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第一篇：環(huán)保的調查報告

此刻世界上各個國家都很崇尚并重視環(huán)境保護，那么環(huán)境保護的意義何在呢？此刻環(huán)境問題越來越凸顯的原因是因為人越來越多，人的需要也越來越多，地球上的自然資源總是被過度開發(fā)和使用，地球總有承載不了人類的一天，所以我們要保護好環(huán)境。

1、此刻世界上環(huán)境保護最好的十個國家按排行順序是：冰島、瑞士、哥斯達黎加、瑞典、挪威、毛里求斯、法國、奧地利、古巴、哥倫比亞。

首先這些國家的空氣純凈、水質十分好，天青水碧，空氣清新；第二就是他們大部分都是花草樹木多、綠化面積大，野生動植物資源豐富，生態(tài)系統(tǒng)沒受到破壞；再者很多國家使用的都是清潔能源，比如冰島很多使用水力發(fā)電和地熱，首都雷克雅未克成為真正的無煙城市。而哥倫比亞卻是因為太過貧窮，沒有多少汽車，從而減少了汽車尾氣的排放，反過來看，汽車尾氣對環(huán)境的污染也有很大的重要性。

2、而世界上環(huán)境保護最差的十個國家按排行順序是：巴西、美國、中國、印度、印尼、日本、墨西哥、俄羅斯、澳大利亞、秘魯。

這些國家環(huán)境的共同特點是：空氣污染嚴重、水污染嚴重、垃圾等固體廢棄物處理不當、過度砍伐和過度捕獵、過度捕魚。而這些情景導致了物種滅絕、自然災害多發(fā)、疾病嚴重等可怕的結果。

（一）國內環(huán)境保護情景。

1、中國三十年前的環(huán)境狀況。

有人認為三十年前生產力比較落后，環(huán)境還不算太差。可是三十年前已經有了濫砍濫伐現(xiàn)象，只是空氣質量還不錯，水源還沒有大規(guī)模被污染、被縮小面積。就拿商丘的護城河作例子吧，以前城湖面積十分大，從城門看的話兩旁全是水，水很清，夏天常有孩子下湖游泳，蘆葦長得很密，蘆葦蕩里有很多鳥窩，可是之后有越來越多的人在那里填水蓋房子，很多人往水里扔垃圾，水里有越來越多的垃圾，水面也越來越小了。人們總是為了一己之利來破壞環(huán)境，可見提高環(huán)保意識有多么重要。

2、中國此刻的環(huán)境狀況。

此刻的環(huán)境污染程度真是不容小覷，不僅僅范圍廣，還程度高。從環(huán)境污染的空間分布看，從天空到海洋，從陸地到河流，從地表到地下，無論是空氣、水源還是土壤，都已被嚴重污染。

在水資源污染方面，約64％的城市地下水遭受嚴重污染，33％受到輕度污染，基本清潔的地下水僅有3％。近兩年，我國水源惡性環(huán)境污染事件時有發(fā)生：去年春節(jié)期間廣西一家企業(yè)將污水直接排入地下溶洞導致龍江河鎘污染。

在耕地污染方面，全國土地耕種面積的10％以上已受重金屬污染，共約1.5億畝；此外因污水灌溉而污染的耕地有3250萬畝；因固體廢棄物堆存而占地和毀田的約有200萬畝，其中多數(shù)集中在經濟較發(fā)達地區(qū)。由此我國每年因重金屬污染的糧食高達1200萬噸，造成的直接經濟損失超過200億元。

在空氣污染方面，大氣污染問題主要表此刻溫室效應、酸雨和臭氧層遭到破壞三個方面。中國大氣污染狀況十分嚴重，主要呈現(xiàn)為城市大氣環(huán)境中懸浮顆粒物濃度普遍超標；二氧化硫堅持在較高水平；機動車尾氣污染物排放總量迅速增加；氮氧化物污染呈加重趨勢；全國構成華中、西南、華東、華南多個酸雨區(qū)，以華中酸雨區(qū)為重。工業(yè)發(fā)展帶來的污染災難在歷史上并非罕見，然而，中國當前的環(huán)境污染問題堪比史上最嚴重。比如，臭名昭著的倫敦大霧與今日的北京霧霾當屬同一級別。有研究稱，2012年，北京、上海、廣州、西安這四座城市，因為PM2.5引發(fā)多種疾病造成過早死的人數(shù)到達8500多人。

當清新的空氣、潔凈的水源、藍色的天空都成為民眾的奢望之時，我國環(huán)境污染問題之嚴重就可想而知了。

（二）調查的目的和任務

調查小組力圖經過這次調查，了解大眾對環(huán)境保護的了解與看法，及大眾對其他國家環(huán)境的了解，比較三十年前與此刻的環(huán)境情景。期望能得到有關研究對象真實具體切實可靠的資料。

（三）調查的對象及范圍

我們調查小組選取了應天花園及附近的一些人作為調查對象，任意選定文化程度不一樣的大眾，以了解人們對環(huán)保的認識。

（四）調查的具體方法

1、問卷法：根據調查資料，制成了半定案型問卷，設計了針對性較強的十二道選擇題和兩道簡答題，以便直觀了解具體總結出調查結果。

2、談話法：與所調查的不一樣對象進行有目的的交談便于了解他們對環(huán)境的看法。

（五）調查的資料及措施

根據學校要求和調查的具體資料，我們從世界各國的環(huán)境情景及中國環(huán)境情景在世界上的排行，環(huán)境保護發(fā)達的幾個國家與中國環(huán)境保護現(xiàn)狀的比較，小區(qū)內人們對環(huán)境保護的看法等幾個問題設計了針對性較強的十二道選擇題和兩道簡答題，制作了一張《關于環(huán)境保護的調查問卷》，先后走訪了小區(qū)物業(yè)辦公室、琴行、超市、手機店、水果店、天倫大藥房、嬰兒沐浴中心等地方。

