千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《法律社會實踐調(diào)查報告(優(yōu)秀范文六篇)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《法律社會實踐調(diào)查報告(優(yōu)秀范文六篇)》。
第一篇:大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告
隨著大學(xué)生年齡的增長和思想的成熟,以及學(xué)習(xí)、生活方面的種種原因,大學(xué)生兼職已經(jīng)成為一種普遍的社會現(xiàn)象,越來越多的大學(xué)生走上了“學(xué)習(xí)、兼職”的生活方式。時下,大學(xué)生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐,打暑期工、實習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言,掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的,不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機(jī)會。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會,一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實踐的看法以及透析大學(xué)生生活實踐情況,從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法,使大學(xué)生能正確對待社會實踐,在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能,尋找發(fā)展的機(jī)會。
不論是迫于生活,還是自愿體驗,大學(xué)期間的兼職對于我們而言都是很有幫助的,甚至是必不可少的。僅僅在課堂上所學(xué)到的知識對于即將面臨社會上真槍實戰(zhàn)的我們而言是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,社會需要的是全面發(fā)展的人才,而兼職恰好給我們提供了接觸社會、鍛煉自我的機(jī)會。它可以幫助我們了解社會,積累工作經(jīng)驗、社會經(jīng)歷以及人際關(guān)系,培養(yǎng)實踐能力,增強(qiáng)競爭實力,提高個人素質(zhì),同時有利于我們更好的適應(yīng)社會。但是,兼職過程中不可避免的會出現(xiàn)一些問題,例如,在如何協(xié)調(diào)兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,如何有效地分配時間和精力這方面,有些同學(xué)很盲目,為了兼職而選擇逃課。另外,在兼職過程中,還存在兼職效果不佳、法律意識淡薄、自我保護(hù)能力弱等問題,這將影響大學(xué)生健康有序的成長。
針對大學(xué)生兼職的現(xiàn)狀,我們小組選擇了這個實踐課題,對在校大學(xué)生的兼職擇取及其兼職過程中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行調(diào)查,并依據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,總結(jié)出大學(xué)生的兼職現(xiàn)狀,針對大學(xué)生應(yīng)該如何對待兼職以及兼職過程中需要注意的問題提出我們組的觀點及意見。
一、工作思路
這次的調(diào)查問卷我們實行群策群力、集體討論、分工合作、專人撰寫。
首先,我們小組討論分析調(diào)查問卷的設(shè)計,并由專人負(fù)責(zé)整理出完整的調(diào)查問卷和發(fā)放與收回問卷。其次,我們集體討論采訪方式,并派專人分別針對教師態(tài)度、學(xué)生行為、企業(yè)看法等方面去采訪他們。最后,我們共同整理信息,并由專人錄入整理后的信息。
二、調(diào)查工作流程及時間安排
2014年4月12日—2012年4月26日 具體工作時間安排:
1) 4月11-15日問卷的前期準(zhǔn)備階段,集體討論問卷設(shè)計并編寫完整的調(diào)查問卷。
2) 4月15-17日問卷的發(fā)放與回收。
3) 4月18-22對調(diào)查問卷取得的數(shù)據(jù)整理、調(diào)查訪問教師與企業(yè)人員。
4) 4月22-23資料整理、撰寫調(diào)查。
5) 4月24-25設(shè)計報告封面,打印成冊。
三、成員分工
1) 組織與實施
2) 調(diào)查問卷的設(shè)計和執(zhí)行
3) 采訪與數(shù)據(jù)整理
4) 調(diào)查報告撰寫
根據(jù)上述工作的基礎(chǔ)上再進(jìn)行工作細(xì)分,并根據(jù)人員的能力與性格進(jìn)行分工。
四、注意事項
集體討論在方案實施工程中可能遇到的各種問題與需要做到的禮節(jié): 比如:
1) 在問卷發(fā)放過程中有些同學(xué)可能不夠配合,我們要給予理解不可與其發(fā)生爭吵。
2) 采訪他人時我們要注意禮貌,我們要懷著一顆感恩的心去感謝他們能夠在百忙之中擠出時間來幫助并輔導(dǎo)我們。
