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第一篇：書法活動方案

一、比賽目的：

書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，為了豐富我校學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，提升學(xué)生、家長和老師對漢字規(guī)范使用及美觀書寫的重視，特舉行“親子書法大賽”活動。

二、比賽時間：xx年xx月xx日

三、比賽地點(diǎn)：食堂大廳

四、比賽對象：一年級全體學(xué)生和家長

五、比賽要求：

1．學(xué)生用鉛筆書寫楷體字。

3．家長用鋼筆書或毛筆書寫，字體內(nèi)容不限。

4．學(xué)校統(tǒng)一發(fā)比賽用紙，家長可自備紙。

六、比賽內(nèi)容：語文教研組統(tǒng)一制定積極向上的內(nèi)容。

七、評比等級：教務(wù)處組織評委老師評出學(xué)生一等獎24名，

二等獎36名，三等獎50名；家長一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名。

八、評委：外請

九、注意事項(xiàng)

1、各班主任認(rèn)真做好相關(guān)的宣傳組織工作，使本次活動順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期效果。

2、作品在下方注明學(xué)生班級、姓名；家長的作品“班級、××學(xué)生的家長××”。

3、獲獎的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。

第二篇：書法活動方案

一、指導(dǎo)思想

漢字書法是中華民族獨(dú)有的優(yōu)秀文化。寫一手好字不但讓人看了舒服，還能給人一種美的`享受。規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字是進(jìn)行書面交流的基本保證，是學(xué)習(xí)語文和其他課程以及形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。加強(qiáng)學(xué)生的書法教學(xué)是十分重要的，它不但能使廣大學(xué)生正確、工整、熟練地書寫漢字，學(xué)習(xí)寫毛筆字，而且對良好書寫習(xí)慣的形成和能力的培養(yǎng)，都有著十分重要的意義。

為了更好的指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地開展“墨香校園”活動，使我校的“墨香校園”書法行動有序地進(jìn)行，打造“墨香校園”、“墨香班級”，使每個師生都成為愛書法人，讓書法為師生打造亮麗的精神底色，特制訂本方案。

二、課程開設(shè)背景

隨著電腦的普及與應(yīng)用。打印代替了手工的書寫。人們逐漸淡化了軟、硬筆的書寫，加上寫字教學(xué)的師資奇缺。學(xué)校寫字課程設(shè)置有名無實(shí)，造成學(xué)生書寫技能技巧低下。

在繼承和發(fā)展祖國文字藝術(shù)的歷史使命中，教師肩負(fù)著重要的角色。文字委員會是大前提的社會支柱，開創(chuàng)全社會重視文字，注重書寫，練就一手好字的社會環(huán)境是文字藝術(shù)發(fā)展的氣候與土壤。學(xué)校教師、學(xué)生要創(chuàng)造文字書寫的軟硬件設(shè)施，從思想認(rèn)識到實(shí)際行動。在日常教學(xué)中抓。學(xué)生在書寫中練，形成全方位的重視書寫。發(fā)展文學(xué)藝術(shù)，熟練書寫技能技巧。在書寫中培養(yǎng)人，教育人。

三、教學(xué)目標(biāo)

小學(xué)階段的寫字教學(xué)是全面素質(zhì)教育的一部分。培育良好的書寫心理與書寫習(xí)慣，對于奠基的小學(xué)生而言，有著深刻的意義。優(yōu)與劣，好與壞，關(guān)鍵在于這個時期。忽視或放松這關(guān)鍵時期的教學(xué)，都會造成今后書寫的很多弊端。寫字教學(xué)要從一年級抓起。握筆姿勢，書寫姿勢都直接關(guān)系到用眼衛(wèi)生，書寫心理諸方面的良性發(fā)展，對開發(fā)智力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣起著極為重要的作用。

1、在書法學(xué)習(xí)中，使學(xué)生養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。

