千文網小編為你整理了多篇相關的《調查報告范文(范文5篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《調查報告范文(范文5篇)》。

第一篇：調查報告范文

一、調查的思路及其操作方法。

調查中，僅依靠簡單的電話采訪和臨時性的入戶調查不能保障數(shù)據(jù)的科學性和可操作性，必須通過比較規(guī)范的調查內容和足夠的數(shù)據(jù)數(shù)量的調查，才能比較科學和系統(tǒng)的得出調查結果。隊的調查的思路及其方法如下：

1、利用好樣本信息庫。

一是根據(jù)樣本戶的人口、年齡結構、耕地面積、勞動力基本情況表上的情況，對樣本點的整體情況進行了解和分析，綜合戶平均養(yǎng)殖、人均養(yǎng)殖、耕地與養(yǎng)殖的比率關系、留駐勞動力與養(yǎng)殖的比率等因素，得出該村農戶的養(yǎng)殖環(huán)境基本情況。二是根據(jù)樣本點的通訊錄，對部分調查戶進行標準化的電話采訪，設計一些便于做記錄、農戶容易理解和回答、不過于籠統(tǒng)和模糊的`能量化分析的問題進行信息采集和登記。三是為彌補農戶以自己養(yǎng)殖的利益作為問題出發(fā)點給調查帶來的視角弊端，從輔助生產者的方面進行了解和調查，進行電話采訪樣本點所在村干部和檢疫員，對養(yǎng)殖政策動態(tài)了解，對疫情情況及時掌握。

2、將養(yǎng)殖動態(tài)調查作為輔調員調查的一項基本工作。

一是按照畜禽監(jiān)測常規(guī)報表的要求，輔調員每個月對該調查點上存欄、出欄、銷售及其價格等指標進行整體統(tǒng)計，并做簡單的判斷分析。二是針對輔調員制作調查卡片，對整個調查點的生豬價格、豬仔價格、飼料價格、成本、利潤等指標的本期數(shù)、去年同期數(shù)、和上月數(shù)進行登記，對農戶的養(yǎng)殖意愿和對價格、政策的期望進行統(tǒng)計。

3、發(fā)放單戶調查卡片進行調查。

一是編制養(yǎng)殖動態(tài)調查卡。對單戶的動態(tài)調查卡的設計有區(qū)別于整個調查點的調查卡，主要填寫的是數(shù)據(jù)指標，是對各個指標的分解。比如說成本計算方面，將飼料分解成養(yǎng)殖不同時期的飼料品種，分解到粗飼料和精飼料，再通過各方面對比，總結各個因素對整體形勢所起到的作用。二是將卡片發(fā)到每個規(guī)模調查戶和養(yǎng)殖單位戶中，并按時間常態(tài)上報，每個調查小區(qū)抽選10個農戶，將調查卡發(fā)放下去，按時間常態(tài)上報。

4、數(shù)據(jù)整理與分析。

一是對數(shù)據(jù)類的資料進行匯總。設計表格對數(shù)據(jù)指標數(shù)字進行匯總，算出總數(shù)、平均數(shù)。二是對養(yǎng)殖意愿和建議類的資料進行分類，對共同的內容進行歸納，并對各種意愿和建議的人數(shù)比例進行統(tǒng)計說明，結合數(shù)據(jù)，對形勢進行分析。

二、調查效果與經驗總結。

此次調查的結果基本能反映畜禽生產和市場上的情況，能對整體的養(yǎng)殖動態(tài)和意愿進行了解，但是仍然存在一些不足，需要從方法上面加以改進。

1、規(guī)模戶對價格變化比較敏感，產生的變化很大，而農戶的養(yǎng)殖相對穩(wěn)定，對價格的敏感性低，因此造成的現(xiàn)象不統(tǒng)一。因為在價格下降的情況下，一些農戶還得選擇繼續(xù)維持現(xiàn)狀的養(yǎng)殖，而規(guī)模戶的意愿大多是將進行調整。對于這種現(xiàn)象，做出統(tǒng)一的判斷既是難度大，而且也是不準確的。

2、調查內容需要進一步科學和規(guī)范化，指標需要更進一步的細化。從養(yǎng)殖意愿和對政策建議方面，收集的調查卡主觀性太強，給出的結果五花八門，難以整理。因此需要量化統(tǒng)計指標，能用數(shù)字表示的便用數(shù)字表示，能設立選項的便設立選項進行統(tǒng)計，便于采集數(shù)據(jù)和整理數(shù)據(jù)。

