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第一篇：幼兒園班級口號
1、小一班：快樂小一班，實力不一般。
2、小二班：小二小二，獨一無二，友誼第一，比賽第二。
3、小三班：小三班小三班，贊贊贊，小三班小三班，最能干。
4、中一班：中一中一，齊心協(xié)力，創(chuàng)造奇跡。
5、中二班：東風吹，戰(zhàn)鼓雷，中二中二，我怕誰。
6、中三班：中三中三，猛虎出山，齊心協(xié)力，勇奪桂冠。
7、！?。⌒⊥眯⊥帽谋奶?！中班寶寶！最最棒！
8、大一班：活力非凡，看我大一，健康無敵，是我大一。
9、大二班：秀出自信，展現(xiàn)自我，非比尋常，大二。
10、大大班：大大強，大大棒，大大積極又向上。
11、我在大班我驕傲，勝不驕敗不餒，爭做第一是目標！
12、文明是彼此溝通的橋梁。
13、小草正睡覺，請你勿打擾。
14、今天，你微笑了嗎？你問候了嗎？
15、今天，你禮讓了嗎？你幫助別人了嗎？
16、讓我們告別不文明的行為。
17、發(fā)現(xiàn)問題馬上報，及時處理要做好。
18、上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。
19、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
20、走樓梯守次序，進教室不喧嘩。
第二篇：幼兒園大班活動方案
活動目的：
1.在團、搓、壓等泥工活動的技能基礎上，借用輔助工具（剪刀、黑豆、毛線、牙簽等）塑造各種動物的形象。
2.啟發(fā)幼兒用畫、包、扎、剪、貼等技能，將廢瓶裝飾成瓶子娃娃。
3.了解編織的方法，能用皮紙交錯編織，體驗編織的樂趣。
4.初步培養(yǎng)幼兒的合作意識，體驗創(chuàng)造帶來的無窮樂趣。
活動準備：
1.每組準備不同材質的物品：
第一組泥工：小動物
橡皮泥、泥工板、剪刀、黑豆、毛線、牙簽等。
第二組手工：紙杯娃娃
人手三個方便紙杯、毛線、剪刀、卡紙、皺紙、廣告紙、雙面膠。
第三組編織：
畫好的水果皮紙人手兩個、長方形皮紙、剪刀等。
2．每種手工的范例作品。
3.教師準備好每種作品的`展示臺。（用蛋糕盒子做底盤）
活動過程：
一、引出活動：
1.師“今天動物王國要舉行森林狂歡會。有許多的小動物和小朋友都想來參加。既然是森林狂歡會，那應該在那舉行？”（森林）
2.師“在森林里開狂歡會，會有誰來參加，要準備些什么呢？
（小動物和小朋友）（準備吃的）
3.小結：有許多的動物、小朋友來參加，還要準備好好吃的水果。
二、欣賞范例作品，調動幼兒制作興趣，激發(fā)幼兒的制作靈感。
1.師：小朋友們請看，老師請來了誰來參加森林狂歡節(jié)？
2.教師介紹作品的特征及制作過程。
1）用橡皮泥通過搓、團、壓等方法，制造出各種形態(tài)各異的小動物。
2）用各種廢舊瓶子，運用各種紙，通過撕、剪、貼來完成漂亮的瓶子娃娃。
3）用皮紙進行編織，制作各種水果。
三、幼兒大膽創(chuàng)作
1.請幼兒根據自己的大膽想象，制作出自己最喜歡的作品。
2.教師巡回指導，幫助幼兒。
四、作品展示
將所有作品放入森林狂歡節(jié)的背景圖里，幼兒共同欣賞，感受集體合作的愉快。
第三篇：幼兒園大班班級口號
1、我愛運動，快樂成長：我愛運動，我更健康。
2、大手拉小手，健康好未來
3、大手拉小手我們都來做運動
4、我運動我健康我快樂我是最棒的
5、我運動我健康我快樂運動伴隨你和我!
6、我運動我健康我快樂，健康寶貝就是我!
7、我運動我健康我快樂我陽光
8、團結第一，比賽第二
9、我運動我健康我快樂我成長
10、親子愛子教子家和家興家美
11、寶寶動起來母子一起來
12、親子有方運動有益
13、人小志氣大比賽頂呱呱，你行我行爭取戰(zhàn)勝他!
