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        關(guān)于水資源浪費的調(diào)查報告

        發(fā)布時間:2023-04-13 23:03:45

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        • 文檔分類:調(diào)查報告
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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《關(guān)于水資源浪費的調(diào)查報告》,但愿對你工作學(xué)習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《關(guān)于水資源浪費的調(diào)查報告》。

        第一篇:浪費水資源調(diào)查報告

        水是人類生存和生態(tài)環(huán)境的基本要素,是人們生活和工農(nóng)業(yè)發(fā)展不可取代的重要基礎(chǔ)。我們身體中有四分之三都是水。如果沒有水喝,我們幾天就會渴死,動、植物沒有水就不能生存。雖然地球大部分都被水覆蓋著,但人類能飲用的水卻不多,只占水的總儲量的百分之三左右。我們雖有長江、黃河兩條大河,但水資源不算豐富,有些地區(qū)還缺水。在我的家鄉(xiāng)孝豐,西苕溪穿城而過,水資源十分充足,所以大家對節(jié)約用水的觀念非常淡薄,一些浪費現(xiàn)象得不到遏制、

        我對本鎮(zhèn)水資源利用做了一個調(diào)查,把用水浪費情況歸納如下:

        一、廢水不能回收。

        就拿我外婆家的那條小河來說。聽長輩說,以前這里的水非常干凈,清澈見底,婦女淘米、洗菜,夏天小孩子在里面游泳……自從上游建了織布廠、化工廠之后,河水逐漸被污染了。據(jù)調(diào)查,每年一到旺季,產(chǎn)量不斷提高,大量的工業(yè)廢水通過管道就無情的流入河水中,黃色的廢水魔鬼般地吞食了清澈干凈的水源。一到夏天,就有一股難聞的味道。井水也開始變黃了,如果再這樣下去就直接影響人們的生活用水,這是多么嚴峻的事實??!我們應(yīng)做到廢水回收利用,盡量減少直接排放。因為污染水源就是浪費水源。

        二、水的浪費驚人。

        長期以來,人們普遍認為水“取之不盡,用之不竭”,不知道愛惜,將水白白浪費。我們要知道自來水并不是自來的,還要經(jīng)過工人們辛勤勞動得來的。自來水的成本也很大,一噸水共需要9角8分3毫錢的成本,既然自來水來自不易,我們就應(yīng)該更加珍惜??扇藗兤徽湎恳坏嗡?。

        如在學(xué)校,每天同學(xué)們都要去洗手間,還有些同學(xué)用手堵住水龍頭,比賽誰噴的遠,越玩越起勁,毫不在乎。上課了,最后走的誰又會把水龍頭關(guān)了呢?還有就是大便池的抽水閥門損壞了,每天抽水不停,浪費嚴重。

        在工廠,工人們不僅浪費水,而把水龍頭開得很大。他們認為是公家水,不花自己的錢。隨著城市的發(fā)展,在建設(shè)中浪費水的現(xiàn)象也是驚人,自來水龍頭不關(guān)的事情屢見不鮮。

        家庭中經(jīng)常遇到抽水馬桶或水管壞的現(xiàn)象,可偏偏有人不及時修理,難道水就那么不值錢嗎?特別是消防栓由于年久失修或被車輛撞壞,自來水像噴泉一樣從地下涌出來,流進下水道,一連幾天,也無人問津,從而造成水的大量浪費。人們對水源如此浪費,難道不使我們深思嗎?

