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第一篇：校園優(yōu)秀傳統(tǒng)文化節(jié)活動方案
一、活動目的
通過校園藝術節(jié)優(yōu)秀節(jié)目匯演，豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，發(fā)掘學生潛力，張揚個性特長，陶冶情操，提高審美情趣；同時為學生提供一個展示自我、釋放激情的舞臺，進一步推動素質教育的實施。
二、活動領導小組
1.領導小組:
組長：
副組長：
組員：
2.活動籌備組
（一）籌備組組長：
（二）具體分工
1.節(jié)目演出組：
2.后勤保障組：
3.安全保衛(wèi)組：
三、匯演時間、地點、主題
時間：20xx年12月26日
地點：七樓會議室
主題：多彩校園、陽光、高效
四、活動對象
初一初二全體學生和初一初二任課教師，部分初三學生
五、前期準備工作
1.節(jié)目的確定與排練：對本次藝術節(jié)中優(yōu)秀作品進行篩選，初步確定節(jié)目單（見附件）；同時根據學生學習空余時間進行排練。元月彩排。
2.舞臺背景制作及安裝：結合本次藝術節(jié)匯演主題，設計并制作好舞臺背景。
3.學生教育：25日10點對學生進行一次安全、紀律、文明觀演教育。要求人人都知道要求、個個都遵守規(guī)則。
4.座位劃定：23日前根據禮堂提供的座位分布進行合理劃定座位并通知到班主任。（全體學生演員候場室候常）
5.音響設備等具體要求與操作。
六、人員分工
1.節(jié)目演出組：
（1）全面負責協(xié)調匯報演出策劃、統(tǒng)籌及組織工作。
（2）舞臺監(jiān)督。
（3）主持人確定，主持稿撰寫、審閱。
（4）節(jié)目催場。
2.后勤保障組：
（1）舞臺背景的制作及安裝。
（2）負責節(jié)目所需道具的上臺及退場幕后工作。
七、應急預案
安全工作是本次活動的重中之重，是活動成敗與否最重要的內容。為保障本次活動安全有序高質開展，需重點做好學生的教育工作、盡可能考慮到活動過程中可能存在的問題并事先做好應急措施。安全保衛(wèi)組會同班主任需提前跟學生明確本次活動的意義及活動期間的注意事項，安全保衛(wèi)組配合德育處、班主任做好當天的安全保衛(wèi)工作，配合維護出入會場時的秩序，防止發(fā)生踩踏事故。
一、學生個人在校內外發(fā)生意外，班主任及時處理受傷學生并立即與家長、校醫(yī)聯(lián)系并報德育辦。在匯演過程中發(fā)生不可預測的意外事件，導致參與人員受傷的，情況較輕的由相應負責教師全權處理；情況嚴重者，必須及時采取有效措施，并及時報告活動領導小組。
二、校醫(yī)手機保持開機狀態(tài)，隨場候命。
第二篇：協(xié)會活動策劃書
一、 競賽名稱：第一屆排球聯(lián)賽“活力杯”
二、 競賽日期、地點
（一） 預賽：4月18日至4月23日分別在長崗和明秀校區(qū)舉行。
（二） 決賽：4月25日至30日在長崗校區(qū)舉行。
三、 參賽單位：甲組：各院系及社團自由組隊。
乙組：體育系各班或自由組隊。
四、 參賽辦法：（一） 參賽資格：取得廣西師范學院學籍的在校本?？粕?/p>
（二） 人數：每隊領隊1名，教練1~3名，運動員6~12名。
（三） 報名和報到：
1、 報名：各參賽隊需填寫報名表一式兩份，于4月15日前交到排球協(xié)會處，聯(lián)系電話：13077764520。
2、 報到：當天有比賽任務的參賽隊需提前20分鐘到指定的比賽地點報到，并填寫參賽隊名稱和首發(fā)隊員的名單以及位置表。無故遲到15分鐘的算棄權。
五、 競賽辦法：
（一） 預賽階段：
1、 抽簽辦法另行通知。
2、 賽區(qū)：預賽共設三個賽區(qū)，長崗2個（男、女），明秀1個。
3、 競賽辦法：預賽各組采用分組單循環(huán)賽制，排出小組名次。
4、 編排：采用《貝格爾編排法》編排。
預賽各組的1~3名進入決賽，小組3名以后的隊不再比賽。
（二） 決賽階段：
決賽階段的比賽分為小組賽：四分之一決賽、半決賽、和決賽。