（六）調查結果分析

從調查結果來看，此刻的人們基本都能認識到環(huán)境的污染，也能夠認識到我們作為公民的職責，可是人們都有一個誤區(qū)，都認為美國的環(huán)境是最好的，事實上算是最不好的。大眾都發(fā)現(xiàn)了此刻環(huán)境狀況十分令人擔憂，都給出了不濫砍濫伐等的解決方案。此刻大眾都發(fā)現(xiàn)商丘的街道變干凈了，經過去年的空氣污染治理后空氣變清新了，基本又能看見藍天白云了，人們認為未來的環(huán)境情景必須會越來越好。

（七）解決措施

在調查對未來城市環(huán)境預測時，有兩種截然不一樣的態(tài)度。樂觀者說，將來必須是空氣清新、河流清澈、天藍云白，干凈整潔、生活有序、無污染無垃圾，環(huán)境會越來越好。但悲觀者說，必須會垃圾成山、漫天飛沙、河流枯竭，樹木減少，人口越來越多，國家與城市都面臨著崩潰。

針對這種情景，我們又調查了在環(huán)境保護中有什么好的解決措施，我們自我能為環(huán)保做哪些事情。得到了如下結論：

1、能夠從我做起多植樹種草，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，給垃圾分類。

2、提倡綠色出行，多騎自行車多坐公交車，少開私家車，多使用新能源產品，用科技推動環(huán)保。

3、能夠多做個宣傳，提倡環(huán)保行動，提高公民環(huán)保意識。

公民們該做的都列舉出來了，此刻就該政府了，政府應當做什么，得到了如下結論：

1、治理空氣、水污染。

2、保護植被，做好保護環(huán)境整體規(guī)劃。

3、處理好固體垃圾。

第二篇：大學生環(huán)保調研報告

隨著我國進一步的教材改革，各個學科都突出強調要求學生自學、合作、探究，因此，有些內容刪去了，或是輕描淡寫一筆，而具體的內容，則要求學生自己去探索，這樣一來，給那些基礎較好，學習主動的學生留下了很大的學習空間，而對那些基礎較差而且學習較被動的學生來說，卻是很不利的。例如:《信息技術》課程中的一節(jié)《網上自我防護與網絡黑客》，如果按照課本上的內容來講，大概只需15分鐘就可以講完，但相信大部分學生仍然對黑客不是很了解，甚至連作為老師的我，也只不過略知一二:黑客有哪些危害?它都是用些什么技術黑人的呢?

信息技術這一學科是一門比較特殊的學科，不同與其它學科的是，這門課要給學生充足的時間去實踐、練習，基本上每節(jié)課講授20xx分鐘，其余的就是師生互動和學生練習的時間，也就是學生做練習，然后老師根據學生在聯(lián)系中出現(xiàn)的問題統(tǒng)一分析、講解。而在這20xx分鐘的練習時間里，不給學生定一個主題或一個目標，他們的練習結果是可想而知的:用20分鐘的時間確定題目，再用10分鐘的時間查找素材，然而，這種效率是非常低的。

因此，與其讓他們每節(jié)課那樣漫無目的地去練習，倒不如把一些學生們很感興趣但書上輕描淡寫的主題拿出來讓他們自己去講，即這樣一個過程:確定主題從internet上搜索資料做成自己的講課課件同學們自己講(大家一起講)。

按照這一方式，我把黑客這一課留給了學生，讓他們用5次課的時間做出自己的課件，然后在第六節(jié)課上大家一起講，一起學習，共同探討，成功地解決了powerpoint的練習和黑客的學習這一問題。

經過這次成功的嘗試之后，我發(fā)現(xiàn)這種方式的講課是很有必要的:

首先，它充實了學生的課堂練習，使學生有目的地去實踐，更加直接地去接觸核心問題(每節(jié)課的重點問題)，解決問題，提高了學生的學習效率。

其次，它開闊了學生的視野，拓寬了學生的知識范圍，使學生不再局限于書本上的膚淺的知識，根據自己的愛好和能力，盡可能從internet這個大海一般無窮的寶庫里尋找自己需要的知識，適合于學生的縱向發(fā)展。

第三，通過學生自己講課，提高他們的學習興趣，在電腦室里，用多媒體設備加傳統(tǒng)講課方法，充分地體現(xiàn)出多媒體網絡教學的優(yōu)越性，又不失傳統(tǒng)教育的精髓，而通過學生自己講課，不僅可以提高他們自己對所學知識的掌握程度，而且對他們的表達能力也是一個鍛煉的機會，提高學生的綜合素質。

通過此次成功的嘗試，筆者認為這種講課方式是可行的:

首先，有充分的時間保證，根據我們信息技術課的特點，教師講課時間和學生實際操作時間之比大約在1:1或者5:4，即:學生要有大部分的時間去自己實際操作，因為計算機學科是一門注重操作的學科，所以說，每節(jié)課學生都有20xx分鐘的時間去獨立操作，老師的每個課題都可以給學生45節(jié)課的時間去準備。

