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第一篇：結(jié)對幫扶協(xié)議書

為立足課堂教學改革，切實加強教學常規(guī)管理，著力提高教學質(zhì)量。利用我校骨干教師的良好的'示范引領(lǐng)作用，通過教師間的結(jié)對，形成 “傳幫帶”的聯(lián)系紐帶，共同提高教師業(yè)務素質(zhì)，進一步強化教師的“競爭意識、責任意識、主體意識、爭先意識”，優(yōu)化教學目標，優(yōu)化教學過程，優(yōu)化教學評價，促進結(jié)對學校教師教育教學水平。

為進一步鞏固結(jié)對幫扶成果，決定簽訂“結(jié)對幫扶”協(xié)議書。協(xié)議明確了結(jié)對雙方的職責，要求雙方恪守其職，團結(jié)一致，共同實施結(jié)對工程。其中，甲方（幫扶教師）每月至少聽被幫扶教師一節(jié)課，每月為被幫扶教師公開至少一節(jié)示范課等；乙方（被幫扶教師）每月至少聽幫扶教師兩節(jié)課，每學期必須公開一至兩節(jié)匯報課等，學期結(jié)束，雙方要寫出結(jié)對幫扶總結(jié)。

經(jīng)協(xié)商由: __________ 為指導老師___________為幫扶老師

帶教時間為： 年

帶教內(nèi)容為：帶教指導檢驗方式：通過開展公開業(yè)務活動進行考評，對帶教教師進行教學等各方面進行指導

本協(xié)議一式三份。

指導老師（簽名）

幫扶教師（簽名）

年 月 日

第二篇：幫扶結(jié)對協(xié)議書

甲方：_______

乙方：_______

為認真貫徹落實黨的xx屆四中全會精神，創(chuàng)新基層黨建工作載體，提高基層黨建工作水平，進一步鞏固學習實踐活動成果，深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，經(jīng)雙方友好協(xié)商，確立為黨建結(jié)對共建單位，并簽訂結(jié)對共建協(xié)議書如下：

一、工作目標

本著“資源共享、優(yōu)勢互補、注重實效”的原則，通過共建活動平臺、分享工作資源、交流工作經(jīng)驗、解決實際問題等途徑，實現(xiàn)黨的建設(shè)與企業(yè)發(fā)展良性互動，達到“推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧”的目標要求。

二、共建時間

從_____年__月__日至_____年__月__日共__年時間。

三、共建內(nèi)容

1、共筑組織基礎(chǔ)。共建單位每年要精心選樹好身邊的先進典型人物，切實開展好“向先進模范人物學習”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，共建黨組織每年要以講黨課、黨員思想交流、互通支部工作情況、共同探討黨建方面存在的問題、組織參觀重大項目等為內(nèi)容互動開展1-2次高質(zhì)量的組織生活;共建黨組織要定期探討交流黨員教育管理工作，思想政治工作和精神文明工作，不斷提高黨建工作規(guī)范化水平。以黨組織結(jié)對共建，帶同群團組織建設(shè)。

2、共促隊伍建設(shè)。共建單位要根據(jù)各自的特點，扎實推進黨員人才工程，培養(yǎng)入黨積極分子，加大黨員發(fā)展和黨員人才培養(yǎng)力度。加強對流動黨員管理和服務，共同幫助流動黨員解決家庭日常生活中具體困難。

3、共解群眾急難。共建單位要根據(jù)要求，扎實推進黨內(nèi)關(guān)愛工程。在就業(yè)培訓、子女上學等方面共同給予物資或經(jīng)濟上的幫助。及時收集整理職工群眾普遍關(guān)心的最急、最盼而自身又無法解決的熱點、難點問題，與共建黨組織共同研究解決，讓職工群眾感受到共建的成果。

4、共辦實事好事。共建單位每年要互辦一件實事好事。要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，在信息、技術(shù)等方面提供支持和幫助，幫助企業(yè)積極有效應對發(fā)展過程中的實際困難，實現(xiàn)科學和諧發(fā)展。

