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第一篇:小學慶六一活動策劃方案
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過活動,使小學生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學生的能力,從而全面地推進素質教育的實施。
二、活動時間安排:5月31日下午1:00―4:00
1、12:50前各中隊及活動點做好準備,少先隊員及負責老師及時到位。
2、1:00隊員開始游園。
3、3:30游園結束,隊員用所得的對獎券到總領獎處兌換相應獎品。
4、4:00隊員進教室集中,教師總結,活動結束。
三、活動地點:
各中隊教室及學校操場
四、活動的準備與安排
1、各中隊在5月15日前充分發(fā)動少先隊員征集游園活動節(jié)目方案,每個中隊定出一個節(jié)目,并將節(jié)目方案、操作過程報學校少先隊總隊部,如錄用,即開始準備活動的組織工作(包括本中隊的人員安排與準備道具等。)
2、在5月31中午各中隊利用空閑時間布置好場地及做好各項準備,在班級門前,顯眼的地方粘貼一張有關本中隊活動游戲的名稱、規(guī)則等。
3、本中隊設計的節(jié)目方案,活動場地設在本班教室。(也可以設在室外)
五、活動的形式
1、以中隊為單位,自由選擇組織活動節(jié)目,要求節(jié)目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目(參考節(jié)目詳見附表),優(yōu)勝者獲得獎勵記載。
2、參與的隊員在玩每一個節(jié)目時,如果參與人數(shù)較多,則要排隊等候,同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節(jié)目只準參與一次。
3、各中隊必須精心布置好自己的活動場地,節(jié)目必須有負責人。
4、每個節(jié)目要安排一至兩名學生負責。負責好本游藝節(jié)目的進行、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載。
六、活動要求
1、各節(jié)目規(guī)則,有出節(jié)目之中隊制訂。
2、室內各中隊布置有輔導員自己負責,規(guī)則要求上黑板。
3、隊員游園后,所得獎勵記載有所在中隊教師或學生的簽名,凡隊員自己簽名或涂改,此對獎券無效。
4、活動前,輔導員要向隊員宣讀活動規(guī)則,并注意安全教育,反對弄虛作假?;顒咏Y束后,各中隊要搞好衛(wèi)生工作。
5、參加活動的少先隊員要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等),獎品設置要經(jīng)濟實惠,主要以小件物品為主,貼近學生需要,節(jié)目要有新意,能吸引人,學校將對參與率最高的節(jié)目評獎。
七、組織領導及具體分工
組長:宋xx副組長:xxx、唐xx
成員:各中隊輔導員
游園活動總協(xié)調:周xx、徐xx、沈xx、金xx、周xx
獎券核對負責:史xx
獎品發(fā)放:余xx、林xx
八、獎勵規(guī)則
一等獎:完成25―29項活動。
二等獎:完成20―24項活動。
三等獎:完成15―19項活動。
四等獎:完成10―14項活動。
五等獎:完成5―9項活動。
六等獎:完成1―4項活動。
第二篇:小學感恩活動策劃方案
一、活動目標:
1、讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則?!罢l言寸草心。報得三春暉”。“滴水之恩,當涌泉相報”。
2、讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責任。只要我們人人都有一顆感恩的心,我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。
3、讓學生學會感謝、珍惜和感恩。
二、活動主題:感恩從心開始讓愛溫暖彼此
三、活動時間:
20xx年3月1日―20xx年6月30日,共分4個階段
三、活動實施具體步驟:
第一階段:宣傳發(fā)動,渲染氣氛。(三月份)
1、通過班會,宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動。以“感恩”為主題布置宣傳,班級共同商議并學習《感恩的心》主題曲。
2、召開《感恩從心開始讓愛溫暖彼此》的主題班會。
第二階段;五個“感謝”系列活動:四---六月份
感謝父母養(yǎng)育我,感謝老師教育我,感謝同學幫助我,感謝社會關愛我,感謝自然賜予我。
(一)、感謝父母養(yǎng)育我
1、各班組織全體學生開展主題為“算算親情賬,感知父母恩”的班會。
2、布置愛心家庭作業(yè):
①每天為家里做至少一件家務,如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。
②在活動月期間,做一件令父母感動的事
③感恩卡大賽:在三八前送父母一張感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,為父母送上一個溫馨的祝福,讓父母享受一份感動。
(二)、感謝老師教育我
1、班級開展《我和我的老師》故事演講比賽,說說自己和老師發(fā)生的故事,要真實、感人。
2、開展“尊師重教”活動。
(1)要求所有學生講十字文明用語,遇到老師自覺向老師點頭問好,標準語言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇見年長者(不管是校內工人、教師家屬,還是校外來校辦事人員)自覺點頭問好,標準語言是“您早”、“您好”,聲音宏亮。
(2)讓學生利用實際行動來表達對老師辛勤付出的尊重,報答老師厚重的師愛。
(三)、感謝同學幫助我
召開以“同學如手足”、“牽手同學、共同進步”為中心的主題班會活動,倡導每個星期為同學做一件有益的事,給班級做一件有益的事等活動,掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮,增進同學之間的友誼。
(四)、感謝社會關愛我
開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育活動,引導他們感受今天的幸福生活來之不易,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀.