2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠(yuǎn)的影響。

3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。

4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。

四、師資設(shè)置

1、專職書法指導(dǎo)教師：外聘（3――6名）

2、語文老師為該班的書法科任老師

3、兼職書法教師：xxx

五、課程安排

每班每周中午13：40――14：10為全校統(tǒng)一的書法指導(dǎo)和練習(xí)時間，每班安排一名老師到場組織、指導(dǎo)。

六、教學(xué)說明

1、本教學(xué)活動計(jì)劃兩年為一輪次，新生入學(xué)后都應(yīng)按本活動計(jì)劃開始訓(xùn)練，從而最終形成一種多層次（不同年級學(xué)生和不同書寫水平）共同存在且不斷遞進(jìn)的書法訓(xùn)練局面。

2、1―2年級鉛筆正楷為主，3―4年級鋼筆正楷為主（亦可選擇毛筆字），5―6年級繼續(xù)寫硬筆書法同時練習(xí)毛筆正楷書法技巧。

七、教學(xué)基本內(nèi)容

寫字教學(xué)內(nèi)容要遵循學(xué)生的知識接受規(guī)律而確定。從年齡特征知識的深淺仍然要注意循序漸進(jìn)，先易后難，由淺入深的感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的過程。從學(xué)習(xí)規(guī)律要注意從培養(yǎng)興趣――激發(fā)主動――熱情追求――熱衷審美；在認(rèn)識規(guī)律上，從觀察――認(rèn)識――實(shí)踐――掌握；在方法上先摹帖――臨帖――背帖；書寫練習(xí)上應(yīng)雙鉤填墨――單鉤練字――臨帖鞏固。從而掌握書寫的技能技巧。還要注意基本筆畫，書寫筆順，結(jié)字規(guī)律，作品創(chuàng)作，章法布白，藝術(shù)形式等。教學(xué)內(nèi)容大致有以下幾個方面。

1、執(zhí)筆方法及書寫姿勢

2、筆畫的特征及書寫方法

3、部首的特征及書寫方法

4、字的結(jié)構(gòu)特征及規(guī)律

5、讀帖方法

6、臨摹字帖方法

7、創(chuàng)作要點(diǎn)

8、欣賞書法中的美

八、具體做法

1、向家長發(fā)放“墨香校園”親子行動倡議書。

2、各年級兼職書法教師制定年級書法教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)安排及保證措施。

3、每周安排一定量的教學(xué)內(nèi)容（教材可自選），由易到難，輔以適量的臨帖練習(xí)?？筛鶕?jù)學(xué)生的實(shí)際吸收情況加強(qiáng)或調(diào)整某些方面的教學(xué)內(nèi)容。作業(yè)評價中要以鼓勵為主。

4、準(zhǔn)備好歷代書法名帖范字。為了讓學(xué)生練習(xí)時有規(guī)范的范本，各班教室內(nèi)應(yīng)備有各種常用的名帖，如楷書的顏、柳、歐、趙體，最好每一種備有一個班學(xué)生人手一冊的數(shù)量，上到哪一種字體時，每個學(xué)生都有范本在手，聽老師分析講解或在教師的指導(dǎo)下摹仿，避免學(xué)生憑空而練習(xí)，這些圖書資料可以陳列在班級的圖書柜里，隨時供教學(xué)使用。

5、定期調(diào)研，了解執(zhí)行情況、存在問題，及時改進(jìn)，確保常態(tài)規(guī)范。

6、定期展示優(yōu)秀作品，在校園內(nèi)和班級集中展示。每一周各班選出20―30幅作品在教室外墻開辟專欄展出，每月由各班推選出5―10幅作品到學(xué)校展示墻進(jìn)行展示。

