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        我的家庭調(diào)查報(bào)告(合集)

        發(fā)布時(shí)間:2023-07-11 23:13:43

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        第一篇:我的調(diào)查報(bào)告

        題目:成都的春熙路

        資料來(lái)源:

        ①實(shí)地考察

        ②采訪父母

        ③看地圖和資料

        報(bào)告資料:

        成都市中心有一條十分出名的街,叫春熙路。那里每一天逛街的人都很多。

        春熙路是1924年被命名的,距今八十四年,號(hào)稱百年金街。據(jù)有關(guān)歷史資料查證,春熙路的前世肇始于商賈,發(fā)命于官府,完成于軍法時(shí)期。因由當(dāng)時(shí)的四川督辦楊森提議興建。楊森下令把舊衙門全部拆除,在此修建了從南到北一條街,其后又修建了東西兩條街,名叫春熙路東段、西段、南段和北段。最初根據(jù)他森威將軍的`頭銜將其命名為森威路。之后,人們?nèi)±献印兜赖陆?jīng)》中:眾人熙熙,如登春臺(tái)的句子,改名為春熙路,以描述那里商業(yè)繁華、百姓熙來(lái)攘往、盛世升平的景象。

        此刻,春熙路成了熱鬧又繁華的商業(yè)步行街。是成都最具代表性的商業(yè)步行街。那里還聚集了許多成都的名小吃:鐘水餃、龍抄手、夫妻肺片還有麥當(dāng)勞、必勝客、肯德基等。

        附件:①攝影:人來(lái)人往的春熙路。

          報(bào)告人:羅xx

          20xx年11月26日

        第二篇:空巢老人調(diào)查報(bào)告

        農(nóng)業(yè),目前在很多鄉(xiāng)村仍是一種重體力勞動(dòng)。當(dāng)需要重體力勞動(dòng)者的鄉(xiāng)村,因大量青壯年勞動(dòng)力外出打工而只剩下老人、婦女和孩子時(shí),老年人――這個(gè)體力和健康正走向衰弱的群體,將面臨怎樣的困難?湖北竹溪縣不久前的調(diào)查結(jié)果,有些沉重,令人感慨,也應(yīng)引起相關(guān)部門的重視。

        不久前,湖北省十堰市竹溪縣民政局成立20個(gè)調(diào)查小組,分赴全縣各鄉(xiāng)村,入戶調(diào)查農(nóng)村“空巢老人”生活狀況。調(diào)查顯示:農(nóng)村“空巢老人”普遍存在“四難”――生活難、看病難、辦事難、得到情感慰藉難。

        竹溪縣位于鄂西北山區(qū),屬國(guó)家扶貧工作重點(diǎn)縣。由于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá),大量青壯年外出打工,全縣60歲以上農(nóng)村老人有4.9萬(wàn)人,其中“空巢老人”1.88萬(wàn)人,占農(nóng)村老年人口總數(shù)的38.39%。

        收入不足――近九成仍須從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

        100元能干什么?對(duì)城里人來(lái)說(shuō),可能買件衣服都不夠,可在竹溪,很多“空巢老人”,一個(gè)月的所有“收入”加起來(lái),也就百元左右。

        調(diào)查隊(duì)員走進(jìn)水坪鎮(zhèn)油坊梁村2組李發(fā)普的家。這是一個(gè)“冬冷夏熱”、年久失修的土房子,81歲的李發(fā)普和他84歲的瞎眼老伴生活在這里。雖然有四兒兩女,但子女生活都很困難,無(wú)力將他們接到身邊贍養(yǎng)。“大兒早就下崗了;三兒、四兒多年外出打工,也不富裕;四兒老大不小了還娶不上媳婦;兩個(gè)女兒也嫁在農(nóng)村,生活比較困難?!崩先艘荒槦o(wú)奈地說(shuō),“只有二兒有工作,條件好點(diǎn),現(xiàn)在每月給我們50元養(yǎng)老錢?!边@50元孝敬錢,加上老兩口每人每月55元新農(nóng)保和45元農(nóng)村低保,就是他們的所有收入。算下來(lái),每人每月125元。

