千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒園大班口號(hào)(推薦6篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《幼兒園大班口號(hào)(推薦6篇)》。
第一篇：幼兒園大班的運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)
大一大一，處處爭(zhēng)先!看我大一，豪氣沖天!
大一大一，勢(shì)必爭(zhēng)一，刻苦頑強(qiáng)，奮勇向前!
大一大一，勇者無(wú)敵，勝利勝利，始終如一!
大二大二，比賽第二，隨我心意，賽出水平。
大二大二，敢做敢為，一二三四!
大二班，不一般!無(wú)人能及爭(zhēng)第一!
大三大三，勇?tīng)?zhēng)第一，自強(qiáng)不息，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!
大三大三，心系一處，追求卓越，無(wú)悔付出!
看我大三，人小志氣大!比賽頂呱呱!
大一，大一，友誼第一，隨我心意，賽出水平。
大二，大二，敢做敢喝，一二三四!
大三大三，永摘桂冠!大三大三，雄霸一方，威震四方~!
嚴(yán)格訓(xùn)練.嚴(yán)格要求.團(tuán)結(jié)一致.力爭(zhēng)第一
大大強(qiáng)，大大棒，大大積極又向上
東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓雷，大二大二，我怕誰(shuí)。
活力非凡，看我大一，健康無(wú)敵，是我大一。
秀出自信， 展現(xiàn)自我，非比尋常，大二最強(qiáng)。
鍛煉身體，報(bào)效國(guó)家
大二第一，充滿活力
快樂(lè)精靈，數(shù)我第一
明科大二，奧運(yùn)健將
賽出風(fēng)格、賽出水平
三班三班，猛虎下山;揚(yáng)我虎威，振我班風(fēng)
超越自我，展現(xiàn)自我。
大二大二，勇于參賽，頑強(qiáng)拼搏，不怕失敗!
第二篇：幼兒園大班班級(jí)口號(hào)大全
1.開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)優(yōu)進(jìn)取。
2.溫馨家園，陽(yáng)光沙場(chǎng)。
3.排不出去真著急。水果刀，大人用，等我長(zhǎng)大才能動(dòng)。
4.多一聲謝謝，多一個(gè)朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。
5.校園信息化，育人現(xiàn)代化。
6.行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。
7.星期天，逛商場(chǎng)，跟著爸媽別走散，如真走散別著急。
8.道德是永存的，而財(cái)富每天都更換主人。
9.樂(lè)學(xué)苦思，敏銳創(chuàng)新。
10.文明友愛(ài)，求學(xué)拼搏。
11.教育從心開(kāi)始，我們將貼心的照顧您的寶寶。
12.孩子是祖國(guó)未來(lái)的太陽(yáng)。
13.直面挑戰(zhàn)，暢享成長(zhǎng)。
14.勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏。
15.新起點(diǎn)，新方向，我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)。
16.爸媽齊支援，看我爭(zhēng)第一。
17.以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。
18.播種行為，收獲命運(yùn)。
19.勤奮樂(lè)學(xué)，團(tuán)結(jié)拼搏。
20.敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。
第三篇：幼兒大班主題活動(dòng)方案
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
在孩子自由活動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們聚在一起爭(zhēng)論不休。有的說(shuō)：“我是屬狗的”，另一個(gè)孩子說(shuō)：“我也是屬狗的”，有的孩子說(shuō)：“我爸爸是屬蛇的”，有的孩子說(shuō)：“我奶奶也是屬蛇的?！鼻耙粋€(gè)孩子緊接著說(shuō)：“你的奶奶和我的爸爸一樣大!”后面的孩子反駁說(shuō)：“不對(duì)!是我的奶奶大!”孩子對(duì)十二生肖產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是我根據(jù)孩子的興趣與問(wèn)題，設(shè)計(jì)了關(guān)于十二生肖的集體活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)活動(dòng)，感知十二生肖是中國(guó)人所特有的，并為自己是中國(guó)人而感到驕傲。
2.通過(guò)討論活動(dòng)，初步了解人的生肖與年齡之間的關(guān)系。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1.了解生肖年齡之間的關(guān)系。
2.根據(jù)年齡猜生肖，根據(jù)生肖猜年齡，對(duì)于幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)還是有一定難度的。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.布置十二生肖一套，大轉(zhuǎn)盤一個(gè)。
2.孩子已調(diào)查過(guò)自己家人的屬相。
活動(dòng)過(guò)程
一、孩子回憶已有經(jīng)驗(yàn)
1.從十二生肖的故事導(dǎo)入
最近我們?cè)谡務(wù)撚嘘P(guān)十二生肖的事情，講了十二生肖的傳說(shuō)。
提問(wèn)：十二生肖的故事說(shuō)明了什么呢?