第二篇：調查報告范文

在現(xiàn)在社會，咱們逐步認識到陳述的重要性，陳述具有成文過后性的特色。一聽到寫陳述就延遲癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編為咱們搜集的學生查詢陳述，歡迎閱覽，期望咱們能夠喜愛。

摘 要：微信是騰訊推出的一種高端的網絡交流東西，作為自媒體的一種新生力量發(fā)揮著傳達前言的作用，對高校大學生的日子、學習、人際交往等發(fā)生了重要影響;查詢了臨滄師范高級?？茖W校學生微信運用狀況，深入剖析微信在臨滄高校學生中運用推行狀況及對大學生發(fā)生的積極影響和負面影響，并對怎么使微信及微信大眾渠道在臨滄高校發(fā)生更高價值提出一些考慮和主張。

要害詞：微信;滇西;高校

導言

大學生集體作為微信的重要用戶集體，微信文明現(xiàn)已對大學生發(fā)生了深刻影響;怎么正確認識微信對大學生的影響及正確運用微信是每個大學生、高校教師、新聞從業(yè)者值得考慮的問題;本文以臨滄師范高級?？茖W校學生微信運用狀況為研討目標，深入剖析微信在臨滄高校學生中運用推行狀況及對大學生發(fā)生的積極影響和負面影響，并對怎么使微信在臨滄高校發(fā)生更高價值提出相應的考慮。

一、問卷查詢

1.查詢布景

作為一種新式的生態(tài)前言，微信因其較少的流量耗費、較高的兼容性和較豐厚的信息傳遞方法，遭到了越來越多人群，特別是大學生的喜愛。已贏得巨大商場的微信給大學教育帶來了極為重要的應戰(zhàn)。關于內陸區(qū)域，特別邊遠當?shù)爻鞘校⑿艣]有到達遍及的程度，咱們側重查詢滇西區(qū)域一所邊遠當?shù)馗咝D臨滄師范高級?？茖W校學生微信運用狀況。

2.查詢狀況

二、查詢結果及剖析

1.臨滄市高校微信運用人群基本狀況及散布份額

依據(jù)對臨滄高校學生的查詢數(shù)據(jù)顯現(xiàn)運用微信的男生為291人，占60%，女生196人，占40%，男生微信運用者多于女生，原因與男生對新產品及運用軟件有較激烈的體會愿望有關。

2.臨滄高校正微信運用集體的年級散布

3.臨滄高校學生微信運用頻率

4.臨滄高校學生訂閱微信大眾賬號的狀況

微信大眾賬號具有跨渠道性、開放性強等特色，深受大學生的喜愛。臨滄師范高級專科有65%的學生現(xiàn)已訂閱了不同的'微信大眾賬號。查詢顯現(xiàn)，28%的用戶是重視新聞信息，40%的用戶是為了獲取朋友圈內朋友的動態(tài)，32%的用戶是在重視休閑文娛信息。

5.臨滄高校學生對推送音訊的處理

臨滄高校學生關于推送的音訊處理，其間70%的用戶會對自己重視的賬號推送的音訊點開檢查并對感愛好的內容進行共享，20%的用戶只會點擊檢查;剩余8%的用戶重視微信大眾賬號，但對其推送的內容缺少重視。近一半的用戶會進行共享，也就促進了信息的二次乃至屢次傳達，然后擴展信息的傳達面。這關于信息的傳達性起到了至關重要的作用。近一半的人會進行共享，不管共享到微信朋友圈或是直接發(fā)送給老友，都標明學生集體關于較好的內容更樂意共享給自己身邊的人。別的2%的集體對推送的音訊不檢查，這在必定程度上證明晰微信訂閱好折疊后，信息的累積性，多個大眾號折疊在一起，簡略對信息構成累計，信息多了也就削減了點開檢查的愛好。通過查詢發(fā)現(xiàn)用戶期望接收到的信息推送方法主要是圖文方法，這類用戶占68%，其次分別是純文字、語音和圖片方法，各占16%，圖文方法的信息能夠將圖片、文字結合起來，給人更好的閱讀作用，乃至刺進視頻等更便利直接的獲取信息，語音、視頻、圖片這三種推送方法也能夠讓用戶體會較好的視覺作用，但關于學生集體來講，這三種方法更耗費流量，發(fā)生的費用較高，相比之下，圖文則更為學生集體喜愛。朋友圈是一個相對關閉的信息揭露渠道，只要老友才干看到對方發(fā)布的信息）所以假如文章內容不能投合粉絲的愛好，很難進行二次傳達，一般朋友圈內朋友共享的內容80%都會點擊檢查，所以信息的屢次傳達在很大程度上依托朋友圈的共享信息。從查詢中發(fā)現(xiàn)，除了和個人相關的日子信息以外，更有利于傳達的信息是內容豐厚的圖文音訊，那么，也就闡明，怎樣做好推送的圖文音訊才是信息傳達的要害。

