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第一篇：產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議書
產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議書
甲方： 乙方：
隨著新疆各項事業(yè)進入跨越式發(fā)展的時代，新疆信息化事業(yè)也迎來了大發(fā)展的新機遇。為共同推進新疆信息化人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)事業(yè)，甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商，就建立產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略合作關(guān)系，達成“十二五”期間雙方全面合作協(xié)議。
一、合作內(nèi)容
1、人才培養(yǎng)
（1）實習(xí)、實訓(xùn)。甲方每年向乙方培養(yǎng)的信息技術(shù)專業(yè)學(xué)生提供不少于二次，每次不少于五人的實習(xí)機會，并在甲方建立長期穩(wěn)定的實習(xí)、實訓(xùn)基地，以滿足教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)的需求。
（2）技術(shù)（職業(yè)）培訓(xùn)。依靠高校教育資源，積極開展信息技術(shù)專業(yè)技術(shù)（職業(yè)）培訓(xùn)。
（3）就業(yè)保障。乙方推薦信息技術(shù)專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生到甲方工作，甲方按照規(guī)定的條件和程序?qū)ν扑]學(xué)生優(yōu)先選擇。
2、科學(xué)研究
（1）項目聯(lián)合攻關(guān)。建立長效的項目聯(lián)合申報機制，共同申請和實施國家級、自治區(qū)級、城市級及企業(yè)級等各類科研項目。
（2）科研成果轉(zhuǎn)化。依托甲方聯(lián)合建立科學(xué)研究基地，制定相應(yīng)的成果轉(zhuǎn)化激勵政策，促進科研成果快速轉(zhuǎn)化為先進生產(chǎn)技術(shù)與產(chǎn)品。
（3）開展學(xué)術(shù)交流。聯(lián)合組織有關(guān)國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)會議，共同參與國際國內(nèi)全作與交流活動。
3、互惠服務(wù)
（1）雙方可通過合適的方式共享人才資源，相互選派管理、業(yè)務(wù)骨干到對方培訓(xùn)學(xué)習(xí)和交流訪問。
（2）凡列入校企合作項目，雙方優(yōu)惠提供儀器設(shè)備、科研數(shù)據(jù)、人員培訓(xùn)、實驗設(shè)施和場地，以促進共同發(fā)展。
（3）建立共建機制。為加強科技和教育發(fā)展等各類信息交流提供保障。
二、合作機制
1、建立經(jīng)常性的磋商機制，定期交流
建立經(jīng)常性的磋商機制，每年定期或不定期召開會議，專題討論雙方合作具體內(nèi)容，并對已合作的項目進行評估。
2、鼓勵多層次合作，注重成效
在本協(xié)議的框架下，組織、指導(dǎo)、促進和支持各自的所屬單位商談具體合作項目和合作方式。采取多種方式為各自所屬單位的合作提供政策、資金和人員等方面的支持，為合作、交流人員提供工作和生活上的便利條件，并及時檢查、督促，以保證合作項目的落實和實施。
三、其他事宜
1、具體合作項目由雙方合作工作聯(lián)系部門協(xié)商后，另行簽訂具體合作協(xié)議。
2、本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各持一份。本協(xié)議需雙方簽章后生效，未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商后，做出補充規(guī)定。補充規(guī)定與本協(xié)議具有同等效力。
甲方代表：
甲方單位（簽章）：
乙方代表：
乙方單位（簽章）：
年 月 日
第二篇：職業(yè)技能培訓(xùn)合作協(xié)議書(修改版2012.5.12)
職
業(yè)
技
能
培
訓(xùn)
