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第一篇：大學生調(diào)查報告

作為一名當代大學生，我們普遍會有這樣一種感受：在校園里，大部分的學生基本上無所事事，整天伴隨我們的就是一種漫無目的、茫茫碌碌的生活，沒有一個具體的學習目標和方向，更談不上自主學習。然而，對于即將步入社會這個激烈的競爭環(huán)境的大學生來說，自主學習是至關(guān)重要的。那么了解大學生自主學習能力的情況，并且能夠采取相應的有效的對策，變成了大學課堂一項重要的任務(wù)。為此，我們就針對大學生自主學習能力進行了一次深入的調(diào)查，以求能夠幫助大學生鍛煉自主學習的能力。

一、研究方法和研究對象

放假歸來的一些大學生，利用隨機調(diào)查的方法對他們進行調(diào)查研究，了解大學生自主學習狀況，并做記錄。

二、大學生自主學習能力的現(xiàn)狀及問題

大學是一個相對自由的環(huán)境，擺脫了高中學習中“以教為主”的教學模式，而是以自我發(fā)揮學習潛能為主。許多過慣了“牢籠”里被動學習的同學，也許在大學學習中迷失了方向，不知道該怎樣來面對大量的時間和資源。

1、年級構(gòu)成

本次調(diào)查的對象以大一學生居多，大一期間學生的自主學習能力影響其學習效果，更關(guān)乎其以后掌握知識的能力和發(fā)展的程度，所以大一學生的自主學習能力狀況尤其值得我們關(guān)注。

2、自主學習能力的意識

3、學習興趣和積極性

4、新時代大學生的學習形式

5、學習的目標分析

三、自主學習能力存在問題的原因分析

1、學校方面

學校沒有一個自主學習的氛圍，提供給學生自主學習的設(shè)備不多。圖書館自習室只有自習的地方，卻沒有一個可以讓學生自主探討和與學習伙伴討論場所，除了圖書館外，教學區(qū)也沒有給學生提供可以自主學習的場地。自主學習在硬件上就受到了很大的限制。圖書館的圖書室提供的書籍比較少，很多專業(yè)書籍都找不到。閱覽室的雜志也相對缺少。電子閱覽室不僅網(wǎng)速很，慢，開放的時間也短。學校沒有一個自主學習的系統(tǒng)，沒有對學生強調(diào)自主學習的重要性，安排課程的時候也沒有充分考慮給學生更多自主學習的時間。宿舍管理較松，學生晚上深夜不歸的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，學生的睡眠時間得不到保證，直接影響學習的效率。

2、老師方面

教學觀念難以根本轉(zhuǎn)變，對自主學習的教學模式不適應，大學的很多老師都不注重學生自主學習能力的培養(yǎng)，沒有營造良好的自主學習課堂，沒有注重開發(fā)學生的創(chuàng)造性思維。在課堂上只是自己在講，與學生沒有一個互動。教學過程中不注重學生的主體地位，不尊重學生的主體精神，教學還是“填鴨式的滿堂灌”，阻礙了學生獨立思考能力的形成及主動探索的學習精神的培養(yǎng)，從而阻礙其自主學習能力的發(fā)展。

3、學生自身因素

作為一名大學生，自主學生能力的培養(yǎng)還是要靠自己，學校、老師都只是次要的，更重要的是學生自身的因素。對于學生來說，影響自主學習能力的因素有以下幾點：

（1）、對“自主學習”不了解，只停留在意識上，沒有落實到行動中大學生經(jīng)過了中小學階段的學習，基本上形成了獨立學習的能力，掌握了一些學習

策略，但是，對于自主學習的了解不多，只停留在表意上，在他們看來，自主學習就是自己一個學習，這個誤解讓很多學生只是靠自己在茫目的學，卻沒有真正做到自主的去學。也不會與同學討論，只是自己一個人鉆在書中，最后成了名副其實的書呆子。而很大一部人清楚自主學習，也嘗試著用這種學習方法學習，但是堅持不了多久。

（2）、有“自主學習”的意識，但學習依賴性強

自主學習是與傳統(tǒng)的接受學習相對應的一種現(xiàn)代化學習方式。以學生作為學習的主體，通過學生獨立的分析、探索、實踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實現(xiàn)學習目標。大部分學生都已經(jīng)意識到自主學習的重要性，都希望有自我學習的時間。但是學生在具體的學習過程中仍然依賴于教師、教室以及面授輔導課，只是被動地聽課、被動地做筆記，依然沿襲著傳統(tǒng)的學習方式。而學生獲取學習資源的主要途徑也是依靠老師或書本，可以看的出來學生的學習依賴性強，主動性差。

（3）、對大學時間管理意識不強

相對于高中的繁忙的學習生活，大學相對變的輕松，自由支配的時間也相對多了很多，但是面對那么多的時間，很多學生不知道該干什么，不會合理的安排時間，學習任務(wù)不再那么重，就開始變的懶散。在自定時間下，大學生的學習往往出現(xiàn)“先松后緊”的情況，即開始時學習抓得不緊，往后拖延，但任務(wù)完成的最后期限抓得很緊。其結(jié)果是自主學習能力不高，甚至還有可能導致考試焦慮的產(chǎn)生。學業(yè)時間的自我管理是大學生自主學習的一種重要表現(xiàn)。時間管理的怎樣，直接影響自主學習的效果。

（4）、對學習沒有明確的目標

對大學生活沒有明確的目標，不知道上大學的目的是什么，是很多大學生不努力學習的一個借口。不喜歡自己的專業(yè)，對所學專業(yè)沒有興趣，也成了大

學生漫無目的的生活的一個很有說服力的理由。因此，對于學習沒有目標，甚說上大學只是為了混一張文憑，只注重學分，平時就在宿舍上網(wǎng)聊聊天，打打游戲，看看電視劇。星期天干脆就大睡一場。這些同學不要說自主學習，他們連學習都不會，上大學，好像就只是混混日子而已。

（5）、不會利用學習資源。

網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代發(fā)展最快的一種學習的工具，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，我們可以收獲很多，但是，當代的大學生，利用網(wǎng)路學習的人是少之又少?；臼怯镁W(wǎng)路聊天，玩游戲，看電影。擺在眼前的資源，很多人都不會利用，就不要說美每個星期上幾次圖書館了。不會利用網(wǎng)絡(luò)資源，而讓這樣的資源占用了大學生學習的時間，也是影響大學生自主學習的一個重要原因。

四、關(guān)于提高大學生自主學習能力的建議

針對上述關(guān)于大學生自主學習方面的問題及原因分析，我們提出相關(guān)的一些建議來提高大學生的自主學習能力：

1、學校方面

學校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)直接影響到學生們的學習的興趣。合理地建設(shè)圖書館，增加藏書量，增加圖書館里的電腦查詢設(shè)備。力求建立一個系統(tǒng)、完善全面的圖書館。延長電子閱覽室的開放時間，讓學生有更多的時間去查詢資料。學校也可以設(shè)立相應的自主學習室，專門為那些學習伙伴提供交流、討論的場所，形成一股自主學習氛圍。進行課程的合理安排，保證學生擁有更多的課余時間去進行自主學習。也可以設(shè)立專門的自主學習課堂，讓學生在課堂上體驗自主學習的氣氛，感受自主學習的好處，從而形成自主學習的習慣。