其次，有豐富的資料來源。電腦室里的每臺計算機(學生用機)都是和internet相連的，每個學生都可以在任何需要的時候(上課時)通過internet來查找資料，包括文本、圖片、聲音、動畫、視頻等等，而不再需要翻閱大量的書籍、報刊、光盤等那樣煩瑣了。

最后，有絕對的知識技術保證。根據我們新教材的安排，學生在入學初期就學習了word文本編輯技術，internet操作，熟練掌握了網上搜索技術，隨后緊接著學習powerpoint。因此，學生做起來已經是輕車熟路了，要做的只是把資料從網上搜索并下載下來，利用自己的創(chuàng)造思維，把資料合理的搭配起來，最后再講述出來，即便個別學生有什么問題，我們老師都可以隨時指導解決。

除了以黑客為主題之外，我們還可以選擇其它的如關于日軍侵華的歷史事件、關于地球上的生物演變過程、世界文明的發(fā)展歷程等等，都可以拿來讓學生用所學的計算機知識做成課件來講授，既達到了練習的目的，又實現(xiàn)了研究性學習的過程。因此，在信息技術課程的基礎上，利用internet的龐大資源庫，發(fā)展第二產業(yè)，不僅提高了學生的練習效率，又增加了學生的知識范圍，是一種很好的課堂練習方式。

第三篇：保護環(huán)境調查報告

一、主題簡介

本次調查主要針對農村的環(huán)境變化，在進行走訪之后得出結論并給出提議，從而更好的加深對農村的了解，認真的貫徹關于“三下鄉(xiāng)”活動的相關要求。

二、活動日程

1、做好相關準備的工作：包括準備好紙張，筆和調查問卷，確定要走訪的相關單位和人員。

2、進行調查：到有關單位進行現(xiàn)場訪問，了解相關問題的實際情景，并適當詢問和采納一部分提議。

3、整理手頭的資料，分析之后得出結論，并針對了解到的實際情景給出合理的提議。

4、起草實踐報告，修改之后打印成稿。

三、調查情景

1、調查背景：隨著我國經濟的飛速發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，環(huán)境污染也日趨嚴重。作為占中國相當大地域范圍的農村，其環(huán)境污染現(xiàn)狀更要引起我們的高度重視。為發(fā)現(xiàn)當今農村環(huán)境問題現(xiàn)狀，思考農村環(huán)境問題的成因，探索農村環(huán)境治理的有效途徑而進行相關調查并得擬寫此篇調查報告。

2、調查目的：了解當今的農村環(huán)境問題現(xiàn)狀，思考農村環(huán)境問題的成因，探索農村環(huán)境治理的有效途徑，認真貫徹關于“三下鄉(xiāng)”活動的相關要求。

3、調查對象：鹽城市亭湖區(qū)袁莊村服裝廠，污水處理廠，白馬交易市場以及周圍的居民。

4、調查方法：實地考察，走訪座談。

5、現(xiàn)狀與問題的分析。

①、化肥、農藥的不合理使用：改革開放以來，我國農業(yè)得到了迅速發(fā)展，但這種發(fā)展主要是依靠化肥、農藥等化學物品投入的大幅度增長，導致土壤有機質降低、肥力下降?；实牟缓侠硎褂?，還會對大氣造成污染，氮素化肥淺施、撒施后往往造成氨的逸失，硝態(tài)氮在通氣不良的情景下進行反硝化作用，生成氣態(tài)氮而逸入大氣，對大氣造成污染。農藥在農業(yè)生產中因其使用見效快、防治效果高、防治面廣，保證了作物的豐產、增產，所以在全球范圍內被迅速推廣使用。農藥的很多使用還會造成生態(tài)平衡失調，物種多樣性減少，使農村本來就較脆弱的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)更加脆弱。在使用殺蟲劑時，一些農業(yè)害蟲的天敵如：青蛙、七星瓢蟲、赤眼蜂，甚至一些食蟲鳥，也由于食物鏈的關系或直接毒害而很多死亡，破壞生態(tài)平衡。

②、城市污染向農村轉嫁加速農村的環(huán)境污染：隨著城市產業(yè)結構調整，一些耗能高、污染重，難以治理的企業(yè)遷移到農村，給農村環(huán)境帶來嚴重污染。由于工廠條件簡陋，設備不完善，使得很多的污水被直接排入河流和路邊灌水渠道，其后果造成了必須的水體污染。一方面，用于灌溉會使農作物生長受到影響；

另一方面，使河流中的水生植物及水生動物遭到了滅頂之災。此外，還有很多城市垃圾在郊外農村填埋或堆放，城市垃圾和工業(yè)固體廢物不僅僅占用了寶貴的土地資源，同時也污染了周圍的水體、土壤和大氣，極大的影響了附近居民的身體健康，破壞了農村生態(tài)環(huán)境。

③、秸稈焚燒污染嚴重：每年的夏、秋季節(jié)是農村空氣污染最嚴重的時期。每年的農村有很多的秸稈都未被利用。隨著農業(yè)機械化程度的提高，絕大多數(shù)農村利用收割機收割小麥，雖省時省力但留下的麥茬相當高，如不做處理必然對秋季作物的生長造成影響，于是采取焚燒的辦法。秋季、玉米等農作物收獲后，上未干燥的玉米秸被很多不能燃燒充分，產生很多的煙霧彌散于空氣中，使空氣中的二養(yǎng)化碳、一養(yǎng)化碳濃度急劇升高，造成了嚴重的空氣污染。到了傍晚時分，空氣濕度加大、煙霧擴散減慢，全部積聚于低層，能見度大大降低。另外，煙霧還嚴重刺激人們的眼睛和喉嚨，使人流淚、喉嚨、呼吸困難，甚至嘔吐，嚴重時還會導致呼吸道疾病，極大的影響了人們的身心健康。