3) 整理數(shù)據(jù)與報告撰寫遇到問題后,要向負(fù)責(zé)人或其他隊員反應(yīng)。不可脫離組織。
五、討論問題并提出方案
1、我們組成員根據(jù)同學(xué)企業(yè)人員對大學(xué)生兼職態(tài)度做出分析并認(rèn)真討論其中利與弊。
2、最后我們根據(jù)個人經(jīng)驗給大家提出一些方案,以供大家參考。
六、內(nèi)容摘要
本次調(diào)研報告就我校大學(xué)生兼職現(xiàn)狀的調(diào)查研究。我們主要針對學(xué)生兼職情況和對于兼職的看法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。另外,我們參照教師與企業(yè)一些相關(guān)人士對大學(xué)生的兼職態(tài)度總結(jié)出大學(xué)生兼職現(xiàn)狀。提出一些關(guān)于大學(xué)生兼職工作中遇到的問題,并給出一些意見與措施。我們主要采用網(wǎng)上和校園內(nèi)發(fā)放調(diào)查問卷的方式獲得數(shù)據(jù)與現(xiàn)狀,并運(yùn)用采訪教師與企業(yè)人員的方式獲得較為準(zhǔn)確的思想與建議。對于大學(xué)生兼職的利與弊做出全面的分析與總計。
第二篇:社會調(diào)查報告
眼睛是心靈的窗戶,也是人們觀察世界的窗口,擁有一雙明亮的眼睛是每個人夢寐以求的愿望。
透過這扇心靈的窗戶,你也許可以看到一個五彩繽紛的世界,也許只能感覺到一片模糊不清的天空。能看到五彩繽紛的世界,無疑是一件快樂的事;只感覺一片模糊不清的天空,當(dāng)然是不幸。站在“快樂”和“不幸”的天秤上,只有眼睛才能充當(dāng)“幸?!钡亩攘亢猓翱鞓贰钡膬r值秤。在21世紀(jì),一個活躍的時代,隨著科技的發(fā)展,時代的進(jìn)步,也許人對眼睛的保護(hù)度會因此降低,近視率會比以前高。的確,現(xiàn)在的初中生10個中大約有7個為近視者,我們想了解這個比率到底為多少,于是這個寒假,我們對目前普遍的近視率進(jìn)行一次小范圍調(diào)查。
盡管下著雨,但我們?nèi)匀粵Q定按計劃對南都德嘉公寓和香樟公寓展開社會調(diào)查。
首先我們來到了南都德嘉公寓?!斑?、咚、咚”,我們敲響了一戶人家的門。開門的是一位老奶奶,我們的同學(xué)很有禮貌地說:“老奶奶,您好!我們是公益中學(xué)初二(1)班的團(tuán)員,我們想對您家的近視率做一個簡單的調(diào)查,請問您有時間嗎?”老奶奶有些意外,但還是笑瞇瞇地告訴我們她家的近視人數(shù)。
第一次的順利成功讓我們很得意,并且也增加了信心,我們道了謝,接著又向第二家走去……雖然不是每次都如此順利,但我們的調(diào)查也得到了許多居民配合。每一次調(diào)查我們總是微笑著與人交談,很有禮貌地交流,大家都對自己調(diào)查的結(jié)果很滿意,都覺得只有你向大家微笑了,大家才會對你微笑,只有真誠才能打動人心。
在這次調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)受調(diào)查的84人中竟然有56人是近視的,近視率達(dá)到了66.7%。其中,小孩近視有42人,占了75%;大人近視有14人,占了25%。據(jù)以上數(shù)據(jù)可得,中小學(xué)生的近視率大大高于中青年以及老年,這其中先天性的只占了5.1%,后天的占了94.9%。
在國內(nèi),像我們一樣的學(xué)生十有八九都是近視一族。那是因為中國學(xué)生每天的用眼時間是西方國家的2倍,然而每日硒元素的攝入量還不到西方國家的1/5。所以中國學(xué)生的近視發(fā)生率是西方國家的5倍。
當(dāng)然學(xué)生用眼時間過長,這其中有國家的因素,有社會的因素,這是我們沒法改變的,但更多的因素是我們個人用眼的不良習(xí)慣,所以改掉我們用眼的不良習(xí)慣是保護(hù)雙眼的最好方法。
做一個假設(shè)思想?yún)R報專題,假如有一天你的雙眼再也不能看見外面美妙的世界,那么你該是多么的后悔當(dāng)時對你雙眼的不公。所以我們在此提醒大家,不要疲勞用眼,注意用眼衛(wèi)生,愛惜你的雙眼!
擁有眼睛就是擁有美麗,擁有眼睛就是擁有世界,讓我們擦亮心靈之窗,享受生命的每一刻。
第三篇:法學(xué)專業(yè)的社會實踐報告
一、基層農(nóng)民的法治基本情況
(―)法律意思有所增強(qiáng),開始信仰法律
從我了解到的情況來看,現(xiàn)在很多人特別是廣大農(nóng)村地區(qū)的人們都在有形、無形之中有了一種意識,就是遇到糾紛、權(quán)利受到侵害時,會多考慮集中解決方法,而很多時候會想到運(yùn)用打官司的方式來解決。我認(rèn)識來自連平縣留潭鄉(xiāng)的一位姓王得建筑工,他是農(nóng)民工,年齡也比較大,50大幾了,家里負(fù)擔(dān)也比較重,還有個上大學(xué)的孩子要他供著,對于那種農(nóng)民家庭,供一大學(xué)生是比較困難的,就靠這么一點工資,根據(jù)他說,也幸好現(xiàn)在建筑工資提高了些,因此還算不是很窮。到年末了,其工資還有被拖欠的,為了拿回拖欠工資,他們已經(jīng)不像以前建筑工人那樣,把建筑工地上的東西全部拿走,也不是像以前那樣帶了一大堆的人去跟老板鬧事了,索回工資。而是,先跟建筑老板商議,交涉。之后見未果,就去找縣政府,請求政府出面干涉要回了拖欠工資。當(dāng)時,他們還有一種想法就是如果實在不行就是會去法院對建筑老板提起民事訴訟?;谶@種認(rèn)識我相信,現(xiàn)在越來越多的農(nóng)民開始相信法律是解決爭議,維護(hù)權(quán)利的重要方式,便開始信仰法律了。對這點我感到很欣慰,因為我們國家封建歷史太長,受歷史影響,人治色彩太濃了,能夠樹立法治意識已經(jīng)很不錯,即使不是很深。