14、強強強強，我是最強，超越劉翔，不準投降。
15、扭扭屁股扭扭腰，馬上就會長高高。動動手呀動動腳，身體就像棒棒糖。
第四篇：幼兒園大班活動方案
一、活動背景
近些年來，各地在加快學前教育發(fā)展的同時，積極推進幼兒園教育改革，努力更新教育觀念，促進了幼兒園保育教育質量的不斷提高。但是，由于應試教育和社會上一些不良宣傳的影響，當前幼兒園教育“小學化”的現(xiàn)象日益突出，嚴重干擾了正常的保育教育工作，損害了幼兒的身心健康。為了促進幼兒健康成長，全面貫徹落實省教育廳《關于開展全省幼兒“健康、快樂、發(fā)展”主題活動的通知》精神，結合我縣實際，制訂圍繞“自己的事情自己做”開展主題活動的實施方案，使活動落到實處獲得實效。
二、活動目標
通過開展“我有一雙小小手，自己的事情自己做”系列活動，始終將促進幼兒“健康、快樂、發(fā)展”理念貫穿于活動之中，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的.主題活動，使家長在參觀和參與幼兒的主題活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的主題活動，進一步塑造本園的良好形象；同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。
三、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：我有一雙小小手，自己的事情自己做
2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師?。ń夥藕⒆拥乃季S，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）
四、活動準備
1、在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動的準備：
（1）抓好幼兒生活技能的教育和學習。
（2）培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品，提高孩子參與活動的積極性。
4、布置場地，提前做好各項工作。
五、活動內容
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒共同參與“自己的事情自己做”主題活動，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設相應的環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“自己的事情自己做”主題活動的各項活動。
2、時間：
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次主題活動的配合與支持。
(二)系列活動
1、“吃飯我最棒”比賽。
（1）目的：了解到有些幼兒午餐時用餐習慣不良，食量不大，吃飯時桌上地上總是飯粒撒一地，家長為圖方便一直在喂，通過開展“吃飯我最棒”比賽，以培養(yǎng)幼兒良好的習慣和不斷提升自理能力為重點，培養(yǎng)孩子勇于實踐的能力。
(2)要求：要求孩子能自己吃飯，自己掉飯粒了自己撿起來扔到桶里，養(yǎng)成他們吃“白白碗”再添一碗的習慣。
(3)比賽形式：選取吃飯來進行比賽。
可提前準備孩子的碗、筷，根據幼兒的食量分飯，飯量大的多分，飯量小的孩子少分一些飯，看孩子用餐的速度、數量、碗內剩飯情況、桌上掉飯情況等等進行比賽。
2、“我會刷牙、洗臉、穿衣服”比賽。
(1)目的：通過開展“我會刷牙、洗臉、穿衣服比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。
(2)要求：要求孩子能迅速的刷牙、洗臉，能干凈、利落的穿衣服，看孩子的獨立自主能力。
(3)比賽形式：選取刷牙、洗臉、穿衣服來進行比賽。
可提前準備孩子們的一些日用品，并且把要用到的牙刷、牙膏等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質量等等方面進行比賽。
第五篇：幼兒園大班口號
1.感恩從心，開始讓愛溫暖彼此
2.與書同行，汲取知識，增長才干，傳承美德
3.真摯的感情不是用勾肩搭背來表現(xiàn)的
4.勵志口號標語：小學教室標語勵志口號標語：小學教室標語說話和氣待人，有禮樂于助人
5.學習機會不容易，浪費光陰真可惜
6.教室――學習圣地!切勿談天說地
7.讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒
8.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟
9.尊敬師長，友愛同學，誠實守信
10.感恩不僅是一種品德，更是一種責任
11.學須靜也，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠
12.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟――韓愈
13.懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼道德準則
14.思考帶來“靈氣”，讀書滋養(yǎng)“底氣”
15.勞動是知識的源泉;知識是生活的指南
16.感受文字之美，盡享讀書之樂
17.書籍是人類進步的階梯――高爾基
18.與經典同行，為生命閱讀
19.多思是知識的鑰匙，勤奮是知識的土壤
20.冰凍三尺非一日之寒
21.一物一景勿破壞，愛護公物齊關懷
22.涉外活動，以禮相待，不卑不亢
