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第一篇：學(xué)校手拉手活動(dòng)方案

活動(dòng)目的： 通過本次夏令營活動(dòng)，帶領(lǐng)隊(duì)員走向農(nóng)村，走向農(nóng)村小伙伴，開展農(nóng)村生活體驗(yàn)活動(dòng)。在活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)一位貧困地區(qū)的同學(xué)，和他們成為手拉手朋友，了解他們的學(xué)習(xí)、生活情況，奉獻(xiàn)愛心，并培養(yǎng)隊(duì)員吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

參加人員：

常州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、溧陽上沛祠堂小學(xué)部分輔導(dǎo)員老師

常州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、溧陽上沛祠堂小學(xué)各40名隊(duì)員

活動(dòng)時(shí)間：7月7日――9日

具體安排： 1、7月7日上午出發(fā)，中午左右抵達(dá)。

2、7月7日下午，舉行開營儀式，向手拉手學(xué)校贈(zèng)送禮物。

3、7月7日下午，參觀手拉手小伙伴的家，和手拉手朋友談心、同宿。

4、7月7日晚上，與手拉手學(xué)校舉行聯(lián)歡活動(dòng)。

5、7月8日上午7點(diǎn)，體驗(yàn)農(nóng)家生活一：采玉米、煮玉米、吃玉米。

6、7月8日下午4點(diǎn)，體驗(yàn)農(nóng)家生活二：摘西瓜、吃西瓜。

7、7月9日上午，邀請(qǐng)手拉手小伙伴同游南山竹海。

8、7月9日下午，常州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)隊(duì)員返常州。

活動(dòng)說明：

1、營員要求：優(yōu)秀學(xué)生干部，有愛心的同學(xué)(有一定特長)。

2、常州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)夏令營營員為手拉手伙伴準(zhǔn)備營服和帽子、一份送給手拉手伙伴的禮物，并承擔(dān)手拉手伙伴活動(dòng)的全部費(fèi)用。

3、夏令營收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每人250元(其中一半是支付手拉手伙伴的活動(dòng)費(fèi)用)。

4、本次活動(dòng)，隊(duì)員自愿報(bào)名，大隊(duì)部審批，7月3日公布營員名單。

5、其他事項(xiàng)詳見入營通知書。

回執(zhí)

班級(jí) 姓名 1、參加( ) 2、不參加( ) 家長簽名

大隊(duì)部 6月28日

第二篇：手拉手活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：

為孩子搭建愛的橋梁

二、活動(dòng)時(shí)間：

5月23日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

陽東縣大八鎮(zhèn)珠環(huán)學(xué)校

四、參會(huì)人員：

陽東縣團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、兩校老師、廣雅小學(xué)15名大隊(duì)委以及珠環(huán)學(xué)校全校學(xué)生

五、活動(dòng)理念：

教育需要?jiǎng)?chuàng)新，需要觸及學(xué)生的心靈。新《課標(biāo)》下的教育強(qiáng)調(diào)：教育內(nèi)容要根據(jù)現(xiàn)實(shí)，依托現(xiàn)實(shí)，注重讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長。我校的學(xué)生大都來自經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)優(yōu)越的家庭，他們衣食無憂，習(xí)慣以自我為中心，任性且缺乏責(zé)任感，他們遠(yuǎn)離偏僻的農(nóng)村，對(duì)貧窮的生活和單調(diào)的生活方式缺少了解，對(duì)那些需要幫助的人也缺少一份必要的關(guān)愛?！笆掷帧被顒?dòng)能讓隊(duì)員體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。

六、活動(dòng)目的：

1.讓城鄉(xiāng)的兩個(gè)班級(jí)學(xué)生結(jié)成“一對(duì)一”的手拉手伙伴，通過系列的活動(dòng)增進(jìn)雙方的了解，加深彼此間的友誼，引導(dǎo)雙方學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上互相幫助，互相促動(dòng)，共同進(jìn)步。

2. 通過活動(dòng)，讓隊(duì)員們真切地體會(huì)一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗(yàn)。

七、活動(dòng)內(nèi)容

1. 兩校教師手拉手。積極開展結(jié)對(duì)學(xué)校之間的互動(dòng)式教研活動(dòng)。立足課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，著力提高教學(xué)質(zhì)量。通過教師間的結(jié)對(duì)，形成 “傳幫帶”的聯(lián)系紐帶，共同提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的“競爭意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、主體意識(shí)、爭先意識(shí)”，優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過程，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)促進(jìn)結(jié)對(duì)學(xué)校教師教育教學(xué)水平的提高。

2. 兩校學(xué)生手拉手。

（1）以開展學(xué)生“手拉手”結(jié)對(duì)活動(dòng)為載體，廣泛開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即交一個(gè)“手拉手”好朋友、寫一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物（如一本書、一件文具或幫助訂閱一份報(bào)紙）、為小伙伴做一件好事、向小伙伴學(xué)一種新知識(shí)（新本領(lǐng)）。通過城鄉(xiāng)學(xué)生之間的結(jié)對(duì)，切實(shí)使少先隊(duì)員在進(jìn)城或下鄉(xiāng)的實(shí)踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。