        三、不能做到一水多用。

        有的工廠排出的污水,可以用氯化硫消毒后循環(huán)再使用的,可是他們不僅不進行處理,而且還把干凈的水源給污染了,如果他們把廢水重新使用,不但減少污染,而且節(jié)約了不少的水,這樣不是一舉兩得嗎?家庭中,淘米水可以澆花,洗澡水可以洗馬桶等。如果每個家庭不僅一水多用而且裝上節(jié)水設(shè)備就更好了。比如節(jié)水龍頭、節(jié)水馬桶等,這樣就為節(jié)水做了一份貢獻了。

        為了能更好的保護水資源,我建議:

        1、要大量的植樹造林。

        2、希望能像日本,把6月1日定位城市節(jié)水日。

        3、每個家庭、工廠都要裝上節(jié)水設(shè)備。

        4、在各新聞頻道宣傳節(jié)約用水。

        5、在學(xué)校組織節(jié)約用水的小隊。

        6、在公共場所貼上有“節(jié)約用水”等宣傳標志。

        水是生命之源,請節(jié)約每一滴水,因為江河并非萬古流。

        第二篇:水資源調(diào)查報告

        中國水資源現(xiàn)狀:

        中國水資源總量為2.8萬億立方米。其中地表水2.7萬億立方米,地下水0.83萬億立方米,由于地表水與地下水相互轉(zhuǎn)換、互為補給,扣除兩者重復(fù)計算量0.73萬億立方米,與河川徑流不重復(fù)的地下水資源量約為0.1萬億立方米。按照國際公認的標準,人均水資源低于3000立方米為輕度缺水;人均水資源低于20xx立方米為中度缺水;人均水資源低于1000立方米為嚴重缺水;人均水資源低于500立方米為極度缺水。中國目前有16個?。▍^(qū)、市)人均水資源量(不包括過境水)低于嚴重缺水線,有6個省、區(qū)(寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇)人均水資源量低于500立方米。中國水資源總量并不算多,排在世界第6位,而人均占有量更少,2240立方米,在世界銀行統(tǒng)計的153的國家中排在第88位。中國水資源地區(qū)分布也很不平衡,長江流域及其以南地區(qū),國土面積只占全國的36.5%,其水資源量占全國的81%;其以北地區(qū),國土面積占全國的63.5%,其水資源量僅占全國的19%。

        由上面的資料可以知道,目前,水的缺乏已成了嚴重制約我國社會經(jīng)濟發(fā)展的“瓶頸”之一。而據(jù)專家預(yù)測,到xx年前后,中國用水總量將達到每年7000億至8000億立方米,而中國實際可利用的水資源量約為8000億至9500億立方米,需水量已接近可利用水量的極限。由于水資源供給的穩(wěn)定性和需求的不斷增長,使水具有了越來越重要的戰(zhàn)略地位。國外的一些專家指出,估計到21世紀水對人類的重要性將象20世紀石油對人類的重要性一樣,成為一種決定國家富裕程度的珍貴商品。一些世界著名的科學(xué)家提醒人們:一個國家如何對待它的水資源將決定這個國家是繼續(xù)發(fā)展還是衰落。那些將治理水系作為緊迫任務(wù)的國家將占有競爭優(yōu)勢。如果水資源消耗殆盡,人類的健康、經(jīng)濟發(fā)展以及生態(tài)系統(tǒng)將受到威脅。對水資源控制權(quán)的爭奪,將可能在下個世紀引發(fā)許多種族和國家間的敵對。如何解決水資源供應(yīng)問題,保持水資源供給和需求之間的相對平衡,世界各缺水國家和地區(qū)長期以來都做了大量的探索,一些發(fā)達國家或者比較發(fā)達的國家已取得了很多成功的經(jīng)驗,概括起來,主要是三個方面:

        一是采取積極的措施,通過區(qū)域調(diào)水解決地區(qū)之間水資源分布不均問題。

        二是通過科學(xué)管理維護水資源的供需平衡。

        三是開發(fā)和采用各種節(jié)水技術(shù)。如果政府和人民能夠配合的話,政府改善水供的效率,人民愛惜水的話,現(xiàn)有的水源已經(jīng)足夠大部分的人使用,根本不需要接二連三的建大型水壩。只有綜合國家的供水政策才能夠一勞永逸的解決大量供水供問題,同時也有助于消除政府和人民因為供水所引發(fā)的種。種爭端和糾紛。

