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第一篇：大學(xué)組織活動策劃方案

一、活動背景

圓月是家庭團結(jié)的象征；望月是思念家鄉(xiāng)的象征。中秋節(jié)，多少游子踏上歸途，只為回家看望生養(yǎng)自己的父母；多少父母倚門遙望，只為等到心心念念的兒女。對于很多人來說，中秋是快樂的，是幸福的，而對于遠在外地求的我們來說，卻是很傷感的?？粗蠼中∠锏教幯笠缰鴪F圓的氣氛，我們13數(shù)本1班就想組織一起過中秋，以此來慰藉不能回家的辛酸，同時也增同學(xué)們的友誼，為在校的本班同學(xué)打造一個“家”。

二、活動主題

相親相愛一家人

三、活動目的

讓同學(xué)們充分理解我國中秋節(jié)各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生在校的學(xué)習(xí)興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以的及所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，體會到班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應(yīng)互相關(guān)心，互相幫助；增強同學(xué)之間的感情，增強班級凝聚力。同時通過這次活動，使本班同學(xué)真正了解節(jié)日文化內(nèi)涵，了解中國傳統(tǒng)文化，認識到傳統(tǒng)文化的重要性。

四、活動時間

準備時間：20xx年9月7日至9月8日18點整

舉行時間：20xx年9月8日19點30分

五、活動地點

足球場（雨天改為足球場舞臺）

六、組織機構(gòu)

主辦單位：xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計科學(xué)學(xué)院13數(shù)本1班

承辦單位：xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計科學(xué)學(xué)院13數(shù)本1班

協(xié)辦單位：xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計科學(xué)學(xué)院分團委學(xué)生會

七、活動對象

xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計科學(xué)學(xué)院13數(shù)本1班留校大學(xué)生

八、活動的開展

（一）前期準備

1、誠邀：13數(shù)本1班班主任周科老師、助班易永麗學(xué)姐、黃召洪學(xué)長、主持人；通知全體參加本次活動的成員。

2、收集資料：搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等，并準備好相關(guān)問題及答案屆時交給主持人；收集相關(guān)家長的聯(lián)系方式和對子女的溫馨問候。

3、宣傳工作：做好各方面的通知宣傳工作，并聯(lián)系好物業(yè)部提前接好桌椅。

4、工作安排：

（1）現(xiàn)場氣氛組：發(fā)放熒光棒和許愿瓶，在會場周圍帶動晚會氣氛，并在活動開始時分發(fā)食品。

（2）后勤組：主要負責(zé)中秋節(jié)所需物品的購買（月餅、飲料等）以及電腦、音響設(shè)備的準備。

（3）網(wǎng)絡(luò)組：負責(zé)現(xiàn)場的拍攝、控制電腦、活動結(jié)束后照片的上傳。

（4）現(xiàn)場布置組：負責(zé)會場前座位的安排，現(xiàn)場所需桌椅的準備與擺放，橫幅的擺設(shè)，氣球的粘貼。

（二）正式活動

1、主持人致開幕詞、工作人員分發(fā)食品；

2、介紹班主任及兩位助班；

3、由陸昭燈、朱王鳳及其隊員為我們跳開場舞；

4、主持人介紹活動流程；

（1）班主任周科老師為我們講話；

（2）助班易永麗學(xué)姐和黃召洪學(xué)長為我們講話；

（3）班長劉玲玲宣布活動開始；

（4）由各宿舍代表為大家表演節(jié)目（202宿舍：歌曲《最初的夢想》；203宿舍：舞蹈《小蘋果》；204宿舍：朗誦《致橡樹》；206宿舍：手語《感恩的心》；603宿舍：歌曲《父親》）；

（5）有獎競猜環(huán)節(jié)（由主持人提問，大家搶答，答對者可獲得精美禮品一份；答錯者要接受懲罰，公主抱著班花廖雪光繞場一圈或表演一個節(jié)目）；

（6）主持人宣讀各家長的祝福及副班長和團干負責(zé)分發(fā)許愿瓶；

（7）班主任和助班帶領(lǐng)大家填寫心愿；

（8）班長收集好許愿瓶并交給助班保管；

（9）歡送班主任和兩位助班；

（10）主持人宣布活動結(jié)束；

（11）工作人員留下來清掃會場。

5、按照流程進行。

（三）后期工作

1、善后會場：安排相關(guān)人員清理打掃會場，整理好相關(guān)物品歸還物業(yè)部。

2、工作總結(jié)：收集好照片和各種賞月后感等文章（并將優(yōu)秀的文章和照片發(fā)表在板班群上）還有各種其他的成果、做一份總結(jié)，總結(jié)其中的優(yōu)點和缺點、為今后的活動積累經(jīng)驗。

