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互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展給人類生活的各個領域產(chǎn)生越來越重要的影響。在已經(jīng)步入信息化社會的今天,“上網(wǎng)”已經(jīng)成為了一種時尚,而在龐大的網(wǎng)民群體中,中學生占了很大的比例,并且還在逐步增多。據(jù)調(diào)查,目前網(wǎng)民中,中學生占了10%。面對不可阻擋的中學生上網(wǎng)熱潮,如何對其進行正確引導,已經(jīng)成為當前學校、教師、家長共同關(guān)注的重要問題?;ヂ?lián)網(wǎng)絡帶給我們巨大的影響,其對中學生的影響有積極的方面,也有其消極的、負面的。但是,互聯(lián)網(wǎng)絡畢竟代表了當今世界科技發(fā)展的最高水平,我們沒有理由因噎廢食,我們應當充分發(fā)揮它的積極作用,采取相應的措施,引導中學生健康地成長,以使中學生適應信息時代的發(fā)展、與時俱進。
調(diào)查人:董博 滿天誠 鄭金鴿 李玥緹
調(diào)查方式:網(wǎng)絡調(diào)查,社區(qū)調(diào)查,查找資料…
調(diào)查時間:__年_月_日
調(diào)查結(jié)果:
1.中學生都喜歡上網(wǎng)。
2.中學生上網(wǎng)的目的:
(1):中學生上網(wǎng),查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多,其次是聊天,娛樂,看影視
作品,下載音像資料或圖片;
(2):大部分男生上網(wǎng)是為了玩游戲;半數(shù)以上女生上網(wǎng)是為了聊天。
4.中學生上網(wǎng)的時間:
大部分中學生上網(wǎng)是在節(jié)假日,還有一部分是在放學后和上網(wǎng)。
5.中學生上網(wǎng)的途徑
大部分中學生在家里上網(wǎng),其次是去網(wǎng)吧或在同學、朋友家上網(wǎng);
6.(非中學生)是否支持中學生上網(wǎng):
支持者居多,反對者較少,大部分支持者的前提是“要正確對待,有限制地上網(wǎng)”。但很多中學生的家長反對或控制孩子上網(wǎng)。其反對原因大多是“上網(wǎng)耽誤學習”及“上網(wǎng)容易受不良信息影響”。
7.網(wǎng)絡對中學生的好處
⑴可以開闊視野,擴大知識面;
⑵網(wǎng)絡信息量大,信息交流速度快,中學生可以根據(jù)學習的需要,快速的查閱相關(guān)信息,并能及時了解世界新聞信息、科技動態(tài),不受時空限制,這給中學生的生活、學習帶來了很大的便利;
⑶由于網(wǎng)絡的虛擬性,中學生在網(wǎng)上與其他人交談時,不受時空的限制,方便的與其他人交流看法、心得,可以把平時不便于說的話說出來。從某一方面來講,教師、學生家長可以在網(wǎng)上更好的了解學生的意見、建議,以及思想情況;
⑷可以促進中學生的學業(yè)。在網(wǎng)上查閱信息非常方便,學生可以根據(jù)學習的需要,找到合適的學習資料,甚至是合適的老師。這可以增加學生學習的動力和效率。
結(jié)論評價:
一.網(wǎng)路對中學生有利也有弊,網(wǎng)絡是把雙刃劍,要學會利用網(wǎng)絡
1.網(wǎng)絡對中學生的積極影響
(1)中學生使用互聯(lián)網(wǎng)有助于形成全球意識,強化對國家對民族的責任感。透過網(wǎng)絡的窗口,他們關(guān)注“家事、國事、天下事”,使視野空前開闊起來。全球意識的增強,適應了中國加入WTO的新形勢,對于中學生們今后走入日趨一體化的世界,顯然是大有好處的。