        一、問題的提出:

        水是我們?nèi)祟惿娴幕緱l件,人類永遠離不開水,水被稱作生命的甘泉水,長期以來,人們普遍認為水是“取之不盡,用之不竭”的,不知道愛惜,而浪費揮霍。但是我國水資源人均量并不豐富,地區(qū)分布不均勻,年內(nèi)變化莫測,年際差別很大,再加上污染,使水資源更加緊缺,自來水其實來之不易。節(jié)水要從愛惜水做起,牢固地樹立“節(jié)約水光榮浪費水可恥”的信念,才能時時處處注意節(jié)水。聯(lián)合國的數(shù)據(jù)表明,上一個世紀全球用水量增長了6倍,是同期人類人口增長的2倍之多,快速增長的水需求造成人類有史以來最嚴重的用水危機。目前世界上有40%的人口面臨嚴重的水資源短缺,其中12億人口無法獲得安全的飲用水,24億人口的生活用水沒有經(jīng)過有效的清潔處理;每年死于與水有關(guān)的疾病的兒童達200萬人;在一些最貧困的國家,由于無法獲得足夠的清潔用水,1/5的兒童因感染與水有關(guān)的疾病在5歲之前就離開了人世。下一個10年,全球會有10億人為獲得安全而清潔的水資源而苦苦掙扎。

        最近我們環(huán)??疾煨£犜谟懻摶顒佑媱潟r,許多同學(xué)都談到同樣一個問題:當前水污染和浪費現(xiàn)象大量存在:有的人用水后不關(guān)緊水龍頭讓水白白的流掉,有的人用水時把水開得很大,有的人開著水洗東西,用水時間又很長,還有的人把用過的水直接倒掉,另一方面人們又大量使用洗潔精、洗滌劑,甚至把垃圾、廢棄物和油污等等倒進河流中,致使我們有限的水資源受到嚴重污染??這種現(xiàn)象究竟是怎樣造成的?長此以往會給人類帶來哪些后果和影響?我們又可以做些什么?帶著這些問題,我們先后開展了一系列的調(diào)查、考察和研究,以下是我們的研究過程和結(jié)果:

        二、活動過程和結(jié)果:

        (一)先期調(diào)查:

        由我們環(huán)保考察小隊成員帶頭,全校同學(xué)參與的'水資源浪費與污染調(diào)查。在今年11-12月份期間進行,同學(xué)們回到家后,各自留心自己家里和周圍人們用水的現(xiàn)象,作好詳細記錄,有很多同學(xué)還用相機拍下了一些浪費水和污染水的照片,回到學(xué)校后,環(huán)保考察小隊同學(xué)把各班同學(xué)收集到的情況進行匯總,并進行了激烈的討論,最后,同學(xué)們列舉了浪費水和污染水的主要表現(xiàn):

        (二)結(jié)論:有一些人把剩余菜湯直接倒進洗手間里,對水造成了污染。通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),很多居民缺乏節(jié)水意識,大約有80%以上的人沒有對水進行重復(fù)利用。人們的環(huán)保意識很差,特別是使用餐具洗潔精的人多達86%以上,使用洗衣粉的人也有76%以上。他們的理由很簡單,就是為了把東西洗的更干凈一些,但并沒有意識到洗滌用品對水資源的污染。

        (三)實驗研究:

        通過前面的現(xiàn)場考察,我們對水的水浪費、水污染所產(chǎn)生的原因和后果有了一個基本的認識,為更加深入的了解這方面的情況,我們決定利用這次考察的機會,從河邊采集了一些水樣,帶回學(xué)校做進一步的實驗研究。

        在觀察中,我們還發(fā)現(xiàn)一個意想不到的現(xiàn)象:放在自來水中的小魚比河水里的小魚死得還要快,同學(xué)們都在議論分析,有的認為河水里有一些小魚的食物,而自來水里面卻沒有,有的認為河水里面的氧氣比自來水多,自來水里面的小魚因為缺氧,所以死得快一些。但不管怎樣,有一點是敢肯定的,污水對動物的危害是很明顯的。

