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第一篇：社會實踐報告800字

年級： 高一 班級 四班 姓名 張原晨 學號： 2010040045 實踐單位： 濱發(fā)桌椅加工部 實踐時間： 2011 年 01 月 17 日 至 2011 年 01 月 23 日nn共 7 天nn社會實踐報告正文

一、實踐目的：體驗生活，了解社會

二、實踐內容：2011 年 01 月 17 日，于早上 8 點 30 分準時來到位于安阜商城的濱發(fā)桌椅 銷售部，看到了各式各樣的木制家具，見過經(jīng)理并說明社會實踐目的后，他向我詳細 介紹了銷售部所銷售的產(chǎn)品、服務的對象以及銷售部近幾年的發(fā)展概況等方面的情況，之后他又領我參觀了加工部，從 2011 年 01 月 17 日到 2011 年 01 月 20 日，我首先用 時四天在加工部里面觀摩了木工師傅們親手制作、加工各種家具的程序，從 2011 年 01 月 20 日到 2011 年 01 月 23 日，我用時三天在銷售部里做了一次臨時銷售員，推銷 員，親身體驗到了銷售的艱難。在前四天里，我一次又一次的目睹了從原木升級為家 具的過程，后了解到其主要步驟大概包括，鋸材，干燥，配料，拋光，截木，出榫，起槽，鉆孔，打眼，雕刻，冼型，磨光，部件裝配，加工與修整，裝飾，噴漆，檢驗，裝配，包裝等。總共做完這一系列步驟大概需要連續(xù)不斷的 27 個小時左右，可見一位 木制家具加工者工作的辛苦與收獲不易。而這個僅僅是賺錢之前的準備。而能否成功 獲利也與下一步，銷售，有關。在這后三天里面我又親身體驗了作為一個家具推銷員 的實例，推銷員也并不是那么容易做的，在推銷之前，需要牢牢記住每一種商品是如 何加工出來的，使用的木頭是什么，噴的漆又是什么樣子的，而且還需要有敏捷的頭 腦和一副好口才，更重要的是，需要敢于招攬顧客光臨，讓大家都了解該品牌，我們 才能擴大銷售額，增加總利潤。使貨物能夠讓更多的使用者接受，夠買，使企業(yè)的利 潤最大化，讓各個消費者可以全面認識生產(chǎn)的商品，使生產(chǎn)的商品達到零囤積。

三、實踐總結及體會：通過這歷時 7 天的社會實踐活動，我知道了家具生產(chǎn)到出售的每一 個步驟，全部過程，了解了不少新的知識，更讓我體會到了團隊的力量，從原木生產(chǎn) 成家具到家具的銷售，這不是一個人的力量可以達到的，而是一個團隊的力量，只有 大家齊心協(xié)力，同舟共濟才能獲得最大的利潤。并且我也從推銷的辛苦中了解了父母 掙錢的不容易，每一分的辛苦，每一分的汗水換來的就是每一分的希望，每一分的收 獲。實踐是每一個中學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們 學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，長了見識，體驗到社會競爭 的殘酷，為我們以后進一步走向社會n

第二篇：實踐活動調查報告

一、基本情況

省市是全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動試點單位。市學習實踐活動試點工作從年3月開始，年8月底結束。在學習實踐活動中，市堅持以建設科學發(fā)展示范區(qū)為主線，對上回答問題、對下解決問題，著力在深入上下功夫、在實效上求突破，學習實踐活動涵蓋了全市各級領導班子、領導干部和全體黨員，并發(fā)動各界群眾積極參與。全市上下共同努力，經(jīng)過深化學習、分析檢查、解決問題、完善制度、測評總結五個階段，基本達到了黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠的目的。

二、主要做法

深入調查研究精心做好準備

為增強學習實踐活動的針對性、實效性，試點工作開始前，市做了充分的準備。一是抓好“三個摸清”。通過深入調查研究，廣泛征求意見，著力摸清群眾對學習實踐活動的新期待，摸清學習實踐活動需要解決的重點問題，摸清領導干部和普通黨員的思想狀況。市領導帶頭深入基層，面對面聽取群眾呼聲反映，收集意見建議510多條;采取發(fā)放征求意見表、開展群眾性獻計獻策活動等形式，征求到意見建議6.2萬多條。二是精心制定方案。市委先后5次召開常委會議，對試點工作的基本原則、主要任務、方法步驟和主要抓手反復研究，力求使試點工作方案既充分體現(xiàn)中央要求，又緊扣建設科學發(fā)展示范區(qū)的實際。三是深入動員部署。全市動員大會采取電視直播的形式，一直開到村、企和社區(qū)黨支部，全市300多萬名干部群眾收聽收看，擴大了活動的知曉面和群眾的參與度。

