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第一篇：幫扶協(xié)議書
為實踐科學發(fā)展觀，推動教育衛(wèi)生均衡發(fā)展，加強對中小學師生隊伍健康聯(lián)誼，決定從今年開始實施教育衛(wèi)生援助工程。通過結(jié)隊幫扶形式，充分利用我鎮(zhèn)學校的教育資源，發(fā)揮疾病控制和健康教育工作的深入開展，并能通過在校師生向社會領(lǐng)域取得健康知識的`傳、幫、帶作用，幫助培養(yǎng)在校師生做健康學科帶頭人，提高師生健康意識和整體健康水平，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)健康教育均衡、和諧發(fā)展，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，就結(jié)對幫扶達成以下協(xié)議：
一、甲方的責任與義務
1、負責與乙方協(xié)商制定年度幫扶計劃，確定專人負責并實施；與乙方建立穩(wěn)定的對口幫扶關(guān)系，并形成暢通的工作聯(lián)系機制。年度幫扶計劃報上級備案。
2、選派一名公共衛(wèi)生專業(yè)醫(yī)生到受援學校舉行“大手拉小手，健康知識進校園”活動，巡回講授疾病預防控制知識和健康教育指導課。負責春秋入學接種證查驗和指導學校開展晨午檢工作。
3、負責落實上級分配的預防接種工作。
4、幫扶學校添置教學器材及貧困學生生活幫助資金，提供工作和學習上方便。
二、乙方的責任與義務
1、指定專人負責幫扶計劃的實施，與甲方建立暢通的工作聯(lián)系機制。
2、向甲方提供開展疾病控制和健康教育活動所需要的時間、場地、組織和協(xié)調(diào)等工作，為我院進校開展衛(wèi)生工作的醫(yī)務人員提供條件和方便。
3、負責向甲方提供本校師生的健康狀況、疫情報告等基本情況和需求信息。
4、協(xié)助完成預防接種工作任務。
三、未盡事宜甲乙雙方協(xié)商解決。
本協(xié)議一式二份， ，甲乙雙方各存一份，自簽字之日起生效。
甲方（援助單位） 乙方（受援單位）： 甲方簽字： 乙方簽字：
年 月 日 年 月 日
第二篇：幫扶協(xié)議書
結(jié)對幫扶單位:（簡稱甲方）結(jié)對幫扶對象:（簡稱乙方）為充分發(fā)揮示范性幼兒園的骨干引領(lǐng)作用，帶動薄弱幼兒園，努力擴大全市優(yōu)質(zhì)教育資源，全面提升學前教育整體質(zhì)量和水平，結(jié)合各園實際，經(jīng)甲乙雙方同意，簽訂如下結(jié)對幫扶協(xié)議:
一、結(jié)對幫扶時間
結(jié)對幫扶工作自本協(xié)議簽訂之日起正式啟動，至20__年底基本結(jié)束。
二、結(jié)對幫扶的原則
1、明確任務，強化責任。
2、創(chuàng)新形式，講求實效。
3、加強督導，注重總結(jié)。
三、結(jié)對幫扶的主要內(nèi)容從結(jié)對雙方的實際出發(fā)，主要圍繞以下內(nèi)容展開。
1、互相交流、切磋、創(chuàng)新幼兒園管理模式依托省級示范園優(yōu)質(zhì)教育資源，結(jié)合結(jié)對幼兒園的實際情況，幫助其完善園內(nèi)各項規(guī)章制度，通過園長與園長之間、教師與教師之間的交流，更新教師的教育教學觀念，在教育、教研、資源共享庫建設(shè)教師專業(yè)化發(fā)展等方面給予指導。
2、開展多種形式的幫扶工作
（1）制度建設(shè)的幫扶。
（2）人員素質(zhì)提升幫扶。
（3）教學資源的支持幫扶。
四、結(jié)對幫扶雙方的`權(quán)利和義務
（一）甲方要認真貫徹上級關(guān)于開展結(jié)對幫扶活動的精神；乙方要做職工的組織、發(fā)動和宣傳工作。
（二）甲方要針對乙方的突出困難，制定幫扶計劃和實施方案，并征得乙方同意后實施，不斷提高結(jié)對幫扶工作的針對性、有效性，使結(jié)對幫扶工作取得實實在在的效果。
（三）甲方要認真落實結(jié)對幫扶工作計劃；乙方要全力支持和配合，確保幫扶項目順利完成。
（四）雙方要深化結(jié)對幫扶活動，創(chuàng)新內(nèi)容方法，不斷總結(jié)提高，并做好活動記錄，并及時向各自上級主管部門匯報開展活動的情況。
（五）本協(xié)議書一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方：
乙方：
20__年8月23日
第三篇：幫扶協(xié)議書
青少年是祖國的未來和希望，特困青少年是青少年中的特殊成員，向他們伸出溫暖之手，獻出一片愛心，援助他們完成學業(yè)，為他們的健康成長提供必要的條件是社會每名成員應盡的職責。為此，xx花公益聯(lián)盟牽頭組織“一對一幫扶貧困學生”愛心活動，為了更好的將該活動堅持下去，并保護幫扶雙方的權(quán)益，特簽訂此幫扶協(xié)議書，望幫扶雙方共同遵守：
幫扶人的責任和權(quán)利：
1 、懷有一顆不圖回報的愛心，自愿付出!
