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第一篇：學(xué)生自主擇業(yè)申請書格式

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

為了豐富校園文化生活，提高校園活動質(zhì)量，加強(qiáng)航院濃厚的理性思辨色彩，以構(gòu)建和諧校園為宗旨，特申請成立航院以及河南第一個推理社團(tuán)――鄭州航院feverdream推理協(xié)會(下簡稱fd)

隨著推理文學(xué)在中國的不斷成長，推理藝術(shù)的日臻完美，推理熱度的不但提高，在同學(xué)間影響力號召力越來越大，推理已經(jīng)逐漸成為生活的一部分和自然而然的訴求。成立fd無疑順應(yīng)了大多數(shù)同學(xué)的心愿，以至于還沒有成立就有同學(xué)紛紛報名。

思維，是在表象、概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析、綜合判斷、推理等從而仍是活動的過程。而推理思維不僅能提示客觀事物的本質(zhì)及內(nèi)在聯(lián)系，同時，也能在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生新穎的、具有社會價值的思維成果。當(dāng)然，它是建立在一定的思維基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。它是后天培養(yǎng)與訓(xùn)練的結(jié)果。因此，我們協(xié)會有意識的從以下幾個方面來培養(yǎng)大學(xué)生的洞察力和邏輯思維能力。

一.培養(yǎng)發(fā)散思維

所謂發(fā)散思維，就是指倘若在遇到一個多解的問題時，那我們就以這個問題為中心，將我們的思考方向向外發(fā)散，找出一個又一個適當(dāng)?shù)拇鸢福簿褪菍⒁粋€點擴(kuò)成一個面。人們在這樣的思考過程中思維會變的寬廣，更有深度。同時在這樣的思考中，我們的思維會有很大的創(chuàng)新。比如：轉(zhuǎn)頭有多少種用途?

二.培養(yǎng)直覺思維

直覺思維并不只是一種感覺，更多的是得到鍛煉后的思維形成的一種思維印象。對于我們學(xué)生來說，直覺思維有利于我們培養(yǎng)出自己的思維方式，我們年輕人的感覺敏銳，記憶力好，想象極其活躍。在生活中，我們的直覺思維敏銳，才能發(fā)現(xiàn)新問題和新想法，從而不斷創(chuàng)新。

三.培養(yǎng)思維的流暢性，靈活性和獨創(chuàng)性

流暢性是指面對刺激時我們可以流暢的做出反應(yīng)。靈活性是指面對突發(fā)事件我們可以快速的做出正確的判斷和反應(yīng)。獨創(chuàng)性是指在快速的反應(yīng)的同時可以想出于眾不同的點子。可以說流暢性，靈活性和獨創(chuàng)性是十分重要的，他們不但有助于我們的學(xué)習(xí)，更有助于我們走上社會后的工作，所以，我們會在每次的活動中鍛煉思維，提高我們的流暢性，靈活性和獨創(chuàng)性。

以上四點時我們創(chuàng)建協(xié)會的核心目的。思維可以很抽象也可以很具體，我們的目的就是：使抽象思維在活動中具體化，從而使廣大推理愛好者的各方面思維得到訓(xùn)練

雖然我校為綜合性大學(xué)，但同學(xué)們普遍并不擅長理性邏輯，fd的成立有助于改變這種現(xiàn)狀，這是一種強(qiáng)勁的引導(dǎo)力量，全國現(xiàn)有近百所高校擁有推理社團(tuán)，而在河南地區(qū)仍是一片空白。我來自沿海城市，推理文化在上海已經(jīng)風(fēng)行已久，相信不久推理之風(fēng)便會吹到河南地區(qū)，希望校團(tuán)委、社團(tuán)指導(dǎo)中心能考慮我們的建議，讓航院成為整個河南高校推理文化的'領(lǐng)航者。

從民-國時期，推理文化便以獨立的形式出現(xiàn)在了近代文化之中，或許由于不夠重視，直到最近十年，中國的推理文化才逐漸接近國際水平，但也僅限于詭計推理這一塊，因此，在國內(nèi)，中國推理協(xié)會，中國高校推理聯(lián)合會都極力支持在高校推理協(xié)會的建設(shè)，在以團(tuán)隊運作的一個月中，我們已加入中國高校推理聯(lián)合會，并得到了《推理世界》雜志社的支持，相信在這樣的大環(huán)境下，我們一定能將協(xié)會做好，同時積累經(jīng)驗，來扶持周邊高校推理協(xié)會的建立。因此，我們誠懇地申請成立鄭州航院feverdream推理協(xié)會，我們將用汗水見證成長，用行動編制未來，用激情展示推理愛好者的別樣風(fēng)采!希望領(lǐng)導(dǎo)給予肯定與批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