深入學習培訓搞好理論武裝

市把用科學發(fā)展觀武裝黨員干部作為學習實踐活動的首要任務，開展了形式多樣的學習活動。一是精心組織“三個五”活動。①邀請國內知名專家學者，采用電視直播方式舉辦了五場專題輔導報告;②縣級以上領導班子開展了五場專題討論;③以基層支部為單位開展了五場論壇活動，收到了良好效果。二是大規(guī)模培訓干部。以市、縣兩級黨校為平臺，以學習實踐科學發(fā)展觀、建設科學發(fā)展示范區(qū)為主題，對縣、鄉(xiāng)、村三級6920名干部，分期分批進行了短期輪訓。三是普及科學發(fā)展理論。組織編寫了《科學發(fā)展100問》、《我身邊的科學發(fā)展》兩個通俗讀本，向基層發(fā)放50多萬冊;在市電視臺舉辦了科學發(fā)展百家論壇，38位專家學者、市直部門負責人和企業(yè)家登壇宣講。一些單位還通過排演系列文藝節(jié)目、編寫“口袋書”、組織知識競賽和演講 比賽等形式，宣傳普及科學發(fā)展知識。

深入開展解放思想大討論打開科學發(fā)展“總閥門”

學習實踐活動中，市把開展解放思想大討論、打開“總閥門”作為學習實踐活動的先導工程，引導黨員干部按照科學發(fā)展觀的要求，在思想觀念上做到“六破六立”。一是破除單純追求速度、不顧資源環(huán)境代價的思想，樹立“好”字優(yōu)先、又好又快的觀念;二是破除片面追求經(jīng)濟增長、忽視政治建設、文化建設、社會建設的思想，樹立統(tǒng)籌兼顧、全面協(xié)調的觀念;三是破除小富即安、固步自封的思想，樹立開放創(chuàng)新、敢為人先的觀念;四是破除狹隘的地方主義、本位主義思想，樹立區(qū)域發(fā)展“一盤棋”的大局觀念;五是破除“管”字當頭、重管理輕服務的思想，樹立服務至上、效率至上的觀念;六是破除追求個人政績、忽視群眾利益的思想，樹立以人為本、以民為先的觀念。通過“六破六立”，進一步打開了“總閥門”，想科學發(fā)展、抓科學發(fā)展成為廣大黨員干部的自覺追求。

深入查找聚焦問題為科學發(fā)展把脈定向市把找準問題、解決問題，作為學習實踐活動的重要內容和檢驗試點工作的重要標準，動員全市上下積極參與、共同推進。一是上下結合，把問題找準。組織各級領導班子和領導干部進行了“三對照、三查找”，組織廣大黨員進行了“三查三看”，并以支部為單位召開專題組織生活會，交流查找出的問題和改進措施，明確努力方向，營造出了“人人查找問題、人人分析問題、人人解決問題”的濃厚氛圍。通過對照檢查，引導各級領導班子、領導干部和廣大黨員，把自身存在的問題搞清楚。通過發(fā)放征求意見函、召開座談會、設立網(wǎng)上互動平臺、面對面與群眾交流等多種形式，全市縣以上領導班子共征求群眾意見18.4萬條，自己查找和從群眾意見建議中梳理出的問題共9306個。二是深入聚焦，把原因析透。對查擺出的問題，在系統(tǒng)梳理歸類、深挖問題根源、統(tǒng)一思想認識的基礎上，各級領導班子普遍召開了一次較高質量的民主生活會，形成了一個較高水平的分析報告，召開了一次集思廣益的黨委(黨組)擴大會議，開展了一次充分反映民情民意的民主測評。各級領導班子的分析檢查報告，普遍得到了群眾認可。

深入發(fā)動群眾促進黨員干部群眾同學習、同實踐

學習實踐活動中，市注意最大限度地調動黨員干部群眾參與學習實踐活動的積極性。在縣級以上領導干部中開展了“六個一”活動，即自己動手寫一篇調研報告，下基層做一場學習報告，牽頭破解一個難題，牽頭制定一項政策措施，指導一個單位或系統(tǒng)的科學發(fā)展示范單位創(chuàng)建活動，抓好一個學習實踐活動聯(lián)系點并且成為示范點。按此要求，市縣兩級領導干部撰寫調研報告1300余篇，作輔導報告多場，帶頭破解各類難題158個。以科學發(fā)展示范單位創(chuàng)建活動為平臺，把全市人民的力量匯聚成科學發(fā)展的時代洪流。在全市廣泛開展了創(chuàng)建科學發(fā)展示XX縣(市)區(qū)、示范鄉(xiāng)村(社區(qū))、示范園區(qū)、示范企業(yè)、示范機關、示范家庭活動，從各個層面全面展開了科學發(fā)展示范區(qū)建設的具體實踐。面向全市廣大人民群眾組織開展了“科學發(fā)展在我身邊”活動，引導廣大群眾從節(jié)約一滴水、少用一度電、少用一次性用品等身邊的小事做起，把貫徹落實科學發(fā)展觀變成自覺實踐。