        李發(fā)普夫婦在竹溪縣的“空巢老人”中,還算是“富裕戶”。調(diào)查隊(duì)員統(tǒng)計(jì),全縣60周歲以上的農(nóng)村老人每人每月都享受了55元的養(yǎng)老保險(xiǎn)金,30%左右的農(nóng)村困難“空巢老人”享受了農(nóng)村低保,大多每人每月45元,加上子女提供的少量供養(yǎng)金,一般每人每月100元左右,這點(diǎn)錢用于買油、買鹽、穿衣、治病等都很緊張,更不要說(shuō)其他方面了。從經(jīng)濟(jì)上說(shuō),竹溪縣6200多名鰥寡孤獨(dú)的老人,在“空巢老人”中待遇相對(duì)要好。他們有的被安排到福利院居住,衣食無(wú)憂,有的居家養(yǎng)老也享受了國(guó)家五保政策。有子女而“空巢”的老人反而生活更為困難。

        收入不夠靠什么?竹溪1.88萬(wàn)“空巢老人”中,必須從事生產(chǎn)勞動(dòng)的就有1.68萬(wàn)人,占到近九成。這些六七十歲乃至七八十歲的“空巢老人”,如不下地種糧、種菜生活將更加艱難。

        政府應(yīng)進(jìn)一步調(diào)高新農(nóng)保養(yǎng)老金標(biāo)準(zhǔn)、農(nóng)村低保標(biāo)準(zhǔn),解決他們目前的基本生活問(wèn)題。――調(diào)查人員建議

        看病太難――“小病拖、大病熬”仍十分普遍

        人老了,病痛自然多。雖然農(nóng)村老人絕大多數(shù)參加了新農(nóng)合,可由于自費(fèi)部分難以承擔(dān),門診費(fèi)用又不能報(bào)銷,竹溪的“空巢老人”仍然普遍存在“小病拖、大病熬”的現(xiàn)象。此外,“空巢老人”生病在家,只能由老伴照顧,老伴年紀(jì)大,為患者熬藥、喂藥等都很費(fèi)力,幫患者翻身、擦洗等就更困難了。而獨(dú)身“空巢老人”生病后,則幾乎無(wú)人照料。

        除了收入太低導(dǎo)致“看病難”,竹溪是山區(qū),交通不便,更加劇了“空巢老人”的“看病難”。在大山里,有的農(nóng)戶家距村衛(wèi)生室超過(guò)5公里,到鄉(xiāng)衛(wèi)生院、縣醫(yī)院看病就更不方便了。老人們得了急性病常常會(huì)耽誤治療,嚴(yán)重影響身體健康。

        交通問(wèn)題不僅加劇看病難,老人們領(lǐng)農(nóng)保金、低保金等也很不方便。有的邊遠(yuǎn)地區(qū)的“空巢老人”到銀行代發(fā)點(diǎn)領(lǐng)款,所領(lǐng)資金還不夠往來(lái)車費(fèi)。交通條件較好的水坪鎮(zhèn)油坊梁村,“空巢老人”到鎮(zhèn)里領(lǐng)款一次往返也要花20元車費(fèi)。

        衛(wèi)生醫(yī)療部門應(yīng)加強(qiáng)村級(jí)醫(yī)療網(wǎng)點(diǎn)建設(shè),讓“空巢老人”小病不出村。開展巡診活動(dòng),定期為“空巢老人”檢查身體,建立“空巢老人”健康檔案。提高“空巢老人”醫(yī)療費(fèi)報(bào)銷比例,減少自費(fèi)數(shù)額,減輕其經(jīng)濟(jì)壓力;銀行代發(fā)部門應(yīng)開展送款上門活動(dòng),讓行動(dòng)不便、路途遠(yuǎn)的“空巢老人”在家領(lǐng)款等。

        子女在外――精神“空巢”最難熬

        竹溪“空巢老人”外出務(wù)工的子女由于忙于生計(jì),有的一年難得回家一次,甚至幾年沒(méi)回過(guò)一次家,有的一個(gè)月甚至幾個(gè)月不與老人通一次電話,讓老人陷入孤寂之中。水坪鎮(zhèn)油坊梁村1組的郭承全夫婦就是如此,兩個(gè)兒子常年在外打工,并將小孩也帶到打工處上學(xué),幾年時(shí)間不回家探視老人,老人反而天天為兒孫的生活狀況擔(dān)憂著急。

        有些老人的子女并未外出,住得也不太遠(yuǎn),但由于“代溝”等問(wèn)題,共同語(yǔ)言少,也就自然而然相互疏遠(yuǎn)。老人們只能圍著自己的“空巢”打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),生活在封閉的狹小空間里,情感得不到傾訴和釋放,整天郁郁寡歡。