2.個(gè)別幼兒練習(xí)生肖排序
3.師生共同檢查孩子操作情況
復(fù)習(xí)“十二生肖”排列的順序
提問(wèn)：那么鼠的后面是誰(shuí)?虎排在第幾?羊的前面是誰(shuí)?馬的前面和后面分別是誰(shuí)和誰(shuí)?豬的前面和后面是誰(shuí)和誰(shuí)?
總結(jié)：現(xiàn)在我們知道了十二生肖是按一定順序排列的，誰(shuí)排在前，誰(shuí)排在后是要按順序的，不能亂排的。
4.了解各自的生肖
(1)每一年都有一個(gè)生肖，今年是什么年，出生的寶寶屬什么?
(2)明年是什么年?出生的寶寶又屬什么呢?
(3)你屬什么?是什么年生的?
小結(jié)：原來(lái)生肖與年有關(guān)系，虎年出生的屬狗，虎年出生的屬龍……生肖只有我們中國(guó)才有，外國(guó)是沒(méi)有的。
二、幼兒操作統(tǒng)計(jì)活動(dòng)
1.交流各自的家庭生肖調(diào)查表
提問(wèn)：你的媽媽屬什么?你的爸爸屬什么?你的奶奶屬什么?
2.實(shí)踐操作
(1)提問(wèn)：每個(gè)人都有一個(gè)生肖，是不是家里有幾口人，就一定會(huì)有幾種生肖呢?
(2)幼兒進(jìn)行統(tǒng)計(jì)
3.匯總孩子統(tǒng)計(jì)的情況
提問(wèn)：你家有幾口人，共有幾種生肖?
三、集體討論與交流
1.家里人數(shù)和生肖不一樣多，這事怎么一回事呢?
(1)年齡相同，生肖相同。
原來(lái)，其中有兩人年齡相同，所以生肖也相同，所以，家里五口人，只有四個(gè)生肖。
(2)年齡不同，生肖相同。
今年是虎年，生下的寶寶是屬龍的(出示大轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)動(dòng)指針指向龍)，明年生下的寶寶屬什么呢?后年?(了解“龍”后面是“蛇”，“蛇”后面是“馬”，轉(zhuǎn)動(dòng)指針，將十二生肖按順時(shí)針?lè)较蛞来螖[放)一個(gè)生肖就是一年，十二個(gè)生肖是幾年?十二個(gè)生肖繞一圈，表示過(guò)去了多少年?再繞一圈，十二生肖沒(méi)有變，但是又過(guò)去了12年，這樣就出現(xiàn)了年齡不同，但是生肖是相同的。所以，家里六個(gè)人，但生肖不是六個(gè)，就是因?yàn)樗麄儾煌哪挲g輪到相同的屬相，生肖也就相同了。
2.今年過(guò)年是什么年?按照一年一個(gè)生肖，你知道明年過(guò)春節(jié)時(shí)，是什么年?去年是什么年?
中國(guó)人很偉大，有了十二生肖就知道明年是什么年，還可以知道幾年以后是什么生肖，知道了別人的生肖，還可以猜出他的年齡。
3.延伸拓展
(1)今年是虎年，三年以后是什么年?五年以后呢?
(2)屬雞的小朋友今年7歲，屬鼠的人是幾歲呢?你能猜出來(lái)嗎?