合
作
協(xié)
議
書
甲方：
乙方：
為了發(fā)揮雙方優(yōu)勢，合作搞好本市勞動力和企業(yè)在職人員知識技能培訓(xùn)，經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，特訂立合作協(xié)議書，以明確雙方的責(zé)任和權(quán)利。
一、甲方責(zé)任：
1、甲方負(fù)責(zé)提供對本市(包括從化市) 就業(yè)或失業(yè)人員進行知識技能培訓(xùn)的相關(guān)政策依據(jù)，協(xié)助對學(xué)員的報名條件進行驗證。
2、甲方負(fù)責(zé)提供師資力量、培訓(xùn)設(shè)備、培訓(xùn)資料及教學(xué)場地。
3、甲方要按照相關(guān)等級的鑒定標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)員進行培訓(xùn)，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，保證培訓(xùn)質(zhì)量，爭取全部考試合格。
4、負(fù)責(zé)組織學(xué)員進行技能鑒定考試。
二、乙方責(zé)任：
1、在政策范圍內(nèi)可自主招生，負(fù)責(zé)生源的組織工作。
2、負(fù)責(zé)學(xué)員（照相費、身份證復(fù)印件）的資料的費用，組織學(xué)員按時參加培訓(xùn)和考試。
3、負(fù)責(zé)對所招生源進行資格審核，收集學(xué)員信息、資料錄入登記的工作。
4、資料備齊后交給甲方辦理相關(guān)報班、報考手續(xù)。
三、費用分?jǐn)偅?/p>
雙方經(jīng)協(xié)商，甲方按參加初級工（保育員）考試合格來進行計算, 費用按人民幣150元/人（佰伍拾元整）標(biāo)準(zhǔn)支付給乙方。
四、支付方式
初級工（保育員）由甲方負(fù)責(zé)提供培訓(xùn)，甲方于當(dāng)批考試完畢，三個月內(nèi)按人民幣150元/人（壹佰伍拾元）標(biāo)準(zhǔn)以現(xiàn)金或匯款方式支付給乙方(注:從考試當(dāng)天開始算
三個月內(nèi)) 。
本協(xié)議一式貳份，由甲乙雙方各執(zhí)一份。未盡事宜，由雙方協(xié)商，補充協(xié)議條款與本協(xié)議同樣具有同等法律效力。
(注:附第一批及第二批名單.)
甲方：
負(fù)責(zé)人簽字：
簽訂日期： 年 月 日
乙方： 負(fù)責(zé)人簽字；簽訂日期： 年 月 日
第三篇：職業(yè)技能培訓(xùn)協(xié)議書
甲方：
乙方：
為加強社會技能培訓(xùn)機構(gòu)管理，切實提高勞動者的素質(zhì)，促進社會力量辦學(xué)的良性發(fā)展，經(jīng)雙方協(xié)商，應(yīng)共同遵守以下協(xié)議：
（一）乙方自簽訂本協(xié)議之日起，至 年 月 日止，應(yīng)培訓(xùn)辦證人以上（其中包括初級證書人，中級證書人，高級證書人）。
（二）乙方在組織考試前應(yīng)將試卷（兩套：一份普通試卷，一份存軟盤）及考試申請報甲方審定。考試時間、地點、考試人數(shù)與甲方聯(lián)系，甲方適時派人前往監(jiān)考。
（三）考試結(jié)束乙方改卷后送甲方備案，甲方抽檢試卷，并按考試合格人數(shù)辦證。
（四）在規(guī)定時間內(nèi)，乙方不能完成以上培訓(xùn)量，甲方不予辦理年審，并取消乙方的培訓(xùn)機構(gòu)資格。
（五）甲乙雙方應(yīng)自覺遵守本協(xié)議的有關(guān)規(guī)定，未經(jīng)協(xié)商，任何一方不得擅自修改，本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各存一份。
甲方：簽名（蓋章） 乙方：
法人代表簽名（蓋章）
簽定日期：
第四篇：培訓(xùn)協(xié)議書
甲方：
乙方：
經(jīng)乙方個人申請，結(jié)合崗位需要，經(jīng)企業(yè)審批同意，乙方接受在職培訓(xùn)。為維護雙方的權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)平等協(xié)商，就甲方為乙方提供培訓(xùn)事宜達成如下協(xié)議：、>
第一條、培訓(xùn)的內(nèi)容
1、培訓(xùn)項目名稱：
