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第一篇：調查報告作文

從一個人所喜愛的影視節(jié)目，能夠看出他的性格甚至是思想，為了更加了解班上的同學，我便對同學們展開了他們所喜愛的影視節(jié)目的調查。

在20__年5月24日下午，我便制成了一張調查表，我從新聞、電視劇、電影、綜藝節(jié)目、動畫動漫、紀錄片、選秀節(jié)目七大類向同學們展開了調查。我懷著好奇的情緒拿著調查表挨個兒調查，看著同學們埋著頭寫下自我的喜好，我心中的好奇又多了一截。

過了近半節(jié)課，最后每個同學都填完了，我便開始統(tǒng)計結果調查節(jié)果顯示，喜歡新聞的0人，占總票數的0％，喜歡電視劇的11人，占總票數的18.1％；喜歡電影的22人，占總票數的36.2％；喜歡綜藝節(jié)目的8人，占總票數的13.1％；喜歡動畫動漫的9人，占總票數的14.8％；喜歡紀錄片的7人，占總票數的11.5％；喜歡選秀節(jié)目的4人，占總票數的6.6％。

這一結果令我驚奇，先新聞的況沒有一人，而選電視劇、電影的人之和競到達53.3％，這一結果出乎我的意料，我思考了一會兒，得出了一個結論：同學們不愛看新聞的幾個原因，第一，新聞對于我們來說顯得過于枯燥乏味，不像電影，電視劇一樣，生動，搞笑，能吸引我們的注意，第二，大部分新聞于我們有些遙遠，而電影、電視劇更貼近我們生活；第三，我們第天的學習都很累，壓力很大，導致沒有人愿意結束學習后再去看無聊的新聞，而電影能夠讓我們娛樂消遣，緩解壓力。

除了學習，我們也要學會關心每一天發(fā)生的事，做為一個中國人，如果連中國發(fā)生了什么大事你都不明白，還算得上中國人？算得上祖國的期望。

第二篇：調查報告的作文

摘要：

小學生不會觀察，作文時無話可說，是造成學生作文困難的主要原因。觀察是小學作文訓練的主要任務。

小學語文教師應把培養(yǎng)學生的觀察能力作為一個很重要的工作來抓。

關鍵詞：

小學生作文觀察培養(yǎng)

一、 調查概況：

（一）調查時間：

20xx年10月15日――19日

（二）調查方式：

問卷調查

（三）調查對象：

二曲鎮(zhèn)東街小學四年級十二、十三班

（四）調查目的：

了解小學中年級學生作文的一般狀況，

找出學生作文困難的癥結所在，從而為豐富學生寫作素材，提供習作水平提供依據。

二、調查結果及原因分析

調查問卷包括三個方面及簡單分析。

（一）關于讀書的興趣、方法、讀書筆記。

問卷情況統(tǒng)計：在100份問卷中，喜歡讀課外書的占86人，每天讀書時間為半小時到一小時，但能及時做讀書筆記的同學只有18人

分析思考：養(yǎng)成良好的讀書習慣是作文素材積累的有效方法之一，因此在今后的教學中，應注意進一步培養(yǎng)學生的讀書興趣，指導有效的讀書，養(yǎng)成隨時做讀書筆記的'好習慣。

（二）作文目的、感受及對當前作文課的評價。

問卷情況統(tǒng)計：在100分問卷中，有74人認為作文是為了表達自己的真情實感，20人認為是為了完成老師布置的作業(yè)，有6人作文目的不明。

分析思考：寫作文的出發(fā)點就是我手寫我心，即就是作文不是為了老師、家長，而是為了表達自己的真情實感，喜怒哀樂。在今后的教學中應注重培養(yǎng)學生從生活的點滴中尋找寫作素材。

（三）積累素材的方法

問卷情況統(tǒng)計：在100分問卷中，有60人認為作文素材來自身邊的生活；10人認為作文很難，無從著手； 23人能夠仔細觀察身邊發(fā)生的事情；27人能把自己身邊感興趣的是隨時記錄下來。

分析思考：學生留意身邊生活的習慣基本養(yǎng)成，但留意記錄素材的習慣不夠好，教師應該在引導與鼓勵方面變換方法。不斷激發(fā)學生的興趣。