2、老師方面

自主學習使傳統(tǒng)的學習方式發(fā)生了個根本性的變化，這就要求老師的角色也要發(fā)生轉(zhuǎn)變。自主學習雖然具有獨立性的特點，但并不忽視老師的作用，自主學習仍需要老師與學生之間的交流和互動，老師可以通過指導、矯正，使學生自主學習更有計劃性和目的性，不斷的完善自己的自主學習的方法，提高自主學習的能力。這時，教師可以適當?shù)臏p少課堂教學的時間，轉(zhuǎn)移課堂學習的重點，使之成為學生與學生之間、學生與老師之間進行協(xié)商、討論合作的場所，以便解決那些學生獨自不能解決的問題。

3、學生方面

（1）、作為大學生，首先要端正自己的學習目的，要明確自身的需要，尤其是學習的最終目的，上大學不是為了只為了拿張文憑，更不是來混日子。而是為了提升自身素質(zhì)，為了我們的理想。要認清自己，知道自己需要的是什么。給自己定一個目標，為自己的人生做一次規(guī)劃。從意識上先做好自己，再付諸行動。

（2）、進一步的去了解自己的專業(yè)，興趣是最好的老師，只有對一個事物你有興趣，你才會想進一步的了解它。真正的弄懂自己的專業(yè)是怎么樣的一個專業(yè)，這個專業(yè)出來后可以做些什么。如果真的不喜歡你的專業(yè)的話，也不要緊，大學，自己掌握的時間還是比較多的。你可以選擇在保證你專業(yè)課不掛科的情況下，學習自己想要學習的東西，前提是：你知道自己想要的是什么。

（3）、學會合理的安排自己的時間。大學，出了上課的時間外，留下的時間都是自由支配的。這時，你需要學會如何安排好自己的時間。最好就給自己的時間做一下規(guī)劃，計劃好自己一天、一星期、甚至一個月、一學期的時間。計劃的時候注意分好星期中、星期天，還有就是假期。只要合理的安排好時間，你就會覺得生活很有條理，對自己的生活也會比較有信心。大學的時間相對比較寬，在計劃的時候，你可以不用把時間安排的滿滿的。這樣你的流動時間就可以用來做那些你沒有完成的事情。這樣也可以確保計劃的完成。

第二篇：大學生環(huán)保意識的調(diào)查報告

一、調(diào)查目的：

為了創(chuàng)建“綠色校園”，進一步提高環(huán)保意識，宣傳環(huán)保知識，共建綠色家園，特此開展這項調(diào)查。

二、調(diào)查對象：

我校所有的學生。

三、調(diào)查的方法：

采用隨機抽樣方法來調(diào)查我校的學生，共調(diào)查的人數(shù)為525人。

三、調(diào)查地點和時間：

在我校的圖書館前、飯?zhí)们?、學生宿舍等等場地開展調(diào)查活動。20xx年6月6號下午4點半至6點鐘。

為了了解我校大學生對環(huán)保意識的深淺，從而提高我校學生的環(huán)保意識。

在這次調(diào)查中，我們調(diào)查小組研究發(fā)現(xiàn)我校存在一些問題。主要是我們校的學生知道一些環(huán)保知識，但他們沒有做自己該做的事。比如過度使用一次性筷子、飯盒和塑料袋打包。導致我校學生過度使用塑料袋打包主要原因是我們校學生的環(huán)保意識還是不夠深。其我校還沒有開展過環(huán)保知識的講座 、課程。從調(diào)查中，他們的環(huán)保知識主要來源，有38％的學生來源電視、廣播、電影 ；有 28％來源于報刊雜志、不到8％的學生說來源于學校課程。在調(diào)查我們學校存在哪些環(huán)境問題中，有68％學生都知道一次性筷子、飯盒和塑料袋使用過度，其次浪費水電資源、破壞花草樹木，各占16％。這些問題都是我們學校的重大的環(huán)境問題。在浪費水電資源和破壞花草樹木的問題上，各有16％學生說在環(huán)境問題上也是很嚴重的。隨著，我們國家的能源不斷地減小和樹木的亂砍伐，造成沙塵暴的惡化。我們還有一部分學生還在浪費水電資源和破壞花草樹木。從我們每月水電費超資上就可以看出我們校學生還在浪費水電資源。用塑料袋打包是我們校很嚴重的環(huán)境問題。我們使有過度，制造很多塑料垃圾，這些垃圾都對我們健康有害。塑料袋是很難分解的，對我們的環(huán)境造成破壞。我們要意識到塑料袋打包對自身的健康有害。有些壞物質(zhì)會隨著你吃飯時帶進胃里，造成中毒或疾病的出現(xiàn)。我們學校的環(huán)境還算好，但如果我們不注意環(huán)保、衛(wèi)生，到處制造垃圾，那我們校的環(huán)境就越來越差了！我們就沒有一個良好的學習環(huán)境了！所以，我們要從三個做起：

一、從自己身邊做起，

二、一點滴小事做起，

三、從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習慣。

我校存在的環(huán)境問題都是我們養(yǎng)成壞習慣造成的了。比如我們校學生打包、水電浪費的習慣。如果還是這樣下去，我們就成了環(huán)境破壞者，造成我國不能持續(xù)發(fā)展了。在調(diào)查中，有70％的學生都認同可以使有一次筷子、塑料袋打包，但減小使用。為了解決我們校的環(huán)境問題，不光是學校的事，還要我們學校每個人的事。

希望，大家的環(huán)保意識有所增強，有所行動，來保護我們的校園;還有我們校多開展一些環(huán)保事業(yè)的活動，來喚醒他們的環(huán)保意識。在今后我院會努力宣傳環(huán)保，搞好環(huán)保工作。

第三篇：大學生環(huán)境調(diào)查報告

一.調(diào)查背景

淄博市系歷史上相對獨立、互不統(tǒng)屬的五個主要行政單元逐漸發(fā)展演變而來,最終形成的“組群式"結(jié)構(gòu)布局的大城市。這種布局一方面有利于規(guī)劃,有利于城市各項功能的全面發(fā)展。既保護了環(huán)境,維護了城市生態(tài)平衡,又避免了交通擁擠、住房困難等城市問題;另一方面,其吸引力和輻射力又不及集中式大城市,且各功能區(qū)相對獨立,空間模式趨同,不易形成大城市風貌。隨著經(jīng)濟的發(fā)展,環(huán)境問題日益突出。

為此,我們利用寒假時間,聯(lián)合淄博的同學們,一起來分析和調(diào)研了淄博的環(huán)境污染現(xiàn)狀。

二.實踐的目的

作為淄博人,看著城市的污染日益嚴重,蔚藍的天空已不知何時替換為了灰色,我們的內(nèi)心感到遺憾,渴望曾靜的碧水和藍天。想通過我們的調(diào)研了解到環(huán)境為什么會發(fā)生如此的變化,讓更多的人來關(guān)注這個問題,為工業(yè)城市――淄博的環(huán)境改善進一份微薄之力。讓我們一起憧憬淄博未來的碧水和藍天。