2、培訓(xùn)期限：預(yù)計____年____月____日起至____年____月____日止。以實際培訓(xùn)時間為準(zhǔn)。
3、培訓(xùn)地點：
第二條、培訓(xùn)費用
甲方支付約定的費用，總額為：
第三條、甲乙雙方的權(quán)利義務(wù)
1、在乙方培訓(xùn)期間，甲方應(yīng)做好指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)工作。
2、乙方同意接受甲方安排的培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間應(yīng)刻苦學(xué)習(xí)，努力掌握相關(guān)知識和技能。乙方未能達到培訓(xùn)目標(biāo)的，所有費用由乙方個人承擔(dān)。員工應(yīng)在規(guī)定的年限內(nèi)取得相關(guān)證書，如確需延長學(xué)習(xí)年限者，延長學(xué)習(xí)年限期間所需費用由個人承擔(dān)。
3、乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)機構(gòu)的時間安排，準(zhǔn)時參加，不得缺勤；除甲方不予批準(zhǔn)乙方離開工作崗位外，乙方無故不參加培養(yǎng)的，按照曠工處理，甲方有權(quán)根據(jù)規(guī)章制度對乙方進行處罰。
4、在乙方參加培訓(xùn)期間，如培訓(xùn)機構(gòu)在超過國家標(biāo)準(zhǔn)工作時間（如休息日、法定節(jié)假日）安排培訓(xùn)課程的，不屬加班，甲方無需支付加班工資。
5、乙方完成相關(guān)培訓(xùn)后，應(yīng)當(dāng)按照甲方的安排從事相關(guān)崗位工作，并有義務(wù)按照公司要求對公司其他員工承擔(dān)相應(yīng)的內(nèi)部培訓(xùn)和輔導(dǎo)指導(dǎo)工作。
第四條、工資及福利待遇
受訓(xùn)期間的工資視情況按原工資的____%支付；獎金按通常支付額的____%支付。在晉級或工資辦法修訂時，受訓(xùn)員工作為在冊人員處理。社會保險、勞動保險，原則上按有關(guān)規(guī)定作為在冊人員處理。受訓(xùn)員工受訓(xùn)期內(nèi)不享受年度休假。
第五條、服務(wù)期
1、甲乙雙方確定服務(wù)期的起始時間為：培訓(xùn)開始起；
2、服務(wù)期的結(jié)束時間為下列第____種：
（1）至____年____月____日止；
（2）至勞動合同期滿時止。
第六條、違約責(zé)任
有下列情形之一，甲方與乙方解除勞動合同的，乙方應(yīng)當(dāng)按照本協(xié)議的約定向甲方支付違約金：
1、乙方嚴(yán)重違反甲方的規(guī)章制度的；
2、乙方嚴(yán)重失職，營私舞弊，給甲方造成重大損害的；
3、乙方同時與其他用人單位建立勞動關(guān)系，對完成甲方的工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響，或者經(jīng)甲方提出，拒不改正的；
4、乙方以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使甲方在違背真實意思的情況下訂立或者變更勞動合同的；
5、乙方被依法追究刑事責(zé)任的。
6、乙方單方解除約定服務(wù)期的勞動合同的，乙方應(yīng)當(dāng)向甲方支付違約金。
第七條、協(xié)議的效力
此協(xié)議一式兩份，自雙方簽字或蓋章后生效，具同等法律效力。
甲方（簽字蓋章）：
_______年_____月_____日
乙方（簽字）：
_______年_____月_____日
第五篇：培訓(xùn)協(xié)議書
甲方：地址：聯(lián)系電話：
乙方：身份證號碼：常住地址：
聯(lián)系電話：
風(fēng)險提示：
注意慎重選擇培訓(xùn)對象，不對試用期內(nèi)的員工進行委外出資培訓(xùn)，因為，按法律規(guī)定，即使與其簽訂了服務(wù)期協(xié)議，試用期員工一旦辭職，企業(yè)是不能追究其賠償違約金的。若該新員工表現(xiàn)優(yōu)秀，確實要出資對其進行委外培訓(xùn)的，建議先給予辦理提前轉(zhuǎn)正，將其轉(zhuǎn)為正式員工后再與其簽訂服務(wù)期協(xié)議，這樣追究其違約責(zé)任時才合法。為充分解決學(xué)員在學(xué)習(xí)期滿畢業(yè)后的就業(yè)問題，甲乙雙方經(jīng)共同協(xié)商，在自愿、平等的基礎(chǔ)上，就乙方委托甲方為其定向推薦就業(yè)事宜達成如下協(xié)議：
