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第一篇：幼兒園大班活動(dòng)方案

一、活動(dòng)介紹

我們在時(shí)代春風(fēng)里，我們在燦爛陽光下，迎來了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園，他們通過時(shí)光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點(diǎn)不一樣了。孩子們在幼兒園里學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞，學(xué)會(huì)了畫畫、講故事，還學(xué)會(huì)了自律、與人合作、進(jìn)取的勇氣。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，感謝家長的'養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。

2.享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。

3.欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。

二、活動(dòng)主題--"在燦爛陽光下"

三、活動(dòng)總策劃：

四、接待組：

1.家長來賓的接待、引導(dǎo)。

2.邀請書的制定、發(fā)放。

3.體育館門口各年級組家長的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。

五、后勤組：

1.物資的采購：各類演出用品、演出服由節(jié)目負(fù)責(zé)老師統(tǒng)計(jì)購買，礦泉水、幼兒點(diǎn)心。

2.現(xiàn)場資料的整理：照片、報(bào)道。

3.畢業(yè)證書。

4.車輛的停放、秩序維護(hù)。

5.場地的整理。

六、場地環(huán)境布置：

1.舞臺布置：橫幅內(nèi)容確定及制作、舞臺裝飾等。

2.畫展布置：展板的制作

3.幼兒在園的生活PPT制作、展示：

4.教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標(biāo)記：

5.活動(dòng)當(dāng)天展板的維護(hù)：

七、活動(dòng)安排

1.活動(dòng)時(shí)間：

2.活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)體育館

3.活動(dòng)人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長，并邀請街道、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)。

4.節(jié)目流程表及人員安排

(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人配備黃嬌

(2)節(jié)目排練時(shí)間：4月23日--6月14日(大約7周時(shí)間)排練可利用游戲課的時(shí)間，或午睡時(shí)間。

(3)演出幼兒安排：

(4)催場：

(5)拉幕：。

(6)上下場指引：

(7)音響：

(8)攝像：拍照：

(9)醫(yī)務(wù)應(yīng)急：靜

(10)節(jié)目具體流程和人員安排。

序號節(jié)目名稱負(fù)責(zé)人備注

1教師開場舞：

《爵士舞》

2園長致辭話筒一只

3大班打擊樂：大中國、拔根蘆柴花三只立

式話筒

4大班歌伴舞：

在燦爛陽光下扣式話

筒一只

5領(lǐng)導(dǎo)致辭話筒一只

6小班舞蹈：

有愛就有天堂

7大班成語：

亡羊補(bǔ)牢徐逸負(fù)責(zé)道具

8中班舞蹈：

我可喜歡你

9大班歌伴舞：

荷塘月色郝衛(wèi)鋒負(fù)責(zé)荷葉等道具。

10畢業(yè)班家長

和幼兒發(fā)言

11大班詩朗誦：

畢業(yè)獻(xiàn)詞三只立式話筒、準(zhǔn)備臺階

12大合唱：

畢業(yè)歌三只立式話筒

13頒發(fā)畢業(yè)證書領(lǐng)取4個(gè)班級的量

備注：活動(dòng)當(dāng)天班級看護(hù)安排：

八、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1.演出前后均需點(diǎn)名，演出中途家長不得帶走幼兒。

2.所有教職工活動(dòng)當(dāng)天著園服。教師著藍(lán)色T恤(沒有藍(lán)色T恤的教師相互借一下)，后勤著白色工作服。

3.各組老師負(fù)責(zé)清洗、整理服裝。

4.通訊報(bào)道組提前撰寫好報(bào)道，并及時(shí)做好上傳工作。

5.各班可以邀請1-2名家長作為助教活動(dòng)來協(xié)助教師看護(hù)班級和幫助幼兒化妝。

6.活動(dòng)結(jié)束后請家長先回教室等待。

7.準(zhǔn)備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。

九、"畢業(yè)典禮"活動(dòng)行事歷

工作內(nèi)容

完成畢業(yè)典禮方案初稿，并審核。

節(jié)目排練

節(jié)目初審

第一次彩排(道具到位，不包括服裝)

第二次彩排(服裝、道具到位)

家長邀請書制作完成

統(tǒng)一發(fā)放家長邀請書

各節(jié)目走場、練習(xí)