④、農村蓄禽養(yǎng)殖業(yè)及相關行業(yè)帶來的環(huán)境問題：調查數(shù)據顯示，養(yǎng)殖一頭牛產生的廢水超過22個人生活產生的廢水，養(yǎng)殖一頭豬產生的污水相當余7個人生活產生的廢水。附近地區(qū)地下水中的硝酸鹽、氨氮超標；

河道水體發(fā)臭變黑，富營養(yǎng)化，蚊蠅滋生，嚴重污染周圍的環(huán)境。某些作坊主甚至將動物皮釘在門板、板凳上，放到街道上晾曬，將豬毛等動物鬃毛滿街攤曬、氣味難聞，蚊蠅很多聚集。由于這些作坊大多位于居民區(qū)，從而嚴重影響了周圍居民的生活質量，損害了人們身心健康、惡化了農村環(huán)境衛(wèi)生狀況。

6、解決當前農村環(huán)境問題的對策。

1、加強農業(yè)科技的攻關和推廣工作，大力發(fā)展生態(tài)農業(yè)加大先進農業(yè)生產技術的科研攻關力度，進取推廣先進的耕作制度和使用高效、低毒、低殘留的新農藥，推廣病蟲草害綜合防治和秸稈綜合利用技術，努力實現(xiàn)農業(yè)產業(yè)結構合理化、生產技術生態(tài)化、生產過程清潔化、生產產品無害化，開展生態(tài)農業(yè)建設是控制農業(yè)面源污染的有效途徑。

2、強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)環(huán)境管理，控制工業(yè)污染。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)要適當集中建設，建立工業(yè)小區(qū)，實行集中管理，集中處理污染。對于不經濟的。污染企業(yè)要限制其發(fā)展；

對產業(yè)結構不合理、污染排放嚴重、不能實現(xiàn)集中處理污染，或污染物不能達標排放的企業(yè)要關停，逐步在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)企業(yè)中推行清潔生產。

3、加強宣傳教育，增強人們的環(huán)保意識。利用各種媒體加大環(huán)保宣傳力度，向農村干部宣傳環(huán)境保護對生態(tài)建設的重要性，促使其充分認識加強農村環(huán)保工作的緊迫性；

向廣大農民宣傳公益意識、環(huán)保意識，從而在全社會營造人人關心環(huán)境、個個參與環(huán)境保護的氛圍，把環(huán)境保護與生態(tài)建設工作提高到一個新水平。引導廣大農民革除陋習，倡導科學、禮貌的生產、生活方式，幫忙農民走“生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好”的禮貌發(fā)展道路。

4、完善政府職能，健全環(huán)境管理體系，加強環(huán)保執(zhí)法力度、深度。完善政府職能，將環(huán)境整治與扶貧工作緊密結合，要加強對農村環(huán)境的管理，應逐步建立健全農村環(huán)境保護的法規(guī)與標準體系，在已有的法規(guī)基礎上，逐步制定、完善與農村環(huán)境保護工作有關的食品技術規(guī)范，農藥、化肥、地膜污染防治與環(huán)境管理法規(guī)標準等，為農村環(huán)境保護工作供給完善的法律支持。加強環(huán)保隊伍建設，鄉(xiāng)、鎮(zhèn)一級應設有環(huán)保機構或專人，提高隊伍的執(zhí)法本事。

5、加強農村生態(tài)建設環(huán)境保護工作的資金投入和政策扶持堅持“誰污染、誰付費，誰收益、誰負擔，誰開發(fā)、誰保護”的原則，不斷拓寬投資渠道，保證穩(wěn)定有效的環(huán)保資金投入。財政政策逐步向農村環(huán)境保護工作傾斜。另外，還需根據“工業(yè)反哺農業(yè)”有關精神研究、制定相關的優(yōu)惠政策，逐步建立和完善政府、團體和個人多渠道融資機制，保證穩(wěn)定有效的農村環(huán)境綜合整治資金投入。農村的環(huán)境問題由于其特殊性，如不及早重視和防范將會造成比此刻城市環(huán)境更復雜、更有害、更難治理和恢復的被動局面。在建設社會主義新農村，加快農村現(xiàn)代化進程的今日，我們應當當進取采取對策，把農村環(huán)境問題擺上議事日程，不能重蹈工業(yè)化”先污染，后治理”的老路，要走生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的禮貌發(fā)展道路，增強可持續(xù)發(fā)展的本事，改善生態(tài)環(huán)境，全面建設小康社會。

四、結語

1、調查感言

本次調查采用了實地考察，走訪座談。在采訪過程中，我們發(fā)現(xiàn)農村的環(huán)境問題一向沒有受到人們足夠的重視。部分農民環(huán)保意識薄弱，農村環(huán)境污染也日益呈現(xiàn)多元化。在農村很少看到有專門的垃圾堆放地，隨處亂扔的現(xiàn)象十分嚴重；

另一方面，農村環(huán)境污染呈多元化特點，由過去單一的生活垃圾向生活垃圾、建筑垃圾、工業(yè)垃圾轉變。所以環(huán)境治理問題應當從內外一齊入手，雙管齊下才能有更好的效果。

