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第一篇：競聘申請(qǐng)書
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好！
有位名人說過，精彩人生，既在于積極進(jìn)取，也在于把握機(jī)遇。因此，我十分感謝公司給我們提供這次展示自我、面對(duì)挑戰(zhàn)的競聘機(jī)會(huì)，同時(shí)更渴望通過這次機(jī)會(huì)，把自己積極進(jìn)取、樂觀向上的一面，充分展現(xiàn)出來，以期博得各位領(lǐng)導(dǎo)的肯定和鼓勵(lì)。感覺參加工作這幾個(gè)月的表現(xiàn)，都濃縮在三句話里面：
第一，用責(zé)任面對(duì)工作。參加工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心支持下，在節(jié)目部編輯崗位鍛煉中，使我豐富了業(yè)務(wù)知識(shí)，增強(qiáng)了工作能力，也取得了一些學(xué)習(xí)和工作上的進(jìn)步
第二，，用奉獻(xiàn)面對(duì)困難。機(jī)房工作清苦、任務(wù)繁重，有時(shí)沒有節(jié)假日、上下班的概念。但是我能夠正確處理工作與家庭的關(guān)系，自覺把工作放在首位，愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)。
第三，用真誠面對(duì)同事。始終把單位當(dāng)做家庭，把領(lǐng)導(dǎo)和同事當(dāng)做家人，珍惜和大家在一起的緣分。領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，盡心盡力去干；同志委托的事情，實(shí)實(shí)在在去辦。尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，正直誠懇、表里如一。
如果我有幸競爭成功（節(jié)目部串編崗位），我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé)，努力工作。具體要做到以下幾點(diǎn)：
一要進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)。堅(jiān)持講政治、顧大局，服從工作安排，確保政令暢通。
二要進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。多向老同志學(xué)，多向書本學(xué)，多向?qū)嵺`學(xué)，提高本領(lǐng)、增長才干、促進(jìn)工作。
三要進(jìn)一步提高工作水平。不以事難而怕為，不以事雜而亂為、不以事急而盲為，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓同事們滿意。
四要進(jìn)一步創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。當(dāng)好主任的參謀助手，盡職不越位、補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。遇到困難勇于擔(dān)當(dāng)，出現(xiàn)問題敢于負(fù)責(zé)。自覺維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
最后，我想用一句話來結(jié)束我的演講，那就是：以進(jìn)取心對(duì)工作，以平常心看功利。無論結(jié)果如何，我都將繼續(xù)保持積極進(jìn)取的心態(tài)，一如既往地干好工作。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
第二篇：護(hù)士競聘申請(qǐng)書
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
在這里我要感謝院領(lǐng)導(dǎo)們給我們這次展示自我、鍛煉自我、提高自我的機(jī)會(huì)，我會(huì)倍加珍惜這次機(jī)會(huì)，勇敢迎接工作中的挑戰(zhàn)，競聘護(hù)士長，挑戰(zhàn)自我，超越自我。
談到我自己，我覺得一個(gè)人很難對(duì)自己的性格做出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，我只是明白自己在什么時(shí)候會(huì)做怎樣的選擇。我愿意笑，愿意用積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活和工作。約翰羅斯金有這樣一句詩：把每一個(gè)黎明看作是生命的開始，把每一個(gè)黃昏看作生命的小結(jié)。我很感慨。每天上班我都會(huì)想起這句話，不僅是對(duì)于我，對(duì)于我們親愛的病患更是一種積極的態(tài)度，那就是珍惜生命，熱愛生命。懷著對(duì)生命的感恩、感激之心，我有理由拋棄所有昨天的遺憾來迎接嶄新的生命之初。我重視氣場，用自信堅(jiān)強(qiáng)的氣勢(shì)去面對(duì)人，面對(duì)場合。我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡自己登上舞臺(tái)前微微戰(zhàn)栗的緊張，喜歡自己將經(jīng)過不懈的努力的成果展現(xiàn)在所有人面前的驕傲。所以，我積極，我快樂，我愛我的生活和工作！從事護(hù)理工作5年以來，我學(xué)到了很多，同時(shí)也做出了一些成績。20xx年參加全院操作技能比賽，榮獲3等獎(jiǎng)。20xx年，我出任大外科總帶教，榮獲教學(xué)3等獎(jiǎng)，我所在的骨二病區(qū)更是在護(hù)士長的帶領(lǐng)下獲得教學(xué)1等獎(jiǎng)。