三.實踐內(nèi)容

(一)淄博市概況

淄博市位于山東省中北部,處于魯中山地與魯北平原的過渡地帶,總面積5965.4平方公里。全市轄張店、博山、淄川、周村、臨淄五個區(qū)和桓臺、高青、沂源三個縣,各區(qū)縣規(guī)模相差不大,之間相隔約20km,均勻分布于全市,是典型的組群式城市結(jié)構(gòu),使該市具有“大分散、小集中”的特性。淄博市地形南高北低,三面環(huán)山,中北部為沖積平原,南部和東西兩側(cè)為山地丘陵,占全市面積的二分之一,淄博市屬暖溫帶季風區(qū),大陸性氣候,四季分明,春季風大干旱,夏季濕熱多雨,秋季晴朗干旱,冬季干冷少雪。歷年平均氣溫12.3℃～13.1℃,日照充足,年平均雨日80～88天,集中于初夏,年平均降雨量640.5mm。全年平均風速2.6～3.4米/秒,歷年最多風向為西南風和南南西風,其頻率為12～15%,只有博山西部山區(qū)以南風為主,頻率一般為21%。淄博市礦產(chǎn)資源豐富、種類繁多,儲量大,其中有煤、鐵、鋁、耐火材料、石油和天然氣,在全省已發(fā)現(xiàn)的110余種礦產(chǎn)資源中,本市境內(nèi)就有52種,并有14種礦產(chǎn)品的保有量和品位在全省都占有重要地位。淄博市位于山東省中部,東鄰濰坊市,東北與東營市相連,北接濱州市,南靠臨沂市,西與濟南和萊蕪兩市接壤,西南角與泰安市為鄰,東北部距離渤海灣約50公里。市域范圍介于北緯35°55′20″～37°17’14″,東經(jīng)117°32′15″～118°31′00″這一南北狹長的地域之間,“正當魯中山地和華北平原的過渡地帶,也是膠東半島向內(nèi)陸銜接地帶,東西最大橫距為87公里,南北最大縱距為151公里,總面積5938平方公里,人口418萬人。由于各城區(qū)距離較遠,在歷史上自形成之后,便大略呈均衡發(fā)展。到目前為止,均達到中小城市規(guī)模,并各具特色。五個城區(qū)呈“T"型分布,彼此相距20公里左右,城鄉(xiāng)交錯,布局舒展,再加上南北三縣,形成“十"型結(jié)構(gòu)。城區(qū)間有鐵路、公路,縱橫交錯,覆蓋全市。鐵路、公路、管道三位一體,形成了淄博市的運輸網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。交通事業(yè)的發(fā)達,促進了淄博市各項事業(yè)的發(fā)展。因張店區(qū)地處全市的中心,又是全市政治經(jīng)濟和文化、科技教育中心,淄博市便形成了以張店為中心,其他區(qū)縣環(huán)繞的“組群式"城市格局。這種“組群式"城市模式,既有利于規(guī)劃,又有利于建設(shè),還有利于城市各功能區(qū)的全面發(fā)展,對于保護和改善環(huán)境,實現(xiàn)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展多有裨益。

(二)淄博市污染現(xiàn)狀

博山、臨淄、張店區(qū)是淄博市空氣污染最嚴重的區(qū)域,造成該區(qū)域污染最嚴重的原因也是多方面的。博山區(qū)的大氣污染物主要來自工業(yè)窯爐。一是該區(qū)以陶瓷、耐火材料、玻璃的生產(chǎn)為主,是全國著名的陶瓷琉璃生產(chǎn)基地,也是對大氣污染較嚴重的行業(yè)。這些企業(yè)技術(shù)含量較低,工藝相對落后,能耗大,排污量大,尤其是一些小型工業(yè)窯爐,污染更為嚴重,這是造成該區(qū)空氣污染嚴重的根本原因。二是城市“兩氣”率較低,城區(qū)內(nèi)的集中供暖率也僅達50%左右,尤其是到冬季,許多居民仍使用散煤做為生活的主要燃料,而且該區(qū)的工業(yè)布局缺乏規(guī)劃,工商、居住、文化教育區(qū)混雜,這加劇了空氣污染的程度。三是餐飲服務(wù)行業(yè)的油煙污染嚴重。據(jù)統(tǒng)計,博山城區(qū)中,上居下店及住宅樓內(nèi)飯店已達220家。另外,博山區(qū)的地形也加劇了該區(qū)的空氣污染。博山區(qū)處于簸箕狀地形的谷底,山地氣候明顯,晝夜溫差大,受山谷風的影響,使污染物不易擴散。臨淄區(qū)的空氣污染物也來自工業(yè)污染。該區(qū)的齊魯石油化學工業(yè)公司,是全國重要的化工基地,其產(chǎn)生的廢氣成了臨淄區(qū)空氣污染物的主要來源。另外,該公司布置在臨淄城區(qū)的南部,處于城區(qū)主導風上風向,污染物隨主導風不斷向臨淄城區(qū)擴散,加劇了臨淄區(qū)的污染程度。張店區(qū)的空氣污染物主要來自工業(yè)污染。張店區(qū)是市區(qū)的所在地,工業(yè)密集,山東鋁業(yè)集團、山東新華制藥集團、東風化工廠、山東農(nóng)藥廠、張店鋼鐵廠等大型產(chǎn)污企業(yè)均處于該區(qū)。另外,張店區(qū)的工業(yè)布局不合理,也是空氣污染嚴重的一個主要原因。淄博市重要的南定工礦區(qū),處于張店城區(qū)的南部,主導風向的上風向,而且已經(jīng)具有相當規(guī)模,搬遷已不可能,使得大量污染物隨主導風進入張店城區(qū)。隨著張店城區(qū)規(guī)模的擴大,原處于東南部郊區(qū)的張店老化工區(qū)進入城區(qū),由于各企業(yè)的排放口較低,與居民區(qū)相混雜,而且與居民區(qū)之間無間隔,加劇了該區(qū)的空氣污染狀況。除此之外,機動車尾氣也是空氣污染整治區(qū)的一個主要空氣污染物來源。因此,該區(qū)是淄博市的空氣污染重點治理區(qū),應采取各種措施,進行全面的空氣污染治理。其他區(qū)縣是淄博市空氣污染的重點預防區(qū)。該區(qū)域空氣質(zhì)量均已達標。因為在該區(qū)中,淄川區(qū)以煤炭、建材生產(chǎn)為主,是淄博市的商品集散地,周村區(qū)工業(yè)以絲綢紡織、機械制造為主,桓臺、沂源、高青3個縣的工業(yè)均不發(fā)達,所以該區(qū)的空氣污染相對較輕。

(三)環(huán)境污染及其后果

有害的污染物質(zhì)或有害因子進入環(huán)境并在環(huán)境中發(fā)生擴散、遷移、轉(zhuǎn)化,并跟生態(tài)體統(tǒng)的諸要素發(fā)生作用,使生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能發(fā)生變化,對人類以及其它生物的生存和發(fā)展產(chǎn)生不利影響?；剂系娜紵?使大氣中的顆粒物和SO2濃度的增高,危及人和其他生物的身體健康,同時還會腐蝕材料,給人類社會造成損失;工業(yè)廢水和生活污水的排放,使水體質(zhì)量惡化,危及水生生物的生存,使水體失去原有的生態(tài)功能和使用價值。環(huán)境污染除了給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響外,污染物的積累和遷移轉(zhuǎn)化還會引起多種衍生的環(huán)境效應,給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會造成間接的危害,有時這種間接的環(huán)境效應的危害比當時造成的直接危害更大,也更難消除。溫室效應、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環(huán)境效應。這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應具有滯后性,往往在污染發(fā)生的當時不易被察覺或預料到,然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當嚴重的地步。當然,環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環(huán)境的質(zhì)量下降,影響人類的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動。城市的空氣污染造成空氣污濁,人們的發(fā)病率上升等;水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化,飲用水源的質(zhì)量普遍下降,威脅人的身體健康,引起胎兒早產(chǎn)或畸形等等。嚴重的污染事件不僅帶來健康問題,也造成社會問題。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識的提高,由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。目前在全球范圍內(nèi)都不同程度地出現(xiàn)了環(huán)境污染問題,具有全球影響的方面有大氣環(huán)境污染、海洋污染、城市環(huán)境問題等。隨著經(jīng)濟和貿(mào)易的全球化,環(huán)境污染也日益呈現(xiàn)國際化趨勢。

