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第一篇：校園垃圾調(diào)查報告

我國是世界上垃圾包袱最沉重的國家之一。據(jù)統(tǒng)計，目前全國城市垃圾歷年堆放總量高達70億噸，而且產(chǎn)生量每年以約8.98％速度遞增。全國600多座大中城市中，有70％被垃圾所包圍，所謂“垃圾包圍城市”。全國城市垃圾年產(chǎn)量：80年代為1.15億噸，90年代已達1.43億噸?？磥?，我們正在以我們的垃圾筑起我們新的萬里長城。就此，我想對我身邊生存環(huán)境中存在的垃圾分類問題做一次深入調(diào)查，提出想法和倡議。

一、調(diào)查目的：

了解垃圾對環(huán)境的危害，學習垃圾處理方法，提出自己對垃圾分類的想法，并認真研究自己能為垃圾分類和我們的生存環(huán)境所做的。

二、調(diào)查內(nèi)容：

我國城市垃圾現(xiàn)狀，城市垃圾的危害，城市垃圾污染控制，垃圾分類。

三、調(diào)查方式：

資料法

四、調(diào)查時間：

20xx年8月

五、調(diào)查結果：

垃圾是人類日常生活和生產(chǎn)中產(chǎn)生的固體廢棄物，由于排出量大，成分復雜多樣，給處理和利用帶來困難，如不能及時處理或處理不當，就會污染環(huán)境，影響環(huán)境衛(wèi)生。垃圾處理就是要把垃圾迅速清除，并進行無害化處理，最后加以合理的利用。當今廣泛應用的垃圾處理方法是衛(wèi)生填埋、高溫堆肥和焚燒。垃圾處理的目的是無害化、資源化和減量化。

人類對自然資源開發(fā)和利用在規(guī)模和強度上不斷擴大。消耗資源速度也在大大加快。一方面給社會帶來了文明，提高了人們生活質量，另一方面也意味著加速了垃圾的增長，而垃圾是環(huán)境污染的重要原因之一。如果放任自流。疏于管理和處理，那它就會造成公害，破壞生態(tài)環(huán)境，危及到人們的健康。大致有以下幾方面：

1、垃圾堆放不僅占用耕地，還污染土壤及農(nóng)作物。

2、垃圾經(jīng)雨水滲瀝污染地下水或進入地表水，造成水體污染。80％的流行病是因此傳播的，且導致江河湖泊嚴重缺氧富營養(yǎng)化，近海赤潮。

3、垃圾會發(fā)生自燃、自爆現(xiàn)象。由于堆放垃圾發(fā)酵，產(chǎn)生甲烷氣體爆炸。

4、塑料袋、塑料杯、泡沫塑料制品等白色污染是不易分解的。

5、失控的垃圾場幾乎是所有微生物孳生的溫床。

6、危險廢物直接或間接危害人體健康。

在城市化進程中，垃圾作為城市代謝的產(chǎn)物曾經(jīng)是城市發(fā)展的負擔，世界上許多城市均有過垃圾圍城的`局面。而如今，垃圾被認為是最具開發(fā)潛力的、永不枯竭的“城市礦藏”，是“放錯地方的資源”。這既是對垃圾認識的深入和深化，也是城市發(fā)展的必然要求。目前國內(nèi)外廣泛采用的城市生活垃圾處理方式主要有衛(wèi)生填埋、高溫堆肥和焚燒等，這三種主要垃圾處理方式的比例，因地理環(huán)境；垃圾成份、經(jīng)濟發(fā)展水平等因素不同而有所區(qū)別。

六、調(diào)查體會：

垃圾，作為人類活動的產(chǎn)物，自古有之。但成為困擾自身生存和發(fā)展的一大公害，卻是近代，特別是工業(yè)化無度發(fā)展的結果。由于人類的放縱，向環(huán)境中傾瀉過多有毒的廢棄物，超出了地球生態(tài)的自凈能力、緩沖能力及自然被破壞的抗逆能力、修補能力，無異于搬起石頭砸自己的腳。生物圈本是一個生產(chǎn)者、消費者、分解者共同構成的循環(huán)系統(tǒng)，我們身在其中，就必須遵循自然法則，在生態(tài)系統(tǒng)承載能力之內(nèi)謀求經(jīng)濟發(fā)展，否則，就是自毀生機。