三、微信對臨滄高校學生的影響及對策

微信速度快且生動形象，有強壯的語音功用且無地域約束且資費廉價。即使是在國外，微信照舊能夠運用，而且其快捷的傳遞功用不會跟著地域的改動而發(fā)生改動，更重要的是，其資費也不會跟著地域的改動而發(fā)生改動，便利與國外的親人交流聯(lián)絡。

事實上，從微博走紅開端，傳統(tǒng)的通訊方法就現(xiàn)已有所改動，一些人開端習氣削減發(fā)短信的數(shù)量，當需要與別人聯(lián)絡時，發(fā)一條微博或許從微博上發(fā)一條私信，成為他們的新挑選。而跟著“微信”的呈現(xiàn)，將來人們或許會進一步削減短信和語音通話的數(shù)量，遇到不太著急的工作時，發(fā)一條語音信息或許是一個愈加便利的挑選。

高校大學生集體是信息時代的主導者，關于新事物的呈現(xiàn)有較強的接受才能，加之微信上手簡略，操作簡略。越來越多元化的功用，越發(fā)遭到大學生的喜愛。從前文查詢結果顯現(xiàn)，僅有4%的大學生對微信從未了解，這標明大部分的大學生都在運用微信，而且現(xiàn)已成為大學生學習日子中的一部分。有近50%的微信運用者每天運用微信時刻到達3小時以上，標明大學生的學習日子遭到微信很大的影響。

不可否認微信關于進步大學生的人際交往才能、增強自主能動性、促進心理健康等方面會發(fā)生積極影響。一起也不能忽視微信的負面效應，比方，使大學生沉溺于虛擬國際導致品德認識單薄，與實際中的品德構成反差，簡略放松警覺，受騙上當?shù)取?/p>

根據(jù)微信所帶來的正負兩方面效應，作為高校教師在進步本身本質的一起應引導進步大學生的網絡信息鑒別才能、建立正確的網絡品德觀念、并展開微信公共渠道與學生互動，使學生的微信活動在一種良性監(jiān)督之下運轉。

四、結語

臨滄師范高級?？茖W校是一所年青的當?shù)馗呗毟邔Ｔ盒＃溆趪H聞名的滇紅之鄉(xiāng)臨滄。以臨滄師范高級專科學校學生微信運用狀況為研討目標，深入剖析微信在臨滄高校學生中運用推行狀況，發(fā)現(xiàn)該校僅有4%同學未觸摸微信，50%以上同學每天運用微信3小時以上，微信對大學生發(fā)生了正負兩方面影響。怎么使微信及微信大眾渠道在臨滄高校發(fā)生更高價值，是值得咱們進一步考慮的。加強對運用微信大學生的正確引導，有利于學生建立正確的網絡價值觀、品德觀、防止上當受騙，有利于校方與學生之間的交流，然后構成一種良性有序的互動，從而創(chuàng)造出邊遠當?shù)馗咝Ｕ{和、安穩(wěn)的氣氛。

第三篇：調查報告范文

××縣農機教育培訓是以農機校為主的農機教育陣地，于1977年成立，1991年經濟寧市教委批準納入成人教育管 理序列，1995年被農業(yè)部授予“四有農機?！?，20xx年被省農機辦授予縣級規(guī)范化學校，20xx年取得中華人民共和國機動車駕駛培訓許可證，多年來在各級農機主管部門大力支持下，他們堅持以農機為主，面向農業(yè)、農村、服務農民的辦學方向，突擊重點，強化措施，加強領導，狠抓了學校規(guī)范化建設，教師隊伍不斷加強，教學設施逐步完善，教學管理逐步規(guī)范，較好地承擔起了全縣各類農機手教育培訓工作任務。

一、20xx年農機化教育培訓工作情況

20xx年，××縣農機培訓工作，立足農機，面向農業(yè)、農村、服務農民的辦學方向。根據(jù)××縣的實際，全年共培訓各類農機手6447人，其中新訓拖拉機、聯(lián)合收割機駕駛員389人，保護性耕作技術培訓220人，勞動力轉移技能培 訓395人，農技推廣人員更新知識培訓2人，新購機農民培訓640人。