(四)淄博市環(huán)境污染原因分析

從污染源來看,點源主要是工廠、鍋爐及窯爐的污染物排放,面源主要是食堂爐灶、茶水爐以及居民區(qū)的分散燃煤,線源主要是交通線路,尤其是公路。影響空氣環(huán)境狀況的因素主要有以下幾點:

1.能源結(jié)構(gòu)不合理

在本市的能源結(jié)構(gòu)中,煤炭的所占比重為70%,能源結(jié)構(gòu)以煤炭為主,耗煤量高,有效利用率低,有害氣體排放量大,且燃煤中含硫量高,平均在2.0%以上,排放大量二氧化硫、總懸浮顆粒物等污染物,加之燃燒設(shè)備落后,已上的除塵設(shè)施除塵、脫硫效率較低,造成空氣環(huán)境的煤煙型污染特征。淘汰了規(guī)劃區(qū)內(nèi)所有10T/H以下的鍋爐或改燒清潔燃料,對窯爐、茶水爐、飲食爐灶一律改燒清潔燃料,并充分利用臨淄、博山、淄川、周村城郊熱電廠的熱資源進行冬季供暖和城區(qū)集中供暖。這一系列措施的實施,有利于大氣質(zhì)量的改善。

2.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響

淄博開發(fā)歷史悠久,經(jīng)濟發(fā)展水平較高,是山東重要的工業(yè)基地和重化工業(yè)基地。淄博的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中工業(yè)占主導地位,工業(yè)結(jié)構(gòu)又明顯地以重工業(yè)所占份額為主,1997年輕重工業(yè)產(chǎn)值之比為26.4:73.6,重工業(yè)比重遠高于全國及山東省的平均水平高,明顯地呈現(xiàn)出高度重化工業(yè)的特征,是典型的建立在當?shù)刭Y源開發(fā)利用基礎(chǔ)上的資源型工業(yè)城市。淄博的主要工業(yè)有石油化工、陶瓷、醫(yī)藥、建材、冶金、機電、塑料、電力、紡織、絲綢等35個行業(yè),大多數(shù)為高耗能、高污染的企業(yè)。而且產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)層次偏低,傳統(tǒng)性產(chǎn)業(yè)、原料加工產(chǎn)業(yè)比重大,高新技術(shù)尚未形成產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,制約了國民經(jīng)濟整體水平的提高,高耗能企業(yè)的發(fā)展造成了空氣污染嚴重的局面。從歷年的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化可以看出,第三產(chǎn)業(yè)呈上升趨勢,特別是1997年后,這種升降趨勢更加明顯。同時,該市的產(chǎn)業(yè)類型也由過去的資源初級加工型,逐步向使用高新技術(shù)的資源節(jié)約型轉(zhuǎn)變,減少了大氣污染物的排放,有利于大氣質(zhì)量的改善。

3.城市工業(yè)布局的影響

淄博市常年盛行風向是南風和西南風,其次是東北風和西北風。而該市的重要工礦區(qū)南定工業(yè)區(qū)位于城區(qū)南部,處于城區(qū)上風向,所排大量工業(yè)煙塵、粉塵、二氧化硫和氟化物等污染物隨主導風向不斷地擴散到張店城區(qū)。山東農(nóng)藥廠、東風化工廠等企業(yè)所在的張店老化工區(qū),由于城區(qū)規(guī)模的擴大進入城區(qū),工廠與居民區(qū)混雜,之間缺少必要的隔離,且排放口較低,污染物難以擴散因而造成張店城區(qū)的空氣環(huán)境污染嚴重。全市最大的廢氣排放企業(yè)―齊魯石油化學工業(yè)公司,處于臨淄城區(qū)的南部,在城區(qū)上風向,其地下是淄博市的大武水源地,一旦泄露,會對環(huán)境產(chǎn)生很大威脅。

4.交通因素的影響

隨著淄博市經(jīng)濟的發(fā)展,交通狀況得到很大改善,機動車的數(shù)量也在迅速增加。1993年,全市機動車達138445輛,1997年全市擁有機動車289702輛,近五年來每年遞增速度高達13.57%,機動車數(shù)量增長了1倍多。尤其是摩托車僅1993～1997年的5年間,就增長了1.6倍多。機動車尾氣污染隨著機動車輛的增加,有加重趨勢。1994年汽車尾氣排放量為:CO17679噸,NO X4320噸,CH3634噸,Pb398噸。1997年耗汽油、柴油83424噸,燃燒過程中產(chǎn)生大量的CH、CO、NOX,淄博市的空氣污染已出現(xiàn)煤煙和汽車尾氣混合型污染的趨勢。從1998年以后,該市的機動車數(shù)量上升的趨勢得到控制,1999年為110150輛,2000年為114289輛,而且淄博市也加強了對機動車尾氣的達標檢測,降低了機動車尾氣對大氣環(huán)境的威脅。

5.氣象、地形因素的影響

氣象、地形因素在空氣污染的形成中起著重要的作用。該市冬季逆溫頻率高、強度大、厚度深,持續(xù)時間長,特別是凌晨和傍晚,靜風頻率大,而且多為近地逆溫。氣侯的逆溫特征,使空氣污染物不易擴散,是環(huán)境保護方面的一個不利因素。這些都是影響空氣污染的重要原因。從地形因素看,淄博市處于魯中低山丘陵和魯北平原的交接地帶。南高北低,三面環(huán)山,形成一簸箕狀的地形,這樣類似山谷的地形,容易造成空氣在本地循環(huán)流動,使污染物的不到擴散。博山區(qū)是淄博市的陶瓷琉璃生產(chǎn)基地,是對大氣污染較嚴重的企業(yè),但是博山城區(qū)就在谷底之中,特殊的地理位置和地形,使氣體擴散比較困難,因此該地區(qū)的空氣污染一般比其它地區(qū)嚴重。

6.城區(qū)綠化率低

1995年市區(qū)綠化率2.92%,人均綠地面積33.9hm2,直到1997年,綠化情況基本無大的改變。而且城區(qū)總體綠化水平低,綠地面積較少,城區(qū)人均占有的綠地面積不多,裸露土地未全面實施草地覆蓋。重點污染源廠界外無綠化屏障,廠區(qū)的污染物外散,影響面積較大。建筑施工揚塵嚴重,也影響城區(qū)空氣的潔凈。從1997年新的環(huán)境規(guī)劃頒布后,確定城市主導風向上風側(cè)為城市空氣補給區(qū),加大了在城市空氣補給區(qū)內(nèi)的綠化力度,并建設(shè)相應的林帶或森林公園,以保證新鮮空氣源源不斷輸入市區(qū)。1998～2001年淄博市的市區(qū)綠化率分別為3.07%、3.17%、3.26%、3.38%,人均綠地面分別積為34.5hm2、35.3hm2、36.1hm2、37.3hm2,使市區(qū)的大氣環(huán)境質(zhì)量得到改善。

7.城市結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)布局的影響

淄博市的這種獨特的分散城市結(jié)構(gòu),有利于空氣污染物的擴散,能夠很好地提高大氣的環(huán)境容量。但這種分散的城市結(jié)構(gòu),也使得各企業(yè)均勻分布于全市各區(qū)縣。張店以鋁業(yè)、化纖、醫(yī)藥等工業(yè)為主,成為綜合性加工工業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地;博山以陶瓷、耐火材料等的生產(chǎn)為主,成為全國有名的陶瓷琉璃基地;淄川以煤炭、建材、機械等為主導行業(yè),是重要的建材工業(yè)基地和商品集散中心;臨淄以原油綜合加工、合成氨、合成橡膠、瀝青等生產(chǎn)為主,是全國重要的石油化工基地。這樣的布局使污染源遍及全市,影響面積大,也不利于污染的集中治理。