(二)對法律知曉不夠,認(rèn)識不足
我就是來自農(nóng)村的,所以對于農(nóng)村生活還是有較深的了解。相對來講是比較深入的,每次,我回家的時候,跟家鄉(xiāng)的村民聊天時發(fā)現(xiàn),他們基本不知道多少法律知識,只是通過電視、別人當(dāng)面講的知道點法律,當(dāng)權(quán)益被侵犯時能夠維護(hù)自己的合法權(quán)益。就這樣開始對法律有種崇拜感、高深感。一般村民是了解不到,知曉不多。當(dāng)?shù)弥业膶I(yè)就是法學(xué)時候,在他們看來,那是個很好的專業(yè),很有前途的。可他們并不清楚,法律其實就是調(diào)整社會普遍生活中所產(chǎn)生的社會關(guān)系的規(guī)范。就是與他們生活有關(guān),也是從他們的生活中抽象出來的用于指導(dǎo)以后的社會生活的。而且,他們有很多人對法律的看法也很偏激,認(rèn)為法律只是給有錢、有權(quán)勢的人準(zhǔn)備的,總結(jié)起來就是為有地位的人準(zhǔn)備的,一般的農(nóng)民根本就得不到什么好處。犯了罪,只要有錢,也只要給錢,就會有相對輕的結(jié)果,就能贏得官司,平頭老百姓因為既沒錢也沒有地位,所以總是吃的啞巴虧。這種看法對法律追求的公平、正義的目標(biāo)是種曲解,對法律認(rèn)識不到位,這樣對法制建設(shè)會產(chǎn)生影響,偏離正常法治軌道,對我國深入實施依法治國產(chǎn)生不良影響。
(三)運(yùn)用法律解決糾紛較少
基層人民,特別是廣大農(nóng)民雖然對法律有了一些了解,也知曉了一些法律知識,也稍微增強(qiáng)了法治意識。但是,真正會運(yùn)用法律途徑來解決的糾紛、維護(hù)自己的權(quán)益的人很少,假期我去縣人民醫(yī)院看望我一個因交通事故而造成右腿骨折的舅舅,在骨科住院部,從其他病人口中了解到,他們很多人是因為交通事故而造成的骨折。且有些家屬也遇到這種情況,當(dāng)我得知他們很多人為了要求行為人支付醫(yī)療費,很多要么就是通過聯(lián)合親戚朋友,強(qiáng)制威脅行為人賠償,要么就是與行為人私下協(xié)商,或者有些怕事的根本就是自己全部支付所有費用。雖然,我國法律并沒有禁止私下解決,即私了。私了,解決起來更迅速,但是,這樣的話容易引起打擊報復(fù),相互之間,由于威脅或者忍氣吞聲都容易引起一方的心里不平衡,容易引發(fā)之后一系列的`不良潛在的影響,而且,私了,賠償?shù)臄?shù)額很多要么具有敲詐性,要么就是讓受害人受損。盡管如此,他們還是不愿意讓國家機(jī)關(guān),特別是司法機(jī)關(guān)干涉。
(四)農(nóng)民提起的訴訟少
我從縣人民法院了解到,現(xiàn)在法院受理的案件雖然在增多,特別是,民事案件增多,這說明人民越來越接受司法解決爭議,人民的法律意識得到了增強(qiáng)。后來我才發(fā)現(xiàn)那些提起訴訟的原告很少有農(nóng)民,聽法院內(nèi)部人說就民事案件,農(nóng)民提起訴訟比例不足民事訴訟的10%,基本都是些企業(yè)、單位、其他組織以及一些收入相對較高的縣城居民。這也說明了,農(nóng)民中的法治建設(shè)還有很長一段路要走。
(五)弄明對運(yùn)用法律解決爭議心存恐懼
經(jīng)過多年的法治建設(shè),廣大農(nóng)民雖然意識到了,可以運(yùn)用法律途徑來解決爭議,但是,在他們心中仍舊認(rèn)為法律并不是最好的途徑,因為在他們看來,打官司容易引起對方的打擊報復(fù)。因為在我們農(nóng)民心中,一向喜歡得到心理上的平衡,也不管其他后果,所以特別是在對方或者對方的親戚朋友,有些權(quán)勢,會利用聚集眾人用暴力方式威脅,那勢必對今后的生活引起不良影響。特別是有些黨、政干部,由于沒有嚴(yán)格的監(jiān)督,極易濫用自己手中的權(quán)力,以權(quán)謀私,到處魚肉農(nóng)民。同時還有個問題就是,當(dāng)廣大農(nóng)民與政府有關(guān)部門鬧矛盾,那么,農(nóng)民處于弱勢地位,而政府及相關(guān)部門又有一定的地方立法權(quán),加上執(zhí)法者的身份,那就是很強(qiáng)勢了??梢酝ㄟ^給農(nóng)民辦理各種事情通過拖延,敲詐勒索等各種方式來對其進(jìn)行打擊報復(fù),因為與農(nóng)民關(guān)系密切的還是政府,從出生到死亡都是離不開的,也正是如此,即使當(dāng)時通過法律維護(hù)了權(quán)利,但是在以后就不好辦了。會惹上更多不必要的麻煩。
二、原因簡析
(一)司法成本高,效率低
