:請幼兒分別交流自己是怎么玩的,如:提著踢,滾動,拍球,相互投球等。

        教師小結(jié):球的玩法多種多樣

        5.引導幼兒思考,幾個小朋友一起怎么玩。

        6.幼兒玩球,注意不要碰到小朋友。

        二.入廁,洗手,喝水,吃點心。

        活動內(nèi)容:提醒寶寶學會排隊入廁,洗手,取杯子點心。

        三. 美術(shù):手工

        活動目標:

        1.發(fā)展寶寶小肌肉的靈活性和手眼協(xié)調(diào)的能力。

        2.體驗成功的喜悅。

        3.培養(yǎng)幼兒的審美觀。

        準備:彩色小圓片,絨線,各種圓形瓶蓋,吸管。

        活動過程:

        1. 師:馬上就要過新年了,我們來制作一串漂亮的項鏈送給爸爸媽媽做新年禮物好嗎?

        2. 教師出示已穿好的項鏈,引發(fā)寶寶自己動手的欲望。

        3. 教師示范制作的方法并提出要求。

        (1) 左手拿圓片,右手拿著絨線,眼睛看好圓片的洞穿。

        (2) 教師巡視鼓勵幼兒大膽的自己穿。

        (3) 要求幼兒手拿絨線的位置要合適。

        4. 完成后展示作品,讓幼兒感受到成功的喜悅。

        教師在活動中多鼓勵幼兒,讓幼兒自己動手操作。

        5.活動延伸:幼兒戴上項鏈跳舞“新年好”結(jié)束課。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/890359.html

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