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        校園環(huán)境污染調(diào)查報(bào)告3000字

        發(fā)布時(shí)間:2024-06-19 00:38:40

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        調(diào)查背景:

        隨著經(jīng)濟(jì)和生活條件的發(fā)展以及教育的迅速發(fā)展,現(xiàn)在大學(xué)生人數(shù)越來越多。作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們肩負(fù)著國家迅速發(fā)展和民族的使命,所以大學(xué)生對于校園的滿意度十分重要,關(guān)乎大學(xué)生的發(fā)展,而根據(jù)我們小組的調(diào)查所知,我國大學(xué)校園里有不少同學(xué)對自己的大學(xué)生活不滿,這是一個(gè)值得注意的問題,但是許多學(xué)校的相關(guān)工作做得不夠到位。大學(xué)生對校園生活的滿意度影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,它是學(xué)生對大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的一種總的心理感受和看法,具有很強(qiáng)的個(gè)體差異性。積極地去了解大學(xué)生對校園滿意度的情況對促進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)教育的質(zhì)量有著十分重要的意義,可以促進(jìn)學(xué)校改進(jìn)工作方向。

        調(diào)查目的:

        每年進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生人數(shù)十分龐大,許多學(xué)生在上大學(xué)之前都對大學(xué)有著非常美好的憧憬,大學(xué)對于那些在為大學(xué)夢在苦苦努力奮斗的人來說就是一個(gè)美麗的象牙塔,但是真正的進(jìn)入大學(xué)之后才發(fā)現(xiàn)大學(xué)原來沒有想象中的那么美好與夢幻,許多人便因此對自己所在大學(xué)的滿意度愈來愈下降,我們通過對大學(xué)生校園生活滿意度的調(diào)查,分析大學(xué)生的想法,總結(jié)相關(guān)方案,向有關(guān)部門提出意見,還能引起學(xué)校對此問題的注意,促進(jìn)學(xué)校改進(jìn)教學(xué)方針,從而使大學(xué)生對自己大學(xué)的滿意度有所提升,這樣更加的有利于大學(xué)生在大學(xué)校園里生活學(xué)習(xí)的更好,更好的服務(wù)于大學(xué)生,這是我們小組做此次調(diào)查的目的所在。

        調(diào)查過程及結(jié)果分析:

        調(diào)查對象

        各大高校學(xué)生

        調(diào)查方面:

        1.學(xué)校

        2.專業(yè)

        3.住宿條件

        4.交通條件

        5.師資條件

        6.消費(fèi)水平

        7.學(xué)習(xí)狀況

        8.交際情況

        為了更好地了解大學(xué)生對于校園各個(gè)方面的滿意度,我們除了在自己身邊做調(diào)查 外,還制作了一份針對所有大學(xué)生的調(diào)查問卷,對來自不同學(xué)校、不同專業(yè)、不同年級的256名大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。

        我們發(fā)現(xiàn),在接受調(diào)查的`256人中,186人認(rèn)為現(xiàn)在所就讀的大學(xué)不是自己向往的大學(xué),這說明大多數(shù)人對自己的大學(xué)有過高的期望,以至于考了重點(diǎn)大學(xué)的人向往名校,考了普通大學(xué)的人向往211,985高校。而那些沒有進(jìn)入理想院校的人,大部分進(jìn)的也不是理想專業(yè),他們之中少數(shù)人認(rèn)為對自己所學(xué)專業(yè)越來越滿意,大多數(shù)人認(rèn)為還過得去或想轉(zhuǎn)專業(yè),這種想法使得他們一開始便對大學(xué)生活產(chǎn)生了不滿。整體來說,對大學(xué)生活非常滿意的人寥寥無幾,認(rèn)為對大學(xué)生活比較滿意以及認(rèn)為大學(xué)生活一般的人占絕大多數(shù),而對大學(xué)生活不滿意的人也是十分的少,這說明大學(xué)生對于學(xué)校生活整體來說是適應(yīng)的,或者說現(xiàn)代大學(xué)生對于大學(xué)生活感覺只是過得去,并不十分滿意。

        而對于大學(xué)的住宿條件,滿意者居多,不滿意者占少數(shù),說明現(xiàn)代大學(xué)生對于住宿條件要求一般,或者說他們對住宿條件并不在乎,甚至可以說他們對于離開家庭和舍友同住的生活較為適應(yīng)。對于所在大學(xué)的交通條件,32人表示非常滿意,80人表示比較滿意,99人表示一般,而45人表示不滿意,這不僅與學(xué)生所在大學(xué)有關(guān),也與學(xué)生家鄉(xiāng)所在地區(qū)有關(guān),來自東部發(fā)達(dá)城市以及部分中部城市的學(xué)生到了中西部地區(qū),交通條件自然會變差,而小城市的人到了大城市交通也會變得更加方便,但是我們還是可以看出對于交通條件現(xiàn)代大學(xué)生的態(tài)度是不太滿意的。

