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第一篇：加強學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案
一、指導(dǎo)思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞人才培養(yǎng)的根本任務(wù)和學(xué)院的建設(shè)發(fā)展目標(biāo)，以教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點，以規(guī)章制度建設(shè)為保障，以教育教學(xué)活動為載體，從嚴(yán)執(zhí)教、從嚴(yán)治學(xué)，弘揚“求實、進取、創(chuàng)業(yè)、報國”的優(yōu)良校風(fēng)。
二、活動主題和目標(biāo)
（一）活動主題
關(guān)心教學(xué)、關(guān)愛師生；愛崗敬業(yè)、潛心治學(xué)。
（二）建設(shè)目標(biāo)
提高全院師生員工對加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的認識，增強全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性，努力營造“教師愛教、學(xué)生樂學(xué)”的優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)，全面提高我院教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
三、組織保障
成立生命科學(xué)學(xué)院教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作組，負責(zé)我院教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的組織實施。
組長：
副組長：
成員：
工作組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)院教學(xué)科研辦公室和學(xué)生工作辦公室，負責(zé)相關(guān)的具體事務(wù)。
四、活動安排
（一）組織動員階段
1、召開專題會議。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子召開專題會議，認真分析和查找本單位在教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)上存在的突出問題，進一步增強憂患意識、責(zé)任意識和質(zhì)量意識，切實從思想上和行動上提高自覺性和主動性。
2、制定實施方案。根據(jù)學(xué)校整體部署，結(jié)合學(xué)院實際，制定學(xué)院教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動實施方案。
3、開展宣傳動員。召開全院教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會，對本單位教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動進行具體部署。
（二）實施建設(shè)階段
1、加強
思想教育引領(lǐng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)
建設(shè)
教師和學(xué)生是教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的主體，其中，教師是教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的主導(dǎo)因素。師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的靈魂工程，所以在教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中，要從師德抓起。開展“師德先進個人”、“我最喜愛的老師”、“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎”等評選活動，在全院教師中營造比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。
在全體學(xué)生黨（團）支部、班級中，深入開展以“學(xué)風(fēng)與成才”為主題的黨（團）日或主題班會、“名師導(dǎo)學(xué)”等系列活動，舉辦“優(yōu)秀學(xué)生報告會”、“優(yōu)秀校友報告會”、“十佳大學(xué)生”等活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀和成才觀。堅持開展學(xué)生談心活動，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生及時幫扶、對學(xué)業(yè)優(yōu)秀學(xué)生引導(dǎo)考研、對畢業(yè)班學(xué)生指導(dǎo)就業(yè)，增強學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性和主動性。
2、豐富學(xué)院文化活動促進教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
積極推進“早起床、早鍛煉”、“早讀書、晚自習(xí)”及“綠色課堂”等活動，引導(dǎo)學(xué)生開展班風(fēng)、室風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級和學(xué)習(xí)型宿舍。
