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考研動員口號

【篇1：考研盤點(diǎn)高考各類標(biāo)語 2016考研勵志從此起】

考研盤點(diǎn)高考各類標(biāo)語 2016考研勵志

從此起

高考大戰(zhàn)即將打響，高考考生們正以雷霆萬鈞之勢時刻準(zhǔn)備沖鋒陷陣，為自己的未來與幸福殊死一搏!從那些盤點(diǎn)來的各類標(biāo)語中，我們感受到陣陣強(qiáng)烈的沖刺峰巔之感!而此時此刻，作為2016年考研人的你，是否已經(jīng)在炎熱的天氣中散漫懈怠，你的斗志還剩幾何?讓高考標(biāo)語幫助你重新振作起來，以意氣昂揚(yáng)之勢勇敢沖向考研大戰(zhàn)的“戰(zhàn)場”!

一年一度的高考即將啟幕，最后的沖刺時刻，許多高三黨們都在學(xué)習(xí)困倦的時刻用口號來激勵自己奮起。日前，廣西一所中學(xué)的一個高三班級懸掛的“提高一分，干掉千人”的標(biāo)語走紅網(wǎng)絡(luò)，隨后，“累死你一個，幸福你一家”、“就算撞得頭破血流，也要沖進(jìn)一本的大樓”、“進(jìn)清華，與主席總理稱兄道弟;入北大，同大家巨匠論道談經(jīng)”等“霸氣”的高三口號也被網(wǎng)友熱傳。

為了激勵自我，熬制“心靈雞湯”，許多高三班級都醒目地懸掛或書寫著各式標(biāo)語。近年來，標(biāo)語文化已成為高考季中的另類“神話”。5月28日，新文化記者走進(jìn)長春市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，盤點(diǎn)了20個高三班級的標(biāo)語，其中，有哲理，有詩意，也有無厘頭。

文藝范兒

一班雖然是理科班，但是墻上的標(biāo)語卻句句散發(fā)著文藝氣息，比如黑板上方的“有志者自有千方百計，無知者只感千難萬難”，還有后墻上的“再苦再難也要堅強(qiáng)，只為那些期待眼神”，直接引用劉歡《從頭再來》的歌詞。

“堅持是為了最美的蕩氣回腸?！卑税嗟耐鈮ι?，有一大幅同學(xué)們diy的海報，上面用藝術(shù)字寫著這樣一句話，讀完，令人動容。這句話是班長王天驕寫上去的，改編 自陳奕迅的歌曲《愛情轉(zhuǎn)移》，“高三走到現(xiàn)在，拼的就是堅持，堅持到最后的人，才能遇見最美的未來?！边@句話上面還寫著一句：“拋開白日夢，讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)?！?/p>

同為理科班的十二班也盛產(chǎn)文藝青年，班級門外墻上兩大幅寫意的素描格外引人注目，畫中人是科任老師和同學(xué)們。班主任楊老師說，是學(xué)生 王菁畫的，在畫同學(xué)的肖像時，趕上了藝考，畫沒完成，王菁就離校了。未完成的畫作，似乎訴說著高考圓夢之外的另一層含義—各奔東西。畫作之上，有同學(xué)留言：“一年換我們一生的幸福?！?/p>

哲理帝

九班的標(biāo)語用哲理說話：“圓規(guī)為什么可以畫圓?因?yàn)樾牟蛔?，腳在動。你為什么沒辦法圓夢?因?yàn)樾牟欢?，腳不動?！毕旅孢€有一句：“成功是一種笨笨的堅持?！?/p>

“年輕不是我玩樂的理由，而是我奮斗的資本。”十六班的小伙伴用這句標(biāo)語證明著95后的存在感。

七班則用英文來闡釋信念：“if not me，who?if not now，when?”

此句來自于馬云的一次演講，以激勵員工，意為“此時此刻，舍我其誰”。無厘頭

團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑，無厘頭顯然也可以是夢想的一種解構(gòu)方式。五班“不苦不累，高

三無味;不拼不搏，高三白活”，簡單押韻，但不失可愛。

最亮的是十三班懸掛在后墻上的一行大字：“為了我的迪奧和奧迪，我要努力學(xué)習(xí)?！笔灏嗟臉?biāo)語也非常無厘頭，只有八個字：“十五十五，向前向前。”

校團(tuán)委書記洪濤說，這個標(biāo)語還有另一層情感內(nèi)涵，“他們的班主任老師叫李向前?！奔议L也勵志

在走廊的班級文化墻上，不僅有學(xué)子寫的勵志語，家長們也參與其中。一面名為“家長寄語”的主題文化墻上，一位家長寫給女兒：“有些夢一生只能追逐一次，任何事，做到自己敬仰的程度，就是無悔的人生。做最愛的自己!”

