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第一篇：手拉手活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：

為孩子找一個(gè)成長伙伴 用愛心托起明天的太陽，爭(zhēng)“手拉手章”。

二、活動(dòng)理念：

“手拉手”互助活動(dòng)開始于上世紀(jì)90年代初，由共青團(tuán)中央、全國少工委聯(lián)合有關(guān)部門共同發(fā)起，是引導(dǎo)少年兒童團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的一項(xiàng)有意義的實(shí)踐教育活動(dòng)。我校的隊(duì)員大多家庭條件不是太好，有很大一部分是外來民工的孩子。我們希望通過這個(gè)活動(dòng)，讓孩子多交一個(gè)朋友，收獲一份友情。對(duì)于他人的幫助，要懂得感恩。兩校的隊(duì)員們能在活動(dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，能共同進(jìn)步。

三、活動(dòng)目的：

1、讓我校七支小隊(duì)與對(duì)方的小隊(duì)結(jié)成“一對(duì)一”的手拉手伙伴，通過系列的活動(dòng)增進(jìn)雙方的了解，加深彼此間的友誼，引導(dǎo)雙方學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上互相幫助，互相促動(dòng)，共同進(jìn)步。

2、通過少先隊(duì)員小隊(duì)之間的交流，讓隊(duì)員們真切地體會(huì)一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗(yàn)，培養(yǎng)樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛的健全人格。豐富校園生活，陶冶高尚情操。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、與對(duì)方學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員聯(lián)系，確定小隊(duì)，商量活動(dòng)內(nèi)容，達(dá)成共識(shí)。

2、布置背景。

3、與家長溝通、聯(lián)系，取得他們的支持與理解。

4、隊(duì)員教育（紀(jì)律、禮儀、衛(wèi)生、生活等）

五、手拉手章達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)：

1、隨時(shí)準(zhǔn)備幫助別人。

2、在大隊(duì)、中隊(duì)組織的手拉手活動(dòng)中表現(xiàn)好，聽從輔導(dǎo)員老師安排，遵守紀(jì)律。

3、與對(duì)方學(xué)校的小朋友結(jié)對(duì)，學(xué)會(huì)感激別人的幫助

4、與“手拉手”好朋友保持聯(lián)系，協(xié)議期間堅(jiān)持通信（通訊）。

六、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年1月 23日

七、活動(dòng)地點(diǎn)：

秦淮區(qū)夾崗門小學(xué)

八、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）升國旗，奏國歌。

（2）雙方輔導(dǎo)員講話。（介紹學(xué)生情況和布置“手拉手”活動(dòng)的內(nèi)容）

（3）對(duì)方學(xué)生代表講話。

（4）小隊(duì)之間找朋友。

（5）組織小隊(duì)隊(duì)員填寫“手拉手友情卡”，互相拉著小手，揮動(dòng)著友情卡，齊聲高喊：“紅領(lǐng)巾，手拉手，我們都是好朋友。

（6）接受好朋友贈(zèng)送的一幅春聯(lián)和一個(gè)小禮物。

（7）邀請(qǐng)好朋友到家里做客。干一次農(nóng)活，吃一次團(tuán)圓飯。

（8）合影留念。

（9）小隊(duì)隊(duì)員一起做一件服務(wù)社區(qū)的好事，做節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的“小宣傳員”。

第二篇：關(guān)于手拉手活動(dòng)方案

一 、活動(dòng)主題

為孩子找一個(gè)成長伙伴 用愛心托起明天的太陽

二 、活動(dòng)意義

切實(shí)體驗(yàn)對(duì)方的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，注重讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長。“手拉手”活動(dòng)能讓學(xué)生體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、理解、寬容與友愛，幫助孩子們形成積極向上的人生態(tài)度及情感體驗(yàn)。

三、 活動(dòng)目的

1.城鄉(xiāng)學(xué)生結(jié)成“一對(duì)一”的手拉手伙伴，通過開展系列活動(dòng)增進(jìn)雙方的了解，加深彼此間的友誼，引導(dǎo)雙方學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上互相幫助，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。

2.通過參與活動(dòng)，讓學(xué)生們真切地體會(huì)一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗(yàn)。

3.山師附小的學(xué)生們走進(jìn)大黃希望小學(xué)，體驗(yàn)鄉(xiāng)村學(xué)生的課堂及課外生活，使城市孩子更加珍惜美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

時(shí)間：2012年 5 月 26日-2012年6月1日任選一天

地點(diǎn)：齊河縣大黃希望小學(xué)

五、參加人員

齊河團(tuán)縣委工作人員、蒲公英公益平臺(tái)工作人員

山師附小小學(xué)生及學(xué)生家長、大黃希望小學(xué)小學(xué)生

六、活動(dòng)內(nèi)容

1.以開展學(xué)生“手拉手”結(jié)對(duì)活動(dòng)為載體，廣泛開展“四個(gè)一”活動(dòng)，即交一個(gè)“手拉手”好朋友、寫一封“手拉手”交友信、幫小伙伴完成一個(gè)心愿(鄉(xiāng)村孩子心愿如：一本書、一件文具或幫助訂閱一份報(bào)紙)，共同體驗(yàn)一次田間勞動(dòng)，通過城鄉(xiāng)學(xué)生之間的結(jié)對(duì)，切實(shí)使少先隊(duì)員在進(jìn)城或下鄉(xiāng)的實(shí)踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。

2.開展“城鄉(xiāng)小伙伴見面”活動(dòng)，努力給“手拉手”小伙伴創(chuàng)造見面機(jī)會(huì)，通過交流、游戲，深入了解對(duì)方的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，增進(jìn)友誼。