在我國,特別是廣大農(nóng)村地區(qū),很少由農(nóng)民會運(yùn)用法律來維權(quán),原因可能是是因為他們不懂法,害怕法,也可能是害怕纏上國家機(jī)關(guān),但最主要的是費用問題,因為不懂法,所以如果真的要進(jìn)行司法救濟(jì)那么就請懂法的律師,那么就得花費很多,好像最少也是總費用的百分之十以上。同時由于我國法律不是很完善,很多案件還多是誰告誰舉證,因此花費的時間、精力很多,加之法律知識缺乏。同時,在農(nóng)民看來就那些訴訟費用也是很高的,訴訟費用可能由于我國人口多,問題也多,而國家給予的經(jīng)費有限,因此不能完全滿足辦案需要,這可能與訴訟費用高有些影響。更為重要的是,司法工作人員在我國比較少,一個縣就一個法院,一個律師事務(wù)所,少量的人在農(nóng)村地區(qū)做法律服務(wù)者。據(jù)估計也就差不多十萬農(nóng)民就兩個法律服務(wù)者,五到七個司法工作人員。而且,因為案件多,各種舊案,新案都拖沓,堆積,辦案效率地下,一般的民事案件至少需六個月,更甚至一年多之后才有結(jié)果也很正常。我村一個王姓村民,因為交通事故,造成右腿骨折,因治療花費大,家里條件不好,很多親戚朋友湊齊錢進(jìn)行治療,當(dāng)對肇事者要求賠償時,肇事者只賠償小額之后就沒有支付。為此,就請律師打官司,但是,由于自己費用沒有,又不好向大伙借時,律師便提議有律師提前按照一定比例支付一定資金給我舅先行治療,而由律師進(jìn)行訴訟,而對于勝訴而得到的賠償就歸律師所有。從上述可知,如果真的要運(yùn)用法律來解決的話,那么就得拖延很久,對治療就非常的不利。因為不能及時得到賠償。有點遠(yuǎn)水救不了進(jìn)火。
(二)觀念上不愿打官司
在農(nóng)村生活久了就會發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的農(nóng)村受傳統(tǒng)的思想影響大,很多人都是排斥國家機(jī)關(guān)干預(yù)他們的生活,特別是司法機(jī)關(guān)干預(yù)他們的糾紛。在我村調(diào)查過程中,當(dāng)問到村民對打官司的看法時,普遍的反應(yīng)是他們都是害怕,在他們一向看來,打官司都是些不安分的人,感覺都是壞人似的,好像都不是什么好人,都是有錯的。而且他們也根本就不想跟國家機(jī)關(guān)接觸,有種對國家機(jī)關(guān)的恐懼感,而且農(nóng)民還會感到他們在司法中地位卑微,認(rèn)為即使有理由也很難站的住腳,也容易被借用種種理由敲詐。
(三)司法工作人員及相關(guān)法律服務(wù)人員素質(zhì)不高
由于我國實行法治不久,很多司法人員專業(yè)素質(zhì)不過關(guān),很多農(nóng)村的法律工作者都是非專業(yè)人員,或者一些干部只是經(jīng)過短期培訓(xùn)就上崗,因此他們中很多人,素質(zhì)低,辦理案件容易出現(xiàn)錯案,同時很多司法工作人員,職業(yè)道德素質(zhì)也比較差,道德素質(zhì)也比較差,沒有站在公正的第三者的位置公正的依法審查,合理解決糾紛,相反很多人還利用職權(quán),假公濟(jì)私,以權(quán)謀私,把這種機(jī)會當(dāng)作是發(fā)財機(jī)會,到處收受錢財。把法律要求的公正拋于腦后,給農(nóng)民以很不良的影響。
(四)法律意識不深,對法律知之甚少
在農(nóng)村,法制宣傳不夠,農(nóng)民們對法律知道的很少,也很模糊,只知道些大概,而且很多也都是從別人那聽來的,很多都是不準(zhǔn)確的,沒有深刻的法治教育,因此也沒有形成很深刻的法治意識,很多農(nóng)民遇到正義,首先想到的并不是用法律來解決,而是用比較慣常的手段,鬧或者威脅,只有在沒有辦法的情況下才會想法設(shè)法去運(yùn)用司法解決。這就足以說明農(nóng)民不了解法,也沒有形成很深的法律意識。
(五)中國法治建設(shè)大背景
在我國,法制建設(shè)是在政府的推動下進(jìn)行的,因此存在著集中明顯特征,即是政府推進(jìn)型、政治體制改革滯后型、法制觀念缺失型。因此在政府推進(jìn)型法治中,政府權(quán)力很少受限,這種情況在農(nóng)村比較典型,很多的法治宣傳都是由政府推進(jìn),而且很多的法治執(zhí)行無形之中也讓基層政府插手了;再者在政治體制改革中,權(quán)力制約問題還不完善,這更是阻礙了法制建設(shè),而在農(nóng)村,這種狀態(tài)體現(xiàn)在政府與其他權(quán)力機(jī)關(guān)的權(quán)屬不明確,職權(quán)錯位;就法制觀念來說,我國距西方發(fā)達(dá)國家大概相差300年,而就硬件來說,和西方國家沒有多大差異,科技的差別也很小,制度差別也不大。就比如“法律至上”的觀點現(xiàn)在才提出,而人家?guī)装倌昵熬吞岢鰜砹?,這就是差距。再與我國農(nóng)民的法治意識中,更是有距離。
(六)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
在我國,以馬克思主義為指導(dǎo)思想,所以我們的法律本質(zhì)的認(rèn)識也是以馬克思主義為立場,采取階級意志劃分的。而根據(jù)馬克思的相關(guān)理論的理解。階級是有掌握一點生活資料和生產(chǎn)資料的人組成的一個社會階層,就為統(tǒng)治階級,相反,則為被統(tǒng)治階級。而在現(xiàn)實的中國,真正掌握大多數(shù)財富的那些認(rèn)為人數(shù)不多的黨,干部,以及相當(dāng)多的富有階層。而廣大農(nóng)民,收入少,自然也就談不上統(tǒng)治階級。這雖然是有些人的想法,但是呢,這對農(nóng)民來說,就他們的切身體驗來說,是很貼切的。即使這樣,把黨和人民,干部和人民割裂了開來。因此,在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)都不牢靠的農(nóng)民,很少會真正運(yùn)用法律,樹立法制觀念。
三、相關(guān)對策