深入開展評議把群眾滿意不滿意作為評價標準

市探索創(chuàng)新測評方法，全面、客觀、真實地評價學習實踐活動情況，達到以測評促活動開展的目的。市委專門發(fā)出了《致全市人民群眾參加評議活動的一封公開信》，設定了評議標準并利用各種媒體向社會公布，建立了各界代表組成的評議代表庫，確保測評方法讓群眾掌握，測評標準讓群眾明白，測評過程讓群眾參與。為增強測評的公信力，還委托北京零點公司，在20個縣(市)區(qū)隨機抽取3800個樣本，采取入戶訪問與座談印證相結合、定性評估和定量評估相結合的辦法，開展了對活動整體情況的社會滿意度測評。根據(jù)測評結果，要求各單位針對測評中反映出來的問題和不足，認真進行“回頭看”，拾遺補缺，整改補課。同時，將測評結果納入年度目標考核，作為對市管領導班子及成員進行業(yè)績評定、獎勵懲處、選拔任用的重要依據(jù)。三、取得的成效

凝聚了科學發(fā)展的強烈共識。全市黨員干部普遍認識到，科學發(fā)展之路是文明之路、幸福之路、復興之路，作為資源型城市，只有加快走科學發(fā)展之路，才有美好前景，才有老百姓幸福可言。在活動中，各地方、各部門都凝煉了各自的科學發(fā)展新理念，“環(huán)境是最大的資源，生態(tài)是永久的財富”、“金山銀山有污染不進”、“節(jié)約才可持續(xù)”、“城鄉(xiāng)等值化、加快現(xiàn)代化”、“群眾臉上的笑容是領導干部真正的政績”等理念深入人心。

完善了科學發(fā)展的思路和規(guī)劃。通過開展解放思想、科學發(fā)展大討論，集中全市干部群眾的智慧，確定了建設科學發(fā)展示范區(qū)的總體思路，即：一個主題，搶抓新機遇、建設新，在科學發(fā)展道路上實現(xiàn)新跨越;一個總戰(zhàn)略，開放創(chuàng)新、富民強市；一個總目標，把新建成科學發(fā)展示范區(qū)、建成人民群眾的幸福之都；一個總布局，抓好思想解放、資源型城市轉型、以曹妃甸為重點的沿?！八狞c一帶”開發(fā)、城市四大功能區(qū)建設等八項戰(zhàn)略重點。根據(jù)這一總體思路，市、縣、鄉(xiāng)、村以及機關、企業(yè)都編制了科學發(fā)展規(guī)劃，使發(fā)展有了科學的引領和遵循。

破解了一批制約科學發(fā)展的難題。通過認真查找和解決制約科學發(fā)展的突出問題，深入開展了節(jié)能減排、城市建設改造及環(huán)境綜合治理、綠化、重點項目建設、改善民生等五項攻堅行動。體現(xiàn)科學發(fā)展要求的曹妃甸循環(huán)經(jīng)濟示范區(qū)全面推進；產(chǎn)業(yè)結構調整步伐加快，淘汰了一批落后產(chǎn)能，第三產(chǎn)業(yè)對經(jīng)濟增長的貢獻率同比提高2.3個百分點；節(jié)能減排取得明顯成效，已關閉和重點治理各類企業(yè)1926家，二氧化硫、化學需氧量分別削減3%和8%；新植樹26.55萬畝，森林覆蓋率增加1.3個百分點；舊城改造和生態(tài)新城建設取得突破性進展，城市面貌明顯改觀；2450個村飲水安全工程、151萬平方米震后危舊平房改造工程等20件實事正在扎實推進。

探索了科學發(fā)展的新模式、新路徑。通過對科學發(fā)展經(jīng)驗的集成創(chuàng)新，把科學發(fā)展觀的要求細化為一個一個科學發(fā)展的具體模式。全市確定了涉及循環(huán)經(jīng)濟、新興能源開發(fā)、城鄉(xiāng)等值化發(fā)展等領域的60個科學發(fā)展新模式，涵蓋推進新型工業(yè)化、新型社會化、農(nóng)村現(xiàn)代化、社會管理和政府管理創(chuàng)新四個領域。新農(nóng)居建設“六個一”(一頂、一墻、一能、一炕、一沼衛(wèi)、一灶)模式，正在全市農(nóng)村廣泛推行，使村莊面貌和農(nóng)民生活條件有了明顯改善。同時，初步摸索出了集約發(fā)展、生態(tài)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展等十條科學發(fā)展路徑，并全面展開實踐。