由于幼兒期孩子的思維處于從具體形象思維向邏輯思維過(guò)渡的發(fā)展階段，他們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)往往比較粗淺、表面，對(duì)任何事物都有強(qiáng)烈的求知欲，在設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容的時(shí)候，根據(jù)孩子的天性，以講故事的方法導(dǎo)入，激起孩子們對(duì)這堂課的興趣，然后互動(dòng)，交流討論采用循序漸進(jìn)，層層遞進(jìn)的方法，使孩子獲得基本知識(shí)技能，從而達(dá)到教學(xué)的目的。
這堂課多以討論交流的形式進(jìn)行，孩子們理解掌握了有關(guān)于生肖和年齡的關(guān)系，但是孩子們愛(ài)動(dòng)手操作的特性沒(méi)有在課堂得到很好發(fā)揮，使課堂少了幾分積極與活躍，如果再重新上這堂課的話，我認(rèn)為可以通過(guò)各種不同形式的活動(dòng)促進(jìn)孩子動(dòng)手能力、觀察力、思維力、以及語(yǔ)言表達(dá)能力等方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。
第四篇：幼兒園大班口號(hào)
1、深思樂(lè)學(xué)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
2、愛(ài)與自由，規(guī)則與寬容。
3、愉快學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
4、同心合力，創(chuàng)造輝煌。
5、秀出自信，展現(xiàn)自我。
6、文明勤奮，競(jìng)爭(zhēng)超越。
7、給孩子一個(gè)美好的童年，是您的期待，也是我們的'責(zé)任。
8、博學(xué)篤行，自強(qiáng)不息。
9、飯前便后要洗手，生水霉菜要絕口。
10、勇于進(jìn)取，敢于創(chuàng)新。
11、假如我是孩子，假如是我的孩子。
12、人人為我，我為人人。
13、托班托班，成長(zhǎng)開(kāi)端。
14、生活就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑。
15、禮貌是文明共處的金鑰匙。
16、讓孩子贏在起跑線上。
17、同在藍(lán)天下，和孩子共同成長(zhǎng)。
18、上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。
19、日出喚醒大地，讀書(shū)喚醒頭腦。
20、親愛(ài)的孩子，老師是你的朋友。
第五篇：幼兒園大班班級(jí)口號(hào)大全
1、雖然我還年輕，但我的志向比天還高。
2、安全有序地滑行。等待我。別擔(dān)心。
3、日出喚醒大地，讀書(shū)喚醒心靈。
4、在臺(tái)階上慢慢走來(lái)走去，如果你滑倒了，請(qǐng)輕一點(diǎn)。
5、新的起點(diǎn)，新的方向，我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)。
6、上下樓梯在右邊，腳是安全的。
7、我們用得越多，擁有得越少，我們學(xué)到的就越多。
8、努力工作，快樂(lè)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)奮斗。
9、讓我們對(duì)不文明的行為說(shuō)再見(jiàn)吧。
10、在同一片藍(lán)天下，孩子們一起成長(zhǎng)。
11、強(qiáng)班強(qiáng)校，學(xué)校是我的榮譽(yù)。
12、如果你不學(xué)習(xí)禮儀，你就無(wú)法忍受。
13、禮貌和禮貌是我們共處的金鑰匙。
14、上下樓向右走，遇到亂手牽手。
15、今天的學(xué)校之星，明天的社會(huì)之星。
16、孩子們，我會(huì)看著你們成長(zhǎng)。
17、文明是優(yōu)雅的，學(xué)習(xí)是良好的思考。
18、思考學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)和進(jìn)步的喜悅。
19、在我的心中總是有和平，和平總是在我的身邊。
20、排隊(duì)喝水要順序，光到光不擠。
第六篇：幼兒園大班口號(hào)
一、我們的學(xué)習(xí)從零開(kāi)始。
二、我的意志體現(xiàn)我的`風(fēng)采。
三、競(jìng)爭(zhēng)，互助，共同進(jìn)步。
四、我的風(fēng)采昭示我的未來(lái)！
五、開(kāi)拓進(jìn)取，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。
六、團(tuán)結(jié)合作，勤學(xué)好問(wèn)，勤奮進(jìn)取。
七、同舟共濟(jì)，萬(wàn)事?tīng)?zhēng)先。
八、對(duì)人真誠(chéng)，對(duì)己反省，對(duì)事負(fù)責(zé)，對(duì)集體奉獻(xiàn)。
九、團(tuán)結(jié)上向，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)第一。
一十、自尊，自強(qiáng)，自愛(ài)，自主。
十一、團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑，永爭(zhēng)第一。
十二、頑強(qiáng)拼搏，立志成才，不做最好，只做更好。
十三、刻苦學(xué)習(xí)，再添新績(jī)。
十四、自尊，自律，自信，自強(qiáng)。
十五、對(duì)人要真誠(chéng)，對(duì)己要反省，對(duì)事要負(fù)責(zé)，對(duì)集體要奉獻(xiàn)。
十六、蓬勃向上，團(tuán)結(jié)一心，爭(zhēng)創(chuàng)第一。
十七、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，共創(chuàng)輝煌。
十八、求實(shí)創(chuàng)新，愛(ài)惜名譽(yù)，文明守紀(jì)，嚴(yán)于律己。
十九、做文明學(xué)生，創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
二十、誠(chéng)實(shí)團(tuán)結(jié)，勤思樂(lè)學(xué)。
