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        優(yōu)秀教師 的申請(qǐng)書(范文5篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-03-30 22:43:02

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        第一篇:優(yōu)秀教師申請(qǐng)書理由怎么寫

        申請(qǐng)人:某某

        申請(qǐng)崗位:某級(jí)崗位

        申請(qǐng)理由:

        1、我于20xx年取得中教一級(jí)職稱,至今已逾三年。08年取得十級(jí)崗位,至今已近兩年。任現(xiàn)職以來,我擔(dān)任了高中部a、b層班的語文教學(xué)工作,成績(jī)突出,有近四十篇作文在校、縣、地級(jí)報(bào)刊發(fā)表,并有四人次獲國家級(jí)、省級(jí)、縣級(jí)作文大賽獎(jiǎng)。08年在xx縣舉辦的教師繼續(xù)教育專業(yè)水平考試中獲高中語文全縣第一名的好成績(jī)。綜上,我符合九級(jí)崗位競(jìng)聘條件之c款 “任現(xiàn)職以來,業(yè)績(jī)突出,起骨干帶頭作用,在本地本專業(yè)有一定知名度和影響力”的內(nèi)容。

        2、09年教師節(jié)獲縣先進(jìn)工作者稱號(hào),符合九級(jí)崗位直接聘用條件中“不受任職年限限制,由專業(yè)技術(shù)十級(jí)崗位直接聘入九級(jí)崗位”之c款為“縣級(jí)人民政府授予的先進(jìn)工作者”這一要求。

        3、任現(xiàn)職以來,我參與了國家級(jí)的“全國‘’教育部規(guī)劃課題”的子課題“中小學(xué)實(shí)效性閱讀教學(xué)策略研究”的課題研究工作,而且被列為重要成員。據(jù)此,符合九級(jí)崗位直接聘用條件中“不受任職年限限制,由專業(yè)技術(shù)十級(jí)崗位直接聘入九級(jí)崗位”之d款中第二項(xiàng) “(2)任現(xiàn)職以來,參與省級(jí)科研項(xiàng)目、課題、工程以及技術(shù)推廣項(xiàng)目;或主持與完xx縣級(jí)科研項(xiàng)目、課題、工程以及技術(shù)推廣項(xiàng)目”這一要求。

        懇望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核并批準(zhǔn)我的崗位申請(qǐng)。

        學(xué)校學(xué)科教師職責(zé)

        1.語文教師職責(zé)

        ⑴學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》,能正確把握新《課標(biāo)》規(guī)定的小學(xué)階段教學(xué)目標(biāo)和學(xué)年度教學(xué)目標(biāo)。以新《課標(biāo)》教材為依據(jù),結(jié)合學(xué)校班級(jí)實(shí)際,認(rèn)真制訂好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。注意德智滲透,目標(biāo)明確,內(nèi)容具體,切實(shí)可行。

        ⑵正確把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),抓住課文特點(diǎn)制訂出課時(shí)教學(xué)目標(biāo),根據(jù)目標(biāo)設(shè)計(jì)具體的訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練方法,并分課時(shí)制訂教案和作業(yè)設(shè)計(jì),教案要完整、規(guī)范,作業(yè)設(shè)計(jì)要重點(diǎn)突出。

        ⑶以教學(xué)目標(biāo)為導(dǎo)向,圍繞目標(biāo)展開教學(xué)。加強(qiáng)科研,努力改進(jìn)教法,面向全體,加強(qiáng)雙基,培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高課堂教學(xué)效率,提高優(yōu)秀率和合格率。

        ⑷按學(xué)期教學(xué)要求,制訂好作文(寫話)教學(xué)計(jì)劃。每學(xué)期大作文應(yīng)完成教材編排的篇數(shù),并安排適量的小作文(包括小練筆)。大作文應(yīng)有總批眉批,加強(qiáng)面批,及時(shí)進(jìn)行講評(píng)。

        ⑸加強(qiáng)課外閱讀及指導(dǎo),努力向各級(jí)各類報(bào)刊推薦學(xué)生作品,積極開展讀書活動(dòng)。

        ⑹積極參加教研、備課活動(dòng),做好記錄,努力提高自身的教育教學(xué)水平。

        2.數(shù)學(xué)教師職責(zé)