全體幼兒會(huì)場踩點(diǎn)

第三次彩排(道具到位，不包括服裝)

完成場地布置及畫展布置工作

活動(dòng)準(zhǔn)備(場地的維護(hù))

家長座位的擺放

幼兒換服裝、化妝

到體育館準(zhǔn)備(幼兒帶墊子)

簽到處準(zhǔn)備

正式演出

場地、展板的整理

各類資料的歸檔(方案、主持稿、簽到等)

第二篇：幼兒園大班父親節(jié)周計(jì)劃

一、【設(shè)計(jì)意圖】

每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好”!幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感。其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸， 并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來。

二、【活動(dòng)目標(biāo)】

1、 愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2、 理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。

3、 欣賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情。

三、【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、 每人帶一張自己爸爸的照片。

2、 事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

3、 散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

四、【活動(dòng)過程】

1、 通過提問引出談話話題

小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。） “我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

2、 引導(dǎo)幼兒自由交談

將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認(rèn)識。

3、 比一比

請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手?。?比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

4、 引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》

(1） 配合掛圖完整欣賞一遍。

請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

(2） 你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會(huì)。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……

(3） 教師小結(jié)

我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等） 。

第三篇：幼兒園大班體育教案設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)意圖：

孩子喜歡躲藏、鉆爬，為此，我借自制環(huán)狀器具，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)探索身體運(yùn)動(dòng)的樂趣。在環(huán)形器具限制下，幼兒前進(jìn)的動(dòng)作受到了考驗(yàn)。這一頗具挑戰(zhàn)性的活動(dòng)可發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性，在活動(dòng)中，我還十分注重培養(yǎng)孩子的.創(chuàng)新思維能力。在環(huán)節(jié)安排上，我根據(jù)器具性質(zhì)及海島特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)有趣逼真的游戲情境，讓幼兒主動(dòng)探索，充分調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的興趣與積極性。“大鯊魚”這一情境的介入，主要是為了調(diào)控運(yùn)動(dòng)量，既便幼兒得到樂趣，又增強(qiáng)了活動(dòng)的趣味性。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、探索在環(huán)狀器具中前進(jìn)的方法。

2、體驗(yàn)探索身體運(yùn)動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

環(huán)狀器具（用紙皮做）、錄音帶。

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)身體

教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)、聽音樂、做紙皮操運(yùn)動(dòng)。

二、自由探索交流

1、提問小朋友紙皮除了有用途以外，還可以用來干什么呢？

2、讓小朋友大膽想象創(chuàng)造，鼓勵(lì)幼兒大膽參與各種玩法。

三、探索快速前進(jìn)的方法

1、鼓勵(lì)幼兒分散探索快速前進(jìn)的方法。

2、請方法好、速度快的幼兒演示、交流，幼兒再次相互學(xué)習(xí)。

3、教師指導(dǎo)提問：今天老師也想出了一個(gè)好玩的游戲，我們一起來幫，老師做海龜媽媽，幼兒做海龜寶寶，一一躲在“殼”（環(huán)狀器具）內(nèi)。音樂響起，幼兒自由爬行做各種動(dòng)作。

4、借助“動(dòng)物搬家”的情景，引導(dǎo)幼兒在殼中快速前進(jìn)。期間根據(jù)幼兒的活動(dòng)情況適時(shí)播放鯊魚音樂，引導(dǎo)幼兒思考一旦鯊魚來了怎么應(yīng)付，以增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性，達(dá)到快速前進(jìn)的目的。

四、放松身體

1、小動(dòng)物都爬到了家里，大鯊魚沒有捉到我們，我們一起來慶祝吧！

2、一起做放松運(yùn)動(dòng)，自然結(jié)束。

第四篇：幼兒園大班慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案

在第XX個(gè)“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓孩子們在自己的節(jié)日中快樂地展現(xiàn)自我，體驗(yàn)成功，感悟成長，我校定于6月1日在本校舉行慶“六一”系列活動(dòng)。鑒于近階段安全工作的.嚴(yán)峻形勢，經(jīng)過多方面考慮，與潘山村兩委會(huì)、校董會(huì)、聯(lián)防隊(duì)商議后確定在本安全活動(dòng)預(yù)案。

