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第一篇：調(diào)查報告范文3000字

為了響應(yīng)學(xué)校的號召，加強(qiáng)對《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》課程的學(xué)習(xí)，我于暑假期間在遼寧省xx市就大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)情況及用人單位對其專業(yè)及能力要求情況展開了調(diào)研。調(diào)研以xx市人才交流中心和勞動力市場為基點(diǎn)，多次對xx市人才市場及勞動力市場中的多個招聘單位進(jìn)行了調(diào)查、走訪，現(xiàn)在就調(diào)研結(jié)果進(jìn)行具體報告。報告涉及當(dāng)前大學(xué)生畢業(yè)生就業(yè)形勢、經(jīng)濟(jì)發(fā)展及人才招聘情況、用人單位對大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生專業(yè)及能力要求、面對當(dāng)前就業(yè)形勢大學(xué)生應(yīng)努力的方向以及社會各界應(yīng)采取的措施等五方面內(nèi)容。

一、當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢

大學(xué)畢業(yè)生是國家寶貴的人才資源，是現(xiàn)代化建設(shè)中一支高素質(zhì)的生力軍。做好大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作，關(guān)系千家萬戶的切身利益，關(guān)系國家現(xiàn)代化建設(shè)和社會和諧穩(wěn)定。我們黨和各級政府部門歷來都十分重視大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)工作。各高校及社會企、事業(yè)單位也都為大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)工作做出了巨大的努力。特別是近年來黨和政府在落實(shí)和完善已有政策的基礎(chǔ)上，又及時推出一系列有針對性的就業(yè)促進(jìn)措施，實(shí)施大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)推進(jìn)行動，全方位促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。如實(shí)施“崗位拓展計劃”、“創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃”、“就業(yè)服務(wù)與援助計劃”等，為大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)提供了多種渠道和重要保障。同時，大學(xué)生的就業(yè)觀念正在出現(xiàn)積極變化，變得更加理性、更加務(wù)實(shí)。如今，“基層”、“創(chuàng)業(yè)”、“西部”等逐漸成為大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)熱詞。但是，由于我們國家經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)，去年以來又受到了全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，再加上人口眾多，連年的高校擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量急劇增加，僅今年大學(xué)畢業(yè)生就達(dá)到630余萬人，是10年前的5倍多，再創(chuàng)歷史新高，加上往屆未實(shí)現(xiàn)就業(yè)的，需要就業(yè)的畢業(yè)生超過700萬人，就業(yè)形勢仍不容樂觀。

促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，離不開各級政府、高校以及全社會的共同努力，更離不開我們大學(xué)生的自身努力。面對當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，要適時對自己的就業(yè)意愿做出調(diào)整以適應(yīng)用工單位要求。因此，開展用人單位對應(yīng)屆畢業(yè)生的專業(yè)及能力要求調(diào)研，有助于我們及時了解用工就業(yè)信息，暢通企業(yè)用工信息與大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)意愿之間的傳遞渠道，從而達(dá)到學(xué)以致用，更好的就業(yè)。這對于改善大學(xué)生的就業(yè)狀況、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展和提高全社會的和諧程度都有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

二、經(jīng)濟(jì)發(fā)展及人才招聘情況

地處遼寧省西南部，北依松嶺山脈，南臨渤海遼東灣，與葫蘆島、盤錦、朝陽、阜新，構(gòu)成一小時經(jīng)濟(jì)圈。是中國環(huán)渤海地區(qū)的重要開放城市，是遼寧省五點(diǎn)一線發(fā)展戰(zhàn)略的重要一環(huán)，是一座有著20xx多年歷史的文化名城，更是一座生機(jī)勃勃、蘊(yùn)含巨大發(fā)展?jié)摿Φ默F(xiàn)代港口城市。xx市1985年被國務(wù)院和批準(zhǔn)為甲類開放城市，1987年被國務(wù)院批準(zhǔn)列入遼東半島對外開放城市，1992年在國家統(tǒng)計局進(jìn)行的全國城市綜合實(shí)力50強(qiáng)評比中居第40位。20xx年，全市實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值(GDP)790.1億元，比上年增長16.0%，增速位居全省第六位。其中，第一產(chǎn)業(yè)增加值133.1億元，增長7.0%；第二產(chǎn)業(yè)增加值357.1億元，增長20.4%；第三產(chǎn)業(yè)增加值305.4億元，增長15.3%。人均生產(chǎn)總值25741元，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入15386元。全市戶籍人口310.2萬人，城鎮(zhèn)人口124萬人，登記失業(yè)率控制在3.7%以內(nèi)，市內(nèi)高校畢業(yè)生及返鄉(xiāng)大學(xué)畢業(yè)生首次就業(yè)率達(dá)到90%以上。

xx市是東北地區(qū)較早開辦人才與勞動力就業(yè)市場的地級市，市區(qū)內(nèi)及各縣區(qū)有10多所較具規(guī)模的人才及勞動力就業(yè)市場。xx市人才市場與xx市勞動力市場是xx市政府開辦的兩所大規(guī)模的人才交流中心和勞動力就業(yè)中心。其中xx市人才市場于1993年4月正式掛牌開辦，由xx市政府勞動與社會保障局人才服務(wù)中心負(fù)責(zé)日常運(yùn)營管理，是遼寧省政府確定的三大區(qū)域性人才市場之一，服務(wù)范圍覆蓋遼西五市及國內(nèi)相關(guān)省市。xx市人才市場有近千平方米的營業(yè)大廳，擁有130余個展位，周二、周五開放。每逢xx市人才市場開放日，來自及周邊地區(qū)的求職人員絡(luò)繹不絕。尤其是今年以來，企業(yè)用工需求數(shù)量明顯增多，人才需求較旺。假期中我多次逢開放日到該人才市場調(diào)研，幾乎場場人員爆滿，許多企業(yè)都提前預(yù)定展區(qū)和展位，即便是小雨天，來xx人才市場的求職者和用工單位仍然很多，招聘場面一直相當(dāng)火爆。根據(jù)xx市人才市場管理辦公室的統(tǒng)計，目前市場營銷、服務(wù)行業(yè)、計算機(jī)等是xx市今年招聘需求的熱門崗位和專業(yè)。中、高級專業(yè)技術(shù)人才需求量大幅上升、供不應(yīng)求。另外，目前市場上急需的專業(yè)是裝備制造業(yè)，還有機(jī)械專業(yè)，工業(yè)自動化專業(yè)等也比較短缺。

三、各領(lǐng)域用人單位對招聘人才的要求

在xx市人才交流中心，我通過與一些參加招聘的用人單位工作人員和應(yīng)聘者進(jìn)行交談以及對其招工說明進(jìn)行閱讀的方式了解到了下面一些信息：

（一）專業(yè)要對口

術(shù)業(yè)有專攻，專業(yè)對口是招聘的基本要求。大部分用工單位對大學(xué)畢業(yè)生有專業(yè)方面的限制，希望專業(yè)對口。例如寶地物業(yè)公司在對其項(xiàng)目管理人員進(jìn)行招聘時，明確要求是物業(yè)及相關(guān)管理專業(yè)。富山密封科技公司招聘成本會計，要求應(yīng)聘人員必須是會計專業(yè)畢業(yè)的本科以上學(xué)生。甚至巴黎經(jīng)典影樓的接待員也要求應(yīng)聘人員必須是攝影相關(guān)專業(yè)畢業(yè)?？磥泶髮W(xué)里選擇的專業(yè)對畢業(yè)后的職業(yè)生涯有很深遠(yuǎn)的影響，用人單位當(dāng)然都希望招聘進(jìn)來的工作人員能以他們所學(xué)過、所具備的專業(yè)知識來服務(wù)于用人單位，為用人單位的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，于是在招工時就表現(xiàn)為對相應(yīng)的專業(yè)人員的關(guān)切。