        ⑴認(rèn)真履行任課教師職責(zé)。

        ⑵根據(jù)教學(xué)新《課標(biāo)》、教材要求、學(xué)生實(shí)際,認(rèn)真?zhèn)湔n寫好教案,準(zhǔn)備好課堂教學(xué)所需的教具,認(rèn)真上課。

        ⑶努力改進(jìn)教法,進(jìn)行教學(xué)科研工作,提高課堂教學(xué)效率,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,發(fā)展學(xué)生的智力和能力。

        ⑷對(duì)少數(shù)尖子學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo),認(rèn)真組織學(xué)生參加校級(jí)以上的學(xué)科競(jìng)賽,爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。加強(qiáng)對(duì)潛能生的輔導(dǎo),努力提高合格率。

        ⑸作業(yè)布置適量,精心設(shè)計(jì)習(xí)題,防止機(jī)械重復(fù),認(rèn)真批改作業(yè),加強(qiáng)面批。

        ⑹積極參加教研、備課活動(dòng),做好記錄,努力提高自身的教育教學(xué)水平。

        3.英語教師職責(zé)

        ⑴認(rèn)真履行任課教師職責(zé)。

        ⑵掌握小學(xué)英語教學(xué)新《課標(biāo)》,認(rèn)真制訂計(jì)劃,并按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù),努力探索一條適合小學(xué)生的英語教學(xué)途徑。

        ⑶管理好各教師聽、錄音設(shè)備,正確使用室內(nèi)各種設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)維修,經(jīng)常保持設(shè)備整潔。

        ⑷加強(qiáng)口語訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,努力改進(jìn)教法,保證課堂教學(xué)質(zhì)量,努力提高合格率和優(yōu)秀率。

        ⑸精心設(shè)計(jì)作業(yè),量要適中,批改認(rèn)真。

        ⑹積極開展課外活動(dòng),加強(qiáng)培優(yōu)輔差。

        ⑺積極參加教研、備課活動(dòng),做好記錄,努力提高自身的教育教學(xué)水平。

        4.品德與生活(品德與社會(huì))教師職責(zé)

        ⑴認(rèn)真履行任課教師職責(zé)。

        ⑵根據(jù)所教學(xué)科和學(xué)生特點(diǎn),抓住明理、激情、導(dǎo)行等主要環(huán)節(jié),采取生動(dòng)活潑的形式進(jìn)行教育,為學(xué)生的成長(zhǎng)打下良好的思想基礎(chǔ),逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

        ⑶品德課應(yīng)以教材為依據(jù),聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際、社會(huì)實(shí)際、有的放矢地進(jìn)行思想教育。

        ⑷積極協(xié)助班主任做好學(xué)生行為規(guī)范等方面的思想教育工作。

        ⑸加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義教育,教育學(xué)生關(guān)心國家大事,熱愛學(xué)校集體,樂于為他人服務(wù)。

        ⑹積極參加教研、備課活動(dòng),做好記錄,努力提高自身的教育教學(xué)水平。

        5.音樂教師職責(zé)

        ⑴認(rèn)真履行任課教師職責(zé)。

        ⑵根據(jù)所教學(xué)科的特點(diǎn),采取多種有效手段,使學(xué)生在基本知識(shí)和基本技能等方面得到充分提高。

        ⑶組織和開展興趣組活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活及課外活動(dòng),并使學(xué)生對(duì)音樂的興趣愛好及水平能力逐步提高。訓(xùn)練活動(dòng)中,要教育學(xué)生愛護(hù)公物,保持清潔。

        ⑷樂意接受組織、編排各類文藝節(jié)目等臨時(shí)性任務(wù)。

        ⑸認(rèn)真保管好音樂器材,擺放整齊、有序,保持器材清潔,定期檢查,及時(shí)維修。

        ⑹積極參加教研、備課活動(dòng),做好記錄,努力提高自身的教育教學(xué)水平。

        6.體育教師職責(zé)

        ⑴根據(jù)上級(jí)對(duì)體育工作的指示,學(xué)校的教育計(jì)劃,體育教學(xué)新《課標(biāo)》,以及國家頒布的有關(guān)體育制度、法令,會(huì)同有關(guān)部門制定學(xué)校體育工作計(jì)劃和體育方面必要的規(guī)章制度,深入鉆研教學(xué)新《課標(biāo)》和教材,進(jìn)行調(diào)查研究,了解學(xué)生和教學(xué)實(shí)際情況,認(rèn)真制定好各種體育教學(xué)工作計(jì)劃。