左妍的家長文采飛揚(yáng)：“人生幾何，逝如朝露。時無重至，華不再陽。愿你不依超世之才，但有堅思之志，譜寫無悔青春!”

更多的家長走溫情路線，比如叮囑小雨的：“你的血壓低，注意休息，好好吃飯”;寫給仲金竹的：“希望你吃好、睡好、心情愉快，上課認(rèn)真聽講、合理安排時間，加油!”2016年考研復(fù)習(xí)即將進(jìn)入暑期強(qiáng)化階段，希望考生能夠抓住假期，高效備考。凱程考研特為廣大學(xué)子推出2016考研半年集訓(xùn)、暑期集訓(xùn)、精品網(wǎng)課、vip1對1、系列備考專題，針對每一個科目要點(diǎn)進(jìn)行深入的指導(dǎo)分析，歡迎各位考生了解咨詢。同時，凱程考研還推出了考研直播課堂，足不出戶就可以邊聽課邊學(xué)習(xí)，為大家的強(qiáng)化復(fù)習(xí)助力！

凱程教育： 凱程考研成立于2005年，國內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導(dǎo)，由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級考研教研隊伍組成，為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測試、督導(dǎo)、報考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。

凱程考研的宗旨：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣；

凱程考研的價值觀口號：凱旋歸來，前程萬里；

信念：讓每個學(xué)員都有好最好的歸宿；

使命：完善全新的教育模式，做中國最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)；

激情：永不言棄，樂觀向上；

敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；

服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊合作，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。

如何選擇考研輔導(dǎo)班：

在考研準(zhǔn)備的過程中，會遇到不少困難，尤其對于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說，通過報輔導(dǎo)班來彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足，可以大大提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)時間，大家可以通過以下幾個方面來考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。

師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評價等因素進(jìn)行綜合評價，詢問往屆學(xué)長然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實(shí)力，因?yàn)槿魏我婚T課程，都不是由一、兩個教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集，

李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機(jī)構(gòu)只是很普通的老師授課，對知識點(diǎn)把握和命題方向，欠缺火候。

對該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中，從來見過如此輝煌的成績：凱程教育拿下2015五道口金融學(xué)院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個，中財和貿(mào)大金融碩士合計20人，北師大教育學(xué)7人，會計碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個法學(xué)和法碩狀元，更多專業(yè)成績請查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學(xué)員經(jīng)驗(yàn)談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績的最好證明。對于如此高的成績，凱程集訓(xùn)營班主任邢老師說，凱程如此優(yōu)異的成績，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到優(yōu)異的成績。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。

建校歷史：機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經(jīng)成立10年（2005年），一直以來專注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們有興趣可以聯(lián)系一下他們在線老師或者電話。

有沒有實(shí)體學(xué)校校區(qū)：有些機(jī)構(gòu)比較小，就是一個在寫字樓里上課，自習(xí)，這種環(huán)境是不太好的，一個優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)必須是在教學(xué)環(huán)境，大學(xué)校園這樣環(huán)境。凱程有自己的學(xué)習(xí)校區(qū)，有吃住學(xué)一體化教學(xué)環(huán)境，獨(dú)立衛(wèi)浴、空調(diào)、暖氣齊全，這也是一個考研機(jī)構(gòu)實(shí)力的體現(xiàn)。此外，最好還要看一下他們的營業(yè)執(zhí)照。

【篇2：2016考研英語：前綴總動員】

2016考研英語：前綴總動員

摘要：每個人的記憶能力有限，但英語又貼心地為我們準(zhǔn)備好了前綴，充分?jǐn)U充我們的單詞量。一起來看看吧。 1、a- 加在單詞或詞根前面, 表示 不，無，非 2、a- 加在單詞前, 表示 在..., ...的