        除了天倫之樂(lè)的缺失,農(nóng)村“空巢老人”的精神文化生活和日常社交也十分貧乏。受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低的限制,竹溪縣絕大多數(shù)農(nóng)村沒(méi)有活動(dòng)室,沒(méi)有圖書室,更沒(méi)有健身、康復(fù)的器材設(shè)備。水坪鎮(zhèn)油坊梁村共有“空巢老人”50戶,其中20戶家里連電視機(jī)都沒(méi)有。

        竹溪縣居家養(yǎng)老的“空巢老人”主要依靠和溝通的對(duì)象就是村干部。為此,縣里要求村干部或老人的親屬與村組簽訂聯(lián)系責(zé)任書,聯(lián)系者承諾經(jīng)常到被聯(lián)系的“空巢老人”家中走訪了解,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

        政府還應(yīng)加強(qiáng)老齡服務(wù)機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍、項(xiàng)目建設(shè),保障村級(jí)老年協(xié)會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn),逐步培養(yǎng)專業(yè)服務(wù)人員。同時(shí),逐步開展村級(jí)老人活動(dòng)室、文化圖書室、健身運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所建設(shè),豐富“空巢老人”的精神文化生活,使“空巢老人”也能老有所樂(lè)、安享晚年。

        第三篇:我的調(diào)查報(bào)告

        調(diào)查報(bào)告題目:美麗的南郭寺

        資料來(lái)源:

        ①看地圖和資料,

        ②實(shí)地考察。

        報(bào)告資料:南郭寺位于天水的東南角,那里小橋流水,亭臺(tái)樓閣。有平坦的大路,還有漂亮的.房屋。那里風(fēng)景優(yōu)美,古樹參天,梵宇輝煌,有漢柏隋塔唐槐之說(shuō)。歷來(lái)為天水第一古剎,“南山古柏”被列為秦州八景之一。南郭寺現(xiàn)存清代建筑較多,而且比較完整。西牌坊前有兩株參天古槐,高約25米,圍達(dá)6。8米,樹齡均在千年以上,俗稱唐槐。每當(dāng)星期六、星期天,就會(huì)有好多人來(lái)到那里,到小店吃吃飯、喝喝酒、看看美景,真是別有一番韻味兒。每一天早晨,山腳下,就會(huì)聚一些老爺爺老奶奶,一齊唱歌、跳舞,奏樂(lè)。尤其跳舞人最多,好多老奶奶一齊唱呀、跳呀。此刻,南郭寺又煥然一新,綠樹鮮花化著南郭寺,大路亭臺(tái)裝點(diǎn)著南郭寺,池塘溪水打扮著南郭寺,南郭寺又成為天水一道亮麗的風(fēng)景線附件:

        ①圖片:南郭寺的美景

        ②照片:南郭寺的亭臺(tái)

          報(bào)告人:雷x

          12月10日

        第四篇:家庭閱讀調(diào)查報(bào)告

        一、指導(dǎo)思想

        課外閱讀,是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的很好途徑。學(xué)生在課內(nèi)學(xué)習(xí)了許多名家名篇,但是閱讀量很有限,特別是農(nóng)村的小學(xué)生,他們還需要在課外作大量的補(bǔ)充閱讀才能有效提高自身的語(yǔ)文素養(yǎng)。因此課外閱讀是一種有效的教學(xué)補(bǔ)充,其好處是不言而喻的。新課標(biāo)中也提出: “培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書。鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料?!睘榱烁玫亓私馕野鄬W(xué)生目前閱讀情況,特進(jìn)行了本次家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查。

        二、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果及分析

        調(diào)查結(jié)果很不樂(lè)觀,98%的家長(zhǎng)覺(jué)得他們現(xiàn)在讀“書”是笑話,90%的家長(zhǎng)只給孩子買作文書或《課堂全解》,家長(zhǎng)只在意孩子考試成績(jī),覺(jué)得課外書是閑書。