六、 決賽名次辦法：
各隊勝一場記2分，負一場記1分，棄權記0分，積分多者名次列前，如此類推。
七、 比賽規(guī)則、用球
1、 采用中國排球協(xié)會審定的排球競賽規(guī)則。
2、 比賽用球：略。
八、 錄取名次：
1、 獲甲、乙（男、女）前六名的隊，給以獎勵。
2、 設“體育道德風尚獎”,預、決賽各一隊。
九、 裁判員：
1、由排球協(xié)會、體育系選派，須獲國家二級以上。
2、裁判名額不足時，由各賽區(qū)選派。
3、賽前2天集中培訓、學習，統(tǒng)一認識、統(tǒng)一認識、統(tǒng)一尺度，做到公平、公正。
十、未盡事宜，另行通知。
第三篇：幼兒園慶六一系列活動周
幼兒園慶六一系列活動周
離開了每年六一必備的文藝匯演，孩子的六一怎么過更好，怎么才能把節(jié)日歡樂真正帶給孩子，于是我們幼兒園老師們忙碌了一周，孩子們過了一個非?？鞓返牧?，家長們也一直夸贊，這樣的六一真好，孩子們收獲很多也非常有意義。希望我園的六一策劃方案對大家有所幫助。
幼兒園六一畫展策劃方案
繪畫是孩子們展示發(fā)現(xiàn)、想象、創(chuàng)造的獨特方式，他們用繽紛的色彩，自信地描繪著所有的夢想、快樂和美麗。每一副作品都像一顆顆閃爍的珍珠，蘊藏著別樣的童真、童趣和童話，值得我們視若珍寶。 為了讓每個孩子的童年夢想更加五彩繽紛，讓孩子的每個創(chuàng)造火花都受到最多的關注，也讓我們有機會共同分享這創(chuàng)造的幸福，金色陽光幼兒園特舉辦慶六一大型畫展活動，歡迎更多的家庭參與！
一.畫展概況：
1． 畫展目的：
（1）通過此次活動進一步擴大書畫的影響力，同時培養(yǎng)孩子們對繪畫藝術的興趣，在園內營造一個濃厚的藝術氛圍。
（2）通過畫展使家長進一步了解孩子在園的繪畫學習，欣賞孩子們的繪畫、手工作品。
2． 畫展時間： 2014年5月27日
3． 畫展地點：幼兒園內
活動對象：幼兒園全體幼兒
作品大?。?K
作品形式：
芽芽一班：油畫棒畫芽芽二班：五谷畫芽芽三班：吹畫 苗苗一班：線條畫苗苗二班：蛋殼貼畫苗苗三班：線繩剪貼畫
果果一班：樹葉貼畫果果二班：刮畫果果三班：布貼畫 作品創(chuàng)作：家長自行提供創(chuàng)作所需的材料，作品可由家長進行輔導。
4． 畫展準備：
（1）各班教師布置每個孩子繪畫一幅美術作品。
（2）布置展廳。
二．畫展程序
1．畫展操作方案
（1）準備參賽作品。
（2）確定展板布置的位置和樣式。
（3）宣傳硬件到位及前期宣傳。
2．畫展具體安排:
（1）每班家長幫助指導自己孩子繪畫。
（2）預計展覽一周，可根據家長的反應適當延長。
（3）請園領導、教研組長及各年級段段長評選優(yōu)秀作品并頒獎。評選基本以下標準：
（一）、看圖畫中所表現(xiàn)出的人物（或事物）之間的聯(lián)系如何。
（二）、物體色彩線條的變化程度。
（三）、兒童畫中的象與不象。
（四）、主要看畫面豐富與否。
（五）、看畫面表現(xiàn)出的認真程度。
（六）、看幼兒是否大膽作畫和看幼兒的想象力、創(chuàng)造力表現(xiàn)如何。
三.注意事項
1.各部門要明確分工及時更新畫展變動信息。
2.展板布置。
3.做好宣傳工作。
4.每幅作品要符合孩子的年齡特點及自身能力。
四．小結：
總之，繪畫對幼兒智力等各方面的發(fā)展都有其促進作用，教師在評價幼兒作品、確定作品的優(yōu)劣，輔導孩子作畫時，應從促進幼兒智力等各方面的發(fā)展出發(fā)，在此基礎上進行評價。
六一幼兒園美食節(jié)活動方案
一、活動目的：
為了讓孩子們度過一個難忘、愉快、有意義的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)，幼兒 園為每個班級精心設計了“品嘗美食 ，享受快樂童年”為主題的“六一”美食節(jié)活動，為給 孩子的節(jié)日抹上靚麗的色彩，增添更甜的滋味，讓孩子了解飲食特色，了解美食文化，掌握文明就餐禮儀，養(yǎng)成良好的飲食習慣。
二、活動宗旨：參與、操作、品嘗、分享
三、活動時間：5月28日上午