2 、愿意資助被幫扶人就學，期限至少一年。如一年后不愿再幫扶該學生,應提前三個月向公益聯(lián)盟提出書面申請,并說明原因.
3 、資助項目為每學期的學雜費。
4、每年以現(xiàn)金方式資助被幫扶人學雜費1000元/年 (九年義務教育期間)，高中1200元/年，款項委托xx花公益聯(lián)盟代管理，并開具收款收據(jù)。
5、與幫扶對象保持聯(lián)系，關(guān)心其生活、學習情況。
6 、可適時邀請被幫扶人參加各種公益聯(lián)盟活動。
被幫扶人在接受資助期間遵守以下八條要求：
1 、要有一顆感激的心，把捐助者的愛心化作學習的動力，珍惜機會，刻苦學習，用優(yōu)異的成績來向捐助者匯報。
2、自立自強，不能被動接受捐助，積極參加勤工儉學和熱愛勞動。
3、勤儉節(jié)約，不亂花來之不易的捐助款，要把每一分錢用在關(guān)于學習和生活上。不攀比，不驕傲，學習和生活上都要多幫助其他同學。
4、如實向幫扶者匯報自己的學習、生活情況。
5 、不準直接或者暗示向幫扶者索要金錢和其它物品，如果確實是特殊困難或者學習必須品的.，而且捐助的款項不夠解決的，要通過學校校長匯報，通過學校落實后與xx花公益聯(lián)盟或者幫扶者協(xié)商后解決。
6、能夠理解幫扶者的困難，如果幫扶者無法繼續(xù)資助，不能懷疑和誤解捐助者的愛心。
7、有一顆報恩的心，捐助者并不要求任何回報，但是要有這種報恩的思想，在今后自己長大有能力后，用這種知恩圖報的思想再去幫助這個世界上仍然需要幫助的人。
8、堅持這樣一種信念：首先自助，然后才能受助和助人。
xx花公益聯(lián)盟對該協(xié)議保留解釋權(quán)。
幫扶者(簽名)： 年 月 日
被幫扶者(簽名)： 年 月 日
被幫扶者學校(蓋章)：
x花公益聯(lián)盟(蓋章
第四篇：幫扶協(xié)議書
結(jié)對幫扶單位：中共梁平縣聚奎鎮(zhèn)初級中學支部委員會（簡稱甲方） 結(jié)對幫扶對象： 中共梁平縣聚奎鎮(zhèn)長嶺村支部委員會（簡稱乙方）
為深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推進基層黨組織建設(shè)，充分利用學校教育資源引領(lǐng)作用，帶動薄弱支部，努力擴大教育資源在推動基層黨組織建設(shè)中的積極作用，結(jié)合我支部工作的實際，經(jīng)甲乙雙方同意，簽訂如下結(jié)對幫扶協(xié)議：
一、結(jié)對幫扶時間
結(jié)對幫扶工作自本協(xié)議簽訂之日起正式啟動，至20____年底基本結(jié)束。
二、結(jié)對幫扶的原則
1、明確任務，強化責任。
2、創(chuàng)新形式，講求實效。
3、加強督導，注重總結(jié)。
三、結(jié)對幫扶的主要內(nèi)容
從結(jié)對雙方的實際出發(fā)，主要圍繞以下內(nèi)容展開。
1、互相交流、切磋、推進基層黨組織建設(shè)
依托學校教育資源，結(jié)合結(jié)對黨支部的實際情況，幫助其完善黨支部各項規(guī)章制度，通過支部與支部之間、黨員與黨員之間的交流，提高黨員的黨性和先鋒模范作用，宣傳黨的'方針、路線、政策；警示傳統(tǒng)教育、實用技術(shù)培訓任務，及村黨組織民主生活會，城鄉(xiāng)黨組織黨員“開放式”組織生活會等形式提高支部的引領(lǐng)作用，從而使支部的戰(zhàn)斗力和保壘作用得到充分發(fā)揮，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中推進基層黨組織建設(shè)。