第二篇：校園環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報告

一.導言

白色污染是指塑料袋造成的污染。由于塑料制品難以分解，廢棄的塑料制品(尤其是各種塑料袋)會給環(huán)境帶來嚴重危害。然而，令人遺憾的是，大多數(shù)中學生對白色污染知之甚少，環(huán)保意識薄弱。他們每天都在制造白色污染，讓原本神圣的校園被白色污染侵蝕。為了了解和解決校園白色污染問題，我們對校園白色污染進行了調(diào)查，并試圖找到解決辦法，使中學生了解白色污染的危害，提高學生的環(huán)保意識，拯救校園凈土，促進太原市白色污染的防治。

二、關于白色污染的相關知識

1、白色污染的危害。

白色污染的危害是多方面的。埋在土壤中的塑料制品給耕作和播種造成很大困難，影響作物對水分和養(yǎng)分的吸收，污染地下水，減少甚至停止作物生產(chǎn)。如果燃燒塑料，會產(chǎn)生大量有害氣體，破壞環(huán)境。如果把塑料倒入海洋(在海洋中分解塑料需要250年)，如果誤被海鳥和魚類吃掉，這些動物就會死亡，如果和一些船只的螺旋槳糾纏在一起，就會造成海上交通事故。

2.目前，國際先進的白色污染控制方法。

白色污染形成的關鍵是塑料不容易分解。因此，科學家們開發(fā)了各種自毀降解塑料，如生物自毀塑料、化學自毀塑料和醫(yī)用自毀塑料。制造這些塑料的指導思想是在塑料中加入一些化學物質，使其能夠被光、細菌或其他化學物質溶解或消除。這些方法的共同特點是價格昂貴，無法與廉價的不可降解塑料競爭。我們期待著可降解塑料的早日出現(xiàn)，它們和不可降解塑料一樣便宜，并且可以回收、再生和利用。

三.調(diào)查

我們組從學校中隨機抽取50人參與我們的`問卷調(diào)查，共收集到45份(90%)。結果如下:

問題一:你知道什么是白色污染嗎？

在調(diào)查人員中，2/3的人說他們知道白色污染，1/3的人說他們不清楚。結果表明，大部分中學生都知道什么是白色污染，這與學校教育有很大關系(高二化學課本上已經(jīng)有白色污染的解釋)。但仍有1/3的人不清楚，說明學校也要加強對學生的教育。

問題2:你經(jīng)常買零食嗎？

71.1%的人偶爾買小食品，22.2%的人經(jīng)常買，只有6.7%的人不買小食品。這是因為學生很少有時間在家吃早餐，所以很多人來學校買菜充饑，而且大部分食品包裝袋都是塑料制品(見下面的調(diào)查)，為校園白色污染的產(chǎn)生提供了前提條件。

問題3:你如何處理塑料袋？

上圖顯示，只有7個人(15.6%)把塑料袋扔得到處都是，而80%的人把塑料袋扔進了垃圾箱，但這并不意味著大多數(shù)塑料袋進入了垃圾箱，因為根據(jù)我們組員的觀察，雖然很多人知道應該把塑料袋扔進垃圾箱，但他們總是把塑料袋扔在垃圾箱旁邊。風一吹，塑料袋滿天飛。同樣值得一提的是，在兩個選擇其他學生的學生中。一個人說他會把塑料袋扔進眼前的垃圾桶。我們發(fā)現(xiàn)了。以前校園里的垃圾桶不多，大部分都生銹了。又重又固定的舊垃圾箱非常不方便。但是從這個學期開始，學校增加了垃圾桶的數(shù)量，這有助于預防和控制校園的白色污染。

問題4:請給出一些如何應對校園白色污染的建議。

建議如下:

(1)學校要教育學生增強環(huán)保意識，宣傳白色污染的危害。

(2)學生不要隨意扔垃圾，告訴那些到處扔垃圾的人環(huán)保的重要性。

(3)學校對垃圾進行分類、回收、濃縮。

(4)加垃圾桶，放在白色污染嚴重的地方(如食堂門口)。

(5)設計環(huán)保標志，掛在顯眼的地方。

(6)盡量減少使用塑料袋包裝物品，杜絕使用一次性泡沫飯盒(學校食堂使用的一次性飯盒是國家禁止使用的，但仍在使用)。

(7)呼吁全社會增強環(huán)保意識。

(8)不要在學校焚燒垃圾。

通過本次調(diào)查，我們可以得出以下結論:

①大多數(shù)學生對白色污染有了更好的認識，但仍有部分人對白色污染的概念不清楚，這就要求學校加強環(huán)保教育。

②雖然相當一部分人知道什么是白色污染，但他們?nèi)匀皇褂没騺G棄白色污染物。由此可見，學校培養(yǎng)學生的環(huán)保觀念是非常重要的。同時，學校也應該采取實際行動，比如設立更多的分類垃圾箱，組織有價值的垃圾回收。