九、人員安排

總負責(zé)人：周淑英

主持人：林芳玲

現(xiàn)場氣氛組：劉玲伶（組長）、黃靜湖、梁亮、呂燕玲

后勤組：陳建軍（組長）、廖雪光、樊建平、陸昭燈、劉容、潘遠珍、

趙海英、吳東學(xué)（組長）、馮曉姍、伍東秀、張咪

網(wǎng)絡(luò)組：竇睿（組長）、李海坤、梁宇安、吳胤峰、陸梅菊

布置現(xiàn)場組：盧婧（組長）、覃秋瓊、周淑英、賴春秀、梁可依、

丘鳳鳳、朱王鳳、羅裕霞

十、注意事項

1、安排明確，分工詳細，尤其體現(xiàn)在責(zé)任部門一定要分工明確，落實到人，讓每個人明白自己的任務(wù)所在，積極參與到活動當中。

2、確定下來的負責(zé)人員，在活動現(xiàn)場不要隨意更改。

3、如果天氣不好，可以把活動場地改為足球場舞臺并準備好雨傘與手電筒等應(yīng)急物品。

4、注意不要購買過期食品，對食品安全要嚴格把關(guān)。

5、對于剪刀和水果刀之類的危險物品要小心使用，防止意外發(fā)生。

第二篇：學(xué)習(xí)部活動策劃

學(xué)習(xí)部活動策劃書

一 活動主題:支援新四軍(幫助大一新生的四級考試活動)

二 活動背景:六月份的英語四級考試即將來臨,怎樣通過四級考試并在考試中取得滿意的成績也便成了同學(xué)們關(guān)注的焦點,通過舉行一些英語新老生經(jīng)驗交流會,分析每年各班四級考試情況暨英語趣味競賽游戲,以便激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,讓同學(xué)們在游戲中體驗學(xué)習(xí)英語的樂趣.

三 活動目的:1.配合學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),通過游戲競賽來提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)英語的興趣與學(xué)習(xí)英語的積極性,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)英語氛圍.2.幫助即將考四級的大一新生更深層地了解英語學(xué)習(xí)的方法,考試技巧,以及怎樣更順利地通過他們的英語測試.3.增強班級的凝聚力,讓同學(xué)們在競爭中感受集體榮譽的魅力.

四 活動對象:大一新生(即將考級的同學(xué)務(wù)必參加)

五 活動時間:

六 活動地點:

七 活動流程:分組:四個班每班為一組.開場:由主持人介紹嘉賓以及專家組和開場白.

1.詞匯大比拼:在屏幕上投出一些高頻詞匯(分為四塊,每塊40個單詞,各組再對自己相應(yīng)的板塊進行記憶,時間為4分鐘.時間到后關(guān)閉屏幕,讓各組同學(xué)上黑板在規(guī)定的時間內(nèi)盡量寫下自己所記住的單詞(注:可多人同時寫)時間為5分鐘.時間到停止寫,再次打開大屏幕,對照各組所寫單詞給予評分.最后請專家組講解詞匯的記憶方法及重要性.時間控制在5-6分鐘.

2.典型大翻譯:在屏幕上投出近幾年考過的經(jīng)典句型,短語,詞匯的翻譯 .每人答一題,答不出請專家組幫助(每組兩次機會),本環(huán)節(jié)結(jié)束后由專家組講解作文應(yīng)試技巧(總時間為15分鐘)

3.聽力大沖刺:我們將準備四段英文片段,關(guān)閉屏幕播放.再讓大家猜猜該段視頻的場景.并相應(yīng)記分,結(jié)束后由專家組講解聽力注意事項.(總時間25分鐘)

4.閱讀大沖浪:準備4段小短文,時間2分鐘,過后由主持人提問問題, .并相應(yīng)記分,結(jié)束后由專家組講解閱讀理解注意事項.(總時間20分鐘)

八 活動注意事項:1.活動前宣傳要做好,更項材料準備充分.