2、調查收獲

（1）在調查過程中，多種方法的運用是本次調查取得了十分好的效果，無論是現(xiàn)場采訪，還是實地考察都獲得了十分真實的信息，為調查的深入供給了十分好的條件。所以，在以后的學習過程中，我們應當學會從多角度看待問題，解決問題，不掉在一棵樹上。結合實際，靈活操作，獲益匪淺。

（2）本次調查充分鍛煉了我們的實際操作本事，無論是問卷的設計還是數(shù)據的搜集、整理與分析都提高了動手本事，對于大學生而言是一個十分好的提升。這也啟示我們“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”——書本知識必須要運用到實際生活中才能顯示出它的真正價值。

（3）本次調查主要是針對農村環(huán)境問題，但在調查過程中，我們也欣喜的看到，改革開放的三十幾年大大的促進了農村的發(fā)展。兩層樓房代替了過去的茅草屋，電動車、轎車代替了破草鞋，餐桌上也不僅僅是干巴巴的青菜，人們的生活水平日益提高。由此可見，黨的改革開放是一項偉大之舉，它打開了中國的大門，是中國充分融入世界，煥然新生。

第四篇：大學生環(huán)保意識的調查報告

一、調查背景

隨著全球經濟的高度發(fā)展，人類社會的進步和科學技術的不斷發(fā)展,社會生產力得到了空前的提高，人們的物質生活也有了很大的改觀。但是，人們對資源的浪費以及對環(huán)境的污染使得我們生存的空間在不斷惡化，環(huán)境保護也得到了越來越多人的關注和支持。 在我國，無論是在民間還是在政府機構，環(huán)保已經成為不得不解決的首要問題之一。當代大學生作為國家未來之棟梁、作為當代青年當中的佼佼者，他們環(huán)保意識的強弱也是人們關注并逐漸給予重視的社會問題！

本文以大學生為研究對象，對學生環(huán)保意識進行了調查，希望其結果和結論能夠影響大學生的日常行為，提高大學生的環(huán)保意識。

二、 調查方法

本課題調查采取的研究方法為：問卷法。 問卷投放數(shù)量總計60份，有效回收56份。 問卷調查對象：大學生群體。

三、 調查結果

第一、關于對大學生環(huán)保意識的調查結果：

其中有67%的學生環(huán)保意識一般，環(huán)保意識很強的只有23%， 還有15%左右的學生幾乎沒有環(huán)保意識。

第二、關于對大學生日常環(huán)保行為的調查結果：

其中，經常會做這些環(huán)保行為的只有 17%，偶爾會做的占53%，幾乎沒有和從來沒有的合占30%。

第三、關于大學生是否會積極響應國家環(huán)保政策的調查結果：

其中，“會，不僅自己做到，還會帶動周圍的人都愛護環(huán)境”的占48%，自己本身會切實做到的占34%，如果環(huán)保政策不會損害自身利益會參與的占10%，有強制措施時會，不然看自己心情的占8%。由此可得，雖然同學們響應國家環(huán)保政策的占了絕大部分，但是，同學們的心態(tài)是不同的。

第四、關于大學生環(huán)保目的的調查結果：

其中，環(huán)保目的不明確的僅占7%，為了生活環(huán)境更加干凈整潔的占57%，為了與自然和諧相處和子孫后代著想的占33%，其他原因的為2%。

第五篇：大學生環(huán)保調研報告

摘要

本研究基于生態(tài)足跡理論通過構建生態(tài)足跡模型對西安市20__年的生態(tài)足跡與生態(tài)承載力進行了測算，結果顯示當前西安市存在較大生態(tài)赤字，生態(tài)環(huán)境處在過度開發(fā)利用之下，發(fā)展模式為不可持續(xù)狀態(tài)，為了緩解這一問題，有必要從城市控制人口規(guī)模，保證耕地和綠化面積，倡行低碳生活方式這些層面來制定應對之策。

關鍵詞：生態(tài)足跡 西安市 可持續(xù)發(fā)展

目錄

摘要…………………………………………………………………………………1 1問題的提出……………………………………………………………………….1 2研究目標………………………………………………………………………….2 3研究意義………………………………………………………………………….2 4研究框架………………………………………………………………………….2 5研究內容………………………………………………………………………….2 參考文獻……………………………………………………………………………8

基于生態(tài)足跡理論的西安市可持續(xù)發(fā)展研究報告

一、問題的提出

陜西省委、省政府做出了關于省市共建大西安的決策，提出要力爭早日把西安建成開放包容、產業(yè)高端、功能完備、宜居宜游、歷史文化特色鮮明的國際化大都市的宏偉目標。陜西省第十二次黨代會也提出要真正把建設大西安、帶動大關中、引領大西北的要求落到實處，提出到20__年西安市要建成為人口規(guī)模1000萬國際化大都市，實現(xiàn)經濟實力新跨越，在這一背景下我們不難預料未來會有更多外來人口涌入西安市。而以西安的生態(tài)承載力能否接納大量的外來人口，是關系到大西安戰(zhàn)略，以及關中――天水經濟區(qū)規(guī)劃目標能否真正實現(xiàn)的大問題。不難預料,在未來生態(tài)環(huán)境問題和生態(tài)承載力問題會成為西安市實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的主要制約因素。因此,如何突破生態(tài)瓶頸，以相對脆弱的生態(tài)承載力容納既定的人口數(shù)量目標，實現(xiàn)西安市可持續(xù)發(fā)展是一個值得研究的重大問題。