5、共謀雙方發(fā)展。共建單位相互幫助理清發(fā)展思路，做好近期、中長期的階段發(fā)展規(guī)劃，并幫助組織實施。以黨組織的結(jié)對走訪，實現(xiàn)雙方行政管理層互訪，交流借鑒企業(yè)文化與企業(yè)管理經(jīng)驗。

6、其它約定

：

在本協(xié)議中，如有未盡事宜，雙方及時溝通，研究補充，協(xié)商解決。

以上協(xié)議經(jīng)雙方簽訂，共同遵守。協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)一份，各自報上級黨委備案一份。

甲方(蓋章)：_______乙方(蓋章)：_______

代表簽字：_______代表簽字：_______

_____年__月__日_____年__月__日

第三篇：結(jié)對幫扶協(xié)議書

結(jié)對幫扶單位：中共梁平縣聚奎鎮(zhèn)初級中學支部委員會（簡稱甲方） 結(jié)對幫扶對象: 中共梁平縣聚奎鎮(zhèn)長嶺村支部委員會（簡稱乙方）

為深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推進基層黨組織建設(shè)，充分利用學校教育資源引領(lǐng)作用，帶動薄弱支部，努力擴大教育資源在推動基層黨組織建設(shè)中的積極作用，結(jié)合我支部工作的實際，經(jīng)甲乙雙方同意，簽訂如下結(jié)對幫扶協(xié)議:

一、結(jié)對幫扶時間

結(jié)對幫扶工作自本協(xié)議簽訂之日起正式啟動，至20xx年底基本結(jié)束。

二、結(jié)對幫扶的原則

1、明確任務，強化責任。

2、創(chuàng)新形式，講求實效。

3、加強督導，注重總結(jié)。

三、結(jié)對幫扶的主要內(nèi)容

從結(jié)對雙方的實際出發(fā)，主要圍繞以下內(nèi)容展開。

1、互相交流、切磋、推進基層黨組織建設(shè)

依托學校教育資源，結(jié)合結(jié)對黨支部的實際情況，幫助其完善黨支部各項規(guī)章制度，通過支部與支部之間、黨員與黨員之間的`交流，提高黨員的黨性和先鋒模范作用，宣傳黨的方針、路線、政策；警示傳統(tǒng)教育、實用技術(shù)培訓任務，及村黨組織民主生活會，城鄉(xiāng)黨組織黨員“開放式”組織生活會等形式提高支部的引領(lǐng)作用，從而使支部的戰(zhàn)斗力和保壘作用得到充分發(fā)揮，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中推進基層黨組織建設(shè)。

2、開展多種形式的幫扶工作

（1）制度建設(shè)的幫扶。

（2）人員素質(zhì)提升幫扶。

（3）教學資源的支持幫扶。

四、結(jié)對幫扶雙方的權(quán)利和義務

（一）甲方要認真貫徹上級關(guān)于開展結(jié)對幫扶活動的精神；乙方要做好本支部黨員的組織、發(fā)動和宣傳工作。

（二）甲方要針對乙方的突出困難，制定幫扶計劃和實施方案，并征得乙方同意后實施，不斷提高結(jié)對幫扶工作的針對性、有效性，使結(jié)對幫扶工作取得實實在在的效果。

（三）甲方要認真落實結(jié)對幫扶工作計劃；乙方要全力支持和配合，確保幫扶項目順利完成。

（四）雙方要深化結(jié)對幫扶活動，創(chuàng)新內(nèi)容方法，不斷總結(jié)提高，并做好活動記錄，并及時向各自上級主管部門匯報開展活動的情況。

（五）本協(xié)議書一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

甲方： 乙方：

20xx年5月28日

第四篇：結(jié)對幫扶協(xié)議書

為加快我校年輕教師的成長，早日建立起我校教師雄厚的后備力量，促進教師整體水平的提高，經(jīng)學校研究決定：特制定骨干教師與新老教師進行結(jié)對子，互幫互學共同提高協(xié)議。