第二篇：自主實習(xí)申請書

自主實習(xí)申請書

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

我是

級

系

專業(yè)

班的學(xué)生，我已經(jīng)自己聯(lián)系了實習(xí)就業(yè)單位，到

實習(xí)就業(yè)，經(jīng)過家長的同意，在外出實習(xí)至畢業(yè)離校期間，我會遵守以下幾點：

1.不再需要學(xué)校推薦就業(yè)單位；

2.在畢業(yè)實習(xí)期間，通過自學(xué)來完成未取得學(xué)分的課程的復(fù)習(xí)，并按時回校參加考試（補(bǔ)考和積欠考），如因成績不合格導(dǎo)致的后果自負(fù)；

3.在外實習(xí)期間將主動與畢業(yè)論文（設(shè)計）的指導(dǎo)老師取得聯(lián)系，認(rèn)真完成畢業(yè)論文（設(shè)計），并在規(guī)定的時間內(nèi)向所在系遞交畢業(yè)論文（設(shè)計），如未按時上交或論文（設(shè)計）質(zhì)量不合格者，不能取得相應(yīng)學(xué)分，其后果自負(fù)。

4.按學(xué)校要求，認(rèn)真完成畢業(yè)實習(xí)報告，并于

****年**月**日前將畢業(yè)實習(xí)報告書交輔導(dǎo)員評閱。逾期不交畢業(yè)實習(xí)報告的學(xué)生，畢業(yè)實習(xí)按無成績處理； 5.在校外實習(xí)期間因個人安全及經(jīng)營產(chǎn)生的糾紛由自己負(fù)責(zé)，如有意外與學(xué)校無關(guān)。在實習(xí)單位違紀(jì)違規(guī)，學(xué)校將按實習(xí)單位的處理意見給予相應(yīng)處分； 6.與輔導(dǎo)員保持聯(lián)系，如需我返校參加活動，保證按時返校； 7.在畢業(yè)實習(xí)期間，本人將與就業(yè)實習(xí)單位簽訂教育廳頒發(fā)的一式四聯(lián)就業(yè)協(xié)議書，并于

****年**月**日前交至輔導(dǎo)員處。懇請批準(zhǔn)！

申請人：

聯(lián)系電話： 家長簽字：

家長電話： 申請時間：

年 月 日

第三篇：學(xué)生自主擇業(yè)申請書格式范文(2)

尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

本人出生于20xx年06月12日，是廣西華僑學(xué)校20xx級商務(wù)英語1班的學(xué)生。在學(xué)校的這段時間讓我學(xué)到了很多東西。如何做人處事，也學(xué)到了一些專業(yè)知識為以后的工作做鋪墊。在這里我誠懇的向?qū)W校寄予感謝，感謝學(xué)校為我們提供了一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在校以來我一直遵守紀(jì)律，積極參加學(xué)校與班級的活動，同時也擔(dān)任著學(xué)校校團(tuán)委一職，并能夠按時完成老師安排的作業(yè)。我希望能得到校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，因為比較特殊的家庭原因，我特向?qū)W校提出申請，我想自主擇業(yè)，希望各位校領(lǐng)導(dǎo)寄予批準(zhǔn)。由于沒有足夠的社會經(jīng)驗，這份工作是經(jīng)家人介紹的，就在南寧市內(nèi)，我也去了解過公司的基本情況，我已經(jīng)做好了吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備。

在此我特向?qū)W校保證，實習(xí)的一年內(nèi)發(fā)生的一切事故由家長和學(xué)生本人承擔(dān)，與學(xué)校無關(guān)。我一定會服從此公司的管理制度，去做一個遵章守紀(jì)，服從管理，吃苦耐勞，不損壞學(xué)校形象的好員工，再次希望學(xué)校寄予批準(zhǔn)，感謝學(xué)校對我的辛勤培育。

　　申請人：

　　家長簽字：

　　時間：20xx年 06月 01日

　　學(xué)生自主擇業(yè)申請書篇5

尊敬的花溪區(qū)民政局：

我叫劉瀚卿，男，20xx年12月入伍，中共黨員，現(xiàn)年25歲，達(dá)到服現(xiàn)役一期士官最高年限，于20xx年12月退伍。根據(jù)《中華人民共和國兵役法》、《退役士兵安置條例》內(nèi)容相關(guān)規(guī)定，我符合自主擇業(yè)安置條件，現(xiàn)提出申請，本人退出現(xiàn)役，選擇自主擇業(yè)安置。