7、舉辦全校性書法比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)書法熱情。

8、把寫字課列入教學(xué)計(jì)劃，編入功課表，以寫字教學(xué)研究為依托，重組教材，開展實(shí)驗(yàn)。

9、組織教師深入課堂聽課，定期舉辦寫字教學(xué)講座，在廣大教師中開展三筆練習(xí)，展示交流。

第三篇：書法比賽活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法藝術(shù)，驗(yàn)收學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀和寫字教學(xué)成果，激發(fā)學(xué)生練習(xí)書法的興趣，養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的書寫習(xí)慣，能正確、熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、美觀，特舉行此次書法比賽，慶“六一”學(xué)生書法比賽活動方案。

二、比賽形式：

硬筆書法和毛筆書法

三、比賽時間：

硬筆書法：一年級5月22日（本周五）下午第一節(jié)課

?二年級5月22日（本周五）下午第二節(jié)課

三――五年級5月22日（本周五）下午第三節(jié)課

毛筆書法：有特長的學(xué)生自行完成作品

四、比賽內(nèi)容：《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、古詩文等

五、比賽要求：

硬筆書法：

1、學(xué)生人人參與，規(guī)劃方案《慶“六一”學(xué)生書法比賽活動方案》。

2、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放作品紙張，由班主任組織學(xué)生，在本班教室

現(xiàn)場書寫。

3、一二年級學(xué)生使用鉛筆，三――五年級學(xué)生使用水性筆或

鋼筆。

4、各班主任從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、古詩文等中選

定一篇內(nèi)容，全班統(tǒng)一書寫。

5、一二年級還將對學(xué)生書寫姿勢進(jìn)行調(diào)查評比。

6、各班學(xué)生作品由班主任進(jìn)行初評，選出十位學(xué)生的作品，于5月22日（星期五）5：00前送交年級組長，組長于5：30前上交美術(shù)組。（逾期自誤）

毛筆書法：

1、學(xué)生自愿投搞，用毛邊紙或宣紙進(jìn)行書寫，內(nèi)容以詩詞、聯(lián)句、成語或名言為主。

2、班主任集中作品，在5月25號（下周星期一）前送交美術(shù)組。

六、評比方法：

硬筆書法：美術(shù)組分年級按實(shí)際情況和書寫水平具體評出一、二、三等獎。

毛筆書法：美術(shù)組以投搞的數(shù)量按和書寫水平具體評出一、二、三等獎。

第四篇：書法作品展覽活動策劃書范文

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活，特舉辦初中生與小學(xué)生書法、繪畫比賽。

二、內(nèi)容形式

1、內(nèi)容健康向上，具有創(chuàng)新性，能充分反映當(dāng)代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

2、項(xiàng)目：

(1)書法類：硬筆書法。(2)繪畫類：水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、手工。(以上作品必須是創(chuàng)作，不許臨模。)

3、參賽形式：

書法類尺寸均不超過四尺宣紙;繪畫類，規(guī)格不得小于16開。

三、活動時間、地點(diǎn)及要求

1、各班按要求先組織學(xué)生比賽，選拔優(yōu)秀作品參加展覽比賽。

2、所有作品簡單裝裱，但一律不準(zhǔn)裝框。作品背面右下角用標(biāo)簽注明作品名稱、作者姓名、參賽組別、指導(dǎo)教師。

3、活動時間和地點(diǎn)

2012年12月底，初中部一樓門廳。

四、評獎辦法:按照要求評比出一等獎、二等獎、三等獎，

五、其他事項(xiàng)另行通知。

第五篇：書法展覽策劃書

書法展覽策劃書

一）活動題目：韶院2009讀書月“博廣杯”書法作品聯(lián)展

（二）活動背景：

在韶關(guān)學(xué)院圖書館的鼎力支持下，我們韶院興起了“讀書月”的浪潮，粵北高校的同學(xué)們本著對書法的熱愛和忠誠．立志繼往開來，以百倍的熱忱和激情，用實(shí)際行動，傳承我們中華民族的優(yōu)秀書法文化．特舉辦了這次名為>的活動．

（三）活動目的：

A：弘揚(yáng)中華民族文化與傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生傳統(tǒng)文化修養(yǎng)。

B：促進(jìn)各高校之間的交流．

C：豐富大學(xué)生課余生活．

（四）活動意義：

在我校舉行“讀書月”活動之際,為我校校園文化增添了一份色彩．使大學(xué)生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德.，同時,也促進(jìn)了校與校之間的友誼和文化交流.使人們更好的了解我校優(yōu)秀的校園文化.更為同學(xué)們提供了一個豐富多采的課余生活.