這次有機(jī)會(huì)競聘護(hù)士長，在興奮之余，我又不斷思索。我認(rèn)為一名合格的護(hù)士長應(yīng)該有過硬的專業(yè)能力、優(yōu)良的品德素質(zhì)、相適應(yīng)的文化素質(zhì)、強(qiáng)烈的'事業(yè)心和責(zé)任、有對(duì)同事的正確態(tài)度和深厚感情、有勝任本職的管理能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力以及領(lǐng)導(dǎo)力。如果我能成為護(hù)士長，我能勝任嗎？我又該如何去做？
以下談?wù)勎业臏\顯認(rèn)識(shí)：
第一：如何提高護(hù)士護(hù)理能力。
對(duì)于護(hù)士護(hù)理能力的提高，我覺得必須是技能提高和心理提高兩部分構(gòu)成，所以分兩步走，
一是培訓(xùn)護(hù)士護(hù)理技能，因?yàn)樽o(hù)理是非常嚴(yán)格以及規(guī)范化的操作，所以必須通過不斷的反復(fù)學(xué)習(xí)，來保證護(hù)理安全，提高護(hù)理水平。
1、推薦護(hù)理骨干參加省衛(wèi)生廳舉辦的各類護(hù)理培訓(xùn)和120中心技術(shù)培訓(xùn)，與時(shí)俱進(jìn)。
2、加強(qiáng)院內(nèi)轉(zhuǎn)科學(xué)習(xí)，組織護(hù)士到不同的科室學(xué)習(xí)，開展科室間護(hù)理工作的互動(dòng)學(xué)習(xí)，要做到好的經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)出去，引薦進(jìn)來。
3、定期組織科室內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每期安排一名護(hù)士主講，課后提問，有效提高護(hù)士學(xué)習(xí)積極性。
4、學(xué)習(xí)JCI標(biāo)準(zhǔn)，提高自己的服務(wù)意識(shí)。
二是培養(yǎng)其主觀能動(dòng)性，強(qiáng)化心理正能量。護(hù)理工作是辛苦的，只有真的用心去愛這份職業(yè)，才會(huì)主動(dòng)的積極的去工作去提高自身的護(hù)理水平以及護(hù)理意識(shí)、才會(huì)感受到溫暖，感受到收獲，感受到尊重以及成就。關(guān)愛護(hù)士就是關(guān)愛病患。
1、護(hù)士長要做到七心。
尊重的心：護(hù)士長必須尊重自己每名護(hù)士。所謂“想人怎樣待己便應(yīng)該怎樣待人”，尊重是贏得真誠的前提。以平等的心對(duì)待每位護(hù)士，才能謀求一個(gè)融洽的氛圍。
關(guān)心的心：護(hù)士長直接接觸的就是一線護(hù)士，因而她們的“疾苦、心聲”護(hù)士長知道得最清楚。關(guān)心才能讓護(hù)士有家的感覺。
體恤的心：既然有了關(guān)心，就應(yīng)該在她們出現(xiàn)個(gè)人問題時(shí)，體恤她們同時(shí)，學(xué)會(huì)換位思考，所謂“己所不欲勿施于人”。
賞識(shí)的心：當(dāng)你賞識(shí)一個(gè)人的時(shí)候，你就可以激勵(lì)他。作為護(hù)士長，就要不斷用賞識(shí)的眼光對(duì)待護(hù)士，不斷地在工作中表達(dá)自己的賞識(shí)，使護(hù)士受到鼓舞和激勵(lì)，尤其是在護(hù)士做得優(yōu)秀的時(shí)候。護(hù)士長更不能默認(rèn)護(hù)士的表現(xiàn)，一味地讓護(hù)士猜測自己的態(tài)度，默認(rèn)和猜測都將導(dǎo)致溝通的障礙，使護(hù)士對(duì)護(hù)士長喪失信心。你所能做的就是對(duì)護(hù)士說出你的常識(shí)和你對(duì)她們的評(píng)價(jià)，讓護(hù)士從你的表情和語言中感受你的真誠，激勵(lì)護(hù)士的士氣。
分享的心：分享是最好的學(xué)習(xí)態(tài)度，也是最好的管理方式護(hù)士長就是要在工作當(dāng)中不斷地和護(hù)士分享知識(shí)、分享經(jīng)驗(yàn)、分享目標(biāo)、分享一切值得分享的東西，通過分享，護(hù)士長不斷能很好地傳達(dá)理念，表達(dá)想法，不斷形成影響力，用影響力和威信護(hù)士長也能不斷從護(hù)士那里吸取更多有用的東西，形成護(hù)士長與護(hù)士之間的互動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，相互進(jìn)步。