一、簽訂本協(xié)議的背景
1、為了確保教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)成率，以使學(xué)員早日走上工作崗位，在教育部教育管理信息中心________工作組的監(jiān)督指導(dǎo)下，教育部教育管理信息中心高級信息技術(shù)人才________培訓(xùn)基地（以下簡稱________培訓(xùn)基地）負(fù)責(zé)培訓(xùn)、認(rèn)證和考試工作。
2、在教育部教育管理信息中心的授權(quán)和指導(dǎo)下，________________專門設(shè)立了人才交流中心，負(fù)責(zé)為____________提供人才推薦上崗的服務(wù)工作。
3、乙方已通過甲方的面試，基本符合入學(xué)條件，并已辦理入學(xué)手續(xù)，正式成為培訓(xùn)基地的學(xué)員。
4、對乙方的管理由甲方和________培訓(xùn)基地共同負(fù)責(zé)。本協(xié)議的相關(guān)條款，________培訓(xùn)基地認(rèn)可并支持。
5、為了明確甲乙雙方權(quán)益，確保教學(xué)質(zhì)量，雙方本著平等公正和學(xué)員利益第一的原則經(jīng)協(xié)商后，甲方與________（以下簡稱乙方）簽訂如下協(xié)議共同遵守。
二、培訓(xùn)內(nèi)容：
三、培訓(xùn)時間自________年____月____日開始，預(yù)計至________年____月____日結(jié)束。
四、待遇及費用風(fēng)險提示：
對于培訓(xùn)期間的待遇要明確，包括培訓(xùn)期間的`補貼、工資福利、保險等。要特別注意：在培訓(xùn)協(xié)議中寫明培訓(xùn)費包括什么費用，不包括什么費用，以防在員工違約時不致引起爭議。要明確在培訓(xùn)期間的住宿標(biāo)準(zhǔn)、交通費等。要注意較長時間的培訓(xùn)是否有探親假，如有規(guī)定要寫明。
1、學(xué)校保證所推薦的單位試用期間每月總收入不少于_________元。
2、學(xué)生在前五個學(xué)期綜合測評總成績排在學(xué)校前十名者，或連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀學(xué)生干部者，優(yōu)先推薦就業(yè)并免交就業(yè)推薦費，其余學(xué)生在最后一學(xué)期需另交納就業(yè)推薦費_________元。
3、面試期間學(xué)生的差旅費、住宿費由學(xué)生本人負(fù)責(zé)，學(xué)校不給予補貼。
4、無須學(xué)校推薦就業(yè)的學(xué)生，可退還就業(yè)推薦費。
五、甲方權(quán)利與義務(wù)
1、甲方嚴(yán)格按照經(jīng)專家組反復(fù)論證并通過的教學(xué)實施方案的要求完成教學(xué)工作，根據(jù)學(xué)校的安排為學(xué)員提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保給學(xué)員提供合理的上機時間。
2、甲方有權(quán)要求乙方一次性交清全部學(xué)費、資料費等費用，然后再履行為乙方提供全部服務(wù)的承諾。
3、因乙方行為過錯而造成甲方損失的，甲方有權(quán)要求乙方賠償。
4、乙方正式入學(xué)并簽訂本協(xié)議后，甲方負(fù)責(zé)為乙方辦理在校學(xué)習(xí)期間的意外傷害保險。風(fēng)險提示：
服務(wù)期要定的合理，比如：按培訓(xùn)費總和5000元約定________年，以此類推。另外，還需在此條款里約定如與勞動合同期限及以后簽訂的培訓(xùn)服務(wù)期限有沖突，勞動合同期限延續(xù)至培訓(xùn)服務(wù)期協(xié)議約定的服務(wù)期終止等字樣內(nèi)容，以解決服務(wù)期超過勞動合同期限的合同自動延續(xù)問題。