繼續(xù)實施“一二三四五黨員教育工程”，強化學(xué)生黨員的模范帶頭作用，通過黨員學(xué)生與學(xué)習(xí)困難學(xué)生“結(jié)對子”等活動，推進學(xué)風(fēng)整體提升。
繼續(xù)抓好“生物周”、“食品科技文化節(jié)”、“助夕陽互幫互贏”等學(xué)院特色文化主題活動，創(chuàng)新活動載體，拓寬活動參與面，增強活動的時代性和針對性，提高活動的吸引力和效果。
鼓勵學(xué)生參加考研、考級和各類學(xué)科競賽，重點做好“挑戰(zhàn)杯”湖北省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽和湖北省大學(xué)生生物學(xué)實驗技能競賽工作。
3、規(guī)范教學(xué)
管理培育優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)
切實規(guī)范教師課堂教學(xué)行為。按照《長江大學(xué)教師教學(xué)工作規(guī)范》的要求，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作的監(jiān)督、評價和考核制度，認真組織“同行聽課”、“教師評學(xué)”、“學(xué)生評教”等活動，逐步完善課程責(zé)任教師制度和主講教師制度，充分激發(fā)教師努力從教的.積極性。
積極推進教考分離改革。加強主干課程試題庫建設(shè)，實行統(tǒng)一考綱、統(tǒng)一命題和統(tǒng)一閱卷，嚴(yán)禁任課教師考前突擊為學(xué)生劃范圍、點重點，確保考試質(zhì)量。同時，積極推進學(xué)生學(xué)業(yè)評價改革試點，學(xué)院每學(xué)期選擇1―2門專業(yè)必修課程進行學(xué)生學(xué)習(xí)過程改革評價，將形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合。各門課程的考試（核）應(yīng)在教學(xué)過程中采用平時（期中）測驗、大作業(yè)、課程論文（綜述）、基于問題（項目）學(xué)習(xí)等多種評價形式，并作為平時成績納入課程總成績，逐步加大形成性評價在總體評價中的比例。
搭建師生互動平臺。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和定期面對面輔導(dǎo)答疑機制為學(xué)生答疑解惑，創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
嚴(yán)格學(xué)生日常管理。堅持學(xué)生周日晚點名制度，認真做好學(xué)生課堂學(xué)習(xí)考勤。
深入開展學(xué)生誠信教育。開展“考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育周”、“考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)月”等活動，嚴(yán)肅查處考試舞弊行為，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。
強化學(xué)業(yè)預(yù)警制度。加強對學(xué)生學(xué)習(xí)的督促檢查和動態(tài)管理，形成學(xué)校、學(xué)生和家長三方聯(lián)動、協(xié)作、共管的局面，建立起有效的學(xué)業(yè)危機干預(yù)機制和跟蹤指導(dǎo)服務(wù)體系。
4、樹立先進典型塑造
優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)
加強對優(yōu)秀教師先進典型事跡的宣傳，展示當(dāng)代教師的精神風(fēng)采，形成尊師重教的良好風(fēng)尚。同時，進一步完善教師教學(xué)工作考核管理辦法，對長期兢兢業(yè)業(yè)工作在教學(xué)第一線且教學(xué)效果好、深受學(xué)生歡迎的教師，在職稱評聘和崗位考核方面要加大傾斜力度，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性，進而推動教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
引導(dǎo)學(xué)生自己激勵、自己約束、自己教育、自己學(xué)習(xí)，認真組織開展學(xué)院十佳大學(xué)生評選工作和獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生、先進班集體的評選工作，在發(fā)展學(xué)生黨員、選拔學(xué)生干部、學(xué)生評獎評優(yōu)等方面，把學(xué)習(xí)成績作為重要條件之一，在學(xué)生中營造崇尚先進、學(xué)習(xí)先進的良好風(fēng)尚。
（三）總結(jié)表彰階段
1、評選教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進班級或團支部及先進個人。
2、召開教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)表彰工作會議。
3、完善各項規(guī)章制度，鞏固教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)成果。
第二篇：加強學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案
學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)建設(shè)的重中之重，樹立良好的學(xué)風(fēng)是大學(xué)生成材的關(guān)鍵所在。作為學(xué)校最基本的單位――班級，其班風(fēng)直接影響著學(xué)校的風(fēng)氣。它是體現(xiàn)一個班風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個班級的風(fēng)氣，我班班委結(jié)合我班實際情況，制定班級學(xué)風(fēng)建設(shè)方案如下：
