千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《文藝的活動口號(推薦3篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《文藝的活動口號(推薦3篇)》。
第一篇：文藝的口號
1、人人都是達芬奇。
2、發(fā)現(xiàn)你身邊的美。
3、每個人都是大師。
4、愛校等于愛自己。
5、十年樹木，百年樹人。
6、文明是快樂的源泉。
7、腳下留情，草如茵。
8、為者常成，行者常至。
9、全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
10、和諧文化，藝術(shù)校園。
11、我是小草，是你的朋友。
12、文明是彼此溝通的橋梁。
13、做人誠為本，做事實為基。
14、讓我們漫步在藝術(shù)的長廊。
15、不要踩我，我是你們的綠化者。
16、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。
17、同一片藍天下，我們一起走過。
18、用你手中的筆，詮釋身邊的美。
19、美麗的藝術(shù)出于你美麗的心靈。
20、藝術(shù)源于生活，美在這里誕生。
21、道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點。
22、別讓堅強的生命，成為足下陰魂。
23、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
24、綠色的生命需要我們的共同呵護。
25、自信成功，自強成才，自律成長。
26、草坪為我們貢獻綠色，請保護它。
27、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。
28、展示才藝的舞臺，完善自我的機會。
29、手下留情花似錦，腳下留情草如茵。
30、用藝術(shù)點亮人生，用行動實現(xiàn)夢想。
31、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金。
32、走進形與色的世界，發(fā)掘美的真諦。
33、付給花朵一個花期，花朵給你份贊美。
34、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
35、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。
36、文化是藝術(shù)的搖籃，藝術(shù)是文化的體現(xiàn)。
37、美術(shù)可以表現(xiàn)文化，美術(shù)可以輔翼道德。
38、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！
39、綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
40、用藝術(shù)點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。
41、讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護公物，保護環(huán)境！
42、份愛，獻給你；一份情，送給你；一片綠，留給你。
43、校園大舞臺，大家一起來；師生共參與，展我新風(fēng)采。
44、藝術(shù)魅力，炫我風(fēng)采；開心無限，勇往直前；超越自我，志在必得。
45、邁著青春的腳步，走向藝術(shù)的舞臺；盡我最大的努力，展我最美的風(fēng)采。
46、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的`心聲。
47、藝術(shù)之風(fēng)，吹吹吹，吹遍校園每個角落；藝術(shù)之雨，灑灑灑，灑進每個學(xué)生心窩。
48、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
49、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
第二篇：文藝匯演活動方案
一、活動目標
通過開展慶祝六一兒童節(jié)。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語）
2、以班為單位作好參加活動的準備
（1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；
（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）
（3）每班設(shè)計一個
（4）各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
（5）各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的興趣
3、各班做好班級內(nèi)的活動。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的'家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
三、活動時間及場地安排
5月26日：幼兒詩歌表演賽
5月27日：環(huán)保
5月30日：幼兒演講比賽
5月31日：游園活動
四、活動內(nèi)容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。
（3）評獎：
根據(jù)表演評出表演獎、舞臺設(shè)計、音色獎。
2、環(huán)保
（1）目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和作品獎。
3、幼兒演講比賽
（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出
（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
4、游園活動
（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到
（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。
（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
第三篇：文藝演出活動方案
一、指導(dǎo)思想：
為慶祝建國xx周年，培養(yǎng)學(xué)生的'愛國主義情操，培育民族精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和開展文藝活動的興趣，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維，豐富學(xué)生的課余文化生活，在國慶節(jié)來臨之際，特舉辦“界中之聲迎國慶”文藝匯演活動。
二、活動時間：
20xx年9月30日下午
三、活動地點：
五里界鎮(zhèn)大禮堂
四、組委會成員
策劃：
撰稿：
主持：學(xué)生甲學(xué)生乙
評委：
音響及現(xiàn)場準備：
調(diào)度：
記錄：
五、活動要求：
1、各班圍繞慶祝國慶的主題表演一個節(jié)目，形式不限，人數(shù)不限。
2、演出所用光盤、磁帶、道具、服裝等一律自備。
3、比賽設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名和優(yōu)秀表演獎3名。
4、各班于9月23日前務(wù)必將節(jié)目名單報政教處。9月28日在校舞蹈教室彩排。
六、活動程序：
1、張主任獻詞
2、節(jié)目表演
3、校長總結(jié)
4、頒獎儀式
5、活動結(jié)束
七、評分標準
1、主題鮮明，內(nèi)容充實。(2分)
2、形式新穎，設(shè)計獨特。(2分)
3、表情達意，情真意切。(3分)
4、表演富于美感，體現(xiàn)聲音美、服飾美、動作美。(3分)