四、活動準備：
物品準備：餃子皮、餛飩皮、各類餡料、米粉、蔬菜，電飯鍋1~2個，桌布等。
知識準備：教師事先可以用橡皮泥指導幼兒制作的方法和要點。
五、活動地點：各班教室。
六、活動程序：
1本次活動分三組：大班年級組、中班年級組、小班年級組（事先分好）。
2.每個班有本班教師帶領幼兒一起制作美食，教師先介紹美食的相關知識及做法，然后由幼兒自己動手操作。
（1）大班段師幼一起自己動手包餃子，煮餃子，可以嘗試各種包法，以餡不掉出來為宜，體驗參與的快樂。
（2）中班段師幼一起自己動手制作餛飩、煮餛飩，讓幼兒了解餛飩是怎么做成的并體驗制作的快樂。
（3）小班段師幼一起制作小圓子、煮圓子，形狀由幼兒自己想象，體驗動手和參與的快樂。
3.與別班分享自己的美食，感受分享與節(jié)日的快樂。
七、注意事項:
1.活動前師幼一起洗干凈雙手，注意飲食的衛(wèi)生。
2.煮美食時注意幼兒的安全。
2014年“自己動手我最棒”幼兒自理能力競賽
一．活動目的：
1、通過比賽提高幼兒自我服務及動手能力，引導幼兒懂得自己事情自己做。
2、在比賽中滿足幼兒的表現(xiàn)欲，進而落實幼兒生活的教育功能。
3、幫助教師了解班級自我服務能力整體水平，促進教師對每個幼兒自我服務能力
二．活動對象和地點：
參賽對象：各班全體幼兒；
比賽地點：幼兒園各班教室
評委安排：小班段評中班，中班段評大班，大班段評小班。
三．活動形式：
教師組織本班幼兒進行比賽，對家長進行宣傳并配合本次活動，在家讓幼兒多多練習。
四．活動時間：2014年5月29日
五．具體比賽項目：
小班：穿外衣——褲子——鞋子中班：穿外衣——褲子——鞋子——疊被子
大班：穿外衣——褲子——襪子——鞋子——疊被子
（注：衣服：小、中班是拉鏈，大班紐扣。鞋子：小.中班是魔力膠鞋子，大班是系鞋帶。）
六．比賽規(guī)定：
完成的又快又好的幼兒獲勝。
七．活動規(guī)則：
（1）參賽幼兒穿好衣服后，要求檢查是否穿的整齊，領子翻平；
（2）鞋子是否左右穿反要求襪跟能對著腳跟。
（3）疊被子方法：先將被子全部打開，將被子兩端對折，接著把左右兩邊向中間疊好。
八．獎項設置：
小班段：一等獎7名，二等獎7名，三等獎7名，優(yōu)秀獎若干名 中班段：一等獎8名，二等獎8名，三等獎8名，優(yōu)秀獎若干名 大班段：一等獎7名，二等獎7名，三等獎7名，優(yōu)秀獎若干名
九．人員安排：
各班段教師帶比賽幼兒到相應的場地進行比賽，比賽結束后由該教師帶回，換另一班段幼兒參賽。教師需及時把比賽材料及用品重新整理好。
慶“六一”愛心義賣
一、活動目的：
1、通過此次義賣活動，豐富幼兒角色體驗，培養(yǎng)幼兒良好生活習慣，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設節(jié)約型和諧校園。
2、培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質，體驗奉獻帶來的快樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關愛的人。
3、幫助孩子樹立正確的消費觀，不超額消費。
二、活動對象：幼兒園全體師生及家長
三、活動準備：
1、5月12—5月28各班準備義賣物品。5月29日老師及幼兒統(tǒng)計定好價格，并貼好標簽，要求價格合理。
2、各班根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、收銀員等。
3、班牌，桌子，相機等。
四、活動時間
2014年5月30日（周五）中午12：00——14：00
五、活動地點：待定（看天氣情況定）
六、活動要求：
1、每班設立2-3個展臺，并給自己的展臺起個名稱：如“愛心超市”等
2、每班的展臺安排若干服務員（可佩帶自己統(tǒng)一的標記、帽子、頭飾或服裝等）
3、每班的展臺都要設一個募捐箱（義賣所得款項全都放于募捐箱中，由專人保管）
4、家長須自備零錢。
5、義賣物品要求：
1）所有物品要求質量完好，必須保持
七、八成新。