當(dāng)然，與此同時，也有一些用人單位較為靈活，并不對專業(yè)進(jìn)行限制。例如在調(diào)查過程中我注意到一家名為“明辰”的少兒英語學(xué)校。他們的招聘人員告訴我，這所民辦學(xué)校在招聘英語教師時“不看專業(yè)看能力”。據(jù)這位工作人員介紹，他們會對應(yīng)聘人員進(jìn)行英語口語的測試，由專門人員來測試應(yīng)聘者的口語水平以及發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)。除此之外還有一些其他的測試項(xiàng)目，如要求形象氣質(zhì)佳、對孩子有熱情、性格活潑開朗、能帶動小朋友的情緒等等，工作人員告訴我，由于這項(xiàng)工作對專業(yè)的要求并不嚴(yán)格，而且很適合年輕人，所以深受大學(xué)畢業(yè)生的青睞，而這所學(xué)校也樂于聘用應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。

（二）能力很重要

在調(diào)查的過程中我發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象，與專業(yè)或?qū)W歷相比，用人單位對能力更為看重。很多招聘說明上都注明了相關(guān)崗位的能力要求。比如韓柏科技有限公司在招聘信息安全主管時，就明確要求應(yīng)聘人員熟悉數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用，對因特網(wǎng)安全結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)漏洞、入侵檢測、病毒防護(hù)、防火墻等有深入理解，有豐富的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品應(yīng)用維護(hù)經(jīng)驗(yàn)，精通WindowsNT/20xx/20xx、Unix、Linux等網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，能獨(dú)立進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理和故障分析，精通TCP/IP協(xié)議和主流交換機(jī)、路由器和防火墻的配置等。北京銳風(fēng)行文化傳播公司對其藝術(shù)總監(jiān)崗位的要求是精通電視媒體品牌形象包裝的設(shè)計與策劃，能夠獨(dú)立帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成頻道的整體包裝。洪天裝飾裝修公司對其設(shè)計師的要求更是簡明到能夠完成室內(nèi)設(shè)計圖和效果圖。而相同的是，這三家規(guī)模較大的公司在招聘較高層職位時，并未對學(xué)歷或?qū)I(yè)做過多要求，只是強(qiáng)調(diào)能力。這說明在當(dāng)今社會，用人單位更看重的是能力。有能者，則用之。

（三）經(jīng)驗(yàn)是“注腳”

與能力同樣重要的是經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，對應(yīng)屆畢業(yè)生來說，經(jīng)驗(yàn)必定是其缺乏的一項(xiàng)。然而由于用人單位對經(jīng)驗(yàn)的看重程度與日俱增，因此在這份報告中我不得不談一談經(jīng)驗(yàn)的重要。這里說的工作經(jīng)驗(yàn)，不只是單指以前做過的工作的經(jīng)歷或在其他公司里面上班時學(xué)到的東西，還包括平日學(xué)習(xí)時和社會實(shí)踐中觀察、思考、積累的知識和經(jīng)驗(yàn)。所以工作經(jīng)驗(yàn)的多少會直接影響到處理問題的速度、思路和方法。正是由于這個原因，用人單位對于經(jīng)驗(yàn)是很看重的。大部分用人單位在其招聘的崗位后面都會加上“注腳”，注明工作經(jīng)驗(yàn)要求。比如富山密封科技公司的成本會計要求有五年以上工作經(jīng)驗(yàn)，遼寧中天汽車銷售服務(wù)公司的系統(tǒng)管理員要求有三年以上從事相關(guān)工作的經(jīng)驗(yàn)。對用人單位來說，工作人員的工作經(jīng)驗(yàn)無疑是一筆巨大的財富。所以，通常大公司中，高層的職位或像會計這種專業(yè)性較強(qiáng)的職位不會聘用應(yīng)屆畢業(yè)生。不過有些較低層次的崗位或一些簡單瑣碎的工作，大公司反而樂于聘用應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，以便于公司內(nèi)部培養(yǎng)高層崗位的后備人才。例如有些單位會計涉及到的賬目比較簡單，或者需要會計兼文秘，這樣的單位 比較傾向于聘用應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。

（四）額外有要求。

除了專業(yè)、能力方面的要求之外，有的用人單位往往還會有一些額外的要求。如上面提到過的明辰少兒英語學(xué)校，對老師就有形象方面的要求。還有一些外地招工的公司，如武漢大田創(chuàng)建電子技術(shù)公司在xx市人才市場招聘時就注明了要在外地工作。尤其區(qū)域經(jīng)理一職，更是具體提出要求能適應(yīng)長期出差、駐外工作。仁和網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)在招聘應(yīng)屆畢業(yè)生作為其終端代表時要求必須是本地常駐戶口。除了這些之外，有時候性別也會成為限定就業(yè)的因素。

（五）心態(tài)是亮點(diǎn)

平和的心態(tài)和積極向上精神越來越成為用人單位考量應(yīng)聘人員的重要方面，也是應(yīng)聘者競聘成功的重要砝碼。在大學(xué)生求職過程中，保持平和心態(tài)、端正就業(yè)觀念無疑也成為一項(xiàng)重要因素。在人才市場可以看到很多招聘說明上有諸如“熱情大方、活潑開朗”，“有事業(yè)追求，勤奮好學(xué)”，“學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力強(qiáng)，不甘平庸”，“熱心于建功立業(yè)，不過多的追求金錢待遇”等要求。弘元商貿(mào)的工作人員告訴我：“‘工作態(tài)度是否端正’，這是我們評價員工工作的標(biāo)準(zhǔn)之一，在給一個員工做評語時也都常常有‘具備積極進(jìn)取的精神，工作態(tài)度端正、積極主動’等話語?！痹S多用人單位在招聘過程中，會通過觀察形象和交談來確定求職者的工作或人生態(tài)度。諸如“對這個行業(yè)有興趣嗎？”、“對未來自己的職業(yè)生涯有規(guī)劃嗎？”、“你對未來所從事的工作中可能遇到的困難和工作時的艱辛及不如意有足夠的思想準(zhǔn)備嗎？”、“你對工資待遇有很高的要求嗎？”等，這些都是通常會問的問題。

我走訪的用人單位的工作人員一致認(rèn)為：一個人的心態(tài)是否端正，往往決定了一個人能發(fā)揮出多大的專業(yè)水平，能創(chuàng)造多大的業(yè)績，也決定了他在企業(yè)中的位置和發(fā)展前途。不過分計較一時的利益得失，保持平和的心態(tài)，把自己崗位上的職責(zé)做到最好，這是敬業(yè)的一個基本要求。只要擁有良好的心態(tài)，你的才能和貢獻(xiàn)總會被上層發(fā)現(xiàn)，合理回報自然也會來。

四、大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)努力達(dá)到的高度

了解用人單位對大學(xué)畢業(yè)生的各項(xiàng)專業(yè)及能力要求，是為了幫助更多的大學(xué)生找到努力的方向。為了與世俱進(jìn)，適應(yīng)社會需求，大學(xué)生必須努力做到：

（一）刻苦學(xué)習(xí)，勤奮鉆研，術(shù)業(yè)有專攻

知識就是力量，這是亙古不變的真理。進(jìn)入職業(yè)生涯后，運(yùn)用最多的自然是自己在大學(xué)四年中學(xué)到的專業(yè)知識，這是每一個大學(xué)畢業(yè)生的法寶。剛畢業(yè)的大學(xué)生在工作經(jīng)驗(yàn)上一定是相對缺乏的，想要盡快步上工作軌道，扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和深厚的知識底蘊(yùn)是不能缺少的。因此對在校大學(xué)生來說，刻苦、認(rèn)真、扎實(shí)地學(xué)好專業(yè)知識，掌握好每門課程，術(shù)業(yè)有專攻，專業(yè)有特長，本領(lǐng)有獨(dú)門，在未來的就業(yè)和職場生涯中將受益無窮。