一、指導(dǎo)思想
我班以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點，以制度建設(shè)為保障，以學(xué)生干部建設(shè)為裁體，以強化管理為突破口，以樹立典型為手段，堅持管理與教育相結(jié)合，目標(biāo)明確，措施得力，扎實工作，搞好班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。
二、目標(biāo)要求
通過學(xué)風(fēng)建設(shè)，全班同學(xué)以奮發(fā)向上、開拓進取、堅持不懈的精神投入到學(xué)習(xí)、日常生活中，增強自律性，更加自覺地遵守學(xué)校學(xué)院的各項規(guī)章制度。同時，樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，尋求科學(xué)學(xué)習(xí)方法，打好專業(yè)知識的基礎(chǔ)，掌握扎實的`專業(yè)知識，具有良好的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，提高個人學(xué)習(xí)能力和水平，從而提高整個班級的學(xué)習(xí)水平與競爭力，形成樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)的良好風(fēng)氣和氛圍，真正學(xué)會“修德，博學(xué)，求實，創(chuàng)新”。本學(xué)期爭取班里85%以上同學(xué)期末績點達到2.5以上，45%以上同學(xué)達到3.0以上。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
班級成立班級學(xué)風(fēng)建設(shè)小組，負責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)具體工作。
指導(dǎo)老師：
組長：
副組長：
組員：
四、具體措施
1、上課：自覺參加學(xué)校教育教學(xué)計劃規(guī)定的課程和各種教育環(huán)節(jié)，做到不曠課，不遲到，不早退；上課時請按學(xué)院規(guī)定規(guī)范穿著，認真聽講，勤做筆記；不要睡覺，玩手機，聊天；上課預(yù)備鈴響（即距正式開始上課還有10分鐘時）前確保到達教室找好座位。如有特別情況需要缺席者，務(wù)必向科任老師提前做出申請并向班委說明情況。若出現(xiàn)違規(guī)者，匯報學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任，按情節(jié)嚴(yán)重性給予處分。
2、作業(yè)：按時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，不要無故不交、遲交作業(yè)，更不要抄襲，也不要縱容其他人抄襲，在該科上課前學(xué)委將公布交作業(yè)者名單，同時收齊作業(yè)上交老師，如果沒有及時上交，學(xué)委將作記錄，一定時間過后會匯總向?qū)W院輔導(dǎo)員、班主任匯報；如果相互抄襲被老師發(fā)現(xiàn)，平時成績將被扣重分。
3、紀(jì)律：為了維持好班級課堂紀(jì)律，營造良好課堂氣氛，我班主要由學(xué)委負責(zé)，學(xué)委上課前清點人數(shù)，以保證每個人都出勤，與遲到、早退、曠課的同學(xué)進行交流溝通，并提醒其改正。倡導(dǎo)同學(xué)積極回答問題，活躍課堂氣氛。
（1）紀(jì)檢：本班每天早晨7：30前將要求同學(xué)去上課，不無故逗留在宿舍，同時接受紀(jì)保部的檢查和監(jiān)督。
（2）晚自習(xí)：晚自習(xí)時間定為19：30―21：10，不反對自己延長自習(xí)時間，地點可自定（如在宿舍則必須遵守紀(jì)保部的檢查規(guī)定）。
6、學(xué)生干部和學(xué)生黨員積極帶頭，以本班為學(xué)風(fēng)建設(shè)基本責(zé)任區(qū)，不僅要完善自己起好模范作用，在同學(xué)和老師之間起到橋梁和紐帶作用，負責(zé)把班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)好，還要隨時查找自身和周圍同學(xué)中存在的學(xué)風(fēng)問題，向有關(guān)老師，輔導(dǎo)員及時反映情況，反饋同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的問題及意見，做好溝通工作。對同學(xué)中出現(xiàn)的不良傾向及時指正，自己無法勸阻、說服時，也應(yīng)及時向負責(zé)學(xué)生工作的老師，輔導(dǎo)員反映。
7、成立學(xué)習(xí)小組，由學(xué)委及班級里學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)組成。其主要任務(wù)是在學(xué)習(xí)空余時間幫助成績不好的同學(xué)，為其解疑，協(xié)助他們趕上學(xué)習(xí)進度，做到“一個不落”。同時，對全班的學(xué)習(xí)狀況進行了解，提出改善辦法，并由學(xué)習(xí)委員向各科科任老師進行反映，尋求更好的教學(xué)方法來提高學(xué)習(xí)效率。另外，對本專業(yè)知識進行全面了解，向師兄師姐了解學(xué)習(xí)方法與技巧，總結(jié)后介紹給全班同學(xué)，幫助他們尋求最有效的方法。
8、在學(xué)習(xí)之余本班會組織活動，來豐富大家的課外生活，如秋游、聯(lián)誼、和其他班進行體育友誼賽等，以達到勞逸結(jié)合的效果。