為了真正貫徹黨和國家依法治國的方略,深化法制建設(shè),特別是加快基層、尤其是農(nóng)民的法制建設(shè)是關(guān)鍵。因為我國農(nóng)民人數(shù)眾多,對我國整體提高法治水平是一個挑戰(zhàn)。為此:
首先,我們得想方設(shè)法,通過各種渠道,提高他們的收入,增強(qiáng)農(nóng)民階層的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),使他們可以有更多可以自由支配的財產(chǎn),以便于他們負(fù)擔(dān)各種司法費用,以及相關(guān)因為運(yùn)用法律而產(chǎn)生的各項支付。
然后就是加強(qiáng)對從事司法工作以及與司法工作有關(guān)的服務(wù)人員的素質(zhì)教育,使他們的服務(wù)水準(zhǔn)更上一個臺階,更好的服務(wù),具體說來,應(yīng)該加強(qiáng)對司法服務(wù)人員的專業(yè)技能培訓(xùn),嚴(yán)格專業(yè)法律服務(wù)人員的準(zhǔn)入和考核,招收大量受過大學(xué)專業(yè)法學(xué)教育的大學(xué)生入司法服務(wù)系統(tǒng),充實整個隊伍,注入新的血液;同時還得加強(qiáng)對司法工作人員思想、道德教育,提高他們思想、道德水平,使他們真正樹立公正司法,為人民司法,而不是以權(quán)謀私。
還有,對司法機(jī)關(guān)進(jìn)行改革和監(jiān)督,加強(qiáng)管理,加大簡易程序,降低司法成本。加快對舊案、積案的處理,在保證公正的基礎(chǔ)上盡快結(jié)案,及時解決爭議。
再有,我們應(yīng)該加大法治宣傳,加強(qiáng)法治教育,發(fā)揮各種媒體宣傳作用,可以通過電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等向廣大農(nóng)民宣傳,同時也引導(dǎo)農(nóng)民去學(xué)習(xí)法律,增強(qiáng)法治觀念,增強(qiáng)運(yùn)用法律維護(hù)自己權(quán)利的意識,同時,也去積極監(jiān)督其他主體守法。如,對政府,對黨員,對干部進(jìn)行監(jiān)督。
最后,廣大干部,自己要積極主動守法,維護(hù)法律權(quán)威,同時司法部門應(yīng)對違反法律的行為人依法處理懲罰,為全社會建設(shè)法治社會樹立榜樣,特別是在農(nóng)村地區(qū)更是要樹立典型。為全社會法制建設(shè)創(chuàng)造良好環(huán)境。
我相信,我縣農(nóng)民法治問題,在各方共同努力下,會取得長足進(jìn)步的。
第四篇:大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告
在思想道德中,社會公德是最基本的,也是最貼近我們生活實際的。它在第一時間體現(xiàn)一個人的素質(zhì)涵養(yǎng),同時又無處不在地伴隨我們每一天的生活。針對當(dāng)今大學(xué)生的社會公德狀況,我們做了一次社會調(diào)查。
總體情景:
調(diào)查顯示,此刻大學(xué)生社會公德意識整體上比較強(qiáng)。南開大學(xué)馬克思主義教育學(xué)院院長武東生說:“今日的大學(xué)生是值得肯定的,與八、九十年代相比,社會的提高在大學(xué)生身上得到了充分的體現(xiàn)?!倍覀兊恼{(diào)查結(jié)果顯示,有49.2%的人對當(dāng)代大學(xué)生的總體評價是“思想先進(jìn),有知識,有文化,但對知識的應(yīng)用本事差”。僅有17.79%的人認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生“思想素質(zhì)好,專業(yè)水平高和社會實踐報告本事強(qiáng),有社會職責(zé)感?!边@就證明,在公德認(rèn)識方面,大學(xué)生普遍表現(xiàn)得好。對基本的公德行為和范疇,他們都有比較清晰的認(rèn)識,但在具體表現(xiàn)的方面還有待提高,并且這種“知行脫節(jié)”現(xiàn)象隨著年齡的增長愈趨明顯。
助人為樂
在社會公共生活中,每個人都會遇到困難和問題,總有需要他人幫忙和關(guān)心的時候。所以,在社會公共生活中倡導(dǎo)的助人為樂精神,是社會主義道德建設(shè)的核心和原則在公共生活領(lǐng)域的體現(xiàn),也是社會主義人道主義的基本要求。助人為樂是我國的傳統(tǒng)美德,我國自古就有“君子成人之美”、“為善最樂”、“博施濟(jì)眾”等廣為流傳的格言。人有三樂:自得其樂,知足常樂,助人為樂。把幫忙別人當(dāng)成自我最歡樂的事情,是博愛的表現(xiàn),也是社會對大學(xué)生的殷切期盼。養(yǎng)成助人為樂的習(xí)慣,將是一生受用不盡的精神財富。正所謂“贈人玫瑰,手留余香”,大學(xué)生應(yīng)當(dāng)“以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥”,進(jìn)取參與公益事業(yè),力所能及地關(guān)心和幫忙他人。
在本次調(diào)查當(dāng)中,對于社會公益活動有57.75%的人選擇“經(jīng)常參加”,有37.97%的人選擇“沒興趣,出于任務(wù),偶爾應(yīng)付”,另外有4.28%的人選擇“不參加”。參加公益活動是大學(xué)生社會公德的良好表現(xiàn),它體現(xiàn)了一種無私奉獻(xiàn)的精神,一種強(qiáng)烈的社會職責(zé)感。對于不太喜歡參與社會公益活動的同學(xué),社會也應(yīng)當(dāng)給予進(jìn)取的鼓勵與引導(dǎo)。