（二）注重能力培養(yǎng)，積極積累經(jīng)驗(yàn)，提高競爭能力

在校學(xué)習(xí)期間，大學(xué)生往往把全部精力放在了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上，忽視了實(shí)習(xí)過程，而實(shí)踐技能又恰恰是用人單位招聘員工的一個重要條件。應(yīng)屆畢業(yè)生由于不具備企業(yè)要求的職業(yè)能力，缺少工作經(jīng)驗(yàn)，沒有足夠的競爭力，致使在激烈的就業(yè)崗位競爭中難以立足。面對用人單位注重求職者實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)實(shí)，大學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，應(yīng)積極參加社會實(shí)踐活動，充分利用課余時間去做一些與專業(yè)相關(guān)或與未來從事的行業(yè)有關(guān)的工作，提升自己的工作技巧，積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己的知識和經(jīng)驗(yàn)的不足。同時，應(yīng)利用各種機(jī)會積極參加社會實(shí)踐活動以加深對社會的認(rèn)識，不斷增強(qiáng)社會適應(yīng)能力和社會責(zé)任感，使自己畢業(yè)求職時能有更強(qiáng)的競爭力，得到用人單位的認(rèn)同，為更好地融入社會、服務(wù)社會奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）德、智、體全面發(fā)展，始終保持樂觀向上的精神

“天生我材必有用”，大學(xué)生是國家花大氣力培養(yǎng)的重要人才，也是我國社會主義建設(shè)事業(yè)和國民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的主要的后備力量。黨和人民對我們寄托著無限的希望，我們應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識到肩負(fù)的歷史使命，要始終保持積極進(jìn)取、樂觀向上的革命精神，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力提高技術(shù)本領(lǐng)。同時，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想概論、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，積極參加體育鍛煉和各種有益的社會活動，努力使自己成為品行端正、學(xué)業(yè)有成、本領(lǐng)高強(qiáng)、體魄健壯、精神昂揚(yáng)的新時代復(fù)合型人才。

五、社會熱點(diǎn)，共同為大學(xué)生就業(yè)問題而努力

（一）政府力量----進(jìn)一步改善大學(xué)生的就業(yè)環(huán)境

1、增加就業(yè)崗位

解決大學(xué)生就業(yè)問題，最根本的方法是增加工作崗位，這必然建立在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)之上。因此，各級政府在制定經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展戰(zhàn)略時，一定要充分考慮到擴(kuò)大就業(yè)的需要。要積極培育新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，以又好又快的經(jīng)濟(jì)增長來拉動就業(yè)需求的持續(xù)增長。同時，要積極開拓社區(qū)就業(yè)新領(lǐng)域，如針對人口老齡化的特點(diǎn)，大力發(fā)展老年人保健、護(hù)理等事業(yè)，針對小區(qū)物業(yè)管理人才匱乏的現(xiàn)狀，吸納大學(xué)生到小區(qū)物業(yè)就業(yè)等，培育新的就業(yè)增長點(diǎn)。繼續(xù)引導(dǎo)大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村就業(yè)，在農(nóng)村任職，促進(jìn)大學(xué)生和新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合。

2、推行有利政策

對各級政府來講，要把中央各項(xiàng)部署落到實(shí)處，采取更加積極的促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的政策。要將大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)納入當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)總體規(guī)劃，放在當(dāng)前就業(yè)工作的首位，加強(qiáng)統(tǒng)籌安排。各級政府應(yīng)當(dāng)從國家的大局和長遠(yuǎn)利益出發(fā)，切實(shí)推動社會用人部門的市場化改革，積極推動畢業(yè)生就業(yè)市場、人才市場、勞動力市場的相互貫通和信息共享，打破地域限制，消除人為市場分割，疏通大學(xué)畢業(yè)生到各地區(qū)、各行業(yè)、各領(lǐng)域就業(yè)的渠道，構(gòu)建有利于人才合理流動的大環(huán)境，確保社會內(nèi)在的人才需求盡可能地轉(zhuǎn)化為有效的人才需求。要加強(qiáng)對勞動力市場管理，用人單位在制定招聘條件時應(yīng)遵循男女平等的用人原則，不得隨心所欲地制定招聘標(biāo)準(zhǔn)，增加聘用條件。最大限度地從政策上、管理上消除一些鴻溝壁壘，為大學(xué)生創(chuàng)造公平的就業(yè)競爭環(huán)境。

3、鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

近年來，大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的例子越來越多，逐漸成為一種小趨勢。政府應(yīng)進(jìn)一步完善創(chuàng)業(yè)扶持政策，鼓勵大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。特別是在創(chuàng)業(yè)資金方面，政府可聯(lián)合高校和企業(yè)共同出資設(shè)立創(chuàng)業(yè)擔(dān)?；穑瑸榇髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款提供擔(dān)保，解決創(chuàng)業(yè)資金瓶頸問題。也可設(shè)立風(fēng)險投資基金，對科技含量高、新能源、新材料、環(huán)保節(jié)能等中小企業(yè)直接投資，與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)共擔(dān)風(fēng)險，共享收益。

（二）高校作用----努力成為大學(xué)生就業(yè)的強(qiáng)勁推手

各高校應(yīng)把促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)列入重要的議事日程，確保就業(yè)指導(dǎo)在機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)上的“三到位”。 高校應(yīng)將就業(yè)指導(dǎo)工作當(dāng)成一項(xiàng)系統(tǒng)工程來抓，開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程，把就業(yè)指導(dǎo)貫穿于大學(xué)生涯的整個階段，將就業(yè)指導(dǎo)與教學(xué)改革相結(jié)合，建立起一套實(shí)用而且完善的就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)培訓(xùn)體系。面對社會需求和大學(xué)生自身特點(diǎn)，開展創(chuàng)業(yè)教育與服務(wù)，努力提高大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競爭力和社會適應(yīng)力。還應(yīng)該根據(jù)社會對人才的實(shí)際需要和畢業(yè)生的就業(yè)狀況，適時調(diào)整大學(xué)的專業(yè)結(jié)構(gòu)和課程設(shè)置，把專業(yè)課程設(shè)置的縱向深入與橫向拓寬統(tǒng)籌起來，打破專業(yè)之間的壁壘，培養(yǎng)復(fù)合型人才。并適度、適量地在大學(xué)生中開設(shè)實(shí)踐型課程，在教學(xué)計劃中要大力強(qiáng)化社會實(shí)踐環(huán)節(jié)，把社會實(shí)踐和教育實(shí)踐納入到人才培養(yǎng)方案中，切實(shí)提升大學(xué)生適應(yīng)市場需要的能力。同時還要注重對大學(xué)生的心理輔導(dǎo)，減輕大學(xué)生就業(yè)心理壓力。采取心理疏導(dǎo)的辦法減少大學(xué)生的就業(yè)思想壓力，鼓勵和引導(dǎo)大學(xué)生建立個人的就業(yè)合理目標(biāo)，從而體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生自身發(fā)展的價值。

（三）自我調(diào)整----大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)觀念要轉(zhuǎn)變

xx市政府的一位工作人員談到大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題時表示，當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)觀念要轉(zhuǎn)變，不能愛哪行才干哪行，要干哪行愛哪行。對大學(xué)生而言，面對當(dāng)前日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，大學(xué)生必須正視現(xiàn)實(shí)，不應(yīng)過分看重起點(diǎn)，要正確進(jìn)行社會定位，放棄不切實(shí)際的幻想，不斷進(jìn)行自我調(diào)整，主動轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹立主動競爭、服務(wù)基層、自主創(chuàng)業(yè)、多渠道擇業(yè)的新觀念，樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)”、“重事業(yè)、輕地域、輕待遇”等正確的擇業(yè)觀。要自覺把自己的知識、技能和國家、社會的需要結(jié)合起來。要增強(qiáng)自信心，勇于創(chuàng)業(yè)，利用自己的專業(yè)知識和較強(qiáng)的工作能力，闖出自己的一片天。同時還應(yīng)積極參與社會實(shí)踐活動，增加社會閱歷，積累工作經(jīng)驗(yàn)，及時了解就業(yè)信息，把握好每一個就業(yè)機(jī)會。

總之，促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，離不開各級政府、高校、大學(xué)生自身以及全社會的共同努力。要進(jìn)一步加大力度，多措并舉、多管齊下，形成促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的強(qiáng)大合力。我深信，有我們黨和政府的高度重視、有各高校和全社會的積極努力、有大學(xué)生的不懈拼搏，隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，展現(xiàn)在我們大學(xué)生面前的就業(yè)前景必定是一片晴朗的藍(lán)天！