第三篇：加強學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案
為適應(yīng)高中教育改革和我校當(dāng)前辦學(xué)形勢，進一步推動校風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進我校教育教學(xué)改革，穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本實施方案。
一、實施背景
恢復(fù)獨立辦學(xué)后，學(xué)校全體教職員工高度團結(jié)，頑強拼搏，使學(xué)校平穩(wěn)度過了起步階段，并取得了非常優(yōu)異的成績，得到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的一致好評。但隨著學(xué)校的進一步發(fā)展，少數(shù)教師開始出現(xiàn)信念動搖、意志品質(zhì)滑坡的現(xiàn)象，在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)、鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)上有所松懈，責(zé)任意識、協(xié)作意識有所退化。由于招生政策的變化，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模進一步擴大，后進生的面進一步加寬，年級班級的管理難度進一步加大，學(xué)生中出現(xiàn)了不少紀(jì)律意識差，上課打瞌睡，自習(xí)課自由散漫等不良現(xiàn)象，嚴(yán)重影響到學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，影響學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提升。
二、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針政策，嚴(yán)格遵守各項教育法律法規(guī)，堅持育人為本的教育原則，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，認真落實教育中長期發(fā)展規(guī)劃的要求。緊密結(jié)合校情，進一步落實“修德育人、勵學(xué)養(yǎng)慧”“勤學(xué)善思、勵志求真”的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，落實“學(xué)生發(fā)展最大化、教師價值最大化、管理效益最大化、辦學(xué)成果最大化”的辦學(xué)理念。
三、工作目標(biāo)
堅決扭轉(zhuǎn)目前學(xué)校教風(fēng)學(xué)風(fēng)中存在的問題，進一步提升全校師生的校風(fēng)意識，進一步樹立敬業(yè)務(wù)實、團結(jié)協(xié)作的教師精神風(fēng)貌，進一強化勤奮刻苦、力爭上游的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，進一步形成克難奮進、勇攀高峰的校園文化氛圍，為學(xué)校的持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展積蓄強大的精神力量。
四、任務(wù)措施
（一）加大對教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)情況的查糾力度
1、教務(wù)處要進一步加強對教師教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況和學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的檢查，完善檢查方式，加大檢查密度，把階段性檢查和隨機抽查、每日巡查結(jié)合起來。
2、各年級要加強對本年級教風(fēng)學(xué)風(fēng)情況的檢查，重點檢查早讀、晚讀、晚自習(xí)班主任及教師到崗情況，檢查學(xué)生上課、日常自習(xí)、晚自習(xí)時的守紀(jì)情況。
3、教務(wù)處、各年級都要安排好每日檢查人員，檢查與糾正同步進行，設(shè)立教風(fēng)學(xué)風(fēng)檢查記錄本并認真詳細填寫。記錄做到三公開：公開班級、公開教師姓名、公開學(xué)生姓名。
4、加強行政值周對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的`檢查。輪值行政干部每天都要對各年級教風(fēng)、學(xué)風(fēng)情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象應(yīng)該及時糾正并做好記錄。
5、實施教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月通報制度。各年級將教風(fēng)學(xué)風(fēng)檢查記錄本于每月底交教務(wù)處，教務(wù)處將各年級記錄與本處記錄、行政值周記錄進行匯總，制成教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月通報報表，并向全校公開。
（二）完善對教師教學(xué)過程與教學(xué)成績的考核評估
1、加強對教師課堂教學(xué)質(zhì)量的跟蹤。進一步提高行政聽課的效果，加強課堂教學(xué)質(zhì)量跟蹤的隨機性和針對性，更大面積地實行推門聽課和實時跟蹤，使教學(xué)跟蹤能更真實地反映教師的工作狀態(tài)和精神面貌。
2、完善評教評學(xué)方式。進一步完善期中的教學(xué)民主測評，測評內(nèi)容要根據(jù)形勢變化和管理需要進行調(diào)整，對測評數(shù)據(jù)要進行更為準(zhǔn)確、科學(xué)的分析和總結(jié)，評教評學(xué)的結(jié)果要在一定程度上公開，表揚先進，鞭策后進。