特此申請，請批示。

　　申請人：

　　20xx年4月4日

　　學(xué)生自主擇業(yè)申請書篇6

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)：

本人出生于20xx年4月8日，是長沙職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，在學(xué)校的這段時間讓我學(xué)到了很多東西，如何做人，處事，也學(xué)到了一些專業(yè)技術(shù)，為以后的工作做鋪墊，讓我深深的感受到了學(xué)校的溫暖，學(xué)校是一個溫馨的大家庭，校領(lǐng)導(dǎo)的和藹可親班主任的細(xì)心呵護(hù)，讓我感到無比的溫暖，在這里我誠懇的向?qū)W校寄予感謝，感謝學(xué)校為我們提供了一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

因為特殊的家庭原因，我特向?qū)W校提出申請，我想自主擇業(yè)，希望各位校領(lǐng)導(dǎo)寄予批準(zhǔn)，由于沒有足夠的社會經(jīng)驗，這份工作是經(jīng)人介紹的，就在家鄉(xiāng)縣城的人民醫(yī)院我也去了解了公司的基本情況，我已經(jīng)做好了吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備。

在此我特向?qū)W校保證，我一定會服從此公司的管理制度，去做一個尊章守紀(jì)，服從管理，吃苦耐勞，不損壞學(xué)校形象的好員工，再次希望學(xué)校寄予批準(zhǔn)，感謝學(xué)校對我的辛勤培育。

　　申請人：xx

　　時間:20xx年12月9日

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第四篇：學(xué)生自主擇業(yè)申請書格式

尊敬的趙局長及貴局基教科的同志們：

您們好!

我們孩子今年8月份就滿6周歲了，根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，父母必須送其入學(xué)，接受并完成義務(wù)教育。我多次來貴局基教科咨詢，工作人員___告訴我孩子就近入___學(xué)校的難度很大，故提出本申請。

一、基本情況我們是本區(qū)___(單位)的正式職工，住_____，與___小學(xué)小學(xué)的學(xué)區(qū)一墻之隔，學(xué)校離我們家屬院也不過是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠(yuǎn)，但我們孩子不能就近上這所學(xué)校，而被告知要到，離家較遠(yuǎn)的學(xué)區(qū)小學(xué)東___小學(xué)。

為了驗證孩子學(xué)區(qū)的遠(yuǎn)近，20__年4月23日，我們專程騎自行車奔赴該所小學(xué)。沿著南二環(huán)―>建工路―>萬壽南路―>幸福南路―>長鳴路等幾條必經(jīng)的“大道”，終于找到了這所學(xué)校，共歷時42分鐘。一路上，歷經(jīng)5個紅綠燈、13個岔路口、30余處工廠企事業(yè)單位大門商住小區(qū)和地下停車場(后附詳圖)，學(xué)校周圍沒有一條可直達(dá)家、校的公交路線。孩子若在這所小學(xué)上學(xué)，家長必須一日8趟、少說也得化四個小時親自接送，而且中午飯后就得啟程。

就我們自身條件而言，父母年事已高(戶籍也在本區(qū)___派出所)，承擔(dān)不了長距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌，工作壓力非常之大，哪里有時間一天4個來回，往返8趟，花四五個鐘頭接送孩子?況且小學(xué)放學(xué)又不是很有規(guī)律，路上安全隱患又有這么多。實事求是地講，我們家屬院孩子從來就沒有一個在貴局指定學(xué)區(qū)――東___小學(xué)上過學(xué)。

二、關(guān)于孩子的學(xué)區(qū)通過調(diào)查走訪，我們也了解到孩子學(xué)區(qū)之所以劃歸東___小學(xué)，主要是：一是學(xué)區(qū)跟戶籍走。我們的戶籍多年來一直由本單位管理，后來由于職能調(diào)整的需要，將戶籍業(yè)務(wù)移交到___派出所。需要申明的是，當(dāng)時單位與學(xué)校附近的道路尚未開通，一片荒蕪，來往還很不方便;二是臨近的沙__小學(xué)充當(dāng)了學(xué)區(qū)內(nèi)小學(xué)的角色。20__……年。前進(jìn)城務(wù)工人口較少，我市沒有嚴(yán)禁跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)上學(xué)和班額限制，單位孩子可在沙__小學(xué)就近上學(xué);三是單位進(jìn)人少，家長通過戶口遷移回避學(xué)區(qū)問題。近十余年來，單位幾乎沒有新增人員，適齡兒童很少。家庭經(jīng)濟(jì)狀況好的，子女直接擇校上學(xué)，差一點的將孩子戶口遷到直系親屬名下，回避了這一問題。因而學(xué)區(qū)問題長期無人提及。