第二篇：環(huán)境的調(diào)查報告

一、課題提出：

這也許是一個古老的課題，可是這也是一個與時俱進(jìn)的課題。曾經(jīng)優(yōu)美的環(huán)境已不復(fù)存在，曾經(jīng)的調(diào)查結(jié)果也已不符和現(xiàn)在居民的想法，況且目前很多地區(qū)確實(shí)面臨著環(huán)境質(zhì)量普遍下降的問題。這不得不讓我們深思：居民的環(huán)境意識到底如何，還是“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的舊思想占上風(fēng)嗎?因此，作為環(huán)境科學(xué)專業(yè)的我們針對濟(jì)南市中區(qū)的河流污染、生活垃圾等的處理做了一次全面的調(diào)查與分析。

二、研究內(nèi)容：

1、了解市中一帶的環(huán)境質(zhì)量，垃圾筒及清潔工人的狀況；

2、根據(jù)存在的問題，列表調(diào)查(附后)

三、研究的目的意義：

1、敲醒環(huán)境意識正處于“朦朧”狀態(tài)的居民，從而提高他們的警覺性：

2、讓居民了解有關(guān)單位的工作情況，從而更好的配合好政府工作，同時也讓單位人員掌握居民的看法意見，進(jìn)一步改進(jìn)工作制度、措施；對提高市中區(qū)的環(huán)境質(zhì)量和居民素質(zhì)有一定的幫助。

四、研究過程：

(一)調(diào)查步驟：

1、走訪附近街道并取景拍照

2、口頭采訪，為了節(jié)省被采訪者時間，使用口頭調(diào)查

3、訪問環(huán)保局職能部門

4、分析并總結(jié)調(diào)查結(jié)果

(二)調(diào)查方法與調(diào)查對象：

1、調(diào)查方法

具體方法：在市中區(qū)踩點(diǎn)王官莊街道、大觀園街道和七賢街道部分居民采用現(xiàn)場口頭答題的方式進(jìn)行問卷調(diào)查。根據(jù)被訪者的回饋如實(shí)做記錄。

2、調(diào)查對象我調(diào)查的對象為市中部分居民的沿街的經(jīng)商者，另外還有學(xué)生、農(nóng)民工、工人、醫(yī)生等。

(三)問卷調(diào)查及分析：

我的口頭調(diào)查內(nèi)容主要有居民對周圍環(huán)境的滿意程度，對當(dāng)前環(huán)境問題的一些看法，日常生活垃圾的處理方法，對政府環(huán)保部門的工作建議等等。

本次我調(diào)查的居民為20人，從被調(diào)查者的態(tài)度來看大部分居民還是對環(huán)保問題感興趣的，而且在調(diào)查過程中也本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度填寫了問卷。但仍有少部分人對環(huán)保問題抱著無所謂的態(tài)度，對當(dāng)前的環(huán)境狀況視若無睹，事不關(guān)己，高高掛起。

從問卷的調(diào)查結(jié)果來看，有49%的人對亂扔垃圾的行為感到氣憤，而且69.6%人對自己亂扔垃圾感到慚愧，如此看來，環(huán)境問題已經(jīng)日益喚起了廣大居民的重視。

現(xiàn)如今的白色污染已成為重要的污染源。為什么白色污染如此嚴(yán)重呢?從調(diào)查結(jié)果中不難得出答案。問卷上有這么一道問題：當(dāng)您購物的時候，您是否知道塑料包裝袋是白色污染?有86.8%的人回答知道，但直接使用塑料袋。而使用一次性用品的人也占很大一部分比例。針對這一現(xiàn)象，有人就提出應(yīng)該在菜市場口擺放籃子，以減輕白色污染。

對于生活污染的處理方法，有80.6%的人表示會將垃圾丟于垃圾箱，這是一個令人欣慰的結(jié)果。然而在令一個問題的回答上又不禁引起我們的思考，其中有54.9%的居民反映在周圍找不到垃圾筒；他們提出要增加沿街垃圾筒的數(shù)目。據(jù)我們組成員的走訪調(diào)查，確實(shí)發(fā)現(xiàn)這一問題，如永興的下洋街，衙城街，永昌的紀(jì)興路等均無垃圾筒，而有些所謂的垃圾筒也早已經(jīng)面目全非。所以，我們覺得環(huán)保部門應(yīng)該多深入了解群眾的生活，對居民提出的好建議要采納并付諸行動。

清潔工是我們城市的美容師，僅市中區(qū)人數(shù)就有數(shù)百人，很多人對清潔工都抱感謝的態(tài)度，但也有大約半數(shù)的人對政府的環(huán)保工作不太滿意，認(rèn)為太過于形式化。

問卷的最后一道民意題“您知道‘世界環(huán)境日’是在每一年的哪一天嗎?”很多人都不清楚，建議政府加強(qiáng)宣傳力度，將口號落到實(shí)處!

但是把環(huán)境污染的原因全都?xì)w咎于政府也是不合理的，因?yàn)檎吘怪皇且粋€以行政為職能的機(jī)關(guān)單位，居民的`實(shí)際行動才是主題，提高居民自身的素質(zhì)和環(huán)保意識才是解決環(huán)境問題的關(guān)鍵。比如問及對自家門口的河道被污染后的反映，雖然有38.2%的居民表示會自覺監(jiān)督，組織附近居民進(jìn)行保護(hù)，但持“與我無關(guān)、愛理不理”的態(tài)度竟占19%，據(jù)前述情況來看進(jìn)一步提高居民的環(huán)境保護(hù)意識迫在眉睫。

總體的居民調(diào)查結(jié)果顯示，市中區(qū)居民已初步形成環(huán)保意識。但這只是單方面的結(jié)論。為更好的對此次課題進(jìn)行深入了解，我走訪了市中環(huán)境衛(wèi)生局，與那里的負(fù)責(zé)人李主任交流了近半小時。

時間： 20xx年5月3日 下午4：00--4：25

地點(diǎn)：濟(jì)南市市中區(qū)市容環(huán)境衛(wèi)生局二七環(huán)境衛(wèi)生管理所 對象： 張副局長

問：您認(rèn)為市中區(qū)哪部分的環(huán)境較好?

答：就目前是大觀園街道搞的較好，郊區(qū)及其他地區(qū)還是較差。

問：市中區(qū)的居民環(huán)保意識又如何?

答：還是比較差的。但已有所進(jìn)步。

問：談?wù)勀銓δ承┑胤骄G化帶被拆用于道路建設(shè)的看法?

答：拆掉的綠化帶是為了拓寬道路，而且我們政府提倡綠化建設(shè)，他不單單指公共場所的綠化，更在于家家戶戶都能在自己居住的周圍環(huán)境都能搞綠化，這樣才達(dá)到他的真正目的―美化環(huán)境。

問：針對目前的不法廠商違法排污卻沒有遭到有關(guān)部門的制止的現(xiàn)象，許多的居民認(rèn)為政府及有關(guān)部門的工作只是拿納稅人的錢做表面工夫，比如河道污染，你能談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。

答；這主要于我們目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有關(guān)。我們把中心放在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，而目前市中區(qū)的工廠尚未達(dá)到小污染甚至無污染的水平，可我們又無法完全的扼殺。這也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必經(jīng)之路，是不可避免的，我們只能適當(dāng)?shù)赜枰哉?。至于河道工人每天的河道清理，絕對不是表面工夫，而是非常有必要的，市中區(qū)每天的垃圾量很多，若這項(xiàng)工程不實(shí)施，那樣會更臟更亂。所以我希望大家尤其是河道周圍居民能夠理解并且支持這項(xiàng)工作。

問：對于小攤小販，機(jī)動三輪車，為何沒有部門進(jìn)行徹底的整治?

答：對于這方面涉及的部門太多，大家懂得分工又不清晰，以致于這項(xiàng)工作不能細(xì)致、完美的完成，這是我們工作的一大失誤。

問：目前的垃圾處理的方法是什么?