一、實施意見：

1、為了提高我校青年教師的教學水平，學校要求骨干教師帶領(lǐng)青年教師結(jié)成對子，互幫互學，共同提高。

2、結(jié)對子教師在工作中要攜手并肩，共同進步。

(1)努力學習現(xiàn)代化教育理論，開闊視野，用現(xiàn)代化教育理論武裝自己，提高教育理論素質(zhì)。

(2)恪守教師職業(yè)道德，學高為師，身正為范。必須忠誠的教育事業(yè)，熱愛學生，以高尚的品德、豁達的胸襟在社會、在學校為人師表。

(3)善于總結(jié)經(jīng)驗，潛心教育研究，教育是一門科學，也是一門藝術(shù)，必須認真積累經(jīng)驗，善于總結(jié)經(jīng)驗，積極開展教育研究，向教學要質(zhì)量。

3、教學骨干教師要以對黨，對人民對青年教師高度負責的態(tài)度，對自己所帶的青年教師精心指導，細心示范把自己的教學經(jīng)驗無私地傳授給青年教師，使青年教師早日成才。

4.青年教師在工作中要認真刻苦，積極進取，謙虛認真，虛心好學，主動向老同志學習，討教。主動請老教師指導。不但要學習老教師的教學經(jīng)驗；教學方法；教學基本功；更重要的是要學習老教師無私奉獻的品格，精益求精的作風和為人處事的'原則。早日使自己成為一名業(yè)務水平高；教學能力強；學生歡迎的合格教師。

二、具體措施

1、與青年教師一同學習課標，熟悉課標，指導分析教材，如何分散難點、突出重點，有詳有略；教師要認真鉆研教材，分析教材，了解學生，研究學生，備好每節(jié)課，為學生上好每一節(jié)課。

2、幫助青年教師根據(jù)課標要求和教材內(nèi)容制定好教學計劃，并具體實施。

3、指導教師隨時為青年教師上示范課，青年教師要認真聽課，做好記錄，逐步掌握上課的環(huán)節(jié)。

4、青年教師經(jīng)過一段時間的教學實踐后，指導老師要進行隨堂聽課，下課后幫助小結(jié)，分析得失，青年教師在幫扶下要上公開課。

以上協(xié)議內(nèi)容要求指導教師與青年教師共同遵守：

指 導 教 師：

青 年 教 師：

協(xié)議書簽字時間：

第五篇：幫扶結(jié)對協(xié)議書

甲方：__________實驗小學

乙方：______________小學

根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求，結(jié)合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現(xiàn)開放辦學，對口交流的目標。經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對共建活動。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面落實縣局有關(guān)文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發(fā)展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。

二、共建目標

1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質(zhì)量。

2、通過教師結(jié)對幫扶，提高雙方學校的教師的業(yè)務互質(zhì)。

3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發(fā)展。

三、雙方協(xié)作內(nèi)容及方式：

1、雙方定期到結(jié)對的學校了解情況，及時提供相關(guān)活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結(jié)、指導各自教育教學工作。

2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關(guān)部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實。

3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢，把結(jié)對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作()，并在活動場所、活動經(jīng)費等方面給予支持。

4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據(jù)各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結(jié)對工作的深入開展。

5、建立起相關(guān)的結(jié)對工作制度

(1)會商制度。成立共建活動領(lǐng)導小組，定期召開會議，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。

(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。

(3)資料共享制度。雙方分別結(jié)合本學校的實際，協(xié)商學校共建活動的內(nèi)容和方式，每次活動的相關(guān)資料雙方共享。

四、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份送教育局相關(guān)部門備案。

五、其他未盡事宜，雙方協(xié)商補充。

六、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。

甲方(蓋章)：__________實驗小學乙方(蓋章)：_______________

負責人(簽字)：_______________負責人(簽字)：______________

__________年______月_______日