(五)、感謝自然賜予我
結合學校環(huán)保郊游開展愛護自然,愛護環(huán)境活動。建議學生在家養(yǎng)一盆花,要求每一個孩子自覺保護校內外綠地,不亂扔紙屑,自覺成為愛護環(huán)境、保護環(huán)境的文明人。
“學會感恩,與愛同行”倡議書
敬愛的老師們,親愛的同學們:上午好!
“滴水之恩,涌泉相報”。感恩是每個人都應該有的基本道德準則,是做人的最起碼的修養(yǎng)。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。擁有一顆感恩的心,才會懂得回報父母的養(yǎng)育之恩,才會懂得珍視學校老師教育之恩,才會懂得珍惜社會和大自然供養(yǎng)之恩,才能更深刻地體會到自己的責任和義務。學校經(jīng)研究決定在12月份利用一個月時間開展蒼梧校區(qū)“感恩月”活動。
第三篇:.小學社團活動策劃書
一、指導思想為了規(guī)范學生的書法行為,營造濃厚的寫規(guī)范字的氛圍,打造我校富有特色的書香校園,特組建了我校書法社團,命名為“文心墨苑”,為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺。
二、社團宗旨
點在聚墨,主在領悟,重在交流,旨在提高,活在運用。以“營造書香校園,促進和諧發(fā)展”為追求目標,以寫字教育為切入點,促進學生綜合素養(yǎng)全面提升,扎實推進學校素質化教育進程,張揚學生個性,發(fā)展特色教育。培養(yǎng)學生良好的寫字“雙姿”。培養(yǎng)出一批學生書寫能手和尖子。
三、社團機構
社團部長:
社團副部長:
社團成員:學校選出來的書法愛好者
四、社團發(fā)展計劃
(一)打造一支有著過硬本領的社團隊伍(重學習,肯吃苦)
1、先由學生自愿報名和各班班主任推薦,再經(jīng)過考核,選拔社團成員,形成社團機構。
2、每周(周二、周四中午午寫時間)的兩次學習要重質量、重實效地開展,教師針對社員的作品給予指導,社員應認真、虛心地學習并堅持不懈地練習。
3、因為本社團剛剛成立,各制度、規(guī)??赡芏歼€不完善與成熟,希望社員有吃苦和克服一切困難的決心,為建立起屬于學生自己的社團而共同努力。
(二)發(fā)揮一種合作、交流、有凝聚力的社團團隊精神(主人翁及團隊意識)
社團不是一個人的組織,而是一個有機的整體,所以我們必須要有團隊精神,團隊精神的核心――協(xié)同合作;團隊精神的境界――凝聚力;團隊精神的基礎――揮灑個性。團隊精神是看不見的堡壘;團隊意識是同心合力、團結共進、群策群力、眾志成城。
1、社員之間應互相溝通、交流,真誠合作,為實現(xiàn)社團的整體目標而奮斗。
建立一個好的社團,社員除了具有獨立完成工作的能力之外,還要學會積極的與人溝通,具有與他人合作共同完成工作的能力,在實際工作中要懂得溝通、交流,抱著合作的心態(tài),多理解別人的苦衷,多設身處地為別人想一想,互相幫助,共同進步。
2、時代需要優(yōu)秀的團隊。
一個人沒有團隊精神將無所作為。所謂“沒有完美的個人,只有完美的團隊”。個人再完美,也就是滄海一粟,而一個團隊、一個優(yōu)秀的團隊才是無邊的大海。因此每個社員要有主人翁的精神,要將自己的利益與社團的利益相結合,用自己的才能真正展現(xiàn)出我們書法社團的風貌。
(三)描繪一幅校園文化和諧主旋律的書法社團活動絢畫(充實自身素質,裝點校園文化氣息,為學校出力)
每個社團的建立都是要它的價值存在的,書法社團的成立:
1、滿足一些書法愛好的學生,讓學生從小學習書法,并不是為了讓他們一定要成為藝術家,一下子就把毛筆字寫得如何漂亮,而是通過毛筆書法學習,能夠培養(yǎng)他們的全面素質,提高個人修養(yǎng)。并且,學習毛筆書法的過程,其實也是學習古典文學這些傳統(tǒng)文化的過程,這在一定程度上也帶動了孩子的全面學習。
2、修煉心志,寫字,急噪不得,這就要求學生寫字時排除雜念,做到平心靜氣、專心致志,延伸到平時做事情,也能戒驕戒躁。
3、校園是一個充滿文化氣息的圣地,把被譽為我國民族文化遺產中一顆璀璨的明珠的書法體現(xiàn)在校園里,這一文化氣息不是更加濃厚嗎?