        既然污水對環(huán)境和動物有很大的危害,那么該怎樣保護水呢?在現(xiàn)場考察時,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)污水中的主要成分有洗衣粉和其它洗滌用品成分,這是由于人們大量使用洗滌用品造成的,于是大家都提到了不用洗衣粉,而用肥皂,為了進一步證實我們的想法,回到學(xué)校后,我們找來一些青菜種子,準備好了洗衣粉水、肥皂水和清水,用三種水樣來做發(fā)芽實驗。通過上面的實驗,進一步說明為了保護水,我們應(yīng)該不用或少用洗衣粉,可以選用肥皂來洗衣物。

        三、建議與收獲:建議:

        1、據(jù)分析,家庭只要注意改掉不良的習慣,就能節(jié)水70%左右。與浪費水有關(guān)的不好的習慣很多,比如:用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物;為了接一杯涼水,而白白放掉許多水;先洗土豆、胡蘿卜后削皮,或沖洗之后再擇蔬菜;用水時的間斷(開門接客人,接電話,改變電視機頻道時),未關(guān)水龍頭;停水期間,忘記關(guān)水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時,讓水一直流著;睡覺之前、出門之前,不檢查水龍頭;設(shè)備漏水,不及時修好。

        2、同學(xué)們通過前期調(diào)查、現(xiàn)場考察和實驗研究,將研究的過程和結(jié)果進行全面匯報展示和交流,為了保護和利用水資源,大家紛紛建議:節(jié)約用水、一水多用;慎用洗滌用品,不亂倒垃圾和油污;學(xué)會一些簡單、基本的污水凈化處理方法;適當提高水價,增強人們自覺節(jié)水意識;成立社區(qū)節(jié)水委員會,開展節(jié)水活動,讓全社會的人都參與水的合理利用與保護。

        第三篇:節(jié)約水資源的調(diào)查報告

        4月28日,我在學(xué)校進行了一次調(diào)查問卷。調(diào)查問卷的全部內(nèi)容由我自己設(shè)計,媽媽幫我打印,最后我們兩個人統(tǒng)計、匯總。此次調(diào)查問卷的目的是為了了解小學(xué)生對水資源浪費現(xiàn)象的認識及節(jié)約用水的方法。

        在老師的幫助和同學(xué)們的配合下,我在本班共發(fā)了50份問卷,最后全部收齊,其中男生共24人,女生共26人。

        我提出的第一個問題是:您認為水資源浪費現(xiàn)象普遍存在嗎?全班有88%的人認為是普遍存在的,只有12%的認為不存在。既然小學(xué)生都認識到了水資源浪費的現(xiàn)象,那么就說明這已經(jīng)是一個普遍存在的社會問題了。既然都認識到了,人們又是怎么做的呢?

        第二個問題正好解答了第一個問題帶來的疑問:您在家中是怎樣用水的呢?有68%的人一直記得節(jié)約用水;偶爾想起時才節(jié)約用水的占28%;盡情用水,從不節(jié)約的人占4%。這說明,大部分人們還是能夠記得要節(jié)約用水的。但是,不能只說不做啊,節(jié)約水資源需要落實到實際行動中!

        到底該如何做呢?有哪些節(jié)約的方法呢?問卷的第三個問題就是:“您平時是怎樣節(jié)約用水的?”這是一個開放性問題。大部分人都提出要關(guān)緊水龍頭。此外也提出了很多好的方法:比如洗菜的水用來澆花,洗衣服的水用來拖地,拖地的水再用來沖馬桶……可是,既然這些人都做到了節(jié)約用水,為什么水資源仍然在不斷減少呢?

