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第一篇：五一勞動節(jié)領(lǐng)域教案
活動目標(biāo)：
1、使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論，激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感，教育幼兒熱愛勞動，堅持自己的……
3、參與節(jié)日游戲。
4、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動準(zhǔn)備：
安全教育掛圖。
活動過程：
一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。
1、教師："小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
2、教師講述"五一"國際勞動節(jié)的來歷，讓幼兒了解。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。
1、教師引導(dǎo)幼兒："放假后你想做些什么事情呢？"
2、有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。
3、創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？
三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項。
（一）安全教育1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。
3、獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門。
4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5、不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲；
6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。
（二）衛(wèi)生保健
1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習(xí)慣。
2、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
3、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
四、活動延伸：請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，有條件的`可帶領(lǐng)幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。
教學(xué)反思：
放假的時候，孩子們一個個像出籠的小鳥；等到回幼兒園的時候經(jīng)常有的孩子傷痕累累為此，我設(shè)計了本節(jié)活動。
第二篇：一勞動節(jié)主題口號
1、工人偉大勞動光榮。
2、愛崗敬業(yè)爭創(chuàng)一流。
3、艱苦奮斗勇于創(chuàng)新。
4、淡泊____甘于奉獻。
5、弘揚勞模精神，爭當(dāng)時代先鋒。
6、塑造鄉(xiāng)村精神，建設(shè)美麗南京。
7、實踐市民精神，爭做文明職工。
8、知____，講正氣，樹新風(fēng)。
9、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，爭當(dāng)知識型員工。
10、尊重勞動，尊重知識，尊重人才，尊重發(fā)明。
11、尊重勞動，尊重勞動者，尊重勞動者價值。
12、____起來，切實__。
13、轉(zhuǎn)型我爭先，跨越我奉獻。
14、知____，講正氣，樹新風(fēng)，促發(fā)展。
15、站穩(wěn)職工群眾立場，增進職工群眾感情。
16、維護職工合法權(quán)益，構(gòu)建____勞動關(guān)系
17、塑造鄉(xiāng)村精神，建設(shè)文明社區(qū)。
18、不時開創(chuàng)____工作新局面。
19、實踐市民精神，爭做文明職工。
20、勤奮勞動，誠實勞動，創(chuàng)新勞動。
第三篇：幼兒園五一勞動節(jié)文案
1、錢，不用價值難體現(xiàn)，五一假期花花看;煩，擋著幸福的視線，五一憂愁放一邊;孝，不能規(guī)定著時間，五一有空回家轉(zhuǎn);樂，在平凡中發(fā)現(xiàn)，五一不妨四處玩;五一請你連連線。祝五一勞動節(jié)樂翻天!
2、平常像熱鍋上的螞蟻，團團亂轉(zhuǎn)，真是勞累，五一勞動節(jié)，愿你是只可愛的小豬，睡覺睡到自然醒，無憂無慮，幸福滿心，歡樂滿懷，節(jié)日快樂。
3、喝喝茶，做個清雅世外人;聊聊天，且將煩惱付清風(fēng);微微醉，樂得逍遙似神仙;酣然睡，忘卻俗世紅塵擾。祝勞動節(jié)快樂!
4、五一就在眼前，不禁滿心喜歡，火速修書一封，滿紙金玉良言，吃好玩好喝好，手頭永不差錢，快樂前呼后擁，幸福軟語纏綿，好運直上云端，愿你大悅龍顏!
5、五一到，假期好，微信到，來問好，煩忘掉，樂來抱，心情妙，精神好，跑一跑，身體好，健康到，永不老，聊一聊，感情好，祝福到，樂淘淘。祝五一快樂!
6、生命誠可貴，勞動價更高，若為友誼故，祝福短信道：愿勞動節(jié)給你帶來運氣更好一點，心情更樂一點，工作更順一點，愛情更甜一點!