2.會場租借事先準備好.

3.主持人要搞活氣氛.

九 活動結(jié)束

策劃人:陳莉2009-5-10

第三篇：學(xué)校開展活動方案

一、活動主題：明天一樣很精彩

二、活動目的：

家庭是人生的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，學(xué)校教育只有與家庭教育趨于一致，才能實現(xiàn)整體的育人目標。為了讓家長能更進一步地了解學(xué)校的教育教學(xué)工作，更進一步地了解我們的教師和自己的孩子，讓教師與孩子親密合作中共享快樂成長，讓老師與家長在相互的溝通與碰撞中取得教育理想的一致，架起學(xué)校、家庭、社會教育的橋梁，形成教育的合力，特開展這次家長學(xué)?；顒印?/p>

三、活動具體安排

（一）一年級

主題：秀秀我們的成果！

時間：12月10日（周三）下午2:35——3:15

內(nèi)容：

1.走進課堂（下午2:35----3：15）

班級活動內(nèi)容及負責(zé)教師地點從何處搬凳子

2．走進班級教室（下午3:20---5：00）

（1）在教室門口的走廊上進行學(xué)生平時作品的展示，可以是學(xué)科作業(yè)，也可以是美術(shù)、手工作品。主要體現(xiàn)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。

（2）任課教師與家長交流。

（二）二年級

主題：曬曬幸福的味道

時間：12月10日（周三）下午3：00——5:00

內(nèi)容：班級教室

1、班級開展“大手牽小手包春卷”的親子活動，共同制作、煎炸，品嘗家長與孩子、老師與孩子之間幸福的味道。

2、任課教師與家長交流。

（三）三、四年級

主題：我們一起讀書吧！

時間：12月11日（周四）下午3:30——5:00

內(nèi)容：班級教室

1、以親子贈書、共讀、制作讀書書簽、讀書交流等形式，家長與孩子共同享受讀書的樂趣，激發(fā)孩子讀書的興趣，創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍。

2、任課教師與家長交流。

（四）五年級

主題：課堂學(xué)習(xí)我真棒！

時間：12月11日（周四）下午2:35——5:00

內(nèi)容：五年級是使用教學(xué)案的第一學(xué)期，課堂教學(xué)方式、孩子學(xué)習(xí)方式的改變，讓家長走進課堂，聽課，共同參與師生的課堂教學(xué)，評價孩子在課堂上的表現(xiàn)，為提高學(xué)習(xí)效率共同努力。

1.走進課堂（下午2:55----3：15）

班級活動內(nèi)容及負責(zé)教師地點從何處搬凳子

家長填寫《課堂學(xué)習(xí)調(diào)查表》。

2．任課教師與家長交流。（下午3:20---5：00）

（五）六年級

主題：我想對爸爸媽媽說！

時間：12月12日（周五）下午3:30——5:00（暫定）

內(nèi)容：六年級的孩子的心理正發(fā)生著很大的變化，活動前，讓孩子以書信的形式寫好向爸爸媽媽傾訴自己的內(nèi)心想法，從而讓孩子學(xué)會感恩，讓家長學(xué)會理解，更好地促進孩子的發(fā)展。

1、寫好的心里話用信封裝好，放在課桌上，活動時，請家長閱讀。

2、任課教師與家長交流。

四、注意事項

1、及時通知家長，保證出勤率。（建議父母參加）

2、當天及時請家長簽到，家長學(xué)?；顒又v稿、記錄等第二天交德育處。任課教師交流的提前寫好講稿，做好ppt。

3、五年級發(fā)放和回收“課堂學(xué)習(xí)調(diào)查問卷”；

4、班教小組的成員全程參加活動。

學(xué)生：及時放學(xué)回家。如低年級有等待的孩子，集中在老階梯教室。（負責(zé)）

第四篇：學(xué)校組織活動方案策劃

一、指導(dǎo)思想

校園文化是學(xué)校在長期辦學(xué)過程中形成的并被教職員工所認同的價值觀念與理想目標的綜合。它主要包括校園人、校園物質(zhì)環(huán)境、校園圖書館、校園文化活動、校風(fēng)等基本要素。