答：主要是焚燒和填埋。而我們比較贊成的是填埋，就是將垃圾堆于一處，再蓋上七層土，種上樹木。這種方法相對于焚燒更環(huán)保。

問：市中區(qū)的清潔工有多少，他們的待遇又如何?

答：大概400多人，我們正努力提高他們的待遇，但基于種種原因，能做到的只是對他們精神上的支持。不過，近幾年也有些日子，帶他們出去旅游，不過數(shù)量有限。

根據(jù)該部門的反映，市中區(qū)部分居民對環(huán)境保護(hù)意識是欠缺的，人們大都只是各人自掃門前雪，對公共場所的環(huán)境保潔意識不強(qiáng)。正因?yàn)闆]有很好的重視，致使生活環(huán)境受到污染。由于現(xiàn)在市中正處于經(jīng)濟(jì)建設(shè)高峰期，對今后的環(huán)保問題考慮欠佳，環(huán)境污染程度還在進(jìn)一步加深。政府自身也正在加大各方面管理力度，比如安排清潔工每天分時間段對各大街干道進(jìn)行清掃，整潔，并將垃圾運(yùn)到指定地點(diǎn)處理；派出技術(shù)人員進(jìn)行大氣污染的治理；河道上漂浮的生活垃圾也經(jīng)常雇人打撈以防止更嚴(yán)重的污染；適時地作宣傳工作。如此看來政府部門顯然已經(jīng)在采取一定的措施了。但也有不足之處，對機(jī)動車及汽車圍氣排放的管理有點(diǎn)心有余而力不足。還有就是為擴(kuò)建道路而被拆掉的綠化帶沒有及時重建。對此，負(fù)責(zé)人的回答是他們要搞的是大綠化，是人均綠化帶的比分，并非我們平時看到的小綠化場地。

五、總結(jié)：

經(jīng)過這次的調(diào)查，結(jié)合多方面的了解和分析，我得出的結(jié)論是，文化程度與環(huán)境意識明顯地呈正比關(guān)系，文化程度越高，環(huán)境意識越多，環(huán)境意識越強(qiáng)。居民環(huán)境意識比農(nóng)村強(qiáng)；青少年環(huán)境意識比成年人強(qiáng)。多年來在學(xué)校開展的各種環(huán)境教育活動，有效地提高了大中小學(xué)生的環(huán)境意識，青少年環(huán)保知識來自于學(xué)校課堂，他們在對環(huán)保的重視程度、自然觀和參與環(huán)保活動等方面都明顯高于成人；公眾的環(huán)境意識呈“依賴政府型”，公眾對于自身及其他社會組織應(yīng)該做的和能夠做的環(huán)保工作缺乏清晰的認(rèn)識，可見，“誰污染，誰治理”的環(huán)保責(zé)任意識需要進(jìn)一步加強(qiáng)；對公眾環(huán)境意識影響最大的因素是宣傳教育活動和新聞媒體傳播，大部分人主要是從電視、廣播中獲得環(huán)保信息的。環(huán)境宣傳教育要在公眾中的認(rèn)同程度在調(diào)查中得到多方面的顯現(xiàn)。看來要想提高居民的環(huán)境意識需加強(qiáng)宣傳教育工作；而我們龍灣區(qū)居民的環(huán)境意識正在逐步加強(qiáng)，但是面對未來任務(wù)重，另外就是居民和政府沒有很好的合作，居民對政府所做的工作沒有給予一定的關(guān)注，以致錯誤的認(rèn)為政府一直沒有進(jìn)行管理；而政府雖然抱怨居民環(huán)境意識差，也同樣有不周之處。所以我們希望兩者能夠相輔相成，共同努力，為濟(jì)南市中今后改善環(huán)境污染問題盡一份力!

第三篇：校園環(huán)境調(diào)查報告

一、關(guān)于校園

校園是學(xué)校環(huán)境的靈魂，也是代表了一個學(xué)校的整體面貌。優(yōu)美安靜的校園能讓同學(xué)們更好地感受到大學(xué)的氛圍、學(xué)習(xí)的氛圍。

中校校區(qū)：整體滿意度較高（90%），但仍存在一些問題，問題如下：

（1）壁報欄的管理不夠規(guī)范，常常被貼得面目全非。

（2）休閑木椅、石凳太少，也沒有專門的休閑草皮，無法滿足同學(xué)們讀書學(xué)習(xí)或娛樂的需求。

（3）自習(xí)室不能滿足同學(xué)們的需求，平時自習(xí)室還可以滿足同學(xué)們的需求，但是在期末考試期間，往往由于教室太少很多同學(xué)不能上自習(xí)，圖書館門前甚至在開門之前一個小時就有人排隊(duì)，這樣會對同學(xué)們的學(xué)習(xí)造成不良影響。

教室的使用、管理可以進(jìn)一步規(guī)范化，可以按年級分，也可以按專業(yè)分，對于考研的同學(xué)可以設(shè)立考研專用教室，合理使用教室，充分利用資源，有利于同學(xué)更好地學(xué)習(xí)。

二、關(guān)于教室

教室是同學(xué)們學(xué)習(xí)的最主要場所，同樣，安靜、衛(wèi)生的教室環(huán)境可以讓同學(xué)安心學(xué)習(xí)，心情舒暢，提高學(xué)習(xí)效率，反之，亂糟糟的教室只能讓同學(xué)遠(yuǎn)離而不想學(xué)習(xí)。可見教室的衛(wèi)生是極其重要的，也是同學(xué)們比較關(guān)心的問題，但在這次調(diào)查中，我們?nèi)园l(fā)現(xiàn)了教室衛(wèi)生存在著很多問題：

（1）隨地亂仍紙屑、瓜子皮等現(xiàn)象嚴(yán)重，不能及時打掃衛(wèi)生。

（2）桌洞內(nèi)有較多的雜物，很多同學(xué)吃完東西之后便隨手往桌洞內(nèi)一塞，而不丟進(jìn)垃圾筒，因此桌洞內(nèi)隨處可見口香糖、衛(wèi)生紙、零食袋等廢棄物一大堆，儼然成了“廢棄日用百貨”。

（3）“課桌文化”盛行。文化分好的和壞的，看來“課桌文化”只能屬于第二種了，有85%的同學(xué)表示反感厭惡，10%的無關(guān)緊要，5%的隨波逐流。“文化”的內(nèi)容無非是打油詩、無聊之語及一些學(xué)科答案。試問：為何身為一個高等學(xué)府的大學(xué)生竟仍創(chuàng)下“課桌文化”？一則無心學(xué)習(xí)亦或上課無聊，便隨手涂鴉；而則本身缺乏環(huán)保意識，認(rèn)為無關(guān)緊要，只是畫上幾筆而已?？梢?，身為大學(xué)生環(huán)保意識竟如此缺乏，看來呼喚每一個人保護(hù)環(huán)境，保護(hù)美麗的校園迫在眉睫。

（4）窗臺、窗簾太臟，很多同學(xué)往往是什么東西都往窗簾上碰，包括濕手、粉筆灰、皮鞋……而黑板亦是亂涂亂畫嚴(yán)重。

（5）課堂的氣氛較差，同學(xué)們普遍都比較隨意，有的甚至在課堂上吃東西，曠課的較多，而認(rèn)真聽講的很少，發(fā)短信、打游戲、看小說、聽音樂、睡覺等現(xiàn)象隨處可見，而且這些現(xiàn)象普遍存在于每個課堂，看來，如何保證上課效率，活躍課堂氣氛的教育問題不由得人深思。

教室存在太多問題，而如何解決呢？最關(guān)鍵的還在于人的本身：

首先，提高每個人的環(huán)保意識，宣傳教室環(huán)境衛(wèi)生的重要性，倡議大家一起來關(guān)注教室衛(wèi)生，關(guān)注學(xué)習(xí)之地，依靠每個人的自覺性來維護(hù)教室安靜、整潔。