        還有大學(xué)消費(fèi)水平,只有10人特別滿意,大部分人認(rèn)為還算可以或勉強(qiáng)接受,還有28人認(rèn)為不能接受,這反映了現(xiàn)代大學(xué)物價(jià)水平的上升速度過快,讓人有些難以接受。就拿我們大學(xué)來說,據(jù)老師及學(xué)長學(xué)姐反映,食堂的菜基本上每學(xué)期漲0.5元,這種說法雖然有些夸張,但是也說明了學(xué)校物價(jià)上漲速度快,不過,這也與學(xué)校所在城市物價(jià)水平有關(guān),東部發(fā)達(dá)城市或西部省會城市物價(jià)水平偏高也是理所當(dāng)然。而對于師資條件,在接受調(diào)查的256人中,只有10人表示不滿意,這說明不管是來自什么大學(xué),大家對于本校的師資條件基本是予以肯定的??墒钱?dāng)我們問及目前的生活狀態(tài)時(shí),48.8%的人認(rèn)為自己現(xiàn)在的生活是繁忙但碌碌無為的,他們認(rèn)為自己的生活很忙碌但是卻沒有收獲,剩下的人中有將近一半認(rèn)為自己生活很充實(shí),而另外一半則認(rèn)為自己生活很清閑,這也反映了現(xiàn)代大學(xué)生的大學(xué)生活現(xiàn)狀堪憂。但是問及學(xué)習(xí)狀況時(shí),極少數(shù)人認(rèn)為很輕松或跟不上,絕大多數(shù)人覺得還可以甚至有一些吃力,可能是因?yàn)榇蠹覍τ诖髮W(xué)生活并未完全了解,以至于新生大多認(rèn)為大學(xué)就是用來享受的,而在學(xué)習(xí)上有所懈怠。而對于社團(tuán)活動,絕大部分人認(rèn)為適當(dāng)參與,一部分人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)積極參與,只有極少數(shù)人不想?yún)⑴c或認(rèn)為其浪費(fèi)時(shí)間,這說明現(xiàn)代大學(xué)生對于社團(tuán)活動的看法還是相當(dāng)理智的。

        或許是因?yàn)榇髮W(xué)活動范圍基本在寢室,大多數(shù)人認(rèn)為自己有幾個(gè)好朋友,還有一部分擅長交際的人認(rèn)為都是朋友,只有8%的認(rèn)為自己沒有什么朋友,這說明大學(xué)生要走出寢室,多與他人溝通、交流,擴(kuò)大自己的交際圈?;蛟S是因?yàn)閷Υ髮W(xué)生活的諸多不適應(yīng)和諸多不滿,62.5%的人表示十分懷念高中生活,即使繁忙,即使勞累,即使有很多作業(yè)壓身,但是高中的生活痛并快樂著,而大學(xué)感覺自己勞而無獲,讓自己很迷茫,不知道如何前進(jìn),沒有目標(biāo),沒有方向;或者是有目標(biāo)卻不知如何實(shí)現(xiàn)。這也表明現(xiàn)代大學(xué)生需要樹立明確目標(biāo),制定詳細(xì)方案,充實(shí)自己的生活,不要在迷惘中度過大一,不要在玩耍中錯(cuò)過大二,更不能在碌碌無為中度過大三,否則,到了大四只能是“白了少年頭,空悲切”。值得慶幸的是,絕大數(shù)人認(rèn)為自己大學(xué)生活應(yīng)當(dāng)有所改變,他們不滿足于現(xiàn)狀,想要努力改變現(xiàn)狀,改變現(xiàn)在的碌碌無為,改變忙亂的現(xiàn)狀;還有一部分人對未來的大學(xué)生活充滿希望,認(rèn)為大學(xué)生活會越來越好;只有3%的人認(rèn)為自己學(xué)不下去,不想學(xué)了。

        總體來說,通過這一份調(diào)查報(bào)告,我們可以看出現(xiàn)代大學(xué)生對于自己期望越來越高,對于生活要求越來越高,對于自己要求卻并不能與時(shí)俱進(jìn),所以他們對于自己的大學(xué),自己的專業(yè)并不十分滿意;但是他們對于未來有期待,對于明天有追求,他們想要改變現(xiàn)狀,他們不滿足于現(xiàn)在,他們愿意努力,愿意充實(shí)自己去適應(yīng)大學(xué),適應(yīng)社會。因此針對這些狀況,社會,學(xué)校以及個(gè)人都要做出相應(yīng)努力。

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