3、進一步發(fā)揮學(xué)科組、核心小組的作用。學(xué)科組要承擔(dān)起教師隊伍建設(shè)的責(zé)任，每學(xué)期召開教學(xué)民主評議會，所有教師都要進行批評與自己批評，對本學(xué)期的工作進行總結(jié)。核心小組成員要更廣泛地深入課堂，發(fā)揮在教學(xué)評價中的重要作用。
4、加強教學(xué)意見箱的管理與反饋。要更多地鼓勵參與學(xué)校的教學(xué)管理，監(jiān)督教師教學(xué)行為，提出意見和建議。收集的意見要及時反饋，并要求有關(guān)部門、年級、教師進行整改。
5、完善教師教學(xué)成績考核方式。要采取動態(tài)與靜態(tài)相結(jié)合，同科比較和異科比較相結(jié)合的方式，教務(wù)處牽頭，各年級參與，每學(xué)期對四次大考進行成績比對分析?？己私Y(jié)果作為崗位聘任、評優(yōu)評先、職稱晉級的重要依據(jù)。
（三）加大對學(xué)生違紀(jì)的處罰力度
1、加強學(xué)生守紀(jì)教育。班主任和任課教師都要結(jié)合自己的崗位持續(xù)地對學(xué)生進行守紀(jì)教育。每學(xué)期的第一個月要作為守紀(jì)教育主題活動月，要結(jié)合學(xué)校紀(jì)律管理規(guī)定，表揚一批，處理一批，強化學(xué)生的守紀(jì)意識。
2、完善學(xué)生違紀(jì)處理辦法。針對不斷出現(xiàn)的新現(xiàn)象、新問題，學(xué)生紀(jì)律管理規(guī)定和處理辦法要進行必要的修訂和補充，以對學(xué)生進行更加有效的紀(jì)律教育并產(chǎn)生應(yīng)有的警示作用。
3、強化違紀(jì)學(xué)生處理的時效性和教育性。各年級、部門要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定，按照程序及時對違紀(jì)學(xué)生的進行處理和通報，注重時效性和對其他學(xué)生的教育作用。
4、加大學(xué)生考試違紀(jì)的處罰力度?？硷L(fēng)考紀(jì)是影響學(xué)風(fēng)的重要因素，對考試中出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象一定要從重從快處理，發(fā)現(xiàn)一起，處理一起，通報一起。
（四）加強學(xué)生干部隊伍的培養(yǎng)與建設(shè)
1、完善學(xué)生干部的選拔機制。要高度重視校學(xué)生會及各年級學(xué)生分會的學(xué)生干部選拔工作，完善學(xué)生干部的民主推薦和選舉工作，要選拔一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生會干部。
2、加強學(xué)生干部的培養(yǎng)。要健全學(xué)生干部的培養(yǎng)機制，學(xué)校和年級都要定期組織學(xué)生干部進行培訓(xùn)，不斷提高學(xué)生干部的自律意識和管理能力。
3、進一步發(fā)揮學(xué)生干部的作用。學(xué)生干部是學(xué)校管理的一支十分重要的力量，各年級、班級都要進一步發(fā)揮好學(xué)生干部在學(xué)習(xí)、守紀(jì)方面的榜樣示范和自己管理中的突出作用。
五、工作要求
（一）統(tǒng)一思想，增強緊迫感。校風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，教風(fēng)學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的重要體現(xiàn)，是影響教育教學(xué)質(zhì)量提升和學(xué)校發(fā)展的核心因素。在當(dāng)前學(xué)校辦學(xué)形勢非常嚴(yán)峻的情況下，抓好教風(fēng)學(xué)風(fēng)是我們突破阻力，提高辦學(xué)水平的必然選擇。
（二）明確職責(zé)，提高執(zhí)行力。各年級、部門應(yīng)該圍繞教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，認真思考自己肩負的職責(zé)，提高執(zhí)行意識和執(zhí)行能力，全面落實學(xué)校在教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面制定的相關(guān)制度。
（三）團結(jié)協(xié)作，強化責(zé)任心。加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)需要各年級部門聯(lián)心聯(lián)動，需要全體教職員工的積極主動參與，需要全校師生樹立強烈的責(zé)任感、使命感，讓教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的每一項規(guī)定都落到實處，產(chǎn)生實效。
教風(fēng)學(xué)風(fēng)是衡量一所學(xué)校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，建設(shè)優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，是我校提高教育質(zhì)量、實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。圍繞把xx一中做強、做優(yōu)的目標(biāo)，我們要積極探索、大膽創(chuàng)新和不斷改進教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容和方式，為學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展做出新的貢獻。