4、平時學校的板報、標語就是這些小社員們能力發(fā)揮、力量貢獻的地方了。還能利用假日、春節(jié)等時間,幫助一些需要幫助的人寫寫春聯(lián)什么的。
第四篇:最新小學運動會活動策劃方案
一、參賽人數(shù):
1―2年級各班報3男3女,3―6年級各班報4男4女。
二、比賽時間:
4月28日上午8:00開幕式。
上午9:00―下午4:30正式比賽。
9:00開始檢錄一年級60米比賽運動員,然后按秩序冊安排逐一檢錄。
三、比賽項目:
一、二年級:60米、立定跳遠、投沙包(大約0.25公斤)、30米混合迎面接力(3男3女)。
三、四年級:100米、200米、400米、跳遠、壘球、8乘100米混合迎面接力(4男4女)。
五、六年級:100米、200米、400米、跳高、原地單手推實心球、8乘100米混合迎面接力(4男4女)。
(具體安排另見運動會秩序冊)
四、參賽辦法:
1、各班級設領隊老師1名。(由班主任擔任)。
2、一、二年級運動員每人限報一項加接力,但項目要報全。
3、三―六年級運動員每人限報兩個單項(可以兼報接力),項目要盡量報全。每個項目本班只能報2名隊員。
4、運動員必須是身體健康者。
五、競賽辦法:
1、參考國家體育總局審定的最新田徑競賽規(guī)則。
2、比賽提前20分鐘點名,兩次點名不到者作自動棄權論。遇到項目沖突,田賽服從徑賽并由領隊按規(guī)則辦理請假手續(xù)。
3、各項目的比賽均視報名情況決定分組和賽次。
4、所有比賽直接進行決賽,按成績排名。
5、報名單一經(jīng)報出不得更改。
六、記分辦法:
個人項目按成績錄取前八名,按10、8、7、6、5、4、3、2辦法計分,1―2年級接力跑取前五,按7、5、3、2、1雙倍計分,3―6年級接力取前四,按5、3、2、1雙倍計分。若遇人數(shù)不足則減1錄取。
七、報名:
1、報名表一式兩份,一份交體育組徐濤,一份班主任自留核對。報名表要以班級名稱建檔(如一5)。
2、報名時間:4月初。
八、本規(guī)程解釋權屬體育組,未盡事宜另行通知。
第五篇:小學活動策劃方案
一、活動目的:為提高廣大學生體質,創(chuàng)社文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。讓學生積極投身到積極、健康的戶外運動中去,做一個健康向上、充滿活力的好學生。
二、活動時間:元旦前(具體時間另定)
活動地點:本校操場
三、參加對象:每班每名學生至少參加一個項目,每人最高限報兩項。
四、活動內容:踢毽子、跳短繩、20米托球跑迎面接力賽、30米背后雙手持球跑迎面接力賽、輪流過跳繩比賽、拔河比賽。
五、活動方法:
1、踢毽子(一至三年級學生)
每班選8男8女參加比賽,每人輪流踢一分鐘,以總數(shù)多少決定勝負。
2、20米托球跑迎面接力(一至三年級學生、兩男兩女四位家長、班主任)
每班選10男10女參加比賽,學生手持羽毛球拍,上面托住乒乓球迎面接力跑,球從哪里掉下就從哪里撿起繼續(xù)比賽,以先完成比賽的班級獲勝。
3、30米背后雙手持球跑迎面接力(一至三年級學生、兩男兩女四位家長、班主任)
每班選10男10女參加比賽,學生雙手持籃球或排球于背后迎面跑接力,球從哪里掉下就從哪里撿起繼續(xù)比賽,以先完成比賽的班級獲勝。
4、跳短繩(四至六年級學生)
每班選8男8女參加比賽,每人輪流跳一分鐘,以總數(shù)多少決定勝負。
5、輪流過跳繩比賽(四至六年級學生、兩男兩女四位家長、班主任)
各班依次排成一路縱隊,(其中2人負責搖繩,中間可換兩人搖),其他同學依次跳過長繩,不段輪換,在8分鐘時間內以過繩人數(shù)多為勝。
6、拔河賽(四至六年級學生、兩男兩女四位家長、班主任)
每班選10男10女參加比賽,以把對方拉過規(guī)定控制線為勝。
六、評獎及注意事項:
1、設團體獎項。各班在自己年級之間比賽,評選出各項年級一二等獎,(其中一年級一等獎兩個班,二等獎三個班)
2、請各班精心選拔隊員參賽,提早選好家長成員(家長可以參加兩個項目的比賽,也可以不同項目由不同家長來參加。考慮到我們的活動的時間是工作日,部分家長沒有空,所以涉及到的家長比較少,各班可根據(jù)本班家長實際情況確定),抓緊時間訓練,熟練掌握比賽規(guī)則及參賽要求。