(3)學校白色污染現(xiàn)狀調(diào)查

通過最后階段的調(diào)查，我們調(diào)查了學生對白色污染的認識，并與學生討論了如何預防和控制校園白色污染。在這個階段，我們的主要目的是調(diào)查我們學校的白色污染情況，并討論處理方法的可行性。

我們的工作首先是對一天一班產(chǎn)生的垃圾進行稱重，整理出垃圾的種類和白色污染的比例(比如塑料袋、塑料瓶)，從而估算出十二中一天產(chǎn)生白色污染物的數(shù)量。以高二的一個班為例。這個班產(chǎn)生的垃圾一天大概有2公斤重。主要成分是紙、塑料袋、塑料瓶、罐頭、發(fā)泡飯盒和一些堅果。有近100個塑料包裝袋(幾乎全部用于食品包裝)，5個塑料瓶，7個泡沫飯盒，2個罐頭(鋁制)。不難看出，食品包裝是校園白色污染的主要組成部分。我們也發(fā)現(xiàn)紙和罐頭是可以回收的，社會上也有回收廢紙和罐頭的地方。所以我們把重點放在塑料的回收上。

在學校垃圾站，我們遇到了一個回收塑料瓶的撿垃圾人。我們組員上前問他回收的目的和價格，他沒有回答。為了查詢塑料的回收情況，我們組特意利用課余時間采訪了太原市正規(guī)的廢品回收站，可惜找不到回收塑料的地方。最后，通過在網(wǎng)上搜索資料，我們知道塑料是可以回收利用的，但不能重復用于制作食品包裝袋(因為成本高，不能保證衛(wèi)生安全)，只能作為建筑材料或農(nóng)業(yè)大棚使用。值得注意的是，一些個別違規(guī)的小企業(yè)將塑料廢棄物進行了私下回收，用一些有毒的有機溶劑清洗后再利用，對人體有害。因此，學校在進行垃圾分類回收時，必須將回收的塑料制品送到正規(guī)的回收單位。

三.結論

通過以上調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)校園里有白色污染。以12中為例，12中每天會生產(chǎn)4000個左右的食品包裝袋，會讓很多畝地失去耕種能力！此外，學生采取不贊成的態(tài)度是非常危險的，因為他們?nèi)狈Π咨廴镜木o迫感。如果大家都這么想，中國幾年后還有耕地嗎？我們中學生不應該對白色污染的社會問題視而不見，而必須表現(xiàn)出主人翁精神，積極宣傳白色污染的危害和環(huán)保意識，讓全社會的人都有環(huán)保的觀念――這是我們的目標。

我們的建議:

(1)根據(jù)我們的調(diào)查和查閱的資料，我們建議學校實施垃圾分類回收制度，具體操作方法如下:

(1)每班在班內(nèi)設立一個小垃圾點，按紙張、塑料、金屬(如易拉罐等)五大類收集垃圾。)，電池等。由于紙張和塑料量大，每天可以清洗一次?？紤]到電池對環(huán)境的危害，建議學生統(tǒng)一回收廢舊電池。

②學校內(nèi)設置若干個大垃圾桶，統(tǒng)一回收各班分類垃圾桶內(nèi)的垃圾，校園內(nèi)設置更多的小分類垃圾桶。學校負責聯(lián)系社會回收單位，及時將回收垃圾送出。

③學校要建立分級制度，鼓勵垃圾收集好的班級?；厥盏氖杖胍部梢苑颠€給每個班級使用。

(2)需要注意的是，要從根本上消除校園白色污染，需要在學生頭腦中樹立環(huán)保觀念。因此，建議學校加強環(huán)保教育，如收集環(huán)保標志、舉辦環(huán)保歌唱比賽等，讓環(huán)保意識深入人心。

(3)加強對學生的環(huán)境教育，目的是向全社會宣傳環(huán)保知識。因此，建議學校通過多種方式為社會開展公益活動，如每年

在4月22日地球日和6月5日世界環(huán)境日期間，組織學生上街宣傳環(huán)保的重要性。全社會都在講環(huán)保，才能從根本上防止白色污染。

第三篇：校園環(huán)境污染調(diào)查報告

一、 調(diào)查目的

了解本校的環(huán)境問題，盡可能地利用好所有資源來保護學校的環(huán)境，并使所有學生意識到愛護環(huán)境的重要性，能更有意識的保護環(huán)境，從而達到保護環(huán)境、節(jié)約資源的目的，堅持走可持續(xù)發(fā)展路線。