為適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的需要，為活躍校園文化活動，搞好校園文化和學(xué)生社團組織的建設(shè)，必須以關(guān)于“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”和重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育。而推進素質(zhì)教育必須為每個學(xué)生的個性、特長的發(fā)展創(chuàng)造空間，經(jīng)學(xué)校研究同意，在我校成立各種學(xué)生社團組織、興趣小組。

二、入會(社)條件與權(quán)利

1、學(xué)生自愿申請并經(jīng)學(xué)校批準即可加入學(xué)校各社團組織，加入后必須遵守學(xué)校紀律及社團活動的章程。

2、會員每期交納少量的會費。

3、會員享受活動權(quán)、選舉和被選舉權(quán)及優(yōu)秀作品優(yōu)先出版權(quán)。

三、組織機構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：校長室、教導(dǎo)處、教科室

2、分設(shè)機構(gòu)：

①浯溪風(fēng)文學(xué)社(語文組)、

②數(shù)學(xué)奧賽隊(數(shù)學(xué)組)、

③英語沙龍(英語組)、

④少年體協(xié)(體育組)、

⑤聲樂之家、舞蹈隊(音樂組)、

⑥校園書畫社、

⑦校園電腦迷、

⑧校園創(chuàng)造社(科技發(fā)明組)、

⑨校園之聲(播音員、小記者組)，

以上各機構(gòu)根據(jù)實情可增設(shè)或合并。

3、社團管理：社長(會長、班長)1人、副社長(副會長、副班長)1人、委員若干名。

四、社團活動

1、活動時間：每周開1節(jié)興趣活動課，另加每周雙休日中的一個半天。

2、活動場地：學(xué)校為每個興趣班提供一間專門的教室用于培訓(xùn)交流。

3、活動方式：學(xué)生自主探索交流為主，集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)為輔;教師講授為主，專家講座為輔;開展豐富多彩形式多樣的活動。

五、活動的開展與管理

原則上每一個興趣小組由校長室選派1個科任教師主持日常工作，一個行政人員協(xié)助管理。

六、活動要求

1、各小組期初應(yīng)有近期和遠期的培訓(xùn)目標、計劃，期末有較詳盡的學(xué)期興趣小組活動總結(jié);

2、為落實培訓(xùn)目標和內(nèi)容，每1節(jié)課應(yīng)有較詳盡實用的教案;

3、各小組有較適宜的興趣課教材或教學(xué)輔導(dǎo)書。

4、各小組有學(xué)生階段性成果展示。

七、活動評估

期末，學(xué)校組織有關(guān)專家和專業(yè)教師對各興趣班的成果進行檢測評估，寫出評估報告。

八、活動資金用途

1、教師上課補助費

2、課桌場地租借費

3、展示臺布置費

4、表演服裝道具費

5、專家講座費

6、出版學(xué)生作品費

7、其他費用

第五篇：學(xué)校組織活動策劃方案

一、活動時間、地點：

1.比賽時間：暫定為__月__日——__日下午5：30

__月__日為：接力比賽

__月__日為：拔河比賽

__月__日為：趣味游戲

2.比賽地點：學(xué)校西大院

二、活動項目：

接力跑、拔河比賽、趣味游戲。

三、參賽對象及辦法：

1.參賽對象：所有在校教職工，集體項目以組為單位組隊參加。共八個組，分別是一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五年級組、六年級組、綜合組、后勤組。(全體男教師由各組代表抽簽決定組別，每組兩名男教師。)

2.參賽辦法：比賽順序按活動編排為準，各項比賽成績?yōu)楦鲄①愱牭牡梅帧３楹灂r間與地點另行通知。

四、競賽方法：

計分方法：本次活動每個項目采用的比賽積分方法為：第一名得6分，第二名得5分，此后每遞減一個名次，分數(shù)則遞減1分計算。

五、各項比賽方法和規(guī)則：

1.接力比賽：以組為單位組隊，實行現(xiàn)場計時的方法進行比賽。

2.拔河比賽：以組為單位組隊，實行抽簽決定對手的方法，三局二勝單淘汰制。

3.趣味游戲：

六、獎項設(shè)置：

(另行通知)

七、比賽說明及要求：

1.大會將選調(diào)部分人員參加大會裁判工作，請各位老師予以支持。

2.聽從大會指揮，服從競賽裁判。

3.各組積極組織，多加練習(xí)，發(fā)揚團隊精神。

4.各組運動員要按時到場參加比賽，不得無故拖延時間，不得中途退場。