四.總結(jié)與反省

市委書記劉慧晏提出,把環(huán)保作為經(jīng)濟社會發(fā)展的“命門”來抓,抓住了環(huán)境保護,就等于抓住了我市經(jīng)濟社會發(fā)展的根源所在、“命門”所在,環(huán)保工作的重要性怎么強調(diào)都不過分。周清利市長指出,抓不好環(huán)境保護,淄博就會是一片“死地”!不僅外地的人才引不來,我們自己的人才也留不住,經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧、改善民生等等,一切都無從談起。

因此,我們應該共同努力來改善淄博的城市環(huán)境。

(一)加強污染企業(yè)的整頓,調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

嚴格限制高污染、高耗能企業(yè)的數(shù)量,對現(xiàn)有的高污染、高耗能企業(yè)進行整頓和改造,改革其生產(chǎn)工藝,以減少“三廢”的產(chǎn)生和能源的消耗,并要加強對“三廢”的處理和循環(huán)利用。除了進行企業(yè)的整頓和改革外,還要引導企業(yè)轉(zhuǎn)型。改變過去以資源加工為主的工業(yè)結(jié)構(gòu),鼓勵和支持用高新技術(shù)改造傳統(tǒng)行業(yè)和開發(fā)無污染高新技術(shù)行業(yè)的產(chǎn)品,提高產(chǎn)品的科技含量,發(fā)展技術(shù)密集型的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),充分發(fā)揮資源的經(jīng)濟效益,促進清潔生產(chǎn),建立綠色生態(tài)工業(yè),使工業(yè)發(fā)展從資源消耗型轉(zhuǎn)變?yōu)楣?jié)能效益型、集約型,逐步從末端治理為主轉(zhuǎn)到生產(chǎn)全過程的控制。

(二)加強綠化,提高森林覆蓋率

張店、臨淄、周村三區(qū),重點完善綠地系統(tǒng)建設(shè),形成市區(qū)公園、街頭綠地、庭院綠地、道路綠化及郊區(qū)林帶、果園、森林公園、苗圃的綠化體系,突出郊區(qū)防護林帶和城區(qū)林蔭大道的綠化特點,重點建設(shè)主干道兩側(cè)的防護林帶和工業(yè)區(qū)隔離林帶;博山、淄川二區(qū)重點搞好風景區(qū)建設(shè)和山城綠化,城區(qū)綠化多植片林,形成山城一體化特色。對臨淄城區(qū)的齊魯石化公司,除齊魯石化公司本身加大治理力度保證排放污染物達標外,必須特別加強綠化工作,重點在辛太膠濟鐵路兩側(cè)建立林帶,在廠區(qū)邊界防護林帶,盡量減少石化污染對臨淄城區(qū)的危害。南定工業(yè)區(qū)已具規(guī)模,全部遷出已不現(xiàn)實。因此,需加強綠化建設(shè)的地位,在其與城區(qū)間建立綠化防護林帶,在現(xiàn)有農(nóng)田中實施農(nóng)田林網(wǎng)化建設(shè)。

(三)調(diào)整能源結(jié)構(gòu)

擴大利用陜甘寧的天然氣的規(guī)模,并輔以液化石油氣和煤制氣,以保證居民的氣化率,改變城區(qū)和郊區(qū)的工業(yè)用燃料結(jié)構(gòu)。逐步實施管道液化氣工程,增加清潔能源的使用量。擴大城市集中供熱面積,提高城市熱化率。在集中供熱區(qū)域內(nèi),各單位不準自建鍋爐房供暖,現(xiàn)有鍋爐全部拆除。并要充分利用臨淄、博山、淄川、周村城郊熱電廠的熱資源進行冬季供暖。

(四)加強交通管理

要合理規(guī)劃市內(nèi)的交通路線,保證道路的通暢,避免車輛堵塞,以減少排污。并要實行交通管制,避免過境車輛和大中型的載重車輛從市區(qū)穿行。對市內(nèi)所有的機動車輛實行尾氣排放達標檢測,降低機動車尾氣對大氣環(huán)境的污染程度。要提倡居民在上下班時盡量使用自行車、電動車等“清潔車輛”或者步行,在交通管理中,為這些車輛和行人提供方便優(yōu)先的政策。在一些繁華地段設(shè)立步行街,禁止機動車通行,降低環(huán)境污染。

第四篇：大學生環(huán)境調(diào)查報告

一、調(diào)查概況

二、調(diào)查的具體目標和方法

（一）具體目標

1、居民節(jié)能減排意識的深化程度

2、怎樣培養(yǎng)居民的節(jié)能減排意識

（二）調(diào)查方法

1、實地采訪

對居民進行實地調(diào)查，采訪的內(nèi)容包括了居民是否具有節(jié)能減排意識，對節(jié)能減排的態(tài)度，以及認為節(jié)能減排對社會發(fā)展有什么好處三個方面進行了調(diào)查，共采訪了60位居民，有42位愿意配合調(diào)查，調(diào)查結(jié)果接近理想。

2、小組會議

調(diào)查期間，共舉行了兩次小組會議，對調(diào)查的記錄進行了分析和整理，為后續(xù)的調(diào)查提供了基礎(chǔ)。

三、調(diào)查結(jié)果

對實地采訪的記錄分析，以及小組會議之后得出的結(jié)果顯示，居民節(jié)能減排意識較低。

（一）節(jié)能減排意識現(xiàn)狀分析

中科院一項調(diào)查顯示，我國是全世界自然資源浪費最嚴重的國家之一，在59個接受調(diào)查的國家中排名第56位。另據(jù)統(tǒng)計，中國的能源使用效率僅為美國的26.9%，日本的11.5%。因此，推進節(jié)能減排，可謂迫在眉睫。

1、節(jié)能減排的意義

我國經(jīng)濟快速增長，各項建設(shè)取得巨大成就，但也付出了巨大的資源和環(huán)境代價，經(jīng)濟發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日趨尖銳，群眾對環(huán)境污染問題反應強烈。這種狀況與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不合理、增長方式粗放直接相關(guān)。不加快調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變增長方式，資源支撐不住，環(huán)境容納不下，社會承受不起，經(jīng)濟發(fā)展難以為繼。只有堅持節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展，才能實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展。同時，溫室氣體排放引起全球氣候變暖，備受國際社會廣泛關(guān)注。進一步加強節(jié)能減排工作，也是應對全球氣候變化的迫切需要，是我們應該承擔的責任

2、對節(jié)能減排的態(tài)度

在29日舉行的第三屆世界環(huán)保大會上，節(jié)能減排的中國責任再次成為與會專家討論的焦點。專家們一致呼吁，中國在節(jié)能減排方面的態(tài)度是積極的，中國需要得到發(fā)達國家的理解和技術(shù)上的免費支持。

3、居民節(jié)能減排意識現(xiàn)狀

調(diào)查結(jié)果表明，居民現(xiàn)在對于節(jié)能減排意識明顯偏低。

（1）節(jié)能減排意識只是口頭說說

說節(jié)能減排，誰都知道，采訪的時候，都說知道，但是每每問道生活中的一些做法，卻是大相徑庭，簡單的說就是，現(xiàn)在都是口頭說說，可現(xiàn)實能做到的卻沒有幾人。

（2）只顧眼前，不顧后代

現(xiàn)在的物質(zhì)生活可謂豐富，都說現(xiàn)在生活好了，看著大街上成堆的垃圾，真是汗顏，感嘆：生活好，也不用這么浪費吧!,采訪中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的居民多數(shù)都是想到怎樣讓自己過得好，問誰想到過子孫后代，但是卻沒有幾人考慮過，這足以引起重視。

四、對調(diào)查結(jié)果的體會

通過現(xiàn)在平莊發(fā)展來看，居民生活越來越好了，鋪張浪費也隨之而來，我認為是宣傳的力度不夠，還有就是現(xiàn)在家家都有錢了，攀比之風越來越嚴重，居民素質(zhì)有待提升。

五、節(jié)能減排的措施

政府

1.首先控制增量，調(diào)整和優(yōu)化結(jié)構(gòu)。

繼續(xù)嚴把土地、信貸兩個閘門和市場準入門檻，嚴格執(zhí)行項目開工建設(shè)必須滿足的土地、環(huán)保、節(jié)能等六項必要條件，要控制高耗能、高污染行業(yè)過快增長，加快淘汰落后生產(chǎn)能力，完善促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的政策措施，積極推進能源結(jié)構(gòu)調(diào)整，制定促進服務(wù)業(yè)和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策措施.