(2)互聯(lián)網(wǎng)為中學生學習提供了有利條件,拓寬了他們的視野。網(wǎng)絡資源在一定程度上滿足了中學生們進行探究性學習、研究性學習的需要。
(3)中學生使用網(wǎng)絡有助于擴大交往的范圍,促進青春期心理的健康發(fā)展。網(wǎng)絡上,電子郵件、OICQ、聊天室、BBS等把天涯海角、素不相識的人拉到“零距離”,在相互咨詢、交談、討論、傾訴、請教的過程中,極大地滿足了中學生們旺盛的表達欲、表現(xiàn)欲和社交欲。這對于舒解壓力,保持青春期的心理健康有一定的好處。
(4)中學生常上網(wǎng),激發(fā)了對英語和現(xiàn)代科學技術(shù)的學習熱情。
2.網(wǎng)絡對中學生的負面影響
(1)網(wǎng)上信息垃圾使中學生深受其害。
(2)中學生迷戀網(wǎng)絡對學業(yè)產(chǎn)生沖擊。
(3)網(wǎng)上聊天引發(fā)網(wǎng)戀,調(diào)查顯示,6.7%的中學生坦言自己有過“網(wǎng)戀”行為(實際比例會更多)。網(wǎng)戀中存在許多情感陷阱,中學生往往是受害者。
(4)網(wǎng)絡不良文化弱化了中學生的道德意識。
(5)網(wǎng)吧管理問題依然嚴重,給中學生造成諸多問題。
二.網(wǎng)絡時代學校德育面臨的機遇
(1)網(wǎng)上德育更具有時效性和普及性
互聯(lián)網(wǎng)作為“信息高速公路”,網(wǎng)上德育信息的傳播、瀏覽與被吸收的速度之快,遠高于廣播、電視、報紙、雜志等傳統(tǒng)媒體,也強于班會課、主題活動、家訪、外出參觀等傳統(tǒng)德育手段,其教育覆蓋面更比“一對一”式的個別交談要大得多。
(2)網(wǎng)上德育更具有生動性和吸引性
在網(wǎng)上,德育信息可集文字、聲音、圖像、動畫、影視于一體,并能應用虛擬現(xiàn)實手段,使中學生身臨其境、感同身受,在自覺瀏覽的同時受到正確人生觀、價值觀的熏陶。而傳統(tǒng)的德育往往流于說教,形式較單一,內(nèi)容較乏味,忽視了中學生的接受心理和情感需求。
三.減少網(wǎng)絡對青少年消極影響的幾點建議
(1)以理想信念教育為重點,加強青少年全面素質(zhì)教育及對網(wǎng)吧的監(jiān)督和管理。幫助青少年樹立起正確的人生觀、價值觀,強化思想道德意識,培養(yǎng)他們健全的人格和高尚的道德情操,提高青少年對網(wǎng)絡信息的選擇性接收能力。青少年上網(wǎng)的主要地方是網(wǎng)吧,有的網(wǎng)吧為謀取更多的利益,允許青少年進入一些不健康網(wǎng)站,執(zhí)法機關(guān)應加強對網(wǎng)吧的監(jiān)督和管理,進行安全合格檢查,凈化網(wǎng)絡環(huán)境。
(2)建設一批適合青少年的網(wǎng)站。 許多網(wǎng)站的信息良莠不齊。應建立一批適合青少年瀏覽的綠色網(wǎng)站。這樣可以避免不良信息帶來的思想污染,也可提高網(wǎng)絡的利用效率。在網(wǎng)上開展有利于青少年健康成長的活動,吸引青少年的參與,達到一種潛移默化的引導教育作用。
(3)發(fā)揮青少年校外科技教育機構(gòu)的陣地作用。充分發(fā)揮科技館、青少年科學工作室、博物館等公益性科普活動場所在提高未成年人科學素質(zhì)和思想道德建設中的重要作用,使每個青少年都能得到全面和諧、生動活潑的發(fā)展。開展豐富多彩的科普活動,滿足廣大青少年對科普知識的需求,從而使青少年減少去網(wǎng)吧的時間和機會。 除以上幾點外,家長也應提高自身的網(wǎng)絡知識與技能,做好引導與教育工作;社會應加強對網(wǎng)絡危害性方面因素的宣傳和加強網(wǎng)絡道德的建設?;ヂ?lián)網(wǎng)對青少年積極、消極的影響,二者都不可忽略。既不能因為它的積極因素而放任不管,也不能因為它的負面因素而因噎廢食,盡可能將不利影響降到最低,使青少年有一個健康成長的環(huán)境。