三、孩子學(xué)區(qū)問題我們無法回避20__年5月，市教育局《關(guān)于解決義務(wù)教育階段“大班額”問題的通知》(市教基發(fā)200722號)下發(fā)后，明確規(guī)定，學(xué)校不得跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)招生。沙__小學(xué)雖然較近，但顯屬碑林區(qū)教育局且系拆遷對象。況且我們親屬戶籍均在___派出所，孩子戶口又無處可遷，學(xué)區(qū)成為我們實實在在真真切切的第一大難題。

四、學(xué)區(qū)也應(yīng)與時俱進(jìn)早在1987年，原國家教委就在《關(guān)于制定義務(wù)教育辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)、義務(wù)教育實施步驟和規(guī)劃統(tǒng)計指標(biāo)問題的幾點意見》中規(guī)定，學(xué)生居住地與學(xué)校距離應(yīng)在3公里以內(nèi)。現(xiàn)在我們身處大城市，城鎮(zhèn)化進(jìn)程推進(jìn)20余年了，學(xué)區(qū)半徑內(nèi)學(xué)校不少。而給我們孩子指定的學(xué)區(qū)小學(xué)仍然不至2―3個3公里，跑那么遠(yuǎn)的路才能享受這個“國家必須予以保障的公益性事業(yè)”(《義務(wù)教育法》第2條)，是不是有損孩子的合法權(quán)益?兒童是祖國的花朵和未來。孩子是我們的，更是國家和社會的。《未成年人保護(hù)法》第5條規(guī)定：保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是國家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的`監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任。新修訂的《義務(wù)教育法》也明確規(guī)定：國家和政府保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，社會組織和個人應(yīng)當(dāng)為適齡兒童接受義務(wù)教育創(chuàng)造良好的環(huán)境，地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。

為此，我們懇請趙局長及基教科同志，體恤孩子的實際情況，依據(jù)法律政策，給孩子接受義務(wù)教育提供一個便利條件。

安排孩子到就近的___小學(xué)上學(xué)。這樣利于工作，方便生活，讓家長省心，孩子安心。

特提出本申請，望批準(zhǔn)為盼!附：學(xué)校方位圖

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

第五篇：學(xué)生自主擇業(yè)申請書格式

敬愛的張老師：

您好!我是杭曉舟，一位渴望進(jìn)入天文社的追光少年。每個人心中都有一片星辰大海，這是夢想起航的地方，是努力追逐的方向。希望您能允許我加入天文社，向心馳神往的星空更近一步。

幼時，我曾憧憬頭頂璀璨的星空，抬著頭癡迷地仰望若隱若現(xiàn)的星辰，幻想著揭開它神秘的面紗。每當(dāng)此時，身邊的長輩就會和我說起有關(guān)月亮和星星的故事。玉兔搗藥、牛郎織女，我常常被其中真摯的情感所打動，這也激發(fā)了我去探索星空的興趣。初見，星空夢就悄然在我的心中種下。

幾載鵝黃，幾載青蔥，青春時光，星空治愈了我。叛逆是青春期的通病，那時的我，厭煩于每日父母的嘮叨，疲乏于完成各科的作業(yè)，漸漸對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了抵觸心理。每每心煩氣躁，我總獨自坐在窗邊，呆呆地看著星空，排解心中的煩悶。美麗的星空被云翳遮蓋了部分，看不見滿眼星星。默默地收拾好書包，一抬頭，風(fēng)已經(jīng)把云吹散了，星空又展現(xiàn)在我的眼前。我久久凝視最閃亮的那幾顆星，忽然讀懂了星空告訴我的道理：今日的一切努力是為了讓自己更加優(yōu)秀，唯有不懼困難，才能像那些耀眼的星一樣，在云翳后仍然閃爍光芒。我渾身上下充滿前行動力，懷著敬意再次看向星空――那彎深邃寧靜的深藍(lán)似乎一無所有，又似乎擁有一切。我看見的是過去的宇宙，也試圖找尋回到自我的路。

中考的備考時光是分秒必爭的，每日晚自習(xí)后回到家中，我總會額外再給自己加一些小任務(wù)，查漏補(bǔ)缺。每當(dāng)遇上繁瑣的題目，或是對難題有些畏縮，我總會抬起頭，深呼吸，仰望星空，汲取力量。星空總是特別善解人意，激勵我挑戰(zhàn)自己。有時候，一個夢想就能照亮整片星空。當(dāng)你在夜晚奮力備戰(zhàn)，全世界的星星都為你而閃。