授權(quán)的心：授權(quán)賦能既是護(hù)士長的職責(zé)所在，也是高效管理的必備條件，護(hù)士長只有把應(yīng)授出的權(quán)力授予護(hù)士，護(hù)士才會(huì)愿意對(duì)工作負(fù)責(zé)，才會(huì)更有把工作做好的動(dòng)機(jī)，護(hù)士長必須在授權(quán)上多加用心，把授權(quán)工作做好，讓授權(quán)成為解放自我，管好護(hù)士的法寶，授權(quán)的心更表現(xiàn)為自己夠有勇氣去“舉賢”，能夠容忍下屬超越自己。
服務(wù)的心：所謂服務(wù)就是把護(hù)士當(dāng)成自己的服務(wù)對(duì)象。護(hù)士長是為護(hù)士提供服務(wù)的供應(yīng)商。你所要做的就是充分利用手中的職權(quán)和資源為員工提供工作上的方便為其清除障礙，致力于無障礙工作環(huán)境的建設(shè)，讓護(hù)士體驗(yàn)的管理的效率和辦事的高速度，不斷鼓舞護(hù)士的士氣。
2、制定一套合適的績效管理制度。讓護(hù)士有一顆向上之心。
第二、如何開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理。
對(duì)于服務(wù)業(yè)，細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)不是“細(xì)枝末節(jié)”，而是用心，是一種認(rèn)真的態(tài)度和科學(xué)的精神。
護(hù)理工作其實(shí)也算是服務(wù)行業(yè)，用品質(zhì)服務(wù)來贏取病患的心，讓其有賓至如歸之感。所以我們大可不必閉門造車，可以借鑒其他服務(wù)行業(yè)的優(yōu)秀服務(wù)理念，取他山之石，再結(jié)合醫(yī)院工作性質(zhì)，開創(chuàng)特色護(hù)理品牌。
所謂優(yōu)質(zhì)護(hù)理，總結(jié)來說就是一個(gè)會(huì)意的微笑，一個(gè)堅(jiān)定的眼神，一聲親切的問候，一雙溫暖的手，一個(gè)規(guī)范的動(dòng)作，一個(gè)專業(yè)的手法，一顆有愛的心。該如何做到呢？
1、營造快樂氛圍，讓護(hù)理充滿愛
"快樂護(hù)理"是一種新的護(hù)理理念，它要求護(hù)士不斷提升自身修養(yǎng)，養(yǎng)成快樂的情緒、陽光的思維和微笑的心態(tài)，用愉快的心情感染患者。把為患者解除痛苦、增添快樂作為自己的快樂源，達(dá)到快樂自己，幸福他人的護(hù)理目標(biāo)。
2、扎實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，做好細(xì)節(jié)處理。
每位護(hù)士能嚴(yán)格按照等級(jí)護(hù)理的規(guī)范要求，做好病人的基礎(chǔ)護(hù)理和生活護(hù)理，實(shí)行責(zé)任包干制，把每一項(xiàng)工作落實(shí)到位。例如考慮到不同的患者體位的擺放和著力點(diǎn)，我們應(yīng)該靈活、應(yīng)急的制定相應(yīng)的個(gè)體護(hù)理方案。讓患者充分感受到重視和熱情。走廊墻上張貼醒目的人性化標(biāo)語，提醒病人注意安全；推行一針式服務(wù)理念，減輕病人反復(fù)穿刺的痛苦，保護(hù)了病人的血管。
3、細(xì)化專科護(hù)理，彰顯內(nèi)涵質(zhì)量
隨著優(yōu)質(zhì)護(hù)理的開展，我們要進(jìn)一步規(guī)范我院?？谱o(hù)理，優(yōu)化各護(hù)理環(huán)節(jié)的工作流程，細(xì)化各科健康教育指導(dǎo)，通過講解、示范、演練、指導(dǎo)、糾錯(cuò)，切實(shí)幫助病人掌握康復(fù)的知識(shí)與技能；大力推行責(zé)任護(hù)士與醫(yī)生一起參加所分管病人的查房，從而使護(hù)士有機(jī)會(huì)多了解病人的整體情況，包括病人的生活、疾病、治療等情況，護(hù)士在每天的查房中進(jìn)行一點(diǎn)一滴知識(shí)上的積累，才能為病人提供更多的專業(yè)的照顧。優(yōu)質(zhì)護(hù)理的開展是一個(gè)挑戰(zhàn)，優(yōu)質(zhì)護(hù)理就是要專業(yè)、專心、專注的去關(guān)愛病人、去護(hù)理病人，讓病人真正品味出“優(yōu)質(zhì)”所在。
南丁格爾說過：護(hù)理不僅僅是一門科學(xué)，還是一門藝術(shù)，更是愛的體現(xiàn)。在護(hù)理職業(yè)的道路上我才剛剛起步，有很多要學(xué)習(xí)的地方，我愿意去學(xué)并做到更好。
第三篇：
《護(hù)理人員的招聘》
護(hù)理人員的招聘
招聘(recruit)是吸引足夠數(shù)量的個(gè)人并鼓勵(lì)其申請(qǐng)到組織工作的過程。在護(hù)理人力短缺之際，如何招募與甄選護(hù)理人員，使護(hù)理工作能因良好的人力輸入而達(dá)到較高的工作效率，取得較好的效果，節(jié)省不必要的招募費(fèi)用，留住人才，需要管理者具有良好的招募、甄選計(jì)劃和技巧。
(一)擬定招聘計(jì)劃