二、研究目標

在可持續(xù)經濟發(fā)展戰(zhàn)略指導下，將生態(tài)足跡理論與城市人口規(guī)模有機結合起來，構建生態(tài)足跡模型，測算西安市生態(tài)承載力的強弱，分析西安市的適度人口規(guī)模并建立相應的人口――資源評估預警機制，為西安市未來可持續(xù)發(fā)展提供參考意見，為政府決策提供理論依據，這是本課題的研究目標。 三、研究意義

1.理論意義：在運用生態(tài)足跡理論研究區(qū)域適度人口規(guī)模這一領域，目前國內學者分別研究了南京市、杭州市、貴州市、新疆生產建設兵團的適度人口規(guī)模，而對作為西部重要省會城市的西安尚未有人用這一理論研究其生態(tài)承載力范圍內的適度人口規(guī)模，評價其可持續(xù)發(fā)展程度。本課題會在一定程度上填補這一理論空白。

2.實踐意義：在西部大開發(fā)和構建關中――天水經濟區(qū)，這一背景下我們不難預料未來會有更多外來人口涌入作為絲綢之路重要城市的西安市。而以西安的生態(tài)承載力能否接納大量的外來人口，是關系到大西安戰(zhàn)略，以及關中――天水經濟區(qū)規(guī)劃目標能否真正實現(xiàn)的大問題。在可持續(xù)經濟發(fā)展戰(zhàn)略指導下，探討其生態(tài)承載力的強弱，分析西安市的適度人口規(guī)模并建立相應的評估預警機制，以實現(xiàn)西安市的可持續(xù)發(fā)展，無疑具有十分重要的意義。

四、研究框架

1. 研究原理和研究方法 2. 西安市概況

3. 西安市20__年生態(tài)足跡和生態(tài)承載力計算 4. 西安市20__年可持續(xù)發(fā)展狀況和生態(tài)安全分析 五、研究內容

1.研究原理和研究方法

(1)生態(tài)足跡理論概述

生態(tài)足跡分析理論是由加拿大生態(tài)經濟學家William于20世紀90年代初提出的,通過度量人類對自然生物物理量的需求和自然所能實際提供的生物物理量之間的差距，來衡量一個地區(qū)可持續(xù)發(fā)展程度的較為通行的方法。這些年來,由

于這一理論具有較為科學、完善的理論基礎和精簡統(tǒng)一的指標體系得到國內外學者的大量應用。

生態(tài)足跡理論的具體運用則是通過建立生態(tài)足跡模型來實現(xiàn)的。即：用生態(tài)足跡的大小來代表人類對自然生物物理量的需求，用生態(tài)承載力的大小來代表人類對生物物理量的供給，將生態(tài)足跡和生態(tài)承載力進行比較,就能判斷一個國家或區(qū)域的生產消費活動是否處于當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)承載力范圍內。當區(qū)域的生態(tài)承載力大于生態(tài)足跡時,稱為生態(tài)盈余,則該地區(qū)人類生產消費活動處于生態(tài)承載力范圍之內,生態(tài)環(huán)境處于可持續(xù)發(fā)展狀態(tài)。反之,生態(tài)承載力供給不能滿足需求,稱為生態(tài)赤字,該地區(qū)人類生產消費活動超出了生態(tài)承載力的范圍,說明區(qū)域發(fā)展在空間或時間上是不可持續(xù)的。

(2)生態(tài)足跡指標的計算： 生態(tài)足跡(生態(tài)資源需求)為:

EF=N×ef=N× ∑rjAi= N ∑(ci/pi)

式中EF為區(qū)域總生態(tài)足跡(公頃);N為人口數(shù);ef為人均生態(tài)足跡(公頃/人);rj為均衡因子,i為消費項目的類型;Ai為第i種消費項目折算的人均占有的生物生產面積(人均生態(tài)足跡); Pi為生物生產土地生產第i種消費項目的年(世界)平均產量(公斤/公頃)， ci為i種消費品的人均年消費量。 生態(tài)承載力(生態(tài)資源供給)為：

EC=N× (ec)=N×aj×rj×yj

式中,EC為區(qū)域總生態(tài)承載力(公頃);ec為人均生態(tài)資源供給(公頃/人);N為人口數(shù);aj為人均生物生產面積;rj為均衡因子;yj為產量因子。

如果ef>ec,即出現(xiàn)生態(tài)盈余,如果ef<ec即出現(xiàn)生態(tài)赤字。< p="">

2.西安市概況

(1)自然概況

西安市古稱長安，是陜西省省會，位于渭河流域中部關中盆地，東經107.40度～109.49度和北緯33.42度～34.45度之間，北臨渭河和黃土高原，南依秦嶺。轄境東西長約204公里，南北寬約116公里。面積9983平方公里，其中市區(qū)面

積1066平方公里。全市轄新城、碑林、蓮湖、雁塔、未央、灞橋、閻良、臨潼、長安9個市轄區(qū)及周至、藍田、戶縣、高陵4個縣。西安市平原地區(qū)屬暖溫帶半濕潤大陸性季風氣候，冷暖干濕四季分明 。冬季寒冷、風小、多霧、少雨雪;春季溫暖、干燥、多風、氣候多變;夏季炎熱多雨，伏旱突出，多雷雨大風;秋季涼爽，氣溫速降，秋淋明顯。年平均氣溫13. 0℃~ 13. 7℃，西安境內地層發(fā)育復雜，構造類型多樣，為各種礦產資源的形成提供了有利條件。已發(fā)現(xiàn)的礦產資源共47種，其中金屬礦產21種，非金屬礦產22種，能源礦產2種，其他礦產2種。大部分金屬和非金屬礦產分布在南部秦嶺山區(qū)。