        一環(huán)扣一環(huán),第四個問題,我追問被調(diào)查者:您會呼吁周圍的人節(jié)約用水嗎?只有26%人認為自己會提醒、呼吁大家節(jié)約用水;有23%的人認為節(jié)約與否是別人的事,與自己無關(guān),所以從不提醒他人;而46%的人只能做到偶爾提醒一下,沒有多大作用。現(xiàn)在,答案就有了:只有自己做到節(jié)約用水還是不夠的,也要做到呼吁周圍的親朋好友都加入到節(jié)約“大軍”中,只有團結(jié)起來,才可以制止水資源的不斷浪費現(xiàn)象。

        如果我們做到了節(jié)約用水,那么水資源浪費現(xiàn)象還會是大家熱議的話題嗎?地球是我們共同的家園,讓我們節(jié)約水資源,讓地球的血液川流不息!

        第四篇:水資源調(diào)查報告

        一、調(diào)查背景

        最近,我國的西南地區(qū)又鬧干旱了,不要說種莊稼,就是人喝的水都難以保證。我總覺得不可想象,水不是地球上最多的東西嗎?大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎?怎么會缺水呢!

        后來,我上網(wǎng)查了有關(guān)水資源的資料,我才明白:水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18萬億億升。這個數(shù)量似乎能滿足全球人口對水資源的需求,但實際情況并不令人樂觀。

        現(xiàn)存水儲備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰,其余1%還大都在800米以下的地層,人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的0。01%。世界上已有18個國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據(jù)世界資源研究所的一項報告表明,世界上有34億人口平均每年只能得到50升水,這標志著人類正面臨著淡水短缺的危機。

        我們家鄉(xiāng)地處黃河之濱,水資源雖然比較豐富,但是大部分水都是海水,而海水是咸的,是不能直接飲用的,我們?nèi)粘o嬘玫拇蟛糠值挤植荚诘厍蛏虾涞哪?、北兩極和終年積雪的高山上,這樣淡水資源就所剩無幾了,而且分布不均,東多西少,南多北少,缺水的地方實在很多。

        因此,流到我們家鄉(xiāng)的生活和生產(chǎn)用水更是稀少。隨著家鄉(xiāng)城市化、工業(yè)化的快速發(fā)展,我們賴以生存的河流、湖泊正面臨著越來越多污染的威脅。水的危機,已經(jīng)向我們敲響了警鐘!

        二、調(diào)查目的

        (一)、讓我們了解家鄉(xiāng)水污染的現(xiàn)狀,了解保護水資源的重要意義。

        (二)、讓同學(xué)們知道水污染的危害,使同學(xué)們都來關(guān)心、保護家鄉(xiāng)的水資源。

        (三)、培養(yǎng)同學(xué)們熱愛自己美好的家鄉(xiāng),熱愛社會,熱愛大自然,從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。

        (四)、提高同學(xué)們深入社會、關(guān)心社會、融入社會的能力。

        三、調(diào)查過程

        (一)、調(diào)查時間:20xx年xx月20日

        (二)、調(diào)查地點:xx境內(nèi)的響坎河、中山河流域

        (三)、調(diào)查方法:詢問長輩、實地考察

        (四)、調(diào)查組成員:

        領(lǐng)隊:xxx

        組長:xxx

        成員:xxxxxxxxxxxxx

        四、調(diào)查結(jié)果

        十年前:

        水的顏色:無色;水的用途:生活用水、農(nóng)業(yè)用水;河道大小:一般大小;水上漂浮物:水草等水生植物。

        現(xiàn)在:水的顏色:大部分呈現(xiàn)黑色;水的用途:生活用水、農(nóng)業(yè)用水、工業(yè)用水;河道大?。汉枚嗪拥雷冋?,河床升高;水上漂浮物:白色垃圾,生活垃圾等。