（五）書法活動顧問：關(guān)山雪、廉清華、陳景峰。

（六）主辦單位：韶關(guān)學(xué)院圖書館。

（七）承辦單位：韶關(guān)學(xué)院書法協(xié)會。

（八）協(xié)辦單位：韶師、韶醫(yī)、美術(shù)系。

（九）征集作品安排：

A．時間：3月20日---3月27日．

B．地點(diǎn)：全部作品統(tǒng)一交到書法協(xié)會辦公室。

C．作品內(nèi)容：健康向上均可．圍繞“讀書月”這一主題更佳．

D．作品形式：形式不限，每人不能超過兩幅，無需裝裱，參展作品20幅(學(xué)生作品的要求);形式不限,數(shù)量不做限制，無需裝裱，參展作品45幅（嘉賓作品的要求）。(十)選作品：

A．從所交上來的學(xué)生作品中選出20幅優(yōu)秀作品參展。

B．為了達(dá)到公平、公正的目的，我們將邀請韶關(guān)市極具影響力書法國協(xié)、省協(xié)會員為我們的作品進(jìn)行評選（注：作品不能由他人代筆．如有發(fā)現(xiàn)將視為自動棄權(quán)）。

（十一）作品的處理．

A．被選中的20幅作品以及嘉賓作品將全部裝裱，裝裱時間為：3月25日—4月3日，作品統(tǒng)一由校書法協(xié)會裝裱。

B．為了方便管理，參展完后的作品全部由圖書館統(tǒng)一處理。

（十二）獎項(xiàng)：

一等獎（3人）；二等獎（7人）；三等獎（10人）。全部獲獎個人將由圖書館頒發(fā)證書以及獎品。

（十三）展出具體流程：

4月5日至25日將在我校展出；

展覽時間：8點(diǎn)至21點(diǎn)；

展覽地點(diǎn)：韶關(guān)學(xué)院圖書館。

（十四）展廳具體布置：

A：展區(qū)布置．

1．我們將作品分展區(qū)進(jìn)行展覽．標(biāo)明校名的同時并分別加以作者介紹。

2．結(jié)合我校的條件，我們將采用環(huán)繞的方式進(jìn)行展廳布置．以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽。

B：人員分配．

1．為了保證作品在展覽期間的安全．將由圖書館值班人員進(jìn)行作品管理。

2.我們與社聯(lián)爭取最大程度的幫助，力求做到更好。

書畫展覽策劃書

活動主題：

書法與國畫藝術(shù)自古以來都是中華文化的無價之寶，書，心畫也，古人云：字如其人;國畫，以筆墨為核心，以求“意存筆先，畫盡意在”。一幅好的書法、繪畫作品，不但擁有很好的藝術(shù)價值，還極具視覺觀賞性。為了讓學(xué)院師生的書法愛好者能夠有一個互相切磋交流的平臺，也為了讓更多的人能了解書畫藝術(shù)，懂得書畫藝術(shù)。主辦方將在12月5日在蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院總校區(qū)一教教學(xué)樓樓院開展“xx屆神韻書畫展覽”活動，并讓學(xué)院的全體師生參加展覽、觀賞，表達(dá)自己的愛好，并票選自己喜歡的作品。

活動時間：xx年12月5日(星期一)~9日(星期五);

主辦單位：共青團(tuán)蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會

承辦單位：蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院書法協(xié)會

活動負(fù)責(zé)人：詹東(院書法協(xié)會會長)