在招聘人員之前，單位應(yīng)根據(jù)人事需求，包括需招收人員的層次、數(shù)量和需要具有的資格擬定招聘計(jì)劃。計(jì)劃要求包括三個(gè)方面：①工作分析：對(duì)工作中的各種任務(wù)、要求進(jìn)行詳細(xì)的描述;②人事分析：人事需要的研究及目前人事輪廓;③成本分析：研究招聘所需的花費(fèi)是多少。
1.工作分析工作分析是獲得招聘信息的重要過程。通過工作分析，管理者可以對(duì)每一職位作恰當(dāng)?shù)脑u(píng)述，掌握聘用人員需具備的技能、知識(shí)和完成工作所需的能力等信息，以指導(dǎo)招聘小組去尋找最適當(dāng)、最符合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的申請(qǐng)人。工作分析可通過組織制定工作規(guī)范和工作說明書來完成。前者是說明勝任這項(xiàng)工作所需要的最低資格，即員工要做好這項(xiàng)工作所需的知識(shí)、技能和能力。工作說明書則是對(duì)從事這項(xiàng)工作的人做什么、如何做、為什么要做的說明，編制時(shí)應(yīng)準(zhǔn)確、詳細(xì)地勾畫出工作內(nèi)容、環(huán)境和各種條件。
2.人事分析人事分析是指管理人員預(yù)測未來的人事需要。預(yù)測的
內(nèi)容包括：總體的需要、每個(gè)科室變化的需要、目前資源流動(dòng)趨勢(shì)、目前及未來資源的分配等。
(1)總體的需要總體性規(guī)劃以未來需要為重點(diǎn)，分單位、分部門地確定領(lǐng)域的擴(kuò)大或縮小。管理者根據(jù)醫(yī)院發(fā)展重點(diǎn)的改變及商業(yè)性活動(dòng)的需要、對(duì)經(jīng)費(fèi)的使用計(jì)劃等來調(diào)整人員的數(shù)量。調(diào)離、再分配、病人數(shù)量的變化及購置新設(shè)備的計(jì)劃等，都是調(diào)整人事需要考慮的因素。
(2)流動(dòng)趨勢(shì)通過對(duì)受聘者的調(diào)查和對(duì)退職者的訪視，可以了解引起人員流動(dòng)的原因并采取相應(yīng)的措施。解聘調(diào)查表可以幫助管理者明確多少職員調(diào)離、從哪個(gè)部門調(diào)離以及為何調(diào)離等問題。計(jì)算人員流動(dòng)的傳統(tǒng)方法是用調(diào)離人數(shù)(某一時(shí)期內(nèi))除以平均職工人數(shù)(同一時(shí)期內(nèi))，再乘以100，即：
流動(dòng)指數(shù)=調(diào)離人數(shù)(在某一時(shí)期內(nèi))÷平均職工人數(shù)(在同一時(shí)期內(nèi))×100
這個(gè)流動(dòng)指數(shù)可以對(duì)每個(gè)護(hù)理單元及護(hù)理部門進(jìn)行測量。另外，還有許多其他測量人員流動(dòng)的方法，包括服務(wù)時(shí)間的分析、勞動(dòng)力穩(wěn)定指數(shù)、生存率和半衰期指數(shù)等。雖然勞動(dòng)力流動(dòng)指數(shù)是最熟悉和最容易使用的方法，但它可能會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤導(dǎo)向，應(yīng)該與測量穩(wěn)態(tài)的方法結(jié)合使用。
(3)資源分配人力資源分配的計(jì)劃取決于一個(gè)單位留住職員的能力。制定有效的招募方案在留住職員方面同樣有效。要留住職工，必須充分考慮以下因素：工資、福利、在職教育、從業(yè)的機(jī)動(dòng)性、行政
管理的民主性等。一個(gè)醫(yī)院的任務(wù)和基本目標(biāo)是向病人提供高質(zhì)量的服務(wù)，而這個(gè)高質(zhì)量的產(chǎn)生必須依靠緊密團(tuán)結(jié)在一起的員工的努力，并在高質(zhì)量產(chǎn)生的中心環(huán)節(jié)中避免受到干擾。
3.成本分析成本分析可為管理者計(jì)劃和決策提供信息。在人員招聘中，第一步就是建立目標(biāo)、了解目標(biāo)和審查招聘資源以及在此過程中花費(fèi)的成本。在招聘過程中應(yīng)考慮的成本包括：①計(jì)劃：工作說明書的制訂及聘用和征募部門工作的相關(guān)花費(fèi);②耗費(fèi)：廣告費(fèi)、印刷費(fèi)用、交通費(fèi)、調(diào)查表費(fèi);③聘用：對(duì)申請(qǐng)者的面試、資料審閱、用于核查的通信聯(lián)系及對(duì)新聘用人員進(jìn)行體格檢查的花費(fèi)等。
(二)招聘程序
1.招聘候選人招聘計(jì)劃擬定以后，如何吸引更多的應(yīng)聘人員供組織和部門挑選是人員聘用的首要任務(wù)。
(1)招聘資源管理部門可在組織的內(nèi)部和外部招聘。