(2)社會概況

西安地處中國陸地版圖中心是中國中西部兩大經濟區(qū)域的結合部，是西北通往中原、華北和華東各地市的必經之路。是國家實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的橋頭堡，具有承東啟西、連接南北的重要戰(zhàn)略地位，是全國干線公路網中最大的節(jié)點城市之一。西安市基礎設施優(yōu)厚，交通條件發(fā)達，通訊便利，經濟發(fā)展迅速，截止20__年底西安市戶籍人口數(shù)806.93萬人，人均GDP56988元。 3.西安市20__年生態(tài)足跡和生態(tài)承載力計算

運用生態(tài)足跡的計算模型,依據20__年西安統(tǒng)計年鑒中的相關數(shù)據,對西安市20__年的本地生態(tài)足跡進行計算,分別建立20__年西安市生態(tài)足跡計算中生物資源賬戶和化石能源賬戶(表1、表2),再根據均衡因子、產量因子，按生態(tài)生產性面積類型進行匯總,求出人均本地生態(tài)足跡和本地生態(tài)承載力(表3)。其中世界平均生產力選用WWF組織1999年的數(shù)據。需要說明的是，由于由于牧草地、林地、建筑用地、水域面積最新數(shù)據難以獲得，而且考慮到這些數(shù)據近年來沒有太大變化，因此生態(tài)承載力數(shù)據采用《20__-20__年西安市土地整治規(guī)劃》中20__年統(tǒng)計值。生態(tài)足跡的供給反映了西安市的生態(tài)承載能力，即資源的有效供給。按世界環(huán)境與發(fā)展委員會(WCED)的報告---《我們共同的未來》中的建議，應留出12%的生物生產性土地面積來保護生物多樣性，因此在計算江蘇省生態(tài)足跡的供給時扣除了這12%的生物多樣性保護面積。

表1 20__年西安市生物資源消費生態(tài)足跡

注:數(shù)據摘于《西安統(tǒng)計年鑒――20__》.①單位為m3/ hm2;②單位為m3

表2 20__年西安市工業(yè)和能源消費生態(tài)足跡

注:數(shù)據摘于《西安統(tǒng)計年鑒―――20__》[8];計算中的折算系數(shù)采用世界上單位化石能源土地面積的平均發(fā)熱量[15]; ①單位為104m3 ,密度為0.5 kg/m3; ;②單位為104kW?h,折算標準煤系數(shù)為3.27 t/104kW?h.

表3 20__年西安市人均本地生態(tài)足跡與生態(tài)承載力平衡狀況

0.17221

0.00057

0.06381

0.07154 0.00053

0.30866

0.03704

0.27162

4.西安市20__年可持續(xù)發(fā)展狀況和生態(tài)安全分析

20__年西安市的人均生態(tài)足跡為2.45970 hm/人，生態(tài)承載力僅為0.27162 hm/人，存在2.18808hm/人的生態(tài)赤字。人均生態(tài)足跡約為可利用的人均生態(tài)承載力9.06倍。由此可見，西安市的發(fā)展模式目前處于一種不可持續(xù)的狀態(tài)，生態(tài)安全受到嚴重的威脅。為緩解西安市當前的生態(tài)赤字,有必要采取如下相應的措施:

(1)適當控制西安市的人口規(guī)模,緩解市域整體性的生態(tài)赤字格局.

(2)應加強耕地保護，加強對現(xiàn)存天然林和野生動植物的保護，推進植樹和綠化、抑制水土流失，在全市范圍內推廣生態(tài)農業(yè)。通過各種新技術和管理措施,提高單位土地的生物產量,增進生態(tài)系統(tǒng)的承載力.

(3)全方位

社會消費結構的可持續(xù)性導向,例如通過控制家庭機動化交通的增長，鼓勵市民綠色出行，減少對食物和水資源的浪費等一系列舉措，降低生態(tài)足跡。。 參考文獻：

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[8]范曉秋，姜翠玲，章亦兵.江蘇省可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)安全的生態(tài)足跡評價[J].河海大學學報(自然科學版)，20__，33(3):13-19.

大學生課題研究報告范文拓展：高中生物課題研究開題報告范文

課題題目：普通高中生物作業(yè)分層設計的實踐研究

由__老師申報的課題《普通高中生物作業(yè)分層設計的實踐研究》，經__市教育科學規(guī)劃領導小組批準，列為__市教育科學規(guī)劃立項課題，批準號為。現(xiàn)根據市教育科學規(guī)劃辦公室和縣教研室對課題立項開題的通知文件的要求，提出本課題的研究方案和實施計劃，準備正式開展研究工作，請各位領導和專家予以審議指導。

一、課題研究的背景及目的意義

(一)研究背景

1.校情、學情的分析

按照我校高中部在我縣中招錄取中的批次狀況和我校學生的實際情況來看，我們學校應該當之無愧的算作普通高中中的普通高中了。在別的學校不起眼甚至說瞧不上的學生，換作在我們學?？赡芏家划敵蓪毩?。

我們的學生普遍基礎比較薄弱，學習習慣有待培養(yǎng)，學習方法不夠科學，學習能力還有很大的發(fā)展空間。學習成就感不強，自我效能感意識不強，學習中的求助意識缺失等現(xiàn)象普遍存在。