十幾年來，我敬畏星空，也仰望星空，是它指引我從迷茫走向堅定，是它激勵我不斷成為更好的自己。有幸聽聞貴校有全國設(shè)備最完善的天文臺，出類拔萃的天文社團(tuán)，心中無限向往，希望能加入社團(tuán)與優(yōu)秀的社員們一睹璀璨星辰的真面目，學(xué)習(xí)天文奇觀的相關(guān)知識。如果您能將我的申請考慮在內(nèi)，我將萬分感激!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

第六篇：學(xué)生自主擇業(yè)申請書格式

尊敬的團(tuán)長們：

我是__，我很榮幸加入大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)話劇團(tuán)，得到一個鍛煉與提升自己的機(jī)會。個人能夠進(jìn)入話劇團(tuán)工作是團(tuán)長，同學(xué)們對我的信任，我也一直非常熱愛和珍惜這個家庭。感謝長期以來團(tuán)長的關(guān)心、同學(xué)們的幫助和理解。在短暫的日子里，我學(xué)到很多很多，期間也學(xué)會很多與人溝通交流的技巧。那一段時間里，有很多的開心，快樂，也嘗試各種酸甜苦辣，它們在記憶里也會成為永恒的珍藏。那些苦與甜都在我的記憶中，我知道自己曾經(jīng)做過承諾，說自己會堅持下去，可是如果自己堅持不下，是應(yīng)該換個環(huán)境，或者該放下。

我不曾想過離開,因為理解責(zé)任所賦予的內(nèi)涵,就像個剛剛進(jìn)入社團(tuán)時的慷慨激昂到現(xiàn)在的輕輕離去,這是一種沒有責(zé)任的表現(xiàn)，可是這又有幾多無奈。責(zé)任是一種不可缺少的道德品質(zhì)，不管是在社團(tuán)還是踏上社會，一個具有責(zé)任感的人才可以擔(dān)當(dāng)起大事。在加入社團(tuán)的這段期間里,更讓我的責(zé)任感有量的積累,我想也會被你們的工作作風(fēng)所打動，從而更加端正自己的態(tài)度。

曾記得，有人說過，團(tuán)員什么都可以沒有，唯獨不能沒有時間。我一直銘記著，一直把握時間去努力工作。但是，在我加入的社團(tuán)與學(xué)生組織之間，我不能把所有的時間都單一地放在話劇團(tuán)里。一心對話劇團(tuán)似乎只是幻想，而且越來越多的工作使我有限的時間捉襟見肘。這是我申請退出的原因。

我深刻的解著自己，與其在兩個個社團(tuán)與班級之間三心二意，不如一心一意做一件自己真正喜歡的事情。舞蹈團(tuán)是我的志趣所在，話劇團(tuán)亦是我的追求之所，魚與熊掌都是我的最愛。然我只有一“心”，所以也應(yīng)有所割舍，不管是哪一個組織都不會要一個三心二意之人，哪怕他的能力多么出眾。而我本不是一個棟梁之才，所以我必須從中取一，無奈之下只得申請退團(tuán)。

在社團(tuán)的日子交到很多朋友，也長很多方面的專業(yè)知識。但是因為大一新生事情太多，讓我感到措手不及，便有退團(tuán)的想法，放下總是好的，我才有更多的精力投入學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我似乎更加力不從心，所以我希望爭取更多課余讀書時間。而且隨著外語等級考的臨近，我希望自己能夠擁有更多的時間去迎接接下來的考試。

一切的一切已經(jīng)過去，現(xiàn)在真實的想法是退出社團(tuán)。一些東西因為環(huán)境所致，并不能使自己全身心投入到社團(tuán)的工作中去，但人應(yīng)該活的真實一些，或許以后不是，但現(xiàn)在應(yīng)該還是可以的。我也不希望看到自己在社團(tuán)里沒有付出，所以，我選擇靜靜告別這個大家庭。

我因為太忙感到消極，但是不想把我這種消極的情緒帶到社團(tuán)中，因為帶著這樣的情緒會影響到其他的團(tuán)友們，也影響到你們。身邊的朋友有很多是社團(tuán)的同學(xué)，看著他們對社團(tuán)的投入與奉獻(xiàn)很動容，也希望他們能替我為社團(tuán)出一份力。社團(tuán)的各種事務(wù)，他們總是盡心盡力的去完成。每次，如果能做的事一定會去做好它。所以，也希望他們能在社團(tuán)里發(fā)揮更大的作用，把社團(tuán)的工

作推上新臺階。除佩服，更多的是從他們身上也學(xué)到一些。自己對待工作的態(tài)度無法比上他們，特此寫這封申請書。

希望社團(tuán)越來越好。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日