其次，將“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的責(zé)任落實(shí)到個人，落實(shí)到班級，可以通過專門的檢查、監(jiān)督機(jī)制，督促大家保護(hù)好環(huán)境，表現(xiàn)好的可以給予一定的獎勵，通過宣傳表揚(yáng)，授予“環(huán)保衛(wèi)士”的稱號，激勵同學(xué)保護(hù)環(huán)境。

三、關(guān)于餐廳

校園、教室是同學(xué)們生活重要的.一部分，而“吃”則是不可缺少的一部分?！俺浴钡男l(wèi)生直接關(guān)系到個人的身體健康，因此餐廳成了同學(xué)們最為關(guān)注的話題。

餐廳基本上能滿足同學(xué)們的需要，餐廳的就餐環(huán)境很好，桌凳干凈，且有電視機(jī)供同學(xué)們了解新聞，餐具也經(jīng)過了高溫消毒，但也存在一些不足之處：

（1）打飯時插隊(duì)現(xiàn)象非常嚴(yán)重，往往是一進(jìn)來看見熟人便讓人代打或直接插到前面，出現(xiàn)了一個隊(duì)伍老是不見減或一人打三四份的情況。

（2）浪費(fèi)糧食現(xiàn)象嚴(yán)重，垃圾桶內(nèi)很多剩菜剩飯，往往有的同學(xué)吃一兩口便倒了，全然不知“粒粒皆辛苦”的含義。

（3）很多同學(xué)不按餐廳的規(guī)定擺放餐具，增加了餐廳工作人員的負(fù)擔(dān)，傾倒吃剩食物時往往會撒到桶外，地上很臟。

（4）學(xué)校餐廳的菜色和面食有些單調(diào)，每年都沒有任何改變，新生還好，但是對于高年級的學(xué)生來說，就有些單調(diào)了。

四、關(guān)于宿舍

講完了學(xué)習(xí)的地方、吃的地方，接下來便是住的地方――宿舍的衛(wèi)生環(huán)境了。

（1）低年級同學(xué)的衛(wèi)生保持較好，也經(jīng)常拖地，但高年級就顯得很亂，地不拖，被子不疊，甚至地也不掃。

（2）宿舍內(nèi)東西擺放雜亂，書架書桌往往是雜物一大堆，床上更是如此，沒疊的被子、書、衣服等。

（3）有的宿舍噪聲嚴(yán)重，特別是男生，放的音樂往往能穿透整個樓層，樓道內(nèi)大聲喧嘩，周日通宵打撲克，嚴(yán)重影響了其他同學(xué)的休息。

針對宿舍存在的問題，我們覺得應(yīng)定期檢查不定時抽查，連續(xù)不和格的應(yīng)制定相應(yīng)的懲罰措施，最重要也是最關(guān)鍵的便是靠同學(xué)的自覺，“宿舍是我家，衛(wèi)生靠大家”。通過大家的努力改善宿舍環(huán)境。

學(xué)校環(huán)境與同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)，希望通過大家的努力營造美麗家園。最后，我們的隊(duì)員在這次調(diào)查過程中都非常地賣力認(rèn)真，在這里，向他們表示衷心的感謝，也希望我們的建議能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，大家一起來把我們的校園建設(shè)得更美好！祝愿師大的明天更美好！

第四篇：校園調(diào)查報告

一、調(diào)查報告題目：

關(guān)于大學(xué)生外賣市場情況的調(diào)查報告

二、調(diào)研報告內(nèi)容摘要：

近年來，外賣在大學(xué)生群體中迅速興起，而且外賣的新形式――網(wǎng)絡(luò)訂餐逐步興起，結(jié)合當(dāng)下外賣食品安全問題，我們通過調(diào)查了解大學(xué)生對外賣相關(guān)問題的態(tài)度以及實(shí)地走訪等，對大學(xué)生外賣情況進(jìn)行調(diào)查研究。

三、調(diào)查背景：

隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，飲食生活已經(jīng)漸漸融入我們的日常的世界，每天我們在“吃”的問題上難免會有更多的考慮，吃好還是吃多已經(jīng)不再讓我們煩惱。因?yàn)榇髮W(xué)生活中大學(xué)生更多的宅在宿舍或者家里而盛行的外賣反而成為一種隨處可見的現(xiàn)象，越來越多的大學(xué)生喜歡宅在宿舍，一臺電腦，一個電話，解決一天的生活問題，外賣成為眾多大學(xué)生群體的飲食選擇?？梢钥吹酵赓u市場存在著很大的市場需求，目標(biāo)顧客主要是大學(xué)生，市場進(jìn)入的門檻也比較低。

調(diào)查對于大學(xué)生訂外賣的情況進(jìn)行觀察，得出的結(jié)論可以用來說明大學(xué)生在外賣行業(yè)興起后有哪些變化，這種變化是否對于我們有意義或者有害。在當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況下，自主創(chuàng)業(yè)越來越受到當(dāng)代大學(xué)生的青睞。對于即將畢業(yè)的我們來說，自主創(chuàng)業(yè)是一條實(shí)現(xiàn)自我理想和子我價值的道路。

四、調(diào)查準(zhǔn)備和調(diào)查基本情況：

1.調(diào)查時間：20xx/11/9―20xx/11/16

2.調(diào)查地點(diǎn)：山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院及周邊外賣

3.調(diào)查對象：以商院為重點(diǎn)的各個宿舍區(qū)的在校學(xué)生

4.調(diào)查基本情況：

① 調(diào)查方式：網(wǎng)上問卷調(diào)查

② 問卷數(shù)目：共發(fā)放100份

③ 共回收有效問卷數(shù)量：70份（男生27份 女生43份）

5.調(diào)查期限：一周

6.調(diào)查目的：

通過對大學(xué)生訂外賣的情況和喜好了解當(dāng)代大學(xué)生的心理和變化。

要求詳細(xì)了解學(xué)校外賣市場各方面情況，包括：

（1）商院大學(xué)生對外賣的接受程度，估計市場規(guī)模和潛力；

（2）商院外賣市場已存在的外賣快餐店的銷售情況；

（3）商院外賣市場狀況，存在的主要競爭對手在消費(fèi)者中的口碑及不足；

（4）學(xué)生們在外賣消費(fèi)中的習(xí)慣，觀點(diǎn)和需求等。

7.調(diào)查內(nèi)容簡介：

近期，各種外賣食品安全問題被陸續(xù)曝光，外賣衛(wèi)生問題又重新走進(jìn)了大眾的視野。其中有兩類問題十分突出：一類是學(xué)校附近小店的衛(wèi)生問題，一類是網(wǎng)絡(luò)訂餐APP誕生所帶來的網(wǎng)絡(luò)外賣衛(wèi)生問題。由于宿舍內(nèi)不能使用電器，大學(xué)生食物的來源主要是食堂和外賣。而學(xué)校擁有著很龐大的大學(xué)生外賣消費(fèi)市場，外賣店鋪更是數(shù)不勝數(shù)，這使得大學(xué)生在就餐方式上有了更多的選擇，所以外賣問題可以說與我們大學(xué)生是息息相關(guān)的。因此想對學(xué)校的外賣情況做個詳細(xì)的調(diào)查，通過調(diào)查，希望能得到大學(xué)生在外賣方面的消費(fèi)情況及對與外賣相關(guān)的問題的態(tài)度和看法，結(jié)合學(xué)校食堂就餐情況，從中探尋出提高大學(xué)生飲食質(zhì)量的方式，同時喚起大學(xué)生對外賣衛(wèi)生的關(guān)注。

8.調(diào)查方法：

本次調(diào)查綜合采用了問卷調(diào)研、實(shí)地走訪等方式。

問卷調(diào)查是對商院學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于大學(xué)生外賣需求調(diào)查問卷。運(yùn)用在線調(diào)研工具：騰訊問卷（http://wj.qq.com/）編輯問卷，編輯好后進(jìn)行推廣:在自己的博客、微博頭條文章中做相關(guān)的介紹，并附上問卷鏈接；將問卷分享到微信、微博、QQ等社交平臺，吸引盡可能多的用戶參與調(diào)查；將問卷以郵件的形式發(fā)送給被調(diào)查者等。