面對這樣的情況，學校也做了深入地思考，并采取了必要的措施。比如，在高一新生軍訓期間，就把教材發(fā)給學生，讓學生提前翻一翻，看一看。組織相關學科教師走進教室，跟學生介紹學科學習的情況，給學生鼓舞士氣，激發(fā)學生的求知欲，調動其學習積極性。我們把九月份看作新生心理調適月，學校組織迎新生的一系列活動，幫助他們進行心理調適，以使他們盡快地適應新環(huán)境、新同學、新老師，做好適應高中學習的學習方式的轉變以及學習方法的改進。我們一貫強調，現(xiàn)在大家都在同一個起跑線上，只要堅持按照老師說的去做，學習一定能上新臺階。正所謂：“今日事今日畢”,今天學習的問題今天處理完。不讓學習問題無限積累和放大。

“說起來容易，做起來難?！痹O想的都是很美好的，但結果卻是很現(xiàn)實的。

學習習慣的培養(yǎng)、學習方式的轉變豈是一日之功。隨著學習任務的不斷增加，學習中遇到的困難和挫折也越來越多，不斷打壓著學生的士氣。再加上他們不能正確的歸因，有些學生甚至就認為自己不是這塊料，就把學習落下了。可這一落不得了，等什么時候悔悟過來了，再想趕上來，又不知道要付出多少努力嘍。

這種消極的情緒會不斷蔓延、傳播，傳染給周邊的學生，甚至會傳染給教師。時間一長，有的教師，就給學生磨的，沒脾氣了，也沒斗志了。有一些老教師，憑著自己的經驗，就斷定這個學生不行了沒希望，也不管不問他了。我們知道心理學上，有一個叫做“皮革馬利翁效應”的現(xiàn)象，即教師的期望或明或暗地傳送給學生，會使學生按照教師所期望的方向來塑造自己的行為。這樣一來，學生自己便更自暴自棄了，如此下去，就會走向惡性循環(huán)，嚴重影響教學工作的持續(xù)有效開展。

2.作業(yè)情況分析

長期以來，學校結合縣局開展了幾屆崗位業(yè)務大練兵活動，常抓狠抓教學常規(guī)管理，加強各教學環(huán)節(jié)的檢查落實情況，成效顯著，努力打造高效課堂的想法堅定不移。

但有一個問題始終未得到很好的解決，那就是我們給學生使用的作業(yè)或者說練習，一直以統(tǒng)一訂購的同步作業(yè)為主。經過多年的使用，我們一致認為，對我們學校的學生不大適用，難度較大。教師講解也沒有針對性，容易的一點就過，把那些相對難一些的題反復講，那些我們心目中的“好生”才勉強領會，大多數(shù)學生簡直就在聽天書。這樣的課堂教學最終效果可想而知。

我們知道練習作為教學過程五個環(huán)節(jié)中的一個不可缺少的重要環(huán)節(jié)的重要性，尤其對于理科的學習更甚。練習是形成技能的有效途徑，也是學生思維訓練的重要方法。

我們曾經也鼓勵學生自己去書店選購一些練習。盡管市面上的輔導資料十分豐富，但真正適合我們學生的真的很少。有的學生買了一本，卻也很少看。

總之，普通高中教學課業(yè)繁重，學生課外時間被大量的作業(yè)占據。而且很多都是機械的、重復的作業(yè)。導致學生厭學怕做怕聽，作業(yè)抄襲成為常態(tài)，學業(yè)成就低下，嚴重打壓學生的學習積極性。更甚可以說摧殘學生的身心健康，一些學生在緊張、壓抑的心理狀態(tài)中，缺乏自信心和進取心，漸漸地，受不了的輟學了。堅持坐下來的，還有一部分要為全縣高二學業(yè)水平考試墊底，每年都有一些學生無法順利學業(yè)達標。

(二)目的和意義

本課題緊密聯(lián)系學校、教師、學生實際情況，圍繞所遇到的真實教學問題而開展實踐研究，遵從以校為本、以人為本、師生共同發(fā)展的原則，堅持務求實效、從小處著手，認真研究和解決具體實際問題。

教師在實踐中主動反思，從局部入手，從當前入手，研究實際問題，提出課題。在困惑中學習，在迷茫時合作，開展課題研究，理論聯(lián)系實際，解決具體實際問題。

1.通過作業(yè)分層的設計研究，教師在備課環(huán)節(jié)要加大備作業(yè)環(huán)節(jié)的份量，促進教師有效備課、有效上課。

2.對作業(yè)布置從關注量、關注批改次數(shù)到關注作業(yè)目的、關注作業(yè)質量的轉變，讓學生有效的、及時的鞏固知識。通過作業(yè)分層的設計，讓學生根據自己情況選擇自己能吃下的、愛吃的“餡”,促進學生有效學習。

3.通過作業(yè)分層的實踐研究，促成教師的教育教學的有效性，調動教師的工作積極性。

4.研究與教學實踐有機結合，學生學習畏難情緒減弱，學習進取心增強，學業(yè)成就提高，最終必將反映在學業(yè)考試達標情況上。

通過作業(yè)分層設計實踐與研究，有針對性地給不同層次的學生布置不同層次、不同形式的作業(yè)，充分尊重學生個體的差異性，充分滿足學生的個別需求，從而提高學生的有效的學習參與度，進而促成學困生順利學業(yè)達標的同時，亦不至挫傷優(yōu)等生的進取心，給予我們的