一、慶祝六一國際兒童節(jié)活動(dòng)安全領(lǐng)導(dǎo)及成員名單：

組長：劉宏材（潘山村書記）

副組長：鄭永木（潘山村村長）、孫文藝（校長）

成員：潘山村兩委、潘山村聯(lián)防隊(duì)員、誠明小學(xué)保安、門衛(wèi)、誠明小學(xué)全體教師

具體活動(dòng)場地及項(xiàng)目安全負(fù)責(zé)人見以下安排

二、預(yù)案流程：

活動(dòng)時(shí)間：6月1日8：30DD16：30

7：30安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員全體到位，排查安全隱患，保安及聯(lián)防隊(duì)員監(jiān)控學(xué)校大門

7：30DD16：30保安及聯(lián)防隊(duì)員實(shí)時(shí)監(jiān)控

活動(dòng)期間隨時(shí)提高安全警惕，上報(bào)機(jī)制如下：

事故發(fā)生后第一時(shí)間各部分安全負(fù)責(zé)人在保護(hù)學(xué)生安全情況下及時(shí)有機(jī)處理，并上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組或保安，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組立即上報(bào)教委辦，在明確事故大小情況后上報(bào)派出所及公安機(jī)關(guān)

三、主要活動(dòng)及安全負(fù)責(zé)人：

6月1日上午（學(xué)校操場）：

1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。（安全負(fù)責(zé)人：青青、瓊珍）

2、表彰各類積極分子。（安全負(fù)責(zé)人：正偉）

3、腰鼓隊(duì)表演。（安全負(fù)責(zé)人：青青、瓊珍）

4、學(xué)生集體朗誦。（安全負(fù)責(zé)人：燕華）

5、學(xué)生個(gè)人演唱。（安全負(fù)責(zé)人：萍萍）

6、拔河比賽。（安全負(fù)責(zé)人：正偉、燕華）

7、跳繩比賽。（安全負(fù)責(zé)人：建設(shè)、劉英、占莉）

6月1日下午（學(xué)校教室游園區(qū)）：

1、乒乓球擂臺賽。（設(shè)在乒乓球室：安全負(fù)責(zé)人－燕華）

2、搶凳子。（設(shè)在一年級：安全負(fù)責(zé)人－劉英）

3、踩氣球。（設(shè)在二年級：安全負(fù)責(zé)人－占莉）

4、猜謎語。（設(shè)在三年級：安全負(fù)責(zé)人－萍萍）

5、夾球子。（設(shè)在五年級：安全負(fù)責(zé)人－瓊珍）

6、貼五官。（設(shè)在六年級：安全負(fù)責(zé)人－青青）

7、學(xué)前班游園。（設(shè)在學(xué)前班：安全負(fù)責(zé)人－麗萍）

四、大門值勤：

潘山村聯(lián)防隊(duì)、保安、門衛(wèi)

五、醫(yī)務(wù)、衛(wèi)生：

建設(shè)、青青、劉英、萍萍

六、注意事項(xiàng)：

1、講安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。

2、講文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。活動(dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場所。學(xué)校將組織檢查評比（值勤人員由青青老師安排，6月2日公布值勤情況）。

4、講紀(jì)律：統(tǒng)一校服著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領(lǐng)巾，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定，有事要先向班主任請假。

5、班科任老師要加強(qiáng)責(zé)任心，對學(xué)生進(jìn)行安全事項(xiàng)等多方面教育，確保無事故。

第五篇：幼兒園大班活動(dòng)方案

操作目標(biāo)：

1 、體驗(yàn)游戲活動(dòng)的樂趣。

2 、能自己練習(xí)套圈，并按玩具的大小選擇圈。

操作材料：

卷筒紙芯、各種卡紙、油畫棒、縐紙、鉛絲等。

操作層次：

第一層次：幼兒自由觀察材料，并認(rèn)識動(dòng)物套子。

第二層次：幼兒隨意地進(jìn)行套圈，感受游戲的樂趣。

第三層次：站在指定的.線外進(jìn)行套圈，并體驗(yàn)成功感。

操作說明：

1、幼兒按興趣自由進(jìn)行套圈。

2、比賽：看誰套得多。

指導(dǎo)建議：

鼓勵(lì)幼兒與教師一起參與制作套圈。