        ⑵在深入調(diào)查研究,掌握學(xué)生和教學(xué)實(shí)際情況,鉆研教材教法的基礎(chǔ)上,認(rèn)真?zhèn)湔n,努力上好體育課,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

        ⑶切實(shí)組織好課間操(或課間體育活動(dòng))和班級(jí)體育活動(dòng)。積極推行新《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》。搞好運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作和校內(nèi)外各項(xiàng)體育競(jìng)賽工作,以及其他各種體育活動(dòng)(如遠(yuǎn)足、郊游、夏令營等)。

        ⑷協(xié)同衛(wèi)生室定期檢查學(xué)生的身體,結(jié)合體育課教學(xué),對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育衛(wèi)生教育和身體機(jī)能、素質(zhì)的測(cè)定工作,建立學(xué)生健康卡片,使學(xué)校體育工作與衛(wèi)生保健工作密切結(jié)合。

        ⑸發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的精神,勤儉辦體育。提倡自己動(dòng)手,自制體育器材,協(xié)同總務(wù)部門做好場(chǎng)地、器材的修建、選購、維修和保管工作,教育學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)物。

        ⑹做好體育宣傳教育工作,積極培養(yǎng)學(xué)校體育活動(dòng)的骨干力量。

        ⑺積極參加教研、備課活動(dòng),做好記錄,努力提高自身的教育教學(xué)水平。

        7.美術(shù)教師職責(zé)

        ⑴認(rèn)真履行任課教師崗位職責(zé)。

        ⑵掌握《義務(wù)教育小學(xué)美術(shù)教育指導(dǎo)綱要》意圖,制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,分課時(shí)備課,教學(xué)目標(biāo)明確,格式規(guī)范。

        ⑶能根據(jù)美術(shù)課的特點(diǎn)及學(xué)生具體情況,采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段,靈活開展課堂教學(xué)。學(xué)生作業(yè)布置適當(dāng),及時(shí)認(rèn)真批改,重視教學(xué)反饋并能當(dāng)堂講評(píng),總結(jié)。

        ⑷制定好教研課題,積極開展課堂教學(xué)研究,努力提高理論和業(yè)務(wù)水平,積極運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段,優(yōu)化課堂教學(xué)。

        ⑸擺正普及與提高的關(guān)系,有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行校級(jí)美術(shù)、書法興趣組的訓(xùn)練,提高學(xué)生的技能與技巧水平,爭(zhēng)取在各級(jí)比賽中出好成績(jī)。

        ⑹組織全校的書法、美術(shù)比賽。

        ⑺配合學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng),搞好校園美化宣傳工作,做好黑板報(bào)、宣傳櫥窗的排版、美化工作。

        ⑻教育學(xué)生愛護(hù)美術(shù)、書法專用教室的設(shè)備,做好清潔工作。

        ⑼節(jié)約使用書畫消耗性材料,保管好書畫教具,提高使用率。

        ⑽積極參加教研、備課活動(dòng),做好記錄,努力提高自身的教育教學(xué)水平。

        8.信息技術(shù)教師職責(zé)

        ⑴認(rèn)真履行任課教師職責(zé)。

        ⑵認(rèn)真鉆研教材,確定教學(xué)目標(biāo),制訂教學(xué)計(jì)劃,合理安排教學(xué)內(nèi)容。

        ⑶加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷進(jìn)修提高,重視提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

        ⑷熟悉電腦室的整體運(yùn)作,正確使用有關(guān)電器設(shè)備和儀器,能對(duì)機(jī)器做好日常的一般維護(hù),及時(shí)排除故障,經(jīng)常檢查電腦室的溫度、電源電壓,管好電腦室的工作環(huán)境。

        ⑸嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,設(shè)立使用登記表,杜絕使用不經(jīng)允許的軟件,不私自外借各類軟硬件,做好防病毒工作。

        ⑹加強(qiáng)管理,未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意,外來人員不得上機(jī)操作。

        ⑺加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛護(hù)電腦房?jī)x器、設(shè)備的教育,搞好清潔衛(wèi)生工作。

        ⑻加強(qiáng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作,保證網(wǎng)絡(luò)設(shè)備運(yùn)行暢通。及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)頁。