(一)建立健全學員檔案，促進培訓工作的開展?！痢量h農機校按照《山東省縣級農機校規(guī)范化建設管理辦法》的要求進行對照，本著缺什么補什么的`原則，把缺項補齊，建立健全了文件檔案、教學檔案和學員學籍檔案，使培訓工作制度化、程序化、規(guī)范化，降低了培訓帶來的風險。

(二)采取靈活的教學方法，提高培訓質量。在確保培訓質量的前提下，他們按照省教學大綱的要求，靈活授課， 在校理論學習、練習，回家操作實習。這樣既不耽誤學員跑車掙錢，又能完成教學計劃，調動了學員的積極性，達到了提高教學質量的目的。為該縣農機事業(yè)的發(fā)展，消除了事故隱患，確保農機安全生產做出了積極貢獻。

二、20xx年培訓工作計劃

20xx年培訓工作的指導思想：以“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，開拓進取，多層次、多渠道、多形式，開展農機培訓工作，以減輕農機手負擔為出發(fā)點，提高教學質量，服務三農，振興全縣農村經濟發(fā)展。

工作目標：(一)20xx年，計劃新培訓拖拉機駕駛員150人，其中四輪拖拉機50人，小麥(玉米)聯(lián)合收獲機50人 ，手扶拖拉機50人。

(二)培訓各類農機手5000人次，農機化管理干部20人。

(三)以職業(yè)資格培訓為主，勞動力轉移技能培訓150人。

(四)新購機農民培訓300人。

三、“十二五”農機化從業(yè)人員需求情況分析

現(xiàn)有農業(yè)機械化人員隊伍情況：目前××縣農機從業(yè)人員24356人，其中農機管理技術人員68人，農機維修服務人員158人。農機(耕種管收)駕駛操作人員17180人，農機經營銷售人員90人，農機設施操作人員6860人，這些人員中有5%的受過專業(yè)培訓，有40%經農機培訓取得了職業(yè)資格證，計劃到20xx年，全縣農機從業(yè)人員28230人，其中農機管理技術人員為80人，農機維修服務員180人，農機(耕種管收)駕駛操作員19350人，農機經營銷售員120人，農業(yè)設施操作員8500人。

第四篇：調查報告范文

一、發(fā)生事故的單位名稱：中原塔里木鉆井公司70730隊

二、發(fā)生事故的時間：20xx年8月18日上午11：30左右

地點：AT33井

事故類別：設備損壞事故

三、事故經過及事故處置情況：

事故經過：

20xx年8月17日10：00當班司機陳XX接班保養(yǎng)1#、2#、3#柴油機離心濾子，10：20將4#柴油機啟動起來，啟動前油水正常，水溫50℃左右?guī)ж摵?，運轉正常，11：30左右去巡檢發(fā)電機出來，聽到柴油機異常聲音，跑至機房將四號車停下，報告給司機長李欣華，正盤車至328°有卡滯現(xiàn)象，反盤至卡點位置有輕微阻卡，但能盤動，二次盤車后卡滯現(xiàn)象消失，此時司機長發(fā)現(xiàn)油底殼機油油位異常，打開放油閥后有防凍液流出，打開機體側面觀察孔檢查，發(fā)現(xiàn)4#缸缸套碎、活塞斷。下午15：00拆下4號缸缸蓋后發(fā)現(xiàn)機體在缸套下密封帶處損壞，柴油機已不能使用。匯報給裝備科后，于18日凌晨更換柴油機完畢開始磨合。

4#柴油機基本情況：

型號：G12V190PZL-3/O生產廠家：濟南柴油機股份有限公司機體編號：L04-11-1088生產日期：20xx年12月第一次大修時間：20xx年5月大修編號：20150507大修廠家：庫爾勒中興石油機械有限責任公司。

現(xiàn)場調查情況：

該柴油機于20xx年4月3日由設備庫調撥給70730隊使用，之前在60808隊使用一口井，使用時間1000小時左右(具體時間因資料不全無法準確查證)，使用情況正常，后存放設備庫備用。調入70730隊后資料顯示使用時間在1128小時，使用時問題較多，振動大、油水溫度高、儀表易壞，隊上將其當成備用柴油機使用。事故發(fā)生時3臺柴油機工作，雙泵鉆進，排量55L、泵壓22MPa，柴油機轉速1000r/min。

