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第一篇：高中理科申請書

篇1：高一文理分科申請表

高一文理分科申請表

說明：

1、傳媒含播音與主持藝術、廣播電視編導、服飾藝術與表演、影視表演、空中乘務等專業(yè)；美術含繪畫、書法藝術和書法教育、設計等專業(yè)；音樂含聲樂、舞蹈、器樂、理論作曲、指揮等專業(yè)。

2、本申請表經(jīng)學生、家長、班主任簽名后，不能再更改，學校以此為依據(jù)重新分班。

上梅中學教務處 2013年12月28日 篇2：文理分科申請書

申 請 書

尊敬的老師：

我是 ，現(xiàn)在高 （ ）班，本人喜歡科技制作、科普讀物、科技發(fā)明和生命科學等相關知識與能力鍛煉，對理科的興趣大于對文科的興趣。經(jīng)過慎重考慮，并與家長商量，我決定申請就讀 （文科、理科、美術、體育、音樂、舞蹈、傳媒）班，敬請批準。

謝謝！

（學生本人簽名） 年 月 日

同意上述申請。

（家長簽名） 年 月 日

篇3：轉班申請書

轉班申請書 尊敬的楊老師：

您好！我想轉到理科高二（16）班.因為經(jīng)過假期的思考，我發(fā)現(xiàn)自己對文科沒有很大的興趣，而且我也了解到自己在文科方面很難得到提高。對此，我懇請楊老師能讓我轉到理科高二（16）班，我真切希望自己能轉理科高二（16）班，我總結了我轉班的原因，有以下幾點：

一、我覺得自己對文科的興趣沒有了之前的那種熱情，而且我覺得自己在理科方面還有待提高，我對它也很感興趣。人們都說興趣是學習最好的老師，有了興趣就是成功的一半。而現(xiàn)在我對文科已經(jīng)沒有了那種熱情，又怎么會對學習文科盡心盡力、認真努力的去做呢？所以我真心的想轉到理科。

二、我的文科成績不是很好，而且從小我就貪玩把英語落下了很多。然而英語在文科當中可以占很大的優(yōu)勢，我的英語很差，讀文科沒有優(yōu)勢，所以我希望自己能轉到理科。

三、學習文科需要很好的記憶力，但我這個人很賴，不喜歡背誦，而文科又需要背誦和

記憶。

四、根據(jù)社會的需求和我個人的發(fā)展空間，我想理科更適合我。

亡羊補牢，為時不晚，希望楊老師能給我一次機會。

此致

敬禮

申請人 ：

2011年7月31日 篇4：申請書

尊敬的政府領導：

我叫xxx，19xx年xx月xx日生，系xxx居民，配偶19xx年生，也是xxx人，我們都無固定職業(yè)，現(xiàn)有家庭成員x人，家庭月收入xxx元。我們也曾經(jīng)多次想買房子，但就我們這點收入想買完全屬于我們自己的房子那簡直是奢望。所以本人和家人至今也一直居無定所，但為了生活，又不得不在城區(qū)內四處奔波打工，并租房居住。由于本人家庭生活的實際困難和無住房的實際情況，現(xiàn)想申請政府廉租住房一套，望領導給予批準為盼！

謝謝！

申請人：

xxx 2012年x年x日

廉租住房申請書

尊敬的各位領導：

您們好！

申請人： ，女， 年 月 日出生， 族，身份證號碼： ，

現(xiàn)和我同住家人有長子 ，長兒媳婦 ， 。我現(xiàn)租住在：文山縣泰康小區(qū) ，面積18平方米, 聯(lián)系電話：

因我身體不好，無文化，子女已不聽話，我常年在外做臨時清潔工，月工資

500元，現(xiàn)緊靠我月收入500元來維持家庭生活，家庭生活的確很困難也無住房居住，特向政府申請廉租住房一套，望各位領導給予批準為謝！

申請人：

年 月 日

尊敬的各位領導： 本人： ，男， 族， 年 月 日出生，身份證號： ，妻

子羅發(fā)英，生于1985年7月12日，夫妻系紅旗社區(qū)居民，屬于零就

業(yè)家庭，無房戶，現(xiàn)租?。?/p>

本家庭無固定收入，平時靠我在城區(qū)打臨時工維持基本生計，妻子現(xiàn)有孕在身，無工作無收入，我倆從結婚至今，一直租房居住，家庭生活僅靠我平時微薄收來開支，現(xiàn)房租很貴，我已無能力來開支，為了能有個安穩(wěn)、幸福溫馨的生活住房和家庭，為此特向政府有關部門申請一套廉租房，望給予批準為謝！