實(shí)地走訪的對象為學(xué)校食堂負(fù)責(zé)人、學(xué)校后勤部和校園周邊的餐館或外賣店，調(diào)查訪談的內(nèi)容涉及食堂及店面的衛(wèi)生狀況，對網(wǎng)絡(luò)訂餐這種新興方式的看法和對未來發(fā)展的規(guī)劃。

五、問卷發(fā)放及回收情況及分析：

略

結(jié)論：

對于大多數(shù)外賣餐廳存在的普遍問題是，宣傳方式的單調(diào)性，不利于展現(xiàn)自己的特色，讓消費(fèi)者記住，所以應(yīng)該針對這個問題推出相應(yīng)的宣傳策略。

六、存在問題：

1. 調(diào)查的高校屬于一所男女比例不合理的學(xué)校，專業(yè)比例不合理；

2. 實(shí)地采訪方面，只采訪了餐飲管理部的一位負(fù)責(zé)人，問題準(zhǔn)備的不充足，采訪問題沒有涉及“食堂的外送服務(wù)”以及食堂管理人員對“大學(xué)生訂購?fù)赓u問題”的看法；

3. 只走訪了學(xué)校周邊幾家外賣店，無法深入到外賣店里面了解衛(wèi)生狀況。

七、總結(jié)

調(diào)查結(jié)果：此次調(diào)查主要是針對商院在校大學(xué)生叫外賣情況的調(diào)查。通過現(xiàn)場調(diào)查，數(shù)據(jù)統(tǒng)計匯總、分析后，我們得出了一些結(jié)論：

1.隨著學(xué)生當(dāng)中的“宅”一族日益增多，大學(xué)生對于外賣的需求也日益增長，針對大學(xué)生的外賣市場很有發(fā)展?jié)摿Α?/p>

2.大學(xué)生在選擇外賣的時候，不再僅僅看重食品本身，更加關(guān)注的是食品的質(zhì)量、賣家的服務(wù)等多方面的因素。

3.對于針對學(xué)生的外賣市場來說，消費(fèi)水平仍是需要考慮的重要因素之一，根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)我們可以看出，大家普遍能接受的外賣價格區(qū)間在10―15元/份。

八、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

在這次的問卷調(diào)查過程中，我收獲了很多。

首先，改變了自己對學(xué)習(xí)的`觀點(diǎn)。最開始學(xué)習(xí)理論知識的時候，覺得沒什么用，都是枯燥的文字?？墒钱?dāng)去實(shí)踐的時候，才發(fā)現(xiàn)都不會，還是只有乖乖的去看教科書。因此，自己懂得了，不管干什么，你必須先學(xué)會理論知識，就好比你要建房子一樣，你必須先把沙，水泥等建筑材料準(zhǔn)備好一樣。只有實(shí)踐與理論相結(jié)合，才能把一件事情做好，做漂亮。任何的工作都能給我們帶來課本上無法得到的知識，所以在工作中我們要多想多學(xué)多做，按時積極完成任務(wù)。在調(diào)查中，雖無大事，但從點(diǎn)滴做起，受獲匪淺。

其次，在收集資料資料與分析過程中也發(fā)現(xiàn)了很多的問題。比如說調(diào)查的資料不完整，調(diào)查的某些數(shù)據(jù)不真實(shí)等調(diào)查中出現(xiàn)的問題，但這些都在我們正確思想帶動下予以改正，并重新作了調(diào)查，統(tǒng)計了較真實(shí)、較準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和資料。除了在資料分析中發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)不真實(shí)之外，還發(fā)現(xiàn)在調(diào)查方案中的問題，比如有些數(shù)據(jù)或者資料不能反映出調(diào)查目的，不能體現(xiàn)本次調(diào)查的主題，對此，我也對調(diào)查方案和調(diào)查問卷予以了改進(jìn)，并得到了良好的效果。

最后是總結(jié)自己的不足之處。溝動意識有待提高，不論是在進(jìn)行問卷調(diào)查還是和相關(guān)人員進(jìn)行協(xié)商時，溝通都出現(xiàn)了問題。解決問題的能力不強(qiáng)，遇事不夠沉著冷靜，容易發(fā)怒！以后，我一定會不斷提高自己，因?yàn)橹?，只有溝通，才能相互了解、相互交換意見；只有理性的頭腦，才能在實(shí)踐中不斷提高。還有就是，應(yīng)對困難時，不能總是埋怨，而是要找辦法去解決它。

經(jīng)過此次的課程設(shè)計認(rèn)識，我收獲了很多。我們即將走出學(xué)校去感受外面的世界，真正體會到社會競爭的現(xiàn)實(shí)性和殘酷性。實(shí)踐出真知，要想成為新一代地佼佼者，必須跨出校門，走向社會，把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問題的能力。走向社會，參加實(shí)踐，這樣可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過分自卑。參加社會實(shí)踐，對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助，對我們的事業(yè)心、社會責(zé)任感也有一定的幫助！相信，以后只要我們腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)地做事，一定會有屬于我們美好的明天！

第五篇：大學(xué)校園環(huán)境調(diào)查報告

調(diào)查地點(diǎn)：

甘肅政法學(xué)院

調(diào)查時間：

20xx-12-9――20xx-1215

調(diào)查對象：

甘肅政法學(xué)院師生、校園清潔工人

調(diào)查范圍：

甘肅政法學(xué)院校園

調(diào)查方法：

實(shí)踐調(diào)查和問卷調(diào)查

調(diào)查目的：

了解校園環(huán)境狀況，保護(hù)校園環(huán)境

每天不經(jīng)意地穿梭于我們早已熟悉的校園，從莊嚴(yán)的校門進(jìn)入，經(jīng)過一段石子鋪滿的小路，再順著松樹墻到和諧廣場，然后我們?nèi)ソ淌遥ス?，去餐廳因?yàn)椴辉谝?，似乎總覺得我們的校園整齊干凈。但我們是否認(rèn)真的了解過我們的校園，或許當(dāng)你在認(rèn)真填完這份問卷后，你會認(rèn)真的走一遍我們的校園，然后我們會驚奇的發(fā)現(xiàn)，我們的校園環(huán)境狀況并不容樂觀。

我們每天生活學(xué)習(xí)的“家園”，需要我們不斷地去發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，并且著力解決問題，用實(shí)際行動來保護(hù)我們校園環(huán)境，營造良好的環(huán)境氛圍，讓我們的校園更加美麗。

【數(shù)據(jù)】

關(guān)于校園整體環(huán)境狀況，在我們所做的50份問卷中，大約有25%的人認(rèn)為校園環(huán)境差，50%的人認(rèn)為校園環(huán)境較好，5%的`人認(rèn)為校園環(huán)境好，10%的人認(rèn)為無所謂。

【解讀】

我們很驚訝于這組數(shù)據(jù)表面所反映的情況，如果你填過這份問卷調(diào)查后認(rèn)真仔細(xì)的觀察我們的校園，也許你會問：“為什么會有50%的人認(rèn)為校園環(huán)境較好？”

我們應(yīng)從數(shù)據(jù)來源回答你的疑問。

認(rèn)為校園環(huán)境較好的人絕大多數(shù)是大二、大三的學(xué)生，他們早已熟悉了我們的校園，覺得校園一直都是這個樣子，再與其他學(xué)校一比，便覺得大學(xué)校園基本上都一樣。顯然占我們數(shù)據(jù)一半的人沒有認(rèn)真地考慮過這個問題，而對于10%對校園環(huán)境無所謂的人大多數(shù)是大四的學(xué)生，他們面臨著實(shí)習(xí)、畢業(yè)、找工作、每天腳步匆匆，或許本身無暇去考慮，也不太關(guān)心校園環(huán)境狀況，并且他們和認(rèn)為校園環(huán)境較好的同學(xué)一樣，對于早已熟悉的校園，似乎覺得一直都是這個樣子。