現(xiàn)場觀察活塞、缸套殘片發(fā)現(xiàn)有明顯拉傷：

機體4號缸缸套下密封帶損壞三分之二：

四、事故傷亡情況和事故直接經濟損失情況：

本次事故沒有造成人員傷亡

事故直接經濟損失情況：

缸套、活塞一副：

20xx型柴油機機體一部：

修理費用：

五、事故原因分析：

1、從缸套、活塞的殘片分析，缸套殘片的表面鍍層磨損嚴重，拉痕多且深度較大，以此判斷此缸之前已有拉缸現(xiàn)象。

2、檢查保養(yǎng)不及時、正確導致該缸活塞、缸套拉傷情況加重，在重負荷時，由于缸內溫度較高，活塞運動速度較快，潤滑油不能在拉痕處形成有效的潤滑膜，致使活塞在上止點處卡死，其它缸的繼續(xù)工作將此缸活塞從活塞銷處拉斷，連桿小頭失去活塞在缸套內往復運動的`約束，隨著柴油機的旋轉而自由運動，將缸套搗碎。機體密封帶損壞。

3、當班司機處理不及時，使連桿小頭失去約束的時間加長，從而將機體密封帶損壞，造成機體報廢。

六、事故性質：

檢查、保養(yǎng)不及時、正確;處理事故不及時準確，是本次事故發(fā)生和損失擴大原因，因此本次事故是責任事故。

七、事故責任劃分：

八、事故處理建議：

九、事故教訓及防范措施：

1、嚴格按設備的保養(yǎng)、操作規(guī)程操作和保養(yǎng)。

2、平時的設備巡回檢查制度和巡回檢查項點要認真落實，細致操作，不要走馬觀花流于形式。

3、平時檢查的問題要及時整改銷項，不能讓設備帶病工作。

4、超負荷使用設備，易造成設備的過早老化及磨損。

5、加強業(yè)務知識的學習，提高處理問題的能力。

裝備資產科

20xx年XX月XX日

第五篇：調查報告范文

實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，也是我們走向工作崗位的第一步。

一、實習單位

改革開放給我的家鄉(xiāng)帶來了翻天覆地的變化，尤其是這兩年建立了一系列的經濟技術開發(fā)區(qū)，帶動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農村經濟的發(fā)展，得知這一消息，在一位朋友的引薦下，我找到了離我們家比較近的一間企業(yè)，想在這里施展一下我的專業(yè)手腳，開發(fā)一下我的專業(yè)頭腦。懷著一種美好的憧憬，我來到了，企業(yè)推行全面的質量管理，采用先進的生產工藝、齊全的測控手段。設備先進，技術力量雄厚，具有生產和開發(fā)各種產品的能力，該企業(yè)生產的系列產品，憑著過硬的質量、良好的使用效果、完善的服務受到廣大客戶的歡迎，在省內外已經占有一定的市場。

二、實習主要過程

初來乍到，我這一介書生頓顯窘迫，緊張地有點說不出話來，含糊其詞地把自己的大學生活、學習情況作了一個匯報，然后就是沉默不語。公司經理看出我的局促感，于是打破僵局說：小伙子，長得蠻帥氣的嘛!一句不經意的夸贊頓時消除了我心中的緊張情緒，我笑了笑說：多謝經理夸獎!以后有許多向經理您學習的地方，還請賜教。的一位負責人過來，我坐在經理的`辦公室等著。一會兒，來了一位中年人，經理介紹說這是公司財務部的王會計，你以后就跟著他學習吧。我連忙起身，與他握手致意，并把自己此次的一些實習情況又說了一下。王會計點點頭，笑著說：好好干!就這樣，我的實習開始了。

(一)第一天上班，心里沒底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學?？床坏?、學不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。

也許是公司成立的時間不長，會計部并沒有太多人，只設有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，而我所見到的王會計就是其中一個。也許同是家鄉(xiāng)人的緣故吧，王會計對我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會計的一些基本操作，他都給予了細心的指導，說句心里話，我真的非常感激他對我的教導。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨立做一些事情

(二)第一天算是熟悉了一下公司的基本情況，第二天，我按照上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項工作完成了，我滿意的給了自己一個微笑。

王會計也準時來到辦公室，他對我說，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。一提到憑證，我想這不是我們的強項嗎?以前在學校做過了會計模擬實習，不就是憑證的填制嗎?心想這很簡單，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石――會計分錄，以至于后來王會計讓我嘗試制單時，我還是手足無措了。這時候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，我把《會計學原理》搬出來，認

真的看了一下，又把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸，從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備，嗚呼!這就是會計所要從事的工作。