創(chuàng)新了支撐科學發(fā)展的體制機制。通過查找制度缺陷，根據(jù)科學發(fā)展實踐的需要，出臺了《關于發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的若干政策》等7項政策措施，發(fā)布了《市科學發(fā)展指標體系》，設立了科學發(fā)展創(chuàng)新獎。圍繞強化科學發(fā)展的

法律保障，市人大通過了一項立法《市科學發(fā)展促進條例》，使科學發(fā)展逐步走向法制軌道。

增強了領導科學發(fā)展的新本領。緊緊圍繞執(zhí)政能力建設和先進性建

設，以改革創(chuàng)新精神全面加強了黨的建設。按照科學發(fā)展觀的要求調整設置考核內容和標準，實行了千分制考核；出臺了《深化干部制度綜合配套改革的實施意見》，探索施行“三推一講”、“一講兩推”干部選任新機制。各級干部運用科學發(fā)展觀的思維力、決策力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力明顯增強。在組織開展的市、縣、鄉(xiāng)、村四級干部“大接訪”活動中，累計接待群眾來訪8340批、22381人次，其中市黨政班子成員接待380批1790人次，使一大批涉及群眾切身利益、久拖不決的問題得到有效化解。

第三篇：社會實踐調查報告

引言

為了使學生們能夠進一步了解金融專業(yè)相關的工作內容，學校組織了學生社會實習這一內容。為了能夠深入了解這一專業(yè)，我進入xxx（北京）餐飲管理有限公司參加了實習活動，實習過程中我對會計專業(yè)有了更進一步的認識，并在實習過程中熟悉了會計這一職業(yè)所需的職業(yè)技能以及工作內容，為今后的工作打下了基礎。

一、實踐時間、地點及內容

1.實踐時間：20xx年11月至12月

2.實踐地點：

3.實踐內容：會計實習

二、實習單位介紹

1.xxx發(fā)展由來 1954年，詹姆士?麥克拉摩(James Mclamore)及大衛(wèi)?艾杰敦(David Edgerton)在美國佛羅里達州邁阿密共同經(jīng)營創(chuàng)設第一家“xxx”(Burger King)餐廳。兩位“xxx”創(chuàng)辦人始終抱持著要提供給顧客合理的價格、高品質的產(chǎn)品、快速的服務以及干凈的環(huán)境的理念。經(jīng)過無數(shù)次的失敗和教訓，終于將一家寒酸的小店變?yōu)閾碛猩锨Ъ曳值?，資產(chǎn)達數(shù)十億美元的商業(yè)帝國，成為流行文化不可或缺的一部分。

2.xxx遍布世界

“xxx”遍布于美國的各個角落，不論是大城市里、道路旁或甚至是不經(jīng)意的街坊轉角，都可以發(fā)現(xiàn)“xxx”餐廳的蹤影。

三、實習崗位介紹

本人在工作崗位是負責有限公司財務部門的工作。主要是會計方面的工作，和我一起工作的還有兩個在此工作的前輩，有著多年的經(jīng)驗。在工作中他們常常會幫助我解決困難。

四、實習內容及過程

（一）實習內容

1.會計工作

會計是以貨幣為主要計量單位，反映和監(jiān)督一個單位經(jīng)濟活動的一種經(jīng)濟管理工作，會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。 針對于此，雖然我只是一個剛上了一個學期的大一新生，很多專業(yè)課都還沒有學習過，但是通過一個學期《基礎會計》的學習，對會計這一行業(yè)也有了一定的了解。不過對于僅僅是學過一點兒卻從未真正的運過這些知識的我來說，這就是紙上談兵，若將這些東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。

2.工作內容

由于我只是一名只學過《基礎會計》，而且也毫無任何實際操作經(jīng)驗的學生，所以，財務部門針對我的水平給我安排了比較簡單的工作，也就是在學校會計課上學過的編制會計分錄、會計憑證、會計賬簿等。