3、各班做好安全、紀律、環(huán)保教育,活動期間不得亂跑,觀看有秩序,加油方式文明合理。
七、裁判員:臨時通知調配
八、組建家長攝影團。每個班級選派一位家長,組成本次活動的家長攝影團,要求能拍攝下本班最精彩的鏡頭。照片全部上傳到學校班級博客中,班主任再選擇最好的5張上傳到ftp、少先隊文件夾中,以班級名命名。
第六篇:.小學社團活動策劃書
全面推進素質教育,開創(chuàng)教育教學改革的新局面。根據(jù)上級文件精神,每兩周活動一次。開設以“體驗新課標、新課程”為重點的、全校師生共同參與的、具有知識性、趣味性、新穎性的體育社團活動。為了激發(fā)學生參加活動的愿望和要求,提高學生參與的積極性和自覺性,使他們具有自覺接受教育和鍛煉的心理狀態(tài),使學生每次參加活動都能既滿足各自需要,樂意參加,又確實增長見識,有所得益。以“2+1工程項目“建設為平臺,進一步增強學生體質,培養(yǎng)健康、樂觀的生活情趣,形成健全人格,讓每一顆心靈都快樂幸福的成長。結合我校開展體育節(jié)活動的實際情況,特制定本學期體育社團活動方案如下:一、指導思想
體育社團活動是我校創(chuàng)辦特色體育教育活動的載體,是實現(xiàn)“培養(yǎng)學生健康快樂成長”體育教育理念的重要體現(xiàn),也是為豐富校園文化生活,促進學生全面發(fā)展的具體抓手,更是想通過體育社團活動擴大學生視野,激發(fā)學生學習興趣、促進學生個性特長發(fā)展,影響學生健康成長,達到學生全面發(fā)展,身心兩健的目的。體育社團活動將緊緊圍繞推進素質教育和配合學校“減負提質”工作為核心,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,進一步推動學校體育和藝術教育的改革與發(fā)展,全面實施“體育、藝術2+1”。
二、活動課程設置
根據(jù)我校的實際情況,本著“活動應豐富多彩,富有吸引力;充分發(fā)揮學生的積極性主動性;課堂教學和課外體育活動互相配合,互相促進;符合學生的年齡特征,照顧學生的體育興趣和運動特長”的原則,切實減輕學生學習負擔,在體育活動中學習,在體育活動中增進健康的原則,根據(jù)學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,特設定體育社團活動項目如下:
1、呼啦圈2、踢毽子3、小跳繩4、長跳繩5、沙包游戲6、跳橡皮筋7、籃球8、羽毛球9、游戲10、足球
三、活動安全要求
1、穿運動鞋參加活動,衣著寬松,盡可能穿運動服裝,不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品。
2、在指定位置進行規(guī)定項目活動,不能擅自進行其他項目活動,更不能亂竄亂跑。
3、要根據(jù)身體情況開展活動,如有身體不適或受傷應立即告知老師。
4、活動時,同學間要互相協(xié)作、謙讓,互相幫助,共同做好安全保護工作,不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。
5、對學生進行安全教育,使學生們了解運動安全知識、運動安全技巧,明確安全運動的重要。
6、體育社團活動,要制定相應的安全措施。
四、教師職責
1、要加強安全教育,并使學生掌握必要的安全防范知識。
2、檢查學生衣著,了解學生的健康狀況,合理安排運動量。
3、活動時,要做好組織及安全防護工作,防止傷害事故發(fā)生。
4、如有意外傷害事故,要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理。
5、教師要和學生一起參與活動。
五、運動口號
每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子;我運動,我健康,我陽光,我快樂;走向操場,走進自然,走到陽光下。
六、活動實施內容
1、社團活動由學生組織者組織進行,由教師指導學生開展活動,固定時間、地點開展活動,活動時間以下午大課間活動和放學課余時間為主。
2、體育社團學期初有方案,有指導,學期末有總結。每次活動目標明確,活動過程完整。