代大學(xué)生中,大部分同學(xué)很少接觸社會,很少涉及世事紛爭,也所以保存著那顆原始的善良的感恩之心。在我們的一個關(guān)于無償獻(xiàn)血的個人訪談中,理解采訪者回答每個問題都干脆利落,毫不猶豫。獻(xiàn)血時她自主爭先,她覺得這是很有意義的事情。當(dāng)我們問到:“有人說獻(xiàn)血很危險,甚至有可能感染疾病,你想過嗎?”她回答很干脆:“沒有,沒想過。我只覺得我自我身體很好,抽點血沒關(guān)系,何況還有很多人掙扎在死亡邊緣,正等著我們獻(xiàn)血來搶救呢!”從我們的調(diào)查數(shù)據(jù)中也顯示,對于無償獻(xiàn)血,有58.63%的同學(xué)進(jìn)取參與,還有36.31%的同學(xué)想去,但沒時間,僅有10.06%的同學(xué)認(rèn)為這是醫(yī)院在掙錢,不去獻(xiàn)。
禮貌禮貌
禮貌禮貌是社會交往中必然的道德要求,是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準(zhǔn)則,并且體此刻日常生活中的細(xì)微之處。比如:尊重師長,主動讓座等。在我們的調(diào)查中,84.54%的被調(diào)查者在路上見到教師都會主動問好。這說明當(dāng)代大學(xué)生對尊師重教的認(rèn)知程度較高,且能付諸行動。而在公交車上見到老弱病殘時僅有49.47%的被調(diào)查者會進(jìn)取讓座,48.47%的人會視情景而定,偶爾讓座。這說明廣大大學(xué)生對讓座這一行為都是持肯定態(tài)度的,二者之和占了97.94%,但能始終如一,堅持將道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化在每一件日常小事上的人卻僅有半數(shù)。這說明在新的時代背景下,大學(xué)生在禮貌禮貌這一點上的素質(zhì)還需提高一個新的檔次。
環(huán)境保護(hù)
環(huán)境保護(hù)也是社會公德的一個重要組成部分,是大學(xué)生義不容辭的職責(zé)。隨著我們周邊環(huán)境的日益改善,大學(xué)生逐漸意識到愛護(hù)公物保護(hù)環(huán)境的重要性。根據(jù)調(diào)查了解,當(dāng)外出制造了垃圾卻暫時找不到垃圾箱時,有87.05%的同學(xué)會“找到垃圾箱后再丟”,有6.22%的人選擇“隨手丟掉”,另外有6.74%的人可能礙于面子,會“找個角落再丟”。在不破壞環(huán)境衛(wèi)生這方面,大部分同學(xué)還做得不錯,即能“獨善其身”。然而對于真正以主人翁的態(tài)度來對待環(huán)境保護(hù)時,我們大學(xué)生做得還遠(yuǎn)不夠,即不能“兼濟(jì)天下”。比如,當(dāng)看到地上有垃圾時,僅有5.73%的人會立刻弄干凈,而有80.21%的人想弄干凈但最終沒做,其余14.06%的人干脆不理它。分析其原因,我們發(fā)現(xiàn)此刻的大學(xué)生愛面子,覺得那些俗規(guī)矩太死板了,大家都不去做而我一個人做很別扭,所以在能夠選擇逃避的時候盡量逃避。對于以上這些現(xiàn)象,我們每一位有職責(zé)感的大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)行動起來,不要以為是丟面子的事情,其實往往是那些最要面子的人最沒面子。21世紀(jì)需要的是“彎腰精神”,多彎一次腰就給世界多一份潔凈。另外,對于學(xué)校盛行的“課桌文化”,我們應(yīng)持堅決反對的態(tài)度。在我們做任何事情前應(yīng)想想它可能造成的后果與影響,要對自我的行為負(fù)責(zé)。
遵紀(jì)守法
遵紀(jì)守法的實踐是提高人們社會公德水平的一個重要途徑。在社會公共生活領(lǐng)域中,人員構(gòu)成復(fù)雜,素質(zhì)參差不齊,正常生活秩序可能受到影響,這就需要用紀(jì)律與法規(guī)來維持。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)全面了解各項法律法規(guī),熟知校紀(jì)校規(guī),牢固法制觀念,“以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥”,自覺遵守相關(guān)紀(jì)律和法規(guī)。然而,當(dāng)代大學(xué)生遵紀(jì)守法狀況并不是很好,安全事故時有發(fā)生,考試作弊更是屢見不鮮。在我們關(guān)于考試舞弊的調(diào)查中,竟有93.2%的同學(xué)認(rèn)為舞弊不足為怪,能夠泰然處之。在20xx年南京某高校的一次調(diào)查中,居然有56.7%的人根本不相信有從未作弊的大學(xué)生的存在!這反映出的不僅僅是一個學(xué)術(shù)道德問題,同時也反映出當(dāng)代大學(xué)生的規(guī)則意識不強(qiáng)。許多大學(xué)生過早的有了世故圓滑、投機(jī)取巧的意識。誠然,要改變這一現(xiàn)狀不僅僅要靠社會的正確引導(dǎo),更主要的還是大學(xué)生自我增強(qiáng)思想道德與法律意識,自覺自主地成為一個有夢想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人。