2.強化污染防治，全面實施重點工程。

加快實施十大重點節(jié)能工程。實施水資源節(jié)約項目。加快水污染治理工程建設(shè)。推動燃煤電廠二氧化硫治理。多渠道籌措節(jié)能減排資金。

3.創(chuàng)新模式，加快發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟。

深化循環(huán)經(jīng)濟試點，推進資源綜合利用，推進垃圾資源化利用，全面推進清潔生產(chǎn)。組織編制重點行業(yè)循環(huán)經(jīng)濟推進計劃。制定和發(fā)布循環(huán)經(jīng)濟評價指標體系。深化循環(huán)經(jīng)濟試點，利用國債資金支持一批循環(huán)經(jīng)濟項目。全面推行清潔生產(chǎn)，對節(jié)能減排目標未完成的企業(yè)，加大實行清潔生產(chǎn)審核的力度，限期實施清潔生產(chǎn)改造方案。

4.夯實基礎(chǔ)，強化節(jié)能減排管理。

出臺《節(jié)能目標責任和評價考核實施方案》，建立目標明確，責任清晰，措施到位，一級抓一級，一級考核一級的節(jié)能目標責任和評價考核制度。嚴格執(zhí)行固定資產(chǎn)投資項目節(jié)能評估和審查制度。強化對重點耗能企業(yè)，特別是千家企業(yè)節(jié)能工作的跟蹤、指導和監(jiān)管，對未按要求采取措施的企業(yè)向社會公告，限期整改。加強電力需求側(cè)管理。擴大能效標識在三相異步電動機、變頻空調(diào)、多聯(lián)式空調(diào)、照明產(chǎn)品及燃氣熱水器上的應用。擴展節(jié)能產(chǎn)品認證范圍，建立國際協(xié)調(diào)互認。組織開展節(jié)能專項檢查。研究建立并實施科學、統(tǒng)一的節(jié)能減排統(tǒng)計指標體系和監(jiān)測體系。

5.健全法制，加大監(jiān)督檢查執(zhí)法力度。

6.完善政策，形成激勵和約束機制。

積極穩(wěn)妥推進資源性產(chǎn)品價格改革，完善有利于節(jié)能減排的財政政策，實行有利于節(jié)能減排的稅收政策。調(diào)整《節(jié)能產(chǎn)品政府采購清單》，研究試行強制采購節(jié)能產(chǎn)品的辦法。拓寬融資渠道，促進國內(nèi)及國際金融機構(gòu)資金、外國政府貸款向節(jié)能減排領(lǐng)域傾斜。

7.加強宣傳，提高全民節(jié)約意識。

組織好每年一度的全國節(jié)能宣傳周、全國城市節(jié)水宣傳周及世界環(huán)境日、地球日、水宣傳日活動。把節(jié)約資源和保護環(huán)境理念滲透在各級各類的學校教育教學中，從小培養(yǎng)兒童的節(jié)約意識。將發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、建設(shè)節(jié)約型社會宣傳納入今年科學發(fā)展，共建和諧重大主題宣傳活動。組織開展全國節(jié)能宣傳周活動和節(jié)能科普宣傳活動，實施節(jié)能宣傳教育基地試點，組織《節(jié)約能源法》和《循環(huán)經(jīng)濟法》宣傳和培訓工作，開展節(jié)能表彰和獎勵活動。

第五篇：大學生環(huán)境調(diào)查報告

隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人們的生活不斷改善的同時，環(huán)境污染也已經(jīng)成為現(xiàn)代社會面臨的重大問題之一。近一個星期來，我們有組織地對周邊的環(huán)境污染情況做調(diào)查，報告如下：

一，河水污染。

奎幾年來工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展迅速，人們只顧著怎樣節(jié)省原材料的消耗，而對于在生產(chǎn)中出現(xiàn)的一些有害的物質(zhì)并沒有引起重視，廢水沒有經(jīng)過處理就直接排放到河道中，造成河流污染情況嚴重。我們在調(diào)查中就看到好幾家工廠，把深綠色的、濃黑色的污水直接排入河流，排污口處的水面上漂浮著大量白色泡沫。居住在河邊的人們隨手將剩菜剩飯、家庭垃圾都裝進塑料袋往河里倒，我們的母親河，現(xiàn)在已經(jīng)遍體鱗傷，成了一條垃圾河。

二，空氣污染。

我鎮(zhèn)的工廠在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢氣都是沒有經(jīng)過處理就直接排向藍天，企業(yè)燃用汽油、柴油，產(chǎn)生的廢氣及煙塵也彌散在空中。同時隨著我鎮(zhèn)經(jīng)濟的發(fā)展和外來人口增多，人們?nèi)紵褂玫拿?，液化氣等，能源消耗量增加，產(chǎn)生的廢氣也成比例增長。汽車、摩托車等機動車數(shù)量迅速增加，尾氣排污量加大。這些廢氣中含有大量二氧化硫、二氧化碳和煙塵。大氣污染的情況已經(jīng)比較嚴重，嚴重影響到人們的身體健康。

三， 垃圾污染。

隨著人們生活水平的提高，人們使用的一次性物品明顯增多。一次性袋子，一次性杯子，一次性碗筷，以及被用舊的廢棄的生活用品，每天都有大量的垃圾需要處理。人們在使用后，只是隨手往街頭巷角一扔。我們走在大街上，只要稍稍留意，就會發(fā)現(xiàn)隨處都有丟垃圾的地方。有些垃圾發(fā)出一股刺鼻的臭味，使你不得不注目觀看。這一些垃圾不能及時處理，不僅影響了市容市貌，而且直接危害到人們的身體健康。不難想象，如果突然來一陣狂風，刮起滿地的垃圾，會是一副怎樣的圖景?

當然，還有噪音污染、土壤污染等情況也影響著我們的生活。我衷心希望有關(guān)領(lǐng)導充分關(guān)注污染問題，采取有利措施，還我們一個明凈的家園。

大學生環(huán)境污染調(diào)查報告

年來，隨著地區(qū)經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問題也越來越嚴重，防止環(huán)境污染，保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已成為社會發(fā)展的一項重要舉措，也是每個公民應盡的義務(wù)。

在環(huán)境科學中，一般認為環(huán)境是指圍繞人群的空間及其中可以直接影響人類生活和發(fā)展的各種自然因素的總稱。在人類幾百萬年的歷史進程中，環(huán)境對開創(chuàng)人類文明和進步發(fā)揮著巨大作用。大氣、水源、土地、草原、都是讓人類得以生存的物質(zhì)基礎(chǔ);而森林、礦藏等資源又為人類的不斷發(fā)展提供物質(zhì)，創(chuàng)造出地球上高度的人類文明。但是，人類在開發(fā)利用環(huán)境資源的同時，也對自己的自下生存環(huán)境產(chǎn)生了一系列環(huán)境問題。為此，我作了調(diào)查。

在街街道隨機抽取20人作為調(diào)查對象:

一、請問你注意保護環(huán)境嗎?