        從這次家長(zhǎng)調(diào)查報(bào)告中,我們收集到這樣的信息。首先是,大多數(shù)學(xué)生并沒(méi)有養(yǎng)成課外閱讀的好習(xí)慣,而面對(duì)這樣的狀況,家長(zhǎng)并沒(méi)有感到焦急,對(duì)學(xué)生的課外閱讀表現(xiàn)出的是可有可無(wú)的態(tài)度。其次是,很多家長(zhǎng)督促學(xué)生讀書,只停留在督促讀課文的粗淺層面。更有甚者,覺(jué)得所謂的讀書就是讀課本,課外讀物還是少讀為妙,不然會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。很明顯,家長(zhǎng)對(duì)課外閱讀的認(rèn)識(shí)還是不到位的。還有一個(gè)問(wèn)題是值得重視的,很多家長(zhǎng)都說(shuō)自己常常給孩子們買課外書,開始時(shí)孩子們很積極,天天捧著看。但沒(méi)過(guò)多久,孩子們就不愿意再看了,大有虎頭蛇尾的狀態(tài)。令家長(zhǎng)是非費(fèi)解??上驳氖?,我們從這份家長(zhǎng)調(diào)查報(bào)告中看到了,很多家長(zhǎng)還是很支持學(xué)生讀書的,雖然他們沒(méi)有接觸過(guò)多少書籍,卻很愿意自己的孩子喜歡讀書。他們紛紛表示,對(duì)學(xué)校開展這樣的課外閱讀課題很是支持,并希望學(xué)校能關(guān)注學(xué)生的閱讀情況,為學(xué)生創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。

        這份家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷,讓我看到,我班的孩子目前的課外閱讀習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成,雖然學(xué)生家長(zhǎng)聲稱很支持學(xué)生課外閱讀,但很多家長(zhǎng)也都表示,并不知應(yīng)該給孩子買什么書,不能為孩子的閱讀指明方向。同時(shí),由于本身沒(méi)有閱讀習(xí)慣,因此,不能很好地與孩子進(jìn)行閱讀方面的交流。如何開展這次的課外閱讀指導(dǎo)課題呢?我想,任重而道遠(yuǎn)呀!

        三、原因所在

        我校位于集鎮(zhèn),學(xué)生將近五百多人,大多數(shù)都是走讀生,住校生只占全校的1/6。這些孩子來(lái)自我鎮(zhèn)的各個(gè)村,他們接觸最多的書籍就是課本。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)中并沒(méi)有書店或圖書館,因此,想要免費(fèi)閱讀課外書籍,就只能長(zhǎng)途跋涉,到縣城去。根本沒(méi)有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣?,F(xiàn)如今,每個(gè)學(xué)校,每個(gè)班級(jí)都有圖書室或圖書角,每天都能讀到自己喜歡的書??墒瞧綍r(shí)借書讀書的人卻寥寥無(wú)幾。走讀的學(xué)生每天照顧的回家看電視或玩游戲,根本沒(méi)心思看書,住宿生每天淪陷在追逐打鬧、嬉戲中度過(guò)每一天。一小部分因一個(gè)星期沒(méi)有回家,心中堆積了很深的思念。因此,一到周末,就會(huì)飛奔回家,閱讀的連續(xù)性得不到保障,對(duì)培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣是沒(méi)有幫助的。

        其次,因?yàn)榇蠖鄶?shù)家長(zhǎng)外出打工加上爺奶的溺愛(ài)或文化水平較低,所以沒(méi)有什么課外書。孩子們有時(shí)提出買書,家長(zhǎng)們會(huì)敷衍了事。常常說(shuō)到無(wú)法做到。久而久之,孩子們就不會(huì)主動(dòng)要求家長(zhǎng)買書了。這樣的結(jié)果就是,孩子們漸漸沒(méi)有了讀書的興趣。

        其實(shí),還是有個(gè)別家長(zhǎng)十分支持學(xué)生讀課外書的.。但他們卻只能是盲目的支持,因?yàn)樗麄儽旧淼拈喿x量就比較低,無(wú)法辨別好書壞書。所以,當(dāng)孩子們要求給錢買書時(shí),很多家長(zhǎng)就掏錢了,根本不去了解孩子要買什么書?這些書對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)是否有益?他們想著,愛(ài)看書嘛,也不是壞事。是的,以前,我也是常跟孩子們說(shuō),愛(ài)看書的人,再壞也壞不到哪兒去??涩F(xiàn)如今,放眼圖書市場(chǎng),書籍的品種可謂琳瑯滿目。有些漫畫充斥著暴力、色情,這樣的書籍由于具有畫面感、閱讀要求低等特點(diǎn),一時(shí)吸引了學(xué)生的目光。如果不加于引導(dǎo),學(xué)生很容易受到這些書籍的影響,從而走上歧途。