那么25%認(rèn)為校園環(huán)境差的人呢？他們大多數(shù)是大一新生和校園清潔工人。大一新生都很難適應(yīng)剛開始的大學(xué)生活，他們會發(fā)現(xiàn)很多與他們原先高中校園不一樣的地方。而每天從早上六點(diǎn)鐘就開始清掃校園的清潔工認(rèn)為校園環(huán)境狀況很差，“我們每天至少要掃兩遍，大家都不自覺維護(hù)?！币晃磺鍧嵐ぐ⒁淘谔顔柧頃r說。至于那5%認(rèn)為校園環(huán)境好的人，他們是一群“浪漫主義者”甚至認(rèn)為滿校園的枯枝和樹葉更能增加情調(diào)

【發(fā)現(xiàn)與解決】

去教室和圖書館

【數(shù)據(jù)】

關(guān)于教室和圖書館內(nèi)的自習(xí)室，60%的人認(rèn)為校園環(huán)境較好，20%的人則認(rèn)為差。

【解讀】

這組數(shù)據(jù)非常的簡單明了，60%的人認(rèn)為教室和自習(xí)室環(huán)境好，是因?yàn)樗麄兘^大多數(shù)是大一新生，對這種無人管理的自己支配時間內(nèi)的學(xué)習(xí)充滿好奇，而且教室每天都有人打掃，環(huán)境本身較好。至于30%認(rèn)為其環(huán)境差的人，則更多是因?yàn)槊客碚紦?jù)教室開會或聯(lián)誼的某

些學(xué)生社團(tuán)?！靶瞧谖搴托瞧诹砩细菊也坏浇淌疑献粤?xí)”，一位大二的學(xué)姐這樣抱怨。所以更多的人選擇去圖書館的自習(xí)室里。我們學(xué)校教室本來就少，這樣一來，圖書館的環(huán)境狀況便受到嚴(yán)重影響。

【發(fā)現(xiàn)與解決】

餐廳掠影

【數(shù)據(jù)】

關(guān)于餐廳，有大約45%的人認(rèn)為環(huán)境差，25%的人認(rèn)為較好，10%覺得無所謂。

【解讀】

這組數(shù)據(jù)比較能引起人的注意。大學(xué)里的學(xué)生餐廳算是最經(jīng)濟(jì)的食品消費(fèi)場所了，而45%的人認(rèn)為餐廳環(huán)境差。究其原因，是餐廳管理不夠健全，這45%的人大部分是將我校餐廳與其他學(xué)校餐廳進(jìn)行比較后才這樣認(rèn)為的。我們學(xué)校餐廳沒有設(shè)立餐具回收點(diǎn)，那即意味著，

學(xué)生吃完飯后便可揚(yáng)長而去，不用自己將餐具送到餐具回收點(diǎn)，而且我們餐廳每層都有兩位年輕小伙子負(fù)責(zé)收拾餐具，那動作再叫人眼花繚亂，即使這樣，餐桌上總還是一片狼藉，而且“那收餐具的人也太粗莽了，湯汁濺了我一身”總是有那女生會這樣說。最近我們學(xué)校餐廳也設(shè)立了餐具回收點(diǎn)，但由于剛開始實(shí)施，學(xué)生們不太適應(yīng)，效果不太明顯。

而25%認(rèn)為較好的人則大多數(shù)是大一新生，他們認(rèn)為大學(xué)餐廳比高中餐廳好多了，就這樣簡單。至于10%無所謂的人，他們不是經(jīng)常到外面去吃，就是托人帶到宿舍吃。還有些女生專門跑到離政法學(xué)院較近的師范大學(xué)的餐廳去吃飯（師范大學(xué)的餐廳遠(yuǎn)近聞名），途中還捎帶一份燒烤

【發(fā)現(xiàn)與解決】

走進(jìn)我們的宿舍

【數(shù)據(jù)】

就宿舍而言，主要是宿舍紀(jì)律和衛(wèi)生狀況。由40%的人認(rèn)為環(huán)境差，10%的人認(rèn)為較好，5%的人認(rèn)為無所謂。

第六篇：環(huán)境調(diào)查報告1000字

xx縣位于浙江省舟山群島中部，是全國12個海島縣之一，人口約20萬，是一個祥和而又熱鬧的小城鎮(zhèn)。隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，這幾年來，岱山也發(fā)生了翻天覆地的變化，同時也對我們周圍的環(huán)境帶來了巨大的影響。作為家鄉(xiāng)的一員，我們利用暑假時間對岱山的污染狀況展開了一系列調(diào)查，希望借此了解家鄉(xiāng)環(huán)境的狀況，找到改善家鄉(xiāng)環(huán)境的對策，為家鄉(xiāng)的環(huán)境保護(hù)事業(yè)盡一份力。

一、調(diào)查人員：

二、調(diào)查的對象、時間和方式

20xx年8月11日至17日我們進(jìn)行了為期一星期的實(shí)地調(diào)查，其中調(diào)查的對象有：水資源、白色污染和噪音污染。

三、調(diào)查的內(nèi)容概況：

(一)水庫

我們先觀察了長河路的水，長河路的水呈黑綠色，河水正在消毒，冒出了許多泡泡，象一個隱形人在河里洗泡泡浴，雖然它能映出周圍的樹木，但是上面有一些紙、塑料袋等垃圾。而海水就更臟了。海水是泥黃色的，海水里也有一些木頭、飲料瓶和紙頭。我們還實(shí)地觀察了摩星山水庫、楓樹水庫和洛沙灣水庫，水庫都還有一半多的水，水都很清，沒有漂著什么東西，但我們下來時順便看了與楓樹水庫相連的長河以及與摩星山相連的長河，長河兩邊雖然都綠化了，但河面上還是漂了些白色塑料袋以及一些雜物，還有很多人在長河里洗東西、釣魚等。

(二)白色污染

白色污染最嚴(yán)重，不自覺扔垃圾的人越來越多，自從有了限塑令后人門還是不會自覺地用環(huán)保袋，還是以塑料袋為主。我們到小菜場門口去調(diào)查了一下，數(shù)了30人，每個人都拎著好幾個塑料袋，沒有一個人帶籃子。因?yàn)椴藞鲞€在供應(yīng)塑料袋。我們又到三江超市調(diào)查一下，觀察了其中兩個收銀臺，共統(tǒng)計了二十個人，十三個年輕人，四個學(xué)生，三個老年人。其中十一個年輕人和二個學(xué)生購買了塑料袋，另二個學(xué)生沒有裝塑料袋，直接用手拿走了，其他的幾位都是帶了袋子，但只有二人帶環(huán)保袋。

(三)噪音

我們岱山的噪音污染還是比較小，白天主要是在建設(shè)工地工作的機(jī)器的噪音，在新區(qū)的建設(shè)工地上，來回拉石頭的汽車發(fā)出的喇叭聲，挖土機(jī)的聲音，打樁機(jī)的聲音很響。在城區(qū)道路改造的機(jī)器也有很多聲音，來回汽車鳴喇叭的聲音也很響。晚上比較安靜，但空調(diào)機(jī)發(fā)出的聲音和來回汽車的喇叭聲還是有些吵人。

四、實(shí)地調(diào)查后的發(fā)現(xiàn)：

我們調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，環(huán)境污染來源于以下幾個方面：

1、工廠的三廢(廢水、廢氣、廢渣)直接排放。

2、生活污水的排放。

3、一次性用品的大量使用。

4、生活垃圾的隨意丟棄。

五、調(diào)查后的建議：

通過這次調(diào)查，我們了解到，解決環(huán)境問題已成了刻不容緩的重大任務(wù)。我們是社會的主人，保護(hù)環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識，節(jié)約資源。讓我們攜手行動起來，共同努力保護(hù)好地球--我們共同的家園。為此，我們建議從我們自己做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，要做到：

1、一水多用，節(jié)約用水。

2、不亂扔垃圾，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。

3、盡量不用或少用塑料袋，要積極使用可循環(huán)使用的環(huán)保袋，減少白色污染。

4、盡量少用一次性用品。

5、多學(xué)習(xí)和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律，積極向環(huán)保部門舉報破壞環(huán)境的行為。

相信通過我們大家的共同努力，我們的家園會變得越來越美好。