活動地點(diǎn)：蘭州業(yè)技術(shù)學(xué)院總校區(qū)一教教學(xué)樓樓院(天井處)

參展作品：書法、國畫、素描、壁掛、油畫、手工制作;

預(yù)期效果：

舉辦這次展覽活動，把好的書畫作品藝術(shù)展示出來，活躍校園文化氣氛，給予書畫愛好者一個交流學(xué)習(xí)的平臺，引導(dǎo)師生了解中國的書畫藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)和欣賞藝術(shù)作品的興趣，為書畫藝術(shù)尋找接-班人。

活動流程：

1、前期策劃，宣傳及準(zhǔn)備工作

(1)策劃書擬定和審批

時間：xx年12月

(2)活動前期宣傳;

1、展板：時間xx年10月，由宣傳部做好及宣傳。

2、書面通知：大賽通知由我協(xié)會召集個班團(tuán)支書當(dāng)面通知，并把征集作品通知單發(fā)到個班。

3、活動準(zhǔn)備：我們將征集到的作品進(jìn)行評選在講合格的書畫作品進(jìn)行展出;

(3)作品征轉(zhuǎn)載自經(jīng)濟(jì)生活網(wǎng)http://www.xiexiebang.com，請保留此標(biāo)記集：

1、時(轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)www.xiexiebang.com/a/201207/3870.html轉(zhuǎn)載請注明出處，謝謝

體育與健康科學(xué)學(xué)院

“工藝美術(shù)作品展”策劃書

一、活動目的：

11月是節(jié)能環(huán)保月，為了提高同學(xué)們對節(jié)約、綠色、低碳消費(fèi)的意識，特意開展手工藝美術(shù)作品展，豐富同學(xué)們的課余生活。以及展示我院小學(xué)教育及幼兒藝體教育專業(yè)特色。同時培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)際制作能力。

二、活動對象：

體育與健康科學(xué)學(xué)院在校學(xué)生。

三、參賽作品來源：

來自小教及幼教專業(yè)學(xué)生課堂優(yōu)秀作業(yè)及歷屆優(yōu)秀作品及各專業(yè)自己制作作品。

四、活動安排：

1、11月XX日進(jìn)行動員大會。

2、各參賽人在2011年11月18日之前認(rèn)真組織，設(shè)計(jì)作品，在2011年11月19日之前將作品交到活動辦公室。

3、活動組委會將組織專家于2011年11月20日對個人選送的作品進(jìn)行評選，從中評選出優(yōu)秀作品。

4、2011年11月25日在樟園進(jìn)行展覽。

五、作品要求

1、形式不限；如(工筆畫、中國結(jié)、貼畫、十字繡、藝術(shù)沙畫、刻紙、銅絲畫、絨繡等)

2、排版自己設(shè)計(jì)，要求主題突出，內(nèi)容豐富﹑新穎，顏色鮮明，版面整潔美觀；

3、在構(gòu)思設(shè)計(jì)時，造型不在于求真，而是力求意趣的表現(xiàn)；

4、技藝不在于繁簡，而是力求設(shè)計(jì)的匠心。

5、作品表現(xiàn)形式不限，手工工藝制作、設(shè)計(jì)、簡筆畫等均可，展出時可現(xiàn)場手工制作表演。

6、作品要求內(nèi)容健康向上；設(shè)計(jì)作品要求富有創(chuàng)意，手工作品要求美觀、大方。

六、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、制作認(rèn)真。

2、色彩和諧。

3、形式優(yōu)美。

4、裝飾性強(qiáng)。

5、適用性強(qiáng)。

6、觀眾喜愛。

七、大賽說明

1、作品內(nèi)容健康向上。

2、參賽作品一律原創(chuàng)，凡涉及名譽(yù)權(quán)、創(chuàng)作權(quán)等問題由參賽者本人負(fù)責(zé)。

3、參賽者除注明作品名稱、作者姓名、所在班級、聯(lián)系電話等基本信息，另附簡潔的作品設(shè)計(jì)說明一份。

4、大賽組委會享有本次參賽作品的擁有權(quán)和使用權(quán)及解釋權(quán)。

八、參展作品評比及獎項(xiàng)設(shè)置

為了調(diào)動學(xué)生積極參與，提高作品質(zhì)量，本次展出特設(shè)特等獎一名、一等獎三名、二等獎五名，三等獎十名，優(yōu)秀獎二十名。