5、乙方完成學(xué)業(yè)并通過考核之日起一個月之內(nèi)，根據(jù)乙方所學(xué)專業(yè)為其提供在____推薦相關(guān)行業(yè)內(nèi)就業(yè)的服務(wù)，推薦服務(wù)期為________年。在服務(wù)期內(nèi)，因乙方所在單位的原因致使乙方的工作發(fā)生變動，甲方應(yīng)無條件地為乙方提供幫助，直到乙方再次上崗為止。若乙方在甲方為其推薦的單位工作時間達到三個月，則視為乙方成功就業(yè)。成功就業(yè)后，甲方有義務(wù)對乙方進行兩年的工作、再學(xué)習(xí)、法律咨詢等跟蹤服務(wù)，力求乙方在____行業(yè)能夠持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。
6、因乙方個人原因（違法、違紀(jì)或無故放棄就業(yè)機會等）導(dǎo)致甲方不能推薦工作或推薦工作后不能繼續(xù)工作的，甲方有權(quán)取消其推薦資格且不再提供推薦服務(wù)。
7、如果乙方不能通過專業(yè)考核，但在學(xué)習(xí)期間能夠做到按照甲方的要求按時上課、上機并完成作業(yè)，并遵守甲方的規(guī)章制度，服從甲方的管理，可申請重學(xué)（其它費用自理），重學(xué)期間不保證人手一機。
六、乙方權(quán)利與義務(wù)
1、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，按時上課，按時完成作業(yè)，認(rèn)真練習(xí)，服從學(xué)校各項規(guī)章制度及學(xué)員就業(yè)安置管理制度。書費、生活費、醫(yī)藥費、住宿費、考試費等由乙方自理。
2、乙方有義務(wù)向甲方提供相關(guān)各種具有法律效力的證明文本，如：身份證、學(xué)歷證、戶口等復(fù)印件。不得提供虛假資料，否則視為違約。
3、乙方在校期間要愛護使用學(xué)校的各種設(shè)備和公物，如由于人為造成設(shè)備損壞給甲方造成經(jīng)濟損失，由乙方負(fù)責(zé)照價賠償。
4、乙方要與他人和睦相處，不得發(fā)生酗酒、打架斗毆等。
5、乙方要遵守國家法律、法規(guī)，不得有違法亂紀(jì)行為，不得擾亂課堂秩序，不得違反校規(guī)、校紀(jì)等規(guī)章制度，不得做有損甲方名譽及形象的行為。
6、在個人自愿的前提下乙方有權(quán)利要求甲方統(tǒng)一組織乙方參加學(xué)習(xí)內(nèi)容相應(yīng)的認(rèn)證考試，費用由乙方自理。
7、乙方應(yīng)于學(xué)期終止之前，做好離校準(zhǔn)備，學(xué)期終止一周內(nèi)，退出住宿及辦理相應(yīng)的離校手續(xù)，甲方有義務(wù)為學(xué)員推薦崗前周轉(zhuǎn)房（費用由學(xué)員自理），以方便學(xué)生應(yīng)聘工作。
8、乙方在結(jié)業(yè)后有權(quán)要求甲方提供推薦就業(yè)工作的服務(wù)，直到乙方在甲方為其提供就業(yè)的單位成功就業(yè)為止。
七、違約責(zé)任
1、乙方符合推薦就業(yè)的各項條件并同時需要學(xué)校推薦的，而甲方不能給予推薦就業(yè)，甲方退回乙方所交學(xué)費。
2、乙方在校就讀期間，出現(xiàn)以下情況之一者，甲方不予推薦就業(yè)，由乙方自謀職業(yè)：
（1）未能通過甲方組織的全部課程考試。
（2）有打架、斗毆或其它嚴(yán)重違紀(jì)行為、影響惡劣。
（3）受記過或以上處分（被撤消處分除外）。
（4）未按甲方規(guī)定交清學(xué)、雜費，就業(yè)推薦費或其他所欠費用者，或中途退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)。
3、乙方有下列情形者，學(xué)校不再安排就業(yè)：
（1）不服從學(xué)校安排或?qū)W校通知面試而不到達三次者。
（2）學(xué)校安排成功，學(xué)生已同意就業(yè)而不上班者。
（3）就業(yè)后無正當(dāng)理由自己辭職或因主觀原因被單位辭退者。
八、不可抗力因不可抗拒之因素（如：地震等），而影響本協(xié)議的履行，由雙方協(xié)商決定是否解除合同，或部分免除履行合同的責(zé)任，或延期履行。
九、法律適用及爭議的解決本協(xié)議的形成、效力、解釋、簽署、修改及終止均受中國法律管轄，一旦其中兩方就本合同發(fā)生爭執(zhí)，雙方應(yīng)本著友好的態(tài)度協(xié)商解決。若協(xié)商無法解決，則將案件提交________仲裁委員會仲裁，仲裁裁定是終局的，對雙方均有約束力。
十、其它事宜
1、協(xié)議未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。