（二）實習過程

1.工作流程

（1）整合公司上交的所有單據(jù)，包括進貨單、付款單、收貨單等。

（2）根據(jù)各項單據(jù)編制會計分錄、之后編制出會計憑證，審核、裝訂及保管各類會計憑證。

（3）根據(jù)已經(jīng)編制好的會計憑證登記會計帳簿。

（4）監(jiān)督公司財務運作情況，及時與出納核對現(xiàn)金、應收（付）款憑證、應收（付）票據(jù)，做到賬款、票據(jù)數(shù)目清楚。

2.實際操作

在這短短的兩個月的實習過程中，每次到達我的工作崗位開始我的工作，首先就要整理大量的單據(jù)大都是進出貨單據(jù)、首付款單、收貨提貨單，還有一些報銷單據(jù)，所有與現(xiàn)金交易有關的單據(jù)都會送到財務部門，一邊財務人員對其進行匯總、分類、審核、登記、報銷。

當整理好這些凌亂分散的單據(jù)之后，所要做得工作就是依據(jù)這些單據(jù)編制會計分錄。會計分錄是根據(jù)復式記賬原理對經(jīng)紀業(yè)務進行的記錄。每一張單據(jù)都會誕生一份會計分錄。雖然編制會計分錄是一件簡單的事情，但是對于我這個初次實習的學生來說還是有一定的難度，在此過程中出現(xiàn)了不少的差錯，幸好有前輩的檢查，才得以避免犯下什么重大的錯誤。當所有的會計分錄都完成后就可以進行下一步工作。

下一步就是根據(jù)會計分錄填寫會計憑證。會計憑證是記錄經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生和完成情況、明確經(jīng)濟責任的書面證明，是登記賬簿的重要依據(jù)。在填寫會計憑證的時候，需要講會計分錄分為（銀、現(xiàn)）收款憑證、（銀、現(xiàn)）付款憑證和轉帳憑證，然后根據(jù)這些分類將會計分錄中的內容填入相應的會計憑證中。在這一過程中，我又出現(xiàn)了不少的錯誤，多虧了前輩對我的指點與教導，讓我能夠應付這些令人煩惱的工作。在將所有的會計憑證都填完后需要將與之相應的單據(jù)和其裝訂在一起，以便在后續(xù)過程中出現(xiàn)錯誤可以更好的進行核對。

接下來要做的就是將所有的數(shù)據(jù)登記在會計賬簿中去。會計賬簿是由若干頁具有一定格式的賬頁組成，根據(jù)會計憑證進行登記，用于連續(xù)、系統(tǒng)地記錄和反映各項經(jīng)濟業(yè)務的賬簿。在學校的時候這一部分的知識我掌握的就不是很牢固，所以在填制的時候常常是漏洞百出，不是把應該填在借方金額上的數(shù)字填在了貸方金額一欄，就是將本應出現(xiàn)在貸方金額欄中的數(shù)字填到了借方金額中，還有時候會糊涂到把日期寫錯，總之是鬧出了不少的笑話。還有一次我把現(xiàn)金日記賬的內容填寫到了銀行存款日記賬中，白白浪費了兩張日記賬，事后腸子都悔清了，自己都不知道當時是怎么一種情況，居然能夠把內容弄混。

在將這些弄好后，我的工作也就算是做完了。在這些工作之后還需要核查所有的清單、憑證和賬簿，核查完畢后要匯總做出財務報表，而后還有管理報表、資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量所有權益變動表等等各式各樣的報表需要填制。然而，這些工作不是我一個初來乍到的大一學生能夠勝任的，所以在前輩們制作這些報表時，我就在旁邊幫忙，學習他們的工作步驟。

五、實習收獲與體會

會計的工作就是做賬，對賬。在這次的實習中，雖然只學了基礎的會計知識，但能把自己掌握的知識投入到實際工作中，并且取得一定的成果，也算是很大的收獲了。同時也了解了很多書本外的知識。

在這實習階段我主要的工作還是負責公司里面的一些小事情，幫忙前輩給予布置的工作任務。對于學習的我，很多事情不熟悉，需要學習跟改進的我都會做好筆記，事后對其改進和注意。

慢慢的對于會計這行我也有了實際工作的一些經(jīng)驗，在這短短的實習期間，也形成了對會計的熱情。會計是一項不可馬虎的工作，每一筆業(yè)務經(jīng)濟都需要我們認真詳細的校對。

在實習期間內，我學到了好多東西。第一，對自己更加有信心了，每天都是接觸英語。第二，工作不比在學校。畢竟工作的環(huán)境不比在學校的輕松，每天都有大量的工作等著自己去處理，有時等忙完了才發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)很晚了，而在學校上課下課都是很準時的。第三，工作交際。在工作實習中，覺得人與人的相處并沒在學校的單純，注重的細節(jié)很多。如果不加注意，換來的會是麻煩，而這些還是要在我們的工作中慢慢的來吸取經(jīng)驗。