3、ab-, abs- 加在詞根前,表示 相反，變壞，離去 等

4、ab-, ac-, ad-, af-, ag-, an-, ap-, ar-, as-, at- 等加在同輔音字母詞根前，表示 一再 等加強(qiáng)意

5、ad- 加在單詞或詞根前, 表示 做....., 加強(qiáng)...... 6、amphi- 表示 兩個、兩種 7、an- 在詞根前, 表示 不，無

8、ana- 表示 錯誤，在旁邊，分開 9、ante- 表示 前面，先 10、anti- 表示 反對，相反 11、apo- 表示 離開，遠(yuǎn)離 12、auto- 表示 自動、自已

13、be- 構(gòu)成動詞，表示 使......成為 14、be- 構(gòu)成一些介詞 15、bene- 表示 善, 好

16、bi- 表示 二個, 兩 17、by- 表示 在旁邊，副的 18、cata- 表示 向下，相反，離開 19、circum- 表示 環(huán)繞，周圍 20、co- 表示 共同 ，通常放元音詞根前 21、col-, cor- 在同輔音詞根前, 表示 共同 22、com-, con- 表示 共同 23、contra表示 反對，相反 25、de- 表示 去掉，變壞，離開，變慢，向下 等 26、de- 表示 使....成為， 加強(qiáng) 等 27、deca- 表示 十 28、deci- 表示 十分之一 29、demi- 表示 半 30、di- 表示 二個，雙 31、di- 表示 使...變成，分開，離開 32、dia- 表示 穿過，二者之間 33、dif- 和輔音重復(fù)表示 不，否定，分開 34、dis- 表示 不，消失掉 35、dis- 表示 分開，分離 36、dys- 表示 壞，不良 37、e-, ef- 表示 出，出來，

38、em-, en-, 表示 進(jìn)入...之中，包圍 39、em-,en-, 表示 使.....進(jìn)入狀態(tài) 40、endo- 表示 內(nèi)部 41、epi- 表示 在...上，在...周圍，在...后面 42、eu- 表示 好，優(yōu)秀 43、ex- 表示 出，出去 44、ex- 表示 前面的，前任的 45、exo- 表示 外部的，外面 46、extra- 表示 以外的，超過的 47、fore- 表示 前面，預(yù)先 48、hecto- 表示 百，許多 49、hemi- 表示 半 50、hepta- 表示 七 51、hetero- 表示 異類，異種 52、hexa- 表示 六 53、holo- 表示 全部 54、homo- 表示 同類的 55、hyper- 表示 超過，太多 56、hypo- 表示 下面，次等 57、il-, ir- 輔音重復(fù)表示 不，無 58、il-,ir- 表示 使.....成為，進(jìn)入 59、im-, in- 表示 不，無，非

60、im-,in- 表示 向內(nèi)，進(jìn)入 61、inter- 表示 在.....之間，相互 62、intra- 表示 在內(nèi)，內(nèi)部 63、intro- 表示 向內(nèi)，入內(nèi) 64、iso- 表示 等, 同 65、kilo- 表示 一千 66、macro- 表示 宏傳， 大 67、mal-; male 表示 壞，惡 68、meta- 表示 超過, 改變 69、micro- 表示 微，小 70、milli- 表示 千，千分之一 71、mini- 表示 小 72、mis- 表示 錯誤，壞 73、mono- 表示 單個，一個 74、multi- 表示 多，很多 75、neo- 表示 新的 76、non- 表示 不，非 77、ob- 表示 逆，倒，加強(qiáng)意義 78、octa- 表示 八 ; 亦作octo 79、omni- 表示 全部，到處 80、out- 示 超過，過度 81、out- 表示 出去，過時

82、over- 表示 過度，過份 83、over- 表示 翻轉(zhuǎn) 84、over- 表示 在...之上 85、paleo- 表示 古，舊 86、pan- 表示 廣泛的 87、para- 表示 半，類似，輔助 88、para- 表示 旁邊 89、para- 表示 降落傘 90、pen- 表示 近似，差不多 91、penta- 表示 五 92、per- 表示 貫穿，自始至終 93、per- 表示 假，壞 94、peri- 表示 周圍，靠近 95、poly- 表示 多 96、post- 表示 在后面 97、post- 表示 郵件，郵政 98、pre- 表示 ...前的，預(yù)先 99、pro- 表示 贊同，親...100、pro- 表示 向前，在前 101、pro- 表示 很多...102、proto- 表示 原始...103、pseudo- 表示 假，偽