二、 調(diào)查范圍

整個十九中學的校園環(huán)境

三、 調(diào)查時間

2012年12月3號~2012年12月7號

四、 調(diào)查人員

任其雙、李倩蕓

五、 調(diào)查方法

人員觀察和表格記錄的方法

六、 調(diào)查表格

日期時間

12月3號

12月4號

12月5號

12月6號

12月7號

學校地點

二樓樓梯口

桂花園

籃球場

田徑場

一樓樓梯洞

環(huán)境問題

許多零食袋

許多廢紙和零食袋

飄落的樹葉和瓜子殼

跑道上的瓜子殼

零食袋和雞蛋殼

滿意度

（10分為滿分）

5分

4分

6分

7分

6分

七、 調(diào)查基本情況分析

校園內(nèi)大量的零食袋以及它的產(chǎn)生都來自于學生，教室、樓道的角落和邊緣地帶時常不注意打掃，容易成為衛(wèi)生死角。操場的環(huán)境衛(wèi)生不是很好，一部分同學吃零食后亂扔果皮、瓜子殼。 此外，由于桂花園緊挨教室的窗戶，一些同學隨手往窗外亂丟垃圾。

八、 調(diào)查結論

我校的環(huán)境問題大都因為同學們的行為習慣不好和保潔意識不強等原因，造成了像桂花園這樣的衛(wèi)生死角，還有同學們的隨手丟垃圾的現(xiàn)象太普遍了。

九、 調(diào)查建議

1、利用廣播站、宣傳欄、主題班會等各種形式加強對保護校園環(huán)境的宣傳。

2、每天值日生不僅要認真打掃，而且要監(jiān)督其他同學。

3、加大宣傳力度，在草坪或者綠化帶上設置標語警示牌。

4、在沒有垃圾桶的路段上放置垃圾桶。

5、學校應積極組織開展環(huán)保專題活動，培養(yǎng)同學們保護校園環(huán)境的意識，使同學們做到完完全全地將垃圾扔進垃圾桶而非遠距離投射，并自覺監(jiān)督自己與他人的行為。

6、應加大對制止破壞環(huán)境行為的表彰，可以設立環(huán)保小標兵等獎項以資鼓勵。

十、調(diào)查總結

為了讓我們的校園不再“灰色”蔓延，為了讓我們有個良好的學習環(huán)境，為了讓我們十年后還記得曾經(jīng)有這么個學校DD被稱之為“綠色學校”……美化校園環(huán)境是我們每個學生都應該去做的，不需任何理由，因為這是我們的義務或者說是責任吧！

第四篇：學校環(huán)境衛(wèi)生的調(diào)查報告

一.調(diào)查方法及對象

此次環(huán)境調(diào)查活動，采取無記名調(diào)查的方法，調(diào)查對象為我校大一學生，調(diào)查方法是：要求同學獨立回答一份校園環(huán)境調(diào)查問卷，然后通過回收答卷分析選項達到目的。

二.校園環(huán)境存在的問題

1． 學校操場上、草叢中、過道上，時有亂扔紙屑、塑料袋、果皮、糖紙等現(xiàn)象存在。

2． 學校過道墻壁上、廊柱上，經(jīng)常出現(xiàn)腳印和粉筆灰的印跡現(xiàn)象。

3． 學校傳達室旁邊的開水爐地上部分潮濕，打開水時滴漏和往水池倒冷開水的現(xiàn)象。

4． 學校有少數(shù)學生帶零食到教室吃的現(xiàn)象。

5． 學校各科教案、文章等用紙、用墨量較大。

三.調(diào)查結果說明

通過這次調(diào)查活動，反映出我校學生普遍具有一定的環(huán)境意識，在學校開展各類環(huán)境保護活動的宣傳影響下，學生的環(huán)保意識不斷得到增強。但從調(diào)查結果中不難看出，我校學校環(huán)境衛(wèi)生狀況還存在一定問題。

我們每天早上來學校的時候，學校門口和兩邊都被環(huán)衛(wèi)工人打掃得干干凈凈。可是中午放學的時候又變得滿地垃圾，我很奇怪，上午還是干干凈凈的，怎么中午就成這樣了？我對這一情況進行了調(diào)查。

調(diào)查

一天早上，我特意早來了一會兒，觀察周圍的情況。我沒等多久，就來了兩個賣蛋蛋餅的小吃攤和一個賣臭豆腐的`小攤。我還發(fā)現(xiàn)，學校門口的商店，比如紅領巾、墨云軒等，它們門口全部都有廢紙、塑料袋......