        五、主要原因分析

        (一)、居民環(huán)境保護意識不強。有不少居民隨意將生活垃圾拋入河道中。

        (二)、由于農(nóng)民在種植過程中,越來越多的使用化肥、農(nóng)藥,導(dǎo)致水質(zhì)越來越壞。

        (三)、某些工廠的廢水不經(jīng)過污水處理直接排入河道中,導(dǎo)致水質(zhì)變壞,水生植物消亡。

        六、建議

        針對家鄉(xiāng)水資源已經(jīng)受到污染的現(xiàn)狀,我提出以下幾點意見:

        (一)、充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒體,加強水資源保護意義的宣傳,讓環(huán)保意識深入人心。

        (二)、提倡居民節(jié)約用水,推廣節(jié)水器材,日常生活中盡量減少使用化學(xué)用品。

        (三)、提倡農(nóng)民盡量減少使用農(nóng)藥、化肥,轉(zhuǎn)變種植品種,多種耐旱植物。

        (四)、要求工廠污水排放時,必須經(jīng)過污水處理后,達標排放。

        (五)、希望政府強化環(huán)境保護管理,加大環(huán)境保護投資,制定一系列保護水資源的法律法規(guī),對廢水排放等各方面,作出嚴格的限制和規(guī)定,為建設(shè)綠色家園保駕護航。

        七、感悟:

        保護水資源要從我做起,保護水資源就是保護我們?nèi)祟愖约?。如果我們不珍惜水資源的話,將來地球上流下的最后一滴水就是我們自己的眼淚。

        第五篇:水資源調(diào)查報告

        通過對公司用水情況進行現(xiàn)場調(diào)查了解,造成上下半年用水量變化的主要原因6月以來,公司加強了循環(huán)水水質(zhì)管理,制訂了一系列水質(zhì)標準和配套的考核制度,各用水單位大都采取了降低濃縮倍數(shù),通過大量補水、大量排污來達到水質(zhì)指標的合格,表面上看各單位循環(huán)水系統(tǒng)水質(zhì)指標有了明顯好轉(zhuǎn),但實際上沒有真正徹底解決原有水系統(tǒng)運行中的腐蝕和結(jié)垢問題,反而增加了新的矛盾。

        一、短期來講:

        1、腐蝕問題,部分循環(huán)冷卻水系統(tǒng)因腐蝕導(dǎo)致總Fe超標時,不是通過加藥降低管道和設(shè)備的腐蝕速度,而是通過補水來進行稀釋和置換,表面上看數(shù)據(jù)是合格了,實際上腐蝕是加劇了。比如軋鋼凈循環(huán)水系統(tǒng)。

        2、結(jié)垢問題,由于大量的補水和排水,阻垢劑的濃度一直以來就處于臨界值的下限,由于原水硬度偏高,換熱管道結(jié)垢,降低了換熱效率。比如20000機組制氧凈環(huán)水系統(tǒng)涼水塔上換熱管壁結(jié)垢嚴重。

        3、資源浪費,大量仍能重復(fù)利用的水資源外排,噸鋼消耗新水量增加了0.28m3。

        4、環(huán)境污染,由于玉潔污水廠處理能力有限,日均處理量僅6000m3左右,致使大量未經(jīng)處理的城市污水和工業(yè)廢水一起排入下游河道,日排水量達到3000m3以上。

        5、成本增加,隨補充水量的增加,昂貴的水處理藥劑也成比例增加,而這些藥劑又隨著水排走而流失。

        6、運行困難,污水廠的凈化是采用活性污泥法,大量的殺生劑在未進行降解的情況下隨水流入污水廠系統(tǒng),致使活性污泥菌膠團受到破壞,生化池常年漂泥。

        二、從長期來講:

        隨著鋼產(chǎn)量的提高總消耗水量將同步增加,到2013年一體系建成全面啟動以后,鋼產(chǎn)量將達到360萬噸,年消耗水量按上半年噸鋼平均耗水量1.59 m3計將達到572.4萬m3。按照現(xiàn)有水庫庫容及正常年份降水量,將很難滿足生產(chǎn)需求。若各單位不進行水量控制實行節(jié)約用水,按照20xx年下半年耗水量1.87 m3。則全年耗水量將達到673.2萬m3。全年河道斷流,水庫水除居民生活以外全部供應(yīng)公司生產(chǎn)需要,僅有297.1萬,其余用水缺口將不得不使用高硬度的地下水和高價格的橫泉水,給公司的生產(chǎn)組織和生產(chǎn)成本將帶來嚴峻的挑戰(zhàn)。再加上隨著縣城人口的增多、流域范圍內(nèi)工業(yè)企業(yè)的增加,勢必會增加水資源的消耗,到時水資源的缺乏將成為制約中鋼發(fā)展的瓶頸。

        三、建議:

        1、改變資源觀念,提高節(jié)水意識。

        一直以來公司從領(lǐng)導(dǎo)到職工對水的資源意識比較淡薄,認為煤炭是資源,礦石是資源,而水是自然循環(huán)的,用完可以再來,浪費現(xiàn)象

        隨處可見,要提高節(jié)水意識,必須加強宣傳和教育,牢固樹立水資源觀念,通過建立制度,加強考核,杜絕浪費。

        2、合理使用水源,實行階梯用水。

        中鋼水系統(tǒng)較多,對運行水質(zhì)要求有高有低,對于運行水質(zhì)要求高的系統(tǒng),其排污水完全可以滿足水質(zhì)要求較低的系統(tǒng)補水要求,因此做好水系統(tǒng)平衡,合理調(diào)水,是節(jié)水有效的手段之一。

        3、提高水處理技術(shù)水平,提高循環(huán)水的濃縮倍數(shù)。

        現(xiàn)有中鋼各水系統(tǒng),其濃縮倍數(shù)在1.2-1.4間,根據(jù)原水水質(zhì)化驗數(shù)據(jù),滿足循環(huán)水運行條件,濃縮倍數(shù)可以提高到2.0-2.5,可以節(jié)水30%左右。

        4、對水庫及時清淤,增加水庫庫容。

        隨時間的推移,大量泥沙被河流帶入水庫沉積,庫容降低,降雨時水質(zhì)變化幅度大,影響正常生產(chǎn),尤其是枯水年份,蓄水量減少,直接導(dǎo)致因缺水而停產(chǎn)。而中鋼作為用水大戶,縣政府必然會讓中鋼來主導(dǎo)清淤工作,在豐水年及時組織清淤,必將會為枯水年的生產(chǎn)打下良好的基礎(chǔ)。

        第六篇:節(jié)約水資源的調(diào)查報告

        教學(xué)目標:

        1、知識目標:能從數(shù)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)問題,提出問題、結(jié)合綜合運用已學(xué)知識和經(jīng)驗分析問題,解決問題;發(fā)解所學(xué)知識與方法之間的聯(lián)系,加深對內(nèi)容的理解。

        2、能力目標:發(fā)展學(xué)生獨立思考、合作探究、反思質(zhì)疑的學(xué)習意識與能力。情感目標:增強學(xué)生環(huán)保意識,促進學(xué)生養(yǎng)成用水的好習慣。

        教學(xué)生難點:

        重點:能從數(shù)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,縱使運用已有知識和經(jīng)驗分析問題和解決補票問題。

        難點:在縱使運用所學(xué)知識解決問題的過程中,發(fā)解所學(xué)知識與方法之間的聯(lián)系,加深對所學(xué)內(nèi)容的理解。

        教學(xué)安排:一課時

        教學(xué)準備:

        教具:實驗報告單、紙杯、礦泉水瓶

        學(xué)具:每組一裝滿500ml自來水的礦泉水瓶、紙杯、量杯、大頭針、計時器、計算器。

        教學(xué)過程:

        一、情境導(dǎo)入(3分鐘)

        1、出示樓蘭古國的復(fù)原圖和現(xiàn)狀圖各1張,對比,它發(fā)生什么巨大變化?(缺水,導(dǎo)致沙漠化)

        2、生活中,我們節(jié)約用水了嗎?出示滴水的水龍頭圖片(沒有)那這樣一個沒有擰緊的水龍頭一年浪費多少水:今天,讓我們來做這個滴水的實驗,板書課題。

        二、探究新知(30分鐘)

        1、出示問題:水龍頭平均1分鐘滴不多少克:

        2、小組討論:在課堂上,時間較短,你準備設(shè)計什么實驗測出1分鐘滴水多少克?