回答會的有8人，占40%?；卮鸩粫挠?人、占15%?；卮鹩袝r會，有時不會的有9人，占45%?？磥?，大家還是對環(huán)境問題不太重是啊。

二、你會主動義務(wù)幫助保護環(huán)境嗎(如清除“牛皮蘚”、回收廢電池、清除白色污染等)?

回答會的只有2人，都是老人、占10%?；卮鹄蠋煵贾昧司腿ィ徊贾镁筒蝗サ挠?人，占25%，都是小學生。還有一些回答不會去的有13人，占65%。大家都是把這些工作當作別人的事情，不太關(guān)心。

三、平時，看報紙，新聞會不會對環(huán)境方面的新聞引起重視?

大多數(shù)回答說不會，、只關(guān)注一些娛樂或別的方面的，占55%?；卮饡闹挥?位，占5%?；卮鹩袝r候會看一看，但是不太回去引起重視，只覺得這個事情與我們無關(guān)的有8人，占40%。

第六篇：大學生環(huán)保意識的調(diào)查報告

內(nèi)容摘要：早在電影《2012》上映時，環(huán)境問題就引起了軒然大波，盡管瑪雅人的預測是不準確的，電影中的情節(jié)看起來有些夸張，但是這些無不說明著我們生活的地球正面臨著怎樣的摧殘，而這摧殘的罪魁禍首是誰呢？我想生活在地球上的每一個人心里都十分清楚。

環(huán)境問題的造成是我們每一個人都有份的，那么，面對如此殘酷的現(xiàn)象，我們每一個人也都有份貢獻自己的力量，來解決這個問題。作為當代大學生，我們對自己、對家庭、對社會都有著義不容辭的責任。為了使更多的人對當下面臨的各種環(huán)境問題有所了解、為了使更多的大學生積極主動的參與到環(huán)境保護的活動中來，傳播環(huán)境保護知識，增強大學生環(huán)境保護意識，從而發(fā)起了這次社會問卷調(diào)查，深入了解當代大學生的環(huán)境保護意識。

關(guān)鍵詞：大學生 環(huán)境問題 環(huán)境保護意識

一、 調(diào)查主要內(nèi)容

調(diào)查時間：20XX年8月20日至20XX年9月31日

調(diào)查地點：天津科技大學、天津師范大學

調(diào)查對象：天津科技大學和天津師范大學的在校大學生

調(diào)查方法：簡單隨機抽樣、問卷法、觀察法、文獻法、訪談法

調(diào)查人員：藍云萍

調(diào)查時間分配：20XX年8月2日確定主題

20XX年8月20日設(shè)計調(diào)查問卷

20XX年8月20日至23日發(fā)放調(diào)查問卷

20XX年8月24日至25日回收問卷并進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計

20XX年8月26日至31日進行調(diào)查總結(jié)并撰寫調(diào)查報告

二、調(diào)查階段

簡單隨機調(diào)查：對天津科技大學和天津師范大學兩所大學的假期在校學生進行了隨機問卷調(diào)查，共100人。

問卷調(diào)查：對隨機抽取的在校大學生進行了問卷調(diào)查。

訪談法：對兩位同學進行了訪談，了解了他們對于環(huán)境問題的看法，并且交流了他們對于環(huán)境保護的想法。

觀察法：在本次調(diào)查持續(xù)期間，不斷地注意著周圍來往的同學的行為觀察他們是否有破壞環(huán)境或者保護環(huán)境的行為。

文獻法：在調(diào)查初期對環(huán)境問題進行了大量的資料搜集，制作出了問卷；在調(diào)查過程中，也是不斷地搜集資料，對調(diào)查過程中遇到的問題尋找合適的文字資料。

三、分析階段

對于本次調(diào)查，我從調(diào)查方案的設(shè)計到進行發(fā)放問卷，回收問卷，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，分析結(jié)果，小組討論再到撰寫調(diào)查報告一共歷時11天；調(diào)查問卷一共發(fā)放了100份，回收了100份，回收率為100%。

1. 環(huán)境保護的關(guān)注度和相關(guān)認知

問卷中的第2題至第5題是關(guān)于調(diào)查者對于環(huán)境問題的看法與認知程度的。在“您認為當前國內(nèi)的環(huán)境破壞程度如何？”的問題中，有83%的同學認為我國國內(nèi)的環(huán)境破壞非常嚴重，僅僅有17%的同學認為我國的環(huán)境破壞程度較輕。在“您是否意識到環(huán)境問題的嚴重性和環(huán)保工作的迫切性？”的問題中，有78%的同學對環(huán)境問題的嚴重性和環(huán)保工作的迫切性感覺極為強烈，21%的同學對此感覺一般，僅有1%的同學對此沒什么感覺。在“您認為我國現(xiàn)在的環(huán)保工作做得怎么樣？”的問題中，有70%的同學認為我國環(huán)保工作做的很不好，29%的同學認為我國環(huán)保工作做的差不多，僅有1%的同學認為我國的環(huán)保工作做的很好。并且在參與調(diào)查的100名同學中有90%認為環(huán)保意識是個人素質(zhì)的一方面。由此可見，大部分大學生對環(huán)境問題有比較理性的認識，并且有意識要保護環(huán)境、有意識對環(huán)境進行改善。

2. 生活中環(huán)保意識強弱程度

在問卷中，第6題至第11題是關(guān)于被調(diào)查者在生活中面對一些具體的環(huán)境污染或者可以盡可能避免環(huán)境污染等情況時的做法的問題。

在“您認為“限塑令”的實行增強了您的環(huán)保意識嗎？”這一問題中有63%的大學生會因為限塑令在日常生活中會更多的考慮到環(huán)保方面的問題，有33%的大學生認為限塑令對自己沒什么影響，也僅僅有4%的大學生對限塑令有些反感，這其實是一個好的現(xiàn)象，表明大家愿意為環(huán)保做出努力與改變。

但是在“您外出時會不會隨身帶環(huán)保袋？”這個問題上出現(xiàn)了與上一問題相反的結(jié)果，雖然有15%的大學生是毫不猶豫的選擇自帶環(huán)保袋，但是更大一部分的大學生是偶爾會帶，這部分大學生群占比例為62%，剩下的23%則是從未帶過環(huán)保袋出門，其實從這點上表現(xiàn)出來的則是大家對于環(huán)保還僅僅停留在意識上，沒有落實到實處上，沒有形成環(huán)保的行為習慣。

在后面的問題中，有73%的人會經(jīng)?；蚺紶栆驗橐粫r方便而踐踏草坪，而不論什么樣的原因都不會踐踏草坪的同學僅占27%。有73%的大學生會對生活垃圾經(jīng)?；蚺紶栕龀龇诸愄幚恚Ｏ碌?7%的大學生則從不會進行垃圾分類。有76%的大學生會在家人或朋友亂扔垃圾時選擇勸阻這種行為，但仍然有3%的同學會選擇與家人朋友一起扔。有91%的大學生會在離開房間時自動熄燈。從上述這些問題的答案來看，大學生對于環(huán)保有的是美好的愿望，但真正做到實處的并不多。