為期一個月的實習結束了，我在這段實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺。雖然只是一名大一新生，所學到的知識不多，但是通過這一次的實習，我對會計這一職業(yè)有了新的認識。所有的有關會計的專業(yè)基礎知識都和書上寫的差不多，但是若不是親身實踐過，根本不會知道實際操作并不如我們平時練習那么簡單。以前，我們總是天真的認為只要在課堂上認真聽講，在課下多加練習就能夠熟練掌握書中的知識，孰不知在工作中這些并不如我們想象的那樣得心應手?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零。

通過這次的實習，我不但學到了不少知識，還學會了如何與他人融洽的相處。在今后的學習過程中我會更加努力，相信自己可以做得更好。

第四篇：社會實踐調查報告

調查報告

根據(jù)專業(yè)教學計劃的要求和安排，我在師傅的帶領下，7月15日到7月31日，在江蘇南黃海實業(yè)股份有限公司橡膠廠財務科進行了會計社會實踐，這是對本專業(yè)前期知識學習的一次綜合實踐鍛煉。

調查時間：

20xx年7月15日至20xx年7月31日

調查地點：

江蘇南黃海實業(yè)股份有限公司橡膠廠財務科

實踐調查對象：

簡單的會計基礎實踐

調查目的：

檢驗前期知識綜合技能的學習情況，是對所學知識的檢驗。也是一次生動的實踐鍛煉，分析我們在學習知識的過程中所出現(xiàn)的欠缺，并加以彌補，在實訓的基礎上去強化理論知識。深刻解析學習的存在問題和技能的掌握情況，通過實踐讓我更加深刻，生動、具體地進行一次專業(yè)知識實踐的學習。

調查內容：

首先，在前3天時間里，我對公司業(yè)務流程的內容有了一定的了解。其次，在接下來10天的時間里，我認真、仔細學習了日常財務操作的全過程。跟出納人員學會了如何開支票等票據(jù)、如何根據(jù)原始憑證編制記帳憑證、登記現(xiàn)金、銀行日記帳、每月月底如何根據(jù)銀行對帳單與帳戶進行核對，及時編制調節(jié)表，向主管計學習財務報表的編制和財務分析。

最后，在2天的時間里，我學習和了解了公司的有關財務制度，對財務人員的崗位主要職責有了具體認識。

（一）：期初建賬及余額的錄入

會計是對一個會計主體在一段會計期間的經(jīng)濟業(yè)務的反應，監(jiān)督、預策、決策等。首先得從建賬開始，建賬就是要根據(jù)公司有可能發(fā)生的經(jīng)濟內容做一個初步的規(guī)劃，除了企業(yè)必須有的科目之外，還應該從實際的經(jīng)濟業(yè)務中來開設相應的會計科目。因為會計科目是反應企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務記錄核算的基礎，根據(jù)企業(yè)的起初賬務情況，建好總賬和明細賬，然后就是期初余額的錄入，如實地將企業(yè)前期余額反映在所建的總賬和明細賬上。

（二）：填制會計憑證，并對憑證進行審核

在設置好會計科目和建好總賬明細賬的情況下，就是要按照時間順序對公司所發(fā)生的每一筆經(jīng)濟業(yè)務，依據(jù)原始憑證進行填制記賬憑證，在填制記賬憑證的時候要認真審核原始憑證是否符合要求，依據(jù)審核后的原始憑證真實地填制記賬憑證。在實踐的過程中，我們用的是雙金額式的記賬憑證，有時候不小心就會將金額的方向填錯，在記賬憑證上還要如實的記錄原始憑證的張數(shù)，在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證，真實的反映企業(yè)的每一筆經(jīng)濟業(yè)務的內容，做好記賬憑證以后交給主管簽字審核，之后就可以登記總賬和明細賬了。

（三）：會計帳簿的登記與結帳

記賬憑證通過審核簽字后就可以進行登記賬簿工作，登記總賬就是把已經(jīng)簽字了的記賬憑證做為依據(jù)，逐筆將經(jīng)濟業(yè)務記錄在總帳和明細賬中，以便期末對經(jīng)濟業(yè)務的匯總核算，如實的反映企業(yè)在一個會計期間內所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務。在會計期末時依據(jù)總賬和明細賬進行成本的核算和利潤的分配，登記總帳和明細賬一定要細心，不能出現(xiàn)金額的錯誤，或者方向的錯誤，因為記錄錯誤的總帳和明細賬是不能如實的反映企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務的，會導致期末科目匯總時的數(shù)據(jù)不真實，試算不平衡等等多方面的問題，從而不能結帳，而且在反查賬務的時候工作復雜力度加大了。給會計工作的時間上造成了推移，不能及時的反映經(jīng)濟情況，所以，早登記總帳和明細賬的過程中主要把握好謹慎性原則，才能如實的不記賬憑證完整的登記入賬。