【篇3：2016考研英語：常用詞根總動員】

2016考研英語：常用詞根總動員

摘要：我們已經(jīng)為大家分享了有關(guān)前綴后綴的總結(jié)，以及詞根詞綴的學(xué)習(xí)方法，今天凱程小編為大家?guī)砹俗畛Ｓ玫脑~根表。

（說明：斜杠前為英語詞根及其含義，斜杠/后面為構(gòu)詞舉例）

ag，act做/agent代理人，actor演員 art技藝/article文章 bas低的/basic基本的

ced，ceed，ce走/recede退卻，proceed前進(jìn)，succe成功 cid，cis切/decide決定，incise切開 cit喚起/excite使興奮 clud，clus關(guān)閉/include包含，conclusive最終的 cord心/concord和睦 cred，credit相信/credible可信的，discredit懷疑 cult耕作/agriculture農(nóng)業(yè) dic，dict說/indicate指出，dictator獨(dú)裁者 doc，doct教/document文件，doctor博士 duc，duct引導(dǎo)/reduce減少，product產(chǎn)品 fac，fact，fect做/facile易做的，factory工廠，infect傳染 fam名聲/famous著名 fer帶來，產(chǎn)生/difference不同的，suffer經(jīng)受 fin末尾/final最后的，finish結(jié)束 form形成，組成/reform改革，inform通知 fort，forc強(qiáng)/effort努力，force力量 geo大地/geography地理學(xué) grad，gre腳步/graduate畢業(yè)，progre進(jìn)步 gram字符/program節(jié)目單，telegram電報 ide外觀，形式/idea想法，ideal理想的 ject投擲/object目標(biāo)，subject主題

un單一/unit單位，united聯(lián)合的

ven，vent發(fā)生，來臨/event事件，convent召集

vis，vid，view看見/visit參觀，evidence證據(jù)，review復(fù)習(xí)

凱程教育：

凱程考研成立于2005年，國內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導(dǎo)，由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級考研教研隊伍組成，為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測試、督導(dǎo)、報考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。

凱程考研的宗旨：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣；

凱程考研的價值觀口號：凱旋歸來，前程萬里；

信念：讓每個學(xué)員都有好最好的歸宿；

使命：完善全新的教育模式，做中國最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)；

激情：永不言棄，樂觀向上；

敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；

服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊合作，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。

如何選擇考研輔導(dǎo)班：

在考研準(zhǔn)備的過程中，會遇到不少困難，尤其對于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說，通過報輔導(dǎo)班來彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足，可以大大提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)時間，大家可以通過以下幾個方面來考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。

師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評價等因素進(jìn)行綜合評價，詢問往屆學(xué)長然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實(shí)力，因?yàn)槿魏我婚T課程，都不是由一、兩個教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機(jī)構(gòu)只是很普通的老師授課，對知識點(diǎn)把握和命題方向，欠缺火候。

對該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中，從來見過如此輝煌的成績：凱程教育拿下2015五道口金融學(xué)院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個，中財和貿(mào)大金融碩士合計20人，北師大教育學(xué)7人，會計碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個法學(xué)和法碩狀元，更多專業(yè)成績請查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學(xué)員經(jīng)驗(yàn)談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績的最好證明。對于如此高的成績，凱程集訓(xùn)營班主任邢老師說，凱程如此優(yōu)異的成績，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻

苦學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到優(yōu)異的成績。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。

建校歷史：機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經(jīng)成立10年（2005年），一直以來專注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們有興趣可以聯(lián)系一下他們在線老師或者電話。

有沒有實(shí)體學(xué)校校區(qū)：有些機(jī)構(gòu)比較小，就是一個在寫字樓里上課，自習(xí)，這種環(huán)境是不太好的，一個優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)必須是在教學(xué)環(huán)境，大學(xué)校園這樣環(huán)境。凱程有自己的學(xué)習(xí)校區(qū)，有吃住學(xué)一體化教學(xué)環(huán)境，獨(dú)立衛(wèi)浴、空調(diào)、暖氣齊全，這也是一個考研機(jī)構(gòu)實(shí)力的體現(xiàn)。此外，最好還要看一下他們的營業(yè)執(zhí)照。