7、五一到，勞動節(jié)，日子好，鳥在唱，花散香，心掛念，短信傳，送祝愿：煩惱消，憂愁跑，歡笑顏，幸福綿，樂逍遙，快樂伴。
8、飛燕翔，思緒翔，清風(fēng)剪春柳鵝黃;蝴蝶忙，蜜蜂忙，桃李妖嬈舞霓裳;話語長，情意長，五一佳節(jié)共瀟湘;美景香，心花香，恬靜細雨浴鴛鴦。
9、五一勞動節(jié)，開車去旅游，安全是首要，賞花觀草要環(huán)保，飲食休息調(diào)整好，趕走煩心事，迎來好運到，事事如心意，幸福假期找。五一快樂!
10、祝福只給你，快樂傳染你，勞動節(jié)的問候傳遞你，動聽的歌聲贊美你，五星紅旗下也有你，勞動節(jié)快樂!
11、如果我有一臺幸福遙控器，就永遠點播你的頻道，鎖定你的笑意。如果我有一臺時間穿梭機，就永遠停在你的身旁，四季永不分離。親愛的，五一快樂!
12、五一節(jié)來了，請點擊快樂的音符，讓它為你下載親情，傳輸愛情，順便將我的友情另存于你心靈的最深處，讓你五一假期開開心心，將煩惱永久刪除!
13、緣來緣去聚福人，聚散離合情至純，難舍亦難分;風(fēng)雨飄零白發(fā)聞，妙筆添花紙留痕，摯愛又至親;愁樂苦喜常纏心，相思難舍兩地尋，勞動更健身。五一節(jié)快樂!
14、晚上笑一笑，睡個美滿覺;早晨笑一笑，全天生活有情調(diào);工作之余笑一笑，心會跟著音樂跳;收到短信樂一樂，五一勞動節(jié)哈哈笑。
15、所謂幸福是有一顆感恩的心，一個健康的身體，一份稱心的工作，一位深愛你的愛人，一幫信賴的朋友。當(dāng)你收到此信息一切隨即擁有!五一快樂!
第四篇：五一勞動節(jié)領(lǐng)域教案
一、活動目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒了解各行各業(yè)人們的工作以及勞動，感受勞動的光榮。
2、培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做，培養(yǎng)勞動習(xí)慣。
3、通過本次活動鍛煉幼兒的創(chuàng)造力以及動手能力。
二、活動準(zhǔn)備
1、教師準(zhǔn)備若干a4紙
2、特制榮譽證書示范畫一張
3、勞動場面等圖片
三、活動過程
1、教師組織幼兒進行談話。
（1）小朋友們你們知道你爸爸媽媽是做什么工作的嗎？
（2）教師向幼兒介紹各行各業(yè)人們的工作特點。
（3）請你說說你喜歡爸爸媽媽的工作嗎？為什么？
2、教師出示獎狀，向幼兒介紹獎狀的組成和設(shè)計。
（1）教師講解什么是獎狀和榮譽證書，它們是怎么來的。
（2）教師展示各行各業(yè)獲得榮譽證書的職業(yè)以及相關(guān)工作介紹。
（3）請小朋友們?yōu)樽约旱陌职謰寢屧O(shè)計一張?zhí)貏e的獎狀。
3、教師組織幼兒開始展開繪畫，制作特制獎狀。
（1）教師在黑板上講解獎狀的組成；
（2）教師在黑板上做示范畫，輔班教師幫助不會的幼兒引導(dǎo)作畫；
（3）簡單作畫之后在畫面的正中間畫上或者寫上自己對爸爸媽媽的祝福，表達自己的`感謝之情。
（4）畫完畫之后請給“獎狀”圖上顏色。
四、活動延伸
請幼兒將自己畫好的獎狀帶回家頒發(fā)給自己的爸爸媽媽，并將自己想對爸爸媽媽說的話說出來。另外自己嘗試幫助爸爸媽媽做一件力所能及的事情，表達對爸爸媽媽的感謝。
第五篇：五一勞動節(jié)領(lǐng)域教案
活動背景：
正值五一勞動節(jié)，今年我們幼兒園給每個班分了一塊草莓地，我們剛種上的時候，我們老師自己動手澆了我們班里的一片地，沒過幾天，天氣轉(zhuǎn)暖，天氣干的我們的草莓地都有了裂痕，孩子們問老師：老師，這土怎么都有縫啊?我?guī)ьI(lǐng)孩子們找了找發(fā)現(xiàn)大片地都有了裂縫，我說孩子們天氣很熱，你們渴不渴啊?渴!異口同聲的回答，我說大地也很渴，特別是我們的草莓就更口渴了，于是他們張開了嘴，等著有愛心的人給他們喝水呢，孩子們于是想了想，說那老師讓我們給他們喝點水吧!