        ⑼積極參加教研、備課活動(dòng),做好記錄,努力提高自身的教育教學(xué)水平。

        9.科學(xué)教師職責(zé)

        ⑴認(rèn)真履行任課教師職責(zé)。

        ⑵認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新《課標(biāo)》,制定科學(xué)教學(xué)計(jì)劃,科學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)期計(jì)劃。

        ⑶嚴(yán)格上課紀(jì)律,作業(yè)適當(dāng),使學(xué)生既動(dòng)手又動(dòng)腦。

        ⑷組織學(xué)生開展課外科技活動(dòng)(如自制標(biāo)本、科技小制作、小發(fā)明,撰寫小論文等)。

        ⑸保持實(shí)驗(yàn)室、儀器室的整潔,負(fù)責(zé)做好儀器設(shè)備的驗(yàn)收、保管、使用、維修、更新工作,儀器存放要規(guī)范,建立儀器設(shè)備財(cái)產(chǎn)明細(xì)帳,做到帳帳相符,帳物相符。

        ⑹積極參加教研、備課活動(dòng),做好記錄,努力提高自身的教育教學(xué)水平。

        第二篇:優(yōu)秀教師申請(qǐng)書理由怎么寫

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

        本人自從參加工作以來,一向熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,然后認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好,所教的班級(jí)參加全鎮(zhèn)性、全校性統(tǒng)考,成績(jī)均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮(zhèn)、全?!皟?yōu)秀教師”光榮稱號(hào),今年6月又被推薦為縣優(yōu)秀教師。

        20xx年12月,我與在在工作的愛人結(jié)婚。20xx年我們按揭在縣城購置了房屋。愛人父母一向跟我們居住。我們的女兒今年9歲,此刻實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。此刻愛人父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生,腰椎間盤突出等病癥,然后常年靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院。弟妹在外求學(xué),家中無人來照料老人和小孩,這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因?yàn)槲覀兎蚱薅荚诠ぷ?,無暇顧及家庭,教養(yǎng)孩子,以及家務(wù)勞動(dòng)。然后期望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng),然后為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好,同意我的請(qǐng)求,將我的工作調(diào)動(dòng)到縣內(nèi)離家相對(duì)較近的學(xué)校――**鎮(zhèn)**小學(xué)或**鄉(xiāng)**小學(xué)。

        如果上級(jí)同意了我的調(diào)入,那么,我堅(jiān)信,不用在**鎮(zhèn)和縣內(nèi)往返奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為教育事業(yè)添磚加瓦。

        最后,我再一次請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)思考到我的實(shí)際困難,同意我的工作調(diào)動(dòng)。多謝!

        此致

        敬禮!

        申請(qǐng)人:

        20xx年8月

        第三篇:優(yōu)秀教師申請(qǐng)書理由怎么寫

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

        你們好!

        我是徐__,擔(dān)任的是五年級(jí)語文兼班主任的工作。一年來,在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷幫助下,我不但圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),還在工作中取得了一點(diǎn)成績(jī)。

        利用課余時(shí)間學(xué)習(xí),充實(shí)自己,積極參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),充實(shí)自己并將學(xué)到的新理念在教學(xué)中,學(xué)以致用。認(rèn)真撰寫論文,并積極參與論文評(píng)選。在教學(xué)中所講授的隨堂課《海倫凱勒》,達(dá)標(biāo)課《音樂之都維也納》,示范課《少年王冕》均受到好評(píng),達(dá)標(biāo)課順利通過達(dá)標(biāo)。所上的心理健康教育課《體會(huì)親情學(xué)會(huì)感恩》代表金水區(qū)去參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選;組織學(xué)生編寫的作文集,鍛煉了學(xué)生的寫作能力,效果較好。所帶領(lǐng)的班級(jí)紀(jì)律穩(wěn)定,班風(fēng)正派,多次榮獲紅旗,受到任課老師一致好評(píng)。所帶班級(jí)在學(xué)校組織的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,榮獲團(tuán)體總分第一名,冬季長(zhǎng)跑比賽中獲第二名;在學(xué)校春蕾杯詩歌朗誦上,我們班的詩朗誦獲年級(jí)第一名;創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的班級(jí)文化,“小小書法家”“作文賞析”“才藝展示”“好書推薦”“我是最棒的”“每日一詩,五詞”等板塊的設(shè)計(jì),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭,鼓起了學(xué)生對(duì)班級(jí)的熱愛,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,學(xué)生在潛移默化中受到了熏陶,感染,綜合素質(zhì)得以提升。