（四）：會計報表的填制

記賬完后要做的就是填制會計報表，很多以前學到的知識得到了很好運用，也增加了很多新的知識，在原來的基礎上得到了很高的強化，接受了更多的新知識，強化了我們在會計報表的填制上應該注意的細節(jié)。

調查總結：

經(jīng)歷了半個月的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面雖然過了半個月了，但是實踐的那幾天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我們大學生逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使他們對自己有一個正確的定位，增強了自身努力學習的信心和毅力。即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

第五篇：社會實踐調查報告

社 會 實 踐 調 查 報 告

學院：教育科學學院班別：12特教班姓名：方云學號：2012704220

社會實踐調查報告

這個暑假，通過在展翅計劃官方網(wǎng)站上報名實習，我有幸被分配到廉江市黨政機關——中共廉江市委組織部進行了一次實習。

這次實習，對于一個大一的學生來說，無疑是一個新鮮還頗具挑戰(zhàn)的體驗?；叵氘敵鯃竺麑嵙暤某踔?，目的很簡單，就是想將書本上的理論與實際的社會實踐聯(lián)系起來，來深化理解知識，檢測自己對知識的掌握度，同時增加社會實踐能力，以便更好地面對將來畢業(yè)后嚴峻的就業(yè)形勢。

通過在組織部基層辦為期兩周的實習，我不但對基層辦的工作流程有了較為深入的理解，而且收獲了許多：待人接物要真誠熱情，工作要主動積極，并努力做好分內的事，即使是簡單的資料整理，也要學會從中弄懂工作的意義，面對新事物，要敢于嘗鮮，不能因為自己從未接觸過而推卻，隨時隨地把自己融入集體??面對社會，我們代表的就是新一代大學生的風貌，我們很在乎這個社會對我們的評價。因此，我們竭盡所能去盡快適應工作和環(huán)境，希望能全面展現(xiàn)我們的能力。

在基層辦里實習，我懂得它的工作主要是處理市里18個鎮(zhèn)，3個街道的相關工作，轉發(fā)上級下發(fā)的通知與文件，并在各鎮(zhèn)，街道落實具體的工作項目。人們常常用“一杯茶，一張報紙”來概括公務員工作的內容，但事實真的是這樣嗎？我來到市委實習，通過與辦公室里各公務員的相處與交流，得知，其實，大部分官位并不高的公務員的工作并沒社會上形容的那么輕松，生活也并不像社會上描述的那么好，無憂無慮。一些80后的公務員，剛從鎮(zhèn)政府調遷到市里部門工作，因工作緣故，中午，晚上的休息都得呆在辦公室里。有時候開會，做領導的，往往半天就要趕好幾場，連飯都顧不上吃，一點也不容易。年輕的公務員，有時候工作更辛苦，領導開個會回來，在辦公室里討論一番后，就要按領導的意見趕手頭上的工作，有時加班加到晚上10點多。在我實習的那兩周，正好趕上村級換屆，每天早早來到辦公司，然后一些領導會開車帶我們這些實習生下鄉(xiāng)去調研，開車開來開去，在18個鎮(zhèn)，3個街道里穿梭，有時候一個上午或下午就要開車去好幾個鎮(zhèn)，有些鎮(zhèn)比較遠的，還要開一個多小時，在路上顛簸。調研完回到辦公室，一些年輕的公務員就要整理調研報告。一整理就是一次加班，有時候調研回來沒有查到什么真情況，還要不斷打電話再核實了解。

這兩個星期的實習，給我的體悟就是，工作內容繁雜，且不定時。似乎每天都有點事情要干，但一天下來，卻不知道自己究竟干了些什么。雖然整天忙忙碌碌，但在開集體小會，向上級領導匯報每周工作時，卻發(fā)現(xiàn)沒什么可匯報。我想，或許那些行政人員的工作體會也是這樣吧。因為行政人員每天需要處理的工作都非常瑣碎，匯報時存在困難，總不能在開會時跟上級說本周接了多少個電話，復印了多少份文件，接待了多少位客人吧。不了解行政工作性質的人總覺得行政工作人員不得力或工作不飽滿。這些偏見又會給行政人員造成很大的心理障礙，嚴重影響行政工作人員的積極性與主動性。事情來得突然，工作總是陷于被動。往來文件、復印傳真、來客接待、接聽電話等都是無法預見的，這很容易造成工作上被動的局面。而行政人員除了要完成日常事務處理工作外，還要應付諸如來客的接待陪同、會議的籌備、參加展示會，或者受命進行項目申報，調查某個事件，而這些突發(fā)事件都有個時間要求，行政人員往往要把突發(fā)事件辦好又不能耽誤日常工作。