        3、設(shè)計活動方案:

        (1)各小組匯報、匯總:用盛滿水的一次性杯子在杯底扎個孔代替水龍頭,用量杯盛滴出來的`水,計算這紙杯平均1分鐘滴掉多少水,然后再算一算1年會滴掉多少水。

        (2)實驗要求:需要哪些數(shù)據(jù)?怎樣測量這些數(shù)據(jù)?準備測量的工具。

        小組分工,按實驗步驟進行。

        (3)教師說實驗工具,各組學(xué)生依次擺好。

        4、動手實驗

        (1)各組領(lǐng)實驗單,記錄員負責填寫實驗單(每6人為1小組)

        (2)教師巡視,各組人員相互合作,進行1分鐘滴水實驗,并記錄下數(shù)據(jù)。

        (3)交流匯總:大約2秒鐘滴1毫升,1分鐘滴30毫升。但有些小組的數(shù)據(jù)偏大或編小。

        (4)請操作一次性成功,操作兩三次才成功的小組各派代表,談?wù)勗趺醋鰧嶒灥?討論發(fā)現(xiàn):未能嚴格操作計時器,計時時間偏長;扎孔大小不一樣,水量大小不同等。

        (5)通過這個實驗,你了解到什么?

        (6)小結(jié):實驗應(yīng)嚴謹,應(yīng)做好合理分工,規(guī)范操作。

        5、如果1個沒擰緊的水龍頭漏水速度與實驗相同,即1個水成頭平均1分鐘滴水3克,請計算1年會滴多少水?

        (1)計算時,需注意什么?指名回答(小時、天、年),每兩個時間單位之間的進率不同。

        (2)計算器計算,指名反饋:3×60×24×365=1576800克

        (3)把得到的數(shù)字分級,讀一讀,算出的數(shù)字大不大?你想說點什么?

        6、補充資料

        研究表明:1個人除了正常的包含外,每天飲水1400g,才能維持人體需要。那么,按1個水龍頭平均1分鐘滴水3克來計算:

        (1)一年滴掉的水可供一個人大約飲用多少天?(指名反饋)

        1576800÷1400≈1126(天)

        答:一年滴掉的水可供一個人大約飲用1126天,即三年左右。

        (2)全校師生按1000人計算,這水龍頭1年浪費的水大約可供全校師生飲用

        多少天?(集體反饋)

        1576800÷1400÷1000≈1(天)

        答:這個水龍頭1年浪費的水大約可供全校師生飲用1天。

        7、在這次活動中,你的表現(xiàn)怎樣?請參照教材90頁“自我評價”欄,評一評吧!

        三、鞏固拓展:(3分鐘)

        閱讀教材第90頁,我國是一個嚴重缺水的國家,是全球13億人均水資源最貧乏的國家之一。再現(xiàn)樓蘭古國的現(xiàn)狀圖片,為了恢復(fù)樓蘭古國的古文明的欣欣向榮景象,我們應(yīng)該怎么做?

        四、課堂總結(jié),通過這個實驗?zāi)阒懒耸裁?(3分鐘)

        五、布置作業(yè):(1分鐘)

        1、留心觀察身邊的水龍頭是否關(guān)緊,是否滴水,應(yīng)及時處理。

        2、列舉生活中浪費水的現(xiàn)象,并提出建議。

        3、在校園內(nèi)舉行第一次“節(jié)約用水”宣傳,并在班級制定宣傳欄。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/dcbg/1431848.html

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