2、開展多種形式的幫扶工作
（1）制度建設(shè)的幫扶。
（2）人員素質(zhì)提升幫扶。
（3）教學資源的支持幫扶。
四、結(jié)對幫扶雙方的權(quán)利和義務
（一）甲方要認真貫徹上級關(guān)于開展結(jié)對幫扶活動的精神；乙方要做好本支部黨員的組織、發(fā)動和宣傳工作。
（二）甲方要針對乙方的突出困難，制定幫扶計劃和實施方案，并征得乙方同意后實施，不斷提高結(jié)對幫扶工作的針對性、有效性，使結(jié)對幫扶工作取得實實在在的效果。
（三）甲方要認真落實結(jié)對幫扶工作計劃；乙方要全力支持和配合，確保幫扶項目順利完成。
（四）雙方要深化結(jié)對幫扶活動，創(chuàng)新內(nèi)容方法，不斷總結(jié)提高，并做好活動記錄，并及時向各自上級主管部門匯報開展活動的情況。
（五）本協(xié)議書一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方：
乙方：
____年__月__日
第五篇：幫扶協(xié)議書
甲方（幫扶學校）：
乙方（受幫扶學校）：
為加強學校管理優(yōu)勢互補、教師定期交流培訓、聯(lián)合舉辦教學研討活動、教育教學信息交流和開展德育、團隊互幫活動，充分開發(fā)、利用、享用兩校的教育資源，推動兩校共同發(fā)展。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，達成以下協(xié)議：
（一）學校管理水平幫扶
1、甲方幫助乙方樹立正確的辦學思想和理念，完善各項管理制度，規(guī)范辦學行為和日常工作管理，提高管理水平；加強校風學風、校園文化建設(shè)和班級管理，開展心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的.學習與交流活動。
2、甲方教學、安全領(lǐng)導每學期到乙方指導相關(guān)工作等。
（二）、教育教學工作幫扶
1、甲方幫助和指導乙方規(guī)范和落實教學工作常規(guī)，加強幼教課程改革和教育教學研究，更新教育觀念，改革教學方法，不斷提高教育教學質(zhì)量和辦學水平。
2、甲乙雙方公開課、示范課和教研活動等相互開放，優(yōu)秀教學課件、輔導資料和習題等相互交流。
3、每學期開展共同備課、教改研討等活動。
（三）教師專業(yè)素養(yǎng)幫扶
1、甲方幫助和指導乙方制定教師隊伍發(fā)展規(guī)劃和培訓計劃，開展師德師風教育與建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)、業(yè)務能力和教育教學水平。
2、甲方每學期組織優(yōu)秀教師、骨干教師，通過參與集體備課、隨班聽課、評課、上示范課、專題講座和“結(jié)對子”等形式，對乙方教師進行相關(guān)業(yè)務指導。
3、甲方組織送課上門，乙方選派主要學科老師到甲方聽課研修。
（四）乙方負責詳細記錄雙方幫扶活動情況，及時收集、整理幫扶工作相關(guān)資料、檔案。甲乙雙方共同做好年度考核工作。
本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議自簽訂之日生效，幫扶期限為__年10月至__年9月。
甲方代表：（園長）：
乙方代表（園長）：
年 月 日