申請人：

2013年6月24日

各種材料情況說明

附件：

1、經(jīng)濟收入情況說明材料一

份。

第二篇：轉專業(yè)的申請書

尊敬的領導：

您好！

我是文學與藝術傳媒學院XX級廣告系廣告設計專業(yè)的學生張浩?，F(xiàn)在鄭重提出轉專業(yè)申請，希望從廣告設計專業(yè)轉入環(huán)境藝術設計專業(yè)。

開學之初，我懷著欣喜走進了廣告設計專業(yè)開始了我的大學生活。設計是我夢想從事的職業(yè)，但設計分的方向有很多，有立體、有平面等等。我更能接受的是學習立體方面的設計，每當看到3dmax做出的房屋模型，公園規(guī)劃效果圖時我都會特別羨慕從事這方面工作的人。

隨著生活的漸漸穩(wěn)定，對周邊環(huán)境的漸漸熟悉，我得知我們學校也有環(huán)境藝術設計專業(yè)，那時我便萌發(fā)了轉專業(yè)的想法。

通過對學生手冊的學習，我知道轉專業(yè)的條件要求特別嚴。在上過了專業(yè)導論后，我也了解到環(huán)境藝術設計專業(yè)開設的很多專業(yè)基礎課和廣告設計專業(yè)大同小異。因此我意識到，雖然現(xiàn)在在平面設計方向專業(yè)，但由于才入門，專業(yè)知識涉及的并不多。要想真正實現(xiàn)轉專業(yè)，必須要把設計的理論知識學踏實。

通過一個學期的學習，在學習方面我達到了學校的要求。請校園領導批準我的申請，如果得到的批準，我會懷著更多的熱情投入到環(huán)境藝術設計的課程學習中去，努力表現(xiàn)的更加出色！

以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請各位校院領導予以考慮。

特此

敬禮！

　　申請人：×××

　　×××年××月××日

第三篇：篇三轉專業(yè)申請書

學院：化學化工學院

專業(yè)：化學工程與工藝

學號：**********

姓名：******

轉專業(yè)申請書

各位領導、老師：

你們好！

我是化學化工學院化學工程與工藝專業(yè)****班學生****。

我現(xiàn)在鄭重提出轉專業(yè)的申請，希望從化學化工專業(yè)轉入電氣工程及其自動化專業(yè)。

因為高考成績不高，我在報考****大學時被調劑到了化學工程與工藝專業(yè)。開始我對這個專業(yè)知之甚少，經(jīng)過一個學期的學習了解，我深刻地體會到我對這個專業(yè)并沒有興趣。雖然我們進大學都是為了學習，以期達到提升自我的目的，但是學習不是任務，它是人要走的路，經(jīng)過這么些年的學習歷程，漸漸明白并最終了解了自己。化學工程與工藝不是我的所好，亦不是我的所長。為了不掛科，我不得不花費大量的時間來學習與化學有關的知識，但是效果并不很好，學習變得枯燥無味而缺少激情。

我的`伯父是****大學電氣方面的知名教授，父親也在某企業(yè)擔任電氣工程方面的工作。因為家庭的緣故，我對電氣工程及其自動化產(chǎn)生了濃厚的興趣并且學習到了一些基礎知識。雖然我不能說自己在電氣方面多么有特長，但是這是

我的興趣所在，我深信，興趣能夠給予我足夠的力量，讓我去努力地學習，朝著自己的夢想前進。

經(jīng)過慎重的考慮之后，我決定堅守自己最初的理想，轉到自己喜歡的專業(yè)，學習自己喜歡的東西。我和家人也商量過，他們都同意我的想法，對我非常支持。我知道，以后的道路是坎坷的，但是我決定堅持自己的想法，無論未來有多少風雨，我定會堅強的面對。懇請老師和領導能給我這次轉專業(yè)的機會。我承諾，如果我能夠轉入自己喜歡的電氣工程及其自動化專業(yè)，我一定努力學習，嚴格自律，積極向上，不斷完善自我，讓自己能夠更好地為國家，為人民奉獻自己的力量。

懇請各位領導在調查核實后給予批準。謝謝！

學院：化學化工學院

專業(yè)：化學工程與工藝

班級：***********

姓名：******

學號：***************

201*年4月23日

第四篇：高中理科申請書

篇1：高一文理分科申請表

高一文理分科申請表

說明：

1、傳媒含播音與主持藝術、廣播電視編導、服飾藝術與表演、影視表演、空中乘務等專業(yè)；美術含繪畫、書法藝術和書法教育、設計等專業(yè)；音樂含聲樂、舞蹈、器樂、理論作曲、指揮等專業(yè)。