3. 對正在倡導的環(huán)保行為的看法

對于一水多用，60%的大學生贊同這種做法，并且在生活中就是這樣實踐的；剩下的40%其實也是贊同，但實際行為上做不到一水多用。

對于一次性飯盒的使用，75%的大學生選擇盡可能的不用，16%的大學生是經(jīng)常使用的，而從來不買一次性飯盒的大學生占9%。

對于是否參加環(huán)保活動這一問題，有時候會參加和沒有參加的過大學生比例基本持平，前者占40%，后者占34%。

4. 對于大學生在參與環(huán)保問題上的需要努力之處

對此覺得沒有問題的大學生僅占7%，其中選擇問題在于乏足夠的環(huán)保知識，對環(huán)保認識不足的有68%，選擇“搭便車”心理，希望別人多出力的有59%，選擇當環(huán)保可能影響自己的切身利益時，會猶豫有60%，選擇生活方式已經(jīng)西化，習慣了大量消耗資源所帶來的便捷有44%，選擇認為環(huán)保是政府和企業(yè)的事情，與自己無關(guān)的有36%。這說明關(guān)于環(huán)保，政府社會等各方面都要做出更多的努力，讓環(huán)保意識更加深入人心，成為人們生活的習慣。

四、結(jié)論和建議

1.政府要加強對環(huán)境工作的宣傳

在環(huán)保問題上，政府扮演著管理者的角色，更扮演著服務(wù)者的角色，要使大學生深刻地感受到政府的有力行動，感受到政府對于環(huán)境的重視程度，使大學生能夠受到政府環(huán)保工作的鼓舞并且會在鼓舞下有所行動，就需要政府加強對環(huán)境工作的保護和宣傳力度。

2.學校要加強對環(huán)境工作的宣傳力度

大學生對保護環(huán)境有很高的認知程度，但是在這方面的行動能力卻很低下，這有很大一部分原因來源于自身周圍環(huán)境的限制。大學生生活的環(huán)境幾乎很少有機會能參與到環(huán)境保護或者類似的公益活動當中去，導致對環(huán)境的敏感度不高，因此，學校應該多多組織這方面的環(huán)?；顒樱箤W生通過環(huán)保實踐活動提高對環(huán)境的使命感和主動性。

3.宣傳要注重內(nèi)容的豐富性、層次性

大部分大學生能夠做到對環(huán)境的關(guān)注，但是卻沒有把行動付諸實踐。除了學校沒有機會的原因外，還有另外一個原因是大學生不知道從何下手，造成“環(huán)保離我很遠”的錯覺。因此，在宣傳工作中，不僅要大方面宣傳環(huán)境現(xiàn)狀的嚴峻性，還要從小方面宣傳生活細節(jié)中如何環(huán)保生活。

4注重環(huán)保網(wǎng)站的建立和維護建設(shè)

在大學生接觸的媒體當中，網(wǎng)絡(luò)這一新興的媒介，當屬第一位。并且隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日趨發(fā)達和成熟，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)揮的作用會越來越大。應當高度注重網(wǎng)絡(luò)工程的建設(shè)，建立和完善環(huán)保網(wǎng)站，憑借網(wǎng)絡(luò)高速傳達信息的優(yōu)勢，達到不一樣的宣傳效果。

四、 結(jié)語

通過此次的調(diào)查與統(tǒng)計，對于大學生環(huán)保意識有了一個深刻的認識，但由于是采取的`是抽樣調(diào)查的方式，沒有完全覆蓋多方面的大學生，雖然樣本數(shù)量少，不能完全總體反映客觀情況，但是也可以對大學生的環(huán)保意識得知一二。 通過這次的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生目前的環(huán)保意識的狀態(tài)如下：

1.能夠接受宣傳的環(huán)保行為，對環(huán)境的嚴峻性和緊迫性有深刻認識和感受，能夠形成統(tǒng)一的認知，但缺乏主動性和參與性，特別缺乏使命感。

2.關(guān)注和保護環(huán)境的出發(fā)點是為了人類生存和發(fā)展出發(fā)，不能從整個生態(tài)環(huán)境保護，與其他物種平等觀點的角度上看待和處理。

3.大部分的大學生能夠在生活細節(jié)注意公共場所和家居的節(jié)水，節(jié)電，但是在城市清潔和保潔方面卻缺乏共同承擔責任的意識。

4.仍有小部分大學生環(huán)境保護意識薄弱，對環(huán)境保護保持事不關(guān)己，高高掛起的態(tài)度，不管是在行動方面，還是意識方面，都體現(xiàn)冷漠和淡漠的態(tài)度。 綜上各項，我呼吁社會各界能夠為增強大學生的環(huán)保意識提供各種氛圍和機會，也希望全人類能夠熱切關(guān)注關(guān)乎每個人自身的生存的環(huán)境狀況。這不僅是大學生應該肩負起來的責任，也是全球各個國家面臨關(guān)乎生存發(fā)展，噩待解決的問題。

【內(nèi)容導航】第1頁：大學生環(huán)保意識調(diào)查報告第2頁：大學生環(huán)保意識調(diào)查問卷

大學生環(huán)保意識調(diào)查問卷

面對日益嚴重的環(huán)境問題，我們?nèi)巳硕加胸熑伪Ｗo環(huán)境。而大學生是社會成員中重要的組成部分?；诖宋覀兿肓私庖幌庐敶髮W生對環(huán)境問題的看法，以及大學生環(huán)境保護意識的現(xiàn)狀。此問卷共有20道問題，請您耐心作答，謝謝配合。

1、 您的性別（）

A.男B.女

2、您認為當前國內(nèi)的環(huán)境破壞程度如何？

A.非常嚴重 B.一般 C.較輕

3、您是否意識到環(huán)境問題的嚴重性和環(huán)保工作的迫切性？

A.是，感覺極強烈 B.感覺一般 C.沒有什么感覺

4、你認為環(huán)抱意識是個人素質(zhì)的一方面嗎？

A.是 B.不知道 C.不是

5、你認為我國現(xiàn)在的環(huán)保工作做得怎么樣？

A.很好 B.差不多 C.很不好

6、你認為“限塑令”的實行增強了您的環(huán)保意識嗎？

A.沒什么影響 B.在日常生活中會更多的考慮到環(huán)保方面的問題 C.因為給生活帶來的不便反而反感這類東西

7、您外出時會不會隨身帶環(huán)保袋？

A.會 B.不會 C.偶爾會

8、您會因為一時方便而踐踏路邊的草坪嗎

A.會 B.不會 C.偶爾會

9、你會將生活垃圾進行分類處理嗎

A.會 B. 偶爾C. 從不

10、朋友或家人隨地扔垃圾你會怎么辦

A.勸阻這種行為 B.跟著一起扔 C.無所謂

11、你的房間沒有人在時是否會熄燈

A.會B.不會C.經(jīng)常忘記

12、對于一水多用，你怎樣看待

A.贊同，并且自己就是這樣做的 B.雖然贊同，但很少這樣做 C.不贊同，沒必要

13、您使用一次性飯盒的頻率如何？

A.經(jīng)常用 B.盡可能不用 C. 從來不買

14、你參加過環(huán)保實踐活動嗎?(例如,拒絕使用白色垃圾;參加環(huán)保宣傳活動等環(huán)保實踐活動)

A.有 B.有時候 C.沒有

15、您認為，我們大學生在參與環(huán)保上存在的主要問題是什么(多選）？

A.缺乏足夠的環(huán)保知識，對環(huán)保認識不足

B.有“搭便車”心理，希望別人多出力

C.當環(huán)?？赡苡绊懽约旱那猩砝鏁r，會猶豫

D.生活方式已經(jīng)西化，習慣了大量消耗資源所帶來的便捷

E.認為環(huán)保是政府和企業(yè)的事情，與自己無關(guān)

F.覺得沒有問題

與自己無關(guān) □覺得沒有問題