2、協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
甲方（蓋章）：代表人（簽字）：日期：________年____月____日
乙方（簽字）：日期：________年____月____日
第六篇：培訓(xùn)計劃方案
一、指導(dǎo)思想：
發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢，促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。通過培訓(xùn)使我校教師的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)得到進一步提高，深入樹立正確的教育觀念，完善知識結(jié)構(gòu)，提升知識層次。面向全體教師，以師德為首，以理念培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)為重點的思想開展多種形式的培訓(xùn)工作。
二、工作目標(biāo)：
通過培訓(xùn)使教師進一步提高師德修養(yǎng)，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論和現(xiàn)代教育技術(shù)，充實文化知識和學(xué)科知識，增強教科研能力，提高教師隊伍的整體素質(zhì)和任職能力。
三、培訓(xùn)內(nèi)容與方法：
本期培訓(xùn)主要采用專題講座、自學(xué)自練、觀看錄像、研討交流的方法進行。
1.師德培訓(xùn)。以《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律、法規(guī)為依據(jù)，本著理論聯(lián)系實際的原則，在校內(nèi)廣泛開展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，積極組織教師參加職業(yè)道德和心理健康培訓(xùn)，強化教師自身修養(yǎng)，堅持依法施教、依法辦學(xué)。
2.專題講座內(nèi)容為：追尋名師成長的足跡，重在引導(dǎo)教師樹立理想，苦練內(nèi)功，提高自身的專業(yè)素質(zhì)，做有思想的教師。引導(dǎo)教師拓寬視野，厚實知識背景。
3.每位教師認(rèn)真讀一本教學(xué)專著或教學(xué)雜志，完成20xx年級教學(xué)時的度。
5.觀看錄像主要觀看名師的課堂教學(xué)錄像，并做到在觀看之后研討交流，進行課堂教學(xué)點評。
四、培訓(xùn)組織與實施：
1.加強領(lǐng)導(dǎo)，建立組織
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要正確認(rèn)識校本培訓(xùn)的作用，向教師大力宣傳校本培訓(xùn)的積極意義，引導(dǎo)教師正確了解校本培訓(xùn)的性質(zhì)特征。負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)工作的組織、協(xié)調(diào)與考核。
2.做好培訓(xùn)情況記載。包括：參培教師出勤、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時間、授課教師等。
3.重視培訓(xùn)過程資料的積累。包括：文件、制度、計劃、總結(jié)、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)活動情況記載、考勤登記、考核材料和教師個人培訓(xùn)檔案的建立等等。
4.考核。及時將教師的學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、課件、學(xué)習(xí)體會等材料和教師參加培訓(xùn)的考勤情況，作為教師考核并獲得校本培訓(xùn)學(xué)分的重要依據(jù)。
五、青華鎮(zhèn)第四中心小學(xué)暑期教師培訓(xùn)安排表