（2）組織開展“城鄉(xiāng)小學(xué)生相聚”活動(dòng)，努力給“手拉手”小伙伴創(chuàng)造見面機(jī)會(huì)，深入了解對(duì)方的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，增進(jìn)友誼。

（3）以“我與小伙伴一起學(xué)”為主題，組織隊(duì)員觀摩或參加對(duì)方學(xué)校的學(xué)生活動(dòng)或比賽。

（4）開展以生活體驗(yàn)為主要目的的“我把小伙伴帶回家”活動(dòng)。

八、活動(dòng)程序：

1.全體活動(dòng)人員進(jìn)入聯(lián)誼活動(dòng)會(huì)議現(xiàn)場安靜就坐；

2.主持人（兩校各派一名學(xué)生）肅場，作開幕詞和介紹嘉賓；

3.有請(qǐng)縣團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)（莊雪笑書記）作重要講話；

4.兩校領(lǐng)導(dǎo)分別作講話，互贈(zèng)錦旗（或禮物）

5.廣雅小學(xué)向珠環(huán)學(xué)校贈(zèng)送大、中隊(duì)旗；

6.主持人宣讀“結(jié)對(duì)子”名單；（現(xiàn)場“認(rèn)親” ）

7.廣雅小學(xué)向珠環(huán)學(xué)校贈(zèng)送物品（書籍文具等）；

8.兩校學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分享成長心得；

9.兩校學(xué)生共玩游戲，促進(jìn)友誼拉近距離；

10.少先隊(duì)員代表講話，發(fā)表聯(lián)誼活動(dòng)感言；

11.主持人宣布活動(dòng)結(jié)束；

12.兩校少先隊(duì)員與領(lǐng)導(dǎo)嘉賓合影留念；

九、注意事項(xiàng)：

1.做好出發(fā)前的學(xué)生安全教育工作，教育學(xué)生注意交通安全和活動(dòng)安全；

2.少先隊(duì)員、大中隊(duì)輔導(dǎo)員在活動(dòng)期間應(yīng)配戴紅領(lǐng)巾；

3.誠懇待人，尊重對(duì)方，杜絕一切不良現(xiàn)象；

4.如有其他有關(guān)事宜，再作具體安排；

第三篇：手拉手活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：

XX年5月17日周五

參與學(xué)校、班級(jí)：

東營市勝利振興小學(xué)五年級(jí)一班，黃河雙語學(xué)校五年級(jí)b班

二、活動(dòng)理念：

教育需要?jiǎng)?chuàng)新，需要觸及學(xué)生的心靈。新《課標(biāo)》下的教育強(qiáng)調(diào)：教育內(nèi)容要根據(jù)現(xiàn)實(shí)，依托現(xiàn)實(shí)，注重讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長。

三、活動(dòng)目的：

1、“手拉手”活動(dòng)，能讓學(xué)生體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，使學(xué)生形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)；

2、親自考察并了解地域文化，感受體驗(yàn)東營特色――萬畝槐林，養(yǎng)蜂人，海港等；

3、落實(shí)五年級(jí)下冊(cè)第一單元“手拉手”活動(dòng)方案：通信――見面――交流；發(fā)揮特長，取長補(bǔ)短。

四、活動(dòng)安排：

1、6:30在學(xué)校門口集合，集體前往東營港參觀、考察；

2、10：20到振興小學(xué)與五一班同學(xué)聯(lián)歡、見面；

3、11:50和手拉手同學(xué)一起就餐；就餐后返回學(xué)校聯(lián)歡、互贈(zèng)禮物；

4、下午2:00參加振興小學(xué)“親近大自然”遠(yuǎn)足活動(dòng)，深入了解手拉手學(xué)校校園文化、地域文化；

5、3:30返程；

6、家長5:00在四小門口接學(xué)生。

五、注意事項(xiàng)

1、在參觀游覽時(shí)注意紀(jì)律，不服從管理者給家長打電話，家長來接回家；

2、時(shí)時(shí)刻刻牢記：我的一言一行代表學(xué)校，講文明話，做文明事。

3、穿夏季校服+秋季校褲（綠色款），帶水壺、春天、夏天的古詩，周報(bào)合集，為手拉手同學(xué)準(zhǔn)備一份親手制作的小禮物或者書信，帶對(duì)方寫給自己的書信；

4、準(zhǔn)備一項(xiàng)才藝，聯(lián)歡時(shí)備用；

5、家委會(huì)的家長要把班上32個(gè)孩子都當(dāng)做自己的孩子。

6、跟車家長名單：牛子靖媽媽：郭淑麗；劉珂羽媽媽：鄭英；郭特金媽媽：吳月華；王俊鐸媽媽：張鳳霞；王瑞瑩媽媽：xx；張雨琛媽媽，田東玉媽媽：王翠玲；鞏小丫媽媽（8人）