內(nèi)部可能是尋找人力資源的最好著手處，特別是在大的機(jī)構(gòu)內(nèi)部，有許多對(duì)新的工作機(jī)會(huì)有興趣的人才，他們可能成為優(yōu)秀的職位候選人。在社會(huì)需求大于人員的供給或護(hù)理單位和特殊科室面臨招聘困難時(shí)，也可以通過培訓(xùn)內(nèi)部人員來滿足人員需求。內(nèi)部補(bǔ)充機(jī)制有許多優(yōu)點(diǎn)：首先，得到升遷的員工會(huì)認(rèn)為自己的才干得到了組織的承認(rèn)，積極性和績效都會(huì)因此得到提高;第二，內(nèi)部員工對(duì)組織的情況比較了解，為勝任新的工作崗位所需要的指導(dǎo)和訓(xùn)練會(huì)比較少，離職的可能性也較小;第三，提拔內(nèi)部員工可以提高所有員工對(duì)組織的忠誠度;第四，上級(jí)對(duì)內(nèi)部員工的能力比較了解，因此，提拔內(nèi)部員工
比較保險(xiǎn)。
為了使一個(gè)機(jī)構(gòu)所需要的候選人達(dá)到一定數(shù)量、質(zhì)量，招聘需尋求各種外部資源的幫助，開發(fā)一個(gè)或更多的來源。如，挑選各護(hù)理學(xué)校的畢業(yè)學(xué)生、已經(jīng)過相應(yīng)職業(yè)培訓(xùn)的人員或有相似臨床工作經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)院護(hù)理人員。
(2)招聘途徑包括直接申請(qǐng)、員工推薦、招聘廣告、職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)推薦等，各種招聘途徑均有其優(yōu)缺點(diǎn)(表2～3)。其中招聘廣告是最為常用的途徑。為保證招聘宣傳的有效性，招聘廣告應(yīng)包括以下基本內(nèi)容：招聘組織簡介、工作種類及其特點(diǎn)、招聘的職位或工作的工資待遇、應(yīng)聘者的資格條件(性別、年齡、專業(yè)、學(xué)歷、工作經(jīng)歷、身體條件以及對(duì)特殊知識(shí)技能的掌握等)、申請(qǐng)時(shí)間、地點(diǎn)、程序及其他有關(guān)信息。廣告可刊登在報(bào)紙、護(hù)理期刊雜志中或張貼在護(hù)理研討會(huì)上，以有效地尋求專職人員。
2.初步篩選應(yīng)聘的候選人首先要提交一份帶有附件的簡歷，內(nèi)容包括學(xué)歷、知識(shí)技能水平、特長、工作經(jīng)歷、獲獎(jiǎng)情況、就業(yè)期望等。組織根據(jù)這些材料對(duì)職位候選人進(jìn)行初步了解，并篩選出基本符合工作要求的候選人。
表2-3不同招聘途徑的優(yōu)缺點(diǎn)
招聘途徑優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)內(nèi)部推薦情況熟、成本低，有利于提高職 工士氣供應(yīng)有限廣告應(yīng)征
就業(yè)機(jī)構(gòu)接觸
學(xué)校分配
臨時(shí)性支援服務(wù)輻射面廣
廣泛、甄別仔細(xì)
有大量集中的候選人
滿足臨時(shí)的需要許多不合格者參加應(yīng)征
成本高，候選人常為非熟悉者
僅限于初人者的職位
僅限于臨時(shí)用
3.招聘考核為了保證所招聘護(hù)理人員的基本質(zhì)量以及勝任工作崗位的能力，有必要進(jìn)行招聘考核。由于護(hù)理是一門應(yīng)用學(xué)科，對(duì)應(yīng)聘護(hù)士的技能考核就顯得十分重要。通常對(duì)一般護(hù)理人員的考核重點(diǎn)是護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。同時(shí)，還應(yīng)考慮候選人將要試工的臨床單位，明確這些部門的需求。因此，考核的內(nèi)容要根據(jù)具體護(hù)理崗位的職責(zé)要求選擇。如招聘護(hù)理管理人員，除了要考核上述內(nèi)容外，還要進(jìn)行管理相關(guān)知識(shí)和能力的考核。
4.招聘面試除了要對(duì)應(yīng)聘者提交的申請(qǐng)表、履歷表、考試執(zhí)照等參考文件進(jìn)行考察及進(jìn)行技能考核外，面試可以讓招聘單位了解及驗(yàn)證這些資料的正確性，更可觀察到應(yīng)聘者的人格、成熟程度、工作態(tài)度、興趣動(dòng)機(jī)以及才能、見解等。面試小組人員包括人事部門的有關(guān)人員、護(hù)理部門主管人員，必要時(shí)可包括用人單元的科室主任、護(hù)士長等。面試一般根據(jù)申請(qǐng)人面試考核表進(jìn)行。面試考核可分為結(jié)構(gòu)化面試及非結(jié)構(gòu)化面試。結(jié)構(gòu)化面試是指提前準(zhǔn)備好面試問題及各種可
篇十
《黃沙醫(yī)院護(hù)士長入黨申請(qǐng)書范文》
入黨申請(qǐng)書