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本次我校的校本培訓(xùn)是根據(jù)省教育廳及廬陽區(qū)“評好課”相關(guān)文件精神和要求，為適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要，旨在提高教師評課能力，增強教師對課堂教學(xué)評價與研究的意識。以學(xué)校陽光教育文化建設(shè)為抓手，通過“評好課”暑期校本培訓(xùn)使教師進一步提高師德修養(yǎng)，熟悉新課程改革下課堂評價理論，結(jié)合課堂教學(xué)評價薄弱環(huán)節(jié)和重點問題，掌握教學(xué)評價技能與方法，優(yōu)化教育教學(xué)行為，增強教師對課堂教學(xué)的評價與研究意識，以評價促教研，使校本教研活動更加規(guī)范化、更具實效性，提升教師的課堂教學(xué)水平和整體素質(zhì)。
一、培訓(xùn)形式
為了很好的貫徹實施培訓(xùn)活動，我校采取在崗位自學(xué)、同伴互助的基礎(chǔ)上，通過主題論壇、專題講座、教研組研討、問題診斷、課例觀摩、技能競賽”等途徑，促進教師提高評課技能，改變課堂教學(xué)行為。集體教研、分組活動、網(wǎng)絡(luò)交流與個人研修做到統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合，全員參與。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
1、理論學(xué)習(xí)
依據(jù)《廬陽區(qū)20xx年“評好課”暑期校本培訓(xùn)方案》精神和要求，開展教學(xué)中師德修養(yǎng)、新課程課堂教學(xué)評價的技能與方法、如何撰寫教學(xué)反思等系列講座，加強課堂評價理論及技能與方法的學(xué)習(xí)，同時教研組內(nèi)開展《觀課、議課問題診斷與解決》書籍的學(xué)習(xí)，積極撰寫個人教學(xué)反思，查找課堂評價中的薄弱環(huán)節(jié)。
2、問題研討。
1）學(xué)習(xí)問題單
以教師學(xué)習(xí)問題單的形式，收集教師在評課中有關(guān)師德修養(yǎng)、課堂教學(xué)評價理論知識學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)評價實踐方面存在的問題，以教研組為單位，通過組內(nèi)交流等形式進行研討。
歸檔材料：填寫教師學(xué)習(xí)問題單，上交教研組匯總。
2）網(wǎng)絡(luò)研討
開展以“評好課”為主題的網(wǎng)絡(luò)研討。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)便捷性與交互性、時效性強的優(yōu)勢，開展以“觀課、評課問題診斷與解決”為主題的現(xiàn)場論壇，以倡導(dǎo)教師學(xué)習(xí)系統(tǒng)的理論知識為抓手，探尋課堂評價中的薄弱環(huán)節(jié)并通過集體智慧提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
歸檔材料：網(wǎng)絡(luò)更貼。
3、評課實踐
以觀摩課例為途徑，選擇課堂教學(xué)大賽獲獎錄像課等分教研組教師進行教學(xué)評議。通過教師評課、議課，有效提高教師綜合素質(zhì)和整體水平，從而更好的促進全體教師的專業(yè)成長。各教研組針對本學(xué)科特點，分學(xué)科進行觀摩、評課、議課，促進教師課堂教學(xué)能力。
歸檔材料：評課案例，學(xué)習(xí)記錄，教研組匯總上繳。
4、評課競賽
為了提高教師利用課例學(xué)習(xí)研究的自覺性和積極性，以"評課競賽"活動為激勵，組織全體教師以書面形式進行競賽。通過評課競賽，使全體參與的教師加深評課理論的學(xué)習(xí)和實踐運用。
歸檔材料：評課競賽試卷。
三、培訓(xùn)心得
1、本次校本研修活動目標(biāo)任務(wù)明確，考勤制度嚴(yán)格，培訓(xùn)紀(jì)律良好，大家都按時簽到，無遲到早退。
2、在校本研修活動中，我們老師積極參與，主動投入，借機充分利用暑期加強自我學(xué)習(xí)。
3、分組活動在認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料基礎(chǔ)上有目標(biāo)、有研讀、有研討、有記錄，相關(guān)資料上交及時。
4、本次培訓(xùn)讓我收獲甚多，尤其是李群教授的“教師的樂觀、學(xué)生的發(fā)展”的心理講座，讓我受益匪淺，她啟發(fā)我如何做人、如何做事、如何善好生活，“從明天起，做一個幸福的老師”！