2）可以是學習用品，用過的玩具及多余的小擺設等。
3）義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。
4）每位幼兒準備1-2件義賣物品，義賣物品需經家長同意。
6、經驗準備：
1）談話活動《愛心義賣》
2）游戲活動：家長和孩子一起選購自己最喜歡的物品，告訴孩子購買時不能超過20元，若同一件物品同時有很多小朋友都想要時，小朋友要懂得謙讓。
七、活動過程
1、30號下午12：00，各班布置好義賣展臺，統(tǒng)一時間開始活動。
2、允許前來購買的幼兒進行還價，以公道的價格將物品賣出。
3、活動中所有服務人員要求對顧客做到微笑服務、優(yōu)質服務，讓顧客買得稱心。
4、剩余商品降價銷售。
5、結帳，裝袋，寫明班級及所售金額，并向大家公布本次義賣活動的總金額。
6、各班整理自己場地。
八、活動提示：
1、教師對售賣商品價格作適當指導（物品定價1元~20元）
2、班主任要關注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
3、在活動中還需要保持教室衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。
本次義賣所得款項將用于購買書包文具等禮物贈送給結對園幼兒園大班留守兒童。
慶祝建黨100周年系列活動方案
2020慶“七一”系列活動方案
慶祝建黨100周年主題系列活動方案
慶祝系列活動方案（共5篇）
系列活動方案
第四篇：文化活動方案
一、活動宗旨
為積極傳播先進文化，挖掘校園人文資源，進一步豐富廣大師生的業(yè)余生活，提升校園文化藝術品位，讓每位師生在高格調的校園文化的浸潤下，發(fā)揮個性特長，拓展綜合素質，推動我校科技、體育、藝術教育和精神文明建設，積極創(chuàng)建德育特色學校。
二、活動主題
傳承 開拓 內練 提升
（秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。）
三、活動時間
20xx年2月―12月
四、活動內容
本屆校園文化節(jié)系列活動由健身篇、藝術篇?；顒有问綖閷W科比賽活動、體育競技活動、文化藝術活動。
（一）校園文化節(jié)系列活動之學科競賽活動
項目：1、一至六年級語文、數學競賽（5月下旬）
2、一至六年級語文、數學競賽（12月下旬）
（二）校園文化節(jié)系列活動之健身篇――體育競技活動
項目：1、田徑運動會（20xx年4月中旬）
2、迎“五一”師生乒乓球比賽（20xx年4月下旬）
3、三至六年級學生廣播操比賽（20xx年10月中旬）
（三）校園文化節(jié)系列活動之藝術篇――文化藝術活動項目：1、大、小字比賽（ 3月下旬）
2、“春之歌”朗誦比賽（20xx年4月上旬）
3、迎“國慶師生歌詠比賽” （20xx年9月下旬）
4、相聲、小品、課本劇比賽（20xx年4月下旬）
5、迎“六一”繪畫比賽（20xx年5月下旬）
6、3---6年級小學生作文競賽（20xx年10月中旬）
7、一至六年級語文、數學、外語、美術優(yōu)秀作業(yè)展（12月下旬）
8、20xx“迎元旦”全校黑板報設計評比大賽
（20xx年12月下旬）
9，一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出
（20xx年12月31日）
10、經典誦讀（20xx年元月下旬）
五、活動要求
1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案，提高活動的質量。
2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。
3、注重協(xié)作，形成合力。各承辦部門要加強聯(lián)系協(xié)作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果；加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關注學生的健康成長。