        當(dāng)然,不僅僅是我們班的孩子們存在這樣的現(xiàn)象,很多農(nóng)村學(xué)生都普遍存在這樣的問(wèn)題。所以,改變必須從現(xiàn)在開始。

        四、解決辦法預(yù)想

        如何改變呢?我想,空說(shuō)無(wú)憑。只有制定詳細(xì)的計(jì)劃才是正道。因此,我決定分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段,收集資料。這一階段,主要的工作是了解學(xué)生目前的閱讀力、家長(zhǎng)的支持力,以及學(xué)生現(xiàn)如今的寫作能力等,通過(guò)了解,才能有針對(duì)性地制定下一步的教學(xué)方式方法。第二階段,推薦圖書,撰寫讀書筆記。開展各項(xiàng)活動(dòng)等。這一階段,主要工作是通過(guò)教師的引導(dǎo),學(xué)生閱讀優(yōu)秀的健康書籍,同時(shí)養(yǎng)成撰寫讀書筆記的習(xí)慣。在開展活動(dòng)時(shí),培養(yǎng)學(xué)生與人分享閱讀感受的習(xí)慣,同時(shí)能從分享中體驗(yàn)閱讀快樂(lè)。在此期間,教師要定期開展相關(guān)檢測(cè)工作,例如學(xué)生的習(xí)作能力是否提高等等。第三階段,整理材料,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。這一階段,主要工作是整理第二階段中的相關(guān)材料,形成可存檔的文本,或編輯成冊(cè),作為本次活動(dòng)的成果集。同時(shí)要通過(guò)成績(jī)看到學(xué)生的進(jìn)步與否,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為今后的課外閱讀指導(dǎo)提供方向。

        我相信,經(jīng)過(guò)這三個(gè)階段的指導(dǎo),學(xué)生閱讀的興趣一定會(huì)有很大的提升。在撰寫讀書筆記的同時(shí),寫作能力也會(huì)有明顯的進(jìn)步。最重要的是,學(xué)生能在閱讀中放飛情感、體驗(yàn)幸福。

        第五篇:我的調(diào)查報(bào)告

        隨著人們生活水平的提高,家長(zhǎng)給孩子的零花錢越來(lái)越多了。那么,孩子是怎樣支配這些“得來(lái)全不費(fèi)工夫”的零花錢的呢?

        通過(guò)對(duì)全班同學(xué)一段時(shí)間的調(diào)查,我的感觸頗深。我們班共有41位同學(xué),大部分都有零花錢。其中一小部分男生堪稱“饞嘴一族”。下課鈴一響,“饞嘴先生”們便紛紛來(lái)到小吃店,吃的、喝的、啃的,都是他們要尋找的目標(biāo)。那些老板們一看見這些“消費(fèi)大戶”,臉上就堆滿了殷勤的笑容,一張張鈔票就這樣源源不斷地流進(jìn)了他們的腰包里。

        我班男生有20多人,據(jù)統(tǒng)計(jì),每人每個(gè)星期大約花掉10元的.零用錢(當(dāng)然還有更多的),而花在零食上的平均有8元錢。當(dāng)然,大部分男生喜歡把錢攢起來(lái),買一些漫畫書,游戲機(jī)……不過(guò),也有幾個(gè)男生的大方是值得稱贊的:有些同學(xué)把一些廢飲料瓶子或自己賣廢品的錢交給管班費(fèi)的同學(xué),是我們班有了30多元的班費(fèi),買了鐘表和墩布,贏得了全班同學(xué)的稱贊。

        男生們花錢自有他們的”道理“,那么女生呢?經(jīng)過(guò)調(diào)查我發(fā)現(xiàn),女生們每星期最多花5元錢,這其中買文具就用了3~4元錢。為什么女生比男生花在買學(xué)習(xí)用品上的錢要多呢?經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的調(diào)查我才知道,女生除了買些紙筆外,還喜歡買一些插畫精美的卡通筆記本,那可是她們的最愛(ài)哦!

        社會(huì)發(fā)展了,物質(zhì)生活豐富了,就像家庭少不了各種現(xiàn)代化的家用電器一樣,很多孩子的身上自然也少不了零花錢。但愿同學(xué)們能將這些零用錢用在真正有用的地方,學(xué)會(huì)科學(xué)用錢,從小培養(yǎng)自己“當(dāng)家理財(cái)”的能力。

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