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，以自己的實(shí)際行動(dòng)為人們服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級(jí)的先鋒戰(zhàn)士，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。近年，突如其來的sars、汶川地震等疫情檢驗(yàn)了我們的黨和黨員，從70多歲的老軍醫(yī)到年輕的護(hù)士，他們實(shí)踐著新時(shí)代共產(chǎn)黨員的風(fēng)采：全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，帶頭執(zhí)行黨和國家現(xiàn)階段的各項(xiàng)政策，勇于開拓，積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折;誠心誠意為人民謀利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多作貢獻(xiàn);刻苦學(xué)習(xí)，增強(qiáng)辨別是非的能力，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流成績;在危急時(shí)刻挺身而出，維護(hù)國家和人民的利益，堅(jiān)決同危害人民、危害社會(huì)、危害國家的行為作斗爭。他們感動(dòng)著我、激勵(lì)著我加入到黨的隊(duì)伍中來。
我出生于貧苦農(nóng)民家庭，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，是逐步加深的。少年時(shí)代，在父母親的言傳和老師的指導(dǎo)下，幼小的心靈萌發(fā)了對(duì)中國共產(chǎn)黨的敬慕和向往;中學(xué)時(shí)代，是我人生觀初步形成時(shí)期，開始接受了馬列主義、毛澤東思想;上大學(xué)后，我參加了黨校的理論學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè)。在進(jìn)入醫(yī)
療衛(wèi)生隊(duì)伍、擔(dān)任兒科護(hù)士長后，我更是以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，有一份光就發(fā)一份熱，兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)地工作，用勤勞的雙手服務(wù)患者、服務(wù)群眾。
作為一名醫(yī)院兒科護(hù)士長，在黨的培養(yǎng)教育下，通過努力學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及馬列主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義等一系列理論，使我認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義制度的發(fā)展和完善是一個(gè)漫長的歷史過程，現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中還存在著一些需要解決的不協(xié)調(diào)的問題、現(xiàn)象。但我堅(jiān)信：在我們偉大的中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，我們的共產(chǎn)主義事業(yè)一定會(huì)成功。
為了更好的服務(wù)群眾、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)祖國，我鄭重向黨組織提交我的入黨申請(qǐng)。但我深知，自己離黨組織和群眾的期盼還有許多不足，距當(dāng)優(yōu)秀護(hù)理管理高手、當(dāng)為人民群眾服務(wù)的能手還有差距。今后，我將用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高自身綜合素質(zhì)、扎實(shí)做好各項(xiàng)服務(wù)工作，努力為黨的事業(yè)做出新的更大貢獻(xiàn)，自覺接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨，請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我。
如果黨組織能批準(zhǔn)我的請(qǐng)求，我一定擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的機(jī)密，
對(duì)黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨;如果黨組織認(rèn)為我還不完全具備黨員條件，這次不能接納我入黨，我決不氣餒，盡快克服自己的缺點(diǎn)和不足，繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，充實(shí)、提高自己，以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學(xué)習(xí)中去，以實(shí)際行動(dòng)爭取早日加入黨組織。
請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：黃xx
2012年8月21日
護(hù)士工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書2016-11-28 23:51 | #2樓
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)(xx-x科主任)：
您好!