六、組織工作
本次活動成立組委會。
組 長：*** *** ***
成 員：*** *** ****** *** ***
學科競賽活動負責：*** *** ***、
音樂活動負責：*** *** ***
科技活動負責：*** *** ***
美術活動負責:***
田徑活動負責：*** *** ***
信息活動負責：*** *** ***
讀書活動負責：***
心理活動負責：***
書法活動負責：***
英語活動負責：***
球類活動負責：***
協(xié)助實施：校長室、教導處年級組長、各班班主任
組委會辦公室設在校長室。
有關部門的工作職責：
教導處：負責活動方案的制訂，活動的組織協(xié)調、活動進度安排，做好課務安排、資料收集工作。
校長室：配合全校大型活動時間保障，組織協(xié)、調接待服務工作。
總務處：負責活動經費保障，提供有關活動場所及設備，會場布置及后勤保障日常工作。
第五篇：社團周年慶策劃書
一、活動主題：“青春校園，文學無限”秋水文學社五周年慶典
二、活動目的：
為秋水文學社慶祝生日，同時宣傳我文學社, 展現(xiàn)文學社5年來的歷史和取得的成績，加深同學們對秋水文學社的了解，讓同學了解秋水文學社的性質，對其的社刊有濃厚的興趣。使同學們感受到我文學社的蓬勃發(fā)展和銳意進取的精神面貌。增強團隊合作意識及凝聚力，開拓以往工作思路，加強與校其他文學組織的合作，以服務學生為宗旨，將豐富多彩的學生文化生活帶入新的高潮。
三、活動時間：xx 年3月12日
四、活動地點：南昌大學科學技術學院室內體育館和青苑教學樓大廳
五、活動期間部門分工：
外聯(lián)部：
1、拉贊助由外聯(lián)部主要負責（要讓外聯(lián)部了解他們的重要性和這次活動贊助商可以得到的好處）
2、做好財政的分配。
3、對外宣傳我社舉辦這次工作的意義，并向兄弟院校相關社團發(fā)出邀請函。4、邀請我校各大社團出席并參加慶典活動（如院報，青鋒等），以促進社團溝通。
編輯部：
1、前期的工作重點放在對這次活動的紀念雜志的審閱和排版。
2、對于海報的設計和宣傳雜志的設計等工作。
3、對展覽的審閱和展區(qū)的設計。
4、活動現(xiàn)場的攝影工作。
秘書處：
1、主要是對校內的宣傳工作（通過網站、廣播臺、海報、掛條幅等方式進行宣傳）
2、宣傳我社舉辦這次活動的內容和意義。
3、協(xié)助外聯(lián)部的各項宣傳工作。
組織部：
1、主要負責工作的全面展開，人員的分配和調動，活動現(xiàn)場的布置。
2、處理各種突發(fā)事件，安排各項現(xiàn)場工作。
六、具體活動：
舉辦展覽：
展覽能讓更多的人了解我社團和社刊，能展現(xiàn)我社團的成長歷程。以社團的發(fā)展經歷為線索，收集材料。按部門和小組劃分展覽場地。另外增設刊物專區(qū)。對刊物的成長進行描述。
展覽內容
1）檔案
①收集內容
綜合類：工作計劃、工作總結等其他綜合材料。（對于以前的材料的收集）
行政類：機構設置、人事安排名單（含換屆人事變動名單）和重要會議的材料，秋水文學社的總章程等。
活動類：活動計劃、策劃書、名單、總結、照片、海報等活動開展的相關資料。
人事類：人事檔案資料。（秋水現(xiàn)任成員的簡介）
②收集要求
時間上：按學年度由近及遠地進行。按學年度開始收集，然后往前推進。 內容上：以原件、原稿、修改稿為最重要的收集對象，若沒有，復印件也可。收集材料時要確定材料的責任者。由于資料的嚴重缺失，此次收集要注重數量，收集回來后再作鑒定。
2）具體安排
3月1―7日：根據現(xiàn)有資料，確定學年度所需收集的材料，各小組各部門同時展開。（1號開會布置全部任務并說明相關事項，5號召開領導大會匯總材料，7號完成全部準備工作）。
收集的主要內容有：
a 秋水開辦以來各部門和小組工作的各項成果，挑選出最具有代表性的3―5件事情加以描述，最好有照片；
b 所有的開會記錄和工作總結；
c 各部門領導和小組長撰寫部門或小組的成長經歷（注意：此工作在假期完成。一試2份，審閱用一份，展覽一份，特刊一份電子檔）
d 向組員征集寄語（每小組最少5名成員寫寄語，交到編輯部審閱）。