實習的經(jīng)歷讓我明白，作為一個實習生，剛開始進去的時候也許你會覺得興奮，但慢慢地，你會覺得很無聊，幾個小時沒有讓你干什么事，如果你不自己做事，你會發(fā)現(xiàn)這里很無趣。在實習的時候，一定要學會盡快進入你所要的角色。你得學會如何去學習。在這個知識大爆炸的時代，如何學習比學到什么東西更重要。當你進入到一個完全陌生的領域時，你如何走出所謂的盲障區(qū)，是一門學問?，F(xiàn)在你在那里，你如何去得到你的經(jīng)驗呢？學習，只有學習，才可以。你得向這些有經(jīng)驗的老前輩學習，你得去說，跟他們交流，從這些日常的交流中縮短與對方的情感距離，從這些交流中你去了解他們的工作流程，工作的方法，工作的態(tài)度等等。進攻才是最好的防守，你不要一味的在那里等待，讓他們在那里唱獨角戲，讓他們跟你說，他們不知你到底需要什么，所以他們只是泛泛的談，沒有針對性，談一會你也沒有了。這樣不利于了解知識。所以你自己在心里要好好的想想要了解的知識，針對這些問題去問，然后收集你所要的知識。你還要充分利用身邊的材料，每一個部門都會有自己的刊物，雜志，文件，報紙等信息庫，你得學會多多收集那里的信息。我在那里時，我會去看看那里的組織刊物，每次整理資料，我都會在工作完成時瀏覽一遍自己整理的內容。

在市委組織部基層辦為期兩周的實習似乎過于短暫，正如我們所接觸的對象一樣，民間組織、各社會團體是聯(lián)系黨政機關和社會的橋梁和紐帶，這短短的實習期是我們將理論和實際鏈接的紐帶，為我們以后走出校門，進入社會提供了很好的鍛煉機會。實習中，總覺得要做好政府工作，實在太不容易了，事多而雜，“辦人民滿意的政府”，打造服務型政府這類目標給政府工作人員提出了很高的要求，群眾的口味多樣化是政府人員必須時刻以學習為己任，解決好群眾各方面問題的同時還要做好上級安排的各項工作。看似清閑，實則繁雜的政府工作只有切身體會方才知曉。這段實習，無疑有利于后期的學習與工作。

第六篇：社會實踐調查報告

一、實踐目的

作為祖國未來的事業(yè)的繼承人，新一代大學生應當及早樹立自我的歷史職責感，提高自我的社會適應本事。假期的社會實踐就是很好的鍛煉自我的機會。當下，掙錢早已不是打工的目的，更多的人將其視為參加社會實踐、提高自身本事的機會。許多學校也進取鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面能夠把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的本事;另一方面能夠積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。

進行社會實踐，最夢想的就是找到與本專業(yè)對口單位進行實習，從而提高自我的實戰(zhàn)水平，同時能夠將課本知識在實踐中得到運用，從而更好的指導自我今后的學習?？墒亲鳛橐幻形串厴I(yè)的大學生，由于本身具備的專業(yè)知識還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐的方式。目的在于熟悉社會。就職業(yè)本身而言，并無高低貴賤之分，存在即為合理。經(jīng)過短短幾天的打工經(jīng)歷能夠讓長期處于學校的我們對社會有一種更直觀的認識。

二、實踐過程

自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的_都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在學校里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自我的本事，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐走進__市__餐廳。

在餐廳里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，每一天9點鐘-午時2點再從午時的4點-晚上8：30分上班，雖然時間長了點但，熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有教師分配說今日做些什么，明天做些什么，但在那里，不必須有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，并且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不一樣的評價。

三、實踐心得

在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，并且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情景?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢這是社會與學校脫軌了嗎也許教師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，可是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實?？墒怯袝r也要感激教師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自我成為一名合格的、對社會有用的人才。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自我的一份力量，我們應當在今日努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。雖然這次的實踐僅有短短的幾天，并且從事的是比較簡單的服務工作，可是經(jīng)過與各種各樣的人接觸，還是讓我學會了很多道理。

將自我這短短的幾天實踐同理論相聯(lián)系，我了解到當代大學生與以往的大學生相比較，求學經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，所以，意志往往比較脆弱，克服困難的本事也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。大學生的職責意識日益成為社會關注的熱點問題，職責意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育，加強和改善青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐本事和動手操作本事的重要途徑。

四、實踐總結

實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養(yǎng)當代大學生的歷史使命感、社會職責感和進取向上的精神風貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質，也是檢驗所學理論知識的標準，社會實踐不但為大學生供給了一個發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學們綜合本事的一個階梯，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。