我是xx-x科的護(hù)士，根據(jù)醫(yī)院的安排，我經(jīng)常上長時(shí)間的夜班。由于我從小體質(zhì)比較弱，長時(shí)間的夜班讓我感到精神緊張和過度勞累。近期，我時(shí)常失眠，情緒也變得很壓抑。在家人的勸說下，我覺得我應(yīng)該換個(gè)工作環(huán)境來調(diào)節(jié)狀態(tài)，也只有這樣，我才能更好的工作。懇請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)讓我換個(gè)工作環(huán)境吧!我將萬分感謝!
申請(qǐng)人：xx-x
20xx年xx月xx日
第四篇：競聘申請(qǐng)書
尊敬的龍新中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)：
我叫朱培倫，男，漢族，團(tuán)員，1984年2月12日出生，家住龍新鄉(xiāng)蚌緲村新街，20xx年9月20xx年7月就讀于云南民族大學(xué)物理與電子電氣信息工程學(xué)院物理學(xué)專業(yè)，并獲得了學(xué)士學(xué)位證書，20xx年9月通過特崗教師考試分到龍陵縣第三中學(xué)，擔(dān)任初中物理教學(xué)至今，于20xx年取得中學(xué)二級(jí)教師資格。
在三中期間，我認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，刻苦鉆研教育教學(xué)方法，探索教研教改，20xx年11月―20xx年1月我參加了國培計(jì)劃―云南省農(nóng)村骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目研修，成績優(yōu)秀，并獲得了優(yōu)秀證書；20xx年我撰寫的初中物理第14章針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練發(fā)表在初中物理學(xué)科網(wǎng)上；在20xx―20xx學(xué)年和20xx―20xx學(xué)年的中考中，成績突出，其中20xx屆學(xué)生中滿分1人，99分3人，98分2人；而20xx屆學(xué)生在中考中取得了平均分74分的好成績。雖然我所教學(xué)科是物理學(xué)科，但我愛好詩歌和書法，曾多次在學(xué)校體育文化節(jié)中舉行的教師書法比賽獲獎(jiǎng)，所寫的詩《蚌緲印象》和《師魂》分別發(fā)表在三中的校園刊物《天涯風(fēng)》上；承蒙校領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng)，自己無論是從思想覺悟，還是教育教學(xué)技能都得到了質(zhì)的提高。
由于家中父母已近花甲，急需照顧，考慮再三，特向貴中學(xué)提出競聘申請(qǐng)，望給予批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：
日期：20xx年XX月XX日
第五篇：
《關(guān)于門診增加護(hù)士崗位的申請(qǐng)》
關(guān)于口腔科門診增加護(hù)士崗位的申請(qǐng)
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
隨著口腔科的發(fā)展，門診工作對(duì)護(hù)士的需求愈加迫切?？谇豢谱鳛橥扔诟髋R床專業(yè)的科室，對(duì)護(hù)理工作有其顯著特點(diǎn)?，F(xiàn)代醫(yī)療的規(guī)范化對(duì)護(hù)理工作提出了更高的要求，作為正規(guī)的口腔科護(hù)理人員需完成以下基本工作：
11、熱情接待病人，做好口腔科病人的導(dǎo)診咨詢，心理護(hù)理，合理安排病人就診，使病人愉快地接受診查。
22、負(fù)責(zé)口腔科整潔、安靜，維持就診秩序，在診療期間，做好口腔科的衛(wèi)生宣教。4
3、做好開診前的一切準(zhǔn)備工作，配合醫(yī)師做好治療工作，診療完畢分別清理、消毒備用，一次性醫(yī)療用品按消毒、毀形、廢棄處理。
4、做好口腔科各類器械的保養(yǎng)、登記、清點(diǎn)、消毒滅菌等管理工作。
5、做好口腔科消毒隔離工作，包括空氣消毒、登記、紫外線燈管、桌面的擦拭、消毒器械滅菌、總消毒等等。
6、負(fù)責(zé)領(lǐng)取、保管科內(nèi)藥物、器械，保養(yǎng)口腔治療椅及其他物品。
7、經(jīng)常觀察口腔科內(nèi)就診病人，發(fā)現(xiàn)異常要立即報(bào)告當(dāng)班醫(yī)生，配合處理。7
8、做好口腔科日工作量的統(tǒng)計(jì)，并登記。
現(xiàn)在正規(guī)的口腔科護(hù)理人員遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過醫(yī)生人數(shù)，“四手操作”（一名
醫(yī)生配備一名護(hù)士）早已普及，而我院口腔科僅僅配有一名護(hù)士，最基本的消毒工作都做不完善，與口腔科工作要求相差太遠(yuǎn)，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于形勢(shì)的發(fā)展。
