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第一篇：調(diào)查報(bào)告作文150字

一、環(huán)境調(diào)查對(duì)象：

護(hù)城河原本是一條臟兮兮、臭氣熏天的河。

二、調(diào)查人員：

三、環(huán)境調(diào)查結(jié)果：

原來(lái)的護(hù)城河像一個(gè)“水上垃圾場(chǎng)，”河面上都漂浮著很多的垃圾。雖然護(hù)城河已經(jīng)“傷痕累累”，但是人們還是毫不在乎地往河里扔垃圾。還有一些工廠為了節(jié)省費(fèi)用往河里排放污水……這些種種原因都是導(dǎo)致護(hù)城河河水變質(zhì)的“兇殺。”

四、保護(hù)環(huán)境

最近鐘祥市建設(shè)投資公司所屬污水處理場(chǎng)(以下簡(jiǎn)稱污水處理場(chǎng))向鐘祥市環(huán)保局反映，進(jìn)水口水質(zhì)有異常情況。接報(bào)告后，鐘祥市環(huán)保局迅速派執(zhí)法人員到現(xiàn)場(chǎng)對(duì)水質(zhì)進(jìn)行查看。經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)取樣監(jiān)測(cè)，污水處理進(jìn)口水質(zhì)PH值在2——3之間，水質(zhì)呈強(qiáng)酸性，具有很強(qiáng)的腐蝕性。后來(lái)，執(zhí)法人員將其嫌疑犯順利抓捕歸案。

第二篇：調(diào)查報(bào)告作文

“垃圾分類，舉手之勞。變廢為寶，美化家園?！睕](méi)錯(cuò)，我們要進(jìn)行垃圾分類，這樣才能更好保護(hù)環(huán)境。

星期五，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，讓我們自己分組合作，調(diào)查垃圾分類的情況。到了星期天，我和同學(xué)們來(lái)到了凱富漫城小區(qū)，調(diào)查了起來(lái)。那時(shí)的太陽(yáng)似乎被誰(shuí)惹怒，使出了自己的洪荒之力，使勁地?zé)局蟮?，大地可受不了這樣的折騰，就像快煮熟的鴨子，費(fèi)勁地掙扎著。就算太陽(yáng)是多么地心狠手辣，我們也不會(huì)放棄調(diào)查。

我們向前走了走，往右邊瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)在這兒的墻角邊，都堆滿了白色垃圾，有塑料瓶、塑料袋等等。再往左邊看了看，又發(fā)現(xiàn)這兒的綠化帶的花草百分之五十都已經(jīng)枯萎了，走過(guò)去，把草扒開，都可以翻出打火機(jī)、電池等等。

我們?cè)偻懊孀呷?，看?jiàn)了一位正拿著扇子扇風(fēng)的阿姨，向我們走來(lái)。這時(shí)，李盼她如同離了弦的箭，跑到了那位阿姨的跟前，問(wèn)到：“阿姨您好，我是梨塘小學(xué)的學(xué)生，是過(guò)來(lái)調(diào)查這里的垃圾分類情況，請(qǐng)問(wèn)你家垃圾有分類嗎？”阿姨聽了后，拍了拍扇子，站在那思考了一會(huì)兒后說(shuō)：“沒(méi)有。”然后就轉(zhuǎn)身離開了。我們又往前走去，在一個(gè)小亭子下看見(jiàn)了一位阿姨，她手里提著兩個(gè)大大的垃圾袋，準(zhǔn)備扔掉，就在這時(shí)，我們跑了過(guò)去，禮貌地問(wèn)：“阿姨，您好，我們是梨塘小學(xué)的學(xué)生，是來(lái)調(diào)查這兒的垃圾分類情況的，請(qǐng)問(wèn)您家有垃圾分類嗎？”阿姨和藹可親地回答道：“沒(méi)有啊，我每次倒垃圾都是一起倒的?！蔽覀冇謫?wèn)道：“那您有沒(méi)有回收一部分垃圾？”阿姨不假思索地說(shuō)：“沒(méi)有??！回收了有什么用呢？”我們還來(lái)不及回答，阿姨就把垃圾往垃圾桶里一扔，大步離開了……

從這一次的調(diào)查中，我知道了在凱富漫城小區(qū)的人大部分都不怎么垃圾分類，主要都是不會(huì)分。在這兒我建議大家一定要垃圾分類，這樣才能使地球更加干凈，更加美麗！