        認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件,再結(jié)合我在一年中所取得的成績(jī),我準(zhǔn)備申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號(hào)。我認(rèn)為,貴在參與,不管評(píng)上與否,我將一如既往地面對(duì)我的工作,努力提高業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),積極進(jìn)行教學(xué)改革,大膽創(chuàng)新,勇于探索。

        此致

        敬禮!

        申請(qǐng)人:申請(qǐng)書模板

        __年__月__日

        第四篇:優(yōu)秀教師申請(qǐng)書

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

        你們好!

        我是xxx,擔(dān)任的是五年級(jí)語文兼班主任的工作。一年來,在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷幫助下,我不但圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),還在工作中取得了一點(diǎn)成績(jī)。

        利用課余時(shí)間學(xué)習(xí),充實(shí)自己,積極參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),充實(shí)自己并將學(xué)到的新理念在教學(xué)中,學(xué)以致用。認(rèn)真撰寫論文,并積極參與論文評(píng)選。在教學(xué)中所講授的隨堂課《海倫凱勒》,達(dá)標(biāo)課《音樂之都維也納》,示范課《少年王冕》均受到好評(píng),達(dá)標(biāo)課順利通過達(dá)標(biāo)。所上的心理健康教育課《體會(huì)親情學(xué)會(huì)感恩》代表金水區(qū)去參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選;組織學(xué)生編寫的作文集,鍛煉了學(xué)生的寫作能力,效果較好。

        所帶領(lǐng)的班級(jí)紀(jì)律穩(wěn)定,班風(fēng)正派,多次榮獲紅旗,受到任課老師一致好評(píng)。所帶班級(jí)在學(xué)校組織的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,榮獲團(tuán)體總分第一名,冬季長(zhǎng)跑比賽中獲第二名;在學(xué)校春蕾杯詩歌朗誦上,我們班的詩朗誦獲年級(jí)第一名;創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的班級(jí)文化,“小小書法家”“作文賞析”“才藝展示”“好書推薦”“我是最棒的”“每日一詩,五詞”等板塊的設(shè)計(jì),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭,鼓起了學(xué)生對(duì)班級(jí)的熱愛,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,學(xué)生在潛移默化中受到了熏陶,感染,綜合素質(zhì)得以提升。

        認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件,再結(jié)合我在一年中所取得的成績(jī),我準(zhǔn)備申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號(hào)。我認(rèn)為,貴在參與,不管評(píng)上與否,我將一如既往地面對(duì)我的工作,努力提高業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),積極進(jìn)行教學(xué)改革,大膽創(chuàng)新,勇于探索。

          申請(qǐng)人:xxx

          日期:20xx年xx月xx日

        第五篇:優(yōu)秀教師申請(qǐng)書理由怎么寫

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

        您們好!

        我是___,擔(dān)任_年級(jí)二班的__課程兼生物。一年以來,在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,我不但圓滿完成了我的教學(xué)任務(wù),也在工作中得到了一些成績(jī)。

        思想政治方面:我熱愛祖國,忠于黨的教育事業(yè),參加了學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí),并且沒有遲到,早退的現(xiàn)象。我熱愛人民,關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,嚴(yán)格要求我的每一位學(xué)生,雖然我的性格有點(diǎn)急噪,但是經(jīng)過多年的磨練之后,有了一定的經(jīng)驗(yàn),在處理學(xué)生的每一件事情時(shí),我都會(huì)經(jīng)過冷靜思考,力求找到最好的解決方法,達(dá)到最佳的處理效果,爭(zhēng)取讓學(xué)生形成一種感覺,那就是“老師所做的一切都是為了同學(xué)們好”。