活動時間：
4月16日
活動地點：
幼兒園草莓地
活動目的：
1、知道五一勞動節(jié)是勞動者的節(jié)日。體驗合作勞動的.成功感和愉悅感。
2、讓孩子們體驗勞動的快樂，認(rèn)識到勞動者的辛苦，知道新鮮的水果是由勞動者的辛勤勞動和汗水換來的，珍惜勞動成果，熱愛勞動。
活動準(zhǔn)備：
兩個直徑75厘米的塑料大盆，小水桶若干(人手一個)，直徑20厘米的塑料盆四個。
活動安排：
請小恒等四個小朋友為大家運水，蔡夢瑤給小朋友拿水壺，其他小朋友負(fù)責(zé)澆自己的草莓。
活動過程：
首先，老師講解活動
我們班的孩子中午起床收拾好自己的床鋪，我組織孩子們到我們班的草莓地，請每個小朋友拿好自己的小水壺，自由選擇自己要澆的一列草莓，站在每一列草莓的開始位置，聽我講解，請每個小朋友先澆最后位置的(離小朋友最遠的)那個草莓，倒著澆，慢慢的先澆后面的，從后面依次順序往前澆，每顆草莓澆三壺水，直到草莓喝飽了為止(就是你再澆水時草莓不喝了，你能看到水為止)。
進行活動，請孩子們自己動手先到大盆里去灌水，然后到你負(fù)責(zé)的草莓地去喂你的草莓喝水。
孩子們的熱情很高，都興致勃勃的活動的起勁，小朋友一開始用一個水壺澆，后來用兩個水壺澆，最后有的小朋友用三個水壺澆，他們先把三個水壺灌滿了，然后提到草莓那個地方，把水壺放下，用完一個再一個，直到把三壺水全部澆完。
最后，孩子們欣賞自己的勞動成果，臉上露出了快樂的笑臉，心里樂開了花，在快樂的情緒下有秩序的收拾好自己的水壺，收拾我們的工具。
先看好自己的草莓，這一列是我的。
先把袖子抹上去，別把衣服弄濕了。
我們先來舀水，灌好水就可以澆草莓了。
看，我們忙吧!我們可是很認(rèn)真的呀!
草莓太渴了，我們給它多澆些水。
活動反思：
孩子們在勞動的過程中玩的盡興，同時也體會到了勞動的辛苦，也萌生了對植物的愛，合作之力促進了孩子的深厚感情，雖然有一部分孩子的衣服濕了，鞋子濕了。但孩子很高興，也很快樂。
第六篇：幼兒園五一勞動節(jié)教案
一、活動目的：
1、讓幼兒知道五月一號是勞動節(jié)，初步了解勞動節(jié)的由來。
2、讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活。
3、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?/p>
二、活動對象：
小班級全體幼兒。
三、活動時間：
x月x日
四、活動主要負(fù)責(zé)：
各班班主任老師、副班老師和保育員。
活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干！
五、活動開始：
室內(nèi)教學(xué)：
1、導(dǎo)入：
談話導(dǎo)入：教師詢問小朋友知道五月一號是什么節(jié)目。（教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動節(jié)）
2、小朋友們出示PPT，給幼兒講解勞動節(jié)的由來。
3、教師總結(jié)：勞動節(jié)是五月一號，是辛勤勞作人民的節(jié)日。
六、室內(nèi)清潔活動：
1、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。
2、教師講解清潔事項及安全事項，示范清潔過程。
3、分發(fā)好清潔工具給幼兒。
4、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動，并一起觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。