九、活動安排

(1)宣傳部、文娛部和女工部共同商議舉辦系工藝美術(shù)展相關(guān)事宜。

（2）系領(lǐng)導(dǎo)選擇參展的XX幅作品，并做好標(biāo)簽內(nèi)容確定工作；（3）體育部做好布置場地等工作

十、附件活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

附1：活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

特等獎一名證書5元一等獎兩名證書5元二等獎三名證書5元三等獎五名證書5元優(yōu)秀獎二十名證書5元

體育與健康教育學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會女工部二○一一年十一月十三日

合計(jì)：5元合計(jì)：10元合計(jì)：15元合計(jì)：25元合計(jì)：100元總計(jì)：155元

開展文體活動方案

為進(jìn)一步豐富廣大干部職工業(yè)余文化生活，根據(jù)處黨辦下發(fā)的工作計(jì)劃及責(zé)任書內(nèi)容工作安排，結(jié)合實(shí)際，現(xiàn)制定我隊(duì)2011文體活動計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

圍繞“行為文化與健康”這一主題，通過開展各項(xiàng)有益于身心健康的文體活動，強(qiáng)身益智、振奮精神，陶冶情操、激發(fā)活力，進(jìn)一步豐富干部的業(yè)余生活，在全隊(duì)營造團(tuán)結(jié)友愛、凝心聚力的良好氛圍，展示我隊(duì)干部職工健康向上、和諧奮進(jìn)的良好形象。

二、活動安排

1、參加迎中秋健步走活動

2、組織慶十

一、元旦活動

3、開展一次戶外活動

4、組織“愛國歌曲大家唱”歌詠比賽。

5、組織普法知識競賽

6、迎十

一、元旦讀書活動、慰問活動。

三、相關(guān)要求

1、開展文體活動是展示我隊(duì)干部職工健康向上、和諧奮進(jìn)良好形象的重要契機(jī)，是行為文化建設(shè)的重要內(nèi)容和有效載體，各科室要高度重視，充分認(rèn)識開展文體活動的重要意義。在參加隊(duì)統(tǒng)一組織比賽活動項(xiàng)目外，要認(rèn)真組織職工開展下列文體活動：拔河、齊心協(xié)力、跳繩、飛標(biāo)、乒乓球、棋類等參與面廣的大眾文體活動，予體育鍛煉、強(qiáng)身健體于日常工作生活之中。通過文體活動，既陶冶情操、增強(qiáng)體質(zhì)、提升形象。

2、隊(duì)每次比賽結(jié)束后，將結(jié)合行為文化建設(shè)，設(shè)置獎項(xiàng)。

蓮山課件

原文地址：http://www.xiexiebang.com/Article/zjbgqhfa/94600.htm

第六篇：書法展覽活動策劃方案

XXXXXXXXXXXXXXX展方案

一、大展組織機(jī)構(gòu)及組委會

（一）組織機(jī)構(gòu)

支持單位：

主辦單位：

協(xié)辦單位：

（二）組委會

名譽(yù)主任：

主任：

副主任：

二、征稿對象

，具有創(chuàng)作實(shí)力的書法作者。

參賽作者須附相關(guān)證件復(fù)印件及個人藝術(shù)簡歷（另紙），并以15厘米左右見方紙片規(guī)范書寫詳細(xì)通訊地址、手機(jī)或電話號碼、郵政編碼。

三、征稿內(nèi)容及作品款式