        業(yè)務(wù)能力方面:有一位領(lǐng)導(dǎo)曾在學(xué)校的一次領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議上對(duì)我評(píng)價(jià)時(shí)說“我的業(yè)務(wù)能力其實(shí)是不輸給任何人的”。是呀,我認(rèn)為自己的知識(shí)還是很過關(guān)的吧,幾乎碰不到解決不了的知識(shí)難題,在教學(xué)的各方面也可以做到最好。曾經(jīng)上了幾堂公開課也得到過領(lǐng)導(dǎo)以及老師們的一致好評(píng)。但是隨著多媒體的廣泛應(yīng)用,如何應(yīng)用多媒體輔助自己的教學(xué),尤其遇到很差的班級(jí)時(shí),我缺乏方法,所以在這個(gè)方面還要多學(xué)習(xí)摸索,力求形成一整套成熟的經(jīng)驗(yàn)。我熱心幫助同事,相互探討時(shí),做到了相互學(xué)習(xí),共同提高,爭(zhēng)取大家都出成績(jī),實(shí)現(xiàn)我們所教科目的集體飛躍。

        工作出勤方面:我堅(jiān)持了學(xué)校的上下班制度,無遲到,早退現(xiàn)象,沒有曠工,更沒有出現(xiàn)過自己的課不去上的情況。只要我在學(xué)校,就充分的利用好時(shí)間,偶爾午休還給優(yōu)生輔導(dǎo),放學(xué)時(shí)間給差生補(bǔ)習(xí)。

        工作成績(jī)方面:我認(rèn)為教學(xué)不能一味的模式化,老套化。隨著新教材的廣泛應(yīng)用,出現(xiàn)了很多新編排的教學(xué)內(nèi)容,同時(shí)也出現(xiàn)大量的創(chuàng)新題型,因此我不但注重和其他老師的探討學(xué)習(xí),更注重了自己的鉆研,自費(fèi)買了很多的教學(xué)資料。輔助自己的教學(xué),絕不允許某一個(gè)知識(shí)馬虎處理,蒙混過關(guān)。我的教學(xué)隨時(shí)注重全面照顧每一位學(xué)生,講解任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn),都做到了心中有數(shù),徹底了解學(xué)生的接受能力。我所教學(xué)知識(shí)的范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了教材的`內(nèi)容,也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過教研室達(dá)標(biāo)考試的難度,因此我班的學(xué)生應(yīng)付期考試,只要細(xì)心就一定可以成功!我認(rèn)為一個(gè)班成績(jī)好壞的決定因素是班風(fēng),如果一個(gè)班級(jí)沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,那么再優(yōu)秀的學(xué)生都會(huì)被浪費(fèi),無論你科任教師多么努力,都出不了成績(jī)。因此我注重了與班主任配合管理班級(jí),隨時(shí)和班主任交流班上學(xué)生情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)了早戀呀,上網(wǎng)呀等學(xué)生的異動(dòng)現(xiàn)象,并及時(shí)處理糾正。我認(rèn)為要搞好一個(gè)班級(jí),任何一位科任教師的松懈,都可能導(dǎo)致該班的崩潰,所以我希望我們的團(tuán)隊(duì)能很好的合作,大家一起帶好我們共同的學(xué)生。我發(fā)自內(nèi)心愛我的學(xué)生,雖然對(duì)他們是很嚴(yán),但本著一顆愛護(hù)他們的心,認(rèn)真做好一位人民教師該做的事情,我想是能夠得到學(xué)生的喜歡和認(rèn)可的??傊矣X得在這個(gè)學(xué)年度,我努力了!付出也得到了回報(bào)吧,從兩次期末考試來看,效果都比較好,第一期期末考試,我班成績(jī)居全年級(jí)第一名,超過年級(jí)平均分1分多;第二個(gè)學(xué)期的期末考試,我班上的成績(jī)依然居整個(gè)年級(jí)中的第一名,超過全年級(jí)平均分線是13分多,我自己也比較滿意這個(gè)成績(jī)!

        經(jīng)過我不懈的努力,這個(gè)學(xué)年度取得了可喜的成績(jī),但我們學(xué)校是一所不錯(cuò)的中學(xué),優(yōu)秀的老師比較多。但我今年還是鼓氣勇氣來申報(bào)這個(gè)優(yōu)秀教師的稱號(hào)。主要是想得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定,增強(qiáng)我在教育生涯這條路上的信心,鼓勵(lì)我取得更理想的成績(jī)!在教育教學(xué)的過程中,我也是有做得不夠好的地方,但在今后的工作中我會(huì)努力克服,爭(zhēng)取把一切做到最好!

        此致

        敬禮!

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