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第一篇:大學生就業(yè)調(diào)查報告
寒假社會實踐調(diào)查報告――淺談大學生“就業(yè)難”(英語0511的BLOG) 大學生“畢業(yè)就失業(yè)”,早已不是危言聳聽,大學生就業(yè)難已成為當今中國一系列就業(yè)問題中一道特殊的難題,大學生就業(yè)難這一社會問題的癥結(jié)何在,經(jīng)過一個假期的調(diào)查和了解,我認為主要有以下幾個原因。
一是我國社會經(jīng)濟的二元結(jié)構(gòu)特征。例如城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)―――城市與農(nóng)村就業(yè)的收入差異大,個人發(fā)展的空間與機會差異大;體制內(nèi)與體制外二元結(jié)構(gòu)―――體制內(nèi)(政府機關(guān)、事業(yè)單位、壟斷行業(yè)等)就業(yè)與體制外(民企、私企、個體戶)就業(yè),所享受的社會保障與福利性差異大。這樣的二元結(jié)構(gòu),使得大學生畢業(yè)后大量涌向城市、涌向體制內(nèi),在某些地區(qū)、某些行業(yè)形成過度競爭,造成了人才積壓和人力資源的浪費,客觀上也使得大學生就業(yè)難度加大。
二是職介市場的服務(wù)能力有待加強。從市場發(fā)展的趨勢來看,就業(yè)崗位與勞動者互相的要求越來越高,客觀上造成了勞動力市場的崗位匹配成功率降低。20xx年上半年全國勞動力市場平均月最大崗位匹配率僅為0.6%,平均月最大求職成功率為0.74,這就意味著30000的崗位因找不到合適人選匹配,有約四分之一的求職者找不到合適的崗位。由此可以看出,職介市場存在著突出的供需結(jié)構(gòu)性矛盾。
三是我國的基本國情。我國是一個人口大國,尤其是在50至70年代產(chǎn)生了近3億的“激增人口”,對今天的就業(yè)形勢影響極大,必須經(jīng)過數(shù)十年才能得到逐步緩解。正是由于人口多,基數(shù)大,每年新增的勞動力也多,而我國的經(jīng)濟發(fā)展水平并不很高的客觀事實決定了生產(chǎn)資料的增長速度遠遠低于勞動力的增長速度。當代大學生在這種就業(yè)大環(huán)境下,其就業(yè)形勢不可能不受到?jīng)_擊和影響。
四是與大學生領(lǐng)先于社會平均水平的知識層次比較,大學生目前的就業(yè)觀念整體仍相對落后。雖然高校是接受和傳播先進理念的前沿陣地,但在大學生中“一次性擇業(yè)”、“穩(wěn)定性第一”、面子問題等傳統(tǒng)觀念并沒有得到徹底根除。到大城市去、到體制內(nèi)單位去、就業(yè)崗位要令人羨慕等等,仍是現(xiàn)今大學生就業(yè)的'追求目標。為了達到這一目標,大學生就業(yè)時專業(yè)是否對口,是否能夠用其所長就不再被考慮了,這也造成了學不致用、才不所專等人力資源浪費現(xiàn)象。 要解決這些問題,從外部因狀,切實縮小二元差距。現(xiàn)在提出的建設(shè)社會主義新農(nóng)村、事業(yè)單位體制改革等都是行之有效的解決辦法。二是加強勞動市場的建設(shè),使之真正適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的需要,成為用價值規(guī)律發(fā)揮作用的“活化”市場。三是針對大學生進行就業(yè)指導與引導,使之提高就業(yè)能力、工作能力、職位轉(zhuǎn)化能力,并大力促進“靈活就業(yè)”和“儲備型就業(yè)”。而從內(nèi)部因素來說,大學生自身要樹立正確的就業(yè)觀念,首先摒除“一次性擇業(yè)”的觀念,不要總希望“一步到位”。假設(shè)大學生選擇的是一次性就業(yè),那么大城市的國家機關(guān)和大型企業(yè)必然首選,但做出這一選擇的同時也就選擇了殘酷的競爭。而大學生如果選擇“多次就業(yè)”,打破傳統(tǒng)的觀念壁壘,先到競爭較弱的小城鎮(zhèn)小單位就業(yè)一段時間,積累了一定的工作和社會經(jīng)驗后再向更高層次邁進,成功概率一定會更大。筆者就很提倡這種“邊就業(yè)邊擇業(yè)”的思路。許多大學生常抱怨大多數(shù)用人單位總是在招聘時加上一條“有相關(guān)工作經(jīng)驗”,使他們應(yīng)聘無門。這固然是一種人為障礙,但是這種“多次就業(yè)”的思路顯然要比“一次性擇業(yè)”更易跨過這道障礙。 解決大學生就業(yè)難這一社會問題,只有通過全社會各部門各領(lǐng)域以及大學生群體自身的共同努力,按照“市場調(diào)節(jié)就業(yè),勞動者自主擇業(yè),政府指導就業(yè)”的正確思路,勇于探索,大膽實踐,才能摸索出真正行之有效的解決辦法。
第二篇:大學生調(diào)研報告
系別: 專業(yè): 性別:
1、你是否在上大學期間做過兼職活動( )
A、是 B、否
2、如果進行兼職活動,其主要目的是( )
A、賺取生活費 B、培養(yǎng)個人能力 D、增加社會經(jīng)驗,為將來工作做準備
3、如果進行兼職活動,你會選擇什么類型( )
A、家教 B、餐飲服務(wù)工作 C、發(fā)放傳單
4、如果進行兼職活動,你一般會在什么時間從事兼職活動( )
A、周末 B、周一至周五 C、課余時間 D、寒、暑假期間
5、如果進行兼職活動,你怎么樣獲得兼職活動信息( )
A、學校宣傳欄的小廣告 B、朋友和同學的介紹
C、自己外出尋找或者網(wǎng)絡(luò)宣傳 D、通過一些兼職社團或者組織
6、如果進行兼職活動,一周平均兼職時間是( )
A、6 小時以下 B、6-12 小時 C、12-18 小時D、18 小時以上
7、如果進行兼職活動,你是否會選擇與自己專業(yè)相關(guān)的`( )
A、專業(yè)范圍之內(nèi)的 B、與專業(yè)無關(guān) C、部分相關(guān)
8、如果進行兼職活動,你的父母對你做兼職的態(tài)度( )
A、支持 B、不支持 C、不干涉
9、如果進行兼職活動,在上課與兼職時間沖突時會怎么做( )
A、上課,放棄兼職 B、逃課去做兼職 C、考慮課程的重要程度而定
10、如果要從事兼職活動,在選擇時會有什么考( )
A、害怕耽誤學業(yè) B、擔心父母反對 C、擔心上當受騙 D、擔心自己做不好
11、如果在進行兼職活動時,發(fā)現(xiàn)上當受騙了你會怎么做( )
A、找領(lǐng)導交涉 B、自認倒霉,不了了之
C、找相關(guān)部門進行投訴D、直接報警 E、其他
12、你認為兼職活動對自己將來的社會工作是否有幫助( )
A、很有幫助 B、有幫助 C、沒有幫助