第三篇：調(diào)查報(bào)告作文

土豆炒肉絲、土豆燉牛肉、土豆泥、薯?xiàng)l等美食。我們大家都熟悉和喜愛(ài)。這些美味的食物都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是它們的主要成分是每個(gè)家庭必備的蔬菜：土豆。每個(gè)家庭經(jīng)常在家里買一些。用土豆做的食物很好吃，經(jīng)常自己做薯?xiàng)l和土豆泥。

有一天發(fā)現(xiàn)家里買的土豆發(fā)芽了，就像幾個(gè)“頭”一樣。我很驚訝，就跑去問(wèn)我爸：“爸，土豆為什么會(huì)發(fā)芽？”爸爸看了看土豆，說(shuō)：“土豆放在家里太久會(huì)發(fā)芽的。這個(gè)土豆不能再吃了?！薄巴炼箘倓偘l(fā)芽，還沒(méi)腐爛。為什么不能吃？”我好奇地問(wèn)。“因?yàn)橥炼挂话l(fā)芽就有毒。吃發(fā)芽的土豆比吃爛土豆更可怕?！卑职纸忉尩馈Ｒ虼?，我對(duì)土豆展開了調(diào)查。

我從網(wǎng)上顯示的信息知道，土豆發(fā)芽會(huì)產(chǎn)生一種毒素，叫做茄寧，也叫土豆素。它是一種有毒的糖苷生物堿。品質(zhì)好的土豆每100g只含10mg的茄堿，而綠色、發(fā)芽、腐爛的土豆中的茄堿可增加50倍以上！用質(zhì)量好的土豆喂牲畜一般不會(huì)中毒。吃極少量的龍葵堿不一定對(duì)人體有明顯的傷害，但是如果一次吃200mg的龍葵堿（大約一半兩個(gè)已經(jīng)變綠發(fā)芽的土豆），15分鐘到3小時(shí)就可以得??！最早的癥狀是口喉發(fā)癢、上腹疼痛、惡心、嘔吐、腹瀉等癥狀。

預(yù)防吃發(fā)芽的土豆，一定要注意預(yù)防土豆茄胺中毒。不吃未成熟的青土豆；芽太多或大部分肉變黑變綠時(shí)不要吃；土豆的發(fā)芽、綠色部分和腐爛部分應(yīng)該徹底清除。如果一個(gè)土豆有很大的綠色區(qū)域和很多發(fā)芽的部分，就應(yīng)該扔掉。另外要注意土豆的存放，存放時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。馬鈴薯應(yīng)存放在低溫、通風(fēng)、無(wú)陽(yáng)光直射的地方，以免芽變綠。

對(duì)于發(fā)芽少的土豆，芽和芽眼周圍的肉要徹底挖掘，防止吃有毒的部位。這些土豆可以去除其中含有的茄堿：將去皮的土豆切成小塊，用冷水浸泡半小時(shí)以上，使殘留的茄堿溶解在水中。龍葵因其弱堿性可在乙酸中加熱破壞。煮土豆時(shí)加入適量的米醋，利用醋的酸性分解茄堿，可以起到解毒的作用。

煮土豆要燒脆透，用長(zhǎng)期高溫部分分解茄堿。如果你在吃土豆時(shí)感到嘴里有點(diǎn)刺痛，這意味著土豆中仍然含有更多的茄堿，所以立即停止吃它們，以防止中毒。陜西關(guān)中有一道家常菜，叫醋烤土豆（土豆的別稱）。這種家常菜不僅味道鮮美，而且在烹飪過(guò)程中破壞了它的毒素。所以食用安全，不用擔(dān)心茄尼醇。

原來(lái)一個(gè)小土豆有這么多的奧秘！通過(guò)這次調(diào)查，我感覺(jué)無(wú)論是什么，都一定有很好的需求去探索。這樣才能獲得更多的知識(shí)。還有，以后小心土豆！

第四篇：調(diào)查報(bào)告作文

這件事就發(fā)生在一個(gè)小城市里，一條道路上，一輛公車?yán)?，而我有幸就在這輛公車?yán)铮o觀這件事的經(jīng)過(guò)。

公車在一個(gè)站緩緩?fù)Ａ讼聛?lái)，一位老人和一位青年人一前一后地上來(lái)了，公車又緩緩開動(dòng)了起來(lái)。車上照例人不多也不少，可座位肯定是沒(méi)有的。老人邁著沉重的腳步，手掙扎著想抓住扶手?？梢粋€(gè)剎車，老人向后傾斜，碰到青年人身上，老人露出歉意的表情，青年人會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。老人繼續(xù)往前走，可冷漠的人們沒(méi)有站起身，連動(dòng)一動(dòng)也不愿意，老人沒(méi)辦法，只好死命抓著扶手。