第五篇:社會實踐調(diào)查報告
一、調(diào)查背景:
21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)化、信息化的時代,網(wǎng)絡(luò)對人們的影響,已滲入到生活習(xí)慣、思維方式、價值觀念和道德問題等各個領(lǐng)域。它的發(fā)展速度可以用風(fēng)馳電掣來形容。它包羅萬象的信息給大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和工作帶來很大的便利,并且網(wǎng)絡(luò)也日益成為生活的必需品,滲入到我們生活的方方面面。
但網(wǎng)絡(luò)在帶給我們便利的同時,也使大學(xué)生的思想以及生活等各方面面臨著新的挑戰(zhàn)。缺乏信息過濾機(jī)制,垃圾信息橫行,導(dǎo)致大學(xué)生的思想、意志受到毒害和腐蝕;缺乏有力的法律約束機(jī)制,違規(guī)、違法行為層出不窮,導(dǎo)致大學(xué)生法律道德觀念被削弱;海量的信息以驚人的速度更新,容易導(dǎo)致大學(xué)生思想懶惰,對問題缺乏深層次的思考;網(wǎng)絡(luò)中虛擬的人際交往導(dǎo)致了大學(xué)生交往方式的改變和交際障礙的產(chǎn)生。網(wǎng)絡(luò)為道德相對主義提供了溫床,為許多不道德的行為提供了新的場所,網(wǎng)絡(luò)的使用沖擊了現(xiàn)存的道德規(guī)范。
二、調(diào)查內(nèi)容及目標(biāo):
調(diào)查的主要內(nèi)容,包括網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對大學(xué)生的學(xué)業(yè)、道德品質(zhì)、身心健康、人際關(guān)系的影響。
針對大學(xué)生因網(wǎng)絡(luò)而出現(xiàn)的各種問題,通過調(diào)查分析產(chǎn)生這些問題的原因并找到解決方法,供社會、學(xué)校等參考,有利于學(xué)?;蚣彝ゲ扇∠鄳?yīng)措施,進(jìn)行制度的更正和改善,使網(wǎng)絡(luò)成為我們生活學(xué)習(xí)的有利工具。
三、調(diào)查對象:
xx理工大學(xué)及xx理工大學(xué)周邊學(xué)校的在校大學(xué)生。
四、調(diào)查時間:
20xx年4月――6月
五、調(diào)查方式:
本次調(diào)查采用的主要方式是問卷調(diào)查的形式,并輔助以訪問的形式。對整體實行問卷調(diào)查,對有條件的調(diào)查對象同時進(jìn)行訪問調(diào)查,力求獲得最準(zhǔn)確的調(diào)查結(jié)果。
六、調(diào)查預(yù)期及安排:
鑒于本小組成員較少,務(wù)必要對其進(jìn)行分工,以達(dá)到應(yīng)有的效率。
1、前期準(zhǔn)備階段:4月10日到4月21日。主要是調(diào)查提綱的撰寫和調(diào)查問卷的起草,具體工作由xxx和xxx負(fù)責(zé)完成。
2、中期試調(diào)查階段:4月22日到5月1日。主要是調(diào)查問卷的核對與完善,通過一定數(shù)量的試問卷調(diào)查,檢驗問卷設(shè)計是否合理,主要工作由羅戰(zhàn)和元悅負(fù)責(zé)完成。
3、正式調(diào)查階段:5月2日到6月12日。主要是調(diào)查問卷的發(fā)放,回收以及數(shù)據(jù)錄入等。主要工作由我們四人共同完成,必要時請同學(xué)協(xié)助。
4、后期總結(jié)階段:6月13日到6月28日。主要是調(diào)查數(shù)據(jù)的分析和調(diào)查報告的撰寫,四人共同完成。
七、預(yù)期成果:
通過對數(shù)據(jù)的整理統(tǒng)計得出結(jié)論撰寫出調(diào)查報告,并將調(diào)查報告上交老師,請老師指導(dǎo)。每人寫一份調(diào)查心得和總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),為以后的調(diào)查打下基礎(chǔ)。
八、保障條件:
本次調(diào)查的實施不僅需要本小組成員的精誠合作,跟需要學(xué)校老師同學(xué)的支持作為保障。因為調(diào)查對象為在校大學(xué)生,這就要求了調(diào)查的問卷發(fā)放與回收以及訪問調(diào)查要在學(xué)生暑假來臨之前結(jié)束。
第六篇:社會實踐調(diào)查報告
一、提出問題
寒假到了,新年快要到了。我們終于可以快樂地過一個美妙的假期了。剛離開學(xué)校回家的途中,媽媽就收到了英語老師發(fā)的寒假作業(yè)要求,她得意地念給我聽,可我卻耍賴:前兩天我要好好地休息,讓我每天睡到自然醒。媽媽答應(yīng)了。
兩天后,我乖乖地走進(jìn)爸爸布置好了書房,開始了我的寒假作業(yè)之旅。上午三小時,下午四小時,晚上和爸爸媽媽一起看電視,網(wǎng)絡(luò)就與我說拜拜了。媽媽還嘀咕:要是準(zhǔn)許學(xué)校補(bǔ)課該多好!加威脅:你可不要等到開學(xué)了還沒完成好作業(yè)!這樣的生活讓我不免有了些許牢騷,可媽媽不為所動。
過年了,除夕夜,媽媽說我可以上網(wǎng)了,利用這過年的前幾天完成一項作業(yè)社會調(diào)查。
題目:中學(xué)生們是怎么過寒假的?