分析

1、每當放學的時候，學校門口就擠滿了家長和孩子，攤販就挑這個時候來賣東西。 2、學校門口的商店，雖然方便了我們買東西，但環(huán)境衛(wèi)生差，滿地都是垃圾。

結論

1、每當小孩子吃完吃的`后就把剩下的東西隨手扔到了地上。

2、發(fā)傳單的人把各種傳單、優(yōu)惠卡發(fā)給學生后，學生看也不看就扔了。

3、在賣臭豆腐的地方買了臭豆腐后，吃完就把盛臭豆腐的器皿扔掉了。

4、學生們在商店里買完學習用具后，包裝袋不扔進垃圾桶里，而是扔在了地上。大量因素告訴我，學校門口環(huán)境的破壞完全是人為因素造成的。

建議城管部門與學校應當加強合作，管一管這些攤販、商店店主和學生們，讓每個人都樹立起環(huán)保意識，做到保護環(huán)境，人人有責。

第五篇：校園垃圾調(diào)查報告

垃圾分類情況調(diào)查――從居民小區(qū)角度出發(fā)為了推進垃圾分類工作，各地已經(jīng)積極落實垃圾分類制度。然而，對于居民小區(qū)而言，如何實現(xiàn)垃圾分類也是一個值得思考的問題。本文將從居民小區(qū)的角度出發(fā)對垃圾分類情況進行調(diào)查，探索小區(qū)如何更好地推進垃圾分類工作。

一、調(diào)查方法

本次調(diào)查采用問卷調(diào)查方法，針對某城市多個居民小區(qū)進行，調(diào)查涵蓋了小區(qū)居民對于垃圾分類的了解程度、小區(qū)分類制度的具體情況、及小區(qū)垃圾分類的存在問題等方面。共收集了150份有效問卷。

二、垃圾分類情況

1．居民了解情況

調(diào)查顯示，有63%的`受訪居民了解小區(qū)垃圾分類制度，46%的居民以實際行動支持垃圾分類。

2．分類標準

在小區(qū)的垃圾分類制度中，８１%的受訪居民表示小區(qū)已經(jīng)將垃圾分類制度落實到位，分類標準明確。其中濕垃圾被分解成有機肥料，2125%的受訪居民反映通過垃圾分類，出現(xiàn)過氣味異味。

3．分類效果

在小區(qū)居民分類的效果方面，53%的受訪居民表示通過垃圾分類，小區(qū)的垃圾量明顯降低，環(huán)境衛(wèi)生得到了改善。

三、存在問題

留意觀察，小區(qū)存在的問題主要是垃圾分類效果不夠明顯，規(guī)范性有待提高。具體來說，24%的受訪居民認為小區(qū)分類基礎設施建設還需加強；17%的受訪居民認為分類制度存在漏洞，部分垃圾難以分類；5%的受訪居民認為分類收運服務尚需優(yōu)化。

四、發(fā)展前景

通過本次調(diào)查，可以看出，盡管大多數(shù)小區(qū)已經(jīng)具備了垃圾分類制度，但是仍然存在問題，需要在完善小區(qū)垃圾分類的基礎上，進一步提升小區(qū)垃圾分類效果。同時，為了更好地推進垃圾分類事業(yè)，各地政府和社會各界也應該加大宣傳力度，提高廣大居民的環(huán)保意識，讓垃圾分類成為每個人生活中必須做的事情。只有這樣，才能夠真正實現(xiàn)小區(qū)垃圾分類制度的落地和推行，為創(chuàng)造更加美好的城市生活環(huán)境做出積極貢獻。

第六篇：環(huán)境污染的調(diào)查報告范文

調(diào)查時間：4月4號下午2：00

調(diào)查地點：娛樂城

調(diào)查對象：湖水、大路、汽車

調(diào)查過程：我和媽媽來到了娛樂城，那里的湖面上有許多的垃圾，比如說：枯樹葉、糖紙、瓜子皮等垃圾，散發(fā)著難聞的氣味。

大路上也有不少的垃圾，有果皮、有爛襪子，還有小氣球等垃圾，再加上汽車一輛一輛的開了過來，很容易撞到人，而且那汽車的噪音真是煩死人了，那散發(fā)出的煙味，熱呼呼的，還有尾氣，特別難聞，對空氣的污染特別大。

公共廁所排出的糞便更是散發(fā)出難聞的氣味，讓人惡心。

再回想起原來的娛樂城，綠綠的草，紅紅的花，綠樹成蔭，多漂亮的景觀呀，但是再想起現(xiàn)在的娛樂城，真是讓人心酸，如果我們以前認真的保護環(huán)境，現(xiàn)在還會這樣嗎?

我們一定要愛護環(huán)境，不摘花、不摘草、不隨地吐痰、不亂扔垃圾，從自己做起，以實際行動來保護環(huán)境，來愛護大自然。