2、本申請表經(jīng)學生、家長、班主任簽名后，不能再更改，學校以此為依據(jù)重新分班。

上梅中學教務處 2013年12月28日 篇2：文理分科申請書

申 請 書

尊敬的老師：

我是 ，現(xiàn)在高 （ ）班，本人喜歡科技制作、科普讀物、科技發(fā)明和生命科學等相關知識與能力鍛煉，對理科的興趣大于對文科的興趣。經(jīng)過慎重考慮，并與家長商量，我決定申請就讀 （文科、理科、美術、體育、音樂、舞蹈、傳媒）班，敬請批準。

謝謝！

（學生本人簽名） 年 月 日

同意上述申請。

（家長簽名） 年 月 日

篇3：轉班申請書

轉班申請書 尊敬的楊老師：

您好！我想轉到理科高二（16）班.因為經(jīng)過假期的思考，我發(fā)現(xiàn)自己對文科沒有很大的興趣，而且我也了解到自己在文科方面很難得到提高。對此，我懇請楊老師能讓我轉到理科高二（16）班，我真切希望自己能轉理科高二（16）班，我總結了我轉班的原因，有以下幾點：

一、我覺得自己對文科的興趣沒有了之前的那種熱情，而且我覺得自己在理科方面還有待提高，我對它也很感興趣。人們都說興趣是學習最好的老師，有了興趣就是成功的一半。而現(xiàn)在我對文科已經(jīng)沒有了那種熱情，又怎么會對學習文科盡心盡力、認真努力的去做呢？所以我真心的想轉到理科。

二、我的文科成績不是很好，而且從小我就貪玩把英語落下了很多。然而英語在文科當中可以占很大的優(yōu)勢，我的英語很差，讀文科沒有優(yōu)勢，所以我希望自己能轉到理科。

三、學習文科需要很好的記憶力，但我這個人很賴，不喜歡背誦，而文科又需要背誦和

記憶。

四、根據(jù)社會的需求和我個人的發(fā)展空間，我想理科更適合我。

亡羊補牢，為時不晚，希望楊老師能給我一次機會。

此致

敬禮

申請人 ：

2011年7月31日 篇4：申請書

尊敬的政府領導：

我叫xxx，19xx年xx月xx日生，系xxx居民，配偶19xx年生，也是xxx人，我們都無固定職業(yè)，現(xiàn)有家庭成員x人，家庭月收入xxx元。我們也曾經(jīng)多次想買房子，但就我們這點收入想買完全屬于我們自己的房子那簡直是奢望。所以本人和家人至今也一直居無定所，但為了生活，又不得不在城區(qū)內四處奔波打工，并租房居住。由于本人家庭生活的實際困難和無住房的實際情況，現(xiàn)想申請政府廉租住房一套，望領導給予批準為盼！

謝謝！

申請人：

xxx 2012年x年x日

廉租住房申請書

尊敬的各位領導：

您們好！

申請人： ，女， 年 月 日出生， 族，身份證號碼： ，

現(xiàn)和我同住家人有長子 ，長兒媳婦 ， 。我現(xiàn)租住在：文山縣泰康小區(qū) ，面積18平方米, 聯(lián)系電話：

因我身體不好，無文化，子女已不聽話，我常年在外做臨時清潔工，月工資

500元，現(xiàn)緊靠我月收入500元來維持家庭生活，家庭生活的確很困難也無住房居住，特向政府申請廉租住房一套，望各位領導給予批準為謝！

申請人：

年 月 日

尊敬的各位領導： 本人： ，男， 族， 年 月 日出生，身份證號： ，妻

子羅發(fā)英，生于1985年7月12日，夫妻系紅旗社區(qū)居民，屬于零就

業(yè)家庭，無房戶，現(xiàn)租?。?/p>

本家庭無固定收入，平時靠我在城區(qū)打臨時工維持基本生計，妻子現(xiàn)有孕在身，無工作無收入，我倆從結婚至今，一直租房居住，家庭生活僅靠我平時微薄收來開支，現(xiàn)房租很貴，我已無能力來開支，為了能有個安穩(wěn)、幸福溫馨的生活住房和家庭，為此特向政府有關部門申請一套廉租房，望給予批準為謝！

申請人：

2013年6月24日

各種材料情況說明

附件：

1、經(jīng)濟收入情況說明材料一

份。

第五篇：試用員工轉正申請書

尊敬的領導：我于20xx年x月xx日成為公司的試用員工，至今3個月使用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉為正式員工。

作為一個應屆畢業(yè)生，剛到公司，曾擔心不知如何與同事相處，該如何做好工作，但公司寬松融洽的氛圍，團結向上的企業(yè)文化和同事的熱情大方，讓我感受到像家的溫暖。在公司實習期間，我嚴格要求自己，認真學習，在不懂方面向前輩請教，他們不厭其煩的向我講解專業(yè)與非專業(yè)的知識。希望在前輩的指教下，不斷提高自己，盡早能獨擋一面，為公司的發(fā)展壯大貢獻自己的一點力量。