同時(shí)，口腔科作為專業(yè)性很強(qiáng)的科室，對(duì)護(hù)理的要求有其特點(diǎn)。據(jù)調(diào)查，普通護(hù)理院校畢業(yè)護(hù)士對(duì)口腔專業(yè)理論知識(shí)合格的約18．75％，口腔專業(yè)技能操作合格的約12．50％。普通臨床護(hù)士到口腔科門診需要專業(yè)培訓(xùn)才能完成基本工作，因此，請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)考慮培養(yǎng)專業(yè)的口腔護(hù)士，而不是從臨床隨機(jī)調(diào)配護(hù)士，以保證專業(yè)的健康長遠(yuǎn)發(fā)展。
鑒于以上原因，特請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)增設(shè)口腔門診護(hù)理人員崗位，以便于更好的工作。
第六篇：護(hù)士競聘上崗申請(qǐng)書
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：你好!
我今年35歲，20xx年7月畢業(yè)于衛(wèi)校助產(chǎn)專業(yè)，同年7月至20xx年在鎮(zhèn)中醫(yī)院從事臨時(shí)護(hù)理、普外科、骨科、醫(yī)學(xué)專用科[手術(shù)室]等科室。至今從事住院部護(hù)理及門診收費(fèi)工作。
今天我要競聘的崗位是醫(yī)院住院部護(hù)理崗位競聘演講稿。在這里我以平常人的心態(tài)，參與這個(gè)崗位的競聘。
首先，感謝院領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我創(chuàng)造了這次公開、公正、公平競爭的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我們互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為我們年輕護(hù)士營造了良好的成長環(huán)境，提供了個(gè)人展示才華的平臺(tái)。
在實(shí)際工作中，不論再忙、再累、再臟，以病人為護(hù)理中心的護(hù)理信念。作為一名責(zé)任護(hù)士，對(duì)病人做到微笑服務(wù)，全面掌握病人病情、護(hù)理和治療。根據(jù)病人具體病情提出護(hù)理計(jì)劃，制定護(hù)理措施，提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，加強(qiáng)對(duì)病人的基礎(chǔ)護(hù)理，減少病人的痛苦，建立良好的護(hù)患關(guān)系，為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理治療和服務(wù)。
我之所以競聘護(hù)士崗位，是因?yàn)槲揖邆淞艘幌聝?yōu)勢(shì)：
1、對(duì)工作負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，能夠充分發(fā)揮崗位優(yōu)勢(shì)。
2、熟練掌握護(hù)士各項(xiàng)技能，危機(jī)時(shí)刻能夠挽救生命。
3、病人滿意度達(dá)90%以上，極好的旅行了護(hù)士的職責(zé)。
4、分層次，分病情進(jìn)行全面護(hù)理工作。
5、以病人為中心，做好護(hù)理的每項(xiàng)工作。
如果我競聘成功，我將以行動(dòng)來約束自己，以服務(wù)來治療病人，以微笑來滿足病人。做好護(hù)理工作的每項(xiàng)細(xì)節(jié)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位評(píng)委：大家好!
這次競爭上崗，之所以競爭這一職位，主要有以下原因：
理論-功底比較扎實(shí)，專業(yè)水平較高。
工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富，適應(yīng)性比較強(qiáng)。
職業(yè)道德觀念比較強(qiáng)，群眾威信較高
以上是我競爭護(hù)士長的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也是我競爭護(hù)士長的資格條件。在工作中我將把握好兩個(gè)方面：
一是貫徹執(zhí)行縣醫(yī)院關(guān)于醫(yī)療管理體制改革方面的決策。
二是帶領(lǐng)小兒科全體護(hù)理人員不斷提高技術(shù)操作水平，讓病人得到最佳治療。
無論今天的結(jié)果如何，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。爭取以更高的素質(zhì)，更強(qiáng)的工作能力來擔(dān)負(fù)起護(hù)士長的責(zé)任。