這時(shí)，青年人皺皺眉，但很快又舒展開來(lái)。他走到老人旁邊，問(wèn)：“老人家，我是一個(gè)產(chǎn)品公司的調(diào)查員，我想問(wèn)您一些問(wèn)題，行嗎？”老人緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了看他，說(shuō)：“哦，好，你問(wèn)吧！”“恩，請(qǐng)問(wèn)您老今年貴庚啊？”“68了，你看白發(fā)都出來(lái)了，呵呵。”“那您身體還硬朗嗎？”“人一老了，毛病就多了?，F(xiàn)在腿腳還痛呢！”“那您吃什么藥嗎？”老人將藥名統(tǒng)統(tǒng)羅列出來(lái)，“您還有幾個(gè)站下車??？”“終點(diǎn)站?！薄澳沁€有7、8個(gè)站呢！好，我問(wèn)完了，謝謝！”

青年人又走到一個(gè)身體強(qiáng)壯的青年人旁，說(shuō)：“你好！我是一個(gè)產(chǎn)品公司的調(diào)查員，我想問(wèn)您一些問(wèn)題，行嗎？問(wèn)完我們會(huì)給你一個(gè)小禮物哦！”“好，你問(wèn)吧！”“恩，請(qǐng)問(wèn)你今年幾歲??？”“30歲。”“那你身體還健康嗎？”“廢話，看我這體格就知道了，健康極了！”“那你有吃什么藥嗎？”“我又沒(méi)毛病，不吃！”“你還有幾個(gè)站下車?。俊薄?個(gè)?！薄昂?，我問(wèn)完了，謝謝！這是我們給你的一個(gè)小禮物?！闭f(shuō)完，給了一個(gè)疊得很整齊的小紙團(tuán)后，下車了。

那被調(diào)查者拿著紙團(tuán)，不由生疑，可好奇心又在作怪。不過(guò)他還是打開了。上面寫著：“想必你剛才已經(jīng)聽見(jiàn)我問(wèn)老人時(shí)的回答了吧，與你相比，也許你也該作出些行動(dòng)了吧，不過(guò)我也不能強(qiáng)迫你?？赡阋苍撜驹诶先说慕嵌认胂耄绻闶且粋€(gè)老人，像那老人一樣，也許你會(huì)從未如此深刻地想得到社會(huì)人民的關(guān)懷?！?/p>

他緩緩收回紙團(tuán)，站了起來(lái)，朝老人所站的地方走去……

第五篇：調(diào)查報(bào)告作文

前不久，我們?cè)趯W(xué)校體檢。體檢后視力分別為4.7和4.8，視力下降嚴(yán)重！我趕緊去問(wèn)其他同學(xué)。

“黃建兵，你的視力怎么樣？”“別提了，一個(gè)4.1，一個(gè)4.0！我的眼睛！”“楊洋，你的眼力怎么樣？”“我倆都4.3，這下！”“程碩，你呢？”“我視力還可以，一個(gè)5.0，一個(gè)5.1?！彼坪醮蠖鄶?shù)學(xué)生的視力都下降了。為什么？

在我看來(lái)，視力下降還是來(lái)自于我們的生活。如今，隨著科技的發(fā)展，每個(gè)人家里都有電子產(chǎn)品：手機(jī)、電腦、平板電腦.部分學(xué)生每天長(zhǎng)時(shí)間深度沉迷電子游戲、玩電子產(chǎn)品，導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降；有不注意眼睛衛(wèi)生的同學(xué)。經(jīng)常用臟手揉眼睛，把細(xì)菌揉進(jìn)眼睛里也會(huì)傷害我們的眼睛。那么怎么保護(hù)眼睛呢？

我們可以做眼保健操，用眼睛看遠(yuǎn)處，看到綠色的植物。計(jì)劃好每周的電玩時(shí)間，每周的次數(shù)不宜過(guò)多，每次不宜過(guò)長(zhǎng)。規(guī)劃好了，就可以讓爸爸媽媽監(jiān)督你按規(guī)定去做了。勤洗手，少用臟手揉眼睛，避免細(xì)菌進(jìn)入眼睛。

同學(xué)們，眼睛是我們欣賞美麗世界的窗口，讓我們一起保護(hù)它！