當然，初來這里，我就像一頭初生的牛犢，感覺天不怕，地不怕，難免做事沖動、魯莽，顯得不夠成熟，不穩(wěn)重，請各位領導批評指正。但前事之見鑒，后事之師。這些只會讓我不斷進步更加成熟，考慮問題更加周到全面。

在此，我將感謝部門領導和同事對我的指導和幫助，感謝他們對我工作中歐冠出現(xiàn)的失誤的提醒和指正，今后還將虛心的向他學習。這是我的第一份工作，讓我感觸頗深?？吹焦镜陌l(fā)展，我感到很高興，也更加迫切成為一名正式員工，實現(xiàn)自己的人生目標。在此提出轉正申請，將繼續(xù)努力工作，尊重公司的安排，認真履行勞動合同法的條款，請領導放心！

此致

敬禮

申請轉正人：XXX

20xx年X月XX日

第六篇：理科教研組

關家九年制學校2013-2014學年度第二學期

理科教研組工作計劃

一、指導思想：

在學校教務處、教研處的領導下，繼續(xù)全面深化教育改革，以科學發(fā)展觀為指導，以開展高效課堂實踐為中心，積極穩(wěn)步推進 “課內比教學”活動，進一步促進教師專業(yè)成長，加強素質教育，努力提高課堂教學效率，優(yōu)化課堂結構，確立學生在課堂教學中的主體地位，培養(yǎng)學生自主學習的意識和能力，大膽創(chuàng)新，轉換教育思想，更新教育觀念，全面提升全體理科綜合教師的教學水平和教學質量，繼續(xù)保持綜合理科的強勁勢頭。

二、工作目標：

1、教師對課程標準和教材的整體把握能力明顯提高；教師的教學設計、教學實施、教學評價、教學研究能力普遍提高。

2、學生自主、合作、探究學習能力全面提高，正確的人生觀、價值觀初步形成，學習成績大幅提高。

3、積極推進學生學習評價體系的改革，培養(yǎng)學生學習興趣，提高課堂效率，促進學生形成良好的學習習慣，提高教學質量。

4、積極探索實驗高效課堂教學模式，要形成具有理科綜合組特點的教學模式、教學流程。合理運用多種教學手段、多種教學組織形式，促進課堂教學實現(xiàn)高效，使學生輕松學習，在興趣中提高成績。

5、加強理、化、生實驗課的落實，力保每個學生實驗都能讓學生完

成，為明春的實驗考核工作作好前期準備。

三、具體措施：

1、加大常規(guī)教學工作的檢查，為了確保高效課堂的實施，本學期上課的教案，由教案、導學案和課件組成。作業(yè)如果以練習冊為主，應做到全講、全訂正、全批改。聽課筆記、業(yè)務學習筆記要按時完成。教研園地要月月堅持，本學期應以高效課堂為主題。

2、全面鋪開“課內比教學”活動，要求人人參與，人人講課，人人講優(yōu)質課。為了積極探索高效課堂的教學模式，各位教師的講課應該具有一定的特色，上課應能借助班班通的多媒體手段進行教學，同時應充分發(fā)揮學生的自主學習能力，課堂應有導學案指導學生自主學習。

3、組織本組教師分析、鉆研教材、教法。新老教師之間要充分交流學習，老教師充分發(fā)揮自己經(jīng)驗豐富的特點，為新教師在教育、教學方面多指導，促使其早日挑大梁；老教師也應向新教師學習新事物，新思路。

4、加強教師自身素質的提高，多進行理論學習，積極主動的參與高效課堂教學模式，會制作簡單課件輔助教學，在各類教育教學培訓中要積極參與，并獲得優(yōu)良成績。

5、加強學生實驗的教學，演示實驗在學校實驗室條件允許的情況下充分進行，著實培養(yǎng)學生的動手能力，為明年春季的理化生實驗考核夯實基礎。

四、教學教研活動安排：

三月

1、召開教研組工作計劃討論會

2、各科任教師制定科務計劃

3、初步實施“課內比教學”活動

4、教案作業(yè)的檢查

四月：

1、全面開展“課內比教學”活動

2、“課內比教學”比賽

3、教案作業(yè)的檢查

五月

1、繼續(xù)推進“課內比教學”活動

2、教案作業(yè)檢查

3、期中考試

六月：

1、第三次舉行“課內比教學”活動

2、進一步向“高效課堂”邁進

3、教案、作業(yè)、聽課筆記檢查

4、期末教學作業(yè)、聽課筆記檢查

5、上交科務總結，總結教研組工作

6、論文、案例（或教學設計）的上交

7、做好年度“課內比教學”小結工作

2014年2月15日