對象:媽媽qq里的中學(xué)生好友。
二、中學(xué)生寒假生活調(diào)查表:
1、寒假里你主要進(jìn)行了哪些活動?(請列舉至少4項)
2、你在寒假中有什么自己十分想做的事嗎?
3、你是否能經(jīng)常進(jìn)行體育活動?是什么體育活動?
4、你定的寒假計劃家長干預(yù)了嗎?
5、你是否還得上一些補(bǔ)習(xí)班?這是你自愿的嗎?
6、面對皚皚白雪,你去打雪仗了嗎?家長同意或支持了你嗎?
7、你每天幫父母做了力所能及的家務(wù)活嗎?
8、你按時完成自己了自己原先定好的寒假計劃了嗎?
謝謝合作!祝新春快樂!
三、調(diào)查結(jié)論:
以上問題以聊天或留言的形式詢問了60人,其中,高一學(xué)生:36人,職高生:10人,初三學(xué)生:8人,初一學(xué)生:6人。詢問后回答問題的有49人。我經(jīng)過統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)大家的計劃無非是烤火、拜年100%、做作業(yè)100%、看電視100%或是上網(wǎng)83.67%之類的,幾乎是所有的同學(xué)都認(rèn)為放寒假沒什么有趣的,也沒什么自己特別想做的事(因為即使是有,也實現(xiàn)不了),至于參加體育鍛煉的話,那就可以說也是沒有,僅僅有男同學(xué)說喜歡打籃球,所以在天氣好時,會偶爾打打籃球。寒假計劃?只有心里頭模糊的,不具體,沒形成文字啦。補(bǔ)習(xí)班?哈哈,太好了!沒有!玩雪,那是肯定的,這就不要請示家長了吧?“家務(wù)活本就不多,大人們也好象嫌我越幫越亂,老說要我走開些,呵呵。不過,喊我做什么,我還是執(zhí)行?!奔议L們都要求子女少玩一些,多搞搞學(xué)習(xí)。
在走親戚的途中,我發(fā)現(xiàn)了9個同學(xué)加入了玩龍燈的行列,小宇說他初一那天賺了300元,小軍說初二那天他們每人分到了400多元。大人對這行動無一例外都說支持。
四、調(diào)查意見:
1、制定寒假生活計劃。“你只有早做計劃、合理安排,才能度過一段快樂而又充實的寒假生活?!崩习终f,“你應(yīng)該寫一份寒假計劃書,合理科學(xué)地安排好每天的
作息時間,你才會成為時間的主人。才會讓這個寒假過得很有規(guī)律、很充實。
2、禮儀教育不可忽視。
春節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日。在寒假期間,同學(xué)們可以在父母的幫助下,收集了解過年的禮儀和風(fēng)俗,并在過年時自覺遵守。同時,要學(xué)習(xí)一些交際用語和待人接物的方法,為自己以后走向社會打下基礎(chǔ)。
尊老愛幼,探望長輩。在寒假,同學(xué)們應(yīng)該和父母趁著春節(jié),看一看祖父母、外祖父母等等,向他們拜年、問好。
遵章守紀(jì),注重公共場所秩序。寒假期間外出乘車、騎車要注意交通禮儀。要力求做到時時處處講究“禮貌、禮讓、禮儀”,作為中學(xué)生不要抽煙、酗酒。
3、溝通親情。
平時,同學(xué)們忙著上學(xué),家長忙著上班,坐在一起交流的時間很少。在寒假,同學(xué)有了時間,可多和父母一起做做家務(wù)、走親訪友,增進(jìn)與父母、親人的溝通交流。坐下來和親人談?wù)勑模瑓R報一下學(xué)習(xí),也可以和親人討論社會熱點,加深對社會的理解。寒假期間,還可以和家人一起去逛逛書店、博物館、科技館,和親人一起充實自己的大腦。你也許會“驚訝”地發(fā)現(xiàn),其實大人們原來也是很好溝通的。
4、培養(yǎng)愛好。
每個中學(xué)生都希望自己在全面發(fā)展的同時,擁有一技之長,有自己的興趣愛好。可是,在平時緊張的學(xué)習(xí)生活過程中,往往無暇顧及,只有在假期完成假期作業(yè)之余,才有計劃地安排自己的業(yè)余愛好。放假期間,同學(xué)們可以利用充足的時間每天安排一些有意義的體育活動,既能增強(qiáng)身體素質(zhì),還能陶冶情操、磨煉意志。例如,籃球、足球、攝影、書法、跆拳道、閱讀、樂器、美術(shù)、下棋或是編織中國結(jié)等活動都是不錯的選擇。還可以讓中學(xué)生去博物館、科學(xué)宮里去開眼界,到社區(qū)幫助老人做些力所能及的事,更多地了解生活、了解社會。